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喜迎元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報
在學(xué)習、工作生活中，許多人對一些廣為流傳的簡(jiǎn)報都不陌生吧，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的喜迎元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。
喜迎元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報1
元旦將至，12月29日晚，特教學(xué)院舉辦了元旦聯(lián)歡晚暨社團匯報演出來(lái)慶賀新春，并總結了這一學(xué)期社團的發(fā)展，同時(shí)也展現了學(xué)院各社團的風(fēng)采。
當晚六點(diǎn)，演出正式開(kāi)始。首先是由美妝社和手工社聯(lián)合打造的服裝展示秀，不僅融入了兩個(gè)社團的特色，展現了我院聽(tīng)障生生的風(fēng)采，也讓現場(chǎng)的氣氛立刻熱烈了起來(lái)。開(kāi)場(chǎng)過(guò)后，由我院黨委副書(shū)記老師上臺講話(huà)，總結了我院在這一學(xué)期所取得的驕人成績(jì)，并預祝今晚的晚會(huì )順利召開(kāi)。
晚會(huì )內容豐富，節目種類(lèi)多樣，有話(huà)劇、歌舞表演等，我院民樂(lè )團演奏的《喜洋洋》，熟悉的旋律，喜慶的曲調讓大家立刻感覺(jué)到新年的氣氛越來(lái)越濃了。同時(shí)也增加了觀(guān)眾互動(dòng)和抽獎的環(huán)節，讓同學(xué)們始終融入進(jìn)晚會(huì )當中�，F場(chǎng)氣氛熱烈，觀(guān)眾情緒高漲，尤其是街舞表演和零度冰樂(lè )隊帶來(lái)的歌曲展示，更是將晚會(huì )的氣氛推至高潮，臺下尖叫不斷。而抽獎環(huán)節，由學(xué)院領(lǐng)導抽取號碼，幸運中獎的同學(xué)得到的不僅是小禮物，更是元旦的祝福。大家時(shí)刻注意著(zhù)抽取的號碼，看是否與自己的一致，中獎的同學(xué)更是興奮不已。最后由殘疾人大學(xué)生藝術(shù)團帶來(lái)的舞蹈表演《星空幻想曲》更是令人印象深刻，悠揚的`音樂(lè )配上團員們整齊輕盈的步伐，帶著(zhù)勵志與積極的態(tài)度，這是我院藝術(shù)團聾生經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的排練才有的成果，他們要比常人付出更多的努力和汗水才能做到，現場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，將整場(chǎng)晚會(huì )推向了高潮。
本次晚會(huì )成功舉辦，節目豐富，讓大家覺(jué)得非常精彩。這其中除了社團們的充分準備外，還離不開(kāi)幕后的工作人員們在辛苦付出。
喜迎元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報2
12月26日下午，胙城鄉初級中學(xué)校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校900多生歡聚一堂，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動(dòng)。師生共表演節目28個(gè)，其中大合唱1個(gè)、小品4個(gè)、相聲1個(gè)、三句半1個(gè)、情景劇3個(gè)、手工制作舞臺秀1個(gè)、歌舞17個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場(chǎng)演出三個(gè)小時(shí)，下午16時(shí)40分在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，伴隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，文藝演出落下帷幕。
經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果。這次活動(dòng)達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來(lái)的無(wú)限熱愛(ài)之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了師生的創(chuàng )造力、凝聚力和團隊精神。
這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。如八年級的'賀淑芳，七年級的楊樂(lè )、周涵，六年級的郝蕭雯、賈冰雪、王欣冉等，他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，是我校難得的人才。這次活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。增強了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。收集了大量的錄像、圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
2、領(lǐng)導重視，全力支持
為確�；顒�(dòng)成功，張德仁校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
3、教師認真配合，學(xué)生積極參與
本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，踴躍報名參加。選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jì)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)，揚長(cháng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn)。
喜迎元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為了拉近家長(cháng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助元旦佳節的來(lái)臨之際，我們小班年齡段老師組織家長(cháng)和孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開(kāi)展前先組織家長(cháng)朋友召開(kāi)了一次小型的家長(cháng)會(huì )，讓每位家長(cháng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開(kāi)展，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后，家長(cháng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準備自己包餃子要用的`物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機會(huì )，鼓勵孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。
活動(dòng)當天，孩子們陸續入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(cháng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們如廁為展示在園學(xué)習的手指游戲《象棋王國樂(lè )趣多》《種.種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè )歌唱《新年好》《蘋(píng)果歌》《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》等等做準備，我們三位老師分工明確、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(cháng)朋友匯報孩子們的成長(cháng)本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè )活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(cháng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂(lè )而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(cháng)們都能認真指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(cháng)交流，吸取新經(jīng)驗，孩子們投入、專(zhuān)注，包出來(lái)的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現狀，體會(huì )到人多力量大、素材豐富、孩子們長(cháng)見(jiàn)識的好效果。
最后是孩子與家長(cháng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節，孩子們先吃，接著(zhù)是家長(cháng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(cháng)、喂老師吃，體會(huì )到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè )�！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚了我們國家傳統過(guò)新年吃餃子的習俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現了親子合作帶來(lái)的快樂(lè )，使親子共同享受著(zhù)成功的喜悅。
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