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學(xué)校教學(xué)督導檢查工作總結

時(shí)間:2024-05-25 05:32:32 工作總結 我要投稿
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學(xué)校教學(xué)督導檢查工作總結

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校教學(xué)督導檢查工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校教學(xué)督導檢查工作總結

學(xué)校教學(xué)督導檢查工作總結1

  本人身兼數職,主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作,另外還上了6節音樂(lè )課,教育督導工作是我的新崗位,現將一期來(lái)的督導工作總結如下:

  一、學(xué)習理論,指導工作。

  為了適應新的工作崗位,我認真閱讀了《教育督導工作讀本》,了解了教育督導常識,明確了教育督導任務(wù),掌握了教育督導方法。另外還學(xué)習了《湖南省教育督導條例》和有關(guān)教育的法律法規等相關(guān)書(shū)籍。為教育督導工作的開(kāi)展打下了一定的基礎。在工作中,我結合學(xué)校實(shí)際,積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。

  二、做好本職工作,參加督導活動(dòng)。

  在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的.同時(shí),為迎接縣開(kāi)學(xué)督導工作檢查,我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導組開(kāi)展督查活動(dòng)時(shí),我積極參與。走訪(fǎng)了桂陽(yáng)五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認真聽(tīng)取了當地校長(cháng)的匯報,查看了教室、寢室、食堂等校容校貌,進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課,翻閱了資料,展開(kāi)了一系列的督查工作。學(xué)習了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗,提出了一些不成熟的意見(jiàn),促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

  三、督查本校教育教學(xué)管理。

  每周星期天下午,首先督查教師簽到工作,然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導會(huì )議,做好會(huì )議記錄,提出學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。每周星期一早上,督查教師升旗簽到情況;下午,參加學(xué)校中層領(lǐng)導會(huì )議并做記錄;晚上,參加全體教師會(huì )議,考查教師到會(huì )情況。

  在日常管理中,督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時(shí),對全校的衛生、課堂、寢室等進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,特別強調安全、紀律、學(xué)習等方面的養成教育。

  每逢學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí),我都做好攝影工作,并且盡可能地做好文字報道,分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導室發(fā)送郵件。

  在村小管理方面,我主要協(xié)助主管村小的副校長(cháng)督查教師到校情況,常規執行情況,傳達上級文件精神,發(fā)送會(huì )議通知,期末考試監考閱卷安排等等工作。

  在幼兒教育方面,我主要是匯總填寫(xiě)各種報表,傳達上級文件精神,督促各幼兒園貫徹落實(shí)。

  總之,縣教育局辦公室、督導室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導員確實(shí)是“無(wú)所不督,無(wú)所不查!蹦芰τ邢,事務(wù)繁雜,希望今后潛心鉆研教育督導工作,為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力。

學(xué)校教學(xué)督導檢查工作總結2

  進(jìn)賢縣五墾學(xué)校按照縣政府、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神,學(xué)校上下齊心協(xié)力,著(zhù)重做好關(guān)于“江西省教育督導團對進(jìn)賢縣教育工作的督導檢查”的學(xué)校工作。按照縣教體局督導室的有關(guān)要求,動(dòng)員全校力量,全力以赴、精心準備,加大投入力度,在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下,加班加點(diǎn)工作,確保迎省檢工作順利通過(guò),F將迎省檢工作總結如下:

  一、領(lǐng)會(huì )精神提高認識

  我校能認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神,根據縣教體局工作部署,切實(shí)把迎檢工作擺在首要位置。校長(cháng)高度重視此次迎檢工作,及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議,全校大會(huì ),傳達縣教體局對此項工作的精神和具體要求。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導進(jìn)行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導高度重視,責任到人,規定期限。

  校級班子具體分工如下:周校長(cháng)負責整體工作。姜書(shū)記負責教學(xué)管理及檔案建設工作,陳校長(cháng)負責校園文化建設工作。明確的分工,保證了此次督導評估工作的順利進(jìn)行,也使我校的教育、教學(xué)工作進(jìn)一步規范化、制度化、條理化。

  二、著(zhù)手準備全員行動(dòng)

