【實(shí)用】檢討書(shū)作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的檢討書(shū)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討書(shū)作文 篇1
尊敬的語(yǔ)文老師：
關(guān)于我在語(yǔ)文考試當中沒(méi)有寫(xiě)作文的問(wèn)題，在此向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我的錯誤�；仡櫛敬五e誤，我感到無(wú)比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當中。 回顧錯誤，我于XX年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當中由于在前面部分做題時(shí)間太久導致作答到作文部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話(huà)題作文“鑰匙”的時(shí)候不知所措，導致我陷入了陣陣的迷茫當中，不知所以。最終我因為沒(méi)有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。 歸結我的錯誤，有這么幾點(diǎn)：
1，思想態(tài)度不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個(gè)字也不寫(xiě)正是我思想態(tài)度不端正的表現。
2，辜負了語(yǔ)文老師的良好期待。語(yǔ)文老師一直勸誡我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文�？墒俏覅s沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，完全得丟掉了這個(gè)作文分數。
3，樹(shù)立了不良范例。我沒(méi)有寫(xiě)作文的行為給同學(xué)造成了不良范例，會(huì )讓相當一部分同學(xué)受我影響。 如今錯誤已經(jīng)犯下，此時(shí)此刻恰是我反省錯誤、改過(guò)自新的良好機會(huì )。然而，我也意識到自身才疏學(xué)淺，連作文都寫(xiě)不好怎么有本事寫(xiě)這樣一篇1000字左右的檢討書(shū)呢？因此我通過(guò)多方尋找，動(dòng)用了許多人脈資源，終于獲得了真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書(shū)100分的學(xué)校檢討書(shū)列表當中赫然發(fā)布著(zhù)一篇“考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)”與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無(wú)芳草，人間處處有知音”啊。 找到了這樣一批檢討書(shū)，我二話(huà)不說(shuō)就提筆抄寫(xiě)，憤慨疾書(shū)。
主要是要對于我自身錯誤原因的一個(gè)認識與剖析：
一，主要是由于我平時(shí)不注意認真學(xué)好語(yǔ)文各項基礎知識，沒(méi)有能夠背書(shū)課文知識，導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無(wú)措，耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時(shí)多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導致一句話(huà)就有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，整個(gè)填空題部分基本是一片空白，實(shí)在太不應該了。
二，沒(méi)有充分認識到作文部分在語(yǔ)文考試當中的重要。作為一名高中生，需要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習才能夠順利通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)文就是重要的一門(mén)科目考試，語(yǔ)文當中的作文更是衡量與評價(jià)學(xué)生思想修養、人生覺(jué)悟的重要參考指標。我在考試當中不寫(xiě)作文，也就相當于表示自身的思想修養為一片空白，那是相當不明智的行為。
