精選小學(xué)學(xué)校工作總結模板合集9篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作總結9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇1
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、 規范管理，完善制度。
學(xué)校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，總務(wù)主任任副組長(cháng)，各年級組長(cháng)任組員，層層負責，責任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門(mén)負責人簽訂好《學(xué)校安全責任狀》，實(shí)領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò )化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。
二、 加強領(lǐng)導，居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會(huì )穩定，政治穩定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如我�；A條件差，學(xué)校圍墻欄桿時(shí)有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動(dòng)現象；教學(xué)樓部分開(kāi)關(guān)老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內容，每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨，學(xué)校也進(jìn)一步加強驗貨制度，嚴把物品的質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。例如：無(wú)錫市安全工作履職報告
書(shū)、宜教字（20xx）26號文件關(guān)于開(kāi)展“全國安全生產(chǎn)月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設施，用廣播利用集體晨會(huì )時(shí)間，大小會(huì )議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動(dòng)也強調安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游、田徑運動(dòng)會(huì )等都提出安全的要求，并指定專(zhuān)人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì )必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作的新局面。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇2
尊敬的校領(lǐng)導,各位家委：
大家下午好，首先請允許我代表校家委對一年級家委代表的加入表示熱烈的歡迎。你們的加入令這里蓬蓽生輝，相信有你們的加入，我們校家委的工作將會(huì )做得更好，更扎實(shí)。
這里先給一年級的家委介紹下我們家委會(huì )現在的架構。xx小學(xué)的家委設有會(huì )長(cháng)1名，副會(huì )長(cháng)3名，秘書(shū)長(cháng)2名，設常委會(huì )，常委會(huì )下設6個(gè)功能組別（分別是：義工小組，安全小組，監督小組，宣傳小組，健康小組，教學(xué)服務(wù)小組），還分為校級家委，年級家委，班級家委。需要指出的是，在座的都是真正意義上的民主產(chǎn)生的家委，記得是去年4月進(jìn)行的家長(cháng)一人一票選舉產(chǎn)生的。
在過(guò)去的上個(gè)學(xué)期，家委會(huì )在學(xué)校各級領(lǐng)導的英明領(lǐng)導和帶領(lǐng)下，在班主任的鼓勵下，在在座的各位勞苦功高的家委的無(wú)私奉獻和支持下，家委才算是做出了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)。比如
1、張會(huì )負責組織的“故事爸媽進(jìn)課堂”完成得非常的出色，也得到孩子的喜愛(ài)；
2、林會(huì )和妍爸負責的校家委網(wǎng)站也辦得有聲有色，并能夠及時(shí)的把學(xué)校和家委的動(dòng)向和精神傳遞到各班級；
3、校委會(huì )也積極參與學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的投標和活動(dòng)的參與和協(xié)助，使得社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠安全順利完成；
4、各級家委積極參與了校園藝術(shù)節活動(dòng)，并得到了校領(lǐng)導的好評；
5、參與了智慧校園的家長(cháng)座談；
6、為孩子的教室降溫計劃出謀劃策，提供不少的寶貴建議和意見(jiàn)；
7、組織六年級市外指標的抽簽等一系列活動(dòng)
在這里再次感謝親愛(ài)的家委們的辛勤付出。雖然有了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，但也有很多的工作我們家委沒(méi)有做到位的地方，主要表現在我們的橋梁角色不夠牢固，老師和家長(cháng)的溝通因此受阻，導致家長(cháng)對老師對學(xué)校有這樣那樣的不理解甚至不滿(mǎn)意。希望在以后的工作當中能夠做到更好，更加細致。
前幾天林校跟我說(shuō)今年家委架構要變，在這里，我想說(shuō)，無(wú)論怎么變，我們?yōu)楹⒆�，為家校服�?wù)的心不變，也相信有我們大家的努力，我們xx家委會(huì )變得更加的好。
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇3
20××年即將過(guò)去，在這一年中，我隊全體隊員在大隊以及駐點(diǎn)校領(lǐng)導的正確指導下、在全體保安人員的共同努力下、以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，始終以一個(gè)規范保安隊的標準嚴格管理隊伍，勤勤懇懇，認真負責，確保了全年校園秩序的持續穩定，圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導安排的工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)、得到了各級領(lǐng)導的肯定與表?yè)P，下面就具體事例作如下總結：
一、配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)