  第一階段:動(dòng)員部署階段

  20xx年3月,校長(cháng)召開(kāi)全校迎檢動(dòng)員大會(huì ),全面部署迎接工作,找來(lái)校級、相關(guān)責任人迎接培訓會(huì )議,具體分解落實(shí)迎檢任務(wù)和責任。

  第二階段:階段性任務(wù)自查階段

  學(xué)校按照省評估指標體系及相關(guān)要求,逐項進(jìn)行自查自評。由于我校20xx年9月才剛建成新校區,許多材料、硬件需要補充。教師們沒(méi)有抱怨,而是積極地補充撰寫(xiě)、打印并在周末時(shí)間參加到校園文化建設,為學(xué)校節省了不少開(kāi)資。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作及硬件的建設,周校長(cháng)每天都到場(chǎng)親自審核。在這一階段我校整理、完善、規范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關(guān)數據,收集迎檢的各類(lèi)資料;并在硬件建設上把我校建設成了一流學(xué)校,各功能室的布置與整理,尤其是儀器室儀器上賬、儀器歸類(lèi)貼標簽和圖書(shū)室的'圖書(shū)入微機、貼標簽等工作,更是耗費了教師們的大量時(shí)間與精力,清理校園校舍,美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節假日,老師們沒(méi)日沒(méi)夜的干。操場(chǎng)四周的文化墻,每個(gè)樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌。本階段接受了縣督導室的預檢指導。

  第三階段:重點(diǎn)整改階段

  根據縣教體局督導小組第一次預檢反饋意見(jiàn),學(xué)校按標準進(jìn)行逐項整改,按照驗收標準,開(kāi)展全方位的整改落實(shí)。每一次迎檢會(huì )學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限,學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù),都有詳細格式要求,教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作。規定的期限一到,各主管領(lǐng)導親自按照迎檢要求對每一個(gè)項目逐一進(jìn)行檢查,每一個(gè)細節都按照縣教體局督導室的要求嚴格檢查,合格的相關(guān)責任人下班,不合格的相關(guān)責任人要繼續完成到班后,校級領(lǐng)導陪同到合格為止。尤其在“五一節”假期間,學(xué)校領(lǐng)導班子每日到校加班加點(diǎn),沒(méi)有休息。

  第四階段:迎接檢查階段

  在5月上旬的縣教體局督導檢查工作中,學(xué)校準備工作得到了認可。但學(xué)校還是存在了一些問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導認真記錄下不足之處,迎檢后及時(shí)開(kāi)會(huì )反饋,又一輪的準備工作又開(kāi)始了。學(xué)校領(lǐng)導再次查缺補漏,針對學(xué)校存在的問(wèn)題,逐項整改完善,特別是環(huán)境衛生,學(xué)校各處衛生死角,墻壁的油漆等教師們親自動(dòng)手,學(xué)校所有門(mén)窗教師們又都重新親自擦洗了一遍,整個(gè)學(xué)校煥然一新。校領(lǐng)導進(jìn)一步檢查存在的問(wèn)題,快速整改薄弱項目,全校教職員工不怕苦不怕累,終于以高標準接受了省有關(guān)部門(mén)全面檢查。

  通過(guò)這次迎接省督導的檢查,我校不僅完成了相關(guān)的材料、學(xué)校的美化,也完成了學(xué)校整體工作的提升,教師素質(zhì)也得到了提高,使學(xué)校各方面工作更加規范,也使各項工作上了一個(gè)新的臺階。今后,我們還將繼續努力為五墾學(xué)校的教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻。

學(xué)校教學(xué)督導檢查工作總結3

  今年4月,高等教育研究與評價(jià)中心對學(xué)校教學(xué)督導隊伍進(jìn)行了調整和充實(shí),聘任了第xx屆教學(xué)督導組。一年來(lái),教學(xué)督導組在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,認真學(xué)習貫徹《南京中醫藥大學(xué)教學(xué)督導工作條例》精神,堅持督與導相結合,以導為主、以督為輔的工作方針,本著(zhù)深化教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量,全面規范教學(xué)過(guò)程管理的基本思想,堅持在常規管理中抓規范,在規范管理中求創(chuàng )新,加強教學(xué)督導工作,對穩定教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用,為提高我校整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量,做出了重要貢獻。