三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應該努力得完成試卷當中的每一道題，最不應該得就是留作文題不做。要知道作文占據分數許多，整整60分，我就是隨便寫(xiě)一點(diǎn)也有一點(diǎn)分數，不至于是零分。而我一字不寫(xiě)就充分說(shuō)明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點(diǎn)了。 總的來(lái)說(shuō)，我現在深深地知道錯了，我向語(yǔ)文老師保證，今后的語(yǔ)文各次考試當中就堅決不會(huì )再出現類(lèi)似錯誤了。
此致
敬禮！
檢討書(shū)作文 篇2
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中六年的學(xué)習生活即將結束，我們將離開(kāi)母校，已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里，您為我們付出了太多，奉獻了太多，您將畢生的精力都傾注在了我們身上，您總是孜孜不倦的工作著(zhù)，仿佛是一位辛勤的園丁，再用甘甜的露水滋潤著(zhù)朵朵小花。
六年的往事歷歷在目，我忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我和善的安慰，更忘不了您對我真誠的鼓勵。
谷柏宇
檢討書(shū)作文 篇3
撒謊，這是我最不好的一個(gè)習慣，去年，本就犯下了大錯，可今年，我是在電話(huà)里，一次又一次的欺騙爸爸，更大的錯誤是，我回到家，居然還屢教不改，作業(yè)還是沒(méi)完成，而且，有欺騙了爸爸。俗話(huà)說(shuō)：“一而再，再而三�！蔽疫@已經(jīng)是第三次了，我必須要吸取教訓，好好反思和見(jiàn)到我自己。
我不做作業(yè)的原因就一個(gè)，那就是我越來(lái)越懶了。從去年開(kāi)始，我的心里，便已經(jīng)種下了懶惰的種子，我又害怕爸爸知道，便在電話(huà)里撒謊，可這根本誰(shuí)也騙不了，我只是在騙我自己，就像爸爸說(shuō)的，我已經(jīng)成為了一個(gè)騙子，欺騙自己的騙子。如果爸爸真的不檢查我的作業(yè)的話(huà)，或許，我也就報不了名了，更不能學(xué)習了，這實(shí)在是太可怕了！所以，在今后的日子里， 我要拔出懶惰和欺騙的種子，我絕不能再犯這種錯誤了！
我這幾天，甚至一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，我實(shí)在是太懶了再加上我的屢教不改，我就已經(jīng)能夠犯下大錯了，而我犯的這些錯，全部都是我自己所為，我自己犯下的錯，又去彌補，然后又犯……這實(shí)在是太愚蠢了。這已經(jīng)是第三次了，如果我再犯，那就全完了，我絕不能在撒謊了。
為了嚴格的控制我自己，我也就必須寫(xiě)出幾條規定：如果我再犯，就只能回老家種田，永不讀書(shū)了。有了這條規定，我堅信，我絕不會(huì )在說(shuō)謊了。但因為凡事都是事不過(guò)三，如果我再犯，就只有這條選擇，別無(wú)他選，爸爸也說(shuō)過(guò)，這次就已經(jīng)快把他氣倒了，下次，肯定會(huì )被氣死的，凡是我的事，爸爸就非常上心，可我卻欺騙了爸爸這么多次，這多讓他寒心呀！
平日里，奶奶給我做好吃的，媽媽陪我玩耍，而爸爸也輔導我做功課，家人們都對我這么關(guān)心，而我卻讓他們失望，我實(shí)在是無(wú)地自容了，因為我，爸爸費心，媽媽寒心，而奶奶也失望，我讓大家這么操心，但自己卻過(guò)了悠哉悠哉的懶惰的暑假，我簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了！
我的懶惰，漸漸吞噬著(zhù)我的勤勞，我的謊言，漸漸吞噬著(zhù)我的真誠，看見(jiàn)這些，我也不能袖手旁觀(guān)，我發(fā)誓：在今后的日子里，我絕不再犯同樣的錯誤，無(wú)論遇到什么人、事，我都不會(huì )在撒謊了，老師布置的作業(yè)我也會(huì )按時(shí)完成，絕不拖延，為了我自己，也為了我的家人們能少操點(diǎn)心，我決心改掉我的這些毛��！
我總是以為，在最后的幾天，總能趕完作業(yè)，可上帝，絕不會(huì )把幸運交給懶惰，不誠實(shí)的人的，我也明白了：要想得到上帝的恩惠，就只有奮發(fā)學(xué)習，不撒謊，做一個(gè)孝順、努力、肯學(xué)、勤勞、真誠的人，也只有這樣，我才能改掉所有的毛病，從懶惰的海洋里浮出水面，從謊言的沼澤里掙脫出來(lái)！
