中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文
教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師更應該是一個(gè)做一個(gè)有信仰的人，今天CN人才網(wǎng)小編為大家整理了中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文，希望你會(huì )喜歡。
篇一：
本人自2004年12月任中學(xué)二級教師以來(lái)，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學(xué)一直從事高中語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔任語(yǔ)文教研組長(cháng)。五年來(lái)，我盡職盡責完成本職工作，成績(jì)雖小，感慨良多。下面我就對自己這五年來(lái)的工作做一番簡(jiǎn)單的回顧與總結。
一、做一個(gè)信仰型教師
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科組長(cháng)�；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
二、做一個(gè)科研型教師
教學(xué)工作上， 我擔任二個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人120余人，每周學(xué)時(shí)14節，年總學(xué)時(shí)560節，并受學(xué)校領(lǐng)導任命跨年級授課，曾經(jīng)參加涿鹿縣高一語(yǔ)文會(huì )課比賽并獲得第一名，2007年參加張家口市教學(xué)設計大賽獲得全市第二名，2009年參加張家口市高中語(yǔ)文“說(shuō)課”評比活動(dòng)中，榮獲二等獎。任職以來(lái)，我對教學(xué)一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任高三畢業(yè)班教學(xué)，在2008—2009學(xué)年第一學(xué)期張家口市期末統考中，成績(jì)突出，獲得學(xué)校獎勵，并評為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師。
作為高一語(yǔ)文教研組長(cháng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結提高，并寫(xiě)成論文。任現職以來(lái)，我共有四篇論文發(fā)表，其中三篇國家級，一篇縣級。2005年4月，我的論文《現代文閱讀使用技巧總結》在國家級刊物《考試報》專(zhuān)版第40期發(fā)表。2005年8月，我的教學(xué)論文《從高中語(yǔ)文看古代文人的坎坷仕途》在“創(chuàng )新教育理論與實(shí)踐研究”征文中，獲得二等獎并結集出版。2005年10月，我的論文《現代文閱讀實(shí)用技巧、古詩(shī)“十步”閱讀法》在第九屆全國語(yǔ)文閱讀研究論文評選中，獲得二等獎。2007年1月，我的教學(xué)設計《子路、曾西、冉有、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實(shí)驗通訊》第32期發(fā)表。200年10月，我的教學(xué)論文《激情語(yǔ)文教學(xué)模式探析》在國家級刊物《中國教育研究論壇》發(fā)表，并經(jīng)中國教育學(xué)術(shù)研究委員會(huì )組織專(zhuān)家評審，獲得一等獎。2007年11月，在張家口市教育科學(xué)研究所主辦的全市教學(xué)論文評比中，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎。在發(fā)表論文的同時(shí)，我還注重培養學(xué)生的各種能力，2003年我所教的學(xué)生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的作文大賽中獲獎，2007年指導學(xué)生在全國中學(xué)生語(yǔ)文能力競賽中，獲高二年級二等獎。五年中，我積極參加學(xué)校和縣市教育局主辦的各項活動(dòng)，2005年參加縣教育局主辦的“立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”演講比賽，獲三等獎。2007年9月參加張家口市教育局主辦的“青春的足跡”征文活動(dòng)，獲二等獎。
三、做一個(gè)愛(ài)心型教師
班主任工作，自畢業(yè)至今，一直擔任班主任工作，工作認真，管理有效，善待學(xué)生，講求工作方法，轉變傳統教育觀(guān)，及時(shí)有效地解決學(xué)生在學(xué)習和生活中存在的困難。幾年來(lái)，我對學(xué)校布置的`各項工作都能認真按時(shí)地完成，協(xié)調好班主任與其他部門(mén)之間的關(guān)系。同時(shí)，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯誤時(shí)，我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，而非“檢討書(shū)”，我的班級先后多次評為校、縣級優(yōu)秀班集體，2007年5月，本人獲得“張家口市優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號，同時(shí)我加強自己的理論知識學(xué)習，我撰寫(xiě)的論文《情到深處自成歌》被評為“涿鹿中學(xué)德育工作研究會(huì )首屆年會(huì )暨2006年班主任工作論壇”優(yōu)秀獎，并在大會(huì )上交流，2007年我的論文《讓學(xué)生感受陽(yáng)光》獲得第二屆年會(huì )班主任工作論壇優(yōu)秀論文。
四、做一個(gè)學(xué)者型教師
教研工作上，2009年我擔任教研組長(cháng)，2009年是河北省開(kāi)展新課標的一年，2009年6月，我參加市教科所組織的語(yǔ)文新課標培訓，通過(guò)培訓我豐富了教學(xué)經(jīng)驗，新課標對教學(xué)提出了更高的要求，在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要善于引導學(xué)生提高思想認識、道德修養、文化品位和審美能力。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，尤其是創(chuàng )造性思維能力，重視提高學(xué)生的思維品質(zhì)。
