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考試抄襲檢討書(shū)1000字（精選14篇）
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的考試抄襲檢討書(shū)1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試抄襲檢討書(shū) 1
尊敬的老師:
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的'工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人 ，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
年 月 日
考試抄襲檢討書(shū) 2
尊敬的xx班主任，可愛(ài)的xxx老師:
我是溫十四中高一二班的的一名普通學(xué)生，我叫xx，在參加期中考試中作弊。
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū):
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習，同時(shí)也希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的`飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng)，當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔 。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎!
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正!做一個(gè)對社會(huì )有幫助的人!
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期末考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人：
年 月 日
考試抄襲檢討書(shū) 3
尊敬的老師
您好！
這實(shí)在是非常的抱歉，作為一名xxx班的學(xué)生，我在上次的考試中，犯下了十分嚴重的錯誤！因為我的狂妄、自大、自滿(mǎn)，以及一點(diǎn)虛榮心，我居然在自己寫(xiě)完了試卷后，將這些答案給周?chē)耐瑢W(xué)抄襲��！
這是一件多么錯誤的事情��！作為一個(gè)學(xué)生，更是作為一名考生！我將自己的能犯下的最大錯誤全部犯下了！而且，自己卻沒(méi)有去思考過(guò)這樣的問(wèn)題！當我滿(mǎn)懷“驕傲”的認為自己幫到了同學(xué)的時(shí)候，卻不知其實(shí)老師在批改試卷的時(shí)候就發(fā)現了問(wèn)題！我相信，根據老師對我們的了解，應該也很快猜到了我就是這次抄襲事件的源泉……對此我真的感到很抱歉。
盡管我知道抄襲是錯誤的，知道考試作弊是一種可恥的行為。但是在這次的錯誤中，我更是重新看清了我自己。經(jīng)過(guò)了老師的批評教導，以及我自己在回去后的仔細反省，我認識到我這樣的行為并不算是幫助同學(xué)，更不能說(shuō)是無(wú)辜的人，盡管我沒(méi)有抄襲任何答案。
在深刻的反思后，我認識到抄襲并不是一個(gè)人的錯誤，在我決定給同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)犯下了非常嚴重的錯誤了！作為班上的一名成績(jì)還算可以的學(xué)生，我在學(xué)習上努力，但是卻沒(méi)有好好的念好“道德”這本書(shū)。并不是親自去犯下的錯誤才叫犯錯，我作為錯誤的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供者，作為主動(dòng)參與他們抄襲的一員，我也是重要的犯錯者之一！過(guò)去的時(shí)候，我一直忽略了這個(gè)錯誤，總是當自己只不過(guò)是將試卷擺出來(lái)，錯誤都是他們自己犯下的.。但是，現在想想，這種自命清高的行為，可能更加的過(guò)分。我并沒(méi)有自己想的這么清白，自己早就和大家一樣踏進(jìn)了考試抄襲的錯誤當中！
在認真反思了過(guò)后，我真的非常的慚愧。盡管我是在大家的要求下給他們抄襲，但那也不過(guò)是我的錯誤ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想，為了朋友做出這樣的事情，這并不能算是朋友！甚至，我這樣的行為，只會(huì )害了大家，甚至因為自己的傳播，造成更多的人犯錯。
在者，自己其實(shí)成績(jì)也算不上拔尖，因為給別人抄襲，自己都沒(méi)能來(lái)得及好好的檢查，導致這次的試卷錯誤百出，這對自己也是一種嚴重的損失�，F在，我徹底的明白了其中的利害關(guān)系。自己做出的錯誤，是百害而無(wú)一利，不僅是對自己，對誰(shuí)都是一樣！在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )好好的要求自己，改正自己，也希望老師能繼續監督我。我會(huì )嚴格的遵守學(xué)校的紀律和規定再不會(huì )犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x
