關(guān)于專(zhuān)業(yè)工作計劃合集9篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的專(zhuān)業(yè)工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇1
指導思想
由于我校教師隊伍年輕化，教師隊伍的整合至關(guān)重要和迫切。因此，我們必須把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期一切工作的核心來(lái)抓，高度重視，刻不容緩。
我們針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要，本著(zhù)教師發(fā)展“適度超前”的原則，建立我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校，把教師教育作為實(shí)施課程改革，推進(jìn)我�？畿S式發(fā)展的一項基礎性工程，力求在短時(shí)間內造就一批高素質(zhì)、高水平教師。并力求使廣大教師能主動(dòng)適應當代經(jīng)濟建設和基礎教育課程改革的需要，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)知識、基礎理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力。
我校實(shí)施教師教育發(fā)展的目的是使每一個(gè)教師不僅能勝任本職工作，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強，掌握現代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)的科研型教師。在推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，使教師具有堅定正確的政治方向，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)、作風(fēng)正派、嚴于律己、以身作則，能為人師表。
經(jīng)過(guò)學(xué)校認真研究，充分討論，現擬定學(xué)年度汝南縣第三小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)施年度工作計劃如下：
（一）、領(lǐng)導重視、健全制度
為提高教師對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展重要性的認識，本著(zhù)對教師負責、對教育事業(yè)負責的態(tài)度，我校把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的戰略地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程，統籌規劃，認真實(shí)施。根據上級文件并結合學(xué)校實(shí)際，研究制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展年工作措施和實(shí)施方案，并成立“教師發(fā)展年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校主要行政、部門(mén)負責人為成員的領(lǐng)導小組，負責組織實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展年工作。
（二）、擬定個(gè)人三年規劃促快速成長(cháng)
我校組織教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃、年度專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。為了更好地讓教師邊學(xué)習邊整理自己，我校特為每位中青年教師制訂了一份教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃表，讓老師們進(jìn)行自我剖析，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行取長(cháng)補短。能過(guò)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)民規劃表讓老師們再一次擁有照鏡子的機會(huì )，根據自己所定的三年目標，借助學(xué)校這個(gè)得力的平臺努力使自己達成目標，并有更高層次的發(fā)展。
（三）、學(xué)習內容
1、教育學(xué)、心理學(xué)理論。
2、教師師德培訓。加強政治學(xué)習，正確理解并運用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺(jué)悟；進(jìn)行師德修養、職業(yè)道德規范的培訓，增強教師的職業(yè)道德觀(guān)念。
3、實(shí)施課程改革的通識性理論培訓，使廣大教師能夠正確理解、掌握國家實(shí)施課程改革實(shí)驗的基本理論，正確運用新課程標準，參與實(shí)施課程改革實(shí)驗。把新課程理論學(xué)習與研究及運用能力的培訓工作作為學(xué)校各項工作的重心，作為學(xué)校今后進(jìn)行繼續教育的核心內容。抓好實(shí)施課程改革的學(xué)科性培訓，認真組織開(kāi)展各科課程標準的學(xué)習和探討。
4、教育教學(xué)技能培訓。聘請有關(guān)方面的專(zhuān)家學(xué)者不定期來(lái)校舉辦講座、研討等學(xué)術(shù)活動(dòng)；加強教研活動(dòng)和集體教育教學(xué)研究活動(dòng)；加強現代教育技術(shù)的學(xué)習活動(dòng)；開(kāi)展跨學(xué)科知識教學(xué)研究活動(dòng)；提高教師教育水平。努力提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平，現代教育教學(xué)觀(guān)念。
5、實(shí)施課題研究。
（四）、學(xué)習形式
堅持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習相結合，堅持舉辦校本研修與聘請專(zhuān)家來(lái)校舉辦專(zhuān)題講座相結合；堅持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓學(xué)習和集體派遣外出參觀(guān)學(xué)習相結合。
（1）專(zhuān)家指導，專(zhuān)題講座。
我們本著(zhù)“量力而行，適度超前”的發(fā)展策略，通過(guò)外請名家到校講學(xué)或指導課堂教學(xué)，把推進(jìn)課堂教學(xué)的現代化，校本課程開(kāi)發(fā)建設，校本培訓和校本研究，作為提高教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)的重要途徑。
一是充分利用“請進(jìn)來(lái)”的智力資源優(yōu)勢，邀請專(zhuān)家或名師來(lái)校指導課堂教學(xué)，在指導過(guò)程中，我們把專(zhuān)題講座與聽(tīng)評課活動(dòng)有機結合起來(lái)，采取“教師現場(chǎng)上課老師從課中提取問(wèn)題，確立研討主題專(zhuān)家指導”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營(yíng)養，又得到實(shí)踐操作的實(shí)際指導。
