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生活老師后勤管理工作總結（精選10篇）
作為一位生活指導教師，一言一行都會(huì )影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，正所謂“言語(yǔ)不如行動(dòng)，身教最為貴”。接下來(lái)小編搜集了生活老師后勤管理工作總結，僅供大家參考，希望幫助到大家。
生活老師后勤管理工作總結 1
本學(xué)期，我們后勤的工作，遵循學(xué)�？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。
一、大力加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量
近年來(lái)，我校后勤工作牢記“服務(wù)育人”這一宗旨，調動(dòng)一切積極因素，增強后勤管理中的服務(wù)育人功能。學(xué)校通過(guò)不斷組織后勤人員培訓，提高后勤職工的思想文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔當起教育者和管理者的角色，真正做到“管理育人、服務(wù)育人”。
在食堂管理中，我們一直堅守“安全第一”“服務(wù)第一”這兩個(gè)原則，結合本地實(shí)際，實(shí)行封閉式加工、開(kāi)放式經(jīng)營(yíng)的管理模式服務(wù)師生。
幾年來(lái)，我們一直嚴格實(shí)施后勤管理，構建食品安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò )，層層簽定責任協(xié)議，確保后勤服務(wù)質(zhì)量。我們長(cháng)期組織后勤人員學(xué)習食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的法律法規，提高他們的業(yè)務(wù)知識水平和道德素質(zhì)，并通過(guò)領(lǐng)導督查、總務(wù)處長(cháng)期檢查、小組自查、學(xué)生問(wèn)卷調查等形式，對后勤服務(wù)質(zhì)量實(shí)行全面監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，實(shí)現了食品質(zhì)量?jì)?yōu)、經(jīng)營(yíng)方式活、食品安全零事故的'良好形勢。學(xué)校對所有供貨商簽訂供貨質(zhì)量保障協(xié)議，索取各項有效證件，并做好供貨臺帳。
今年2月，我們分別和食堂、超市的供貨商簽訂協(xié)議，確保其供貨質(zhì)量合格，價(jià)格合理。我們還定期、不定期對后勤各部門(mén)進(jìn)行檢查并作出記載。發(fā)現有問(wèn)題，及時(shí)整改，并實(shí)施處罰。例如食堂加工銷(xiāo)售的全過(guò)程，每一天，事務(wù)長(cháng)都會(huì )進(jìn)行監督和指導，保證清晰、加工、銷(xiāo)售、儲藏各個(gè)環(huán)節科學(xué)合理，決不允許不合格食品上臺銷(xiāo)售，更不允許剩飯剩菜上柜臺。
對于潮濕，更是嚴格采買(mǎi)、儲藏、銷(xiāo)售程序，嚴格做好防鼠、防潮的相關(guān)工作，確保物美價(jià)廉，讓學(xué)生放心消費，明白消費。做好防治流行性疾病的工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生的生活細節是后勤工作的一項重要內容。
一年來(lái)，我們積極配合株林鎮衛生院做好防疫工作。天晴了，通知學(xué)生曬被子，下雨天要求學(xué)生注意保暖別感冒；聽(tīng)說(shuō)某個(gè)地域感冒流行，就馬上通知班主任做好通風(fēng)換氣的工作，關(guān)注學(xué)生的身體狀況，有病情及時(shí)診治。一年來(lái)定時(shí)清理垃圾，保證校園清潔明亮。我們教職員工帶領(lǐng)學(xué)生為清理校園的兩個(gè)垃圾池和大、小廁所，不顧臟，不顧累，奮力工作，為學(xué)生生活創(chuàng )造了一個(gè)良好的生存環(huán)境。學(xué)校超市的管理與服務(wù)工作也是成績(jì)卓著(zhù)，超市員工齊心協(xié)力，嚴格把守商品入庫關(guān)和儲藏、銷(xiāo)售關(guān)，確保了食品銷(xiāo)售的安全，做好了學(xué)校的勤工儉學(xué)工作，為提高教職工的福利待遇做出了貢獻。
二、進(jìn)一步加強勤工儉學(xué)工作，千方百計提高了教師福利待遇
實(shí)行社會(huì )主義分配原則，按勞分配，多勞多得，保證廣大教師的福利待遇，提高廣大教師工作的積極性，是學(xué)校管理工作中的一項重要內容。幾年來(lái)，我們?yōu)榱颂岣呓處煹母＠�，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展勤工儉學(xué)工作，如開(kāi)辦學(xué)生超市獲取微薄的利潤，用來(lái)解決教師的福利待遇。
另外，在后勤人員安排上，通過(guò)安排一大批臨時(shí)工以解決骨干教師的后顧之憂(yōu)。，他們的辛勤工作，不僅是在為自己而且也是在為學(xué)校的整體工作做貢獻。根據調查，近幾年，我們學(xué)校教師的福利待遇發(fā)放，在同行列學(xué)校中處于上等水平。三、展望未來(lái)，后勤工作還需再努力。今后的總務(wù)，后勤工作決定還應從以下方面再作努力。
1、進(jìn)一步加強安全管理，一方面加強食品安全的督查，絕對保證師生飲食安全；進(jìn)一步加強食堂管理，力爭讓每一位學(xué)生滿(mǎn)意，讓每一位教師開(kāi)心，讓每一位家長(cháng)放心。
2、加強學(xué)校校舍的檢查、改造力度，保證師生生命財產(chǎn)安全。
3、進(jìn)一步加強用水管理，做到合理、節約。
4、開(kāi)源節流，為學(xué)校當家理財，為學(xué)校當好內當家，進(jìn)一步廣開(kāi)源路，增加學(xué)校勤工儉學(xué)收入。
生活老師后勤管理工作總結 2
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后我被調入后勤工作，剛開(kāi)始對這方面很生熟，好在有校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，同志們的協(xié)助下逐漸的走向正軌，并出色的完成了本學(xué)年度的各項工作，我本著(zhù)勤儉節為宗旨，加強后勤管理，堅決做好后勤保障工作，為來(lái)年做好更好的服務(wù)基礎�，F做出如下總結：
