春季教師工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的春季教師工作總結，希望對大家有所幫助。

春季教師工作總結1

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了，這是與孩子們相處的第二個(gè)學(xué)期。與孩子們相處的一年里有幸算苦痛、有悲傷絕望，但我還是感覺(jué)快樂(lè )更多。與他們相處的時(shí)光里仿佛我又回到了童年時(shí)代，我們一起上課，一起做操，一起做游戲，曾幾何時(shí)一聲“槍響”我也倒下，曾幾何時(shí)一個(gè)轉角就有一個(gè)擁抱，曾幾何時(shí)我們一起哭、一起笑……在點(diǎn)滴的回憶中結束了他們一年級的快樂(lè )生活。在這一年里做了一下工作：

　　一、重視晨會(huì )與晨間活動(dòng)

　　在晨會(huì )課上，有計劃的對孩子們進(jìn)行了安全、禮儀、衛生等方面的的教學(xué)，通過(guò)一年的努力孩子們還是取得了一定的進(jìn)步的，知道了在課間什么可以玩什么不可以玩，聽(tīng)到了上課鈴聲知道了進(jìn)教室，見(jiàn)到老師知道問(wèn)好，看到他們的進(jìn)步我很欣慰。晨間活動(dòng)的時(shí)候堅持同學(xué)們排隊入場(chǎng)，排隊退場(chǎng)，認知組織晨間活動(dòng)，在晨間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行按照秩序做事情的思維訓練。

　　二、做好教學(xué)工作

　　課堂上積極關(guān)注每一個(gè)孩子，認真備課讓每一位學(xué)生都學(xué)有所得。智力障礙學(xué)生本身接受能偶比較差，在教學(xué)中我才用小步子，及時(shí)復習的教學(xué)策略，讓學(xué)生學(xué)習過(guò)的知識都能夠記憶猶新。

　　三、建立家里校聯(lián)系

　　自開(kāi)始做班主任以來(lái)我就積極與家長(cháng)練習爭取家長(cháng)的配合，為此我每周都會(huì )認真填寫(xiě)家校聯(lián)系冊，并督促家長(cháng)認真閱讀，通過(guò)此種方式，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習情況，讓老師了解學(xué)生在家的表現，并通過(guò)交流，對學(xué)生制定相關(guān)的教育對策。

　　四、組織好班隊活動(dòng)

　　班隊活動(dòng)是每周學(xué)生們最期待的一節課，因為在這節課上他們沒(méi)有學(xué)習的壓力，他們可以在音樂(lè )、游戲、美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習到除了書(shū)本之外的東西。每位同學(xué)都很喜歡我們班級的班隊活動(dòng)課，這不僅僅是一節課更可以說(shuō)是同學(xué)們放松身心的時(shí)間。

　　一年內我沒(méi)有什么可以說(shuō)道的豐功偉績(jì)，只是一路摸索探究發(fā)現孩子的特點(diǎn)，針對他們身上的優(yōu)點(diǎn)，強加表?yè)P，繼續發(fā)展，針對他們的缺點(diǎn)，則嚴厲批評，督促改正。但是雖然及其嚴厲，孩子們的本性還在，就像一句話(huà)“江山易改本性難移”很多孩子還是沒(méi)能夠改掉自己的缺點(diǎn)。

　　我們班級的'孩子在我的不利領(lǐng)導加上他們自身的活潑、多動(dòng)的特點(diǎn)，一直以來(lái)都是我們學(xué)校安全教育的頭等大事，不過(guò)好在各位同事的認真監督，才使得這一年平平安安的度過(guò)�；貞浧疬^(guò)來(lái)的每一天，我無(wú)不是提心吊膽。不過(guò)孩子們能夠平平安安，我就心安了。

　　這一年里我沒(méi)有在我們班級選拔班干部。一是，因為他們水平都是一樣的，我不知道有哪個(gè)同學(xué)適合承擔這個(gè)重擔;二是，因為我不想在她們中間有高低之分，要知道孩子們是純潔的，只有在大人的世界才有貴賤高低之分，我不想過(guò)早的抹殺他們的純潔，平等相處不是更好嗎。一年以來(lái)我發(fā)現他們沒(méi)有任何的責任意識也沒(méi)有集體意識，這是我教育的失誤。

