學(xué)生資助工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生資助工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生資助工作總結1
學(xué)生資助工作關(guān)乎民生，體現公平，責任重大，意義深遠。近年來(lái)，我市把學(xué)生資助作為強民生、促公平，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)，全面落實(shí)政策，加大資金投入，完善管理措施，提高資助水平，實(shí)現了資助體系全面覆蓋。目前，教育公平日益彰顯，為各類(lèi)教育健康發(fā)展奠定了牢固基礎。
資助機制不斷創(chuàng )新，管理規范流程優(yōu)化
為全面貫徹落實(shí)國家各項資助政策，我市結合實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展了一系列富有特色、卓有成效的工作。在生源地信用助學(xué)貸款辦理過(guò)程中，創(chuàng )新工作方法，提高工作效率，努力把這件惠及千家萬(wàn)戶(hù)的政策辦實(shí)辦好。按上級相關(guān)文件精神，20xx年我市教育局設立了學(xué)生資助管理中心，騰出80多平方米的辦公室，添置辦公設施設備，方便群眾及學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款手續，資助工作統一扎口管理。在辦理助學(xué)貸款的高峰期，工作人員加班加點(diǎn)，提高工作效率，使前來(lái)辦理貸款的每名學(xué)生和家長(cháng)都能夠在較短的時(shí)間內得到受理。我局還通過(guò)新聞媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò )、講座等多種形式向學(xué)生及其家長(cháng)做好助學(xué)貸款政策的宣傳工作，并適時(shí)向學(xué)生進(jìn)行誠信教育和感恩教育。積極做到“四個(gè)主動(dòng)”：主動(dòng)開(kāi)展助學(xué)貸款工作；主動(dòng)加強對學(xué)生的貸款指導；主動(dòng)與國家開(kāi)發(fā)銀行配合；主動(dòng)承擔資助中心在助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應盡的義務(wù)。
為了使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策落到實(shí)處，我局配套建立了有效的資助管理工作制度。在對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定中，各校按學(xué)生本人申請、班級民主評議、班主任評議、校扶貧助學(xué)工作小組評議和教育局學(xué)生資助管理中心評議的流程進(jìn)行評定。我局學(xué)生資助管理中心在財政局會(huì )計核算中心設立扶貧助學(xué)專(zhuān)戶(hù)，對各類(lèi)資助資金實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)
賬核算、專(zhuān)戶(hù)管理，有效防止了截留、擠占、挪用資助資金的行為。建立了公示制度與監察審計制度，向全體學(xué)生公示受助對象基本情況、受助金額等內容，主動(dòng)接受社會(huì )各界監督。對資助制度落實(shí)情況和助學(xué)金發(fā)放情況進(jìn)行定期不定期檢查和審計。同時(shí)，還廣泛開(kāi)展了教育資助政策宣傳活動(dòng)，通過(guò)編印《學(xué)生資助管理工作手冊》、印發(fā)宣傳單、張貼公告和召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，讓每一位學(xué)生和家長(cháng)都知曉扶貧助學(xué)各項制度的意義、申報條件和程序，使黨和政府這些關(guān)注民生、重教助學(xué)的'好政策家喻戶(hù)曉。
如今，導向明確、管理規范、流程優(yōu)化、富有成效的學(xué)生資助工作體系正在形成。資助政策體系不斷完善，資助水平顯著(zhù)提高
學(xué)前教育資助工作啟動(dòng)實(shí)施。從20xx年秋季學(xué)期起實(shí)施學(xué)前教育資助政策，對縣級及以上教育行政部門(mén)批準設立的普惠性幼兒園家庭經(jīng)濟困難在園兒童進(jìn)行資助，資助比例為在園幼兒數的10%，資助標準為每生每年1000元。20xx年，全市安排撥付秋季學(xué)期學(xué)前教育資助金100多萬(wàn)元，資助在園幼兒20xx人次。20xx年資助在園幼兒2982人次，涉及金額149。1萬(wàn)元；20xx年春季學(xué)期資助在園幼兒1731人，涉及金額86。55萬(wàn)元。
積極推進(jìn)實(shí)施義務(wù)教育資助工作，免收學(xué)雜費政策落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。20xx年，全市共發(fā)放義務(wù)教育學(xué)校免費教科書(shū)191萬(wàn)冊，免費金額近885萬(wàn)元。20xx年，全市共發(fā)放義務(wù)教育學(xué)校免費教科書(shū)186萬(wàn)冊，免費金額近886萬(wàn)元。20xx年發(fā)放義務(wù)教育貧困寄宿生生活補助資金近70萬(wàn)元，涉及學(xué)生近1400人。自20xx年春季學(xué)期起，對義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全面發(fā)放生活補助資金，生活補助標準為小學(xué)每生每年1000元、初中每生每年xx50元，我市資助比例不低于在校生總數的8%。20xx年發(fā)放義務(wù)教育貧困生生活
補助金近544萬(wàn)元，涉及學(xué)生9951人次。20xx年春季學(xué)期發(fā)放義務(wù)教育貧困生生活補助264。7萬(wàn)元，涉及學(xué)生4846人。
普通高中資助繼續執行以政府助學(xué)為主，學(xué)校、社會(huì )共同幫扶的資助政策。20xx年，全市發(fā)放普通高中國家助學(xué)金近250萬(wàn)元，資助學(xué)生1616人次。20xx年發(fā)放普通高中國家助學(xué)金近236萬(wàn)元，資助學(xué)生3146人次。20xx年春季學(xué)期發(fā)放普通高中國家助學(xué)金近99。45萬(wàn)元，資助學(xué)生xx26人。
繼續實(shí)行“助免結合”的中等職業(yè)學(xué)校國家資助政策。20xx年至20xx年春季學(xué)期對中職全日制一、二年級學(xué)生，按每生每年1500元的資助標準，發(fā)放中職學(xué)校國家助學(xué)金；對公辦中職學(xué)校全日制在校生中的涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費，免除學(xué)費標準為每生每年平均2200元，免學(xué)費比例為在校生的6%。20xx年，全市發(fā)放中職學(xué)校國家助學(xué)金640萬(wàn)元，涉及學(xué)生4267人次；免除家庭經(jīng)濟困難和涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)費近85萬(wàn)元，涉及學(xué)生386人。20xx年春季學(xué)期發(fā)放中職國家助學(xué)金291。225萬(wàn)元，涉及學(xué)生3883人次。
自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，國家實(shí)行中職資助新政策。公辦中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級所有在校學(xué)生免除學(xué)費（藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生除外）。中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助對象由全日制正式學(xué)籍一、二年級在校學(xué)生，逐步調整為全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，助學(xué)金繼續按每生每年1500元的標準發(fā)放，資助比例為10%。我市20xx年秋季學(xué)期發(fā)放中職國家助學(xué)金28.95萬(wàn)元，涉及學(xué)生386人。20xx年春季學(xué)期發(fā)放中職國家助學(xué)金28.425萬(wàn)元，涉及學(xué)生379人。20xx—20xx學(xué)年度我市中職學(xué)校免學(xué)費退費資金為1121。955萬(wàn)元，涉及學(xué)生5044人。國家實(shí)行中職學(xué)校資助新政策，有力地推動(dòng)了中職教育的發(fā)展。
在生源地信用助學(xué)貸款中，確保貸前審核、合同簽署和貸后管理等環(huán)節都能健康運作。20xx年，全市發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款xx0。39萬(wàn)元，涉及學(xué)生228人。20xx年全市發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款xx0.51萬(wàn)元，涉及學(xué)生192人。
積極落實(shí)普通高校應屆畢業(yè)生、在校大學(xué)生當兵學(xué)費補償、貸款代償政策，鼓勵更多高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)、到部隊服義務(wù)兵役。
社會(huì )力量資助力度較大，20xx年市慈善基金會(huì )、孫氏基金會(huì )、慈博協(xié)會(huì )資助貧困學(xué)生1500名，資助金額近160萬(wàn)元。二建集團設立佳琪助學(xué)金，捐資600萬(wàn)元，分期資助呂四地區貧困學(xué)生。紅十字會(huì )資助特困生105名，資助金額近20萬(wàn)元。上海華龍企業(yè)集團設立華龍助學(xué)金，資助特困生45名，資助金額25萬(wàn)元。20xx年啟東市教育局發(fā)起愛(ài)心行動(dòng)，向東岳藥業(yè)股份有限公司蔡水洪董事長(cháng)籌集到50萬(wàn)元資金，成立愛(ài)心助學(xué)獎教獎學(xué)基金。市慈善基金會(huì )、孫氏基金會(huì )、慈博協(xié)會(huì )資助貧困學(xué)生1600多名，資助金額近159萬(wàn)元。20xx年韓華新能源發(fā)放愛(ài)心助學(xué)金30萬(wàn)元，資助貧困生200多名。為了更好地資助貧困學(xué)生，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能更好的感受政府的關(guān)懷和社會(huì )的溫暖，我市正按照“政府主導、社會(huì )參與”的方針，逐步建立和完善貧困學(xué)生救助體系，擴大資助范圍和力度，建立起了貧困生基本信息庫，并且每學(xué)期進(jìn)行更新，為社會(huì )各方面資助提供及時(shí)準確的信息。通過(guò)發(fā)倡議書(shū)等多種方式，動(dòng)員更多的社會(huì )力量投入到貧困學(xué)生的救助體系之中，引導和鼓勵地方政府、企事業(yè)單位、社會(huì )團體和社會(huì )各界人士設立獎學(xué)金、助學(xué)金和教育基金，開(kāi)展一對一、面對面濟困助學(xué)活動(dòng)。
“不讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生因貧失學(xué)�！闭沁@樣的承諾和愛(ài)，溫暖并守望著(zhù)每一個(gè)貧困生成長(cháng)。助學(xué)助困，已經(jīng)成為我市幫助經(jīng)濟困難家庭、關(guān)愛(ài)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)生資助工作總結2