  一、主要的教學(xué)督導工作與成績(jì)

 。ㄒ唬┩晟浦贫,優(yōu)化隊伍

  在學(xué)校領(lǐng)導正確指導與親切關(guān)懷下,于本年初對教學(xué)督導隊伍進(jìn)行了調整和充實(shí),聘請了政治素質(zhì)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛(ài)教、教學(xué)經(jīng)驗豐富、熟悉高等教育教學(xué)工作,具有教授、副教授職稱(chēng)的教師擔任教學(xué)督導,并組成了第xx屆教學(xué)督導組。本屆教學(xué)督導組設立組長(cháng)1人,組員6人,由上x(chóng)x屆的4位教學(xué)督導增加到現在的7位。教學(xué)督導組的優(yōu)化,進(jìn)一步改善和加強了學(xué)校的教學(xué)督導工作,改變了原有的督導工作職能,從以督為主逐步轉變到以導為主,督與導相結合。

  為了便于監督和管理,結合督導組專(zhuān)家本人的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng),根據相關(guān)性原則,結合實(shí)際情況將教學(xué)督導專(zhuān)家與教學(xué)單位(院、系、部)進(jìn)行了分配,每位專(zhuān)家主要負責1-2個(gè)教學(xué)單位(院、系、部)。

  隨著(zhù)形勢的發(fā)展,今年對《南京中醫藥大學(xué)教學(xué)督導工作條例》進(jìn)行了進(jìn)一步修訂完善,使制度與時(shí)俱進(jìn),不斷完善,不斷適應工作實(shí)際情況。

 。ǘ┥钊虢虒W(xué)一線(xiàn),督導教學(xué)全過(guò)程

  近一年來(lái),督導組的專(zhuān)家勤奮工作,深入課堂教學(xué)第一線(xiàn),認真調查研究,督促檢查教學(xué)工作,比較全面地掌握了學(xué)校教學(xué)工作的狀況,為穩定教學(xué)秩序,不斷提高教學(xué)質(zhì)量做出了重要貢獻。據統計,今年督導組成員對450名教師進(jìn)行了督導,累計聽(tīng)課達514節次,聽(tīng)課面覆蓋我校開(kāi)設的大部分課程,包括漢中校區。對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,教學(xué)督導及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn),交流看法,提出了很多寶貴的建議,比較全面掌握了學(xué)校教學(xué)狀況,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,提供了有益的`依據。

  教學(xué)督導組在工作中,能堅持原則,注意方法,取得了良好的效果。專(zhuān)家們能貫徹落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)管理制度,處處為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量負責;十分注意工作方法,盡力處理好各方面的關(guān)系;能正確地處理好督與導的關(guān)系,對教師教學(xué)中的問(wèn)題,給予熱情指導;對教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題,能積極幫助協(xié)調解決;對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予了充分的肯定,大大調動(dòng)了廣大教師對教學(xué)工作的積極性。

 。ㄈ┘訌姵R幑ぷ,維護教學(xué)秩序

  一年來(lái),教學(xué)督導積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規檢查工作。

  1、開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查。為保證學(xué)校開(kāi)學(xué)正常的教學(xué)秩序,教學(xué)督導每學(xué)期均參與開(kāi)學(xué)初的教學(xué)檢查,對第一節課教師的上課情況、學(xué)生的出勤情況以及教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行全面督查。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,7位教學(xué)督導共檢查了73節課。高評中心總結教學(xué)督導的檢查情況,及時(shí)向相關(guān)職能部門(mén)與學(xué)院通報。

  2、開(kāi)學(xué)初試卷檢查。為了加強教學(xué)管理,規范考試過(guò)程,保證考試工作的客觀(guān)公正,教學(xué)督導積極配合教務(wù)處,在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對上一學(xué)期的期末試卷批閱及整理情況進(jìn)行檢查。試卷檢查范圍涉及全校11個(gè)院(系、部)。教學(xué)督導認真仔細地檢查每一處細節,結合自身多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗,向各學(xué)院提出了寶貴的意見(jiàn)與建議。

