中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結（精選5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結1
在我們尚村中學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中，養成教育是學(xué)校德育工作的中心內容，是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。良好的日常行為習慣是學(xué)生從事其他活動(dòng)的重要前提，而良好行為習慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標志。因此，在我校教書(shū)育人的過(guò)程中，特別注重對學(xué)生良好行為習慣的培成。
一、優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng )設氛圍促養成。
在學(xué)校建設中，良好的育人環(huán)境是養成教育成功的前提。我校努力在育人環(huán)境上下功夫，無(wú)論是班級學(xué)習園地、板報，還是生活標語(yǔ)，我們都將盡量使之生活化、人文化，讓其充分發(fā)揮潛移默化的育人功能，成為學(xué)生無(wú)聲的教育力量。本學(xué)期，學(xué)校加大文化氛圍建設的投入，用高度文明的精神環(huán)境和氛圍促使學(xué)生的良好習慣不斷生成和發(fā)展。
二、新生入校是重點(diǎn)
小學(xué)升入初中后，進(jìn)入新的學(xué)習環(huán)境，需要時(shí)間去適應，這段時(shí)間是培養良好行為習慣的契機，我們將針對七年級的新同學(xué)制定專(zhuān)門(mén)的習慣養成方案。首先，我們利用軍訓期間讓學(xué)生學(xué)習“中學(xué)生行為規范”、“尚村中學(xué)一日常規”“學(xué)�；顒�(dòng)十不準”“課間行為規范”并要求班主任教師對學(xué)生進(jìn)行講解、分析、點(diǎn)評，讓學(xué)生真正懂得哪些是應該做的，哪些是不應該做的。2、對班主任和有關(guān)教師進(jìn)行培訓，對學(xué)生課桌上的書(shū)、本和鉛筆盒的擺放，讀書(shū)姿勢、回答問(wèn)題禮儀，走路等方面都要有統一的要求。3、七年級學(xué)生上體育室外課和到專(zhuān)用教室上課時(shí)，統一由體委整隊班主任教師送、任課教師往回帶，在過(guò)程中，教給學(xué)生二人主動(dòng)成隊、按指定路線(xiàn)行走、不亂跑等規則……用這種方式幫學(xué)生盡快適應學(xué)校生活，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
三、制度的制定和落實(shí)
紀律是提高學(xué)習成績(jì)的客服不良習慣的保證為此學(xué)校根據自身情況制定了《尚村中學(xué)一日常規》、《量化評分細則等規章制度》，但是，孩子天性好玩，好動(dòng)、行為準則說(shuō)忘就忘，不能落實(shí)，無(wú)異于紙上談兵。所以落實(shí)很重要。對每個(gè)班級，我們采取量化評估，對學(xué)生的儀表、紀律、學(xué)習用品擺放課間操紀律等進(jìn)行督促，一周公布一次，把結果反饋給班主任，讓每班檢查自己班級的失誤，以便采取有效措施補救。同時(shí)，學(xué)校繼續推行“人人有事做事事有人做”學(xué)生互相監督，使每個(gè)同學(xué)能明確責任：生活在這個(gè)集體中，每個(gè)同學(xué)要有人人為我，我為人人的思想。另外，學(xué)生、教師相互監督，為實(shí)現共同的目標而努力，從而養成好的行為習慣。這樣，經(jīng)過(guò)督促反饋，用班風(fēng)促校風(fēng)。
四、教師要身體力行，做出表率，用良好的行為習慣引導學(xué)生。
在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，班主任要規范自己的行為，提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，我們每一位班主任，首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育學(xué)生搞好團結，和科任老師搞好團結，和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。讓學(xué)生在無(wú)形中形成了良好的行為習慣。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生的良好行為習慣。