20xx年大學(xué)生資助中心在對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作中以資助育人、精準資助為工作目標，結合學(xué)校實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生資助相關(guān)工作，全力服務(wù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長(cháng)成才�，F總結如下：
一、加強制度建設
在資助規范年活動(dòng)中，對我校已有的各項規章制度進(jìn)行了一一梳理。根據國家和省里的文件精神，結合學(xué)校的.實(shí)際情況，增補了《學(xué)生資助工作檔案管理實(shí)施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統數據導出使用管理辦法》等相關(guān)制度，修訂了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》，基本形成了適合學(xué)校情況的規章制度，進(jìn)一步保障了我校資助工作的有序開(kāi)展。
二、加大政策宣傳力度
近幾年，國家資助政策密集出臺，資助政策的惠及面越來(lái)越大，資助政策的資助內容也越來(lái)越多，為了確保資助政策深入人心，大學(xué)生資助中心加大宣傳力度，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)，通過(guò)多渠道進(jìn)行宣傳。開(kāi)展暑期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng)；在新生入學(xué)前隨通知書(shū)給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》、《學(xué)生資助 助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單；設置資助政策宣傳板報、張貼相關(guān)文件；印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料；建立咨詢(xún)QQ群，開(kāi)通了咨詢(xún)熱線(xiàn)，安排既懂政策又了解情況的專(zhuān)職人員值班，耐心解答。努力做到國家資助政策和貸款知識全覆蓋，為精準資助工作奠定基礎。
三、完成各項資助工作
完成國家和地方政府各項資助評定、發(fā)放、上報工作，指導學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款，具體如下：
�。�1）評定發(fā)放國家獎學(xué)金5人次4萬(wàn)元；
�。�2）評定發(fā)放國家勵志獎學(xué)金 人次85.5萬(wàn)元；
�。�3）春季發(fā)放省政府獎學(xué)金27人共 萬(wàn)元，秋季評定發(fā)放29人次共5.8萬(wàn)元；
�。�4）春季發(fā)放國家助學(xué)金 人次 萬(wàn)元，秋季評定發(fā)放 人次 萬(wàn)元；
�。�5）完成本年度入伍教育資助工作；
�。�6）本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款，合同金額達187.66萬(wàn)元；
同時(shí)完成資助高職、教育扶貧等各類(lèi)系統的錄入、審核，以及教育廳各項材料上報工作。
四、開(kāi)展各項活動(dòng)，強化資助育人成果
組織廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國感恩、自立、自強、誠實(shí)守信等方面的主題教育，在5月份的主題活動(dòng)月中，大學(xué)生資助中心組織了“誠信·感恩”手拉手系列活動(dòng)，參加活動(dòng)人次達1000余人，起到了較好的宣傳、引導、教育效果。
學(xué)生資助工作總結3
拿到大學(xué)通知書(shū)的那一刻，我很激動(dòng)也很惆悵，激動(dòng)的是我十五年的寒窗苦讀終于有了回報，惆悵的是我的學(xué)費會(huì )給家里帶來(lái)巨大的負擔。但我很快找到了解決的辦法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作發(fā)傳單，雖然每天很累，但我真的很開(kāi)心，因為我自食其力終于解決了自己的問(wèn)題。于是我決定進(jìn)入大學(xué)后一定勤工儉學(xué)，自己賺錢(qián)養活自己的同時(shí)，為父母減輕生活負擔。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般的流逝，很快大一已經(jīng)快過(guò)完了。在這期間我參加了勤工儉學(xué)，學(xué)校給了我們這些家庭困難的學(xué)生提供了很多職位，很榮幸我成為了參加保潔工作同學(xué)中的一員。在勤工助學(xué)期間我們累過(guò)，我們笑過(guò)，曾經(jīng)的那一幕幕仍然歷歷在目
記得拿起掃帚和簸箕的那一刻，我覺(jué)得自己好卑微，覺(jué)得周?chē)娜硕际怯猛榭蓱z的眼神看自己，所以 在勤工助學(xué)那段時(shí)間里，我們身上曾布滿(mǎn)灰塵，我們曾累的汗流浹背，我們曾餓著(zhù)肚子依然堅持工作。但每當我們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，想起樓道居民的.微笑、小朋友們親切的聲音、看門(mén)大爺的熱情以及老師的夸獎時(shí)，我們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。我知道了我的價(jià)值所在，我看到自己辛勤工作給周?chē)娜藥?lái)的快樂(lè )，更重要的是我明白了勞動(dòng)真正地意義那就是累并快樂(lè )著(zhù)。
現在想想當初懵懂的自己是那么的簡(jiǎn)單，以為勤工儉學(xué)只是為了籌措一點(diǎn)生活費，但經(jīng)歷過(guò)一次后我明白了它真正的價(jià)值所在他不僅磨練了我們的意志，更使我們體會(huì )到父母的干活時(shí)的勞累，最重要的是通過(guò)這次勤工儉學(xué)我們樹(shù)立了真正的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)，真正體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我相信在四年后亦或是更久遠的時(shí)間后，當我們再次踏足這片我們曾經(jīng)打掃過(guò)的土地，想起我們餓著(zhù)肚子打掃衛生的情景是，我相信我們每一個(gè)人的臉上都會(huì )浮現出一抹發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，因為我們曾�?jīng)累并快樂(lè )著(zhù)。
學(xué)生資助工作總結4
20xx—20xx學(xué)年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力做好這項惠民工程，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校學(xué)生資助情況報告如下：
一、基本情況
我校是城內一所省示范高中，本學(xué)年在校生人數近5000人，共有78個(gè)教學(xué)班。是全縣在校生最多的學(xué)校。學(xué)生大多為農村學(xué)生，生活較為困難。我們這一片是老城區，困難家庭較多，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區內其他高中學(xué)校繁重。
�。ㄒ唬﹪抑鷮W(xué)金
20xx/20xx學(xué)年的學(xué)生資助工作已圓滿(mǎn)完成。全年共發(fā)放國家資助金額107.2萬(wàn)元，共有675名學(xué)生享受資助。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年、生均20xx元/年、生均3000元/年三個(gè)標準。按照上級文件要求，先由困難學(xué)生提交困難申請，嚴格執行班級、資助辦公室、學(xué)校三級評審。并及時(shí)進(jìn)行班級和校內公示，無(wú)異議。再上報教育局資助中心審批。資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡、領(lǐng)取資助金后后簽字，并要求班主任對所有受助學(xué)生家庭進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，有回訪(fǎng)記錄。同時(shí)我們資助辦公室也不定期隨機抽訪(fǎng)。
在學(xué)校公布舉報電話(huà)，同時(shí)積極處理學(xué)生資助中學(xué)生遇到的各種問(wèn)題，對學(xué)生遇到的銀行卡丟失、卡號密碼錯誤、以及取款時(shí)遇到的各種問(wèn)題等，總是在第一時(shí)間處理。我們開(kāi)設了咨詢(xún)、舉報電話(huà)，及時(shí)解答學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的咨詢(xún)和疑惑。對于家庭情況特殊的學(xué)生，還進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)。家庭特別困難的學(xué)生，我們還在校內資助和社會(huì )資助中再給予解決。將資助工作落到實(shí)處，將這一民生工程做成人民滿(mǎn)意的工作。
�。ǘ⿲W(xué)校資助
按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生校內資助的資金應占單位事業(yè)收入之5%。我校20xx/20xx學(xué)年共拿出了近八萬(wàn)元用于校內學(xué)生資助。校內資助采取了多種形式，有困難學(xué)生學(xué)費減免；困難學(xué)生校內勤工儉學(xué)；學(xué)生的獎學(xué)金；以及孤兒、殘疾學(xué)生的學(xué)費免除。
�。ㄈ┥鐣�(huì )資助
20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)項目的通知》文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過(guò)嚴格評審，我校符合文件標準的共計25名同學(xué)，共計獲得資助1.7萬(wàn)元；10名學(xué)生獲蕪湖市愛(ài)心助學(xué)金1萬(wàn)元；自強教育高校入學(xué)資助5000元；2名學(xué)生獲民進(jìn)助學(xué)金共計1600元。1名學(xué)生獲馬鞍山商會(huì )助學(xué)金1000元；4人獲徐庭瑤獎學(xué)金1萬(wàn)元。
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗
第一、加強統一領(lǐng)導，抓好責任落實(shí)
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(cháng)分管，校長(cháng)辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到、“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，責任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組名單如下：
組、長(cháng)：伍輝（校長(cháng)）
副組長(cháng)：潘家輝（分管校長(cháng)）、曹玉蘭、周世清
成、員：魯志蘇、伍曉衛陳修明、葉曉虎、韋正學(xué)
朱曉明邢涌蔣杰
聯(lián)絡(luò )員：吳剛（信息員）、曹正芳（學(xué)籍管理員）