  3、期中教學(xué)質(zhì)量檢查。期中教學(xué)質(zhì)量檢查是教學(xué)質(zhì)量監控的重要手段之一。每學(xué)期教學(xué)督導均協(xié)助教務(wù)處,深入到各個(gè)院(系、部),檢查、監督、評估教學(xué)工作,并對存在的問(wèn)題提出建設性建議與意見(jiàn),成為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的好幫手,教學(xué)管理的好參謀。

  4、考試巡考。為嚴肅考風(fēng)考紀,規范考試過(guò)程,保證考試工作的客觀(guān)公正,每學(xué)期教學(xué)督導均參加期末考試巡考,對考場(chǎng)的考風(fēng)、考紀進(jìn)行巡查,以保證考試的客觀(guān)性和嚴肅性。

 。ㄋ模┥朴诎l(fā)現總結問(wèn)題,積極提出建設性建議

  一年來(lái),督導組成員結合日常的教學(xué)督導活動(dòng),善于發(fā)現和總結教學(xué)和教學(xué)管理工作中出現的帶有普遍性的問(wèn)題,并提出了許多改革和改進(jìn)的建設性意見(jiàn),為我院不斷提高育人質(zhì)量和教學(xué)管理水平,做出了積極的貢獻。如對語(yǔ)音室的設備長(cháng)期存在的問(wèn)題,學(xué)術(shù)銜接問(wèn)題等等,都能夠明確地指出并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。

 。ㄎ澹﹨⑴c校內評審、評估,發(fā)揮導向功能

  校內評審、評估工作是教學(xué)質(zhì)量監控的主要手段之一,教學(xué)督導作為學(xué)校的老專(zhuān)家、老教授,擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和管理經(jīng)驗,他們成為校內評估、評審專(zhuān)家的首要人選。今年,教學(xué)督導參與了博士生論文評審、經(jīng)貿管理學(xué)院授課競賽、電子商務(wù)新專(zhuān)業(yè)評估等工作。

  二、存在的不足及今后的工作打算

  20xx年教學(xué)督導工作,取得了一定的成績(jì),但還存在一些不足。主要是:教學(xué)督導相對于我校的辦學(xué)規模和辦學(xué)類(lèi)型而言,人員還偏少,所屬學(xué)科偏窄,督導范圍不能全面覆蓋,如研究生教學(xué)、實(shí)驗課教學(xué)等;對教學(xué)督導工作的宣傳不夠,廣大教職工對開(kāi)展教學(xué)督導工作的認識有待提高;教學(xué)督導工作有待進(jìn)一步深化等等。為此,新xx屆教學(xué)督導工作的初步打算是:

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強督導隊伍建設

  按照教學(xué)督導內涵發(fā)展的要求,新xx屆教學(xué)督導增加了英語(yǔ)、人文社會(huì )科學(xué)等學(xué)科的專(zhuān)家,今后還要繼續吸納其它領(lǐng)域的教授、專(zhuān)家。在做好督導隊伍充實(shí)、調整的同時(shí),對教學(xué)督導開(kāi)展督導專(zhuān)項培訓活動(dòng),不斷提高督導專(zhuān)業(yè)化水平。

 。ǘ┻M(jìn)一步加強教學(xué)督導自身學(xué)習

  教學(xué)督導要緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢,不斷轉變教育思想,更新教育觀(guān)念。近年來(lái),由于教育教學(xué)形勢的發(fā)展很快學(xué)校也引進(jìn)了大量的新生力量,帶來(lái)了一些新的思想、新的觀(guān)念。我們要加強學(xué)習,研究新情況、新問(wèn)題。樹(shù)立新的教育思想觀(guān)念,適應不斷變化的新形勢,進(jìn)一步把教學(xué)督導工作做好。

 。ㄈ┻M(jìn)一步處理好督與導的關(guān)系

  堅持督導結合,以導為主,以督為輔的工作方法,強化服務(wù)意識。為此我們要不斷加強學(xué)習,不斷改進(jìn)工作,建立和完善教學(xué)信息反饋機制,提高管理和服務(wù)水平。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步加強教學(xué)督導工作制度化規范化