“習慣培養的最主要的方法是訓練�！睘榱舜龠M(jìn)每個(gè)學(xué)生的能力全面發(fā)展和良好行為習慣的養成，我把行為習慣融入到了班級豐富多彩的活動(dòng)中，如會(huì )操比賽、拔河比賽、主題班會(huì )、“班級標兵評選”、“升旗手風(fēng)采展示”“觀(guān)看最美孝心少年”等，在活動(dòng)中自然形成了一些良好的習慣，改掉一些不好的習慣，通過(guò)習慣的培養促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步和良好校風(fēng)的形成。
六、及時(shí)和家長(cháng)溝通，雙管齊下培養學(xué)生的良好行為習慣
為了充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，我采取了多種形式和手段，與家長(cháng)配合。利用學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間，對孩子的行為習慣進(jìn)行培養。例如：開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校，公布班主任的電話(huà)號碼與家長(cháng)隨時(shí)保持聯(lián)系，對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)矯正；定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗交流，與家長(cháng)共同探討培養學(xué)生良好行為習慣的好方法、好措施。利用雙休日反饋表幫助學(xué)生制定學(xué)習計劃，通過(guò)家長(cháng)的反饋掌握學(xué)生周六、日的學(xué)習情況。
當然養成良好習慣不是一日之功，需要長(cháng)期堅持，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，讓我校每個(gè)孩子都擁有人生最珍貴的金鑰匙——好習慣。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結2
本學(xué)期，我校堅持德育為首，育人為本，以加強德育隊伍建設為突破口，以常規教育管理為基礎，以行為規范養成教育為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，德育工作努力貼近學(xué)生思想實(shí)際、生活實(shí)際，面向全體，不斷增強德育工作的時(shí)效性。培養學(xué)生健康向上的人格，良好的行為習慣和品德，取得了較好的成績(jì)�，F在就本學(xué)期的德育工作總結如下：
一、加強師德隊伍建設，提高管理水平
1、認真組織班主任進(jìn)行學(xué)習，提高對德育工作的認識，切實(shí)把德育工作放在首位。認真學(xué)習貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施的綱要》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，樹(shù)立育人為本的觀(guān)念，切實(shí)加強學(xué)生德育工作，培養學(xué)生良好的思想品德和行為習慣。
2、通過(guò)學(xué)習培訓，廣大班主任不斷改進(jìn)工作方法，善于把好的理論經(jīng)驗應用到自己的工作當中，善于進(jìn)行反思和總結，學(xué)期每人完成了一篇德育工作的論文，提升了自己的工作水平。
3、認真進(jìn)行了德育交流研討工作，利用班主任例會(huì )對德育工作中的一些問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題討論交流，集思廣益，班主任要從中吸取好的經(jīng)驗做法，不斷豐富提高自己的教育方法和水平。
4、加強了對班主任的管理。本學(xué)期繼續嚴格執行《鎮新中學(xué)班主任工作考核方案》，強化管理與考核，及時(shí)反饋考核結果，以管理促進(jìn)了德育工作水平的提高。
二、繼續加強對學(xué)生的常規教育
1、本學(xué)期工作的重點(diǎn)仍然堅持對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的培養。利用校會(huì )、班會(huì )及其他途徑組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，尤其要加強對起始年級學(xué)生的教育。
2、注重培養學(xué)生良好的思想品德。班主任要遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教育規律，結合重大節日、紀念日及其他各種場(chǎng)合，根據不同年級學(xué)生思想實(shí)際采取不同的教育方法和手段，精心組織，積極引導。
