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小班二月份工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的小班二月份工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小班二月份工作總結1
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，忙碌而又充實(shí)的二月過(guò)去了，我在幼兒園已工作了x年半，從我踏入幼兒園一路走到今天，努力與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，可以取他人之長(cháng)，補自己之短，都是可以虛心學(xué)習的榜樣。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園、班級布置的各項任務(wù)。下面我把二月的工作做一個(gè)總結：
一、教學(xué)工作
剛踏入工作崗位不久，自認為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實(shí)踐，摸索，經(jīng)驗的積累。因此在教學(xué)工作中，我很珍惜每一次聽(tīng)課的機會(huì )，認真做好每一次聽(tīng)課筆記，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，觀(guān)察他們如何組織教學(xué)活動(dòng)，如何與幼兒形成有效的互動(dòng)，如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等，然后尋找到自己的差距，不斷思考，在自己的教育教學(xué)過(guò)程中摸索，思考，提升教學(xué)質(zhì)量。當然，自身的努力也是很重要的，在教學(xué)活動(dòng)前，我超周認真備好課，及時(shí)寫(xiě)反思，利用各種教具吸引幼兒的興趣，利用豐富的肢體語(yǔ)言，調動(dòng)幼兒的積極性，與幼兒形成一定的互動(dòng)。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵，表?yè)P去肯定孩子的表現，幫助幼兒樹(shù)立自信心。在教學(xué)工作中，我也非常注重幼兒的習慣培養，如回答問(wèn)題要舉手，一個(gè)小朋友在說(shuō)得時(shí)候要認真聽(tīng)講等。為了讓幼兒能有一個(gè)更好展示自我，鍛煉自我，我班也召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )中進(jìn)行宣傳育兒知識。經(jīng)過(guò)交流，家長(cháng)們也開(kāi)始重視幼兒的學(xué)習習慣和養成良好的常規的重要性。
二、班級工作
我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項班級工作，積極做好主班工作。在班級工作中，我一直學(xué)習，探索著(zhù)教室的環(huán)境布置，積極挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的'教育內容，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗，給孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松、漂亮的學(xué)習環(huán)境。這學(xué)期園里開(kāi)展了很多有益幼兒發(fā)展的活動(dòng)。
三、家長(cháng)工作
在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合，這學(xué)期，我利用每日接送的時(shí)間與家長(cháng)溝通，利用成長(cháng)冊，論壇等形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我也逐漸取得了家長(cháng)的信任，這也使我的工作更加得心應手。
四、保育工作
小班幼兒年齡小，雖然有一定生活自理能力了，但還是有待提高的，而且身體素質(zhì)也不是很穩定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)，也要注重保育工作。動(dòng)靜交替，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操，告訴他們一些戶(hù)外鍛煉應注意的方法，積極參加體育戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉身體，當幼兒出汗時(shí)及時(shí)提醒幼兒增減衣服、多喝水、活動(dòng)后要勤洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，減少幼兒生病。
五、其他工作
除了做好班級工作外，我還積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，認真參加總園舉辦的各種活動(dòng)幕后工作，完成每一項領(lǐng)導交與的任務(wù)，任勞任怨，認真聆聽(tīng)教研活動(dòng)評價(jià)并做好筆記。
二月即將結束了，在這學(xué)期里有忙碌，有收獲。這也讓我深刻體會(huì )到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，塌實(shí)地走著(zhù)每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)。我將繼續努力，爭取讓自己能有更大的進(jìn)步，更上一層樓。
小班二月份工作總結2