　　在這一學(xué)期里，開(kāi)始之初對各位學(xué)生進(jìn)行了詳細的計劃，通過(guò)各位任課老師的配合與努力，他們都或多或少的取得了一定的進(jìn)步，雖然進(jìn)步效果不太明顯，但是這點(diǎn)滴的進(jìn)步還是可喜可賀的，希望在本年度是基礎之上同學(xué)們能夠有更快的進(jìn)步!

春季教師工作總結2

　　“用桃花謝了，春紅太匆匆”來(lái)形容此時(shí)的心境一點(diǎn)兒也不為過(guò)。春季教學(xué)，我們在忙碌而又充實(shí)中，匆匆結束了，我現將本學(xué)期的工作總結如下。

　　一學(xué)習方面：

　　1首先重視讀書(shū)，提高教育理論修養。

　　詞人黃庭堅曾說(shuō)，三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。對于日日在講臺上侃侃而談，滔滔不絕之人，尤其是我們語(yǔ)文老師若不常讀書(shū)，無(wú)鮮活的語(yǔ)言輪換，當真會(huì )面目可憎了。這些年，我要求成員，廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論的書(shū)籍。

　　學(xué)習王君老師，黃厚江老師，肖培東老師，余映潮老師，趙謙翔老師等等名師的著(zhù)作，以及他們的課堂實(shí)錄。積極參加各級各類(lèi)培訓，要求工作室成員平時(shí)撰寫(xiě)的論文。然后結合自己的實(shí)情，結合校情，結合學(xué)情。在實(shí)踐中進(jìn)行交流，展示，應用活動(dòng)。從而提升自己的教育理論素養和人文素養，為教育教學(xué)注入新的活力，讓自己就由教書(shū)匠，迅速轉變成科研型教師，名師型教師。

　　二學(xué)習心得：

　　1提高教育教學(xué)水平。

　　珍惜外出學(xué)習機會(huì )，尤其是與全國，全省的名師，優(yōu)秀的教師面對面的學(xué)習交流。我們的王利利等好多教師，參與了“絲路之春”教育教學(xué)培訓。xx參與陜西中考省級指導培訓。并進(jìn)行了全縣性的中考指導講座。xx老師，景淑萍老師并進(jìn)行了中考語(yǔ)文復習課的全縣展示交流的。

　　這一次又一次的實(shí)踐。讓他們自己得到了鍛煉，也提高了自己教育教學(xué)的水平，同時(shí)引領(lǐng)輻射了全縣初三的乃至以全縣語(yǔ)文的教育教學(xué)水平提高。得到了局教研室和全縣初三教師廣泛的好評。

　　三實(shí)踐方面：

　　課堂永遠是教師的主陣地，所有的工作室的成員都聚焦新課程，打造高效課堂。引領(lǐng)學(xué)生不斷的提煉教學(xué)風(fēng)格，提高教育教學(xué)水平。

　　我要求自己成員，把日常教學(xué)的每一節課，精打細磨，上成示范課，精品課，逼自己優(yōu)秀。另外，積極完成縣局工作任務(wù)，送教下鄉，引領(lǐng)輻射帶動(dòng)全縣整體提升。

　　本學(xué)期，我們深入綠野高中，代家初中，剛子初中，大莊初中，南仁中學(xué)等學(xué)校，深入課堂教學(xué)，給相關(guān)的'學(xué)校示范展示。并與當地的學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行同課異構，認真地聽(tīng)課評課，就教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深刻的交流。

　　每一次上課，對學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一次磨礪，也是一次煎熬，更是一次提升，如有一位學(xué)員說(shuō)痛并快樂(lè )著(zhù)。另外，工作室還特別安排了觀(guān)課議課活動(dòng)，這并非簡(jiǎn)單的評課，觀(guān)課，議課，而是更具體，更細致，更全面的參與課堂教學(xué)。