考試抄襲檢討書(shū) 4
我由于考試時(shí)將答案給了別的同學(xué)，監考老師當場(chǎng)捉獲， 于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
今后我要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感激老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的.提升，更重要的是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。
考試作弊夾帶資料，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。
最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監督，同時(shí)，我會(huì )讓此事成為我人生路上長(cháng)鳴的警鐘。
檢討人：xxx
時(shí) 間： xxx
考試抄襲檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
考試前我也是沒(méi)有復習好，而平時(shí)的時(shí)候雖然有來(lái)聽(tīng)課，但是在下面我也是沒(méi)有太過(guò)于認真的來(lái)聽(tīng)，導致自己也是沒(méi)有學(xué)到什么，對于考試更是沒(méi)有信心，到了考場(chǎng)，雖然老師說(shuō)了手機要關(guān)機，但是我只是靜音了，卻想著(zhù)如果真的不會(huì )做，那么就到ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)上去找答案。而自己也是這種作弊的行為被老師發(fā)現，自己的問(wèn)題要去解決，同時(shí)我也是懊惱自己平時(shí)怎么不去學(xué)，老師的批評我也是接受，在此也是檢討。
的確作弊不對，無(wú)論如何，面對自己的成績(jì)，的確沒(méi)考好，也是可以補修和重考的，主要的問(wèn)題還是自己平時(shí)不夠認真，其實(shí)要拿到學(xué)分老師也是說(shuō)了，平時(shí)認真的聽(tīng)課，考前把老師講的知識點(diǎn)復習好，其實(shí)拿到學(xué)分不是太難的事情，很多同學(xué)都是可以做到，而我確是極少數的那個(gè)，沒(méi)有認真的去做。平時(shí)老師講課的時(shí)候，我在下面玩游戲，老師跟我們說(shuō)知識點(diǎn)的時(shí)候，雖然我也是記了一些，但是覺(jué)得還有時(shí)間，結果到了考前，一晚上的時(shí)間也是記不了那么多，本來(lái)就是沒(méi)有學(xué)好，所以也是放棄了，但是卻不想補考，所以到了考場(chǎng)，我也是想偷偷的來(lái)作弊，可自己的行為也是被老師老早的就發(fā)現了，提醒了我，但我還是沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，最終被抓到，也是自己違規了。
作為學(xué)生，自己的心思本來(lái)應該花在學(xué)習上面的'，而且作弊不對，其實(shí)從小也是知道但我確是還抱著(zhù)僥幸的心理，覺(jué)得不被老師發(fā)現就好了。結果不好，此次反省，我看到了自己的問(wèn)題，進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)始適應了大學(xué)生活，慢慢我也是松懈了，覺(jué)得應該來(lái)享受，去玩，去看小說(shuō)，沒(méi)有再思考如果自己的學(xué)習不好會(huì )如何。導致了的結果就是考試的時(shí)候準備不足而又想拿到學(xué)分，這種方式及時(shí)拿到了學(xué)分，那么也是假的，學(xué)到的知識終究會(huì )是自己的，而不去學(xué)，那么以后進(jìn)入社會(huì )，也是很容易暴露出來(lái)，沒(méi)有能力是很難去立足的。老師發(fā)現了我作弊，當時(shí)我就后悔了，怎么想著(zhù)這樣的方式來(lái)，其實(shí)完全可以去補考的，而且也是知道以后的心思要花在學(xué)習上，上課還是得認真，不能再松懈了，在校的時(shí)間本來(lái)就是沒(méi)有多少的，更是要去珍惜。
老師，錯誤我意識到了，不會(huì )再作弊，會(huì )學(xué)好的，補考也是會(huì )認真去把知識點(diǎn)記好，憑自己的本事來(lái)拿學(xué)分，也是不能讓您再操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試抄襲檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，我知道我的行為讓您感到十分的痛心，我在這次的分班考試中作弊了，我的好勝心太強了，為了能沒(méi)有任何意外的升入鴻志班，我有點(diǎn)不擇手段了，我現在不知道怎么去面對您，現在校方對我的處置還沒(méi)下來(lái)，我不知道我會(huì )面臨怎么樣的懲罰，我也不想知道，我現在只想乞求得到您的原諒，雖然說(shuō)我們只相處了一周的時(shí)間，但是我卻對您的'印象十分的好，我不想在離開(kāi)您之際，給您留下這么一個(gè)壞印象，那樣我覺(jué)得這將會(huì )是我在高中三年最大的遺憾。