1、今年以來(lái)，我隊在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(cháng)的情況下，大家能克服一切困難，嚴格把關(guān)，嚴格按照學(xué)校的各項規章制度去做，不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導所布置的各項工作。尤其是下半年，學(xué)校召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，接下來(lái)就是開(kāi)發(fā)區政府機關(guān)，企事業(yè)單位在我校召開(kāi)的各種會(huì )議，舉辦的大型活動(dòng)，體育賽事等。每次活動(dòng)，我隊都能抽出人員參與維護現場(chǎng)秩序，指揮車(chē)輛停放，保障道路暢通；
2、有些社會(huì )人員及學(xué)生家長(cháng)甚至還有個(gè)別老師對我們的工作不理解，不支持，不配合，還說(shuō)一些難聽(tīng)話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們沒(méi)少受委屈。但隊員們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人，同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己心平氣和的去做出解釋?zhuān)罱K完成工作。
二、在日常工作中、能加強巡邏和防范工作、對重要部位能重點(diǎn)巡查
對水電門(mén)窗，機房和化學(xué)物品室等地方能重點(diǎn)檢查，對巡邏中發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)處理并做好記錄，未能處理的事情能及時(shí)上報總務(wù)處。能在課間以及中午就餐時(shí)間段，針對學(xué)生經(jīng)�；顒�(dòng)區域，人員集中的地方進(jìn)行巡查，提醒學(xué)生遵規守紀，對違紀的學(xué)生能及時(shí)與學(xué)生處和班主任取得聯(lián)系。每天收到的信件，快遞，能做到先登記再由本人簽收。按時(shí)分發(fā)報刊，雜志，各類(lèi)書(shū)籍，對借存的物品能及時(shí)通知本人領(lǐng)取。做好來(lái)訪(fǎng)人員登記工作，保持與被訪(fǎng)人聯(lián)系并確認，填寫(xiě)好訪(fǎng)客單，告知路線(xiàn)及辦公地點(diǎn)，訪(fǎng)客岀門(mén)時(shí)能做好收取回單工作。由于管理嚴格，有效地杜絕了無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入校區的現象。對中途離校的學(xué)生能堅持原則，必須由班主任開(kāi)具的離校證明才可放行，登記好離校記錄以備檢查。放學(xué)時(shí)間段能堅持立崗制度，檢查學(xué)生胸卡，防止住宿生借機外出，同時(shí)能?chē)栏褡⒁曢T(mén)前社會(huì )閑散青年，勸其離開(kāi)，對門(mén)前亂停車(chē)輛能及時(shí)疏通，保障學(xué)生通行安全。
三、消防安全工作
今年以來(lái)，我們先后對辦公樓，教學(xué)樓，實(shí)訓樓，宿舍，食堂等場(chǎng)所進(jìn)行全面的檢查，更換了一批過(guò)期的產(chǎn)品，補齊了缺失的器材，對不規范的放置進(jìn)行統一的整理，并與消防隊配合做好演練工作。
四、保安隊伍管理
我隊始終堅持每月不少于一次隊會(huì )，總結工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方案。積極參與中隊組織的軍體訓練和業(yè)務(wù)知識的培訓，真正達到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，使大家嚴格要求自己，做到思想統一，團結一致，相互幫助，相互關(guān)心，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。在文明執勤中，做到統一要求，統一著(zhù)裝，白天堅持戴好帽子，文明禮貌，虛心待人，熱情大方。
五、健全各類(lèi)臺帳，嚴格考勤制度，遵守交接班時(shí)間
做到接班人未到，當班人不得離開(kāi)的原則，對遲到早退的人員進(jìn)行嚴肅的批評教育并限期改正。在規范隊伍管理上，努力使隊伍達到六個(gè)規范，即：軍事訓練規范，內務(wù)衛生規范，執勤上崗規范，儀表儀容規范，文明用語(yǔ)規范，文明服務(wù)規范。
六、配合學(xué)校后勤保障方面
我隊人員除了完成保安服務(wù)項目外，還能認真服從校方主管的安排，不管是校園集體組織的打掃除，還是搬課桌椅，花草樹(shù)木的澆水，只要是臨時(shí)指派的任務(wù)，保證隨叫隨到并積極完成，牢固樹(shù)立起為校園服務(wù)的意識。在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)時(shí)，還與學(xué)校簽訂了責任書(shū)，努力做到讓領(lǐng)導滿(mǎn)意！
回顧今年的工作，優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚，缺點(diǎn)更要改正。在今后的工作中，我們每一位隊員都要做到不驕不躁，更加嚴格地要求自己，新隊員一定要盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，新老隊員都需要不斷提高自己的工作質(zhì)量，工作能力。這里有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“取其上得其中，取其中得其下，取其下得其下下”。為了我們今后的工作更上一層樓，我們一定不忘給自己制定更高的要求，這樣才能取得更好的工作成績(jì)，才能使我們的隊伍得到健康的發(fā)展。公司為我們提供了發(fā)展的平臺，美好的前景要靠我們自己去創(chuàng )造，這樣才能獲取雙贏(yíng)！就讓我們?yōu)榱烁玫哪繕硕ζ床�，努力奮斗吧！
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇4
伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：