3、加強對學(xué)生的安全教育。使廣大師生充分認識到，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起。本學(xué)期充分利用我�，F有的資源和條件，通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、板報等形式和途徑向學(xué)生廣泛宣傳和普及有關(guān)安全方面的要求，增強了學(xué)生們的安全意識和防范意識，做到安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
4、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過(guò)班團隊會(huì )、校會(huì )、板報及其他方式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的法律知識的普及和教育，力爭做到貼近學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生頭腦中樹(shù)立起較強的知法、守法的意識。
5、做好學(xué)生的心理健康教育。
6、班主任以身作則，注重身教。班主任在日常的教育教學(xué)和各種活動(dòng)中要注意自己的言行，樹(shù)立個(gè)人的良好形象，做學(xué)生的表率。同時(shí)班主任在各種活動(dòng)當中身體力行，深入到學(xué)生中去，對學(xué)生進(jìn)行指導，拉近與學(xué)生的距離，增進(jìn)了解，密切師生感情。
三、加強校園文化建設，開(kāi)展豐富多彩的'德育活動(dòng)
1、組織好每周的升國旗儀式，以此為重要途徑，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、理想主義及其他方面的教育。
2、為豐富學(xué)生的課余生活，舉辦了迎元旦手抄報、小制作比賽。成功舉辦了元旦文藝匯演。
3、組織初二學(xué)生到昆山市未成年人德育基地參加課外實(shí)踐活動(dòng)
4、加強對新團員的培訓
四、定期召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，提高教育效果。
五、扎實(shí)進(jìn)行了體、衛、藝工作，做好校運動(dòng)會(huì )的準備工作。
六、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的養成教育仍需進(jìn)一步加強，部分學(xué)生缺少良好的行為習慣。
2、個(gè)別班主任對德育工作的認識不到位，工作方法簡(jiǎn)單。
3、我校德育工作還沒(méi)有質(zhì)的變化，方法不多，創(chuàng )新不夠。
4、心理健康教育有待加強。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結3
1、抓好德育導師培訓
學(xué)校非常重視德育導師培訓工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。以年級組為單位，本學(xué)期兩次舉行不同主題的師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)，如“培養學(xué)生發(fā)展核心素養”、“我身 邊的好 老師”、“我與學(xué)生共成長(cháng)”等，引導教師結合自己工作、個(gè)人體會(huì )及身邊故事，講述自己對教師這一職業(yè)的感悟。開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，切實(shí)把討論的過(guò)程轉化為受教育的過(guò)程。
今后，我們要繼續將“師德”與“師能”并重，沉下心來(lái)，情系學(xué)生成長(cháng)，以自己的一言一行為“教材”，自尊自勵，自警自省，用自己的良好風(fēng)范為學(xué)生做出表率，使學(xué)生產(chǎn)生“親其師，信其道”的心理傾向，從而完成對學(xué)生健康成長(cháng)的塑造過(guò)程。
2、認真實(shí)施專(zhuān)題案例
承接上半年完成的兩個(gè)德育專(zhuān)題案例，本學(xué)期繼續致力于在責任心教育、感恩心教育兩個(gè)德育專(zhuān)題案例下功夫�！凹覄�(wù)勞動(dòng)——我能行”參與對象主要是初二年級，設計了“練一練”“幫一幫”“記一記”“曬一曬”“議一議”“評一評”等環(huán)節，引導學(xué)生學(xué)會(huì )從簡(jiǎn)單家務(wù)到在家人指導下嘗試做復雜一點(diǎn)的家務(wù)，撰寫(xiě)勞動(dòng)體驗周記，用手機錄制“精彩勞動(dòng)瞬間”微視頻。在家長(cháng)中組織開(kāi)展“我看孩子新變化”征文活動(dòng)，展示學(xué)生家庭勞動(dòng)方面的可喜變化�；顒�(dòng)既鍛煉了學(xué)生的生活自理能力，又拉近了親子間的距離，贏(yíng)得了家長(cháng)的普遍認可。