隨著(zhù)軍訓的結束，我們就要按照實(shí)際的成績(jì)再進(jìn)行一次分班考試，決定學(xué)生是到鴻志班去接受更好的教育，還是帶來(lái)普通班，您也知道我的中考成績(jì)算是十分優(yōu)秀的，但是這次我們高一一共有700多人，但是鴻志班只有兩個(gè)班，也就是意味著(zhù)只有不到一百人能成功的進(jìn)入學(xué)校的鴻志班，我們學(xué)校的鴻志班意味著(zhù)什么，意味著(zhù)來(lái)教我們的任課老師都是學(xué)校數一數二的，班主任都是有十年帶班經(jīng)驗的老教師，這就意味著(zhù)教學(xué)質(zhì)量會(huì )遠高于普通班，可想而知，兩種班的學(xué)習環(huán)境氛圍都是截然不同的，我真的是太想進(jìn)入鴻志班了，這樣的好機會(huì )就這么一次，我不想放棄，也不想自己有任何的失誤導致我無(wú)緣鴻志班，我就出此下策。
在分班考試開(kāi)始的時(shí)候，我在自己的手臂上，寫(xiě)滿(mǎn)了公式、知識點(diǎn)、文言文……就是想能在我不會(huì )做的時(shí)候或者做完不能堅定自己答案對錯的時(shí)候，助自己一臂之力，很意外的負責監考我考場(chǎng)的就是您，您是我來(lái)到這所學(xué)校最尊敬的老師，我的考試座位還算隱蔽，在最后一排，但是當我在數學(xué)考試的時(shí)候，有一道大題就是不會(huì )做，我就偷偷看了自己寫(xiě)下胳膊上的小抄，但是被眼尖的你一下子就發(fā)現了，就這樣我就被剝奪了考試的機會(huì )，全部成績(jì)取消，我現在不知道這樣的我會(huì )分在哪個(gè)班，但是絕對是無(wú)緣鴻志班了，我現在已經(jīng)不想那些了，我看到您抓到我作弊時(shí)，那滿(mǎn)眼的失望，我都愧疚都不行了，我對不起您，我真的不是一個(gè)壞學(xué)生，我這次作弊是為了什么，就是想得到學(xué)校更好的教育，享受學(xué)校更好的教學(xué)資源，只不過(guò)是用錯了方法。
老師對不起，您看能不能跟學(xué)校申請一下，我繼續待在您的班上吧，由您來(lái)管著(zhù)我，我現在想明白了在普通班又怎么樣，只要我足夠努力，我一樣可以成績(jì)優(yōu)異，我要在期中考試的時(shí)候，證明自己，一定要考的比鴻志班的同學(xué)還要好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試抄襲檢討書(shū) 7
尊敬的學(xué)院ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導：
你們好！我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，于是監考老師將此事告知系里，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的輔助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這自身就是學(xué)校對學(xué)生負責的表示。我也深知作弊后果的嚴重性，但對”60分”的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質(zhì)很?chē)乐��？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉自身就違背了做學(xué)生的原則，另外，作弊自身就是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。要起了德國的一句諺語(yǔ)：”在這世界上，除了你自己，就再也沒(méi)有人為你傷心了�！蔽覍Σ黄鹞易约�，我的宗教，我的民族，我的家鄉。我背離了它們。
作為一次人，一次對自己負責的人，做錯了事就必需為自己的行為承當職責。
我不喜歡用”如果”這次詞，”如果當初不作弊，如果學(xué)校不給我處分的話(huà)”我不需要，因為我覺(jué)得它有推卸職責的含義。我也及時(shí)認識到自己的錯誤，并且在事發(fā)后向監考老師道歉，在第二天的補考《動(dòng)力設備》中，我也及時(shí)的更正了自己的不良作風(fēng)，雖然當時(shí)的監考老師和藹可親，對學(xué)生的互相”輔助”行為簡(jiǎn)直可以用”睜只眼閉只眼”來(lái)形容，但我當時(shí)還能控制的住自己，除了仔細寫(xiě)自己的試卷之外什么也沒(méi)有做，因為我覺(jué)得那樣做--無(wú)愧于天，無(wú)愧于心。
我也很清楚違紀后應該承當的職責：作為畢業(yè)班的學(xué)生，就業(yè)受阻，入ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">黨指數暴跌，今后很多機會(huì )都可能和我失之交臂。我也不會(huì )埋怨命運的'不公平，因為上帝是公平的，也不會(huì )絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀行為，但明天對你的犯罪不會(huì )視而不見(jiàn)，也感謝學(xué)校能及時(shí)發(fā)現并糾正我的錯誤。