第二，制定完善方案，實(shí)行規范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。、在具體評審過(guò)程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規定的`標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內容包括受助學(xué)生申請表、困難證明、資助匯總表等各種材料，材料不充分者令其限時(shí)補交材料，做到檔案資料完備、詳實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交教育局資助中心復核通過(guò)。按照上級“應助盡助”精神，我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習、生活。通過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當繁重；但是，因為沒(méi)有相關(guān)文件規定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主
任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會(huì )工作密不可分，必須嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應由政教處、學(xué)生會(huì )負責，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。還有，結合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。
學(xué)生資助工作總結5
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現；是實(shí)施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內容；是為維護學(xué)校乃至社會(huì )穩定，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利。我校在學(xué)生資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我校領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之才。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任提供困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負責系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導監督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展情況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況，監督學(xué)生資助經(jīng)費的使用情況。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，負責建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費的`統籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并及時(shí)將評審結果上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，各班班主任為組員。班級評議認定工作小組由副組長(cháng)具體組織，負責傳達學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度，嚴謹的工作方法把握資助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評議認定，及時(shí)向學(xué)生資助中心提供家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的個(gè)人材料。
4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、對所有學(xué)生進(jìn)行家庭情況調查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭情況調查表，并由學(xué)生當地的民政部門(mén)出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭情況調查表制作了學(xué)生家庭情況匯總表，以供隨時(shí)可以方便、快捷、準備的了解到學(xué)生家庭情況，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行評議、認定，有資助款項時(shí)可以及時(shí)、公平的進(jìn)行評選。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結合的原則，根據學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組組織學(xué)生申請、民主評議，提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生建議名單及檔次，公示結束后上報學(xué)生資助中心。平時(shí)堅持做到準確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)提出調整其家庭經(jīng)濟困難檔次的建議。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎、助學(xué)金的評定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎助學(xué)金。
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng )造條件解決他們的經(jīng)濟困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑意識；教育他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調節能力的培養；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠信意識，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個(gè)人抓起，使他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節約意識�，F代學(xué)生勤儉意識越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節約意識，爭取做到“兩個(gè)一”，與家長(cháng)通一次電話(huà)，和學(xué)生談一次心。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助�？梢哉f(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者必須沉下心來(lái)好好思考，不斷總結的一項工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”。
學(xué)生資助工作總結6
我校是一所山區小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當地黨委政府的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習健康成長(cháng)，黨和國家惠農惠學(xué)之政得到了衷心擁戴�，F將主要情況總結如下：
一、高度重視，健全組織
當前，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè )成長(cháng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng);專(zhuān)人具體負責組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調查、評審、公示、報批、發(fā)放、監管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶(hù)曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(cháng)告知及學(xué)校集會(huì )等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的`廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)社會(huì )全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報少先隊和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪(fǎng)。
四、落實(shí)責任，出錯必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì )、學(xué)生家長(cháng)對基本情況的真實(shí)負責。學(xué)校對漏報、少報負責，發(fā)現一處，及時(shí)糾正，對不合規定的，堅持一查到底，一追到底。因嚴格按照上級部署的工作要求運作，家長(cháng)與社會(huì )反響良好。
五、專(zhuān)款專(zhuān)用，感恩成長(cháng)
為使資助款項無(wú)截留無(wú)挪用，專(zhuān)款用在刀刃上，學(xué)校嚴把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監護人接管到位，節源長(cháng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習。引導受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì )感恩，并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導師生及所能及結對幫扶貧困學(xué)生，爭取社會(huì )各界的捐助�？傊�，全校貧困生資助工作得到了好的落實(shí)，達到了預期效果。
學(xué)生資助工作總結7
截至6月20日，我區春季學(xué)期學(xué)生資助各項工作均按年初制定的工作計劃逐一完成。各項工作開(kāi)展的基本情況如下：
一、工作開(kāi)展情況
一是局領(lǐng)導高度重視，于2月12日召開(kāi)了教育扶貧工作部署會(huì )。資助中心嚴格按照會(huì )議要求，制訂出本年度學(xué)生資助工作的實(shí)施方案。緊緊圍繞當前扶貧攻堅工作的具體要求，認真把握好學(xué)生資助工作的各項政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，提高資助工作的質(zhì)量和水平。以實(shí)現“教育助學(xué)一個(gè)都不能少”的目標，確保建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生100%獲得相應資助。并保證及時(shí)、足額發(fā)放各項學(xué)生補助資金。
二是提前布置我區各中小學(xué)學(xué)生資助工作。2月15日下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助工作的通知》，要求學(xué)校在開(kāi)學(xué)初利用學(xué)生回校報名注冊的時(shí)機，結合本校實(shí)際，對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行政策宣傳，確保每一個(gè)學(xué)生都了解國家資助政策。同時(shí)，要求各校完善學(xué)生資助工作制度，以促使各項工作有序開(kāi)展。