“感恩自己，幸福成長(cháng)”參與對象主要是初一年級，通過(guò)開(kāi)展主題講座、主題班會(huì )、團體輔導、學(xué)生每日一省等活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷自發(fā)式的心靈體驗，真正的認識自己，悅納自己，了解對自己感恩的重要性，并學(xué)會(huì )如何去愛(ài)自己，提升自己，實(shí)現讓自己美好的愿景。
雖然案例暫告一個(gè)段落，但文明責任、感恩向善、夢(mèng)想進(jìn)取的教育不會(huì )停止，仍然在拓展、深化，扎實(shí)、持續地推進(jìn)。同時(shí)我們也將一如既往地以案例實(shí)施為契機，致力于夯實(shí)學(xué)生品德培養的基礎工程。20xx年我校案例《讓儀式燭照學(xué)生前行》榮獲吳江區中小學(xué)“十佳”優(yōu)秀案例。
3、形成主題班會(huì )機制
本學(xué)期繼續組織開(kāi)展主題班會(huì )賽課評選活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，班主任全員參與。學(xué)校高度重視，要求每位班主任擇機聽(tīng)課不少于5節，行政人員不少于10節。這樣做有兩個(gè)目的：一是讓班主任在科學(xué)德育理念指導下參與教育實(shí)踐，并通過(guò)相互聽(tīng)課、切磋不斷提升德育藝術(shù)；二是讓學(xué)生在班主任的引導下實(shí)現道德覺(jué)悟和情感升華，在同學(xué)的交流和反思中實(shí)現自我教育、自我提高。為此，學(xué)校要求各班求真務(wù)實(shí)，不擺花架子作秀，不搞形式主義的表演，實(shí)實(shí)在在地研究班情和校情，從班級管理中去發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)班會(huì )，用集體的智慧來(lái)尋求對策、解決問(wèn)題。
主題班會(huì )比賽展現在課堂，而功夫更在課外。我們提醒班主任在忙碌辛苦后，多用心去思考，總結經(jīng)驗，反思不足，學(xué)習在先進(jìn)教育理念指導下科學(xué)治班。提醒班主任要善于做好“追蹤教育”，要在主題班會(huì )活動(dòng)之后，及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華，力爭在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們在行動(dòng)上有所表現。
4、強化家校合作紐帶：
10月底，為期兩周的秋季家訪(fǎng)全面展開(kāi)。大家利用晚上和休息日時(shí)間，面對面和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行全方位溝通，了解學(xué)生在家表現，聆聽(tīng)家長(cháng)和學(xué)生的真實(shí)聲音。在電話(huà)、QQ、微信等現代通訊工具普及的今天，我們仍然沒(méi)有丟棄傳統的上門(mén)家訪(fǎng)，我們覺(jué)得家訪(fǎng)絕非僅定格在“了解情況”與“商議對策”上，重要的在于教師與家長(cháng)之間進(jìn)行心靈交流、溝通，雙方逐步建立起一種牢固的信任關(guān)系。今后我們還要探索分層家訪(fǎng)工作模式，如特殊類(lèi)型學(xué)生（貧困生、單親學(xué)生等）、心理和情緒不穩定學(xué)生、學(xué)有潛力的學(xué)生等，以使家訪(fǎng)更具針對性。
11月份，如期召開(kāi)本學(xué)期家長(cháng)會(huì )，近一千名家長(cháng)準時(shí)參加活動(dòng)。各班以PPT的形式向家長(cháng)們展示了學(xué)校教育教學(xué)管理方面的主要工作及特色措施，匯報了班級前半學(xué)期總體情況。會(huì )上，家長(cháng)代表分別發(fā)言，交流家教方法和教子經(jīng)驗。任科教師也分別與家長(cháng)見(jiàn)面反饋，幫助指導學(xué)生的學(xué)習生活情況，一起探討家長(cháng)關(guān)心的話(huà)題，讓家校聯(lián)手的合力惠及學(xué)生健康成長(cháng)。
5、發(fā)揮團委陣地作用
學(xué)校團委繼續通過(guò)微信公眾平臺推送團委活動(dòng)熱點(diǎn)、團組織動(dòng)態(tài)，宣傳報道團員積極分子的典型事跡，使正能量得以更為廣泛地傳播，吸引優(yōu)秀學(xué)生踴躍加入到團組織的大家庭中。實(shí)施新團員入團及團（隊）員積分考核，使廣大學(xué)生認識到了共青團組織的先進(jìn)性，增強了團組織的凝聚力。