12月小班教育總結 這個(gè)月，孩子們已經(jīng)完全適應了幼兒園生活，具備了一定的規則意識，大多數孩子能在老師的提醒下排隊拿杯子、排隊上下樓梯、、排隊上廁所、排隊玩滑梯，在指定位置喝水；能夠在老師的提醒下收拾玩具并把玩具放回原處，當別人正在玩自己也喜歡玩的玩具時(shí)能夠在老師的提醒下學(xué)會(huì )等待或者先選擇其它玩具。孩子們的自理能力比較強，能夠自己上廁所、洗手、擦手、端椅子，在老師的幫助下穿脫衣服、鞋襪。孩子們越來(lái)越懂禮貌了，來(lái)園時(shí)和老師說(shuō)“早上好”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)“拜拜”，離園時(shí)和老師說(shuō)“拜拜”，不小心碰倒小朋友能夠在老師的提醒下說(shuō)“對不起”，需要老師幫忙時(shí)會(huì )說(shuō)“請”和“謝謝”，能夠在老師的提醒下和小朋友分享玩具，有些時(shí)候能夠做到主動(dòng)和小朋友分享玩具。孩子們還養成了按時(shí)睡午覺(jué)的習慣。孩子們的學(xué)習興趣也比較濃厚，積極舉手回答問(wèn)題，很多時(shí)候是主動(dòng)跑到老師身邊爭著(zhù)回答問(wèn)題，孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力都比較強，特別喜歡上陶藝課，每次上陶藝課都很積極，能自己動(dòng)手做出成品，只是有個(gè)別孩子做好后又把它毀了。
孩子們這個(gè)月有了一定的進(jìn)步，但離老師們的期望還有點(diǎn)遠，老師希望孩子們聽(tīng)到排隊或收玩具能馬上做出反應，無(wú)條件服從，但大多數孩子做不到老師對他們的要求，我用得最多的是在老師的提醒下孩子們能做什么，什么是老師提醒？就是要在他們耳邊反復說(shuō)排隊了或者親自帶著(zhù)他們去放玩具再把他們帶過(guò)來(lái)排隊，針對不愿意排隊上廁所的.孩子我們四位老師商量必須要求所有孩子先排隊去廁所，然后再問(wèn)孩子上不上廁所，如果不上的我們先讓孩子出去，這樣做既保證孩子們的常規培養又尊重了孩子的意愿，我并不想勉強孩子上廁所。針對孩子們上位慢，我能想的就是老師要認真備課，做一些吸引孩子興趣的視頻或音樂(lè )、圖片，這樣孩子覺(jué)得有趣就會(huì )很快收玩具
到座位上做好。說(shuō)實(shí)話(huà)，要想孩子完全服從老師這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，老師要尊重孩子、深入了解孩子，與孩子的心靈進(jìn)行溝通，慢慢地把孩子引導到他正常的成長(cháng)軌道，他才會(huì )樂(lè )于服從老師，那個(gè)時(shí)候他才算是老師心目中的正常孩子，老師們任重道遠。
小班二月份工作總結3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間二月的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)！但無(wú)論是孩子、老師還是家長(cháng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(cháng)過(guò)程�，F從以下幾方面，對二月的工作做個(gè)小結。
一、班級整體情況分析
我班共有xx名幼兒人，經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后，每個(gè)孩子都有了不小的進(jìn)步，大部分幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng)。在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦。游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)。在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jì)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強。在生活自理方面，還要給孩子們以機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。
二、保育工作總結
這學(xué)期我們以培養幼兒各項生活習慣和自理能力為主，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水，教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進(jìn)餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學(xué)期幼兒自主如廁習慣養成也比較好，基本上沒(méi)有孩子將大小便解在褲子里，整體來(lái)說(shuō)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們及時(shí)給幼兒隔上毛巾，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧，如陳x、謝x等。另外衛生方面我們協(xié)助保育員每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作，這學(xué)期幾次園內衛生評比，都獲得了不錯的成績(jì)。消毒工作也是一日三遍，絕不松懈，付出的勞動(dòng)和辛苦總是會(huì )有回報的，這學(xué)期我班沒(méi)有出現傳染病，幼兒出勤率也不錯。
三、教育教學(xué)總結
�。�1）本學(xué)期初，我園為實(shí)現幼兒更健康的作息習慣，特別重新調整了一日生活安排，幼兒適應較快，反應也很不錯。幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，這學(xué)期，我們加強了奧爾夫音樂(lè )教學(xué)的教研和開(kāi)展，有意識地強化音樂(lè )、舞蹈、動(dòng)作、語(yǔ)言之間的聯(lián)系，在形式上集歌、舞、樂(lè )三位為一體，在活動(dòng)過(guò)程中把創(chuàng )編、表演、欣賞三位融為一體，給孩子創(chuàng )造一個(gè)全面、豐富的審美經(jīng)驗，增強幼兒參加活動(dòng)的情趣，促進(jìn)幼兒的表現力和創(chuàng )作力的發(fā)展。強調從節奏入手進(jìn)行幼兒音樂(lè )教學(xué)。常常以身體四肢為樂(lè )器，通過(guò)肢體的動(dòng)作和自身的活動(dòng)去培養節奏感。激發(fā)幼兒對律動(dòng)的興趣，通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步。