二是舉辦校本研修，力求使我校的全體教師，通過(guò)在校本研修活動(dòng)中的學(xué)習獲得實(shí)惠，在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時(shí)，把教師的思想統一到“科研興校、特色揚校、進(jìn)取建校、創(chuàng )新強�！钡墓ぷ魉悸飞�。
（2）專(zhuān)題論壇，互學(xué)互助。
任課教師在積極參與國家、省、市級課題研究的同時(shí)，要鼓勵積極進(jìn)行小課題研究，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀(guān)念和教育行為入手，改變教師過(guò)去那種“單兵作戰”的研究方式，向規模研究要效益。一是開(kāi)展學(xué)習式教研活動(dòng)。通過(guò)研修班學(xué)習、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現教育資源共享；二是開(kāi)展活動(dòng)式教研。主要是根據各學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科備課組為單位，開(kāi)展“常規教學(xué)”和“示范課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)常規研究、教學(xué)問(wèn)題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動(dòng)，為教師的成長(cháng)構建起發(fā)展的臺階。三是外出參觀(guān)學(xué)習，擴大教師視野。根據學(xué)校的需要，選派教師外出培訓和參觀(guān)學(xué)習，并規定每一位外出參觀(guān)學(xué)習的教師，都必須結合自己的工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習心得，及時(shí)查找不足，以便于更好的彌補。
（3）同伴互助，共同成長(cháng)。
在實(shí)施校本研究過(guò)程中，我們充分發(fā)揮我校的教師年輕、工作熱情高和勤學(xué)鉆研等人力資源，讓同學(xué)科教師形成積極的同伴互助模式，加快我校師資隊伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。
一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師，向老教師與科研能力相對較強的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 二是師徒結對子。通過(guò)探索課、引領(lǐng)課及示范課教學(xué)活動(dòng)，讓教師自己研究在授課中的長(cháng)處與不足。使具有不同教學(xué)特色的教師結成對子，相互取長(cháng)補短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。 三是聘請名師指點(diǎn)。為教師聘請專(zhuān)家、知名教師為指導教師，不定期接受培訓，使他們總結形成自己的教學(xué)特色，充分挖掘自身的發(fā)展潛力。
（4）構建“網(wǎng)上交流平臺”
學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò )設施及技術(shù)優(yōu)勢，構建新陽(yáng)中學(xué)校園網(wǎng)上交流平臺。開(kāi)設了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行廣泛交流，我們把教師之間的直接對話(huà)和教師網(wǎng)上交流有機結合起來(lái)，通過(guò)教學(xué)設計討論、學(xué)生問(wèn)題診斷、教師聽(tīng)評課交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)問(wèn)題研究、知名教師與青年教師的對話(huà)等活動(dòng)，相互借鑒、相互探討、相互促進(jìn)、共同成長(cháng)。
（5）個(gè)案剖析，反思教育。
通過(guò)剖析教育教學(xué)案例和優(yōu)秀教師成長(cháng)過(guò)程，分析總結經(jīng)驗教訓，對其過(guò)程中的影響因素，進(jìn)行有利和不利方面的深刻比較，總結教育教學(xué)改進(jìn)的措施，得出教師健康成長(cháng)的規律，指導教師成長(cháng)。反思教育，就是通過(guò)典型的教育教學(xué)案例的剖析，結合系統的理論學(xué)習，總結反思自己的教育教學(xué)行為，以指導實(shí)踐操作。教師以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，對自己的行為、決策及結果進(jìn)行審視和分析、批判，提高自我反省、自我調控的能力。
（四）、組織措施
1、加強領(lǐng)導，成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導機構。
組長(cháng)：王紅艷
副組長(cháng)：吳永寧何曉燕
成員：石晶劉麗孫秀蓮陳英群康凡崔亞盟王亞麗劉艷張博王永生劉新生
2、提高認識，增強學(xué)習意識。
充分認識教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實(shí)現新陽(yáng)中學(xué)可持續發(fā)展的大事�！鞍倌甏笥�，教育為本”教育大計，師資為本。師資隊伍的建設是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。認真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習費用。教師學(xué)習期間待遇不變，學(xué)校保證學(xué)習時(shí)間，負責課程的調整，解決學(xué)習費用，添置有關(guān)現代教育教學(xué)設備。
3、實(shí)施各項活動(dòng)，加快教師成長(cháng)。
�。�1）制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程的目標考核細則，實(shí)施教師成長(cháng)記錄表。
�。�2）積極組織教師參加各級教育主管部門(mén)組織的規范化學(xué)習。選派優(yōu)秀教師參加省、市、縣各級部門(mén)組織的實(shí)施課程改革的相關(guān)培訓和講座。積極組織人力、物力赴高校參觀(guān)學(xué)習。組織教師參加各級教育教學(xué)研討會(huì )，不斷更新知識，吸納新方法。積極參加和深入開(kāi)展校內的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課；加強聽(tīng)課、評課和說(shuō)課活動(dòng)；加強教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學(xué)計劃，掌握所教學(xué)科的教材、教法，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，提高實(shí)際教學(xué)能力。
4、建立學(xué)習型組織，把汝南縣第三小學(xué)建設成為“學(xué)習型學(xué)�！�。
�。�1）各年級組、各教研組要積極組織教師參加教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習活動(dòng)。