以友情提示為途徑，繼續推行校園文明監督崗，督察學(xué)生言行舉止方面的不文明行為，進(jìn)一步培養學(xué)生的主人翁意識、民主監督和民主參與意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、自我教育。積極開(kāi)展團員先進(jìn)性活動(dòng)，如勞動(dòng)基地鍛煉、“愛(ài)心冬衣暖冬行動(dòng)”、“小包裹大愛(ài)心圓夢(mèng) 20xx” 、“喜迎新春、書(shū)寫(xiě)美好”，讓團員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，讓學(xué)生在親身參與、體驗中培養熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、關(guān)心他人、愛(ài)國奉獻等品質(zhì)。
6、做好德育宣傳工作
通過(guò)多角度，多層次的宣傳工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育新聞報道的新局面。先后有“主題班會(huì )賽課”、“師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)”、“迎國慶主題升旗活動(dòng)暨新生入學(xué)宣誓儀式”等新聞報道被吳江教育信息網(wǎng)錄用，展現了我校與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的德育工作理念，為進(jìn)一步宣傳我校德育成果創(chuàng )造了良好的輿論氛圍，取得了良好的社會(huì )效應。20xx年學(xué)校榮獲“吳江區教育系統信息與宣傳工作先進(jìn)單位”。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結4
本學(xué)期，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校中心工作，結合本年度工作計劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：
一、規范班級管理
1、學(xué)期初，下發(fā)了《班級管理制度》、《值日班長(cháng)職責》、《班主任工作常規》、《班主任工作細則》、《班級環(huán)境衛生及文化布置檢查表》、《班級事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規章制度和檢查評比細則，使每個(gè)班主任對學(xué)校要求有了更加具體明確的認識。
2、安排值周班負責每天對室內外衛生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄檢查結果，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、各班建立值日班長(cháng)制度，實(shí)行班務(wù)分工。加強學(xué)生自主管理。
4、開(kāi)展班級日報編寫(xiě)工作。
二、加強班主任工作
1、本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習力度，改過(guò)去每月一學(xué)習為每周一學(xué)習，學(xué)習了《魏書(shū)生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節。
2、助力年輕班主任成長(cháng)。對于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導。抓住班主任大賽契機，提早安排人選，并給指導。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績(jì)。
三、抓好大課間操
大課間操堅持常抓不懈，無(wú)論是從校服的著(zhù)裝還是學(xué)生的出勤，都嚴格要求，嚴格管理，每天計入考核。而且往年都是在局里大課間操評估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒(méi)有放松要求。
四、其他活動(dòng)
1、板報每月一更新，有檢查有評比。
2、開(kāi)展兩次主題班會(huì )，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。
3、召開(kāi)了一次全校性的家長(cháng)會(huì )，效果良好。
4、舉辦了三次體育競賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。
5、召開(kāi)了四次班主任會(huì )議。
6、建立了特殊學(xué)生檔案。
7、組織了一次班主任論壇。