�。�2）另外我們利用早操、戶(hù)外活動(dòng)、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí)，我們加強對幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的'防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長(cháng)。
�。�3）本學(xué)期初，我們根據幼兒的實(shí)際情況認真制定計劃，中期還對課程的設置進(jìn)行了審議，發(fā)現不妥的地方及時(shí)進(jìn)行調整。平時(shí)認真做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動(dòng)展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個(gè)體，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體。
四、生活常規方面
一份耕耘，一份收獲，通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們在生活常規方面都養成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步。只是在課堂紀律上還是規則意識不強，仍然有插嘴的現象。
五、環(huán)境創(chuàng )設方面
這學(xué)期我們在上學(xué)期環(huán)境準備的基礎上，另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂(lè )表演等幾個(gè)區角，都深受孩子們的喜愛(ài)，同時(shí)也發(fā)展了孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，讓孩子們在快樂(lè )的游戲中有所收獲。
六、在家長(cháng)工作方面
這學(xué)期，我們主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。認真做好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)了解自己孩子的在園情況。使我們能更了解孩子在家的各項情況，并有針對性地開(kāi)展幼兒的教育工作，同時(shí)也促進(jìn)了與家長(cháng)的相互理解，相互信任。在本學(xué)期開(kāi)展的“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中，邀請家長(cháng)來(lái)班觀(guān)看幼兒的半日活動(dòng)，使家長(cháng)親身感受了孩子的半日生活。此活動(dòng)受到了眾家長(cháng)的好評，也更好的做到了家園同步教育。與家長(cháng)進(jìn)行密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
七、安全工作
每天嚴格晨午檢工作，做到“一問(wèn)、二看、三問(wèn)、四查”。檢查有無(wú)帶危險物品，及時(shí)處理。在教學(xué)活動(dòng)中，培養幼兒良好的行為習慣。隨時(shí)進(jìn)行良好的安全教育活動(dòng)，增強幼兒的安全意識。堅持做好每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。讓家長(cháng)配合教師做好安全工作，在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識。如：過(guò)馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細致周詳的準備中，孩子們健康快樂(lè )的度過(guò)了這一學(xué)期。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著(zhù)許多的不足，比如：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，時(shí)時(shí)的要老師提醒等。但總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的收獲還是多于不足，在今后的工作中，好的方面我們會(huì )繼續保持。但我們也會(huì )正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好！
小班二月份工作總結4
隨著(zhù)新年的氣息逐漸淡逝，新學(xué)期的第一個(gè)月在歡聲笑語(yǔ)中結束了。一起來(lái)看看大二班在二月份的工作進(jìn)行認真的總結，以便今后能夠揚長(cháng)避短，更好地開(kāi)展工作。
一、常規工作
做好班級的情節工作，給幼兒一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習環(huán)境，愛(ài)護每一個(gè)幼兒。保育員積極配合老師做好一切工作，每周堅持消毒，給幼兒剪指甲，真正起到了保教相結合的作用。天氣變化較大，保育員隨時(shí)注意幼兒冷暖，為幼兒及時(shí)穿脫衣服、隔背。
二、教學(xué)工作
大班的幼兒正處于換牙的人生階段，換牙也反映出生命的'成長(cháng)！在《牙齒咔咔咔》主題活動(dòng)中，我們先從孩子的牙齒出發(fā)，和孩子一起統計自己掉的牙齒，引導他們觀(guān)察自己和別人的牙齒，發(fā)現牙齒各有不同，慢慢歸納認識牙齒的功能。了解世界上不同國家文化有關(guān)掉牙的傳說(shuō)與處理掉牙的習俗！當幼兒有了保護牙齒的概念，更要注意提醒他們按時(shí)刷牙，幫助他們養成愛(ài)護牙齒的好習慣。通過(guò)一連串有趣的活動(dòng)，我們將幫助幼兒自然的接受換牙的過(guò)程，對生命的成長(cháng)有正向的認識給期待！
三、家長(cháng)工作
本園召開(kāi)了新生家長(cháng)會(huì )，園長(cháng)向家長(cháng)們介紹了本學(xué)期的工作重點(diǎn)和班級特色，交流了孩子在園生活和學(xué)習情況。針對大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)了，特別加入了“幼小銜接”的注意事項。這次活動(dòng)，有效地促進(jìn)了家園聯(lián)系，爭取了家長(cháng)對幼兒園工作的支持，為幼兒園今后工作更有效的開(kāi)展打下了基礎！
