借調工作總結（精選6篇）
借調，是指用人單位之間因工作需要而采取借調工作人員的形式。以下是小編整理的借調工作總結，希望對大家有所幫助。
借調工作總結 篇1
轉眼間，從xxxx年9月份借調到鳳中已一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。
這一年來(lái)我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加時(shí)事政治學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。 積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對我很有幫助，無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記學(xué)為人師，行為世范，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。我很注意自身的品德行為，
努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。 在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以一年來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。
因此，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在以后的工作里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。 經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方。特別是我的教學(xué)設計能力還待提高，我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好。
借調工作總結 篇2
20xx年12月在團委老師的大力支持、自律委員會(huì )與團委科技文化部的積極磋商下我被批準由自律委員會(huì )借調至團委科技文化部鍛煉學(xué)習1個(gè)月。在這段寶貴的學(xué)習時(shí)間里我積極努力地融入該部門(mén)的工作中去，發(fā)揮在自律委員會(huì )中學(xué)習到的優(yōu)秀工作方法對比兩部門(mén)之間的工作方式，改進(jìn)自身不足，改正自身存在的問(wèn)題，并結合兩個(gè)部門(mén)的工作特點(diǎn)，學(xué)習感悟到了很多有價(jià)值、有意義的工作方法、思維方式、管理理念、動(dòng)手操作能力、以及一些極其寶貴的工作經(jīng)驗�，F將借調期間的工作總結如下：
一、效率——部門(mén)高效運轉的動(dòng)力
“說(shuō)做就做”這就是我參加科技文化部的第一次例會(huì )后所強烈感受到的高效做事方式。這種高效做事方式及部?jì)雀墒虑擅畹墓ぷ鞣椒ㄖ档梦胰W(xué)習。第一次的例會(huì )主要是總結第五屆科技文化節前期開(kāi)展活動(dòng)及已開(kāi)展的活動(dòng)工作總結的收取。各位干事在收取、閱讀各部工作總結過(guò)程中的感受在這次例會(huì )上得以分享。通過(guò)他們自身的敘述，可以看出徐亮部長(cháng)要求他們在工作中要高效主動(dòng)地去工作。雖然收取工作總結的過(guò)程看似十分簡(jiǎn)單，但收取過(guò)程中的部門(mén)之間的溝通，移交工作總結是極其復雜的，不過(guò)每位干事都能以最短的時(shí)間巧妙的方式來(lái)完成分配下來(lái)的各項工作，使得收取工作進(jìn)行的高效順利。
二、團結互助——創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)活力的和諧部門(mén)
在科技文化部的一個(gè)月的時(shí)間，我時(shí)時(shí)刻刻可以感受到該部門(mén)團結互助的部門(mén)文化。徐亮部長(cháng)對待工作是十分嚴肅認真的，但是這毫不影響這種和諧的氣氛。恰恰相反在這種嚴格要求下使得該部門(mén)更加團結，部?jì)热藛T也都能在工作中團結協(xié)作。就拿收取第五屆科技文化節的工作總結來(lái)說(shuō)，部?jì)热藛T被兩三個(gè)人分成一組去收取各部門(mén)總結。組與組之間分工不分家，有時(shí)一個(gè)組有溝通上的問(wèn)題，通過(guò)部?jì)热藛T的私下交流，其他各組成員都盡自己最大的努力去幫助有困難的組，使得分配下來(lái)的工作能在第一時(shí)間內完成。這種巧妙的工作方式值得學(xué)習借鑒，我認為做事是需要按部就班，但是有些步驟也一再團結互助的氣氛里得以簡(jiǎn)化，使得部門(mén)工作和諧高效。
三、和諧的人際交往是一筆無(wú)價(jià)的財富