三是利用開(kāi)學(xué)工作會(huì )議對幼兒園和各中小學(xué)負責學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行了培訓。2月15日在全區幼兒園開(kāi)學(xué)工作會(huì )議中，對學(xué)前教育免保教費政策進(jìn)行了解讀，確保本學(xué)期免保教費政策落實(shí)到位;2月26日在召開(kāi)的教育扶貧工作會(huì )議中，對學(xué)生資助政策和相關(guān)要求進(jìn)行了培訓。
四是與區扶貧和民政部分充分溝通，取得最新的`建檔立卡和農村低保學(xué)生的信息，再與學(xué)校上報的在校學(xué)生信息進(jìn)行比對，利用大數據核查對全區各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行指導，確保建檔立卡等貧困家庭學(xué)生認定不錯、不漏，100%享受到國家資助政策。
五是開(kāi)展了全國學(xué)生資助信息系統和廣西精準扶貧系統錄入的培訓工作，為學(xué)校精準錄入、精準排查打好基礎。
六是按時(shí)發(fā)放各項補助資金。20xx年春季期我區共發(fā)放學(xué)前教育到高中階段補助資金1092.9915萬(wàn)元，受助學(xué)生15862人。其中學(xué)前教育免保教費55.68萬(wàn)元，受助幼兒819人;義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助595.0625萬(wàn)元，受助學(xué)生9521人，其中建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生2227人;普通高中國家助學(xué)金318.225萬(wàn)元，受助學(xué)生3637人，其中建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生936人;普通高中免學(xué)雜費87.13萬(wàn)元，受助學(xué)生1091人;普通高中庫區移民36.894萬(wàn)元，受助學(xué)生794人。
七是對學(xué)生資助工作開(kāi)展情況進(jìn)行了監督檢查。5月7日至6月15日，組織人員對全區各中小學(xué)、幼兒園20xx年春季期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了核驗和走訪(fǎng)。同時(shí)結合精準扶貧系統錄入情況，以及聯(lián)合區扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式，對全區各中小學(xué)、幼兒園落實(shí)教育扶貧“應助盡助”情況進(jìn)行了徹底排查，對發(fā)現漏補的建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生及時(shí)向財政局申請了補發(fā)資金，對發(fā)現的問(wèn)題立行立改。
八是生源地信用助學(xué)貸款受理籌備工作已全面啟動(dòng)。為把本年度我區生源地信用助學(xué)貸款工作做好，全面貫徹黨的方針政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難上不起大學(xué)，全面提升我區社會(huì )滿(mǎn)意度，我們已經(jīng)制訂了工作預案和應急預案，對本年度的助學(xué)貸款政策進(jìn)行了宣傳，添置及采購了必要的辦公設備和便民設施，為我區20xx年生源地助款的順利開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
二、存在問(wèn)題及采取措施
存在的問(wèn)題：一是在學(xué)生資助政策核驗和走訪(fǎng)中發(fā)現部分初中學(xué)校的20xx年秋季期寄宿生補助申請表申請理由簡(jiǎn)單，年收入與實(shí)際不太相符的現象;二是在落實(shí)“應助盡助”上沒(méi)有到位，造成部分建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生沒(méi)能及時(shí)獲得資助。
整改措施：各校均已針對存在的問(wèn)題進(jìn)行了立行立改，同時(shí)區學(xué)生資助中心已向區財政局申請資金補發(fā)未獲資助的貧困學(xué)生。
三、20xx年秋季期重點(diǎn)工作
一是做好暑期生源地助學(xué)貸款的受理工作，二是制訂秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的實(shí)施方案，主要是針對新增加的非寄宿生補助項目工作的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，對學(xué)校負責資助的工作員繼續做好政策宣傳和培訓工作，以更好地組織好秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展，切實(shí)把教育扶貧工作做好、做細、做真、做實(shí)!
學(xué)生資助工作總結8
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現；是實(shí)施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。20xx年度，我校全面落實(shí)黨和國家的“兩免一補”政策。一年來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力構建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)�，F將20xx年度貧困生助學(xué)工作情況總結如下：
一.基本情況
我校20xx年在校生人數547人，有14個(gè)教學(xué)班。20xx年貧困生建檔50人。全校受資助學(xué)生306人，總金額15.3萬(wàn)元，其中，有242人享受寄宿生生活補助，每人500元，共計金額12.1萬(wàn)元；有56名學(xué)生享受x市級補貼，每人500元，共計金額2.8元；有8名學(xué)生享受江南區級補貼，每人500元，共計金額0.4萬(wàn)元。學(xué)校嚴格執行財經(jīng)紀律，完備手續，符合上級文件要求，此項工作已圓滿(mǎn)完成。
二.工作成績(jì)與經(jīng)驗
1、成立了以華成校長(cháng)任組長(cháng)學(xué)校資助工作領(lǐng)導小組。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)校教導處牽頭，各班班主任開(kāi)展對本班貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，提供困難學(xué)生名單，填寫(xiě)了家庭情況調查表，并由學(xué)生本人或學(xué)生家長(cháng)提出審請，由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)行嚴格復查，通過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。班主任簽字，學(xué)校資助工作領(lǐng)導小組審核后，建立貧困生檔案資料專(zhuān)檔，做好貧困學(xué)生的建檔工作，然后有計劃有步驟地實(shí)施。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組，負責傳達上級有關(guān)資助工作的精神，建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。做好資助分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并及時(shí)將評審結果上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正，杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué)的原則。對貧困學(xué)生名單、金額進(jìn)行了七個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報電話(huà)，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報信息。
5、加大宣傳力度，強化監督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、集會(huì )、廣播等向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施，讓家長(cháng)、學(xué)生對有關(guān)資助措施的了解。另一方面規范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀行為，公布舉報電話(huà)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
�、谫Y助資金經(jīng)學(xué)生認可簽字后，由銀行直接打入學(xué)生銀行帳號，杜絕資助資金在發(fā)放過(guò)程中滯留、截留等違規違紀行為，確保資助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確。
三.存在問(wèn)題
1、資助工作項目多、政策性強、要求嚴，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的.問(wèn)題。
2、檔案歸類(lèi)方面，要求的內容多，項目細，且政策性強，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時(shí)間上、材料的細節上不出現紕漏。
四.下一步的打算
1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì )各界，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步完善校內資助工作。進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。完善學(xué)校資助制度，使學(xué)校資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記。
3、再一次細化20xx年秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項，不錯項。
4、加強資助宣傳工作。把學(xué)校資助成才，愛(ài)心助學(xué)的行為發(fā)揚光大，旨以傳遞社會(huì )正能量，促進(jìn)建設和諧校園與和諧社會(huì )。
學(xué)生資助工作總結9