�。�2）組織教師參加教育科研活動(dòng)，積極承擔各級科研課題，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動(dòng)教學(xué)改革，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
�。�3）開(kāi)展多種培訓，堅持每周一次教研教改，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強研究性學(xué)習活動(dòng)課的研究和實(shí)踐，實(shí)現現代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變。
5、加強過(guò)程管理，切實(shí)幫助教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
督促教師制定中、長(cháng)期學(xué)習計劃。加強對教師基本技能的培訓、運用現代教育技術(shù)、現代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓和提高。凡在規定期內按計劃未完成學(xué)校所給任務(wù)，不能評優(yōu)選模，不能晉級升職。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇2
本學(xué)期學(xué)院教育教學(xué)工作計劃的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設，按照學(xué)�！耙栽u促建、以評促改”的精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，加強內涵建設，將迎評工作作為專(zhuān)業(yè)建設和學(xué)院整體提升的有效抓手，推動(dòng)學(xué)院本學(xué)期各項工作更上新臺階。
本學(xué)期的九大工作目標和主要思路
一、加強迎評工作力度，積極投身整改階段
我校校內評估專(zhuān)家組上學(xué)期末對學(xué)院自評工作進(jìn)行了考察評估，校專(zhuān)家們在肯定成績(jì)的同時(shí)，也提出了許多中肯的意見(jiàn)，學(xué)院將根據這一意見(jiàn)進(jìn)一步加強和領(lǐng)會(huì )評估指標體系，制訂本學(xué)期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實(shí)，補充和完善指標中的支撐材料，按時(shí)間節點(diǎn)，具體責任到人，通過(guò)全面整改，繼續提煉學(xué)院工作上的亮點(diǎn)，加強薄弱環(huán)節建設，迎接4月上旬校外專(zhuān)家組和6月初市教委的考察評估。
二、繼續加強師資隊伍建設
努力培育一支結構合理的高素質(zhì)的師資隊伍，是提高學(xué)院核心競爭力的關(guān)鍵，學(xué)院本學(xué)期將逐步調整教師結構，重點(diǎn)抓好青年教師的業(yè)務(wù)培養和黨建工作，培養又紅又專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)教師。在“引進(jìn)”和“培養”兩方面著(zhù)手，充實(shí)和調整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍。
今年學(xué)校將我院衛生信息管理專(zhuān)業(yè)與計算機專(zhuān)業(yè)結合，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調整，整合后的衛生信息管理系將有衛生信息管理專(zhuān)業(yè)、計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)和軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)院將就這三個(gè)專(zhuān)業(yè)引進(jìn)一名學(xué)科帶頭人以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師，以支持和帶動(dòng)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導教師在繼續擔任學(xué)生指導教師的同時(shí)參與臨床護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽(tīng)課及教研活動(dòng)等教學(xué)工作，加大對青年教師的培養力度，有計劃地培養具有一定專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的青年教師逐步充實(shí)到各教研室擔任專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。
三、加強專(zhuān)業(yè)建設，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，本學(xué)期學(xué)院的教學(xué)工作繼續緊緊圍繞迎評工作，根據校內評估專(zhuān)家組考察評估的意見(jiàn)，從規范教學(xué)管理入手，建立良好的教學(xué)保障體系，提升教師教學(xué)能力，開(kāi)展教育教學(xué)工作。
各教研室將按照學(xué)院和各自的工作計劃認真展開(kāi)個(gè)人教學(xué)工作計劃：
�。ㄒ唬┱J真組織“公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，要求每位上公開(kāi)課的老師通過(guò)精心備課上課，達到相互學(xué)習，共同提高的目的。
�。ǘ╅_(kāi)展“說(shuō)課”教研活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)院要求每位教師都能通過(guò)說(shuō)課，提高講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng)，具體安排另定。
�。ㄈ┮浴白o理”專(zhuān)業(yè)為龍頭，有計劃地加強開(kāi)展精品課程建設，已經(jīng)上報學(xué)校四門(mén)課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準備，準備申報校級精品課程建設項目。
�。ㄋ模┰谧ズ脤W(xué)歷教育的同時(shí)，本學(xué)期繼續開(kāi)拓非學(xué)歷教育項目——《國家注冊護士執業(yè)資格考試培訓》、《專(zhuān)升本輔導培訓》；本學(xué)期繼續探索建立中外合作學(xué)歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。
�。ㄎ澹├^續準備專(zhuān)業(yè)剖析材料�！白o理”專(zhuān)業(yè)按評估指標體系進(jìn)行剖析并增加支撐材料，同時(shí)準備“衛管”專(zhuān)業(yè)剖析工作。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇3
一、指導思想
根據學(xué)校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為著(zhù)眼點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(cháng)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習
加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，預期達到減負增效的目的。