在兩個(gè)部門(mén)都可以感受到的是那種和諧的人際交往所帶來(lái)的'便利。首先，這種和諧的人際交往可以促進(jìn)部門(mén)內的團結，有利于工作的開(kāi)展，使得分配下來(lái)工作可以順利的去被執行。其次，和諧的人際交往還可以擴大自己的交際面，從更多的朋友哪里學(xué)到更多的新的思維方式、工作方法，擴大自己的知識面。再次，和諧的人際交往也是一項大學(xué)生應該具有的一項基本能力。通過(guò)人際交往可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，為人處事的方法。
四、大膽管理，善于創(chuàng )新
�。保畠�(yōu)秀的管理理念
在以徐亮部長(cháng)為龍頭的科技文化部，很好的處理了權力的關(guān)系、公私的關(guān)系。權力分散而不雜亂，最終決策歸部長(cháng)，集權分權分配合理，使得部?jì)裙ぷ骶行�。徐亮部長(cháng)很好的樹(shù)立了自己在內部的威信，這種威信不是靠吼，靠官威而是一種親身說(shuō)教，以部員為朋友，用真誠以及很強的工作能力換來(lái)的權威，這也得益于他的公私分明的作風(fēng)。
�。玻畡�(chuàng )新的思維習慣
民主和諧的人際關(guān)系斯的該部門(mén)的每一個(gè)成員都有著(zhù)創(chuàng )新的思維習慣。每個(gè)人都有自己的想法，可以在會(huì )上或在私下里說(shuō)出自己的想法，提出方案，最后通過(guò)討論，形成初案。我在科技文化部的一個(gè)月我正好趕上他們的“科技文化行”活動(dòng)的開(kāi)展。參觀(guān)飛機模擬機中心，參加了該部門(mén)的團隊建設。感受到了一種創(chuàng )新的思維方式，要做事大膽，善于創(chuàng )新，讓創(chuàng )新成為一種習慣，善于開(kāi)先河。
近一個(gè)月的學(xué)習過(guò)程里我發(fā)現了自身存在的問(wèn)題，學(xué)習到了一些寶貴的工作方法及經(jīng)驗，認識了更多的朋友，學(xué)會(huì )了怎樣大膽去管理去創(chuàng )新，跟著(zhù)部長(cháng)學(xué)習使用調試音響設備，增強了自己的動(dòng)手能力，學(xué)習工作的認識有了很大的提升。接下來(lái)我將以飽滿(mǎn)的熱情，投入到下一階段的工作中去，改正自身問(wèn)題，借鑒運用學(xué)到的經(jīng)驗方法，努力去從服務(wù)同學(xué)的學(xué)生工作中去鍛煉自己。
最后感謝團委老師，感謝科技文化部里所有的同學(xué)對我的支持，感謝自律委員會(huì )主任團給我這次難能可貴的學(xué)習機會(huì )。
大學(xué)生自律委員會(huì )常務(wù)委員：xx
二〇xx年二月
借調工作總結 篇3
根據《清理糾正違規長(cháng)期借調人員、違規配備秘書(shū)、調動(dòng)工作不轉工資關(guān)系等問(wèn)題的實(shí)施方案》（xx組發(fā)20xxx號）和《xx縣機關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”、在編不在崗、返聘退休人員、編外大量聘用人員專(zhuān)項清理整治工作實(shí)施方案》（x人社函20xx x號）文件要求，現將我校開(kāi)展專(zhuān)項整治情況匯報如下：
一、基本情況：
1、學(xué)校在編教師141人。其中，在編在崗教師125人、借調出12人（含支教1人），離休教師4人（按原教育局文件離崗）。
2、學(xué)校因緊缺科任教師而接收借調人員6人。
3、編外聘用人員19人。其中校園保安（系退伍軍人、聘用合同人員）2人、門(mén)衛（勞動(dòng)合同人員）2人，學(xué)生食堂炊事員（勞動(dòng)合同人員）15人。
4、學(xué)校在編不在崗教師6人。其中，按照規定辦理了請假手續未停發(fā)工資的1人，因在銀都學(xué)校任教停發(fā)工資1人，按原教育局文件離崗教師4人。
5、學(xué)校未配備領(lǐng)導干部專(zhuān)任秘書(shū)（聯(lián)絡(luò )員）。
6、學(xué)校無(wú)返聘退休人員、調動(dòng)工作未轉工資關(guān)系人員。
二、具體措施：
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視整治工作。
學(xué)校成立了清理在編不再崗人員專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，并在第一時(shí)間將相關(guān)專(zhuān)項整治文件精神進(jìn)行了傳達，明確了學(xué)校必然會(huì )遵守清理工作的有關(guān)規定。我校以最大力度進(jìn)行此項工作，力求穩定教師隊伍，加強教師隊伍建設，以實(shí)際行動(dòng)貫徹縣委縣政府、縣教育局的文件精神，要求相關(guān)人員認清當前的形勢，思想上與上級保持高度一致，配合學(xué)校穩步推進(jìn)此項工作的順利開(kāi)展。
2、規范教職工考勤制度。
�。�1）加強教師出勤的監督，實(shí)行一周一公布。對于工作日未簽到超過(guò)三次以上的教師，辦公室將對其進(jìn)行勸勉；一個(gè)月超過(guò)十次未簽到的教師，校長(cháng)室將對其進(jìn)行談話(huà)。