一、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作不僅服務(wù)于學(xué)校大局，還是教育教學(xué)中心工作，因此我們的后勤工作從學(xué)校整體工作出發(fā)，認真傾聽(tīng)領(lǐng)導和其他科室的合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導做好學(xué)校各項工作。本著(zhù)吃苦耐勞，在工作中從不計較個(gè)人得失，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、做好后勤服務(wù)常規工作有條不絮
1、開(kāi)學(xué)初，我和沈老師逐個(gè)辦公室、班級門(mén)窗、衛生間、宿舍、食堂排查，校對并更換和維修，做出先后維修的順序，逐個(gè)維修，對我和沈老師精心地對電的維修和水龍頭和門(mén)窗方面的維修與管理。在此期間不斷地熟悉了業(yè)務(wù)，并熱衷于這一行業(yè)。
2、學(xué)校井壞了，校長(cháng)給我打電話(huà)，我和沈老師及兩名工友利用休息時(shí)間把泵拽出拉瞻榆修理、購買(mǎi)，同時(shí)要感謝王洪喜老師，他用休息時(shí)間在通榆購買(mǎi)運到瞻榆我接應，通過(guò)大家的努力，保證第二天整個(gè)學(xué)校的供水。
三、供暖工作，以校為家
為了給學(xué)校節省資源，在供暖的問(wèn)題上，我開(kāi)始請鄭作超老師幫助調試并虛心學(xué)習，后來(lái)與科室同志反復研究技能省錢(qián)又保證整個(gè)學(xué)校的正常供暖，同時(shí)請教王洪喜老師進(jìn)行幾次精心調試，從中悟出很多道理及經(jīng)驗，同時(shí)設定休息時(shí)間自動(dòng)調試，我發(fā)現還是有費電現象，后來(lái)我用周六休息時(shí)間來(lái)校進(jìn)行手動(dòng)調試，感覺(jué)有省電現象，有時(shí)晚間睡不著(zhù)覺(jué)都在考慮這項工作，盡量做到以校為家。
總之，后勤工作是學(xué)校各項工作的`基本保障，涉及學(xué)校的方方面面，成績(jì)的取得離不開(kāi)校領(lǐng)導的正確指導，全體教師的通力合作，積極協(xié)助，在看到成績(jì)的同時(shí)也存在許多不足。一是各類(lèi)財產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規范，常用物品加強管理；二是后勤服務(wù)工作創(chuàng )新不夠。今后的工作中，我們將進(jìn)一步強化財產(chǎn)管理，更新后勤服務(wù)工作的觀(guān)念，大力倡導節約，進(jìn)一步服務(wù)于教育教學(xué)工作。
生活老師后勤管理工作總結 3
XX年即將結束，幼兒園一學(xué)期的工作也接近尾聲，現對這半年的工作做一個(gè)回顧與小結。
一、全體后勤人員、為爭辦一級一類(lèi)園、齊心協(xié)力做好準備工作
XX年幼兒園申報了一級一類(lèi)園的驗收，全園上下都圍繞著(zhù)這一重點(diǎn)而開(kāi)展工作。我們后勤人員也在各自的崗位上做著(zhù)積極的準備工作。由于這個(gè)學(xué)期，保潔員、炊事員請病假較多，出現人手緊缺的現象，我們克服自身事多、事雜的困難，互相協(xié)調、互相幫助，抓緊時(shí)間，不耽誤自己的工作，最大限度的去幫助別人，最難得的是，無(wú)論自己的事情還是別人的事情，都用規范操作的要求完成，保證了服務(wù)質(zhì)量。比如，食堂賀老師請病假期間，小馬就上午去食堂幫忙，下午再去忙其他維修等工作，從沒(méi)有一句怨言；食堂王師傅同樣克服人手缺的問(wèn)題，在保潔徐師傅請假期間，每天自愿早來(lái)上班，忙完了食堂的活，再打掃樓道，中午再回食堂洗餐具特別繁忙，在大家的齊心協(xié)力下，食堂的工作、保潔的工作都有條不紊的開(kāi)展，為幼兒園的正常運行提供了堅實(shí)的保證。
二、提高安全意識、加強安全檢查、杜絕安全事故的發(fā)生
�。�1）每天早晨由園長(cháng)帶班配合保健醫、教師晨檢，接待幼兒來(lái)園，維護入園秩序。
�。�2）堅持每月安全檢查，對園內的大型玩具、消防器材及各種設備進(jìn)行安全巡查，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)排除或報修，并做好相關(guān)處理和記錄。
�。�3）逐級簽訂安全責任書(shū)，明確安全責任。加強后勤人員的安全責任心，嚴格按衛生部門(mén)的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗收、留樣、消毒、衛生等工作，規范各項操作程序。為防幼兒走失，做好家長(cháng)持卡接送工作。本學(xué)期請亞運村消防大隊副隊長(cháng)為教職工培訓消防知識，并進(jìn)行了消防應急疏散演練，加強師生應對突發(fā)事件的能力。不定期向全體教職工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教職工的安全防范意識和實(shí)際操作能力。
�。�4）后勤人員晚離園時(shí)到大門(mén)口值班，送幼兒和家長(cháng)離園，維護離園秩序。有效加強幼兒園的常規管理。
�。�5）加強對住宿教師的管理，設立宿舍長(cháng)，明確職責，對安全用水、電等，切實(shí)負起責任來(lái)，協(xié)助園里管理好宿舍的事情。
�。�6）重視門(mén)衛工作，門(mén)衛工作是幼兒園安全工作的第一道關(guān)卡，所以，他要按時(shí)關(guān)紫外線(xiàn)消毒燈，檢查、關(guān)好門(mén)窗，堅持園內巡視，及時(shí)發(fā)現情況及時(shí)處理，
三、強化后勤各崗人員工作，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量