2、強化教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節。
(1)備課：每位教師應切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行周前備課。
(2)上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
(3)作業(yè)布置及批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。
(4)輔導：要做好培優(yōu)補困工作，各位教師要確定好培優(yōu)補困學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補困工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作
(1)高三年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結上屆高三年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，系統全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預測出題方向。
(2)做好教學(xué)研究與常規教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元反饋總計要收到實(shí)效。
5、積累和完善教學(xué)資源
理科組的任課教師要依據自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯
題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時(shí)認真分析，尋找問(wèn)題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò )應用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施
1、組織教師學(xué)習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、每月對教師的常規工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。
3、組織教師開(kāi)展公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
4、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。
5、學(xué)期結束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇4
一、實(shí)習目的
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，根據文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，一方面鞏固所學(xué)知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學(xué)生認識社會(huì )，適應社會(huì )，補充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會(huì )和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎。
二、實(shí)習安排
(一)實(shí)習時(shí)間20xx年2月23日開(kāi)始實(shí)習，20xx年7月3日結束實(shí)習，返校辦理畢業(yè)手續。
(二)實(shí)習地點(diǎn)省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位和系里統一集中聯(lián)系相結合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(就業(yè))。系里推薦實(shí)習單位有：
1.濟南鋼鐵集團總公司
2.山東省青年旅行社
3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì )
4.團省委機關(guān)服務(wù)中心
5.山東青少年活動(dòng)中心
6.山東省宣傳干部培訓中心
7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實(shí)習內容根據本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設過(guò)的《秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專(zhuān)業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪(fǎng)、收發(fā)文件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì )務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力；2.信息收集處理能力；3.文書(shū)擬寫(xiě)能力；4.調研能力；5.公關(guān)、協(xié)調能力；6.辦公自動(dòng)化設備應用能力；7.用人單位需要的實(shí)際工作能力。
(四)實(shí)習的方法、步驟本著(zhù)統一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴格考核的原則，組織專(zhuān)業(yè)實(shí)習。1.學(xué)生離校前，由系里統一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì )調查)寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習、求職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括實(shí)習單位聯(lián)系函、實(shí)習鑒定意見(jiàn)書(shū)、學(xué)生就業(yè)推薦書(shū)(含各科學(xué)習成績(jì))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)等。2.學(xué)生實(shí)習期間，由系里組成實(shí)習領(lǐng)導小組，宏觀(guān)指導重點(diǎn)巡視。3.由專(zhuān)業(yè)教研室負責擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見(jiàn)附件1)，并安排相關(guān)的實(shí)習指導老師(參見(jiàn)附件2)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導，提出具體的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習計劃，自覺(jué)遵守實(shí)習單位有關(guān)規章制度，完成實(shí)習工作，由實(shí)習單位出具實(shí)習鑒定，實(shí)習結束后，完成畢業(yè)論文、調查報告或實(shí)習報告，并將實(shí)習單位鑒定書(shū)與論文上交,以供系實(shí)習指導小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習報告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jì)優(yōu)秀計入。
