違紀的檢討書(shū)范例

　　篇一：檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導：

　　對于在線(xiàn)性代數補考試卷上自己沒(méi)有安分的作答而是寫(xiě)上一些不該寫(xiě)的話(huà)語(yǔ)，本人感到非常的不好意思。說(shuō)實(shí)在話(huà)，這是一個(gè)錯誤的行為，然而當時(shí)的自己，一時(shí)的沖動(dòng)，犯下了這本不該犯下的錯誤。然而，事已至此，現在的我也只能深刻的思考一下當時(shí)我犯錯誤的原因，認真的反省下自己，希望可以得到學(xué)校的大度寬��！

　　說(shuō)句實(shí)在話(huà)，如果今天輔導員沒(méi)有找我談話(huà)，我會(huì )將在線(xiàn)性代數上如此“作答”一事給忘的一干二凈。因為在我的觀(guān)念里，這只是我考試生涯中匆匆的一筆而已，本不該如此紀念！在我的觀(guān)念里，我考試的試卷會(huì )在評卷老師看過(guò)一眼后打上一個(gè)零分，然后就會(huì )直接PASS掉，接著(zhù)這份試卷就永遠不會(huì )有重見(jiàn)天日的機會(huì )了。曾記得在我高中的學(xué)校里，我們考試的很多試卷都會(huì )在一個(gè)統計分數后然后就直接人道毀滅，對于現在學(xué)校里的什么每份考卷要存檔根本就是不知道，而且也想不到這個(gè)事情會(huì )引起學(xué)校里面領(lǐng)導的關(guān)注。在我的潛意識里，這次考試如此”作答“，只是心情壓抑的一種消遣而已，就如同一些考生在語(yǔ)文考卷上寫(xiě)下一些亂七八糟的東西！而這是我犯下這錯誤的第一個(gè)原因，源于自己的客觀(guān)錯誤！

　　除此之外，當時(shí)低落的心情也是一個(gè)很重要的原因！我們都知道，或許我們學(xué)校比不上華師，中山這些重點(diǎn)高校，但每一個(gè)考上這里的學(xué)子都會(huì )有著(zhù)屬于自己曾經(jīng)的驕傲。在我們以前的高中里，在我們以前的班級里，我們或許不是最好的，但我們總能在自己的班級獲得一

　　席之地，總能獲得許多人的羨慕。然而，到了大學(xué)，到了我考試的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期九科科目我掛了4科，這叫我情何以堪��！在大學(xué)之前我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，有一天我會(huì )為了考試及格而考試，而到頭來(lái)9科也到底掛了4科，這本就是一個(gè)觸目驚心的事情。為了考試及格而考試，為了考試及格而考試，這句話(huà)曾一度占據我的大腦，讓我的大腦處于真空狀態(tài)！考試不及格，不怪別人，知道是自己的偷懶造成了這個(gè)不可挽救的結果。而這些，在我考試的那天糾纏了我很久，所以心情低落無(wú)比。而這，又是我犯下如此錯誤的第二個(gè)原因，源于自己的主觀(guān)錯誤！

　　再然后，就是自己當時(shí)那種害怕和破罐子破摔的心思在作祟了。補考線(xiàn)性的當天，我同學(xué)跟我說(shuō)，一個(gè)學(xué)期補考有3科不過(guò)的就會(huì )被學(xué)校勒令退學(xué)。我曾多次向他求證，“是真的嗎？”他的回答是，是真的，在微博上有發(fā)，而且現在大一的如果不過(guò)的話(huà)會(huì )直接重修，沒(méi)有補考！雖然他后來(lái)見(jiàn)我心情低落跟我解析說(shuō)有可能只是大一的，與我們無(wú)關(guān)，但既然自己知道了這個(gè)事情，就不得不為之苦惱！因為自己的情況自己是知道的，當時(shí)自己已經(jīng)補考了2科，除了知道西方經(jīng)濟學(xué)可以過(guò)之外，計算機后面的簡(jiǎn)答題根本不會(huì )做，也就是說(shuō)計算機是有很大的概率會(huì )重修的。而后面要補考的線(xiàn)性代數跟微積分自己知道自己的能耐，特別是當時(shí)的線(xiàn)性代數試卷一發(fā)下來(lái)自己就傻眼了，知道自己這科應該是過(guò)不了的了，而這科不過(guò)，下面的微積分不過(guò)，那么我就會(huì )面臨著(zhù)重修三科的危險，也就是說(shuō)會(huì )很有可能被學(xué)校勒令退學(xué)。而退學(xué)，是我不敢想象的事情，家里人辛辛苦苦送自己過(guò)來(lái)上學(xué)，

