工作失職檢討書(shū)怎么寫(xiě)
檢討書(shū)（也稱(chēng)認識書(shū)）是指在學(xué)習或工作中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，以書(shū)面的形式，對出現的問(wèn)題或過(guò)錯作出的檢討，并且改正。下面是關(guān)于工作失職檢討書(shū)的內容，歡迎閱讀！
工作失職檢討書(shū)怎么寫(xiě)
首先，寫(xiě)好檢討書(shū)的第一步是認識到錯誤，再進(jìn)行闡述。
一、簡(jiǎn)述所犯錯誤，并定性之。
這是對自己開(kāi)的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——"我單身時(shí)代養成的積習未改，不是一個(gè)好男人"，千萬(wàn)不能說(shuō)——"我只不過(guò)想換換口味"。
二、描述犯錯過(guò)程。
這部分內容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)W一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯誤原因。
這是最見(jiàn)功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開(kāi)傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長(cháng)期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬(wàn)里長(cháng)城倒于自-摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬(wàn)錯不能這樣錯!當然千萬(wàn)不要批判、控訴周?chē)沫h(huán)境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒(méi)錯。
四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的后果。
錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領(lǐng)導及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門(mén)及時(shí)介入，后果簡(jiǎn)直不堪設想!"不堪設想"這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。
工作失職檢討書(shū)范文
古人常說(shuō)，"行有不得，反求諸己"，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō)，"君子務(wù)本、本立而道生"，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。 作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態(tài)度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對同事提出的疑問(wèn)，更應認真核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到"魔鬼出于細節"。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是"齷齪的面子"在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種"本科生是不允許犯錯誤的"的觀(guān)念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導的"棒喝"法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強附會(huì )到別人身上，還強裝出一副"此事與己無(wú)干"的樣子，對事情展開(kāi)一番"與己無(wú)干"的耍賴(lài)分析!每每想起當時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、"一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴
滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì )貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎。"
2、"學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟，那只是"記問(wèn)之學(xué)"，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對身體當然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處。"最近，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)："兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好 你怎么這么笨。"那人聽(tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著(zhù)母親說(shuō)了一句話(huà)："我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么 有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧 只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習的機會(huì )，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機會(huì )，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。"人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)"，我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。"經(jīng)師易得，人師難求"，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的."智慧"，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
工作失職檢討書(shū)范文
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
按照節日值班安排，由我進(jìn)行當日值班，負責全站各項日常管理工作。值班期間，公司總行來(lái)站里檢查指導工作，由于我的責任心不強，未能及時(shí)接待好各位領(lǐng)導，發(fā)生了重大的管理紕漏，對此事件我負全部責任。
事件發(fā)生后，我及時(shí)意識到了錯誤的嚴重性，閉門(mén)思過(guò)，對自己的錯誤行為的產(chǎn)生根源，做了如下剖析：
一是工作態(tài)度不夠端正，思想松懈，對全站的行政管理工作沒(méi)有做到高度重視，導致管理渙散，日常工作麻痹大意，沒(méi)有達到一個(gè)基層管理干部應有的思想要求。
二是工作責任心不強，未能較好履行崗位職責的要求，工作流于表面化，沒(méi)有扎實(shí)落實(shí)好各項工作，沒(méi)有達到一個(gè)基層管理干部應有的素質(zhì)要求。
三是危機意識不強，對站的工作性質(zhì)認識不夠，對安全生產(chǎn)放松警惕，未能全面履行監督職能，直接導致對進(jìn)站公司領(lǐng)導的疏忽與怠慢，沒(méi)有達到一個(gè)基層管理干部應有的意識要求。
四是工作流程尤其是信息流程沒(méi)有抓到位，未能全部落實(shí)執行信息反饋制度，從站領(lǐng)導到普通員工對站內人員情況沒(méi)有做到及時(shí)清晰的掌握，沒(méi)有達到一個(gè)基層管理干部應有的能力要求。
作為一個(gè)基層管理干部，發(fā)生這樣嚴重的錯誤是絕不應該的，說(shuō)明我在自身修養、工作態(tài)度和管理能力方面，都存在嚴重的不足，必須立刻進(jìn)行脫胎換骨的自我改造。針對本次事件反映出來(lái)的各項嚴重問(wèn)題，我將認真提高黨性學(xué)習，端正工作態(tài)度，強化管理能力，盡快達到一個(gè)基層管理干部應具備的素質(zhì)要求，在此基礎上，全力做好以下三點(diǎn)：
一是向廠(chǎng)黨政班子進(jìn)行深刻檢討，對自己在此次事件中造成的不良影響向全廠(chǎng)致歉，并申請處分。
二是向站全體員工進(jìn)行深刻檢討，對由于本人導致的不良事件，請全站員工予以批評。
三是組織召開(kāi)站班子會(huì )和員工大會(huì )，針對此次事件反映出的各項管理漏洞，研究布置以下重點(diǎn)工作。第一，以此次事件為參照，深刻反思事件發(fā)生原因，吸取經(jīng)驗教訓，端正全員工作態(tài)度，提高全員工作能力，培養全員主動(dòng)意識，嚴抓嚴管，杜絕類(lèi)似事件發(fā)生；第二，加強崗位巡檢力度，加強崗位監控能力，加強崗位信息流的暢通，確保站的生產(chǎn)運行安全。
我會(huì )深刻吸取本次事件的教訓，深挖自身陋習，盡快做到讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、讓員工放心的一名比較稱(chēng)職的基層管理干部。
請領(lǐng)導看我的表現。
茲此，向尊敬的總做深刻的檢討，請領(lǐng)導在今后的工作中對我繼續進(jìn)行嚴格要求，這是對我的最大的關(guān)心和愛(ài)護！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
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