第一，及時(shí)掌握保育員、炊事人員工作的反饋信息，使保育員、炊事人員工作得到提高。根據我園的工作流程以及規范操作的具體要求，了解每個(gè)保育員的'工作特色，主動(dòng)關(guān)注她們操作現狀，結合新保育員多的特點(diǎn)，將理論學(xué)習與實(shí)際操作相結合，并開(kāi)展手把手活動(dòng)，對不會(huì )洗毛巾、刷廁所的保育員，保健醫就親自示范、手把手的教……本學(xué)期食堂工作薄弱的環(huán)節：帶量制作與分發(fā)、粗加工準備等，后勤人員和保健醫每天定時(shí)進(jìn)入食堂，與炊事員交流，提出問(wèn)題與改進(jìn)措施，關(guān)注實(shí)施后的反饋，讓她們通過(guò)一次次的提醒、改進(jìn)，逐漸養成了她們關(guān)注細節的習慣。公司后勤部通過(guò)每月的來(lái)園工作檢查，提出了問(wèn)題及改進(jìn)的措施，幫助我們盡快的解決問(wèn)題，使食堂的工作有了很大的進(jìn)步，不論是主食帶量與分發(fā)還是菜的制作上都比以前有了很大的變化，從而使食堂的日常工作更加規范、進(jìn)一步提高了工作質(zhì)量。
第二，保健醫借助學(xué)習機會(huì )，規范和提高保健室的工作。借助參加公司的業(yè)務(wù)培訓，更好地提高了業(yè)務(wù)能力；借助每月參加討論食譜的機會(huì )，能更好地向同行學(xué)習膳食的合理搭配和探討資料的規范撰寫(xiě)；對肥胖兒管理的經(jīng)驗和措施的跟進(jìn)等。通過(guò)學(xué)習與交流，使業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。
第三，預防傳染病工作。今年，預防傳染病是幼兒園的一件大事，我們同樣也把它做為一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。特別是園里有兩個(gè)班發(fā)生了手足口病。首先，加強宣傳，讓教職工、家長(cháng)、幼兒都科學(xué)的認識手足口病，做好有效的防范措施，在園里各班都加強洗手常規的培養，教育幼兒用流動(dòng)水、肥皂洗手；教室常開(kāi)窗通風(fēng)。提示家長(cháng)在周末少帶幼兒去人多的地方防止感染；感染的幼兒要采取有效的隔離措施和醫治手段……尤其是重點(diǎn)班，每天做好班級衛生消毒工作，除了每天的常規性消毒外，根據傳染病的特征，進(jìn)行有效地隔離，為了控制傳染病的發(fā)生而努力做好此項工作。
四、其他后勤工作的順利開(kāi)展，是做好教學(xué)工作的堅強后盾
�。�1）與園長(cháng)積極商量，認真、負責地做好每筆經(jīng)費的支出，保證工作的正常開(kāi)展。根據上級的有關(guān)布置，做好固定資產(chǎn)登記核查工作，規范資產(chǎn)的管理。
�。�2）合理安排后勤工作，有效的安排時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行園里的設備維修，保證了后勤各崗人員操作的有效開(kāi)展。在食堂缺人的情況下，后勤人園能進(jìn)入食堂幫廚，從而使這項工作正常開(kāi)展。
�。�3）嚴格規范車(chē)輛管理：司機每天按時(shí)接送幼兒，保證幼兒園教學(xué)工作的正常開(kāi)展；根據每天安排好的出車(chē)地點(diǎn)和時(shí)間，完成各類(lèi)出車(chē)任務(wù)；經(jīng)常保持車(chē)輛整潔，定期對車(chē)輛進(jìn)行保養、維修，保證行駛安全。半年來(lái)，沒(méi)有任何交通意外和事故。
�。�4）XX年完成了大、中裝修項目有：各班廁所的吊柜安裝、大廳的室內裝飾、樓內地板的更換；添置了大型玩具、圖書(shū)等。
五、工作中的不足
�。�1）食堂炊事員的分工合作，還需加強。
�。�2）保健醫衛生保健工作還要再注意細節的管理。
六、今后工作的重點(diǎn)
1、后勤人員加強學(xué)習，重點(diǎn)是保育員的培養，需要加強理論知識的學(xué)習與實(shí)際操作的鍛煉，使她們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
2、食堂工作中還要加大檢查指導和監督的力度，帶量制作與分發(fā)工作是重點(diǎn)。
3、衛生保健還要在衛生消毒工作上嚴要求、多指導班級；還需加強傳染病的防控工作以及資料的規范整理都要改進(jìn)。
今后，我們后勤人員將繼續以積極的態(tài)度投入到工作中去，改正工作中的不足，發(fā)揚工作中的優(yōu)點(diǎn)，繼續為六幼爭創(chuàng )北京市一級一類(lèi)幼兒園而共同努力工作，貢獻我們的一份力量。
生活老師后勤管理工作總結 4
本學(xué)期，我擔任四樓女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。因為之前我并沒(méi)有太多任此職工作的經(jīng)驗，只能是在探索中慢慢積累。不過(guò)在校級領(lǐng)導的指導和自己的不斷努力下，覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。我只能是在探索中慢慢積累。得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊�，F將這一年的工作總結如下：
一、在思想方面
始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線(xiàn)。時(shí)刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗。服從上級的安排，認真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀(guān)念。始終保持著(zhù)鮮明的工作思想，使在生活管理工作圓滿(mǎn)完成。
二、主要工作
1、嚴格落實(shí)了寄宿學(xué)生接送制度。堅持落實(shí)每周日送，周五接時(shí)家長(cháng)簽字制度，并要求接送的家長(cháng)必須年滿(mǎn)18歲，確保學(xué)生上學(xué)和回家途中的安全。
2、嚴格落實(shí)了寄宿學(xué)生交接登記表的填寫(xiě)和接送。按照學(xué)校的要求，我認真填寫(xiě)了寄宿學(xué)生交接登記表，堅持每天兩次接學(xué)生，兩次送學(xué)生。
3、我堅持每天至少8次清點(diǎn)學(xué)生人數，分別是兩次接學(xué)生回來(lái)時(shí)，兩次送學(xué)生上課時(shí)，兩次休息時(shí)，上自習時(shí)，活動(dòng)時(shí)。
