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校園消防安全演練簡(jiǎn)報（通用9篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評論文章。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的校園消防安全演練簡(jiǎn)報（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報1
為進(jìn)一步強化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，迅速引導學(xué)生安全疏散，掌握逃生方法，大邑縣城西學(xué)校在11月12日開(kāi)展了消防安全疏散逃生演練活動(dòng)。
在演練過(guò)程中，學(xué)生能在老師的指揮下安全逃生，能做到迅速、有序的撤離教學(xué)樓。演習結束后，學(xué)校體育老師為學(xué)生演示滅火器的使用方法和講解消防安全方面的知識。演練活動(dòng)達到了進(jìn)一步讓師生共同掌握逃生的方法和技能的目的`，做到在發(fā)生火災時(shí)，臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全，提高自救自護能力。
城西學(xué)校長(cháng)期以來(lái)十分重視安全工作，把安全事宜擺放在學(xué)校管理工作的重中之重位置，并積極打造“平安校園”，進(jìn)一步樹(shù)立“安全重于泰山”的責任意識，完善安全管理制度，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，從而構建平安、和諧、人文、田園的書(shū)香校園，辦人民滿(mǎn)意的教育。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報2
從“講政治、保穩定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓。在全體師生中樹(shù)立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。在定期進(jìn)行消防安全檢查的'基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。
為應對突發(fā)的消防隱患，我校于11月9日下午第四、五節課，開(kāi)展了一場(chǎng)消防安全應急疏散演練活動(dòng)�；顒�(dòng)前先進(jìn)行了消防安全教育，講解災難發(fā)生時(shí)逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們如何進(jìn)行自救、如何逃生，遇事學(xué)會(huì )不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜等。
緊急集合的哨聲響起，同學(xué)們在老師的指揮下，用衣服捂著(zhù)口鼻快速有序的從疏散口逃生，最后在操場(chǎng)上集合。通過(guò)此次緊急疏散演練，同學(xué)們又多懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。
事后，學(xué)校還對此次演練還進(jìn)行了反思和總結。并對滅火器的使用在全體師生面前進(jìn)行了講解并演示了其使用方法。在今后的工作中，我們將對安全教育繼續不斷地常抓不懈，為孩子們的健康成長(cháng)，創(chuàng )造安全的教育環(huán)境。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報3
為加強校園安全管理，進(jìn)一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的`應變能力，并學(xué)會(huì )正確使用消火栓和滅火器的方法。本著(zhù)“安全第一，預防為主”的思想，我校于12月22日組織師生進(jìn)行了消防安全知識宣傳和消防安全應急演練活動(dòng)。
演練過(guò)程中，德育處副主任陳金海老師介紹了消火栓的使用方法并做了現場(chǎng)示范，接著(zhù)講解了滅火器的正確使用方法。演練結束后，陳老師對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強調逃生中應注意的問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報4
為加強校園安全管理，進(jìn)一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的應變能力，并學(xué)會(huì )正確使用滅火器和熟練掌握逃生自救、互救方法。本著(zhù)“安全第一，預防為主”的思想，我校于3月22日組織全體師生進(jìn)行了消防安全知識宣傳和應急疏散演練活動(dòng)。
3月22日上午，按照本次消防安全應急疏散演練活動(dòng)方案，組織召開(kāi)了全體教師培訓會(huì )議，明確了教師的崗位職責和班級疏散路線(xiàn)，要求班主任對學(xué)生進(jìn)行應急疏散程序及其逃生技能知識的培訓，以保證本次疏散演練得以有序進(jìn)行。
下午3點(diǎn)50分，思南第四中學(xué)校園響起“火情”預警信號，隨即，我校老師迅速到達指定崗位，組織學(xué)生迅速、有序的按照指定路線(xiàn)撤離。撤離過(guò)程中，師生反應敏捷、行動(dòng)迅速，撤離井然有序，整個(gè)演練過(guò)程僅僅用時(shí)不到4分鐘，全校1819名師生就安全地從危險區域撤離到學(xué)校操場(chǎng)。并在車(chē)傳海同志的組織下，示范講解了滅火器的正確使用方法，且各班派一名學(xué)生代表進(jìn)行了現場(chǎng)“滅火”演練。
本次演習既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了學(xué)生在特殊情況下鎮定敏銳、嚴謹有序的'心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用。我校領(lǐng)導，老師十分重視對學(xué)生的安全教育工作，定期在校內開(kāi)展安全知識宣傳及應急演練等活動(dòng)，為學(xué)生普及安全保障知識，并且通過(guò)實(shí)踐演練，讓師生通過(guò)親身參與緊急疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有切身的體會(huì )，一定程度上提升了師生們對各類(lèi)事故應急疏散和逃生技能的掌握程度，促進(jìn)了學(xué)校的安全工作，保障了校園的安全秩序。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報5