小班二月份工作總結5
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間一個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期也過(guò)去了。在這一學(xué)期里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結：
一、教學(xué)方面
這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時(shí)，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因為幼兒對認識食物這方面的知識最為感興趣，與此同時(shí)，我們還教導幼兒吃飯時(shí)不要浪費食物，不掉米飯。這個(gè)月我們園里舉行了幼兒體能運動(dòng)會(huì )，每個(gè)班的老師和小朋友們都在為這一次的運動(dòng)會(huì )而努力的準備著(zhù)。小朋友們也很配合老師，和老師一起練習踏步、學(xué)習早操等等。
二、保澆面:
這個(gè)月的衛生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛生都很容易做，只是很多時(shí)候總是不在意死角的地方。但以后多多的注意這些衛生方面的問(wèn)題，把自己本班的衛生做好。
三、安全方面：
在安全方面，每當進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)，有些身體不舒服的幼兒暫時(shí)不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現幼兒亂跑或隨手打人、推人的現象，發(fā)生這些情況時(shí)，老師都會(huì )及時(shí)的去阻止并且教育這些幼兒。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的`，以后不可以這么做。
四、家園方面:
這個(gè)月里的家園方面里，我沒(méi)有怎么去和家長(cháng)們溝通，家園練習手冊只寫(xiě)過(guò)一次，每天早上及下午都有家長(cháng)來(lái)接送幼兒，每次只要見(jiàn)到家長(cháng)我都會(huì )主動(dòng)的和他們打招呼，家長(cháng)也會(huì )和我打招呼。以后，我會(huì )多和家長(cháng)聯(lián)系與溝通。
五、個(gè)人總結
在小一班工作這段時(shí)間里，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒(méi)有給幼兒上過(guò)多少節課有時(shí)候給幼兒上著(zhù)課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時(shí)候想著(zhù)，備過(guò)課都還沒(méi)有上過(guò)了。不過(guò)還好，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時(shí)間把之前備過(guò)的課上過(guò)一遍了，不過(guò)有些課是黎老師上的�，F在的幼兒越來(lái)越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一節課，黎老師上一節課。
小班二月份工作總結6
忙忙碌碌中，十二月就這么過(guò)去了�；剡^(guò)頭來(lái)看看，這個(gè)月做的事還真是不少呢：我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《轱轆轱轆》、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來(lái)了》；開(kāi)展了親子活動(dòng)；還和水痘打了一仗。哎，真是忙��！
一、教育教學(xué)活動(dòng)
汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)。轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運動(dòng)著(zhù)的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著(zhù)迷，導引著(zhù)他們去觀(guān)察、操作、發(fā)現、建構自己的知識和經(jīng)驗。通過(guò)活動(dòng)，他們了解了輪子的作用；知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅綠燈的指揮；并嘗試用身體及動(dòng)作來(lái)表現滾動(dòng)的狀態(tài)，體驗滾動(dòng)的樂(lè )趣。
隨著(zhù)獨立生活能力、自主能力的提高，小班孩子想要長(cháng)大，想要去做一些事情，卻又不愿意放棄成人的呵護。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中，孩子們看到事物有大有小，有強有弱，感受到自己正在成長(cháng)，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心。
冬天隨著(zhù)一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)了，孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了，身子也總是縮著(zhù)。這時(shí)，讓我們帶著(zhù)幼兒一起去擁抱陽(yáng)光，一起去運動(dòng)，抵御寒冷吧，我們大聲地說(shuō)一句：寶寶不怕冷！
二、保育工作
進(jìn)入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來(lái)了。運動(dòng)時(shí)不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過(guò)來(lái)，因此反復提醒幼兒注意運動(dòng)前后的自我保護非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。