8、班級文化建設正在形成。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、制度方面還不夠完善，爭取改進(jìn)，使更具公平性和激勵性。
2、常規工作缺乏序列化，今后著(zhù)力思考序列化的具體方法。
3、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性。
4、活動(dòng)開(kāi)展不足，今后爭取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習慣養成。
5、學(xué)生心理健康問(wèn)題納入關(guān)注重點(diǎn)。
6、細化習慣養成。
總之，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)生的習慣養成，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會(huì )進(jìn)一步加大工作力度，爭取取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結5
本學(xué)期長(cháng)安中學(xué)德育的工作積極圍繞惠山區教育局德育工作的要求，并結合我�！坝幸獾掠钡乃枷�，堅持和貫徹學(xué)�！拔拿鞫Y儀”的品牌，實(shí)踐“有Li長(cháng)安”的思想，積極開(kāi)展各項德育工作，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深化“一校一品”建設，全面加強校園文化建設，全面構建學(xué)校有意德育工作體系，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提升德育工作者師德修養和專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)一步增強德育工作的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性�，F對本學(xué)期期中考試之前的工作作一下總結和梳理：
一、提升理念，實(shí)踐思想
德育思想是德育工作的靈魂所在，無(wú)錫市長(cháng)安中學(xué)一貫將重視學(xué)生行為習慣，將文明禮儀作為學(xué)校的品牌文化，在實(shí)踐中，結合教育部門(mén)提出的“八禮”要求，本學(xué)期李校長(cháng)有建設性的提出“有Li長(cháng)安”的理念，初一年級針對學(xué)生行為習慣，要求學(xué)生講“禮”儀；初二年級，根據學(xué)生心理發(fā)展情況，要求學(xué)生講“道”理；初三年級面臨中考的壓力，要求學(xué)生要講“勵”志。在平時(shí)德育工作中，分年級開(kāi)展德育教育工作。
二、完善機制，形成合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，德育處在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在德育部門(mén)同仁的積極商討下，制定出2017-2018學(xué)期德育處工作計劃，進(jìn)一步促進(jìn)了德育工作的計劃性，使的德育工作有了強有力的制度保證。此外，成立了以“德育副校長(cháng)—德育處—年級組長(cháng)—班主任—教師等梯級化德育管理網(wǎng)絡(luò )體系，明確責任和分工，分級落實(shí)，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，形成教育合力。
三、加強教師隊伍建設，提高整體水平
教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，能使學(xué)�？焖俳】档陌l(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，為此，德育處重視在加強教師隊伍，特別是班主任隊伍建設，在開(kāi)學(xué)十分注重教師自身素質(zhì)的提高。每月召開(kāi)班主任會(huì )議，涵蓋理論學(xué)習、通知下發(fā)、活動(dòng)開(kāi)展說(shuō)明、月份班主任工作總結等內容，此外，為了進(jìn)一步加強年輕班主任的工作經(jīng)驗，我們開(kāi)學(xué)之初，就開(kāi)展班主任青藍工程，結對拜師。幫助青年教師更快成長(cháng)。針對青年班主任，學(xué)校利用“涓涓班主任工作室”的平臺，開(kāi)展理論學(xué)習，問(wèn)題研討等活動(dòng)。通過(guò)完善各項教師、班主任發(fā)展，培養規章制度，提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
四、抓實(shí)常規主題性活動(dòng)。