為了使自己的心靈的到撫慰，也為了以后和前途著(zhù)要，所以，我也會(huì )仔細做好身邊的每件事：
�、佻F在成就差，應該花更多于同學(xué)的時(shí)間在學(xué)習上，爭取期末不掛科；②改變以前的壞習慣--耐性不夠，我會(huì )非常注意；③絕對不會(huì )再犯下違背誠信的事--深刻的教訓。
我也會(huì )記下今天的罪行，永遠不會(huì )忘記，因為--忘記歷史，就意味著(zhù)背離。引用《離開(kāi)的列車(chē)》里的一句歌詞：”我知道這樣很難，但我還是得學(xué)著(zhù)�！鄙羁谭此�，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
考試抄襲檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常的羞愧，考試多么隆重哦一件事情啊，我態(tài)度這么的不好，給自己的丟人了不說(shuō)，給讓您失望了，作弊一直為人不齒，大家都覺(jué)得考試作弊是非�？蓯u的事情，現在我也是依然這么覺(jué)得，我們應該在工作當中做好這些，不管是在什么時(shí)候都要做好自己，只有把這些都做好了才是真的，我相信在今后學(xué)習當中作弊這對我影響會(huì )很深遠，我一定要知道這是絕對錯誤的，應該在第一是時(shí)間就禁止才是，我以后也絕對不會(huì )再犯這種錯誤。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，想一想我的成績(jì)還是處于靠下，特別是今天我考試作弊這就更讓我羞愧，讓你失望了，我是非常的在乎自己的成績(jì)，這也關(guān)系到以后能不能取得好的名次，我們現階段就是學(xué)習，可是我我的方式終歸還是不對的，想了很多看這也實(shí)在不是我想要的，這也是因為平時(shí)自己不好好的學(xué)習，一直在浪費時(shí)間，耽誤自己，我受到了這種影響怎么能成績(jì)不倒退，現在想一想真的是羞愧至極，我不想應為自己個(gè)人的原因就讓這次是事情影響班級形象，我非常的擔心自己能不能做好這些，當然在學(xué)習當中這些都是應該做好的'。
回想這次作弊的經(jīng)過(guò)我就羞愧，考試還是在上午的時(shí)候，我早就是已經(jīng)準備好了，我在英語(yǔ)這一門(mén)上面一直成績(jì)不好，更別說(shuō)考試了，日產(chǎn)的作業(yè)就很多都不知道做，這次的考試對我來(lái)講難度非常的大，我不愿意讓自己失去這個(gè)機會(huì )，所以我就作弊了，上午考試的時(shí)候我的狀態(tài)是非常的好，我沒(méi)想到自己后面會(huì )這么的不自覺(jué)，本來(lái)就應該慢慢的打磨自己，讓這些不好的東西糾正，改變，即使自己做不好也應該加強讓自己做好，早上考試之前我就在想著(zhù)怎么能夠抄到別人的，因為我是在是對英語(yǔ)考試沒(méi)有信心，這也是我最弱的一門(mén)，于是在上午開(kāi)始考試的時(shí)候，我總是坐不住，左顧右盼，但是自己動(dòng)作又不敢很大，畢竟是在考試，我沒(méi)有作過(guò)弊，當時(shí)就不知道應該怎么辦了，而且又是很著(zhù)急，時(shí)間在慢慢的流逝，畢竟這是考試。
于是我就越來(lái)越明顯了，在監牢老師不注意的時(shí)候就去看別的同學(xué)的答案，我這么一簡(jiǎn)直不要太明顯，這實(shí)在是不雅，就在我抄到了幾個(gè)題目之后，當時(shí)就放松了，我一不注意就被抓了個(gè)現行，我當時(shí)是在羞愧，一被抓到了我當時(shí)就蒙了，現在想想就羞愧，我再也不會(huì )作弊了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試抄襲檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么?我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的`知道錯了。
今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。
ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">簽名：XXX
時(shí)間：20ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">xx年ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">xx月ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">xx日
考試抄襲檢討書(shū) 10
您好！