4、提高學(xué)生自理能力、嚴格要求生活老師，首先必須先從宿舍的常規管理做起。所以我每時(shí)每刻都要去宿舍 ，尤其是兩休時(shí)，我會(huì )不定時(shí)的去宿舍檢查學(xué)生的休息情況及安全狀況。希望學(xué)生能住的安心、舒心。宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì )去寢室進(jìn)行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當“小老師”如段英的被子疊得不錯，去向同學(xué)傳授她疊被子的經(jīng)驗，幫那些疊不好的同學(xué)疊被子，帶動(dòng)了一個(gè)班級，同時(shí)學(xué)校也設立了獎勵制度，每周都設有優(yōu)秀宿舍的評比，獲獎宿舍發(fā)給流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿(mǎn)創(chuàng )意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。
5、狠抓養成教育，促進(jìn)衛生行為。養成了良好的行為習慣，等于成功了一半。本期，我加強對學(xué)生的內務(wù)整理，用品擺放，宿舍衛生等方面的檢查與管理。物品擺放不規范的不能過(guò)關(guān)，床上東西丟三拉四的不過(guò)關(guān)。衛生達不到要求的不過(guò)關(guān)，主要目的提高學(xué)生的自覺(jué)性，責任心。針對部分學(xué)生存在著(zhù)破壞公物，欠缺衛生意識，處事不認真等錯誤問(wèn)題，通過(guò)談話(huà)、交心、教育、開(kāi)導等形式來(lái)糾正他們的錯誤。從而使學(xué)生慢慢重視衛生，養成行為習慣。
6、愛(ài)護公物，保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習，生活的保障，也是必不可少的'基本條件。為了住校生愛(ài)護公物，珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強愛(ài)護身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長(cháng)開(kāi)始，讓他們認識到愛(ài)惜公物的重要性，通過(guò)讓學(xué)生監督學(xué)生，從而大大減少公物設施的破壞。同時(shí)在管理學(xué)生的過(guò)程中，若發(fā)現公物損壞，如水管、電燈、衛生間沖水箱等…，必須毫無(wú)退縮，自己主動(dòng)去弄去修，通過(guò)自己的行為給學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來(lái)，使學(xué)生的思想意識也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛(ài)惜公物。通過(guò)不懈的努力，使學(xué)生的生活設施，學(xué)校的公物財產(chǎn)會(huì )得到更好的保護。
7、加強孩子在校服用藥品管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)，飲食、衛生安全工作。
8、加強常規建設，培養孩子自我保護意識。良好的常規可以使孩子的生活具有合理的節奏神經(jīng)系統得到有益的調節。利用活動(dòng)的時(shí)間組織孩子進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，結合教育活動(dòng)教育給孩子簡(jiǎn)單的自我保護方面的知識和技能，如：碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等，提高了孩子的安全意識和自我保護能力。通過(guò)電話(huà)、家長(cháng)面談等途徑，向家長(cháng)反饋孩子在校的確各種表現，有特殊情況及時(shí)向家長(cháng)聯(lián)系，孩子在校內取得了一定的進(jìn)步我也及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)繼續配合，使孩子不斷進(jìn)步。
9、加強安全教育，提高安全意識。利用生活指導課進(jìn)行學(xué)生衛生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識。對孩子進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓孩子準確使用110、120、119緊急呼叫電話(huà)號碼。
三、存在問(wèn)題：
在宿舍管理上也出現了許多的不足和漏洞。具體表現如下：
1、學(xué)生就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說(shuō)話(huà)現象。
2、打鬧現象存在。
3、學(xué)生衛生意識有待加強，下課歸來(lái)后宿舍衛生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現象嚴重。
四、整改措施
1、加強常規管理，規范就寢紀律。
2、狠抓養成教育，促進(jìn)衛生行為。
五、今后努力方向
在今后的教育工作中，不斷加強個(gè)人修養，自覺(jué)加強學(xué)習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要。揚長(cháng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。
生活老師后勤管理工作總結 5
一學(xué)期即將過(guò)去，回想起這學(xué)期走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，看著(zhù)學(xué)生滿(mǎn)臉的微笑，作為他們的生活老師心里感到快樂(lè )和樂(lè )趣。在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和幫忙下，自我很快地適應那里生活并能用心投身于生活輔導工作。下方我將來(lái)校的工作，生活以及思想等各方面的狀況匯報如下：
一、尊重、理解、信任學(xué)生。