我校創(chuàng )辦于1983年，現有教職工68名，大學(xué)本科5人，專(zhuān)科26人。其中21個(gè)教學(xué)班，877名學(xué)生。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實(shí)行“雙高普九”十五規劃中，不斷探索教育規律，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養特長(cháng)”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動(dòng)課程、綜合實(shí)踐課程、信息課程校本課程的.開(kāi)設與研究，取得了良好的成績(jì)。20xx年接受區教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20xx年中國教育學(xué)會(huì )授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區文明學(xué)�！�;20xx年我們投資了近二百萬(wàn)元進(jìn)行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )建和諧校園。近年來(lái)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結進(jìn)取的領(lǐng)導班子，愛(ài)崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類(lèi)表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區級骨干教師;50多篇論文參加區級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入匯編。學(xué)校開(kāi)展“同在一片籃天下”、“愛(ài)心牽起你我他”、“凝聚愛(ài)心托起希望”等活動(dòng)曾在中央省、市電視臺播出，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進(jìn)單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部;06年獲得依法治校先進(jìn)單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;08年被蕉城區婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽(yù)稱(chēng)號。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇5
本學(xué)期來(lái)，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，立足實(shí)際，堅持以教學(xué)為中心，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好安全保障，盡力改善校園環(huán)境。主要做了以下工作：
1、抓好教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校嚴格按照上級有關(guān)課程設置的規定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。細化教育教學(xué)管理目標，制訂了《小學(xué)獎罰措施》，要求教師認真堅持落實(shí)教學(xué)常規，把好備課、上課、批改、輔導、考核等教學(xué)環(huán)節。按備課內容上課，特別注重向40分鐘要質(zhì)量，采取多種教學(xué)方法手段，不斷提高學(xué)生課堂學(xué)習興趣，增強學(xué)習效果，準時(shí)下課。每天及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不布置檢查不了的作業(yè)。
對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，結果及時(shí)反饋，并將檢查結果納入教師考評之中。采取入班級聽(tīng)課檢查指導、集體聽(tīng)評課活動(dòng)，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。做好教學(xué)質(zhì)量檢測，要求三個(gè)年級的主科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教師要認真做好質(zhì)量分析工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。結合上年度情況，學(xué)校對薄弱年級（學(xué)科）進(jìn)行跟蹤調查指導。重視學(xué)困生的輔導，落實(shí)轉化措施，想方設法幫助他們，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，把他們的提高作為教學(xué)成績(jì)增長(cháng)點(diǎn)，確保提高合格率與優(yōu)秀率，特別是合格率。充分運用好現有各類(lèi)教育教學(xué)設施，貫穿課程教學(xué)的各個(gè)方面，并做好記錄。特別重視各功能室的應用，定期開(kāi)放圖書(shū)室，把他們辦成培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的窗口。
2、開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。除了堅持“兩操一課”，認真參加教辦組織的各類(lèi)活動(dòng)外，我們還舉行了慶祝教師節、國慶演唱、班級古詩(shī)文誦讀、新隊員授紅領(lǐng)巾儀式等活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能、拓寬視野，陶冶情操，在活動(dòng)中學(xué)生深受教育。
3、建設平安校園，保障學(xué)生生命安全。我校嚴格按照上級要求，統籌安排，落實(shí)各項責任制和值班制，24小時(shí)無(wú)空檔。要求班主任要天天講，時(shí)時(shí)講安全，耐心、及時(shí)、穩妥地處理校內各類(lèi)事件，確保學(xué)生不出現任何安全事故。特別加強課間安全巡查、路隊護送和外來(lái)人員的管理。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。強化各類(lèi)教育教學(xué)設施的安全檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行秋冬季飲食、防傳染病等知識教育，開(kāi)展防火、防暴安全演練各一次，發(fā)放各種安全宣傳資料40余份。
4、盡力改善校園環(huán)境條件，建設文明和諧校園。本學(xué)期更換了籃球板，安裝了新球臺，各教室墻壁上制作了“學(xué)習標兵”、“光榮榜”等圖文內容的宣傳品，窗戶(hù)上張貼了學(xué)生手工作品，學(xué)生感到耳目一新，起到了很好的育人作用。宣傳欄、板報內容更換及時(shí)，重新布置了閱覽室，更換了部分功能室的宣傳字帖，各室做到物品擺放整齊，地面無(wú)雜物，衛生無(wú)死角，充分體現校園文化的教育功能。
我們雖然做了一些工作，取得一些成績(jì)，但與教育發(fā)展的形勢要求，與上級管理部門(mén)的工作要求還有很大差距。我們將進(jìn)行認真的分析，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，加快學(xué)校發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇6