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現；是實(shí)施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證；是為維護學(xué)校乃至社會(huì )穩定，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的職責，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地理解教育的權利�，F將20xx―20xx學(xué)年度我校在學(xué)生資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我校領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。我校成立了以校長(cháng)杜勇為組長(cháng)，以包級主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。由學(xué)校政教處主任牟洪利牽頭，各年級評定出困難學(xué)生名單并帶給給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。由政教處全面負責系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，各年級和各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組。負責建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制。各年級評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并將認定出困難學(xué)生名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì )的監督；公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭狀況調查表，并由學(xué)生當地的`民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，透過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結合的原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難學(xué)生評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、用心落實(shí)、幫忙到位：
1、按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng )造條件解決他們的經(jīng)濟困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑意識；教育他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)；注重了經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調節潛力的培養；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠信意識，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。
培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個(gè)人抓起，使他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節約意識。這方面的教育工作取得顯著(zhù)成果的教師有翁x媛、王x剛、張x亮、辛x鑄、辛x學(xué)、辛x成。培養出了一大批優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，他們是于xx、李x、孫x、李x云、劉xx、李xx、劉xx、尹xx、劉x晗、王x風(fēng)、辛x、徐xx。
于xx是我小九年級學(xué)生，很小母親就離家出走，四年前父親又患上了精神病離家出走失去音信，他便成了孤兒。他自小就學(xué)會(huì )了自強自立，學(xué)會(huì )了洗衣、做飯、炒菜等等的一切，小小年紀便挑起了家庭的重擔，明白了謙讓、關(guān)心他人、幫忙他人。
好心人明白他的狀況后，對他進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他深深體會(huì )到了社會(huì )的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著(zhù)他不斷努力，應對困難絕不低頭，學(xué)習上鍥而不舍、勇于探究，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。由以前的學(xué)習后進(jìn)生到這天的學(xué)習標兵，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)考入了安丘一中。他透過(guò)自己的努力獲得了很多榮譽(yù)，歷次考試被評為學(xué)習標兵，連年評為三好學(xué)生，上學(xué)期被評為安丘市三好學(xué)生，在市組織的創(chuàng )新實(shí)驗示范活動(dòng)中獲獎。包級主任曹志克對資助工作認真負責，一絲不茍，經(jīng)常帶領(lǐng)教師深入到經(jīng)濟困難學(xué)生家中，調查學(xué)生經(jīng)濟困難狀況，了解學(xué)生的學(xué)習、生活、思想狀況。掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒(méi)有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。
學(xué)生資助工作總結10
二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導下，本中心認真學(xué)習和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì )精神，堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)國家助學(xué)濟困政策，不斷完善助學(xué)濟困體系，20xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（x）名，資助金額達（x）萬(wàn)元。各項工作都得到了有效的落實(shí)。
一、加強學(xué)習，轉變作風(fēng)，著(zhù)力在提升自身形象上下功夫。
根據局黨委對全年工作的安排，我們認真的開(kāi)展爭創(chuàng )先進(jìn)股室，爭當群眾滿(mǎn)意干部的活動(dòng)，本著(zhù)提升工作業(yè)績(jì)，爭當先進(jìn)的要求，我們十分注重在平時(shí)加強學(xué)習。
一是加強黨的政策，法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。
二是加強自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養。
我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。
二、注重細節，求真務(wù)實(shí)，著(zhù)力在完成各項工作任務(wù)上見(jiàn)成效。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著(zhù)求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項工作落到實(shí)處：
一是完成了人的'高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；
二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬(wàn)元；
三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬(wàn)元等等。
三、把握關(guān)鍵，狠抓落實(shí)，著(zhù)力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎上上水平。
資助中心平時(shí)的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，透過(guò)聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類(lèi)學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。
本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績(jì)，但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續努力，嚴格要求，進(jìn)一步創(chuàng )新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
學(xué)生資助工作總結11
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐農場(chǎng)教育科學(xué)發(fā)展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20___學(xué)年度，在區教育局正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，農場(chǎng)各學(xué)校按總支的統一部署，認真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標，以實(shí)施"免""補"工作為重點(diǎn)，以社會(huì )捐資助學(xué)為補充，實(shí)行學(xué)校補助與社會(huì )助學(xué)相結合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力構建了農場(chǎng)貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)�，F將20___學(xué)年度我場(chǎng)貧困生助學(xué)工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導，建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，農場(chǎng)成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。農場(chǎng)教育總支書(shū)記劉斌同志任組長(cháng)，總支成員及各學(xué)校校長(cháng)具體落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶(hù)”教師家訪(fǎng)，要求各學(xué)校開(kāi)展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考，認真總結，對全年農場(chǎng)貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來(lái)，在農場(chǎng)教育總支在上級部門(mén)的親切關(guān)懷下，在農場(chǎng)各學(xué)校的共同努力下，20___學(xué)年度，農場(chǎng)資助貧困學(xué)生生活費xx元，共計xx多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們積極爭取社會(huì )力量的捐助，資助，共計xx人。農場(chǎng)全體師生愛(ài)心捐款xx多元。
1、規范操作流程，狠抓過(guò)程管理
�、賹щy學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費用及實(shí)施補助的工作是農場(chǎng)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負責對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
�、跒榱诉M(jìn)一步規范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)提出審請，班主任簽字，校長(cháng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
2、落實(shí)專(zhuān)項資金，狠抓好資金籌措