重視語(yǔ)文知識與能力的整合，重視積累、感悟、熏陶和語(yǔ)感的培養，以有利于學(xué)生語(yǔ)文素養的整體提高。要大力倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。應重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，引導他們選擇適合自己的學(xué)習策略。要重視師生之間的平等對話(huà)和心靈溝通。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，創(chuàng )造性地開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，努力形成教學(xué)個(gè)性。
要密切聯(lián)系社會(huì )生活，加強課內外的溝通，注意開(kāi)發(fā)現實(shí)生活中的語(yǔ)文教學(xué)資源，在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。開(kāi)展多種教學(xué)評價(jià)手段，為學(xué)生提供更廣闊的思考空間，同時(shí)擔任涿鹿中學(xué)新課程改革領(lǐng)導機構成員，負責為高中新課程實(shí)施的決策、執行、監控提供咨詢(xún)服務(wù)和專(zhuān)業(yè)支持，組織相關(guān)教師對實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研究，負責學(xué)科教師的培訓，組織相關(guān)學(xué)科的實(shí)施。
總之，任現職以來(lái)，自己認真履行教師職責，廉潔從教，自覺(jué)拒絕社會(huì )不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動(dòng)新教師，通過(guò)言傳身教，幫助新教師成長(cháng)。遵守社會(huì )公德，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責。出勤好，從不遲到、早退，五年來(lái)無(wú)事假，身體健康。在工作中，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷努力學(xué)習文化知識、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力，滿(mǎn)腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，無(wú)將盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
篇二：
本人已從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作多年，自任中學(xué)一級教師以來(lái)，連續四年擔任高三語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔任語(yǔ)文教研組長(cháng)并參與學(xué)校多項教學(xué)改革。工作期間，我堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡穆殬I(yè)追求，一直勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地完成教學(xué)工作任務(wù)�，F總結如下:
一、德高為師，身正為范
為了更好的完成教師“傳道、受業(yè)、解惑”的使命，為了更好的服務(wù)于廣大師生，本人非常注重思想道德修養的提高，做到了以馬克思列寧主義，毛澤東思想武裝自己的頭腦，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用。
“德高為師，身正為范”，從走上三尺講臺的那一天起，我就把教育教學(xué)確立為自己的不悔的人生選擇，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式。教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師更應該是一個(gè)做一個(gè)有信仰的人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，在師德上嚴格要求自己，爭要做一個(gè)家長(cháng)和學(xué)生滿(mǎn)意的人民教師!先后獲得 “涿鹿中學(xué)20xx年度師德標兵”“涿鹿中學(xué)20xx年度師德標兵”“20xx年縣優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號，得到了學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的認可。
二、兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻
20xx年至今，一直擔任高三年級二個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作，學(xué)生人120余人，每周學(xué)時(shí)14節，年總學(xué)時(shí)560節，并多次受學(xué)校領(lǐng)導任命跨年級授課，高三工作緊張而忙碌，而我卻樂(lè )在其中，因為青春只有在奮斗中才會(huì )彰顯華麗。20xx年高考，班級超額完成學(xué)校下達的高考目標，本人先后獲得“張家口市20xx年優(yōu)秀教學(xué)工作者”和“張家口市20xx年先鋒崗先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號。20xx年高考，我所教的班級語(yǔ)文平均分106分，及格率100%，所教學(xué)生楊正東以123分的優(yōu)異成績(jì)獲得涿鹿縣往屆語(yǔ)文狀元，一本上線(xiàn)人數超額6人，二本上線(xiàn)人數超額完成4人，二本上線(xiàn)人數29人，二本以上學(xué)生語(yǔ)文平均110分。以超額55%的教學(xué)成績(jì)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校下達的高考任務(wù)。我所教的郭明慧同學(xué)，以語(yǔ)文121分，總分614的優(yōu)異成績(jì)獲得全校理科狀元; 20xx年6月28日個(gè)人事跡被《張家口日報》報道;20xx年8月評為張家口市優(yōu)秀教師。同時(shí)榮獲20xx-20xx學(xué)年北大光華EMBA489獎教金，獲得涿鹿縣政府嘉獎。
三、愛(ài)字當頭，收獲幸福。