　　結果你自己被學(xué)校勒令退學(xué)了，那種情形，會(huì )是怎么樣，我從來(lái)都不敢想過(guò)！所以，所以，那天的我在猶豫了許久許久之后，終于還是在上面寫(xiě)下了第一個(gè)字，而后，后續的發(fā)展就這么出乎我的意料之外毫無(wú)征兆的發(fā)生了。這，是我犯下如此錯誤的第三個(gè)原因，源于自己的愚蠢！

　　一整晚的時(shí)間，我就暫時(shí)能過(guò)想出這么多，至于其他，我相信自己會(huì )繼續探究下去的！而深刻思考之后，自己能做的只是保證以后不會(huì )再犯這樣的錯了，而結果如何，行動(dòng)才是最好的證明。希望學(xué)校能夠給予監督，給予幫助！

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　　2011年11月22日

　　檢討人

　　篇二：打架后檢討書(shū)1000字

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的.壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　同學(xué)們，國有國法，家有家規，學(xué)校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會(huì )受罰，觸犯了家規會(huì )挨批，觸犯了校規同樣會(huì )受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或學(xué)習上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì )是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過(guò)了一年一樣.何況有一個(gè)月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊?我們會(huì )變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì )付出代

　　價(jià)，這樣會(huì )分散我們的學(xué)習精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(cháng)還會(huì )為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì )永遠的希望我們好好的學(xué)習啊..........說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對的

　　我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 動(dòng)手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。

　　我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　這件事后，我受到的教訓會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

　　篇三：檢討書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：

　　您們好！我是電氣與信息工程學(xué)院****班同學(xué)。我在2012年9月8日晚的C語(yǔ)言程序設計補考考試中違紀，在這里向您們說(shuō)聲對不起。事后經(jīng)過(guò)反省，特向您們遞上檢討書(shū)。

　　2012年9月7日上午，****班的同學(xué)**找到我讓我幫他dai考C語(yǔ)言程序設計。我沒(méi)等他說(shuō)完就拒絕了，因為大一開(kāi)學(xué)時(shí)，大會(huì )上領(lǐng)導、班主任以及導生都給我們強調過(guò)作弊的嚴重后果。于是他就走了。到第二天，我們集體搬宿舍，我搬到了***宿舍。搬完后不久，他又跑到***找我，我們平時(shí)接觸比較多，關(guān)系還不錯，就在他的再三請求下（他說(shuō)他這科掛了就得留級了，而右手受了傷又考不了），我便答應了。

　　2012年9月8日下午18:30的C語(yǔ)言考試，我忐忑不安地走進(jìn)機房找到一個(gè)空位坐下。當老師開(kāi)始檢查證件時(shí)，我的心跳加快，而我這時(shí)剛登進(jìn)他的賬號，還沒(méi)來(lái)得及答題，老師便已經(jīng)到了我附近。由于害怕，我立即把電腦關(guān)了，而這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)現了。他拿了我的證件讓我開(kāi)機，打開(kāi)“大學(xué)計算機考試系統”，雖然我并未開(kāi)始答題，但我登錄的賬號已經(jīng)被系統記錄，于是便被老師查了出來(lái)。 走出考場(chǎng)后，我心想我這次完了，大腦一片空白，啥都不敢想。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，正當我糾結時(shí)，我爸給我打來(lái)了電話(huà)。電話(huà)那頭是家人們的問(wèn)候和關(guān)懷，而我這邊卻是失魂落魄，隨便應付。結束電話(huà)后，我哭了，我第一次感覺(jué)內心是那樣的無(wú)助，我內心愧疚啊，爸媽辛辛苦苦在地里干活掙錢(qián)供我上學(xué)，而我卻在學(xué)校里惹了這么大的麻煩。我開(kāi)始后悔、開(kāi)始自責，后悔自己當初為什么那般糊涂啊。我開(kāi)始清醒大腦，回想這件事的前前后后。