希望我的這個(gè)要求不算過(guò)分，相信我，爸爸、媽媽、奶奶請在相信我一次，我從今以后，決不再撒謊、懶惰，一定成為一給好品質(zhì)的小學(xué)生，請大家，相信我吧！
檢討書(shū)作文 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著(zhù)十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個(gè)十分低級的錯誤：20xx年10月2日下午，正是國慶放假期間，我放松了對自己的要求，沒(méi)有按時(shí)起床并整理內務(wù)，當天總隊督察組對我站在國慶安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內務(wù)衛生情況進(jìn)行了逐一檢查，檢查過(guò)程中發(fā)現我宿舍床上被子沒(méi)疊，內務(wù)不整，抽屜電線(xiàn)凌亂，存在安全隱患。部隊一開(kāi)始就三令五申，一再強調規章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應該把領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒(méi)有重視上級說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視站里規定的重要事項，這些都是不應該的，也是對領(lǐng)導的不尊重。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我站的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
檢討書(shū)作文 篇5
尊敬的潘老師:
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于英語(yǔ)小作文的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的英語(yǔ)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責:
1.讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì )使
老師對我產(chǎn)生失望。
3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時(shí)到位，沒(méi)有遲到。
根據以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯誤的措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)的學(xué)習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學(xué)們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績(jì)。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在英語(yǔ)班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺(jué)退出英語(yǔ)班，決不再說(shuō)什么。
檢討人:
年月日
檢討書(shū)作文 篇6
段老師：
您好！
實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上；不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng)；傷心我一次又一次的放棄我的機會(huì )。
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的體育運動(dòng)，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
檢討書(shū)作文 篇7
親愛(ài)的上帝：
你好！
今天我給你寫(xiě)信是想給你承認錯誤的，你還記得前幾天的期末考試嗎？
曾經(jīng)，我給你許諾過(guò)，我不再作弊了，我要的是自己的真實(shí)成績(jì)，我不要偷偷摸摸的在嚴肅的考場(chǎng)上，在考官的金睛火眼的注視下“�；ㄕ小��？墒�，前幾天，我有不知悔改的再次犯了……