自理能力的培養是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。
這月，我們班五個(gè)孩子出了水痘。發(fā)現情況后，我馬上打電話(huà)通知家長(cháng)，讓他們帶孩子去醫院檢查，如果確定，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長(cháng)有關(guān)水痘的知識，請家長(cháng)隨時(shí)注意孩子的身體，以便早發(fā)現早治療�；顒�(dòng)室也進(jìn)行消毒，以杜絕病情的蔓延。
三、家長(cháng)工作
幼兒園的好多工作都需要家長(cháng)的支持和配合，例《轱轆轱轆》這個(gè)主題中就請家長(cháng)帶孩子到馬路上觀(guān)察來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等，感受輪子的作用。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中則應多注意培養孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會(huì )，如自己穿脫衣服、整理玩具等。而在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中則請家長(cháng)選個(gè)易結冰的`日子，和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區內。等等。只有家長(cháng)的密切配合，我們才能順利地開(kāi)展活動(dòng)，完成預定的目標。
進(jìn)入十二月底，我們的親子活動(dòng)終于舉行了。事前，我們選好活動(dòng)內容并發(fā)給家長(cháng)，請家長(cháng)在家和孩子一起練習；日期臨近，再次提醒家長(cháng)安排好工作準時(shí)出席。家長(cháng)們也非常期待這孩子入園來(lái)第一次的親子活動(dòng)。當天一早，家長(cháng)們就帶著(zhù)孩子來(lái)了。他們看孩子活動(dòng)，看孩子做操，看孩子吃點(diǎn)心等。從家長(cháng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到：家長(cháng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(cháng)，孩子似乎更能干，更懂事了。游戲時(shí)，家長(cháng)和孩子都非常投入�？粗�(zhù)那一張張笑臉，我的心情無(wú)比舒暢。
另外，我們還做到有事及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，定期把孩子在園情況反饋給家長(cháng)，并認真填寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)記錄》等。
以上是我們班十二月工作的簡(jiǎn)單總結。新年到了，愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步，愿我們的孩子健康快樂(lè )每一天！
小班二月份工作總結7
回顧十二月份完成的小班教學(xué)工作著(zhù)實(shí)讓我付出不少心血，畢竟小班的孩子處于打基礎的階段從而需要身為教師的自己格外注意才行，得益于家長(cháng)對幼兒園的信任讓我在工作中減輕了許多壓力，而我也能夠為了孩子們的學(xué)習而努力做好自身的工作，以下是我在十二月份小班教學(xué)工作中的總結。
做好音樂(lè )和美術(shù)教學(xué)方面的工作從而幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)，相對于理論知識的灌輸來(lái)說(shuō)這個(gè)年齡階段的孩子更需要培養對世界的認知，因此我在音樂(lè )課上會(huì )著(zhù)重于培養孩子們的語(yǔ)感，讓他們通過(guò)自己的嗓音來(lái)準確地表達內心的情感，尤其是說(shuō)話(huà)方面要能夠流暢地表達自身的想法，對于說(shuō)話(huà)結巴的孩子則會(huì )讓他們練習日�？谡Z(yǔ)以便于能夠以普通話(huà)進(jìn)行對話(huà)，也許是大多數家長(cháng)都忙于工作的緣故導致許多孩子在發(fā)音方面都存在著(zhù)一定的'問(wèn)題，主要是說(shuō)話(huà)結巴以至于無(wú)法準備地表達出自身的想法。美術(shù)課上則是培養孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來(lái)認識這個(gè)世界，由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯的成果。
安全防護以及體檢方面也是比較重視的，由于處于十二月份的緣故導致天氣是十分寒冷的，因此我也會(huì )囑咐家長(cháng)給孩子添加衣物以免出現感冒的狀況，然而也許是過(guò)于關(guān)心的緣故導致出現了部分適得其反的效果，即部分家長(cháng)給孩子穿的衣服太多以至于行動(dòng)不便，再加上有些衣服的領(lǐng)口比較窄的緣故導致孩子們的日�；顒�(dòng)也受到了影響。園領(lǐng)導在本月也組織各個(gè)教師對孩子們進(jìn)行了體檢，主要是孩子們體質(zhì)較差的緣故導致很容易出現感冒流鼻涕的狀況。
紀律管理方面是我在十二月份的工作中做得比較差的，由于部分孩子喜歡惡作劇的緣故導致經(jīng)常會(huì )擾亂課堂的秩序，雖然也有批評過(guò)這部分孩子卻沒(méi)能取得理想的效果，而且在下課后也會(huì )見(jiàn)到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的狀況，雖然每次都會(huì )進(jìn)行制止卻依舊存在屢教不改的現象，因此我會(huì )積極向其他班的班主任請教從而了解如何管理好班級紀律，而且對于孩子們在課堂上的表現也會(huì )反映給家長(cháng)從而共同探討這類(lèi)問(wèn)題的解決方式。
雖然整體上在十二月份的教學(xué)工作中取得了不錯的成果，但是對于工作中存在的一些問(wèn)題還是不容忽視的，所以我也要盡快改進(jìn)自己的工作方式并爭取在今后取得更好的教學(xué)成果。