�、僖幏丁叭庖谎a”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎�'爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會(huì )捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，農場(chǎng)教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面農場(chǎng)教育總支加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節的監督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話(huà)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
�、诰戎Y金要嚴格執行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴格規范程序，確保救助金發(fā)放規范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確，總支負責對各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的工作，是構建和諧社會(huì )，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長(cháng)期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì )各界，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數據的更新。
3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學(xué)生的思想教育，培養他們的感恩意識，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。
學(xué)生資助工作總結12
20xx年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，認真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，用心開(kāi)展學(xué)生資助管理和評定工作，建立起了以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會(huì )資助、臨時(shí)困難補助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項學(xué)生資助評定和發(fā)放工作�，F將我院20xx年學(xué)生資助管理工作總結如下：
主要工作：
�。ㄒ唬┲匾暯M織領(lǐng)導、完善規章制度
學(xué)院黨政領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助管理和評定工作，成立了以副書(shū)記為組長(cháng)，學(xué)院輔導員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組。在學(xué)生資助工作開(kāi)展過(guò)程中，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，用心指導和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規章制度，擬定各學(xué)生資助項目的評審辦法或實(shí)施細則，努力在具體工作過(guò)程中推進(jìn)各項學(xué)生資助制度的匯編，切實(shí)保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開(kāi)展。
�。ǘ┛陀^(guān)公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作
家庭困難學(xué)生的認定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節，是保證資助工作“公開(kāi)、公平、公正”的基礎。為認真做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，我院根據學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法（修訂）》文件精神，并結合學(xué)院實(shí)際狀況，由學(xué)生本人提出申請，實(shí)行班級、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導小組評定相結合的原則，嚴格落實(shí)公示制度，規范工作程序，做到公開(kāi)、公平、公正。20xx—20xx學(xué)年，全院共認定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟個(gè)性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時(shí)，用心完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息數據庫，就家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎懲狀況、擔任班干部狀況等信息進(jìn)行統計和登記，初步實(shí)現了學(xué)生資助工作的動(dòng)態(tài)管理。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好各項獎助學(xué)金評定和發(fā)放工作。
根據20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展各項獎助學(xué)金評選工作的通知精神，我院按照公開(kāi)、公平、公正的原則和規定的程序開(kāi)展各類(lèi)獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時(shí)完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、嚴家顯獎學(xué)金、興業(yè)獎助學(xué)金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到相應的幫扶。同時(shí)，我院用心開(kāi)拓院級獎助學(xué)金資源，設立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過(guò)難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20xx年12月，我院共評審、發(fā)放各類(lèi)獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次，獎助金額達168.42萬(wàn)元：
�、艊要剬W(xué)金3人，每人獎勵8000元，共計2.4萬(wàn)元。
�、茋覄钪惊剬W(xué)金52人，每人獎勵5000元，共計26萬(wàn)元。
�、菄抑鷮W(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個(gè)月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個(gè)月）；共計86.5萬(wàn)元。
�、葍�(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人，共計43.05萬(wàn)元。
�。�5）最高獎學(xué)金1人，獎勵8000元，共計8000元。
�。�6）興業(yè)獎學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎勵5000元，共計3.5完元。
�。�7）“感恩”獎學(xué)金30人，每人獎勵1000元，共計3萬(wàn)元。
�。�8）突發(fā)困難補助79人，共計31700元。
�。ㄋ模┱J真做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作。
20xx年，我院申請國家助學(xué)貸款37人，實(shí)際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬(wàn)元。在做好20xx年度國家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。
并且，在開(kāi)展國家助學(xué)貸款工作的過(guò)程中，主動(dòng)加強對學(xué)生的貸款指導。貸款前，專(zhuān)門(mén)召集20xx年申請國家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規范指導，盡量避免因學(xué)生不熟悉貸款程序而帶來(lái)的返工。在風(fēng)險管理方面，我院用心針對20xx年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開(kāi)展誠信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時(shí)，做到誠信貸款以規避相關(guān)風(fēng)險。
�。ㄎ澹⿻惩ā熬G色通道”和用心推進(jìn)學(xué)生學(xué)費緩繳工作
為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規定，及時(shí)公布新生辦理“綠色通道”手續工作流程，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長(cháng)放心。20xx年透過(guò)“綠色通道”入學(xué)的'新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。
為了保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時(shí)辦理入學(xué)注冊手續，截止20xx年10月11日，我院根據學(xué)院學(xué)生實(shí)際狀況辦理20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人，緩交學(xué)雜費金額共計796698.67元；截止20xx年12月25日，20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人，緩交學(xué)雜費金額共計83118.97元。
�。┩貙捛诠ぶ鷮W(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位
20xx—20xx學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，用心爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。學(xué)生透過(guò)自己的勞動(dòng)，既緩解了在校期間學(xué)習、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設院級勤工助學(xué)崗位10個(gè)，分別設在學(xué)院辦公室、田間實(shí)驗室、宿舍區以及設立了各年級輔導員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機會(huì )，全年發(fā)放酬金7.86萬(wàn)元。
�。ㄆ撸┯眯拈_(kāi)展資助文化教育活動(dòng)，提升學(xué)生勵志意識、誠信意識和感恩意識
