關(guān)于曠課學(xué)生檢討書(shū)4篇
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編精心整理的曠課學(xué)生檢討書(shū)4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇1
敬重的教師：
您好！
教師，對不住，我不應曠課的，我也不止曠了這一次課，而是曠了很屢次課。我現在現已知道到了自己的過(guò)錯，我知道我這樣做是不對的，不只給自己的學(xué)習帶來(lái)了影響，也給同學(xué)們做了一個(gè)欠好的演示，給咱們班級帶來(lái)了欠好的影響。我這樣的學(xué)習態(tài)度是很有問(wèn)題的，假如我一向這樣下去，我的學(xué)習成果只會(huì )越來(lái)越差。中學(xué)階段是幾個(gè)學(xué)習階段中最重要的一個(gè)，在這個(gè)階段，我應該要抓緊時(shí)刻學(xué)習，而不是為了一些不重要的工作耽擱自己的學(xué)習。
我現在的身份仍是學(xué)生，既然是學(xué)生，就應該要好好上課，這是我作為學(xué)生的責任。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢(qián)，便是為了讓我能夠安心的學(xué)習，但我卻沒(méi)有了解他們的苦心。講堂是咱們學(xué)生獲取常識最主要的一個(gè)途徑，在講堂上，教師會(huì )傳授給咱們書(shū)本上的常識。若是書(shū)本上的常識咱們自己就能夠學(xué)會(huì )的話(huà)，那就沒(méi)有必要讓咱們來(lái)校園上課了，直接在家里自學(xué)豈不是更好。所以我要是想獲得一個(gè)好的成果，上課必需要仔細的聽(tīng)�？墒俏也恢粵](méi)有仔細的聽(tīng)課，還屢次曠課。這樣不只晦氣于我自己的學(xué)習，也是對教師的不尊重。教師花了許多的時(shí)刻預備，我卻連課都沒(méi)有來(lái)上。就算我不喜歡這一門(mén)學(xué)科，也不能做出曠課的行為，至少我也應該坐在教室里。不喜歡的學(xué)科也應該要學(xué)，不喜歡就不學(xué)的行為只會(huì )害了我自己。
曠課也是違背校園紀律的行為，校園擬定了規章制度，咱們作為學(xué)生就要恪守校園的規章制度。校園是有著(zhù)清晰的規則學(xué)生不能曠課的，我這樣的行為，會(huì )遭到很?chē)乐氐奶幏�。校園擬定這樣的規章制度，是為了便于管理，也是為了咱們學(xué)生的安全考慮。我能夠不仔細的聽(tīng)教師講課，但我有必要每節課都要坐在教室里邊上課。若是我曠課在校外出了什么事，又應該由誰(shuí)來(lái)?yè)�。這些都是我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的，在教師批判我之后，我也理解了這些道理。我才發(fā)現，自己終究做的有多么的離譜。我能夠成果欠好，但我不能做一個(gè)不恪守規章制度的學(xué)生。
現在我現已知道了自己的過(guò)錯，我確保，我之后肯定不會(huì )再曠課了。我會(huì )好好的學(xué)習，盡力的進(jìn)步自己的學(xué)習成果。我一定會(huì )恪守校園的規章制度，讓教師定心，讓爸爸媽媽定心。我一定會(huì )改動(dòng)我的學(xué)習態(tài)度，嚴厲的要求我自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇2
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!
我不應該逃課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮！
檢討人：
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為會(huì )計xx班的`一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可��！我不應該逃課！
短短800字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的輔導員：
您好！
我現在十分的清楚，自己犯錯了，并且我這次的犯的錯誤還特別的嚴重，我曠課了，并且一下就是曠課了一個(gè)下午，我此時(shí)此刻也是不知道怎么去得到您的原因，但是我想告訴您的是，我真的不是故意的，從始至終我的腦海里都沒(méi)有曠課的想法，我對學(xué)習還是非常的重視的，曠課這種事，我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，現在我突然就犯了這么一個(gè)錯誤，我自己的內心也不是十分不好受的，因此，您可以放心一點(diǎn)，這種曠課的情況，我不會(huì )允許再發(fā)生第二次。
現在學(xué)校不知道為什么，課表老是在改動(dòng)，今天又是如此，我明明看了下午是沒(méi)課的，于是中午我吃完飯就在寢室午休睡覺(jué)了，因為我昨天晚上陪別人過(guò)生日，導致我睡眠非常的不足，上午的課我都是強撐著(zhù)上完的，我沒(méi)有在上課時(shí)間睡覺(jué)哦。于是我就在心里計劃好了，下午在寢室補覺(jué)，我上完課連午飯都沒(méi)吃，就回到寢室去了，沒(méi)有一個(gè)人告訴我課表臨時(shí)改了，我后來(lái)看了看手機才知道，班長(cháng)在下午上課前十分鐘重新在班級群里發(fā)了課表，大家都是急急忙忙的趕去教室的，都沒(méi)注意到我在寢室床上睡著(zhù)了，就這樣我又睡得沉，上課的鈴聲對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)干擾，就這樣我就在寢室足足睡了一個(gè)下午。
輔導員，我是真的不是故意曠課睡覺(jué)的，要是想要曠課，我為什么不選擇上午呢，您說(shuō)是吧，其實(shí)是有很多因素造成我這次曠課的，首先，課表臨時(shí)改了，我完全沒(méi)有意識到，其次，班上發(fā)通知的時(shí)間太晚了，那時(shí)候我已經(jīng)睡著(zhù)了，根本就沒(méi)辦法知道這個(gè)消息，還有就是，室友們完全忽略了我，導致都沒(méi)人提醒一下我，最為關(guān)鍵的是，居然沒(méi)有一個(gè)人打電話(huà)提醒我，任由我曠課沒(méi)來(lái)，都沒(méi)人關(guān)心我去哪了，要是有一個(gè)人給我打電話(huà)叫我去上課，或者是麻煩一點(diǎn)來(lái)寢室叫我，我也不至于曠四節課啊。我心里明白，曠四節課是算十分嚴重的錯誤了，我現在對于您的手段我是完全沒(méi)有認知的，但是我真心的希望您能考量一下實(shí)際的情況，對我的處罰能放輕一點(diǎn)，畢竟我這也是初犯。您就給學(xué)生我一次機會(huì )吧。
我以后要是想出去玩，或者是想回寢室睡覺(jué)了。一定再三跟班長(cháng)確定會(huì )不會(huì )有課，堅決杜絕此類(lèi)情況再次發(fā)生。并且我也會(huì )跟室友們做好溝通，要他們多提醒我，反正我要做到盡可能的避免我再犯迷糊，不知道有課還是沒(méi)課。對于我曠課的這件事，我最后還想再跟您致以歉意，對不起。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
【關(guān)于曠課學(xué)生檢討書(shū)4篇】相關(guān)文章：
大學(xué)生曠課檢討書(shū)【熱門(mén)】12-23
【薦】曠課檢討書(shū)12-28
曠課檢討書(shū)【精】12-19
曠課檢討書(shū)【熱】12-18