小班二月份工作總結8
首先，在教育教學(xué)方面，本月我們開(kāi)展了《小不點(diǎn)兒》、《冬天來(lái)了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。
自我意識開(kāi)始萌芽的三歲幼兒，他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”，但他們在與周?chē)h(huán)境，尤其在與成人、同伴的互動(dòng)中成長(cháng)著(zhù)，逐漸形成自我意識。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強有弱，有成長(cháng)，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長(cháng)變化，體驗成長(cháng)的快樂(lè )，我們還讓幼兒在關(guān)愛(ài)、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步。逐步形成樂(lè )觀(guān)、自信、向上的自我意識。
在主題《冬天來(lái)了》中孩子們了解了冬天的一些季節的特征，人們的穿著(zhù)，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。
本月，最開(kāi)心的大概就是我們的.親子運動(dòng)會(huì )了�；顒�(dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”。隨后，寶寶和家長(cháng)們一起坐在操場(chǎng)上，參加親子“拍皮球”的比賽，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天。家長(cháng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮，賽場(chǎng)氣氛熱烈，觀(guān)眾席中加油聲也很熱烈。
本月，我們還開(kāi)展了角色游戲的觀(guān)摩活動(dòng)。小班幼兒童言無(wú)忌的話(huà)語(yǔ)贏(yíng)得了觀(guān)摩老師的喜愛(ài)。
在20xx的最后一天，我們也開(kāi)展了“迎新年”的主題活動(dòng)。我們小班寶寶表演的《紅蘋(píng)果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛(ài)，充滿(mǎn)稚氣得到了觀(guān)眾們的喜愛(ài)。
其次，在衛生保健方面。我們配合保健老師做好身高、體重的測量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉冷，孩子們的衣服也逐漸穿的多了，早上也要賴(lài)床了，鼓勵幼兒要不怕冷，天天上幼兒園，同時(shí)我們還根據氣溫及時(shí)調節好午睡室空調溫度并加強了午睡的巡視，及時(shí)給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康。
最后，在家長(cháng)工作方面。在一日生活中，我發(fā)現我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴重，有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn)，我們老師盡量引導孩子慢慢吃完，并請家長(cháng)配合，在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯，并保持桌面干凈，使孩子逐步養成良好的午餐習慣。發(fā)現有個(gè)別小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園我們主動(dòng)跟家長(cháng)打電話(huà)了解缺勤原因。對于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子，我們請家長(cháng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換。
小班二月份工作總結9
一、教育教學(xué)
本月里我們開(kāi)展了“轱轆轱轆”、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng)。在主題《轱轆轱轆》中，引導幼兒了解了汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運動(dòng)著(zhù)的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著(zhù)迷，引導著(zhù)他們去觀(guān)察、操作、發(fā)現、建構自己的知識和經(jīng)驗。通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以?xún)鹊?數量，并給不同的車(chē)子粘貼相應數量的輪子。
在“小不點(diǎn)兒”主題中，語(yǔ)言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據故事情節猜想，能看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，萌發(fā)樂(lè )觀(guān)、自信的情感態(tài)度。音樂(lè )活動(dòng)《大雨和小雨》中，幼兒大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來(lái)表現大雨和小雨，積極參與音樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)對音樂(lè )的表現和創(chuàng )造力。另外，通過(guò)一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》、《大臉小臉親一親》等等，使幼兒體驗到家庭中成員之間的濃濃親情，引導幼兒發(fā)現自己與周?chē)澜缰g的聯(lián)系，讓幼兒去關(guān)心周?chē)娜�、事、物�?/p>