對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選取能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著(zhù)待人的誠意；再如，我學(xué)生的面前從不批駁“對于新事物的敏感，學(xué)生強過(guò)老師”自我正在忙著(zhù)認識一些事物，學(xué)習一些新的知識，看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使自我和學(xué)生談心時(shí)充滿(mǎn)時(shí)代氣息。
二、言教、身教要結合。
作為一位生活指導教師，我的一言一行都會(huì )影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)；“身教最為貴，知行不可少；如自我的著(zhù)裝，房間、床鋪|、衣柜整理，勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛生等，誰(shuí)時(shí)加強自身修養，要明白老師的行為不當，學(xué)生的`舉止也好不到那里去，因此，我不斷地完善自身，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自我的善言、善行為學(xué)生樹(shù)立模訪(fǎng)的標本。
三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
我認為一個(gè)成功的教育者，最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通，多了解他們的心聲和愿望，他們的困難和需求，和學(xué)生做好真正的朋友，讓自我在學(xué)生的眼中即是引領(lǐng)他們成長(cháng)的老師，又是他們最真誠的朋友，使他們在生活和學(xué)習中的苦與樂(lè )都會(huì )和我坦誠的交流，對于有困難和思想比較復雜的學(xué)生，及時(shí)向班主任和學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)反映和幫忙。在生活中學(xué)生和學(xué)生難免會(huì )鬧沖突能夠及時(shí)制止和批評教育。在一日生活常規中能夠手把手交他們整理內務(wù)衛生和個(gè)人衛生，持續宿舍整齊規范，讓學(xué)生找到家的感覺(jué)和溫暖，能夠在完美生活環(huán)境中逐步成長(cháng)。
四、敢抓、敢管提高學(xué)生身體素質(zhì)。
每一天準時(shí)叫學(xué)生起床能夠主動(dòng)集合學(xué)生隊伍跑步鍛煉身體提高身體素質(zhì)，跟班到位嚴格管理，培養學(xué)生良好的生活習慣，自理潛力和行為。做到學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在兩休期間個(gè)別學(xué)生在嬉笑打鬧，能夠及時(shí)制止和做思想工作，不服從管理的學(xué)生能夠及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系和批平教育，防止事故發(fā)生，確保學(xué)生休息質(zhì)量，做到領(lǐng)導和家長(cháng)放心。
以上是我這半學(xué)期的工作總結，存在不足之處請領(lǐng)導和各位老師多多指教，在下學(xué)期工作中繼續發(fā)揚自我工作特點(diǎn)和特長(cháng)，多學(xué)習多提高自身素質(zhì)和修養，做一名優(yōu)秀的生活教師。
生活老師后勤管理工作總結 6
本人xxx，現任生活老師一職�；貞�20xx年是多變的一年，也是感觸頗深的一年，從學(xué)習到生活，無(wú)論在何種工作崗位上，克服困難，踏實(shí)工作，始終堅持著(zhù)“立足本職，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，認真將各項工作有條不紊地進(jìn)展著(zhù)�，F本人將20xx年工作總結如下：
一、在思想方面
作為一名合格的中共黨員，我始終把思想學(xué)習放在生活的第一位，不斷提高黨性修養，積極參加莊園的黨員學(xué)習，通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)和黨員的模范帶頭作用，時(shí)刻牢記自己的職責，服從上級的安排，認真工作，踏實(shí)學(xué)習，始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念，積極輔導學(xué)齡兒童的學(xué)習，強化學(xué)生的日常行為教育，始終保持著(zhù)鮮明的工作思想，使學(xué)習輔導工作和生活管理工作順利進(jìn)展。
二、在工作方面：
1、堅持不懈，繼續輔導學(xué)齡兒童學(xué)習教育
作為一名合格的教育者，我深知教育的意義，也明白教育過(guò)程中需要克服的困難，因此始終堅持不懈，根據實(shí)際情況，調整工作步伐，始終將兒童學(xué)習放在第一位。一是認真接送兒童上學(xué)放學(xué)，確保兒童按時(shí)順利上學(xué);二是認真溝通與學(xué)校的教育問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導、社工反響。生活老師反響兒童就學(xué)情況;三是認真監視兒童上好晚自習，指導兒童完成家庭作業(yè);四是協(xié)助生活老師查寢，及時(shí)送兒童就醫。
2、轉變工作方式，確保較快融入新崗位
作為一名兒童的.生活協(xié)助者，我深知需要老師具有極強的耐心和細心，也知道兒童需要生活老師在吃、穿、住、行上的悉心照顧。因此，當我新參加到生活老師這個(gè)崗位時(shí)，轉變工作作風(fēng)，調整工作態(tài)度，加強學(xué)習，確保較快地融入工作崗位;一是全面了解兒童的生活習性，掌握兒童特殊需求;二是認真研究生活老師各項規章制度，嚴格把好制度關(guān);三是積極向各位生活老師吸收經(jīng)歷，與兒童建立良好的師生關(guān)系
3、嚴格要求，為兒童營(yíng)造良好的生活氣氛
一是加強常規管理，標準就寢紀律，嚴格按照規定，按時(shí)催促兒童就寢，形成良好的生物鐘;二是狠抓養成教育，促進(jìn)衛生行為。按時(shí)檢查兒童的內務(wù)情況，認真指導兒童清潔衛生，隨時(shí)關(guān)注兒童穿著(zhù)，催促兒童勤換衣物，勤添加衣服;三是認真關(guān)注兒童飲食安康情況，按時(shí)帶兒童到食堂就餐，教誨兒童節約糧食;四是協(xié)助學(xué)習輔導老師上好晚自習，為兒童解答學(xué)習疑問(wèn);