三、實(shí)習作業(yè)要求
(一)實(shí)習作業(yè)形式學(xué)生應根據實(shí)習崗位具體情況，結合實(shí)習工作收獲與體會(huì )，在下列作業(yè)中選擇一項完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字數不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻等相關(guān)內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實(shí)習工作選題調查，完成報告。3.實(shí)習報告。實(shí)習報告是對個(gè)人實(shí)習情況進(jìn)行全面總結完成的報告，要寫(xiě)明實(shí)習崗位、實(shí)習基本情況及實(shí)習的得失體會(huì )，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數不少于XX字。4.實(shí)習部門(mén)要求完成的專(zhuān)題性或綜合性寫(xiě)作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專(zhuān)題調查、總結、報告等，須有媒體發(fā)表或實(shí)習部門(mén)證明。
(二)實(shí)習作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實(shí)習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見(jiàn)附件3格式。
(三)提交作業(yè)時(shí)間實(shí)習結束，將電子版實(shí)習作業(yè)發(fā)到實(shí)習指導教師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統一上交系里。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇5
一、職業(yè)計劃目的
職業(yè)生涯是一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程，所以我們要對自己職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。
人的這一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探索職業(yè)理想協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理講對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的印象。
二、我的人生格言
在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是。只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做自己的人生格言。告訴自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
三、我的職業(yè)計劃
1、我的夢(mèng)想
在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛。讓自己的護理生涯變得多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事
第一，在走出學(xué)校后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點(diǎn)重點(diǎn)，女里在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提高自己的職稱(chēng)。從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師，副主管護師，主任護師努力。最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
四、職業(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我們的知識和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護士的心愿。
護士肩負著(zhù)救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。
在個(gè)性自我測驗中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺(jué)得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂(lè )于助人而且不會(huì )輕易煩躁�？赡懿粫�(huì )直接說(shuō)出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì )尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長(cháng)的職業(yè)是交際類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)，我個(gè)人也認為我的語(yǔ)言表達能力是我的強項，但是在現實(shí)社會(huì )理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì )對自己有不同的希望，會(huì )追求不同的東西，所以我覺(jué)得現在的我希望是做好一名臨床護士。
護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護患關(guān)系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質(zhì)要求，它可以贏(yíng)得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠，沉默少言，高噪門(mén)，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛(ài)沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒(méi)做錯什么呀?護士長(cháng)也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。
由此可見(jiàn)親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門(mén)票，它能拉近人與人之間的距離。護士的.親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛(ài)的情感表露，常表現為：外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養有關(guān)，是長(cháng)期修養而成的人格魅力。
另外家庭是我們都離不開(kāi)的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì )的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構成了我們的社會(huì )�？偠灾覀儜撜湎啻簳r(shí)光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰!