我是xxx，非常的后悔今天的是事情，我是真的沒(méi)有做好，實(shí)在不知道怎么表達了，作弊這個(gè)詞現在是我的恥辱的標志，作為一名小學(xué)生我丟掉了這些基本的學(xué)習修養，沒(méi)有一個(gè)爭取的心態(tài)去考試，沒(méi)有讓自己保持一名小學(xué)生的基本素養，現在我很自責自己這次作弊的事情，我沒(méi)有對學(xué)習負責，沒(méi)有給自己一個(gè)交待，而且這次還是期中考試，您經(jīng)常跟我們說(shuō)，每一場(chǎng)考試都是對自己的一次證明，我這次沒(méi)有證明自己進(jìn)步了，我證明了自己投機取巧的事實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候都應該保持虛心，我作弊的事情真的很恥辱，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)時(shí)候我居然會(huì )作弊，我對自己太沒(méi)有信心了，回想了一下應該深刻的檢討自己。
今天我考試被抓了個(gè)正著(zhù)，我給您丟人了，一想想就后悔，這個(gè)學(xué)期我表現也不好，當然這些都是有原因的，我不應該推卸自己的。責任，也不應該找什么理由，我覺(jué)得就是因為我沒(méi)有做好這些，考試當中讓自己抱著(zhù)一種僥幸心理，這學(xué)期以來(lái)學(xué)習上面我花的時(shí)間也不多，每天看著(zhù)別人學(xué)習我總是沒(méi)有方向，工作ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">總結其實(shí)在之前我的學(xué)習還是很不錯的.，在學(xué)習上面我也愿意話(huà)時(shí)間，不知道這學(xué)期是怎么回事的我放松了自己這么多，當然學(xué)習就是這么一個(gè)情況我覺(jué)得只有讓自己處在一些平靜的狀態(tài)下，才能認真踏實(shí)的學(xué)習。
我這個(gè)學(xué)期每天大多想的事情就是玩了，以前我總希望自己每天能夠進(jìn)步一點(diǎn)，讓自己進(jìn)步了才能夠在考試的時(shí)候有信心，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我沒(méi)有的對自己的這一塊上心，努力的學(xué)習ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神我忘得一干二凈，在學(xué)習上面沒(méi)有什么比這些更加讓人失望了，我失去了一種好的學(xué)習的動(dòng)力，這次我對自己沒(méi)有信心就是因為長(cháng)期以來(lái)學(xué)習不自覺(jué)的，真的是非常的羞愧，今天在考試的時(shí)候我僥幸了，因為自己實(shí)在不知道做，很多題目其實(shí)不難，我學(xué)習下滑了這么多，是我現在連一些簡(jiǎn)單的題目做起來(lái)都吃力，所以我想到了作弊，現在想著(zhù)很丟人，其實(shí)當時(shí)我以經(jīng)常監考老師看到了，第一次就沒(méi)有為難我，我不知道進(jìn)退，第二次的去作弊，本以為不會(huì )有什么問(wèn)題，老師是不會(huì )看到的，是我想多了，我一錯再錯，我真的給您丟人了，現在我知道只有靠自己的真本事才能萬(wàn)無(wú)一失。
面對這次作弊的事情，我想了很多，一下子也不知道應該怎么糾正自己，我會(huì )深刻的檢討，一定提高自己的學(xué)習，不在讓自己墮落了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試抄襲檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
20xx年12月1日上午，數學(xué)考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現很多題目都不會(huì )做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
我要跟大家說(shuō)一聲對不起！我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。我為所以牽扯進(jìn)來(lái)的人感到非常的`抱歉。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)人無(wú)信不立，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會(huì )到ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
發(fā)生了這一次的事情，我深深地為我的行為感到可恥，并且我保證，絕對不會(huì )再有下一次這樣的事情。剩下的時(shí)間我一定會(huì )好好把握時(shí)間，努力學(xué)好課程，還望老師原諒我！
檢討人：XX學(xué)生
20XX年X月X日
考試抄襲檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
這次開(kāi)卷考試我沒(méi)有認真考，只想著(zhù)盡快完成考試，于是在考試的時(shí)候用手機作弊。開(kāi)卷考試沒(méi)有閉卷考試難，因為考試中的內容，很多都是老師您講過(guò)的，只要上課做筆記，有印象，考試時(shí)都能在課本上找到相應答案。