4、認真仔細，做好兒童后勤工作
按照上級安排，服從領(lǐng)導要求，因身體原因，調整了工作內容，每日認真收集對兒童有利的新聞并張貼，使兒童能夠得到每日新的時(shí)事新聞，了解新鮮事;輔導生病兒童進(jìn)展學(xué)習，使兒童不落人于后。每日收取報刊雜志，分發(fā)到各小組，認真為各位同事服好務(wù)。
作為學(xué)齡兒童管理教育中的一個(gè)角色，在探索中慢慢積累學(xué)習，20xx年或有缺乏之處，但我相信只有堅持，才能讓工作順利進(jìn)展下去，通過(guò)所有同事的努力才會(huì )更好的服務(wù)于兒童。
生活老師后勤管理工作總結 7
轉眼一學(xué)期又結束了，回顧走過(guò)的日子，似乎很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭取有更多的收獲�，F將本學(xué)期的工作作如下總結：
一、完善制度，強化措施。
本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了保證住校生健康、安全地學(xué)習、生活，使其養成良好學(xué)習、生活習慣。我校不斷探索，不斷完善住校生治理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班老師工作職責》、《生活老師職責》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習，提高熟悉，做到住校生治理工作有章可循。
二、加強監管，保證安全。
1、住校生安全是住校生治理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導常常(對老師)升國開(kāi)展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專(zhuān)門(mén)針對全校師生開(kāi)展了“滅火演練”、“防火災等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識學(xué)習，進(jìn)一步提高了他們的安全意識和應急能力。
2、學(xué)校對住校生執行班主任、生活老師分時(shí)段對住校生負責監管。誰(shuí)失控、誰(shuí)負責。住校生星期天下午到�！瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校，其間執行全封閉治理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請假條，并要求有家長(cháng)接送，傳達室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，馬上向班主任了解情況，如無(wú)請假條請假的，則馬上通知家長(cháng)，并組織老師與家長(cháng)外出尋找。
3、我校針對住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛生保持、衛生打掃、寢室內物品擺放等幾方面規章制度并進(jìn)行嚴格檢查、評選�！拔拿鲗嬍摇钡脑u選是我們學(xué)校治理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養成了良好的衛生習慣和勞動(dòng)觀(guān)念。
三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí)。
相對說(shuō)來(lái)，住校學(xué)習，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛(ài)實(shí)在又有意義地度過(guò)，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校主動(dòng)的開(kāi)展社團建設，如籃球社團、乒乓球社團、跳繩社團、踢毽社團等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習到了很多知識和技能。學(xué)校還每期播放愛(ài)國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來(lái)加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。
四、總之，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在全體老師的努力下，我們學(xué)校的住校生治理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長(cháng)的認同。但是在住校生的治理過(guò)程中，出現了一些困難和不足。
1、現在學(xué)生獨生子女多，日常生活中依靠思想較強，生活習慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì )，都需要班主任、生活老師指導，這加大了老師們的工作量。
2、少數家長(cháng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。非凡是夏天的時(shí)候，沒(méi)有空調和電風(fēng)扇。
五、針對上述的困難和不足，預備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：
1、嚴格執行學(xué)校關(guān)于治理住校生的`規章制度。
2、對學(xué)生的教育要有耐心。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生，使其養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。主動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的暖和。
3、加強和家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)明白學(xué)校的難處，爭取得到他們的理解和支持。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生治理工作一定能取得很好的成績(jì)!