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇6
隨著(zhù)新一學(xué)期的到來(lái)，我的工作也將迎接新的挑戰---擔任汽修一班班主任，作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿，下面是我本學(xué)期的工作計劃。
一、學(xué)生情況分析 關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì )有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。
二、班級基本情況。
本班共有41名學(xué)生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數同學(xué)學(xué)習認真、遵守紀律、團結同學(xué)，總體情況較好，但有個(gè)別相當頑皮，應加強管理強度。
三、努力增強班級學(xué)習的積極性
1、針對專(zhuān)業(yè)的特殊性，讓學(xué)生清楚專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的重要性。
2、主動(dòng)向各任課教師了解本班的課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況
3、多與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
4、通過(guò)各種活動(dòng)增強學(xué)生學(xué)習意識。
四、加強班級管理
�。ㄒ唬┘o律方面：
1．加強與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。
2．嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的
學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
3. 成立有威信的班委，注意培養教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會(huì )干的干部隊伍。
4.讓學(xué)生嘗試自主管理
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問(wèn)題的理解會(huì )更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問(wèn)題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過(guò)班級管理這一活動(dòng)，培養學(xué)生自主管理的能力。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長(cháng)過(guò)程中不可能不出現大大小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng )設和諧的氛圍，形成開(kāi)放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細無(wú)聲”。
�。ǘ┢返滦摒B方面：
1．營(yíng)造良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養，充分利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。
2．根據學(xué)校的規章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛生、公物使用等的指導，培養自律精神。完善以校常規競賽為基礎的各項評比活動(dòng)，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。
3．通過(guò)參加學(xué)校安排的球類(lèi)運動(dòng)等，提高班級的凝聚力。
(三）生活方面：
1．培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，
遵守紀律。
2．搞好班級衛生區域，注意學(xué)生自身衛生習慣的培養。
3．教育同學(xué)之間互相幫助，培養科學(xué)的人際交往觀(guān)念和健康的交往能力。
�。ㄋ模⿲W(xué)習方面：
1．樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習水平。
2．加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習質(zhì)量。
3. 了解學(xué)生的學(xué)習狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動(dòng)力，提高學(xué)習成績(jì)。
4．要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。
5. 制造條件讓差生補習，同學(xué)自愿或請教師補習總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
6. 要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的關(guān)鍵。
五、具體措施。
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
4、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
六、加強安全教育
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、加強對學(xué)生安全工作宣傳。
2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行《安全管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評分細則》的教育學(xué)習，鼓勵學(xué)生對帶來(lái)安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報，養成良好的安全習慣，自覺(jué)維護集體和個(gè)人的安全，愛(ài)護安全設備
4、增強學(xué)生的管理和巡查，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)向，對無(wú)故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向，無(wú)法落實(shí)的即刻通知家長(cháng)。對于住校生也要加強管理，按時(shí)回宿舍，不得外宿。
對于一年級的新生，他們思想單純，應從學(xué)習上著(zhù)手，嚴抓她們的學(xué)習紀律，激發(fā)她們學(xué)習的積極性，不斷檢查她們的學(xué)習和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習、比紀律、比品德等。讓他們學(xué)習上爭第一，做到不落后。也讓他們能夠認識到現實(shí)的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目標，朝著(zhù)自己的目標努力。
以上是我本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做一個(gè)合格的班主任。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇7