近一年來(lái)，我有幸參加了“教育部中小學(xué)校長(cháng)遠程培訓”學(xué)習，專(zhuān)家們以一個(gè)個(gè)鮮活的課堂實(shí)例、管理良方和先進(jìn)的理論震撼著(zhù)我的心靈，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規范化提供了科學(xué)的理論指導，校長(cháng)遠程研修總結。通過(guò)參加中小學(xué)校長(cháng)培訓，我進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向，理清了辦學(xué)思路，思想認識、理論素養、管理水平、創(chuàng )新能力和領(lǐng)導藝術(shù)也有所提高，在這段網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習中，我雖然忙碌著(zhù)、勞累著(zhù)，但我卻充實(shí)著(zhù)、收獲著(zhù)，現將近一年來(lái)的研修情況報告如下：
1、樹(shù)立人本管理理念，建設和諧校園
管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求，是學(xué)校管理工作的精髓。校長(cháng)治校一定要做到“目中有師”、“目中有生”，要看到學(xué)生和教師不僅是管理的對象，也是服務(wù)的對象，他們不僅是管理的客體，也是學(xué)校的主人。要充分發(fā)揮教師的積極性，鼓勵教師積極參與學(xué)校管理，積極聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，以寬容的心態(tài)對待教師。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能。領(lǐng)導要努力在教師中建立一種“有威信、沒(méi)架子”的融洽的人際關(guān)系，建立一種彼此尊重，相互信賴(lài)的情感關(guān)系。只有達到了這樣一種和諧的境界，教師工作的積極性才能得到最大的調動(dòng)。各項工作才能順利開(kāi)展，才能取得更好的成績(jì);建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng )建和諧校園的又一重要因素，校長(cháng)要強化人本意識，就要堅持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展、成功和成才為本。教師與學(xué)生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。教師在與學(xué)生的交往中，要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容平等地對待每一名學(xué)生。
作為校長(cháng)要在全面掌握學(xué)校學(xué)生個(gè)性，教師風(fēng)格，學(xué)校特點(diǎn)的情況下制定科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規劃，認真實(shí)施，努力提高管理水平。引導師生共同成長(cháng)，這是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。
2、加強教師隊伍建設，提升師資水平。
校長(cháng)要強化人本管理意識，要把精心打造一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍看作是自己份內最主要的工作，最重要的職責。校長(cháng)治校，不能離開(kāi)必要的物質(zhì)基礎和財力支撐。辦好一所學(xué)校，也不能忽視辦學(xué)條件的改善和硬件設施的建設。但是，身為校長(cháng)一定要認識到，在所有的教育資源當中，最寶貴的還是人力資源。在加強硬件建設的同時(shí)，切不可放松師資隊伍整體水平的提高。實(shí)施新一輪課程改革，首先是提高教師素質(zhì)，它是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的源動(dòng)力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
教師要提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，成為研究型教師，必須從扎扎實(shí)實(shí)的讀書(shū)學(xué)習、認認真真的反思感悟做起。我校在“打造書(shū)香乾明 師生共同成長(cháng)”辦學(xué)理念指導下，我們的校本培訓活動(dòng)主要采勸三字訣”：學(xué)每周三下午四點(diǎn)至五點(diǎn)全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習相關(guān)教育理論，校長(cháng)以身作則，用自己讀書(shū)的熱情點(diǎn)燃教師讀書(shū)的熱情。于是，魏書(shū)生、竇桂梅、薛法根、孫雙金、王凇舟等一批批名師走進(jìn)教師心靈。本著(zhù)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的原則，學(xué)校多次派教師外出學(xué)習，讀“活書(shū)”，同時(shí)邀請專(zhuān)家、學(xué)者到校為教師送“真經(jīng)”。研全天開(kāi)放電子備課室，教師利用空課時(shí)間網(wǎng)上閱讀經(jīng)典、文學(xué)、教育專(zhuān)著(zhù)等。作好相關(guān)的讀書(shū)摘錄，并上傳自己的博客。要求教師將讀書(shū)和教學(xué)研究結合起來(lái)，引導教師寫(xiě)自己的教育故事、教學(xué)日記、教育隨筆等，提升自我。全天開(kāi)放多媒體教室，讓各個(gè)學(xué)科的教師運用多媒體教學(xué)，教師們的信息技術(shù)能力、課堂駕馭能力進(jìn)一步加強。創(chuàng )閱讀可以滋養底氣，思考可以帶來(lái)靈氣，而創(chuàng )新可造就名氣。我校結合教育改革，開(kāi)展教學(xué)比武、說(shuō)課比賽、演講比賽，經(jīng)典誦讀比賽等教學(xué)活動(dòng)。這些教學(xué)活動(dòng)井然有序地前行著(zhù)，收獲著(zhù)!近年來(lái)，學(xué)校教師在省市區級學(xué)科教學(xué)比武中獲獎，一篇篇優(yōu)秀論文在省市級獲獎，無(wú)不受益于書(shū)香的熏染，工作總結《校長(cháng)遠程研修總結》。
大家在讀中學(xué)、讀中教，為學(xué)生的成長(cháng)、為學(xué)校的發(fā)展注入了鮮活的生機。讀書(shū)多的教師，其視野必然開(kāi)闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠，其追求必然執著(zhù)。
三十年代曾任清華大學(xué)校長(cháng)的梅貽崎教授說(shuō)：“大學(xué)者，非有大樓之謂，而是有大師之謂也”，這句話(huà)放在小學(xué)也同樣適用。返回頭看，我們學(xué)校的對教師的培養還久精細化。教師對新課標、新課改的理解不到位，對如何實(shí)現三維目標有些茫然。學(xué)校的校本培訓學(xué)習和教科研活動(dòng)有待再提高，教師應用遠程及網(wǎng)上教學(xué)資源有差距等。這需要加倍努力。
3、樹(shù)立教育科研意識，打造有效課堂。