　　看了《學(xué)生制度管理匯編》后我才知道這后果嚴重的超出我的想象，我傻了，我為什么要幫他補考��？看來(lái)我犯了一個(gè)天大的錯誤，我把我一向看重的‘義’字用錯了地方。我以為朋友有難就應該全力以赴的幫忙，沒(méi)想到我既害了自己又害了他。雖然當時(shí)我有想過(guò)這件事的后果嚴重性但我最終感性戰勝了理性，于是便抱著(zhù)僥幸心理走向了違紀之路。我這樣一想就覺(jué)得自己太無(wú)知了，我當時(shí)要是再堅定地拒絕，就不會(huì )有后面的悲劇發(fā)生了。

　　但是后悔已經(jīng)沒(méi)有用了，一切都太遲了，這是改變不了的事實(shí)。我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，這是我從小到現在干的最糊涂荒唐的事了吧。而自己即將要被退學(xué)的結果讓我始終無(wú)法平靜。

　　2010年6月我參加了我人生中的第一次高考，但結果是離二本線(xiàn)還差3分。家人想讓我讀一個(gè)三本算了，當時(shí)我一聽(tīng)就拒絕了。我知道他們的理由，他們怕我眼睛受不了。我小時(shí)候因為夜晚啼哭，眼睛被燈光照壞了，這是醫生的推測。我從小學(xué)一年級就開(kāi)始戴眼鏡，到2010年時(shí)眼鏡已達850度。面對爸媽的建議，我強烈反對而且毅然選擇了復讀。因為三本出路不好，而且學(xué)費高。爸媽沒(méi)讀多少書(shū)，爸爸是讀不好，媽媽是成績(jì)好沒(méi)條件，他們希望我能多讀點(diǎn)書(shū)，將來(lái)出人頭地不要像他們一樣一輩子務(wù)農。

　　復讀那一年，我十分努力用功，但心理壓力極大，高考結果只能上個(gè)二本。為了

　　穩妥我就報了我們學(xué)校，而此時(shí)的我眼睛已達1000度。我深刻地認識到這個(gè)機會(huì )的得來(lái)是多么的不易，其中有太多的辛酸和淚水。

　　來(lái)到大學(xué)后，我被豐富多彩大學(xué)生活所深深吸引。我積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。其中有“新生杯”籃球賽、歌手大賽等等。而且籃球賽我們獲得了第一名，歌手大賽也突進(jìn)決賽拿了獎。由于我學(xué)習還算用功，成績(jì)不算差，綜合評定后還拿了獎學(xué)金。這一切的成績(jì)讓我越來(lái)越喜歡我的大學(xué)生活，原本孤僻自卑的我也逐漸自信開(kāi)朗起來(lái)。

　　然而就在大一即將圓滿(mǎn)結束，大二即將開(kāi)始的時(shí)候，我卻犯下了如此大錯，一切讓我后悔莫及。事發(fā)后第二天我主動(dòng)寫(xiě)了份檢討書(shū)交與了班主任李老師，請求他的原諒。第三天，老師通知了家長(cháng)，爸爸立即打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“我該怎么說(shuō)你呢？你干的是什么事��！你憑什么幫別人考試？你要被開(kāi)除了，我跟你媽怎么想？我們沒(méi)讀書(shū)，只希望你多讀點(diǎn)書(shū)有出息點(diǎn)，你要是被開(kāi)除了，我們還有啥奔頭，你自己想想�！泵鎸Π职值呢焸�，我無(wú)言以對，只想學(xué)校念在我還沒(méi)開(kāi)始考試對我從輕處分。

　　上大學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易，我又多么的想留下來(lái)繼續學(xué)習，如果有可能，我會(huì )更加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )的。

　　我真的錯了，我是多么希望您們能夠原諒我，對我從輕處分啊。我知道我已傷了您們的心，但我真心悔過(guò)，求您們再給我一次機會(huì )吧！我會(huì )更加努力學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)和積極向上的精神風(fēng)貌來(lái)報答您們。請您們一定要相信我，我一定行的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：***

　　2012年9月11日