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是我校20xx年新開(kāi)設的一門(mén)新專(zhuān)業(yè)，根據教務(wù)處教學(xué)工作安排意見(jiàn)及指導思想和基本思路，該專(zhuān)業(yè)的主要工作任務(wù)和工作重點(diǎn)應在如下幾個(gè)方面：
一．完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程設置
不斷優(yōu)化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)內容體系。按照現代大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育和教學(xué)體系的要求，根據應用型人才培養目標，改造、改組和重新設計現存的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)內容體系，不斷提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)能力，為學(xué)生能夠充分就業(yè)且具有良好發(fā)展前景奠定堅實(shí)的基礎；因此，根據市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的課程設置和要求，本學(xué)期開(kāi)設了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與實(shí)訓》三門(mén)專(zhuān)業(yè)課程�！妒袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》主要學(xué)習市場(chǎng)細分、價(jià)格、廣告、銷(xiāo)售渠道、銷(xiāo)售組合等策劃及營(yíng)銷(xiāo)者形象和推銷(xiāo)技巧等內容，掌握銷(xiāo)售策劃和推銷(xiāo)的基本理論和方法�！妒袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》主要學(xué)習市場(chǎng)細分策劃、目標市場(chǎng)策劃、目標市場(chǎng)定位策劃、一般競爭戰略策劃、企業(yè)形象策劃、顧客滿(mǎn)意策劃、產(chǎn)品整體概念和產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期策劃、品牌的產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上市的理論、價(jià)格策劃、銷(xiāo)售渠道策劃、物流系統策劃、知識營(yíng)銷(xiāo)策劃及關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策劃等內容，掌握營(yíng)銷(xiāo)策劃的基本理論和方法�！妒袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與實(shí)訓》在掌握了營(yíng)銷(xiāo)基礎知識和行銷(xiāo)策劃知識的基礎上，針對具體案例進(jìn)行具體分析，并從分析中汲取經(jīng)驗，運用到實(shí)訓和以后的工作中去。根據三門(mén)課程的具體特點(diǎn)和要求，科學(xué)合理的安排學(xué)時(shí)。
二． 加強專(zhuān)業(yè)教師的隊伍建設
由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的新設專(zhuān)業(yè)，所以專(zhuān)業(yè)教師缺乏，目前從事?tīng)I銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的老師都是文化課的轉型教師，教師本身缺乏實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗，對如何培養學(xué)生實(shí)踐能力力不從心；因此，針對這種情況，對每位專(zhuān)業(yè)就是都提出了嚴格的要求：
1．每位專(zhuān)業(yè)教師每周至少通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或書(shū)籍學(xué)習相關(guān)知識不少于15小時(shí)。
2．每位專(zhuān)業(yè)教師每周至少聽(tīng)相關(guān)教師的不少于2節。
3．每周相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師必須進(jìn)行兩次集中的討論和研究。以便扎實(shí)的掌握教學(xué)內容，更好的完成教學(xué)任務(wù)。
三．深化教學(xué)改革
教學(xué)改革的重點(diǎn)是對教學(xué)方法及手段的改革和創(chuàng )新,教師在轉變教學(xué)觀(guān)念的基礎上,如何根據市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì )需要探究出利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養方法、手段和機制極為重要。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中應注意以下方法配合和協(xié)調運用,以達到培養能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務(wù)部根據營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，提出了在模塊教學(xué)的基礎上創(chuàng )新教學(xué)方法，并對專(zhuān)業(yè)教師提出要求：
專(zhuān)業(yè)教師必須結合營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相互溝通、探討、研究以確保模塊教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)得以實(shí)行并推廣。
1.要求專(zhuān)業(yè)教師結合專(zhuān)業(yè)課的實(shí)際情況，適當的運用現代教學(xué)手段配以
模塊教學(xué)的運用和推廣。
2.結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)知識多開(kāi)展活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和實(shí)踐能力。本學(xué)期決定開(kāi)展以下活動(dòng)：廣告詞撰寫(xiě)比賽、廣告創(chuàng )意比賽、創(chuàng )建模擬公司比賽、實(shí)物推銷(xiāo)比賽和校內實(shí)踐推銷(xiāo)等。
3.在以模塊教的基礎上，根據營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)在教學(xué)方法上推廣和實(shí)施
�、匐p向交流教學(xué)法；
�、谧詫W(xué)精講教學(xué)法；
�、蹱I(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)法；
�、苣M營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)法；
�、荻嗝襟w教學(xué)法；
�、奚鐣�(huì )實(shí)踐教學(xué)法。
四、提升教學(xué)管理水平
經(jīng)過(guò)20xx年的評估工作，各項教學(xué)管理基本能夠達到制度化、規范化、科學(xué)化。