生活老師后勤管理工作總結 8
本人xx，現任生活教師一職�；仡�20xx年是多變的一年，也是感觸頗深的一年，從學(xué)習到生活，無(wú)論在何種工作崗位上，克服困難，踏實(shí)工作，始終堅持著(zhù)“立足本職，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，認真將各項工作有條不紊地進(jìn)行著(zhù)�，F本人將20xx年工作總結如下：
一、在思想方面
作為一名合格的中共黨員，我始終把思想學(xué)習放在生活的第一位，不斷提高黨性修養，積極參加莊園的黨員學(xué)習，經(jīng)過(guò)自身的'實(shí)際行動(dòng)和黨員的模范帶頭作用，時(shí)刻牢記自我的職責，服從上級的安排，認真工作，踏實(shí)學(xué)習，始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念，進(jìn)取輔導學(xué)齡兒童的學(xué)習，強化學(xué)生的日常行為教育，始終堅持著(zhù)鮮明的工作思想，使學(xué)習輔導工作和生活管理工作順利進(jìn)行。
二、在工作方面：
1、堅持不懈，繼續輔導學(xué)齡兒童學(xué)習教育
作為一名合格的教育者，我深知教育的意義，也明白教育過(guò)程中需要克服的困難，所以始終堅持不懈，根據實(shí)際情景，調整工作步伐，始終將兒童學(xué)習放在第一位。
一是認真接送兒童上學(xué)放學(xué)，確保兒童按時(shí)順利上學(xué)；
二是認真溝通與學(xué)校的教育問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導、社工反饋。生活教師反饋兒童就學(xué)情景；
三是認真監督兒童上好晚自習，指導兒童完成家庭作業(yè)；
四是協(xié)助生活教師查寢，及時(shí)送兒童就醫。
2、轉變工作方式，確保較快融入新崗位
作為一名兒童的生活協(xié)助者，我深知需要教師具有極強的耐心和細心，也明白兒童需要生活教師在吃、穿、住、行上的悉心照顧。所以，當我新加入到生活教師這個(gè)崗位時(shí)，轉變工作作風(fēng)，調整工作態(tài)度，加強學(xué)習，確保較快地融入工作崗位；
一是全面了解兒童的生活習性，掌握兒童特殊需求；
二是認真研究生活教師各項規章制度，嚴格把好制度關(guān)；
三是進(jìn)取向各位生活教師吸收經(jīng)驗，與兒童建立良好的師生關(guān)系
3、嚴格要求，為兒童營(yíng)造良好的生活氛圍
一是加強常規管理，規范就寢紀律，嚴格按照規定，按時(shí)督促兒童就寢，構成良好的生物鐘；
二是狠抓養成教育，促進(jìn)衛生行為。按時(shí)檢查兒童的內務(wù)情景，認真指導兒童清潔衛生，隨時(shí)關(guān)注兒童穿著(zhù)，督促兒童勤換衣物，勤添加衣服；
三是認真關(guān)注兒童飲食健康情景，按時(shí)帶兒童到食堂就餐，教導兒童節儉糧食；
四是協(xié)助學(xué)習輔導教師上好晚自習，為兒童解答學(xué)習疑問(wèn)；
5、認真仔細，做好兒童后勤工作
按照上級安排，服從領(lǐng)導要求，因身體原因，調整了工作資料，每日認真收集對兒童有利的新聞并張貼，使兒童能夠得到每日最新的時(shí)事新聞，了解新鮮事；輔導生病兒童進(jìn)行學(xué)習，使兒童不落人于后。每日收取報刊雜志，分發(fā)到各小組，認真為各位同事服好務(wù)。
作為學(xué)齡兒童管理教育中的一個(gè)主角，在探索中慢慢積累學(xué)習，20xx年或有不足之處，但我相信僅有堅持，才能讓工作順利進(jìn)行下去，經(jīng)過(guò)所有同事的努力才會(huì )更好的服務(wù)于兒童。
生活老師后勤管理工作總結 9
時(shí)間過(guò)得很快�；仡欉@一學(xué)期，感慨頗深，好像很忙碌，卻感到充實(shí)而有好處。有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新主角，之前我沒(méi)有任職此工作的經(jīng)驗，只能是在探索中慢慢積累。但是在校級領(lǐng)導和年紀組長(cháng)的帶領(lǐng)下不斷努力，提升自己的水平，改善不足。我將本學(xué)期的工作總結如下幾點(diǎn)：
一、持續一個(gè)健康的室內的衛生環(huán)境
每一天對寢室物品進(jìn)行清洗擦拭，持續三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留衛生死角，注意開(kāi)窗通風(fēng)，構成空氣對流，持續宿舍空氣新鮮，同時(shí)做好定時(shí)物品消毒工作。
二、培養學(xué)生衛生習慣和自理潛力
在管理教育學(xué)生方面，要注重孩子們的個(gè)人衛生，培養孩子們衛生常識，做到飯前便后勤洗手，平時(shí)勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。每個(gè)人換下的小物品及時(shí)清洗，讓她們養成良好的衛生習慣。
三、加強安全教育提高安全意識
1、利用每周星期一（安全五分鐘）進(jìn)行安全教育。努力提高學(xué)生的安全意識，使孩子們掌握一些自己保護的技能，提高孩子們的'自己保護潛力。在遇到危險時(shí)，讓孩子們準確使用110、120、119緊急呼叫電話(huà)。
2、加強孩子在校期間服用藥品的管理。根據家長(cháng)的要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。切實(shí)做好寢室日�；顒�(dòng)、飲食、安全工作。
四、豐富文化生活，展示自己
本期“周末舞臺”給孩子們帶給了一個(gè)展示自己的平臺。盡管孩子們表現雖然不算完美還有很多不足之處，但是鍛煉了孩子們的膽量，增加自信心。讓孩子們在活動(dòng)中獲得愉悅的感受與體驗。