有效課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。學(xué)習了北京師范大學(xué)錢(qián)志亮教授的《有效課堂哪兒來(lái)?兼論怎樣上好一節課》。他從多個(gè)角度引領(lǐng)人們對有效課堂進(jìn)行科學(xué)理解。對有效課堂的特征、要求見(jiàn)地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時(shí)，旁征博引細致深刻，發(fā)人深剩讓人明確領(lǐng)會(huì )到“教育是心靈的對話(huà)，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)……”
要打造有效課堂，校長(cháng)應是教育科研積極踐行者。人們常說(shuō)有怎樣的校長(cháng)就有怎樣的學(xué)校，許多科研特色學(xué)校的校長(cháng)自己就是一個(gè)科研積極分子，可以想見(jiàn)，校長(cháng)不專(zhuān)注于教育科研，教師的教育科研工作也不可能蔚然成風(fēng)。校長(cháng)的踐行，不在于其本身搞幾個(gè)課題的研究，而在于把現代教育科學(xué)的理論要求，根據學(xué)校具體情況，設計出具體的方案，提出操作性的要求，建立以學(xué)生為中心的多種課堂教學(xué)模式，讓教師按照要求去實(shí)踐去發(fā)展。要以課題為載體作抓手，積極開(kāi)展實(shí)驗研究，更新教學(xué)思想，改革教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。我校自20xx年12月承擔湖南省十一五規劃課題省級子課題《小學(xué)生作文存在的主要問(wèn)題及對策研究》以來(lái)，開(kāi)展學(xué)生習作存在問(wèn)題的調查活動(dòng)，作文實(shí)踐活動(dòng)，教師作文教學(xué)研討課、對策研究等系列課題活動(dòng)。語(yǔ)文課題組創(chuàng )立《小水滴》文學(xué)社，定期發(fā)行�？缎∷巍�。校園博客成為師生、家長(cháng)社會(huì )互動(dòng)的平臺，截至今年6月底，師生發(fā)表博文1000余篇，訪(fǎng)問(wèn)量近3萬(wàn)次，學(xué)生習作多篇發(fā)表在《小溪流》、《三湘都市報》， 課題結題資料已經(jīng)上交省教科院。近四年的研究，我主持研究，在不斷學(xué)習、反思、研究、探索、交流的過(guò)程中，我和教師、學(xué)生在共同成長(cháng)。今后，在積累了本次研究的經(jīng)驗后，我的設想是人人都有研究課題，這樣才能使每個(gè)教師科學(xué)而有效地開(kāi)展工作，才能使課堂活起來(lái)。
4、堅持辦學(xué)特色，提升學(xué)校文化品位
一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文化土壤豐厚的學(xué)校，它能以自己多年積淀起來(lái)的獨特的文化激勵人、感染人、培養人，而在這樣的文化土壤中成長(cháng)起來(lái)的學(xué)生也必然是一朵芬芳著(zhù)濃郁文化氣息的奇葩。我校位于德文化的起源地，古老的善卷書(shū)院、毗鄰百年名�！俺５露小�，這是一個(gè)飽含文化底蘊，沐浴著(zhù)書(shū)香的土地，我校創(chuàng )建于1962年，歷任校長(cháng)注重校園文化建設，教師們?yōu)槿藥煴�、治學(xué)嚴謹、認真負責、耐心細致、開(kāi)拓進(jìn)取;學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上、嚴謹求實(shí)、尊師重教、遵紀守法、舉止文明。學(xué)校被評為“省級園林單位”，“常德市教改先進(jìn)單位”，“常德市體育工作先進(jìn)單位”，”“區目標管理先進(jìn)單位”。良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)激勵著(zhù)一代代乾明人不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng )新!20xx年9月，我校確立了辦學(xué)理念“打造書(shū)香乾明 師生共同成長(cháng)” 圍繞這個(gè)辦學(xué)理念，通過(guò)活動(dòng)激人，活動(dòng)感人，如“書(shū)香校園公共博客、班級博客、教師教育博客”、“當小記者，進(jìn)大社會(huì )”、詩(shī)文誦讀活動(dòng)等給學(xué)生提供可行的教育，由此我獲得新的啟示：傳承傳統的優(yōu)秀文化，營(yíng)造書(shū)香校園，以特色立校，引文化助教，打造具有特色的教育品牌。優(yōu)秀的理念，只有腳踏實(shí)地執行實(shí)踐，才會(huì )出現令人滿(mǎn)意的結果。
學(xué)校文化建設就是一種學(xué)校生存與發(fā)展的戰略。我們只有認真思考學(xué)校的生存與發(fā)展，才能真正構建新課程實(shí)施過(guò)程中的校園文化。未來(lái)的學(xué)校應該成為：書(shū)香校園、數碼校園、生態(tài)校園、雙語(yǔ)校園、活動(dòng)樂(lè )園、師生的精神家園。
5、努力提高自身素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)校持續發(fā)展
本次培訓活動(dòng)，多位著(zhù)名專(zhuān)家型校長(cháng)，他們的成長(cháng)和成功給我最大的啟迪是——校長(cháng)一定要堅持不懈的讀書(shū)。校長(cháng)應自覺(jué)地閱讀教育著(zhù)作，形成在教育智慧背景下總結和反思學(xué)校實(shí)踐的習慣，把學(xué)校領(lǐng)入富于創(chuàng )新的探索方向，以適應教育日益出現的革新和進(jìn)步。
作為現代校長(cháng)，我們必須不斷學(xué)習，提高自身素養，掌握前衛的教學(xué)理念，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神。要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長(cháng)要提高自身綜合素質(zhì)：校長(cháng)要有前衛的教育教學(xué)理念，校長(cháng)要有高超靈活的管理手段，校長(cháng)要有高尚的靈魂……校長(cháng)要有不斷學(xué)習進(jìn)取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。校長(cháng)應該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。
校長(cháng)必須做到依法治校、依法治教，以情促教。為此，必須認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教育的有關(guān)法律、法規，認真組織并開(kāi)展好本學(xué)校的政風(fēng)、行風(fēng)評議工作，接受支部和教職工代表大會(huì )的監督，做到黨政協(xié)調，共謀發(fā)展，牢牢把握黨建工作和教學(xué)工作的結合，努力打造一支創(chuàng )新的團隊，做到依法治校，科學(xué)管理，從而達到環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、歡快和諧，質(zhì)量?jì)?yōu)良的辦學(xué)目標。同時(shí)，要做好表率，關(guān)心師生的生活，增強凝聚力量。