我因為平時(shí)上課不認真，老師您講課的要點(diǎn)，也沒(méi)有做筆記，甚至快要考試了也不復習，直到考試的'時(shí)候才想著(zhù)投機取巧，這樣做對其他同學(xué)不公平，同樣也不利于我學(xué)習，我明白這樣做不對，但是當時(shí)在課本上找不到答案，就想通過(guò)手機快速找到答案，沒(méi)想到事與愿違，不但手機被沒(méi)收，還被老師點(diǎn)名批評，成績(jì)也全部取消。
平常上課不認真，到了考試的時(shí)候就會(huì )顯現出來(lái)，我過(guò)去上課的態(tài)度不好，考試的時(shí)候就考不好，而且進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，老師已經(jīng)提前說(shuō)明，手機關(guān)機，桌上只能帶筆和書(shū)，我沒(méi)有聽(tīng)老師的，因為看到考場(chǎng)人多，覺(jué)得老師不可能發(fā)現我作弊，所以就想要偷偷的舞弊，雖然我上課不認真，但也想考出好成績(jì)。
我明白想要好成績(jì)，不能依賴(lài)作弊，需要平時(shí)上課認真，學(xué)習努力才有可能考出好成績(jì)，向我這樣，這次作弊成功沒(méi)有被抓，那么總會(huì )有一次作弊會(huì )被抓，因為不是真憑實(shí)學(xué)很容易就會(huì )被戳破偽裝，以后考試一定會(huì )靠自己的真實(shí)才學(xué)，不會(huì )再翻手機作弊，而且我也不敢隨意帶手機到考場(chǎng)，畢竟我已經(jīng)被記過(guò)一次，不想再犯錯。
在大學(xué)學(xué)習最主要的還是靠自己主動(dòng)學(xué)習，因為大學(xué)不同于高中小學(xué)，你不愿意學(xué)習，老師也沒(méi)有時(shí)間管，而且一堂課有很多同學(xué)一起上課，想管也不可能完全管好，都要靠我們自覺(jué)，我進(jìn)入大學(xué)后就開(kāi)始懶惰，學(xué)習也不夠認真，上課期間不做筆記，不是看小說(shuō)，就是在玩游戲，躲在教室最后一排，總想著(zhù)逃過(guò)老師的眼睛，沒(méi)想到卻讓我浪費了很多時(shí)間。
在學(xué)習的時(shí)候沒(méi)學(xué)到東西，考試的時(shí)候提筆不知如何寫(xiě)，看著(zhù)整潔的試卷，感覺(jué)如同面對天書(shū)，這是我自己不認真學(xué)習的惡果。對于學(xué)習，我應該時(shí)刻認真，不該有任何分心，如果我上課認真學(xué)習，課堂上學(xué)到了知識，到考試的時(shí)候我也不至于作弊，以后我一定不會(huì )再這樣做了，哪怕成績(jì)不好也不會(huì )作弊，畢竟作弊是不誠信的做法，不利于我以后發(fā)展，記入檔案成為我的污點(diǎn)，更是讓我后悔。以后考試遵守考場(chǎng)紀律，不作弊，也不投機取巧全靠自己真本事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試抄襲檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現在的我們不再是一名小學(xué)生，很多東西自己自覺(jué)地是第一點(diǎn)，我一直都對學(xué)習這件事情抱著(zhù)僥幸這是不行的，抱著(zhù)僥幸的心理在學(xué)習，在考試，這怎么都是說(shuō)不過(guò)去，我很多次都對自己講學(xué)習一定是自己事情，您也經(jīng)常講，我們學(xué)習是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對自己不負責，那么未來(lái)的考試，誰(shuí)也幫不了我們，知識是自己的，被人的知識永遠是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責，一種掩耳盜鈴的行為，其實(shí)這些不屬于自己。
實(shí)在是很遺憾，現在的自己像是一個(gè)很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對我自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助反而這樣的作弊行為對我只有壞處，因為這會(huì )讓我養成習慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿(mǎn)分這也不是真實(shí)的，因為試卷上面不是我自己的知識，我當時(shí)想的就是自己應付一場(chǎng)考試，為了滿(mǎn)足自己的.虛榮心，想讓自己的考試成績(jì)高一點(diǎn)，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應該用這樣的方式，我不應應該竊取別人的知識，現在的我只有后悔。
考試作弊，這個(gè)頭銜現在扣在我頭上，其實(shí)我覺(jué)得自己現在更多是自責，還有就是一種堅定，我覺(jué)得自己要正視起來(lái)，我反省了這么久我覺(jué)得自己一定好好好的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn)，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點(diǎn)會(huì )好好的檢討自己，處于一時(shí)的糊涂造成現在的狀況真的很不應該，這次的事情之后我對自己有了一個(gè)深刻的檢討，您說(shuō)過(guò)一時(shí)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個(gè)學(xué)習結果，只有學(xué)習態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習，現在我想起您說(shuō)的，這的是受益匪淺，我不會(huì )因為這件事情越陷越深了。