工作目標：
1.要求教師嚴格執行《教學(xué)管理制度》的各項規定；
2..做好各項教學(xué)文件的歸檔工作；
3.專(zhuān)業(yè)教師，每周聽(tīng)課2次，并與相關(guān)教師相互交流講課經(jīng)驗保證授課質(zhì)量，形成良好有序的教學(xué)運行機制；
4.至少召開(kāi)一次教師座談會(huì )和一次學(xué)生座談會(huì )，以便及時(shí)準確的獲得各種教學(xué)信息；
5.在學(xué)生中開(kāi)展例行的教學(xué)狀況問(wèn)卷調查，盡量避免人為因素的干擾，以做到客觀(guān)公正。
總之，通過(guò)加強教師的素質(zhì)和管理水平建設，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，加強對學(xué)生學(xué)習興趣的培養，在這學(xué)期一定可以完成教學(xué)任務(wù)，并且達到優(yōu)化教學(xué)效果的目的。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇8
作為一名普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來(lái)。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了，但從沒(méi)有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統的梳理，為自己確立一個(gè)明確的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標，總認為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認為自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)不夠理想,也越來(lái)越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師，特制定個(gè)人成長(cháng)計劃。
一、階段發(fā)展目標
爭取在本學(xué)期教科研水平有大的提高，學(xué)習做比較容易的課件。教學(xué)中用激勵性的評語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
二、發(fā)展規劃
1、在培訓中成長(cháng)
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語(yǔ)，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P和無(wú)效果的批評的現狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變，多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現目標。
2、在學(xué)習中成長(cháng)
(1)精讀書(shū)籍，積極反思
利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習內容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著(zhù)作，并讓所學(xué)知識在實(shí)踐中運用，摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應的反思。爭取堅持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。
(2)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效
充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習，觀(guān)看學(xué)校配備的名師視頻和觀(guān)摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀(guān)念。理論的學(xué)習，交流的碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現代化教學(xué)手段應用于自己的課堂中。
3、在反思中成長(cháng)
沒(méi)有反思就不會(huì )有成長(cháng)，為此我想反思應陪伴我每一天。
(1)教學(xué)后記反思
在一節或一天的教學(xué)工作結束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )。
(2)觀(guān)摩教學(xué)的反思
通過(guò)組織現場(chǎng)觀(guān)摩或觀(guān)看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，在內心產(chǎn)生強烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習，吸取他們的教學(xué)長(cháng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
四、在實(shí)踐中成長(cháng)
為了檢驗自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會(huì )積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。爭取每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇9
新的一學(xué)期開(kāi)始了，今年我擔任電大開(kāi)放教育xxxx秋會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的班主任工作，本班共有學(xué)員44人，大部分都在開(kāi)發(fā)區工作，針對本班學(xué)員的實(shí)際情況，結合我以前所任班主任的一些工作經(jīng)驗，在本學(xué)期我主要在以下方面加強學(xué)員管理，為我班學(xué)員提供良好的服務(wù)工作：
一、首先做好本班學(xué)員的思想工作，把學(xué)校的特點(diǎn)及要求及時(shí)轉告學(xué)員，并將電大開(kāi)放教育的學(xué)習特點(diǎn)講給每一位學(xué)員，使學(xué)員能盡快適應電大的學(xué)習，為今后打下牢固的基礎。
二、加強班級管理，成立班委會(huì )，成立學(xué)習小組，制定班規。要求全體學(xué)員嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度及班級管理制度，及時(shí)溝通反饋教學(xué)信息，全身心地為學(xué)員服務(wù)，使學(xué)員在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習。
三、加強學(xué)員出勤、作業(yè)收發(fā)管理，要求學(xué)員積極上網(wǎng)，小組配合自主學(xué)習，充分體現開(kāi)放教育的特點(diǎn)，提高學(xué)員自主學(xué)習的能力。
四、結合本班的教學(xué)計劃，幫助學(xué)員分析每門(mén)課程的難易程度，以及考試情況說(shuō)明。
五、最后，時(shí)刻提醒和要求學(xué)員，對一些有退學(xué)想法的學(xué)員做好思想工作，鼓勵其完成學(xué)業(yè)。
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