在區域活動(dòng)中，我們調整了區域環(huán)境，增添了相應的區域活動(dòng)材料，并根據小班幼兒的發(fā)展水平做了分類(lèi)標記，引導幼兒整理擺放。我們還開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放半日暨第四屆親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，增進(jìn)了家園聯(lián)系，加深了親子情感。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng)，與幼兒在快樂(lè )溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來(lái)。
二、衛生保健
本月我們加強班級衛生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。我們開(kāi)展了安全教育活動(dòng)：“紅綠燈，眨眼睛”、“嚼嚼碎，慢慢咽”以及健康教育活動(dòng)：“安全過(guò)馬路”通過(guò)活動(dòng)使幼兒加強了安全意識，增強了自我保護能力。對于體弱兒，我們也進(jìn)行了特殊的護理，合理安排他們的飲食和鍛煉。
三、家長(cháng)工作
我們利用《家長(cháng)園地欄》、班級網(wǎng)站等形式讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(cháng)家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，繼續開(kāi)展上門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)，與幼兒家長(cháng)溝通幼兒在園與在家的表現情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育。
四、常規培養
我們引導幼兒自覺(jué)遵守各項常規，在活動(dòng)中大膽地表現自己，養成集體榮譽(yù)感。我們驚喜地發(fā)現，有些原來(lái)上課不舉手發(fā)言的小朋友也能?chē)L試著(zhù)舉起小手回答問(wèn)題了。同時(shí)，我們還引導幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，節約用水。
五、班級特色
我們利用班級特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹(shù)”、“汽車(chē)的輪子”，鍛煉了幼兒的手部肌肉，增強了幼兒的動(dòng)手能力。同時(shí)，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中，引導幼兒相互欣賞。
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經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個(gè)熟悉的教室里，孩子們洋溢著(zhù)新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開(kāi)始恢復生機幼兒園小班二月份工作總結幼兒園小班二月份工作總結。通過(guò)寒假里喜慶的春節慶祝，小三班的'孩子們也越加意識到自己的成長(cháng)，在新的學(xué)期中更加努力、懂事�；仡欓_(kāi)學(xué)來(lái)這個(gè)月的工作主要涉及到以下方面：
教育教學(xué)方面：本學(xué)期，我們小一班又迎來(lái)了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來(lái)的小朋友對幼兒園的生活也適應的比較好，本月我們開(kāi)展了《親親一家人》主題活動(dòng)�！肚瞄T(mén)》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領(lǐng)帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學(xué)活動(dòng)，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應該分開(kāi)。讓孩子們學(xué)會(huì )關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛(ài)之情，在體驗爸爸媽媽對自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，嘗試關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)苤鲃?dòng)并用多種方式表達愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感。
家長(cháng)工作方面：與家長(cháng)溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩定情緒，在寒假后能重新適應集體生活幼兒園小班二月份工作總結工作總結。由于天氣仍較為寒冷，通知家長(cháng)帶來(lái)厚被子，防止幼兒受寒。
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經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個(gè)熟悉的教室里，孩子們洋溢著(zhù)新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開(kāi)始恢復生機幼兒園小班二月份工作總結幼兒園小班二月份工作總結。通過(guò)寒假里喜慶的春節慶祝，小三班的孩子們也越加意識到自己的成長(cháng)，在新的學(xué)期中更加努力、懂事�；仡欓_(kāi)學(xué)來(lái)這個(gè)月的工作主要涉及到以下方面：
教育教學(xué)方面：