1、注重學(xué)生養成教育。抓細抓實(shí)常規管理，班級一日常規規范細致，注重實(shí)效�！拔拿鞅O督崗”、“綠色小衛士”和學(xué)生會(huì )自我管理能力強，為全校師生做好服務(wù)工作，做文明先鋒，展學(xué)生風(fēng)采。充分利用各種教育宣傳渠道對學(xué)生進(jìn)行正面教育，增強廣大學(xué)生自覺(jué)守紀意識，養成良好的文明習慣。
2、以主題教育月為核心，與德育招標主題相結合，開(kāi)展靈活多樣有效的教育活動(dòng)。充分發(fā)揮班會(huì )課、黑板報德育主陣地的作用。如每月班會(huì )主題：9月感恩月、10月愛(ài)國教育月、11月法制教育月、12月藝術(shù)節活動(dòng)月等等。先后開(kāi)展了“感謝師恩，感謝有你”"理想需要奮斗" 、“銘記歷史,勿忘國恥”、“尊老敬老”、“了解我們身邊的法律” 等系列班會(huì )課。
3、重視注重班主任和學(xué)生的日�？己撕蜋z查。
注重班主任和學(xué)生的日�？己撕蜋z查，確保學(xué)�！叭L(fēng)”建設。日常教育教學(xué)中，文明禮儀監督員等學(xué)生會(huì )成員對學(xué)生的日�？己撕蜋z查，從紀律、衛生、安全、文明禮儀等方面做到一日二查，一日一上報，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，督促了不良行為和違紀違規的發(fā)生。同時(shí)，德育處每月定期地抽查班主任工作手冊、班級日志、周記等記錄，督促和指導年級組、班主任開(kāi)展學(xué)校安排的各項教育活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當中。
五、抓實(shí)有針對性的活動(dòng)。
1、為了進(jìn)一步加強學(xué)生國防教育，增強學(xué)生的集體主義觀(guān)念，提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力，提升學(xué)生組織紀律性和抗挫心理素質(zhì)。學(xué)校聯(lián)合武警部隊分別組織初一新生軍事訓練、初三優(yōu)秀學(xué)生軍事夏令營(yíng)。國防教育、軍事知識、隊列訓練、會(huì )操、適度體能訓練、拉歌比賽、文明就餐等多樣的訓練內容，全面提高了學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調能力，養成良好的日常生活習慣，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，為適應初一、初三生活做好了準備。
2、安全是學(xué)校發(fā)展的保障和基礎，針對強化師生安全意識，提高緊急避險、自救自護和應對突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。8月底，初一新生軍訓時(shí)，我校聯(lián)合“紅十字會(huì )組織”，開(kāi)展急救演練和講座，9月份，我校德育處安全管理員，聯(lián)系長(cháng)安派出所民警開(kāi)展了應急疏散演練和安全教育活動(dòng)，11月9日，在學(xué)�；@球場(chǎng)開(kāi)展“消防聯(lián)演”，12月份，成立了“文明、安全巡查員”，進(jìn)一步做好安全防護工作，這些活動(dòng)不僅增強了師生的安全意識，而且培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的精神品質(zhì)，也切實(shí)提高了防災避險能力，進(jìn)一步促進(jìn)了校園的平安和諧。
3、針對深入推進(jìn)班級文化、校園文化的建設，“班級名片”、“團隊角”、“班級文化秀”、班級文化展示演講比賽，多角度多層次展示�！拔易钕矏�(ài)的同學(xué)暨校園之星”、“文明禮儀標兵”、“尚善好少年”、“文明禮儀示范班”、“有Li長(cháng)安示范班”“文明宿舍、優(yōu)秀舍長(cháng)的評選”等多元評價(jià)，激勵學(xué)生發(fā)展自己的特長(cháng)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促使學(xué)生形成超越自我、敢于創(chuàng )新、你追我趕的健康向上的校園主流文化，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高。
4、針對預防校園欺凌，分別邀請長(cháng)寧社區法制宣講員來(lái)校作法制教育講座。就“校園欺凌、暴力”等法律事件展開(kāi)話(huà)題討論，明確校園欺凌的涵蓋面是廣泛的，不單單指肉體上的傷害，還有心理上的傷害等等，通過(guò) “故意傷人致人死亡”、“盜竊”、“搶劫”等真實(shí)的發(fā)人深省的案例給學(xué)生上了生動(dòng)的一課，也給學(xué)生敲響了警鐘，讓學(xué)生辨明“何為校園欺凌”，懂得“如何防止校園欺凌”，知道“心存敬畏，行有所止”，在今后的生活中爭做文明守紀的合格的中學(xué)生。