通過(guò)學(xué)習，我深深體會(huì )到，只有立足于教師，立足于學(xué)生，立足于課堂，立足于校本，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，才能建設新型優(yōu)秀學(xué)校。作為教育管理者要實(shí)現教育的最佳境界，實(shí)現思想與思想的交流，心靈與心靈的溝通。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇7
本年度，我校堅持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，堅決執行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會(huì )議精神，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求：
一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；
二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；
三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校委會(huì )成員每期聽(tīng)課不得少于18節，其他老師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“四課競賽活動(dòng)”。
在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
�。�2）、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
�。�3）、堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
�。�4）、注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�
由于時(shí)代不同，部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通；采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家�！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃；做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì )的準備等。
�、�、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導的重視與社會(huì )人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇8
校務(wù)公開(kāi)是促進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學(xué)校充分認識全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意義，把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，促進(jìn)了學(xué)校廉政建設和教育管理的科學(xué)化、民主化，提高了人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展�；仡櫧鼛啄陙�(lái)的工作實(shí)踐，主要有以下幾點(diǎn):
一、 領(lǐng)導重視、認識到位
隨著(zhù)校務(wù)公開(kāi)工作的逐步推進(jìn)，從教育行政部門(mén)的領(lǐng)導，到學(xué)校的領(lǐng)導，包括教職工，對校務(wù)公開(kāi)工作的重要性、緊迫性的認識不斷深化，行動(dòng)更加自覺(jué)。把推行校務(wù)公開(kāi)工作作為加強學(xué)�；鶎用裰髡谓ㄔO的大事來(lái)抓，切實(shí)擺在學(xué)校行政的重要議事日程，層層落實(shí)責任，并作為年度考核的一項內容。主要領(lǐng)導帶頭抓，主管領(lǐng)導具體抓。
二、組織健全、制度完備
為扎實(shí)有效地推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管校長(cháng)為副組長(cháng)、工會(huì )、紀檢監察、學(xué)校職能處室負責人為成員的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組；成立了以工會(huì )主席為組長(cháng)的監督小組，具體組織實(shí)施和監督。同時(shí)建立健全了各項規章制度，為校務(wù)公開(kāi)工作的順利實(shí)施提供制度支撐。學(xué)校先后制定完善了《東坪完小校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施細則》、《 東坪完小校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》、《東坪完小黨政正職監督細則》等一系列規定，為校務(wù)公開(kāi)的順利實(shí)施起到了規范和保障作用。
三、程序規范、內容真實(shí)
為了推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作科學(xué)有序地運行，便于操作和教職工參與，學(xué)校都用文件的形式規定了校務(wù)公開(kāi)的內容、公開(kāi)的程序、公開(kāi)的形式和方法，有時(shí)還對每項公開(kāi)內容進(jìn)行程序上的設定、細化，制定了每一項公開(kāi)內容的具體操作規程，從嚴密程序入手確保公開(kāi)內容的真實(shí)有效。同時(shí)建立健全與校務(wù)公開(kāi)相關(guān)的配套制度規定，加強內外監督制約，以保證公開(kāi)的真實(shí)性。
四、形式多樣、監督廣泛
經(jīng)過(guò)幾年的摸索實(shí)踐，校務(wù)公開(kāi)的形式越來(lái)越多樣，載體越來(lái)越豐富，主要有教代會(huì )、教工大會(huì )、校務(wù)公開(kāi)欄、電子屏、定期報告、各類(lèi)會(huì )議等。同時(shí)為確保校務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)效性，學(xué)校從整合多種監督力量入手，對校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施包括黨內監督、行政監督、審計監督、教職工監督、社會(huì )輿論監督等在內的多種渠道的廣泛監督。學(xué)校公開(kāi)了舉報電話(huà)，設立了舉報箱，并將舉報電話(huà)號碼固定于校門(mén)旁。
五、民主管理、成績(jì)可喜
校務(wù)公開(kāi)工作以各種形式的推行，推進(jìn)了教職工的民主參與，加強了學(xué)�？茖W(xué)管理，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，推進(jìn)了教育改革、發(fā)展和穩定,取得了四個(gè)方面的明顯成效:
