【推薦】違紀的檢討書(shū)3篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的違紀的檢討書(shū)3篇，歡迎大家分享。
違紀的檢討書(shū) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導以及各位同事：
近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領(lǐng)導及同事表達我的歉意。
在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）思想認識不足。
�。�2）掌握員工思想不夠深入。
對某些員工的思想和行為未進(jìn)行深入了解，未能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
�。�3）管理工作過(guò)于制度化。
對于管理制度的把控沒(méi)有做到靈活變通，過(guò)于機械化，制度要求不夠人性化，沒(méi)有做到恩威并施。
�。�4）缺乏績(jì)效管理指導與溝通。
在績(jì)效考核管理中存在著(zhù)績(jì)效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績(jì)缺乏有效的反饋渠道等問(wèn)題，從而得不到有效的反饋與指導，績(jì)效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問(wèn)題無(wú)法有效改進(jìn)。
鑒于我反思的以上幾點(diǎn)問(wèn)題，也結合領(lǐng)導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：
�。�1）樹(shù)立正確的領(lǐng)導管理心態(tài)。
作為一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀(guān)，積極聽(tīng)取員工的不同意見(jiàn)，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時(shí)也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
�。�2）加強隊伍建設，營(yíng)造良好的團隊氛圍。
真誠、平等的內部溝通是創(chuàng )造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營(yíng)造一個(gè)相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個(gè)員工明確團隊目標，加強培訓與學(xué)習，形成共同的工作價(jià)值觀(guān)。
�。�3）完善績(jì)效考核制度，加強績(jì)效管理與溝通。
在績(jì)效目標與標準的設定過(guò)程中需要與領(lǐng)導和員工進(jìn)行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績(jì)效考核制度�？�(jì)效實(shí)施時(shí)通過(guò)對員工績(jì)效指標完成情況進(jìn)行分析，找到問(wèn)題，給予員工績(jì)效輔導與建議，并進(jìn)行績(jì)效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進(jìn)行面對面的溝通與分析，并確定改進(jìn)的措施。通過(guò)績(jì)效考評各個(gè)環(huán)節中充分、有效的溝通，達成績(jì)效管理的預期目標。
�。�4）加強細節化管理，從點(diǎn)滴做起。
細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個(gè)細小的環(huán)節都有可能影響到整體工作的進(jìn)展，所以要強化細節管理意識，關(guān)注細節，改進(jìn)細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個(gè)細節。
綜上所述，我會(huì )在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
違紀的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
違紀的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我對偷電這種不良行為的深刻認識以及永不再犯的決心。偷電的不道德的想法，被我們付諸愚蠢的行動(dòng).然而當時(shí)我們已經(jīng)被私心所充斥，因此犯下了這個(gè)恥辱的錯誤。
作為一個(gè)學(xué)校的高中生，本應勤奮學(xué)習，嚴格要求自己，以掌握現代科學(xué)文化知識和為人民服務(wù)為己任，學(xué)校和家長(cháng)已經(jīng)為我們創(chuàng )造了一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境，我本應該珍惜這來(lái)之不易的'機會(huì )專(zhuān)心學(xué)習，但是，我們竟犯下了這樣的錯誤，對周?chē)耐瑢W(xué)造成了不良影響，辜負了學(xué)校和老師對我們的期望，我們真的感到萬(wàn)分的慚愧。而且，偷電這種行為對個(gè)人和他人的生命安全也構成了威脅。在不知道電路網(wǎng)絡(luò )構造的前提下擅自改變其結構，漏電和超負荷的情況就有可能發(fā)生。經(jīng)過(guò)反省，我們深刻認識到了危害。我們這是為了自己的小利益，而損害大家的大利益。是不道德的。我們不應該鋌而走險，不顧學(xué)校規定而偷電，如果因小失大引發(fā)火災或觸電，造成學(xué)校和個(gè)人財產(chǎn)的損失，甚至威脅到他人和自己的人身安全，釀成大禍，到那時(shí)就真是后悔莫及了。
而且我們知道，我們的行為會(huì )讓一些同學(xué)模仿，也會(huì )讓一些遵守紀律的同學(xué)所鄙視，造成不利的影響。人總是會(huì )犯錯誤的，當然我們知道也不能以此作為借口逃避錯誤。每個(gè)人都會(huì )有疏忽大意的時(shí)候，我們的不良行為只是由于我們的意志薄弱而導致的，絕不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰。希望老師可以相信我們的悔過(guò)之心。雖然，我們犯下的錯誤已經(jīng)無(wú)法挽回，但是我們可以保證偷電這樣的事絕不會(huì )在我們身上發(fā)生第二次。這次的事件我們真的感到抱歉，希望老師可以認可我們認錯的態(tài)度，我們真的已經(jīng)深刻地反省到我們的錯誤了。希望老師能夠給我們一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我們一樣愚蠢的錯誤了。
在這里深刻檢討自己的行為，并保證，以后不會(huì )再次出現類(lèi)似的情況。我一定會(huì )以團結互助為榮，以損人利己為恥。請領(lǐng)導、老師、同學(xué)監督。
檢討人
日期
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