  為促進(jìn)教學(xué)督導工作上水平上臺階,新xx屆教學(xué)督導工作將進(jìn)一步加強制度化規范化建設。在《南京中醫藥大學(xué)教學(xué)督導工作條例》的基礎上,制定《教學(xué)督導工作制度》與工作流程;進(jìn)一步完善督導信息反饋機制,提高管理和服務(wù)的水平,增強為廣大師生服務(wù)的意識,強化為教學(xué)服務(wù)的職能。

  我們也希望學(xué)校各教學(xué)職能部門(mén)與教學(xué)單位充分重視教學(xué)督導工作,對教學(xué)督導反映的教育教學(xué)問(wèn)題做出積極反映,以保持并促進(jìn)教學(xué)督導的工作積極性,以利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好專(zhuān)項督導工作

  面對教育發(fā)展的新形勢,面對教育部“質(zhì)量工程”對高校教育教學(xué)工作提出新要求,新xx屆教學(xué)督導將繼續結合我校教育教學(xué)發(fā)展現狀,充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢,為我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。20xx年,教學(xué)督導將對中醫學(xué)、中藥學(xué)兩個(gè)教育部特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn),以及我校大外教學(xué)改革工作開(kāi)展專(zhuān)項督導,充分發(fā)揮其為教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的功能。

  今后,在校領(lǐng)導正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下,教學(xué)督導處將會(huì )一如既往地做好本職工作,加強與各方的交流與溝通,不斷完善制度,提高服務(wù)水平,使我校教學(xué)督導工作更上一個(gè)新臺階。

學(xué)校教學(xué)督導檢查工作總結4

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導下,在各部門(mén)的大力協(xié)助和配合下,教育教學(xué)督導室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導、工作,F將本學(xué)期工作總結如下:

  一、教學(xué)督導工作

  1、教學(xué)各環(huán)節檢查情況

 。1)開(kāi)學(xué)前準備工作檢查。教務(wù)科和各部門(mén)的主要負責人,分別對教學(xué)設施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。

 。2)形成期中、期未考試檢查制度。為嚴肅考風(fēng)、考紀,杜絕私舞弊現象的發(fā)生,在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí),對考場(chǎng)進(jìn)行巡查,認真填寫(xiě)檢查記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

 。3)教學(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現,絕大多數教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃,教研組長(cháng)按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認真審核。

 。4)對教師教案編寫(xiě)情況進(jìn)行了抽查、檢查,大部分教師能夠按照要求,認真備課,但各別教師教案填寫(xiě)不完整,備課量不足,將檢查結果及時(shí)向各教師反饋。

  2、深入教學(xué)第一線(xiàn)開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)

  為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,根據教學(xué)工作例會(huì )上提出的要求,由教育教學(xué)督導室人員和教研組長(cháng),在全校范圍內進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。此次活動(dòng),本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度認真對待每一位授課教師,聽(tīng)好、評好每節課,對授課教師好的方面予以充分肯定,對存在的問(wèn)題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查,各教研組開(kāi)展了教師相互聽(tīng)課、以老帶新的活動(dòng)。

  二、存在問(wèn)題:

  1、部分教師責任心不強,不能?chē)栏褚笞约,加強師德、師風(fēng)建設。

  2、部分專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件不能滿(mǎn)足教學(xué)要求。

  3、部分教師備課不充分,不努力、不主動(dòng),照本宣科;對課堂紀律不管不問(wèn),個(gè)別教師素質(zhì)較差。

  三、建議

  1、加強對教師的管理?赏ㄟ^(guò)以老帶新、主題講座、短期培訓班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓。

  2、加快本校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和教師隊伍的'建設。如學(xué)習培訓、轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)設立專(zhuān)業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

  教學(xué)督導工作,取得了一定的成績(jì),但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導新組建的成員都比較年輕,缺乏對職業(yè)教育管理和督導的理論和實(shí)踐的理解和認識,在處理督導工作上做得不到位。望今后加強學(xué)習與各方交流和溝通,不斷提高自身的督導工作業(yè)務(wù)水平。

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