學(xué)校網(wǎng)管檢討書(shū)
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校網(wǎng)管檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校網(wǎng)管檢討書(shū)1
距離事情發(fā)生快一周了，我一直在反思出這么大的問(wèn)題的根本原因是什么，我的職責在哪，通過(guò)這件事我能得到什么，一系列的問(wèn)題讓我很有必要對自己做出一個(gè)深刻的檢討，吃一塹，長(cháng)一智，舉一反三，融匯貫通，作為以后生活學(xué)習中的教訓。
首先，承認自己的錯誤。份內的檢查監督事宜沒(méi)有做好，最大的責任人是我。作為值班人員，有監督的權力和自我監督的義務(wù)。正常值班時(shí)間應該首先完成值班工作，達到考勤、衛生、工作質(zhì)量等基本要求。
因為我的'惰性，未檢查熱線(xiàn)電話(huà)是否接通，并且本著(zhù)逃避工作的思想，在后來(lái)發(fā)現未接通時(shí)，也未提醒另一值班同學(xué)接通電話(huà)線(xiàn)，試圖借助既成事實(shí)逃脫責任。值班人員必須強迫自己去主動(dòng)的想一些問(wèn)題，去解決一些問(wèn)題。誠然，平時(shí)的工作大都是小問(wèn)題小事情，技術(shù)含量也不高�？芍挥卸及堰@些小事情做好了，整體情況才能有一個(gè)質(zhì)的提升，更不能人為制造問(wèn)題。
因為我的惰性，認為值班比帶教見(jiàn)習同學(xué)枯燥，未認真參與接聽(tīng)熱線(xiàn)工作而一直只是帶教，殊不知這種行為本身就是一種極其惡劣的示范，給見(jiàn)習同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)很壞的頭。而且，網(wǎng)管會(huì )應該是校園網(wǎng)用戶(hù)最信任的部門(mén)，應該使同學(xué)們有什么事情都愿意反映，都愿意求助。但由于我的失職，造成很長(cháng)一段時(shí)間內網(wǎng)管會(huì )沒(méi)能幫助同學(xué)們解決困難，損害了網(wǎng)管會(huì )的形象，給網(wǎng)管會(huì )抹了黑。
值班人員是制度能否順利執行下去的第一責任人。制度不是擺設，國家國法，家有家規，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)有素質(zhì)的人，不只是有較高的文化程度和道德修養，還包括遵守制度的這種習慣。而因為我的惰性，這次工作失職中的我顯然沒(méi)有表現出這種習慣，不能說(shuō)是一個(gè)合格的值班人員。
對于這次的工作失職，我決定吸取教訓。人生總會(huì )經(jīng)歷許多，有些事也不是人人都愿意經(jīng)歷的。但既然發(fā)生了，就好好去對待。其次，完全接受處理結果。人不怕犯錯誤，就怕錯了還不認，不改。這樣就與處罰的初衷相違背了。希望能從中得到教訓，對自己有一個(gè)警醒的作用。有一種勇氣是勇于承認錯誤并勇于改正，我相信自己有這種勇氣，也會(huì )勇于面對。
學(xué)校網(wǎng)管檢討書(shū)2
間隔作業(yè)發(fā)作快一周了，我一向在反思出這么大的疑問(wèn)的根本原因是什么，我的責任在哪，經(jīng)過(guò)這件事我能得到什么，一系列的疑問(wèn)讓我很有必要對自個(gè)做出一個(gè)深入的反省，吃一塹，長(cháng)一智，觸類(lèi)旁通，融匯貫通，作為今后日子學(xué)習中的經(jīng)驗。
首要，供認自個(gè)的過(guò)錯。份內的查看監督事宜沒(méi)有做好，最大的責任人是我。作為值勤人員，有監督的權利和自我監督的責任。正常值勤時(shí)刻應當首要完成值勤作業(yè)，到達考勤、衛生、作業(yè)質(zhì)量等基本要求。
由于我的慵懶，未查看熱線(xiàn)電話(huà)是不是接通，并且本著(zhù)躲避作業(yè)的思維，在后來(lái)發(fā)現未接通時(shí)，也未提醒另一值勤同學(xué)接通電話(huà)線(xiàn)，企圖憑借既成事實(shí)逃脫責任。值勤人員有必要逼迫自個(gè)去主動(dòng)的想一些疑問(wèn)，去解決一些疑問(wèn)。固然，平時(shí)的作業(yè)大都是小疑問(wèn)小作業(yè)，技術(shù)含量也不高�？芍挥卸及堰@些小作業(yè)做好了，全體情況才能有一個(gè)質(zhì)的提高，更不能人為制作疑問(wèn)。
由于我的慵懶，以為值勤比帶教見(jiàn)習同學(xué)單調，未仔細參加接聽(tīng)熱線(xiàn)作業(yè)而一向僅僅帶教，殊不知這種行動(dòng)自身即是一種極其惡劣的示范，給見(jiàn)習同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)很壞的頭。而且，網(wǎng)管會(huì )應當是校園網(wǎng)用戶(hù)最信賴(lài)的部分，應當使同學(xué)們有什么作業(yè)都情愿反映，都情愿求助。但由于我的瀆職，形成很長(cháng)一段時(shí)刻內網(wǎng)管會(huì )沒(méi)能協(xié)助同學(xué)們解決困難，損害了網(wǎng)管會(huì )的形象，給網(wǎng)管會(huì )抹了黑。
值勤人員是準則能否順暢履行下去的榜首責任人。準則不是鋪排，國家王法，家有家規，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)有本質(zhì)的人，不僅僅有較高的文化程度和道德修養，還包括恪守準則的這種習氣。而由于我的慵懶，這次作業(yè)瀆職中的我明顯沒(méi)有表現出這種習氣，不能說(shuō)是一個(gè)合格的值勤人員。
對于這次的作業(yè)瀆職，我決定吸取經(jīng)驗。人生總會(huì )閱歷很多，有些事也不是人人都情愿閱歷的。但已然發(fā)作了，就好好去對待。其次，徹底承受處理結果。人不怕犯過(guò)錯，就怕錯了還不認，不改。這么就與處分的初衷相違反了。希望能從中得到經(jīng)驗，對自個(gè)有一個(gè)警醒的效果。有一種勇氣是勇于供認過(guò)錯并勇于改正，我信任自個(gè)有這種勇氣，也會(huì )勇于面對
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