校文科類(lèi)教研組的工作總結
時(shí)光在忙碌歡樂(lè )中悄然流逝，新的一學(xué)期即將結束。本人懷著(zhù)激動(dòng)而又榮幸的心情代表我校文科類(lèi)教研組寫(xiě)下這一份工作總結，請各位領(lǐng)導批評指正。
本學(xué)期我們文科教研組以教學(xué)質(zhì)量為中心，教研發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)。在教學(xué)工作方面，我學(xué)科組嚴格按照新課標要求，將新課標的要求貫徹到平時(shí)教學(xué)工作當中。以教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法為主，轉變舊教學(xué)制度中的“教授知識”的教學(xué)的方法，要學(xué)生一通百通的掌握知識。在教研方面，我們本著(zhù)更新理念，更新教學(xué)方法為主，根據學(xué)生各自的特點(diǎn)設置教學(xué)內容和布置課外作業(yè)，不斷的設立一些新奇的課題，本著(zhù)“教研來(lái)源于教學(xué)，并最終服務(wù)于教學(xué)”的觀(guān)點(diǎn)去從事教研工作，讓學(xué)生真正的喜歡上這些學(xué)科，讓興趣可以作為他們最好的老師。
本學(xué)期以來(lái)各文科組教師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，工作上收到了很好的效果。為了讓領(lǐng)導更直觀(guān)的了解我學(xué)科組本學(xué)期的工作，也為了便于下學(xué)期的工作更好的展開(kāi)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)理論課堂化
我文科組利用每周四晚上6:30-8:30組織全體教師認真學(xué)習最新的教育教學(xué)理念，以便及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，正確把握文科教學(xué)的特點(diǎn)，將新課標的要求與日常教學(xué)聯(lián)系在一起。每次會(huì )議我們都會(huì )請到中學(xué)部的負責人王定勝主任指導，王主任建議將教研會(huì )課堂化，以人人為師，師為學(xué)生的態(tài)度，互相探討，互相學(xué)習，爭取整個(gè)文科組的共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作公開(kāi)化
我校一貫堅持“多聽(tīng)課多評課”的教學(xué)理念，而我們中學(xué)部也嚴格按照學(xué)校的要求，新學(xué)期伊始，王主任就要求我們每個(gè)文科組的教師準備一堂公開(kāi)課。公開(kāi)課的目的是為了將教學(xué)的過(guò)程公開(kāi)化，讓教師將在教研會(huì )上所學(xué)到的教學(xué)理念真正的運用的實(shí)踐當中去。本學(xué)期，我組安排了6次公開(kāi)課，安排在前兩周的是陳小萍、楊文萍兩位新教師，為了讓新教師更好的了解文科類(lèi)課程的教學(xué)方法和步驟，學(xué)校也煞費苦心的在后期，隔兩周便安排一位經(jīng)驗豐富的老教師來(lái)講授公開(kāi)課。參加授課的主要是唐立章、朱柱華、劉小味、黃偉平四位文科組的老教師參加。每周都會(huì )有評課活動(dòng)，評課主要是針對當周上課的'教師進(jìn)行，對該教師課堂上存在的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行討論，最后為該教師量身制定出幾條教學(xué)方法。
三、常規工作規整化
沒(méi)有規矩不成方圓，任何好的組織好的機構都需要有規章制度來(lái)約束。我組本著(zhù)常規規整化的理念，在鼓勵教師們創(chuàng )造性工作的同時(shí)不放松對教學(xué)常規的指導和監督。本學(xué)期，我組嚴格按照學(xué)校的規定，貫徹落實(shí)“不備課不上課”、“無(wú)教案不進(jìn)堂”等規定，嚴格日�？疾煸u比，在整個(gè)學(xué)部中獲得了好評。在教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規工作檢查時(shí)全體教師都認真完成自己的工作，在學(xué)校評比工作中出了自己的一份心。
四、月考評析嚴格化
我校一直很注重教學(xué)質(zhì)量的考察。堅持每月一小考，期中一大考的原則，使教學(xué)不流于形。每次月考過(guò)后，教研組會(huì )針對月考的成績(jì)制度出下一月的教學(xué)計劃書(shū)，針對學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況對不切實(shí)際的規則進(jìn)行改革。
總而言之，本學(xué)期我組各項教學(xué)常規的完成情況良好，但在某些領(lǐng)域還存在一些不足，這主要表現在教師參加教學(xué)研討還不夠積極主動(dòng)，還不能很好的形成氛圍。然而我們將不斷完善自己，從不足中找經(jīng)驗，嚴格按照新課標的要求，開(kāi)展更多教研活動(dòng)，使我組的氣氛更濃郁，爭取整個(gè)教研組下一學(xué)期更上一層樓。
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