�。�2）建立教師晚上留宿學(xué)校制度，要求校級領(lǐng)導在校留宿時(shí)間不得低于3個(gè)晚上，中層干部不得低于2個(gè)晚上，教職工不得低于1個(gè)晚上；否則將視為缺勤一天，扣除其績(jì)效工資100元。
�。�3）加大對下班輔導督查的力度，對照下班輔導表，實(shí)行由專(zhuān)任負責考勤，并將考勤結果上報教務(wù)處，教務(wù)處將考勤結果每月公布一次。對未能按時(shí)下班的教師實(shí)行扣除其相當工作量的績(jì)效工資，并在評優(yōu)評先中扣除適當分值。
3、及時(shí)清理在編不在崗人員。
�。�1）按照縣委、縣政府、縣教育局清理在編不在崗整治工作的相關(guān)文件，學(xué)校辦公室人員在規定時(shí)間內將學(xué)校教師情況進(jìn)行摸底，并將摸底情況及時(shí)向縣教育局作了匯報。
�。�2）加強對在編不在崗人員溝通。學(xué)校辦公室專(zhuān)人負責與在編不在崗人員溝通并做了詳細記錄和通話(huà)記錄，共聯(lián)系多達40余人次。目前在規定時(shí)間內返崗人員4人，按相關(guān)規定辦理了借調手續人員12人。
�。�3）由教育局統一下文督促其返崗。學(xué)校根據與未返崗人員溝通情況及時(shí)上報縣教育局，并由教育局統一下文通知未返崗人員限期返崗，學(xué)校派專(zhuān)人將返崗通知送至本人簽字后，將情況再反饋到縣教育局，期間共送達返崗通知10人次。
三、規范教職工管理的建議：
1、推行教職工全員聘任制度。繼續實(shí)行在職教師一年一聘的制度。學(xué)校在核定的教師職務(wù)結構比例內，科學(xué)、合理地設Z崗位，從德能勤績(jì)諸方面全面衡量，重實(shí)績(jì)，堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則聘任。
2、建立轉任交流制度。鼓勵和組織城區教師到農村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教，逐步實(shí)現教師交流定期化、制度化。
3、完善與聘任制相適應的激勵約束機制。學(xué)�？梢悦吭聫慕搪毠すべY活的部分中拿出一定數額與教職工的實(shí)績(jì)掛鉤，根據受聘教師在聘任期內履行崗位職責情況，確定相應的績(jì)效工資。
借調工作總結 篇4
光陰似箭、日月如梭,轉眼間我已經(jīng)參加工作一年了，回顧這一年來(lái)的工作,我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下，逐步完成了從校園到政府機關(guān)、從學(xué)生到工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應，較好地完成了自己的本職工作�，F將工作做如下總結：
我是去年8月份在xx鎮參加工作，在過(guò)去的一年里，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，盡量在最短的時(shí)間內熟悉本職工作，提高工作能力，使自己能夠順利的開(kāi)展并圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)。
在這一年，我順利的完成了以下工作，
第一，在xx鎮組織辦公室協(xié)助組織委員做好各項工作，對黨員材料進(jìn)行整理、歸類(lèi)和登記，并按類(lèi)別放入貼好標簽的文件夾內，給查閱文件提供了很大方便。
第二，在組織部進(jìn)行檔案整理工作。在組織部對一千多份干部檔案進(jìn)行了整理。保證了干部檔案的完整保存、方便了干部檔案的使用和查閱。
第三，在宣傳部進(jìn)行對上報道工作。在宣傳部積極對我縣取得的新成就、先進(jìn)經(jīng)驗和做法以及模范的人物事跡進(jìn)行報道宣傳
一年以來(lái)，我深深感到加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，在工作過(guò)程中爭取做到每一步都認真，每一步都精益求精，在這種心態(tài)的指導下，我在平時(shí)工作中降低了出錯率，減少了很多不必要的麻煩，取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì)，同時(shí)增強了自信心。能夠認真和自信的工作是這一年來(lái)我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步�，F在“凡事唯怕認真二字”已經(jīng)成為了我的座右銘。
總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)很多不足。比如工作實(shí)踐能力不足，處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應手,理論水平有待于進(jìn)一步提高，工作方法上還需要進(jìn)一步改善等。這些缺點(diǎn)有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，我會(huì )認真學(xué)習、改正缺點(diǎn)，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，爭取能在自己的崗位上做出更大更多的貢獻。