班主任的愛(ài)由兩方面構成，于己熱愛(ài)教育事業(yè)，于生關(guān)愛(ài)備至，以情感人。干好班主任工作，我認為首先要轉變觀(guān)念，把教育職業(yè)轉變?yōu)榻逃聵I(yè)，這樣才能甘心付出，讓學(xué)生感受愛(ài)的溫暖，為關(guān)愛(ài)學(xué)生打下堅實(shí)的情感基礎。古人云：“親其師信其道”，我覺(jué)得班主任工作應該是“愛(ài)其師聽(tīng)其話(huà)”，學(xué)生需要愛(ài)，高三學(xué)生更需要愛(ài)，當你用心去愛(ài)每位學(xué)生的時(shí)候，自己也會(huì )收獲一種別樣的幸福。學(xué)生生病時(shí)，你送去一杯熱水，學(xué)生淋雨時(shí)，你送去一把雨傘，學(xué)生失眠時(shí)，你送去一盒牛奶，學(xué)生失意時(shí)，你送去一句安慰，通過(guò)自己的細膩的愛(ài)，感染每一位學(xué)生，教會(huì )他們學(xué)習和處事的方法。教會(huì )他們坦然面對成功或失敗的人生態(tài)度。高三學(xué)年，我在班級管理中，實(shí)行雙軌“圓心”式德育管理，所謂圓心，是指班主任是班級工作的整體規劃者，每個(gè)學(xué)生都作為班級工作的一個(gè)圓點(diǎn)，實(shí)行人人當班干部制度。讓每位學(xué)生都參與到班級管理中。同時(shí)我采取“善于賞識，建立自信”的德育管理方法，化解高三學(xué)生學(xué)習壓力大，情緒易波動(dòng)等負面心理問(wèn)題。為了完成學(xué)校下達的高考任務(wù)，班級需要有科學(xué)的備考模式，結合我校教學(xué)實(shí)際，我在班級積極開(kāi)展分類(lèi)推檔、全程跟蹤，百日誓師活動(dòng)，讓每位學(xué)生確立奮斗目標，從而激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在各大網(wǎng)站精心挑選對學(xué)生有心靈觸動(dòng)作用勵志視頻，在班級開(kāi)展《高考大贏(yíng)家》主題班會(huì )課活動(dòng)，高三學(xué)期初，先后觀(guān)看勵志視頻有：王國權的《贏(yíng)在起跑線(xiàn)》丁華軍的《如何超級成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語(yǔ)錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽(yáng)怒吼》等勵志視頻，學(xué)生當堂完成我設計的主題班會(huì )學(xué)案，把班會(huì )課和心理輔導課有機結合起來(lái)。經(jīng)過(guò)自己不懈努力，培養了一個(gè)又一個(gè)具有凝聚力和戰斗力的班集體，本人也先后獲得“張家口市優(yōu)秀班主任”“涿鹿中學(xué)第二屆魅力班主任”“涿鹿中學(xué)校級優(yōu)秀班主任”�！�20xx年縣級優(yōu)秀班主任”“20xx學(xué)年校級優(yōu)秀班主任”“20xx年校級模范班主任”“涿鹿中學(xué)20xx年“十大杰出班主任”�！�20xx年度涿鹿縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、執著(zhù)追求，永無(wú)止境
作為語(yǔ)文教研組長(cháng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結提高，并寫(xiě)成論文。20xx年曾參與課題《涿鹿中學(xué)語(yǔ)文選修教材》，榮獲全市三等獎。20xx年4月參與市級課題《課堂有效教學(xué)的方法研究》。20xx年1月，授予“涿鹿中學(xué)教科研標兵”。20xx年7月《寫(xiě)人要凸顯個(gè)性》一課在市20xx年高中語(yǔ)文新課程課堂教學(xué)設計中獲二等獎。20xx年7月教育論文《淺析高中生早戀心理特點(diǎn)和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表。20xx年7月，《“叁環(huán)一體”作文教法探微》在河北省教育學(xué)會(huì )論文評比中獲得壹等獎。20xx年12月撰寫(xiě)教育論文《“清官”智斷“家務(wù)”事》在《班主任》20xx年12期發(fā)表。20xx年12月論文《“四環(huán)一體”作文教法析微》在《中國教育》編輯部主辦的“新課程與創(chuàng )新教育論文大賽”中，榮獲一等獎。20xx年9月論文《四環(huán)一體高效文言文閱讀法》在《新課程》20xx年第9期發(fā)表。20xx年2月《解讀新課標作文，淺析作文備考策略》在《新疆教育》發(fā)表。
我除了抓住一切機會(huì )加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識的水平之外，在教學(xué)上，還不斷探索新的教學(xué)方法。我想法設法喚醒學(xué)生的學(xué)習興趣和探究欲望，我克服語(yǔ)文教學(xué)中的形式主義，處理教材抓住重點(diǎn)，知識結構和能力培養并重;我尊重和重視學(xué)生的“異解”價(jià)值，精心設疑，磨練出學(xué)生樂(lè )于思考的心態(tài)。形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生和同行的好評。取得了令人滿(mǎn)意的教學(xué)成績(jì)，輔導高一、高二參加市統考，成績(jì)名列前茅;本人先后獲得“20xx—20xx學(xué)年期末統考成績(jì)優(yōu)秀教師”“20xx學(xué)年教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀教師”。高二的學(xué)業(yè)水平測試，優(yōu)秀率和合格率同年級排名第一;輔導高考成績(jì)優(yōu)異，榮獲20xx-20xx學(xué)年北大光華EMBA489獎教金�！�20xx—20xx學(xué)年度期末教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。也有人說(shuō)，“教師的工作是平凡的”。我都不以為意，因為“教師”是我鐘愛(ài)的職業(yè)!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教無(wú)止境，我的追求亦無(wú)止境。我還將一如既往，以千百倍的努力，把我的青春和一腔熱血奉獻給我摯愛(ài)的教育事業(yè)。
【中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文】相關(guān)文章：
中學(xué)教師思想工作總結范文01-14
專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才工作總結01-21
中學(xué)教師思想工作總結08-15
中學(xué)教師辭職信(5篇范文)12-20
中學(xué)教師學(xué)習總結范文（通用5篇）03-10
高級職稱(chēng)建筑專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結01-06
機械專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作報告范文01-26