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違紀的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-29 17:13:01 檢討書(shū) 我要投稿

實(shí)用的違紀的檢討書(shū)匯總五篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的違紀的檢討書(shū)5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的違紀的檢討書(shū)匯總五篇

違紀的檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  你好,我知錯了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了。

  我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰(shuí)的酒量大,也就吃多了點(diǎn),那時(shí)忘了下午還有課要上,到了下午上課的時(shí)候實(shí)在是支持不了,就吐了滿(mǎn)地都是,為此我也感到十分的不安,通過(guò)老師和領(lǐng)導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習,要和同學(xué)比就比成績(jì)而不是比酒量,也使我知道作人的原則,

  在此我再三承認我錯了,我不應該喝酒而影響到自己的學(xué)習.總之我不應該喝酒。短短這些字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我錯了。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果能給我改過(guò)的機會(huì ),我會(huì )化悔恨為力量,努力的學(xué)習科學(xué)知識。

  檢討人:

違紀的檢討書(shū) 篇2

  周五,在學(xué)校廣場(chǎng)全體學(xué)生聆聽(tīng)法制教育報告會(huì )。因種種原因,有幾名學(xué)生榜上有名(被班長(cháng)記下名字,原因是報告會(huì )期間不守紀律),于是乎我讓他們每人寫(xiě)一篇反思,F將某同學(xué)的反思呈現如下:

  在十月十二號,也便是上周的星期五,我再次犯錯。下午第二節課后,我們接到一則通告,要求所有學(xué)生集合下樓。到了樓下,見(jiàn)到門(mén)廳上那紅色的坐席,那熟悉的布置,讓我明白,這又是一次讓人無(wú)聊的.報告。這時(shí),有人拍了我的肩頭一下,我回過(guò)頭,怔了一怔,發(fā)現了好幾個(gè)熟悉的面孔,竟然是我小學(xué)的同學(xué)。乍見(jiàn)同學(xué),我也不管上面的演講了,興奮的與他們問(wèn)候,詢(xún)問(wèn)近期的消息。過(guò)了一會(huì ),我們意猶未盡的停了口,但約好了放假后出來(lái)玩,才繼續聽(tīng)報告。

  在被罰回家后,我曾經(jīng)認真地想過(guò)這件事確實(shí)是我的錯,我不應該在公共場(chǎng)所亂說(shuō)話(huà),正如您所說(shuō)的:“在班級中,你可以代表你自己,可出了班級,你就代表了你的班級,出了學(xué)校大門(mén),你代表的是你的學(xué)校!

  想到您的這句話(huà),我意識到我的集體意識與自制力太弱了。但我保證,我一定會(huì )盡全力去改正。希望您接受我的檢討。

  同學(xué)

違紀的檢討書(shū) 篇3

  尊敬的班主任老師:

  在此我懷著(zhù)深刻懊悔的心情,向你做出檢討與悔過(guò):關(guān)于此我個(gè)人頭發(fā)留太長(cháng)的儀表情況,嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài),給同學(xué)樹(shù)了不良范例,給班主任的管理工作帶來(lái)麻煩,給您造成困擾。

  我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意:對不起,大家!

  反思我錯誤發(fā)生存在的根源,在于我年輕思想不夠成熟,心靈方面受到動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、電視劇當中男主角造型的蠱惑,導致我認為留長(cháng)發(fā)的造型比較好看,F在看來(lái),這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長(cháng)發(fā),對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是不注重儀表的表現之一,男同學(xué)留長(cháng)發(fā)往往給人很流里流氣的印象,這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來(lái)沖擊,給班級抹黑。

  現如今,我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤,我決心堅決予以改正:

  第一,我即日起要到周邊理發(fā)店,要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā),理一個(gè)清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。

  第二,我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,明白其中深刻道理,爭取做一個(gè)儀表造型自然達標的中學(xué)生。

  第三,我要以個(gè)人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類(lèi)同學(xué),友善建議他們也不留長(cháng)發(fā),不要重蹈我的覆轍。

  最后,我希望班主任老師能夠原諒我年少無(wú)知所犯的這個(gè)錯誤,我一定堅決努力改正,讓自己的外表達到一名良好中學(xué)生的標準。

  此致!

違紀的檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。而我自己這次犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),努力學(xué)習。

  我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

違紀的檢討書(shū) 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導各位同事:對不起!

  今天,我滿(mǎn)懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導和單位造成的困擾,深感抱歉。通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過(guò)反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領(lǐng)導和大家對我的信任,愧對領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心,給單位抹了黑! 首先,我絕對不應該在上班時(shí)間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內部造成了嚴重不良影響,給部門(mén)同事帶來(lái)了污點(diǎn),給部門(mén)領(lǐng)導帶來(lái)了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車(chē)之鑒、絕不重蹈覆轍,以表內心萬(wàn)般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀(guān)念薄弱,未能真正樹(shù)立服務(wù)意識,未能恪守機關(guān)勞動(dòng)紀律。由于平時(shí)疏于對作風(fēng)建設相關(guān)文件學(xué)習,思想上對機關(guān)作風(fēng)建設未能認識到位,直接導致行動(dòng)上不能跟進(jìn),以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設要求和工作紀律的行為,而自身卻沒(méi)有認識到事情的嚴重性,最終導致出現大問(wèn)題。這與本人作風(fēng)建設思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習有密不可分的關(guān)系,本人將認真補習相關(guān)知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類(lèi)似行為的出現。

  其次,本次違反工作紀律的行為反映出本人個(gè)人控制能力較差,客觀(guān)上體現出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個(gè)合格的工作人員能?chē)栏駝澐止ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間的行為區別,工作時(shí)間嚴格遵守工作紀律,不受其他的影響。通過(guò)本次違紀行為,充分反映出本人在自控能力上存在問(wèn)題,未能?chē)栏駝澐止ぷ鲿r(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區別,將業(yè)余時(shí)間的習慣帶入工作時(shí)間,這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養,堅決做到公私分明,實(shí)現業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間角色的良好轉換,避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

  再次,本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀(guān)念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人并未真正意識到個(gè)人行為其實(shí)是代表我局整體形象。本次違紀行為的后果,使我清醒的認識到,個(gè)人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,我個(gè)人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽(yù),嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽(yù)牢記心中,避免因個(gè)人問(wèn)題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。

  最后,本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產(chǎn)生的不良影響可想而知,對此造成的不良后果由衷表示歉意。

  本次違反工作紀律行為,暴露出本人在思想、工作、學(xué)習方面很多問(wèn)題,本人將全面思考認真總結,將本次檢討作為提升自己的契機,努力尋找、發(fā)現和彌補自身不足,提升自身業(yè)務(wù)能力,全力做好本職工作。通過(guò)自身的積極努力,積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時(shí)希望各級領(lǐng)導和同事予以監督,促進(jìn)本人更快進(jìn)步。

  最后,本人再次為個(gè)人的不良行為對全體同事、各級領(lǐng)導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

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