五、勤奮工作、努力上進(jìn)
認真做好每一天的常規工作，做到手勤腳勤，持續一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛(ài)心感化孩子們，使她們感覺(jué)到大家庭的溫暖。在今后的工作中，加強理論和實(shí)踐學(xué)習，努力提高工作水平。
通過(guò)一學(xué)期總結下來(lái)，當然還有很多不足的地方有待改善，感謝學(xué)校領(lǐng)導的理解和支持，感謝同學(xué)們的包容和幫忙。在以后的日子里，我會(huì )更加努力地學(xué)習、工作，讓自己管理水平更加進(jìn)步。
生活老師后勤管理工作總結 10
作為一名一年級小學(xué)生活老師，經(jīng)歷了一年的教學(xué)工作，我深感責任重大。面對一群萌芽的小生命，我既要全面照顧他們的學(xué)習需要，又要關(guān)注他們的身心發(fā)展。在教與學(xué)的過(guò)程中，我付出了辛勤的努力，收獲了美好的回憶�，F在，讓我來(lái)總結我一年來(lái)的工作經(jīng)驗。
首先，我以耐心和激情的心態(tài)展開(kāi)我的工作。年齡幼小的孩子往往充滿(mǎn)好奇和無(wú)限的想象力，但他們的注意力很容易分散。因此，在上課時(shí)，我力求用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法吸引他們的注意力，使他們通過(guò)游戲與實(shí)踐來(lái)學(xué)習。例如，我運用各式各樣的教具和教材，制作教學(xué)動(dòng)畫(huà)和音樂(lè )等，讓他們在歡樂(lè )的氛圍中學(xué)習。此外，我還多方位了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，把這些知識融入課堂，讓他們更加主動(dòng)參與學(xué)習。
其次，我注重培養學(xué)生的良好行為習慣和品德素養。我認為學(xué)生們的品德教育是教師最重要的任務(wù)之一。通過(guò)生動(dòng)的.故事、真實(shí)的案例和角色扮演，我引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重他人、團隊協(xié)作、誠實(shí)守信等良好的行為。為了讓學(xué)生更好地明確自己的行為規范，我制定了班規班紀，鼓勵學(xué)生們互相監督，互相幫助。同時(shí)，我注重表?yè)P和獎勵，鼓勵學(xué)生進(jìn)步，樹(shù)立自信心，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。
另外，為了提高學(xué)生的識字能力和語(yǔ)言表達能力，我積極創(chuàng )建一個(gè)豐富多彩的語(yǔ)言環(huán)境。我認為語(yǔ)言是認識世界的重要途徑，并是學(xué)生未來(lái)的成功之基礎。因此，我引導學(xué)生多讀、多寫(xiě)、多說(shuō)、多聽(tīng)，為他們提供大量的閱讀材料和語(yǔ)言表達機會(huì )。在課堂上，我鼓勵學(xué)生分享自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，提高他們的語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，我還組織各種課外活動(dòng)，如演講比賽、朗誦會(huì )等，讓學(xué)生有更多展示自己的機會(huì )。
最后，我強調與家長(cháng)的溝通合作。我認為家長(cháng)是孩子成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的重要支持者。因此，我經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解孩子在家的情況，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習和行為情況。我通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、電話(huà)等多種方式與家長(cháng)交流，共同制定學(xué)生的學(xué)習計劃，并及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習和生活中的問(wèn)題。我還定期舉辦家�；�(dòng)活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)參與學(xué)校的行動(dòng)和決策，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結起來(lái)，一年級小學(xué)生活老師的工作充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣。在這一年中，我以耐心、激情和創(chuàng )新的教學(xué)方法，培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和品德素養，提高了他們的識字能力和語(yǔ)言表達能力。通過(guò)與家長(cháng)的密切合作，我讓學(xué)生在全面發(fā)展中成長(cháng)。
回首過(guò)去，我很自豪看到學(xué)生們從迷茫、稚嫩到成長(cháng)、自信。我相信，我在這一年中為學(xué)生們奠定了堅實(shí)的基礎，他們將在今后的學(xué)習和生活中不斷追求卓越。我也深知自己仍需不斷學(xué)習與進(jìn)步，為學(xué)生們提供更好的教育。讓我們一起為孩子們的未來(lái)努力，激發(fā)他們的無(wú)限潛能。
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