　　且參與人員有建設性的意見(jiàn)。對我們最大的啟發(fā)是要提高課堂教學(xué)的有效性，首先要提高課前教學(xué)設計的有序性，特別是教學(xué)環(huán)節的有序構建，教學(xué)內容的有序安排和學(xué)生思維的有序調整。其次要善于總結教學(xué)的得失，并及時(shí)付諸于實(shí)踐。最后，要通過(guò)與他人的交流與分享來(lái)提高自身的教學(xué)水平。

　　四，成效方面

　　工作室一年來(lái)，不僅參加了大量的聽(tīng)課，評課，交流學(xué)習活動(dòng)，還積極參加了各項活動(dòng)。一年來(lái)，參加工作室教師，無(wú)論從教學(xué)水平，教學(xué)策略還是教學(xué)成果，各方面都有不同程度的提升。許多的老師撰寫(xiě)了論文，在《教師報》《咸陽(yáng)教研》《武功教研》被刊登發(fā)表。

　　1王老師參加的“絲路之春”學(xué)習，對于自己個(gè)人的提升也非常的有幫助。她積極撰寫(xiě)心得體會(huì )，在校內分享交流，指導語(yǔ)文教師教學(xué)。完成了縣級課題“高效任務(wù)早讀”課題結題。

　　2xx老師和xx老師在指導全縣中考語(yǔ)文復課中做出了突出的成績(jì)，受到了局領(lǐng)導的高度評價(jià)。

　　3xx老師在開(kāi)學(xué)之初，對，中考語(yǔ)文考試問(wèn)題，分析及備考策略中，作為指導專(zhuān)家。參與教育局的座談會(huì )。

　　4xx老師，景xx老師，xx老師，張xx老師參加參與了縣級語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)課培訓的。xx老師，景xx老師作為培訓教師，獲得了好評。關(guān)xx老師，張xx老師就自己教學(xué)進(jìn)行縣級公開(kāi)分享。

　　5xx依據一線(xiàn)課堂教學(xué)心得，在《教師報》發(fā)表了《激趣點(diǎn)燃智慧的火花》。在《咸陽(yáng)教研》發(fā)表了《提高早讀效率打造營(yíng)養早餐》，在《武功教研》發(fā)表了《早讀如何指導學(xué)生快捷、準確、持久記憶》。完成了縣級課題“高效任務(wù)早讀”課題結題。

　　6熊xx老師參與了省級教學(xué)能手的競賽活動(dòng)。成功通過(guò)了縣級的競聘，達到了市級。鍛煉了自己。

　　7每個(gè)成員都積極參加自己學(xué)校的校本研修，進(jìn)行示范課展示。對自己工作進(jìn)行規劃總結。

　　五，遺憾之處

　　1工作室成員對課題研究的力度有待加強，積極性不高，理論性不強。

　　2多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò )水平有待提高，網(wǎng)上學(xué)習交流互動(dòng)能力有待加強。

　　3工作室維護內容更新，還要多花工夫努力辦出特點(diǎn)，形成亮點(diǎn)。

　　六，展望前景：

　　你的堅持終將美好。我們將永不止步，繼續探索高效課堂語(yǔ)文教學(xué)模式，減少語(yǔ)文課堂對浪費行為。力爭每一位學(xué)員都能各有特色，各具風(fēng)格，使語(yǔ)文教學(xué)百花爭艷。還要加強對課程改革的深入探討，繼續圍繞高效課堂等進(jìn)行探究，力爭推出成果。

　　相信在各位名師，專(zhuān)家深刻而寬廣的引領(lǐng)中，在領(lǐng)導大力支持中，工作室全體成員一定會(huì )深深扎根于教育教學(xué)的土壤，厚積薄發(fā)，不斷前行，追求美好。

春季教師工作總結3

　　本學(xué)期，我擔任初三（5）、（6）兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。初三年級的教學(xué)任務(wù)較重，但在各科教師的相互協(xié)調和學(xué)生的積極配合下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生在原有基礎上得到一定的提高和發(fā)展。6班學(xué)生進(jìn)步明顯；