本學(xué)期，我們小一班又迎來(lái)了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來(lái)的小朋友對幼兒園的生活也適應的`比較好，本月我們開(kāi)展了《親親一家人》主題活動(dòng)�！肚瞄T(mén)》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領(lǐng)帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學(xué)活動(dòng)，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應該分開(kāi)。讓孩子們學(xué)會(huì )關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛(ài)之情，在體驗爸爸媽媽對自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，嘗試關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)苤鲃?dòng)并用多種方式表達愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感。
家長(cháng)工作方面：
與家長(cháng)溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩定情緒，在寒假后能重新適應集體生活幼兒園小班二月份工作總結工作總結。由于天氣仍較為寒冷，通知家長(cháng)帶來(lái)厚被子，防止幼兒受寒。
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回顧二月份完成的小班教學(xué)工作著(zhù)實(shí)讓我付出不少心血，畢竟小班的孩子處于打基礎的階段從而需要身為教師的自己格外注意才行，得益于家長(cháng)對幼兒園的信任讓我在工作中減輕了許多壓力，而我也能夠為了孩子們的學(xué)習而努力做好自身的工作，以下是我在二月份小班教學(xué)工作中的總結。
做好音樂(lè )和美術(shù)教學(xué)方面的工作從而幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)，相對于理論知識的灌輸來(lái)說(shuō)這個(gè)年齡階段的孩子更需要培養對世界的認知，因此我在音樂(lè )課上會(huì )著(zhù)重于培養孩子們的語(yǔ)感，讓他們通過(guò)自己的嗓音來(lái)準確地表達內心的情感，尤其是說(shuō)話(huà)方面要能夠流暢地表達自身的想法，對于說(shuō)話(huà)結巴的孩子則會(huì )讓他們練習日�？谡Z(yǔ)以便于能夠以普通話(huà)進(jìn)行對話(huà)，也許是大多數家長(cháng)都忙于工作的緣故導致許多孩子在發(fā)音方面都存在著(zhù)一定的問(wèn)題，主要是說(shuō)話(huà)結巴以至于無(wú)法準備地表達出自身的想法。美術(shù)課上則是培養孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來(lái)認識這個(gè)世界，由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯的成果。
安全防護以及體檢方面也是比較重視的，由于處于二月份的緣故導致天氣是十分寒冷的，因此我也會(huì )囑咐家長(cháng)給孩子添加衣物以免出現感冒的狀況，然而也許是過(guò)于關(guān)心的緣故導致出現了部分適得其反的效果，即部分家長(cháng)給孩子穿的衣服太多以至于行動(dòng)不便，再加上有些衣服的領(lǐng)口比較窄的緣故導致孩子們的日�；顒�(dòng)也受到了影響。園領(lǐng)導在本月也組織各個(gè)教師對孩子們進(jìn)行了體檢，主要是孩子們體質(zhì)較差的緣故導致很容易出現感冒流鼻涕的狀況。
紀律管理方面是我在二月份的工作中做得比較差的，由于部分孩子喜歡惡作劇的緣故導致經(jīng)常會(huì )擾亂課堂的秩序，雖然也有批評過(guò)這部分孩子卻沒(méi)能取得理想的.效果，而且在下課后也會(huì )見(jiàn)到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的狀況，雖然每次都會(huì )進(jìn)行制止卻依舊存在屢教不改的現象，因此我會(huì )積極向其他班的班主任請教從而了解如何管理好班級紀律，而且對于孩子們在課堂上的表現也會(huì )反映給家長(cháng)從而共同探討這類(lèi)問(wèn)題的解決方式。
雖然整體上在二月份的教學(xué)工作中取得了不錯的成果，但是對于工作中存在的一些問(wèn)題還是不容忽視的，所以我也要盡快改進(jìn)自己的工作方式并爭取在今后取得更好的教學(xué)成果。
小班二月份工作總結13
(1)、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。所以在日常生活中關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的'集體。
(2)、對學(xué)生進(jìn)行量化考核：按照學(xué)校行為規范要求和學(xué)生管理規定對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
(3)、重視班委班風(fēng)建設：現代教育理論告訴我，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部，進(jìn)行培養和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
(4)、增強班級的凝聚力：我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣使同學(xué)之間因此養成團結友愛(ài)的習慣，在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
(5)、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律，指導學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)。
20xx年被學(xué)校評為“模范班主任”�？傊�，雖然取得了一定的成績(jì)，但存在的問(wèn)題也很多，這些問(wèn)題更促使我發(fā)現問(wèn)題，找出不足與差距，從而更好的指導我以后的各項工作。
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