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學(xué)校緬懷先烈主題班會(huì )設計方案
學(xué)校緬懷先烈主題班會(huì )設計方案1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)隊會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設。
3、通過(guò)教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。
活動(dòng)準備：清明節來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹
活動(dòng)過(guò)程：
引入：師朗誦：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
師問(wèn)：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時(shí)節緬懷先烈”革命傳統教育主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所收獲。
主持人甲：春天，萬(wàn)物復蘇，盎然春意。
主持人乙：春天，是最令人向往的季節。
主持人甲：人們總不會(huì )忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
主持人乙：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
主持人甲：看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎？
主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易！
二、介紹清明節：
主持人甲：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎？
主持人乙：對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說(shuō)起清明節的來(lái)歷，我們就會(huì )想起一個(gè)人——介子推。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)介子推的故事吧。
傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無(wú)計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì )帶著(zhù)老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著(zhù)一棵燒焦的大柳樹(shù)，死了。晉文公發(fā)現介子推脊梁堵著(zhù)的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來(lái)源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動(dòng)延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了�，F在，清明節取代了寒食節。
清明節習俗的介紹
同學(xué)們都搜集了哪些關(guān)于清明節習俗，能來(lái)介紹一下嗎？
�。�1）到了清明節，最主要的一項活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來(lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢(qián)，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
�。�2）清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的'悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。
�。�3） 我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
主持人甲：謝謝為我們做的介紹，現在，我又多了解了一些關(guān)于清明節的知識了。
主持人乙：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
主持人乙：王二小真了不起，年紀雖小卻那么勇敢。
主持人甲：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長(cháng)城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著(zhù)拼搏。
主持人乙：是他們把對國家。對勞苦大眾的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國�?/p>
主持人甲：下面，再讓我們聆聽(tīng)一個(gè)關(guān)于夏明翰的故事。
學(xué)校緬懷先烈主題班會(huì )設計方案2
班會(huì )目的：
1、通過(guò)緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚中國傳統革命烈士精神教育，讓學(xué)生在烈士精神的激勵下，努力學(xué)習，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
2、提高對今天幸福生活來(lái)之不易的認識。培養他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)和平的感情和社會(huì )責任感。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
通過(guò)教育，讓學(xué)生體會(huì )到，今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，學(xué)習先烈們的愛(ài)國精神，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習，叢身邊的小事做起，爭當四好少年。練就成才，報效國家。
班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┯捌瑢�，引出革命精神
1、播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
2、出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著(zhù)群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(cháng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他吧那支從敵人手里奪來(lái)的'槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹(shù)響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么？
3、每當五星紅旗升起的時(shí)候，每當高亢的國歌響起的時(shí)候，我們已經(jīng)感到振興中華的使命已經(jīng)落到了我們的肩上。正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫(xiě)下了《國歌》，聽(tīng)中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會(huì )被磨滅�？凑n件聽(tīng)音樂(lè )起立唱國歌。
�。ǘ┬〗M匯報，走進(jìn)革命精神
1、課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來(lái)匯報一下。
�。�1）革命詩(shī)歌誦讀。（2）革命先烈故事。（3）圖片展。（4）唱歌。
2、正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
�。ㄈ┞�(lián)系社會(huì )，體悟革命精神
1、告別那個(gè)戰火紛飛多災多難的時(shí)代，中國人民邁進(jìn)幸福的新時(shí)代，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命烈士精神當代英雄�？凑n件，播放抗震救災精彩圖片。
�。�1）看圖片說(shuō)感受。
�。�2）看了這些圖片，聽(tīng)了大家的介紹，在他們身上你找得了什么？
2、教師及時(shí)總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì )主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命烈士精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開(kāi)拓精神，這些也是革命精神。
�。ㄋ模┭杏戵w驗，踐行革命精神
1、出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒(méi)有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動(dòng)學(xué)習兩不誤，多才多藝的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？（自強不息，勇往直前）
2、舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命烈士精神？
3、說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習中怎樣弘揚烈士精神？
五、班主任總結
同學(xué)們，通過(guò)這節班會(huì )活動(dòng)課，讓我們了解了革命烈士精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，準備著(zhù)為祖國、為人民奉獻自己的一份力量。放音樂(lè )，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
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