借調工作總結 篇5
尊敬的總行領(lǐng)導：
7月16日，經(jīng)過(guò)分行領(lǐng)導與省行領(lǐng)導的溝通協(xié)商，我非常榮幸的獲得了從分行借調至總行的寶貴機會(huì )，在這個(gè)新的集體里，我學(xué)習到了許多新的知識，無(wú)論視野還是業(yè)務(wù)能力都得到了很大的提高。在這里我要感謝大家對我的幫助，感謝領(lǐng)導為我提供了這樣的一個(gè)平臺。
二級分行與總行的業(yè)務(wù)既有聯(lián)系又有區別。銀行業(yè)務(wù)是一環(huán)扣一環(huán)的一個(gè)整體，雖然各部門(mén)具體分工不同，但仍然是聯(lián)系在一起的。作為一個(gè)從基層來(lái)的員工，通過(guò)這段時(shí)間的工作，使我將原來(lái)與現在的工作內容整合在一起，完整的理解了業(yè)務(wù)的整體流程，更好的理解了業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)。在處理與二級行的業(yè)務(wù)中，我能準確的把握二級行的需求，及時(shí)的為他們提供服務(wù)。
記得當我剛加入處室時(shí)，發(fā)覺(jué)這里的工作內容、工作環(huán)境都和以前單位大不相同，猶如剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣無(wú)所適從。在這里我要十分感謝各位領(lǐng)導及同事對我的幫助，大家都十分耐心的指導我這個(gè)新人，我也從零開(kāi)始，熟悉各種規章制度、業(yè)務(wù)流程。漸漸的我對公司業(yè)務(wù)有了一定了解，發(fā)現這里的工作需要我們站的更高、看得更遠，我努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己能夠適應這個(gè)新的平臺。
在總行的兩個(gè)月借調過(guò)程中，我主要負責全國經(jīng)營(yíng)性車(chē)輛按揭貸款業(yè)務(wù)的發(fā)展與監控。站在全國的角度上來(lái)看整個(gè)的發(fā)展情況，眼界與心態(tài)上都有了一定程度的提高，希望在以后的工作中，可以結合借調所吸取的經(jīng)驗，與實(shí)際的工作環(huán)境相結合，有一個(gè)質(zhì)的提高與飛躍�，F將工作基本情況匯報如下：
一、所做工作和主要收獲
1、認清差距，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習與實(shí)地調研。經(jīng)營(yíng)性車(chē)輛按揭貸款是我行近期才開(kāi)辦的貸款新產(chǎn)品，遼寧分行敢為人先，開(kāi)辦業(yè)務(wù)較早，發(fā)展亦較快。這與分行人員的努力與總行領(lǐng)導的大力支持是分不開(kāi)的。今年建筑業(yè)與工業(yè)行業(yè)大環(huán)境普遍較差，業(yè)務(wù)發(fā)展也受其影響，全國所有開(kāi)辦該業(yè)務(wù)分行或多或少都有所牽連。但是不能因為大環(huán)境差，就放松業(yè)務(wù)的發(fā)展，應該另辟蹊徑，積極想出對策，確保該項目更快、更好、更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。
2、腳踏實(shí)地、加強調研力度與精細程度。把總行的制度要求、發(fā)展意圖與調研所在地的實(shí)際情況有機的結合起來(lái)。對于經(jīng)銷(xiāo)商的調研工作要認真盡職的履行，不能走過(guò)場(chǎng)，要確實(shí)把握風(fēng)險點(diǎn)與利潤點(diǎn)。在自己本職工作權力和法律允許范圍內，給予客戶(hù)或者合作企業(yè)最大的幫助與支持，達到雙贏(yíng)共利的最終目標。
3、對于工作要求細致，對于已經(jīng)完成批復與準入的業(yè)務(wù)工作，加快推進(jìn)，抓住發(fā)展時(shí)機，金九銀十的大環(huán)境下，要努力的開(kāi)展業(yè)務(wù)，及時(shí)與合作方溝通，了解實(shí)際情況，如若有困難，要虛心于其討論，并拿出有效合理的解決辦法與手段。
4、積極的參與新產(chǎn)品的研發(fā)與提供意見(jiàn)。結合自身所在地的實(shí)際情況，要下到基層，真正的彎下腰去研究，去探索，不要只做表面工作，那樣既浪費了時(shí)間，又沒(méi)有多少實(shí)際效果，經(jīng)常是事倍功半的結果。
二、自身存在的問(wèn)題
對照一名銀行信貸產(chǎn)品經(jīng)理最基本的標準要求，深感自己相差甚遠，盡管在半年的時(shí)間內做了一些工作，得到了進(jìn)步和提高，但仍存在許多亟需解決的問(wèn)題。
1、業(yè)務(wù)能力不夠扎實(shí)。實(shí)際工作中，理解運用政策法規開(kāi)展具體工作不夠好，對于一些大項工作尚未達到獨立操作的程度，對領(lǐng)導的依賴(lài)較多，尤其是在處理一些難點(diǎn)棘手問(wèn)題時(shí)，缺乏獨立的研究思考，沒(méi)有形成系統的工作套路。