同時(shí)我不會(huì )再自欺欺人，學(xué)習是自己的事情，誰(shuí)都不會(huì )幫的了自己，考試只有自己掌握了知識，只有自己掌握了學(xué)習方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對策考試作弊一樣，這樣在今后的學(xué)習當中我們才會(huì )更加有信心，我會(huì )深刻的認識這錯誤的，這是我的現階段最大的一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題出現了我也要及時(shí)解決，考試作弊的事情我要做的就是認識錯誤，不能自甘墮落，您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，我再也不會(huì )這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試抄襲檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于本次考試作弊我感到十分的羞愧，我深知作為一名大學(xué)生我們要有明辨是非對錯的能力，在原則問(wèn)題面前更應該嚴格要求自己，絕不應該犯下這樣令人感到恥辱的錯誤，為了證明我真的已經(jīng)進(jìn)行了深深的反思，寫(xiě)下這封檢討書(shū)表明自己的態(tài)度。
對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確的認知是多么的重要，十幾年的學(xué)習都在培養我們辨別是非的能力，讓自己明確什么該做什么不該做，而且學(xué)生的本分就是認真學(xué)習，而測驗的目的就是對自己學(xué)習成果的一次檢測，這對于自己未來(lái)的學(xué)習是很ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">有幫助的，所以這樣的機會(huì )應該牢牢的珍惜才對，可是我卻因為自己的一時(shí)糊涂，選擇在考試中作弊，犯下了如此令人不齒的錯誤。自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，更應該知道誠信的重要性，如果一名學(xué)生連這樣的品質(zhì)都能丟失，那么又如何談未來(lái)的人生價(jià)值呢？在校期間對自己的要求都如此的松懈，那么到社會(huì )上又會(huì )是什么樣子呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我所不敢想象的，因為最終的后果都會(huì )是自己的放縱造成的，因此我也認識到了此次錯誤的嚴重性。
在決定作弊的那一刻，我還是抱有僥幸的心理，但是殊不知這樣的做法實(shí)際上還是在損害自己的利益，最直接的影響就是本學(xué)期的學(xué)分，但是這也不是最重要的，跟嚴重的是自己的品格出現了問(wèn)題，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是自己的虛榮心在作祟，想以這種方式取得一個(gè)看起來(lái)還不錯的成績(jì)，但是自己卻從未想過(guò)，這樣做的意義又是什么呢？一時(shí)的榮譽(yù)加身嗎，但是這真的是自己想要的嗎？答案很顯然不是，作為一名學(xué)生，我們應該將自己的目光放得長(cháng)遠，暫時(shí)得到的.東西如果不是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，那么自己寧可不要。而且通過(guò)這件事情也反映ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己并沒(méi)有做好充分的復習，如果在考試前能夠抽出時(shí)間進(jìn)行系統化的復習，也不會(huì )出現這樣的情況，所以這也是自己存在的較大問(wèn)題。
作弊這樣的行為已經(jīng)讓我認識到“低級錯誤”的含義，在日后的學(xué)習中我一定會(huì )吸取本次錯誤的教訓，讓自己在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想上得到進(jìn)步，從根本上解決自己存在的問(wèn)題，我也希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、認認真真地考試，明確自己的真實(shí)水平，從而不斷地完善自己，希望我們每個(gè)人都能夠以此為戒，我也希望能夠取得老師的原諒。
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ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20XX年XX月XX日
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