5、扎實(shí)班主任隊伍建設，加強培訓、研討和考核，協(xié)助、配合班主任抓好班集體建設。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )、班主任工作室例會(huì )；依托“涓涓”班主任工作室，積極開(kāi)展德育科研，提升了班主任業(yè)務(wù)素養和班集體建設水平。
6、針對全面提高初三學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力，進(jìn)而完善人格，組織開(kāi)展了“砥礪意志，激發(fā)潛能，超越自我”江南大學(xué)素質(zhì)拓展，讓學(xué)生通過(guò)一系列挑戰過(guò)程，在自信心、人際關(guān)系、學(xué)習能力和學(xué)習動(dòng)力方面都得到了改善和提升，釋放了學(xué)習生活的壓力，學(xué)會(huì )了如何從容應對挑戰，激發(fā)了學(xué)生的團體協(xié)作意識，愛(ài)心與責任心。
六、抓實(shí)有社會(huì )影響力的活動(dòng)。
1、我�！吧猩朴摹毙睦斫】到逃拈_(kāi)展扎實(shí)有效，在已有的基礎上，我校今年成立了“尚善育心家庭親子關(guān)系工作坊”，每周四的晚雷打不動(dòng)地如期與家長(cháng)有約，旨在帶領(lǐng)家長(cháng)了解孩子在不同成長(cháng)階段的心理需求，了解父母和家庭里的其他成員的言行是對孩子產(chǎn)生的影響。讓家長(cháng)在家庭經(jīng)營(yíng)中覺(jué)察并調整自己的言行，學(xué)會(huì )養育心理健康的孩子必要的方法和技能，從而潛移默化地影響到孩子，和諧親子關(guān)系，更好地與學(xué)校形成教育合力，讓孩子擁有一顆健康的心靈。
2、根據本班特點(diǎn)，自命主題，組織開(kāi)展全校家長(cháng)會(huì )，加強了學(xué)校與家長(cháng)的交流溝通，激發(fā)了家長(cháng)參與學(xué)校管理的熱情，使學(xué)生家長(cháng)及時(shí)準確地掌握孩子的思想學(xué)習狀況和在校表現，家校共同形成教育合力，更有利于學(xué)生的教育和管理
3、配合學(xué)校開(kāi)展好“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習生活，體驗教師的課堂教學(xué)狀況，進(jìn)一步密切了家庭和學(xué)校的溝通，更好地形成共育孩子健康成長(cháng)。
4、學(xué)校宣傳“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！钡挠绊�，邀請無(wú)錫教育電視臺節目采播人員攜帶著(zhù)“長(cháng)槍短炮”走進(jìn)了長(cháng)安中學(xué)，對學(xué)校進(jìn)行了“文明禮儀教育”專(zhuān)題拍攝。文明禮儀是長(cháng)中的德育品牌，電視臺對學(xué)校的校園文化建設、學(xué)生課堂禮儀、行走之禮、問(wèn)候之禮等進(jìn)行了實(shí)地采訪(fǎng)拍攝，同學(xué)們的一言一行很好地展現了長(cháng)中文明禮儀的風(fēng)采！
七、積極參與學(xué)校各種創(chuàng )建驗收活動(dòng)
積極投入到學(xué)校的各種創(chuàng )建迎檢驗收活動(dòng)中，有文明校園評審、三年督導工作、義務(wù)教育學(xué)校標準化建設、全國文明城市創(chuàng )建創(chuàng )建平安示范校工作檢查等工作；迎接新加坡長(cháng)老會(huì )中學(xué)師生等交流訪(fǎng)問(wèn)團來(lái)校教育交流訪(fǎng)問(wèn)等等。
八、抓實(shí)學(xué)生社團活動(dòng)。
重視和強化對學(xué)生社團建設的管理和指導。兩個(gè)學(xué)生社團（長(cháng)風(fēng)文學(xué)社、河道小衛士）有序開(kāi)展工作，其中河道小衛士社團，在無(wú)錫市中小學(xué)生“尚善公益創(chuàng )行”活動(dòng)中，被評為 “優(yōu)秀項目”，并編寫(xiě)成舞臺劇，榮獲區第四名的成績(jì)。兩個(gè)社團力求創(chuàng )新和突破，讓它成為學(xué)生展示才華的舞臺，教師積淀教學(xué)成就的平臺，學(xué)校校園文化展示的一個(gè)窗口。
回顧過(guò)去，我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀(guān)念，德育教育面臨較為嚴峻的形勢，開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面，全體同仁將上下而求索。