　　5班部分學(xué)生厭學(xué)，成績(jì)出現兩極分化�，F將所做的一些工作總結如下：

　　一、認真落實(shí)教學(xué)的工作

　　首先，認真鉆研數學(xué)課標的目標要求，能根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定了詳細的教學(xué)工作計劃。課前備好課，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。組織好課堂教學(xué)，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，創(chuàng )造良好的'課堂氣氛，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，然后進(jìn)行詳細分析，還切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及質(zhì)量檢測。

　　二、做好課后學(xué)生的輔導工作

　　兩個(gè)班的學(xué)生比較愛(ài)玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就抓好學(xué)生的思想教育。還做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生采用課堂多提問(wèn)，一幫一合作學(xué)習，作業(yè)分層照顧，指導他們自己提出問(wèn)題等措施，還利用課后時(shí)間與其談心，樹(shù)立正確導向，例如6班的浩康、金鐘、錦芬等同學(xué)取的很大進(jìn)步。

　　三、認真抓實(shí)初三數學(xué)總復習

　　這學(xué)期制定切實(shí)可行的復習計劃。按二個(gè)階段進(jìn)行復習，第一階段全面復習基礎知識，加強基本技能訓練，重視課本，系統復習，夯實(shí)基礎，讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考，重視對基礎知識的理解和基本方法的指導；重視對數學(xué)思想的理解及運用。第二階段綜合運用知識，加強能力培養。培養綜合運用數學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習數學(xué)的重要目的之一，把培養學(xué)生能力這一思想貫穿整個(gè)復習的始終。這階段狠抓重點(diǎn)內容，適當練習熱點(diǎn)題型，基礎知識查漏補缺，戰前練兵，模擬中考。

　　在總復習過(guò)程中從本班的實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，全面提高復習效率，切切實(shí)實(shí)提高復習實(shí)效是初三數學(xué)復習教學(xué)的最終目標。

　　四、團結合作充分發(fā)揮備課組力量

　　我們初三數學(xué)備課組的三位數學(xué)老師團結在一起，把初三的教學(xué)工作擺在首位，采用集體備課或互相聽(tīng)評課，使初三的數學(xué)教學(xué)達到揚長(cháng)避短的目的。在復習階段，我們能團結合作，齊心協(xié)力，找題、選題、編題，并對一些資料進(jìn)行重組，使習題具有典型性，科學(xué)性、實(shí)效性。

　　五、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法

　　積極參加學(xué)校數學(xué)教研組組織公開(kāi)課活動(dòng)，學(xué)習同行教師的教學(xué)方法和課堂教學(xué)策略，博采眾長(cháng)，努力提高自身教學(xué)水平。培養多種興趣愛(ài)好，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的東西。

　　六、認真參加教研組的專(zhuān)題活動(dòng)

　　認真學(xué)習新教育教學(xué)理論，經(jīng)�？匆恍�數學(xué)教學(xué)方面的資料。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )主動(dòng)收集一些教學(xué)信息、學(xué)習同行的教學(xué)經(jīng)驗、了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)等。積極參加數學(xué)組的專(zhuān)題講座、和數字資源庫的建設以及數學(xué)家園的充實(shí)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，所任教兩班的平均分、優(yōu)秀率與及格率均有所提高。但5班部分學(xué)生厭學(xué)，嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣，提高后進(jìn)生學(xué)習成績(jì)方面缺乏有效的方法，存在著(zhù)一些不足，有待在今后的工作中改進(jìn)。

【春季教師工作總結】相關(guān)文章：

春季幼兒教師工作總結06-05

春季高三教師工作總結09-12

春季教師工作計劃03-18

教師個(gè)人春季工作計劃03-29

春季學(xué)期教師工作計劃02-20

春季少先隊工作總結02-09

春季教師工作計劃15篇03-24

春季教師工作計劃(15篇)04-01

2022年春季教師工作計劃03-21