20xx年，我院在開(kāi)展和完成各項常規資助工作的同時(shí)，開(kāi)展了“用關(guān)愛(ài)之手圓留守兒童之夢(mèng)”、“愛(ài)在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛(ài)在心中感恩更美”等感恩教育活動(dòng)；開(kāi)展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤(pán)行動(dòng)’實(shí)踐中探尋最美‘中國夢(mèng)’”等誠信教育活動(dòng)；開(kāi)展了“心手相連筑夢(mèng)郭宅”、“靚青春，朱夢(mèng)想，傳遞正能量”、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護知識與技能大賽決賽、新生救護培訓等勵志教育活動(dòng)。透過(guò)用心開(kāi)展資助育人主題教育活動(dòng)，努力透過(guò)相關(guān)的主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。
學(xué)生資助工作總結13
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校20xx年在校生人數386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
國家助學(xué)金
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴格執行財經(jīng)紀律，完備手續，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊在校園內張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計26.2萬(wàn)元，已報區學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗
第一、加強統一領(lǐng)導，抓好職責落實(shí)（20xx年專(zhuān)項整治工作總結）
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(cháng)分管，校長(cháng)辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，職責到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：黨總支書(shū)記德育副校長(cháng)教學(xué)副校長(cháng)
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò )員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實(shí)行規范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》，構成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評審過(guò)程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規定的標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區資助中心復核透過(guò)。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。
第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的.心理，勇敢應對貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習、生活。透過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng )造了一個(gè)多小時(shí)現場(chǎng)募得捐1。9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏(yíng)得了社會(huì )各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命�！堕L(cháng)江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報道。同學(xué)們在活動(dòng)中表現出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作職責大、任務(wù)重、環(huán)節多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當繁重；但是，因為沒(méi)有相關(guān)文件規定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會(huì )工作密不可分，務(wù)必嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應由政教處、學(xué)生會(huì )負責，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。
還有，結合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。
學(xué)生資助工作總結14
****縣地處黃河故道，與****等縣區毗鄰，全縣總面積1222平方公里，轄18個(gè)鄉鎮，529個(gè)行政村，總人口89.1萬(wàn)�，F有義務(wù)教育階段學(xué)校396所，在校學(xué)生120131人。其中：小學(xué)342所（含教學(xué)點(diǎn)159所），在校學(xué)生81023人；普通中學(xué)54所（三年制初級中學(xué)39所、高級中學(xué)4所、九年制一貫制學(xué)校10所、完全中學(xué)1所），在校生39108人；中等職業(yè)教育學(xué)校1所，在校學(xué)生2467人；特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生61人；公、民辦幼兒園346所，在校學(xué)生41835人。
二、學(xué)生資助政策落實(shí)情況
自***年我縣學(xué)生資助管理中心成立以來(lái)，累計貸款學(xué)生總數*****人，累計合同數*****筆，貸款總額*******元；累計資助高中貧困學(xué)生****名，資助面為在校高中學(xué)生的*****%，累計發(fā)放高中助學(xué)金*****萬(wàn)元；累計發(fā)放中央專(zhuān)項彩票公益金教育助學(xué)項目勵耕計劃資助金*****萬(wàn)元，資助學(xué)生*****人；累計發(fā)放中職學(xué)生資助金*****萬(wàn)元，共資助中職生*****人；接受紅十字等企業(yè)捐贈***萬(wàn)元，資助****學(xué)校學(xué)生*****人。
三、我們的主要做法
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導，健全機構體系，確保工作合力
要確保高質(zhì)量、高效益地做好學(xué)生資助工作，組織領(lǐng)導是前提和保障。為此，我縣成立了由主管副縣長(cháng)任組長(cháng)，政府辦、教育局、財政局、監察局、民政局、人社局、文廣局、總工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工商聯(lián)等部門(mén)任成員單位的“****縣學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組”，定期協(xié)商，統籌安排全縣扶貧助學(xué)工作，形成了強大的工作合力；成立了“學(xué)生資助管理中心”，定編**人，安排了專(zhuān)門(mén)的資助中心主任室、資助中心辦公室、資助中心檔案室，配備了電話(huà)、電腦（兩臺筆記本、三臺臺式機）、打印機（打印、復印、掃描、傳真等多功能一體機一臺、針式打印機一臺）、照相機、攝像機等現代化辦公設施設備、配備了資助工作專(zhuān)車(chē)，每年安排了***萬(wàn)元的專(zhuān)項工作經(jīng)費，歸口管理落實(shí)各項學(xué)生資助工作。各縣屬學(xué)校和鄉鎮也成立了相應的機構，配備了資助專(zhuān)干，確保了全縣學(xué)生資助工作有序、協(xié)調開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀芾硪庾R，健全實(shí)施體系，確保規范運作
管理出效益，規范的管理出高效益。為此，我縣不斷完善規章制度，嚴格操作程序，加強過(guò)程監督，向規范、科學(xué)的管理要工作質(zhì)量，要工作效益。
一是切實(shí)加強制度管理。完善的制度是有序推進(jìn)工作的保障。為此，我縣制定了學(xué)生資助工作規劃，制定了義務(wù)教育、普通高中、中職及高等教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法和各類(lèi)助學(xué)金發(fā)放管理辦法或細則。制定了《****縣學(xué)生資助工作考核細則》和《****縣學(xué)生資助工作專(zhuān)項督查實(shí)施辦法》，做到了工作有章可依，有規可循。定期組織召開(kāi)學(xué)生資助專(zhuān)干工作會(huì )議，研究工作現狀，強化工作責任。并聯(lián)合財政、紀委、監察進(jìn)行專(zhuān)項督查；下發(fā)督查通報，開(kāi)展評優(yōu)評先活動(dòng)真正做到了獎優(yōu)罰劣，充分調動(dòng)了工作積極性。
二是不斷規范運作過(guò)程。實(shí)踐告訴我們，只有規范的運作，才能增強工作的說(shuō)服力和實(shí)效性�；谶@一認識，我縣健全扶助資金管理使用制度，做到專(zhuān)戶(hù)管理、分賬核算、集中支付、封閉運行。從確定資助對象，到進(jìn)行公示，再到發(fā)放補助，各項手續完善，基礎數據齊全，整個(gè)過(guò)程公開(kāi)透明，規范有序。同時(shí)，暢通民主監督渠道，設立學(xué)生資助工作舉報投訴電話(huà)，及時(shí)做好了各種信訪(fǎng)處理工作，使捐贈者放心，受助者安心。對于主動(dòng)上門(mén)的求助者，有問(wèn)必答，有求必應，件件落實(shí)，項項解決，群眾的滿(mǎn)意度不斷提高。為提高工作水平，積極組織有關(guān)同志參加省、市以及全國資助中心組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，使我縣學(xué)生資助工作朝著(zhù)科學(xué)規范的方向發(fā)展。
三是積極擴大宣傳影響。學(xué)生資助工作是一項功在當代、利在千秋的惠民工程，做好輿論宣傳，擴大正面影響，是推進(jìn)這項工作的重要舉措。幾年來(lái)，我縣充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體，采取多種形式開(kāi)展學(xué)生資助宣傳和表彰活動(dòng)。深入高中向畢業(yè)班學(xué)生面對面宣傳，深入高中年級印發(fā)宣傳材料3000份，并利用網(wǎng)絡(luò )等等多種有效途徑，向學(xué)生、家長(cháng)廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，使廣大學(xué)生及其家長(cháng)及時(shí)知曉受助的權利和條件，努力使宣傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶(hù)曉、人人皆知，擴大了學(xué)生資助政策的影響力，增強了資助工作的社會(huì )透明度，確保了學(xué)生資助工作公平、公正、公開(kāi)、有序運行。
�。ㄈ⿵娀绞絼�(chuàng )新，健全多維體系，確保工作長(cháng)效
扶貧是一個(gè)長(cháng)期而系統的工程，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生也同樣不是短時(shí)間能夠一蹴而就的，需要我們持之以恒的工作，需要全社會(huì )的'關(guān)心支持。在工作中，我們堅持不斷創(chuàng )新，實(shí)施了扶貧助學(xué)的“三個(gè)結合”。