為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進(jìn)一步培養廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進(jìn)行了火災安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分，校園內突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應，班主任老師第一時(shí)間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現場(chǎng)上了一節生動(dòng)的'消防課，消防官兵現場(chǎng)向學(xué)生講解火災逃生的法寶，向學(xué)生發(fā)放預防火災書(shū)籍，并現場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災如何逃生，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報6
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開(kāi)展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開(kāi)始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區域、分方向、分樓層、按照規定路線(xiàn)，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著(zhù)腰，井然有序的按照疏散路線(xiàn)快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級清點(diǎn)人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開(kāi)始到結束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀(guān)念，為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的`濃厚氛圍起到了積極的作用，為構建平安和諧社會(huì )奠定了扎實(shí)的消防安全基礎。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報7
“嗚——”一聲急促的警報過(guò)后，只見(jiàn)教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著(zhù)，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進(jìn)行的一次消防疏散大演習。
只見(jiàn)同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎著(zhù)腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來(lái)了” ！
緊張的逃生演習剛結束，同學(xué)們一起聆聽(tīng)了精彩的'消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如正確撥打119電話(huà)、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著(zhù)便是滅火演習，只見(jiàn)消防叔叔先拔掉保險銷(xiāo)，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，用力壓下開(kāi)關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習活動(dòng)，告別了純粹的書(shū)本教育方法，讓同學(xué)們全方位的體驗了火災發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習消防安全知識，并具備自救互救的能力。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報8
12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)�；鹎榇髸r(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結束，各班學(xué)生在班主任的指導下進(jìn)行消防知識學(xué)習，認真參觀(guān)、學(xué)習了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。
安全意識從校內學(xué)習，從學(xué)生抓起。這次的.消防知識普及活動(dòng)，就是通過(guò)安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
校園消防安全演練簡(jiǎn)報9
自從人類(lèi)社會(huì )誕生以來(lái)，火的力量就給人們帶來(lái)了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但是，有時(shí)無(wú)情的大火也會(huì )燒塌房屋，傷及無(wú)辜的性命，一次又一次給我們帶來(lái)災難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來(lái)，火災越來(lái)越多，牽扯到的人命也越來(lái)越多。比如說(shuō)在2012年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍天幼兒園的火災事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。
那么，火災是怎樣形成的呢？一般來(lái)說(shuō)，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來(lái)的火花，還有時(shí)是小朋友把火當成玩樂(lè )的工具，在不知不覺(jué)中造成了的火災。其實(shí)火是無(wú)辜的，只是我們人類(lèi)的使用不當，才造成了許許多多的'火災。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來(lái)玩耍，這樣只會(huì )引發(fā)更多的災難。
但是，有時(shí)我們還是避免不了火災的發(fā)生。所以說(shuō)我們必須學(xué)會(huì )怎樣在火災時(shí)進(jìn)行自救。對于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話(huà)"119"， 而且應迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì )適得其反；起火后，如果被大火困在樓內無(wú)法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著(zhù)濃煙騰起后，應在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠離火災，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)防火災的小衛士！
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