春班主任工作總結范文
“如果有一名學(xué)生教不好,對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)或許只是2%的失敗,但對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)可能就是100%的失敗!比珖鴥(yōu)秀班主任任小艾老師的話(huà)時(shí)時(shí)在我腦海里回響,這話(huà)多么樸素卻又多么耐人尋味,充分體現一名教師的極強責任心。何況我也是一名班主任教師,一名低段的班主任教師呢,雙肩肩負著(zhù)培養學(xué)生各項行為習慣的艱巨任務(wù)。下面把一年來(lái)班主任工作方面所做的一些瑣事做簡(jiǎn)單的整理。
一、由扶到放,樹(shù)立主人翁意識
一個(gè)班集體中如果每位學(xué)生都能樹(shù)立主人翁意識,那么這個(gè)班肯定是一個(gè)團結、向上的集體。如何在這些稚氣未脫的孩子身上進(jìn)行主人翁意識教育呢?我慢慢嘗試著(zhù)。
1、培養班級小干部!盎疖(chē)開(kāi)得快,全靠車(chē)頭帶!币粋(gè)班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞,班干部起著(zhù)至關(guān)重要的作用,如果班干部管理能力強了,班主任工作也會(huì )得心應手許多。新學(xué)期,我首先要挑選幾名學(xué)生,培養其成為一支具有一定管理能力的班干部隊伍。先扶著(zhù)他們慢慢學(xué),怎么管理早自修?怎么帶領(lǐng)全班小朋友朗讀?中午怎么檢查衛生?檢查課間操要注意什么?老師不在時(shí)怎樣管理好班級等等。一開(kāi)始他們什么都不會(huì ),可慢慢的他們開(kāi)始熟練起來(lái)了,有時(shí)也會(huì )自己想辦法來(lái)管理班級了。特別是班長(cháng)夏韜檢查中午衛生十分負責,地面上看了又看,窗臺上摸了又摸,直到自己滿(mǎn)意為止,一學(xué)期來(lái)教室衛生方面從來(lái)沒(méi)扣過(guò)分。班干部能力強了,我的工作就輕松許多。
2、分工合作,各盡其職。教室是學(xué)生的第二個(gè)家,是學(xué)生每天接觸的學(xué)習環(huán)境,好的學(xué)習環(huán)境能讓人感到身心愉快,提高學(xué)習效率。于是每學(xué)期初,我總喜歡帶著(zhù)孩子們一起把我們共同的‘家’打扮得漂漂亮亮的,煥然一新。然后對于教室衛生實(shí)行承包制,每樣任務(wù)都包干到戶(hù),孩子們分工合作,各盡其職,一開(kāi)始還有人要忘記,經(jīng)過(guò)幾次提醒,慢慢習慣成自然,大家干得不亦樂(lè )乎。
二、根據興趣愛(ài)好,鼓勵學(xué)生“百花齊放”
現代社會(huì )需要的是素質(zhì)全面的人才,班級也一樣,要培養素質(zhì)全面的學(xué)生,因此我提倡在班級中培養“一專(zhuān)多能”的有用人才,根據每位學(xué)生的特長(cháng),讓學(xué)生選擇適合自己或自己喜歡的興趣課,以培養學(xué)生的特長(cháng)。而且對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō),一定要每樣人才都有,這樣碰到什么比賽都不怕。
三、重視賞識教育,增強學(xué)生自信心
有一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需要是:渴望被賞識!辟p識可以發(fā)現孩子的'優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,激發(fā)孩子的內在動(dòng)力。對孩子進(jìn)行賞識教育,尊重孩子、鼓勵孩子,可以幫助孩子揚長(cháng)避短,克服自卑、懦弱的心理,樹(shù)立自信心。在實(shí)際教學(xué)工作中,我也深深體會(huì )到賞識教育帶來(lái)的好處。促使孩子性格開(kāi)朗、形成自信、走向成功。
四、重視與家長(cháng)的聯(lián)系,雙向管理學(xué)生
孩子的進(jìn)步,集體的成長(cháng),離不開(kāi)教師,更離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,為了能使家校形成合力,我通過(guò)多種形式與家長(cháng)進(jìn)行交流,共同探討如何教育孩子。
五、取得的成績(jì)與不足
一年下來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)生的努力和各任課教師的幫助,我所帶的這個(gè)班級也有了一些進(jìn)步。孩子們能試著(zhù)自己出黑板報了,在慶“六·一”黑板報評比中脫穎而出,榮獲全校一等獎;這學(xué)期每周的“彎彎腰凈校園”活動(dòng)評分中都是滿(mǎn)分······當然,一年下來(lái),我也看到在班主任工作中存在許多不足之處,如對班級后進(jìn)生的輔導、對班級紀律的管理都還缺乏經(jīng)驗,以后還要不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習。
雖然我只是一名普通的低段班主任,做得都是平凡、瑣碎的事,但我堅信:只要我踏踏實(shí)實(shí)去做,我就問(wèn)心無(wú)愧。
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