一是政府主導與社會(huì )參與相結合。單靠政府的財政投入，學(xué)生資助工作的確遠遠不夠。為此，我縣廣辟渠道，創(chuàng )新工作思路，多方發(fā)動(dòng)社會(huì )愛(ài)心人士加入捐資助學(xué)行列，開(kāi)展“一幫一、一扶一、一對一”的助學(xué)結對扶助活動(dòng)，全縣貧困大、中、小學(xué)生全部得到資助，考取大學(xué)的孤兒也得到專(zhuān)人包干負責。
二是資助學(xué)生就學(xué)與幫助家庭脫貧相結合。造成貧困生的原因主要來(lái)自學(xué)生家庭。為幫助農村貧困生家庭脫貧，從根本上解決貧困生問(wèn)題，我縣采取了一系列有針對性的舉措。如積極推進(jìn)農村貧困家庭勞動(dòng)力轉移就業(yè)，免費進(jìn)行就業(yè)培訓和指導，組織農業(yè)、科技部門(mén)重點(diǎn)開(kāi)展種植、養殖技術(shù)培訓，贈送生產(chǎn)資料，結對幫扶他們勤勞致富。
三是“助學(xué)”與“育人”相結合。在切實(shí)保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們始終把促進(jìn)貧困生的全面成長(cháng)成才作為資助工作的重要內容。一方面，在各中小學(xué)校積極開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng)，要求教師在對其他學(xué)生一視同仁的基礎上，更多地關(guān)心貧困學(xué)生的心理、學(xué)習狀況，對他們高看一眼、厚愛(ài)一層。針對一些因家庭經(jīng)濟原因厭學(xué)的學(xué)生，采用教師對貧困生一幫一、結對子的方式，用愛(ài)心和耐心呵護、感化每一個(gè)孩子，讓他們充分感受學(xué)校和社會(huì )的溫暖，重新樹(shù)立學(xué)習信心。另一方面，注重加強貧困學(xué)生思想政治教育工作，其中特別重點(diǎn)突出對“成才”和“感恩”兩個(gè)主題的教育，大力表彰和宣傳自立自強的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生典型，喚起全體家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心靈深處的自我向上的意識，引導他們克服困難、立志成才、回報社會(huì )。
四、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬� 還款方式還需進(jìn)一步完善。學(xué)生對網(wǎng)上銀行進(jìn)行還本付息操作不熟練，有些學(xué)生不在，家長(cháng)更不會(huì )利用網(wǎng)上銀行進(jìn)行還款，以后需要花大量時(shí)間和精力要使學(xué)生能熟練地在網(wǎng)上銀行；
�。ǘ┵Y助程序中仍存在人為因素，需進(jìn)一步加強監管。
學(xué)生資助工作總結15
為準確掌握我區20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助政策落實(shí)情況，確保自治區、市、區為民辦實(shí)事教育惠民工程學(xué)生資助項目的順利完成，推動(dòng)“抓系統、系統抓”專(zhuān)項整治工作以及漠視侵害群眾利益問(wèn)題專(zhuān)項整治工作有效開(kāi)展，按照市教育體育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況重點(diǎn)抽查的通知》（來(lái)教資助〔20xx〕14號）文件精神,我中心開(kāi)展了20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助政策落實(shí)情況檢查，經(jīng)過(guò)認真細致地開(kāi)展自查自糾，現將檢查情況匯報如下：
一、基本情況
20xx年秋季學(xué)期，我區共有454所學(xué)校符合資助條件，其中幼兒園379所，義教學(xué)校75所。截止目前，20xx年秋季學(xué)期發(fā)放家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助1578.9875萬(wàn)元，資助學(xué)生31571人，其中建檔立卡戶(hù)受助學(xué)生為12709人,資助金額523.69375萬(wàn)元。下?lián)軐W(xué)前免保教費資助經(jīng)費190.23萬(wàn)元，受助人數2455人。
二、主要工作措施
1、認真開(kāi)展學(xué)生資助政策的宣傳工作。
按自治區教育廳和市教育體育局的統一部署，將5月上旬印制好的宣傳資料（宣傳單和海報）分發(fā)到各學(xué)校給一年級和七年級新生，各學(xué)校通過(guò)班會(huì )、集會(huì )、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、入戶(hù)解讀等多種方式開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)。在20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)各學(xué)校資助辦主任會(huì )議，布置秋季學(xué)期學(xué)生資助工作，宣傳秋季學(xué)期資助政策與以往的不同點(diǎn)，加大資助政策宣傳力度。
2、結合我區學(xué)校實(shí)際，把我區所有在校學(xué)生身份信息做了大數據的比對，完成了全區在校學(xué)生的身份類(lèi)型認定。
3、開(kāi)展自查自糾工作。
�。�1）要求各學(xué)校按上級文件要求開(kāi)展自查自糾；
�。�2）成立由分管副書(shū)記蘭漢周為組長(cháng)，區學(xué)生資助管理中心工作人員為成員的檢查組，對各鄉（鎮）中學(xué)、中心校、區直各學(xué)校學(xué)生資助政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
�。�3）集中交叉檢查與實(shí)地檢查結合，提高檢查覆蓋面，完善相關(guān)檔案材料與核查材料的真實(shí)性。
4、學(xué)校成立了資助工作領(lǐng)導機構，落實(shí)具體實(shí)施該項工作人員，明確工作要求，規范工作程序。
5、學(xué)校組織相關(guān)工作人員認真學(xué)習和掌握關(guān)于學(xué)生資助的政策及文件精神，明確建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生全部納入補助范圍，在此基礎上做好享受資助資金的學(xué)生評定工作。
按規定進(jìn)行班級民主評議→校級評審小組評審→學(xué)校領(lǐng)導小組審核程序組織評審，并將擬定資助學(xué)生名單，在校內及學(xué)生家庭所在鄉鎮范圍內進(jìn)行公示（公示期不少于5個(gè)工作日），以接受社會(huì )和群眾的監督。公示無(wú)異議后，將受資助學(xué)生名單及評審公示情況上報區學(xué)生資助管理中心審核確定。
6、學(xué)校嚴格按照下達的資助資金，按時(shí)將資金發(fā)放到位，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，并把政策落實(shí)情況上報區學(xué)生資助管理中心備案。
7、建立信息告知制度。補助資金通過(guò)銀行發(fā)放到學(xué)生銀行卡后，在學(xué)校公告欄內將發(fā)放金額、發(fā)放時(shí)間信息張貼告知受助學(xué)生，同時(shí)學(xué)校給受助學(xué)生發(fā)放告知家長(cháng)回執單，由學(xué)生帶回給家長(cháng)簽字確認已知情況帶回學(xué)校存檔。
三、工作成效
1、重視和加強學(xué)生資助工作機構建設。學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，認真按照學(xué)生資助工作有關(guān)文件要求成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，班級評議小組，配備專(zhuān)、兼職人員，并組織相關(guān)人員認真學(xué)習文件，深刻領(lǐng)會(huì )文件精神，出臺本校的學(xué)生資助實(shí)施辦法，明確了職責分工。
2、資助檔案管理規范。資助對象申請表填寫(xiě)完整、檔案資料裝訂整理裝盒，學(xué)校均認真按評審程序要求開(kāi)展工作。所有學(xué)校都有班級評議記錄，學(xué)校有校級評審記錄并按規定進(jìn)行公示、匯總，檔案資料整理比較規范。
3、、核查到位，精準扶貧。為了學(xué)生資助工作做到公平、公正、公開(kāi)，部分學(xué)校在受助對象的'認定方面，工作做得細致，發(fā)表到班級進(jìn)行調查摸底，宣講政策到位,召開(kāi)了班主任會(huì )議、全校師生會(huì )議和學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，有助于排查工作，提高扶貧精準度。
四、存在的主要問(wèn)題
1、由于新增的部分民辦幼兒園無(wú)法及時(shí)辦理對公賬戶(hù)，致使免保教費資金無(wú)法按時(shí)撥付。
2、目前的資助政策不夠完善，致使不在經(jīng)縣級以上教育主管部門(mén)依法批準設立的民辦幼兒園就讀的農村建檔立卡貧困戶(hù)子女不能享受免保教費資助政策。
3、受助學(xué)生認定難。上級不允許申請資助的學(xué)生提供家庭經(jīng)濟困難的佐證材料，而是由區學(xué)生資助管理中心和學(xué)校通過(guò)信息比對核查和調查了解的方式確定受助學(xué)生，給開(kāi)展資助工作帶來(lái)很大的困難，由于信息比對數據更新不及時(shí)，有錯資助和漏資助現象。入戶(hù)調查了解給學(xué)校老師的工作帶來(lái)很大的壓力和不便。
4、廣西學(xué)生資助精準系統和全國學(xué)生資助信息系統需要錄入的信息量過(guò)大，除了要錄入受助學(xué)生信息外，還要錄入全區所有學(xué)生信息，而且這兩個(gè)系統問(wèn)題多，常常難以登錄。
五、整改措施
1、加大宣傳力度，讓學(xué)生、家長(cháng)充分了解資助政策，重點(diǎn)加強對建檔立卡貧困家庭學(xué)生家長(cháng)的資助政策宣傳。一是建立給建檔立卡家庭學(xué)生家長(cháng)一封信制度，確保學(xué)生家長(cháng)了解相關(guān)資助政策、申請補助所需材料及學(xué)生在校期間獲得資助的情況。二是認真落實(shí)“兩節課”制度。各學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)給學(xué)生上一節資助政策宣傳課，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校期間得到有效資助；在期末結束放假時(shí)上一節資助政策宣傳課，讓學(xué)生回家給家長(cháng)講清楚資助政策。使廣大家長(cháng)知曉教育資助政策，支持配合學(xué)校做好學(xué)生資助工作。解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習的后顧之憂(yōu)。
2、不定期對有資助項目的學(xué)校進(jìn)行材料檢查，督促學(xué)校按規定的歸檔要求把材料裝訂成冊，同時(shí)要求每個(gè)學(xué)校對建檔立卡學(xué)生的申請材料單獨列放，做好目錄并裝訂成冊保存。
六、工作建議
在園的農村建檔立卡貧困戶(hù)幼兒全部免除保教費，按免除保教費標準將資金打如家長(cháng)賬戶(hù)，方便資助工作的開(kāi)展。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，我們將深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意。
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