相信你也目睹這一切了，在考生物學(xué)的時(shí)候，在第2大題，第9小題填空題，我懵懵懂懂地驚呆了，腦子一片空白，答案呢？我不知道�。�！我絞盡腦汁也想不出答案，我的心涼了半截，我想了許多許多，想到了榮譽(yù)和夸獎，想到了差成績(jì)的后果，我迷惘了……我壯了壯膽子，問(wèn)了我隔壁的那個(gè)男生，他并沒(méi)有拒絕，他翻了翻試卷，然后小心翼翼告訴我答案……
“熱帶雨林”
“什么？”平時(shí)耳朵不帶靈敏的我，根本聽(tīng)不見(jiàn)。
……
幾經(jīng)折磨，我終于聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似“雞蛋……”
15分鐘過(guò)去了，謝天謝地，我終于清楚聽(tīng)見(jiàn)“熱帶雨林”。
還有一個(gè)空格，我也模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)“龍卷風(fēng)”。
雖然也聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)也錯了……
考試過(guò)去后，我害怕極了，心不斷地跳動(dòng)著(zhù)……
我知道我沒(méi)有在婉轉地余地了，請原諒我吧，上帝！給我一次吧，我知道這是荒唐事，但我還是誠信懇求您，“上帝，請原諒我吧�！�
祝：
圣體安康！
永遠快樂(lè )！
忠愛(ài)您的小平民
檢討書(shū)作文 篇8
本人長(cháng)了一張巴克的厚唇，洪金寶的小圓臉，本來(lái)是李氏小鼻子但因為鼻炎變成了祖藍氏大鼻子，一雙可以擁有數層眼皮的大眼睛。
班里人都說(shuō)我是“香腸嘴”，但我也沒(méi)辦法，自己爹媽生的不好，還怪我本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)可以自傲的小鼻子，經(jīng)過(guò)與鼻炎的漫長(cháng)戰斗，小鼻子變成了大鼻子，還學(xué)會(huì )了謝霆鋒的經(jīng)典動(dòng)作——吸鼻子。
如此看來(lái)，我身上唯可以自傲的就只剩下眼睛和眉毛了，班里過(guò)半的女生都說(shuō)我變白一點(diǎn)，穿身女裝戴個(gè)面紗，絕對可以到三國和貂蟬pk一次，或許呂布會(huì )把我娶了呢！
更有人說(shuō)，我和大耳朵圖圖很像，適合去北漂，演個(gè)真實(shí)版的圖圖，但讓我演圖圖的更多原因是我的性格。作文班里老師曾云：王璋，你往那兒一坐，看著(zhù)就是一則笑話(huà)。但事實(shí)也的確如此，沒(méi)辦法誰(shuí)讓本人集幽默、風(fēng)趣于一身呢！
有次上體育課，烈日炎炎，操場(chǎng)上的同學(xué)都受不了這份炎熱，我就耍了一次寶，裝作不耐煩的樣子說(shuō)：“我得給后羿大個(gè)電話(huà)，讓他過(guò)來(lái)一趟�！卑嗬飵讉�(gè)氣呼呼的同學(xué)笑了，正在這時(shí)，一架飛機從頭頂上略過(guò)，我接著(zhù)逗大家：“這架飛機要空投一個(gè)后羿，該怎么辦�！鄙砼缘耐瑢W(xué)都捧腹大笑。
可嘆、可嘆，這份幽默卻經(jīng)常讓我煩惱，偶爾失手，也會(huì )讓人倍感尷尬。
下面，還要檢討的是我的做事風(fēng)格，那就是低調做事，高調做人，因為我一直認為：人就要傲，有傲骨的人才足以成大氣。所以，無(wú)論對誰(shuí)都是老子天下第一，最不缺的就是“謙虛”。不過(guò)，現在想想在某些方面還是要虛心的，傲與謙是共存的，在向別人請教問(wèn)題時(shí)謙，在給他人講題時(shí)應傲，傲是一個(gè)有資本的人才具有的，故在你沒(méi)有資本時(shí)，不懂裝懂，打腫臉充胖子，那就是實(shí)實(shí)在在的驕傲自滿(mǎn)了。
這就是我，真正的我，喜歡自黑的我。
檢討書(shū)作文 篇9
終于向惡勢力低頭，寫(xiě)了這封檢討書(shū)給你。
親愛(ài)的，我錯了。
下水道刷出個(gè)大寶石，屁顛屁顛跑去上繳，竟然還妄想聽(tīng)到你說(shuō)聲謝謝。 親愛(ài)的，我錯了。
為什么要陪你午夜網(wǎng)游呢？工作沒(méi)精神，獎金少一半，又得另想辦法給你買(mǎi)這個(gè)月的去痘霜了。
親愛(ài)的，我錯了。
你不過(guò)詛咒我幾句，并未
到潑婦罵街的程度，我為什么要回擊呢？君子不與小女子一般見(jiàn)識，讓你逞口舌之利又何妨？何況小狗本來(lái)就喜歡亂‘汪汪’的。
親愛(ài)的.，我錯了。
凌晨五點(diǎn)，讓我送消夜過(guò)去，我未允，害你在同事面前大丟顏面；我為什么要害怕消夜會(huì )讓你的大象腰又粗一圈呢？其實(shí)，大象腰粗了一圈是根本看不出來(lái)的。