1.校務(wù)公開(kāi)促進(jìn)了民主管理。教職工是辦學(xué)的主體，學(xué)校的主人，只有在政治上保證，制度上落實(shí)，權益上維護，素質(zhì)上提高，才能充分調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，讓教職工參與學(xué)校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權利得到進(jìn)一步體現。教代會(huì )是校務(wù)公開(kāi)的主要載體，也是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監督的有效形式，學(xué)校建立健全了每學(xué)期一次的教代會(huì )制度，定期聽(tīng)取校長(cháng)的工作報告，民主評議和監督學(xué)校領(lǐng)導干部，討論審議學(xué)校的發(fā)展規劃，討論審議學(xué)校改革方案及與教職工切身利益相關(guān)的重要規章制度，使教職工對學(xué)校重大工作有知情權、參與權、監督權，從而保證了校務(wù)公開(kāi)的質(zhì)量。
2.校務(wù)公開(kāi)密切了干群關(guān)系。校長(cháng)難當，這是以前很多校長(cháng)的共同感受。校長(cháng)為什么難當，為什么教職工有意見(jiàn)、不滿(mǎn)意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務(wù)不公開(kāi)，教職工連自己所關(guān)心、需要了解且關(guān)系切身利益的問(wèn)題都不清楚，必然引起不滿(mǎn)和猜疑。如果不公開(kāi)，即使決策是正確的，教職工也會(huì )懷疑不公平、不公正，是 “暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動(dòng)，造成各方面關(guān)系緊張，引發(fā)矛盾，影響學(xué)校的發(fā)展和穩定。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，領(lǐng)導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過(guò)教代會(huì )、教工大會(huì )、校務(wù)公開(kāi)欄等形式公布于眾，把知情權、參與權交給群眾，把建議權、監督權還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽(yáng)光工程”。俗話(huà)說(shuō)得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學(xué)校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見(jiàn)和看法，從而拉近了學(xué)校領(lǐng)導與教職工的距離，密切了干群關(guān)系，增強了集體凝聚力。
3.校務(wù)公開(kāi)遏制了不正之風(fēng)。教育系統既有與其他行業(yè)共性的權力，如財務(wù)權、審批權、人事權，也有教育行業(yè)個(gè)性的權力，如教育收費、招生考試、學(xué)�；�、項目審批、職稱(chēng)評定等權力。過(guò)去由于這些權力的運作缺乏一套規范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權謀取個(gè)人私利的行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，規范了操作程序，把學(xué)校工作中最敏感的招生、收費、職稱(chēng)評定等工作置于教職工、學(xué)生家長(cháng)乃至群眾的監督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個(gè)人說(shuō)了算”的現象，端正了校風(fēng)，推進(jìn)了學(xué)校廉政建設。
4.校務(wù)公開(kāi)提高了管理水平。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開(kāi)他們的廣泛參與和配合。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使廣大教職工及時(shí)了解學(xué)校重大決策和與自身利益密切相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息，教職工對學(xué)校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關(guān)心支持學(xué)校工作，全面了解學(xué)校重大活動(dòng)，提出自己的看法和建議，為學(xué)校發(fā)展建言獻策。學(xué)校領(lǐng)導傾聽(tīng)并吸納他們的意見(jiàn)和建議，不斷完善規章制度，調整優(yōu)化工作方案，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)協(xié)調學(xué)校內部各種利益關(guān)系，注重調動(dòng)各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學(xué)性，進(jìn)一步提高了學(xué)校的整體管理水平。
六、存在的問(wèn)題
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們必須認識到，校務(wù)公開(kāi)是一個(gè)不斷發(fā)展完善的過(guò)程，在推行過(guò)程中還存在一些不容忽視的問(wèn)題:
1.重視不夠將會(huì )制約校務(wù)公開(kāi)工作的全面推行;
2.內容不全將會(huì )對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題無(wú)法交待;
3.避重就輕將會(huì )給教職工造成 “公開(kāi)不公開(kāi)一個(gè)樣”的錯覺(jué)，影響教職工參與的積極性。這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中認真加以研究和解決。
七、對推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的幾點(diǎn)建議
1.建議加強對廣大教職工，尤其是校級領(lǐng)導有關(guān)校務(wù)公開(kāi)工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內心意識到校務(wù)公開(kāi)工作是一項非抓不可的重要工作。 經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，有以下幾種思想：
a.《與己無(wú)關(guān)》思想，認為自己沒(méi)什么問(wèn)題，校務(wù)公開(kāi)與己無(wú)關(guān)，沒(méi)必要 “公開(kāi)”；