2、吃苦精神需要加強。有時(shí)鉆研不夠、付出不多，干工作浮面上、留在紙上，沒(méi)有真正入腦入心，工作水平停滯在完成事務(wù)性工作本身。
3、綜合素質(zhì)有待提高。理論底子較薄弱，對于各種新制度掌握不透徹；思維方式不夠開(kāi)闊，對工作的原則性和靈活性把握不準；在把握工作節奏、區分輕重緩急方面差距較大，工作有時(shí)出現忙亂現象。
三、下一步打算
針對存在的差距和不足，我將用一名優(yōu)秀的信貸產(chǎn)品經(jīng)理的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，勤奮鉆研，勇于實(shí)踐，在部門(mén)領(lǐng)導和同志們的指導幫助下，盡快提升能力素質(zhì)，實(shí)現質(zhì)的轉變。
1、加大學(xué)習上的投入。利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習，使頭腦更加豐富、思維更加完善、心理更加成熟。系統學(xué)習我行的信貸條線(xiàn)各種管理辦法和操作規程，提升自身的理論水平。
2、強化實(shí)踐中的積累。堅持邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干，把完成每一項工作作為提高能力的階梯。養成記錄工作體會(huì )的習慣，定期整理分析，尋求干好工作的規律；主動(dòng)參與到信貸部門(mén)的各項工作中去，熟悉每一個(gè)工作領(lǐng)域，掌握每一項工作技巧，抓住干好工作的切入點(diǎn)，對于各種條線(xiàn)之間的聯(lián)系有一個(gè)清晰的宏觀(guān)脈絡(luò )，在發(fā)展業(yè)務(wù)中，不局限于一到兩個(gè)條線(xiàn)，要站在全局的方面考慮，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供更加優(yōu)良的沃土。
3、注重能力上的提升。在不違背點(diǎn)滴養成、循序漸進(jìn)規律的前提下，盡可能縮短自己的“成熟期”，不斷豐富閱歷和經(jīng)驗，通過(guò)一點(diǎn)一滴量的積累，力爭在較短的時(shí)間內實(shí)現質(zhì)的提升。必須把提高能力素質(zhì)作為立身之本，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，厚實(shí)理論功底，提升業(yè)務(wù)水平，強化辦事能力，逐步成為本職崗位的行家里手。
這次的借調工作經(jīng)歷讓我受益匪淺，在此我要再一次感謝行領(lǐng)導給了我這樣一個(gè)難得的學(xué)習鍛煉機會(huì )，也要感謝領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心、支持和幫助，使我能夠圓滿(mǎn)完成借調期間的任務(wù)。我的工作經(jīng)驗尚不豐富，想法還比較粗淺，有不足的地方還望領(lǐng)導能夠給予批評指正。
借調工作總結 篇6
大家好！我于去年從xxx支行綜合室借調到xxx管理部工作。近一年來(lái)，在各位領(lǐng)導、同事的關(guān)心支持和幫助下，比較圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)個(gè)人工作、學(xué)習、思想情況匯報如下：
一、踏實(shí)工作，勤勉盡職。自借調到xxx部以來(lái)，我將認真落實(shí)領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)作為己任，創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作。先后參與了我行企業(yè)制度建設與企業(yè)形象建設項目的招標以及后期推進(jìn)工作、年度經(jīng)營(yíng)計劃的制定、季度業(yè)務(wù)分析報告、網(wǎng)站建設、經(jīng)營(yíng)績(jì)效的評價(jià)、部分制度的修訂與建設、業(yè)務(wù)督辦等工作。
二、加強學(xué)習，拼搏上進(jìn)。學(xué)習是適應社會(huì )發(fā)展和企業(yè)發(fā)展變革的必然選擇。自從加入戰略規劃與管理部以來(lái)，我就深刻的認識到知識和管理經(jīng)驗在實(shí)際工作中的重要性。在借調期間不僅積極參加行內組織的各項學(xué)習培訓。同時(shí)，充分利用業(yè)余時(shí)間到學(xué)校參加研修班課程學(xué)習，學(xué)習金融風(fēng)險管理等金融學(xué)理論。并在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中不斷地總結，不斷地提高，不斷地積累，做到學(xué)而思，思而謀，謀而創(chuàng )，在實(shí)踐中把握規律，提高自身發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
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