親愛(ài)的，我錯了。
你也沒(méi)什么壞習慣，除了喜歡‘呸呸…’亂噴口水，隨地吐痰固然不好，但若你是隨地大小便沼灌花花草草，則另當別論了。
親愛(ài)的乖乖，我錯了。
找我PK，想我死在你腳下，我竟然不答應成全你，害你淚水漣漣，現在反省了，其實(shí)你香港腳的味道也不是那么難以忍受。
親愛(ài)的乖乖，我錯了。
知道你面目猙獰，今生已無(wú)法獲尋真愛(ài)，麓山庵的香火不錯，干嘛不建議你去那里剃度。
親愛(ài)的，我錯了。
你是警察，我是痞子，你是狗尾花，我是小蜜蜂，何必糾纏，精神上摧殘警察的感覺(jué)也未必那么爽。
親愛(ài)的乖乖，我真的錯了。
檢討書(shū)作文 篇10
整理東西的時(shí)候，我從柜子的最里端翻出了一沓折疊得整整齊齊的草稿紙，老舊的紙張已經(jīng)有些發(fā)黃，但依稀聞得到淡淡的墨香。我一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，發(fā)現在每一頁(yè)的第一行，都有著(zhù)三個(gè)很認真很工整的字跡：檢討書(shū)。
第一頁(yè)的筆跡很幼稚，不記得是在幾年級寫(xiě)的。我的眼睛滑過(guò)它的每一行，有個(gè)細小的聲音在心里輕輕地念著(zhù)。
“今天我又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師發(fā)了很大的脾氣，耽誤了將近半節課的時(shí)間。老師說(shuō)我應當感到內疚，上課的每一分鐘都是寶貴的，她還說(shuō)同學(xué)們都應當怪我。我是很內疚啊，反反復復責怪自己，看著(zhù)老師生氣，我也很傷心的……”看著(zhù)看著(zhù)，我開(kāi)始回想起來(lái)，仿佛被老師點(diǎn)著(zhù)額頭批評就在昨天。那時(shí)陽(yáng)光燦爛得讓人炫目，嘲笑的風(fēng)從耳邊拂過(guò)，老師又氣又急地說(shuō)著(zhù)，作業(yè)本被抖動(dòng)得嘩啦嘩啦響。過(guò)了良久，當我終于有勇氣道歉，抬起眼睛，卻只看見(jiàn)陽(yáng)光在眼前暈染開(kāi)的七彩光斑。
第二頁(yè)和第三頁(yè)也都是在為了作業(yè)的事?tīng)幷�，我從�?lái)都討厭每天規矩地聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、練。老師每次都發(fā)很大的脾氣，每次都讓我在檢討書(shū)上一遍遍重復蒼白的誓言，只是當我后來(lái)真的做到時(shí)，教我的卻已經(jīng)不是那位老師了。
第三封檢討書(shū)講了一件語(yǔ)文課上的小事。小組朗讀課文時(shí)，我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜。在這篇檢討書(shū)中，我開(kāi)始使用大段的乞求原諒的語(yǔ)言�！袄蠋�，我實(shí)實(shí)在在地感到難過(guò)——是的，就算把字典上的所有詞都用上，也表達不出我此刻的心情。我的行為太放肆了，理應遭到同學(xué)們的唾棄，尤其是對于小組長(cháng)，他是多么希望能好好展示一下��！我卻讓他失望了。我實(shí)在太可恥了！我發(fā)誓，我是很認真地在懺悔，我為自己的所作所為感到遺憾。老師，求你了！就給我最后一次改過(guò)的機會(huì )，行嗎？”
翻開(kāi)最后一頁(yè)，我頓時(shí)感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了，壓在心底的記憶如潮水般涌上來(lái)，滲濕了我的雙眼。那天下午，我因為要上書(shū)法課沒(méi)打招呼就先走了，老師非常生氣，我被批評得很慘很慘，以致于眼淚完全哭干了。我知道自己錯了，我有道歉，有解釋?zhuān)泻苷J真地寫(xiě)檢討，但沒(méi)有用，我還是被完完全全地否定了，我已經(jīng)用光了老師的耐心，我再也沒(méi)法請求原諒了。
讀完后，我已泣不成聲。拿起筆，書(shū)寫(xiě)我的最后的檢討書(shū)。那是我小學(xué)階段留下的，永遠無(wú)法忘記的，檢討書(shū)的歲月。
“我應該向小草道歉，因為我曾毫不留情踩彎了它的腰；我應該向小花道歉，因為我折斷了它綻放著(zhù)的生命；我應該向同學(xué)道歉，我從未想過(guò)傷人的話(huà)語(yǔ)所造成的后果；我應該向老師道歉，是我的不乖巧讓您費心……
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