b.應付思想，上邊要公開(kāi)，湊和著(zhù)“公開(kāi)”，最終使公開(kāi)流于形式；
c.畏難思想，校務(wù)公開(kāi)老是停留在外圍，不敢觸及尖銳問(wèn)題，碰到敏感問(wèn)題就回避，遇到熱點(diǎn)問(wèn)題則繞道，沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和突破；
2.建議校務(wù)公開(kāi)必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行，一定要抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，解決好難點(diǎn)問(wèn)題，有序有效地加以推進(jìn)。根據近幾年的工作探索和實(shí)踐，當前校務(wù)公開(kāi)應重點(diǎn)抓好以下幾項工作:
a.收費工作。學(xué)校收費的項目、依據、標準及收費政策。
b.財務(wù)工作。學(xué)校年度經(jīng)費預算和決算執行情況，學(xué)校接受捐資助學(xué)經(jīng)費收支情況，學(xué)校招待費開(kāi)支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經(jīng)費支出情況等。
c.管理工作。學(xué)校內設機構及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調動(dòng)、考核、晉級，獎懲和職稱(chēng)評定等有關(guān)政策及結果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。
d.維修工作。學(xué)�；窘ㄔO和維修工程的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況，學(xué)校大宗物品和大額服務(wù)項目的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況。
e.其他工作。學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展規劃、工作計劃和總結以及教育教學(xué)改革的重大方案的決策與實(shí)施情況，黨政領(lǐng)導干部廉潔自律情況，學(xué)校重大事項的決策等情況。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇9
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：
一、堅持德育為首，培養隊員品德。
本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話(huà)。規范學(xué)生的日常行為習慣。結合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊主題隊會(huì )，整個(gè)過(guò)程通過(guò)道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來(lái)。開(kāi)學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實(shí)際制定了班級管理制度等。大隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，增強育人效果。
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1、各中隊能否開(kāi)展好班隊活動(dòng)，是讓隊員在隊旗下快樂(lè )成長(cháng)的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實(shí)，每周隊部對各班的班隊活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展達到常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動(dòng)有主題，有內容，有評價(jià)。
2、組織中、高年級女生開(kāi)會(huì )，讓學(xué)生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。
3、利用大課間活動(dòng)時(shí)間，由校長(cháng)、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開(kāi)展“安全緊急疏散演練”活動(dòng)大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開(kāi)教學(xué)樓到達操場(chǎng)空曠地。這樣的活動(dòng)增強了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范能力。
4、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生進(jìn)行傳染病知識的宣傳，要求各班認真防范傳染病，并對學(xué)生的個(gè)人衛生提出要求，促使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
5、開(kāi)展了法制手抄報，設立法制教育專(zhuān)欄等，讓學(xué)生了解了更多的法律知識。
6、以節假日為契機，開(kāi)展各種系列主題教育活動(dòng)。利用教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、加強少先隊的基礎建設。
1、組建了新的一屆大隊委員會(huì )。各中隊也組建了的一屆中隊委員會(huì )，并上交了各中隊組織建設的有關(guān)資料。大隊部同時(shí)重視對小干部的培養，讓幾名小干部到大隊部進(jìn)行培訓、實(shí)習。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。各中隊在教室學(xué)習園地的布置上，設計出本班特色，逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用少先隊的活動(dòng)，讓少先隊員在活動(dòng)中獲得鍛煉本領(lǐng)的機會(huì )，給他們一個(gè)展示才華的舞臺。
4、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽(tīng)取廣大中隊輔導員意見(jiàn)，引導輔導員多開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動(dòng)。
總之，本學(xué)期所做的這些工作，豐富了師生的課余生活，增加了學(xué)生的知識面。隊員們健康快樂(lè )的成長(cháng)，使每個(gè)老師都收獲著(zhù)幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新。希望通過(guò)今后的學(xué)習和努力，學(xué)校的少先隊工作將走向一個(gè)更高的臺階。
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