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園務(wù)工作計劃

時(shí)間:2022-03-20 19:30:06 工作計劃 我要投稿

園務(wù)工作計劃合集8篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的園務(wù)工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

園務(wù)工作計劃合集8篇

園務(wù)工作計劃 篇1

  一、現狀分析

  成績(jì):

  1、在集團各部門(mén)領(lǐng)導的幫助下,新的領(lǐng)導班子配合逐漸默契,充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高,創(chuàng )新意識強的優(yōu)勢,堅持“以人為本”的管理理念,圍繞“民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”認認真真的開(kāi)展工作,各項工作落實(shí)情況好,工作效率比較高,教職工積極性高,責任心和服務(wù)意識明顯增強。

  2、依據《一級一類(lèi)園驗收細則》的標準,采用師徒結對幫帶活動(dòng),努力使各項保教工作達到標準要求,保教工作在集團級類(lèi)驗收督導活動(dòng)中得到好評,并接待全集團和來(lái)自全國姐妹園20余名教師的參觀(guān)學(xué)習。

  3、開(kāi)展豐富多彩的師幼活動(dòng),關(guān)注幼兒的成長(cháng)與發(fā)展,讓幼兒和教師的素質(zhì)充分展示并不斷發(fā)展,本學(xué)期,結合實(shí)際開(kāi)展了自然角環(huán)境創(chuàng )設評比、教師及幼兒課間操評比、教師教育觀(guān)摩評比活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(cháng)觀(guān)摩日等活動(dòng)、慶六一演出活動(dòng)、慶集團成立十五周年慶專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )等大型活動(dòng),在活動(dòng)中促進(jìn)了幼兒發(fā)展,鍛煉了隊伍,展示了教學(xué)成果。幼兒園被評為“洪恩英語(yǔ)教學(xué)示范園”,小朋友的鋼琴和爵士鼓考級通過(guò)率100%,另有多名幼兒在繪畫(huà)比賽和爵士鼓比賽中獲得全國比賽金、銀、銅獎。

  4、全園上下一心做好安全、衛生保健和預防傳染病工作,尤其是加大了對家長(cháng)的宣傳力度,取得了比較好的效果,本學(xué)期未發(fā)生安全事故、手足口等傳染病,在期末體檢中,幼兒的各項指標均達到一級一類(lèi)園要求。

  5、家長(cháng)工作信息化的運用取得了階段性的成果,通過(guò)班級博客的普及與建立,使家長(cháng)們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀(guān)全面的了解幼兒情況,和教師的溝通更加便捷,特別是父母對幼兒園的了解更加深入,“家長(cháng)志愿者“活動(dòng)的開(kāi)展讓更多的家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,參與幼兒園的活動(dòng),既協(xié)助完成了教師的工作又增加了溝通的機會(huì ),和教師一起共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  存在的問(wèn)題與不足:

  1、骨干教師的引領(lǐng)作用還需要進(jìn)一步發(fā)揮,特別是關(guān)注不同層次教師的需要和發(fā)展目標,讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂(lè ),從而發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

  2、教學(xué)工作中教育觀(guān)念如何轉化為教學(xué)實(shí)踐行為還有待研究,教研活動(dòng)的實(shí)效性方面還有待提高,另外部分新教師教育觀(guān)念和教學(xué)能力還有待進(jìn)一步學(xué)習,不僅要注重游戲化的教學(xué)方法也要注重培養幼兒養成良好的行為和學(xué)習習慣。

  3、衛生保育工作的檢查力度不夠,對幼兒的生活照顧還不夠細致,尤其是對體弱兒(反復生病的幼兒)的關(guān)注和家長(cháng)教育指導還需要加強,保證每個(gè)小朋友健康成長(cháng)。

  二、指導思想

  在市區學(xué)前教育工作計劃和集團管理服務(wù)中心的引領(lǐng)下,本期將繼續貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和我園“幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心”的指導思想,以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn),以構筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標,以《快樂(lè )與發(fā)展》課程為突破口,以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續發(fā)展,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。

  三、`本學(xué)期工作目標

 。ㄒ唬⿵娀瘍炔抗芾,以創(chuàng )新求發(fā)展,樹(shù)立“四個(gè)意識”:服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識。

 。ǘ┳⒅貓@本教研和課程實(shí)踐,提高實(shí)效性,鞏固特色教育成果,促進(jìn)幼兒與教師發(fā)展。

 。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO,創(chuàng )設團結協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風(fēng),打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。

  四、主要工作及措施

  (一)園務(wù)管理

  一、政治思想工作:

  1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將每月組織一次教職工的政治學(xué)習活動(dòng),學(xué)習政治時(shí)事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》《北方之星員工管理手冊》等。讓教職工進(jìn)一步了解國家、集團對教育工作者的要求,提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì),增強工作的事業(yè)心、責任感和服務(wù)意識。

  2、重視師德教育,良好的師德是教師成長(cháng)的基礎,尤其是幼兒園工作保教并重,這就更要求教師富有愛(ài)心和耐心。結合教師節開(kāi)展"夸夸身邊的好老師"的專(zhuān)題演講活動(dòng),激勵教師自覺(jué)塑造良好的教師形象,形成良好的園風(fēng);園領(lǐng)導班子加強對師德和教育行為的檢查力度,發(fā)現問(wèn)題,嚴格執行考核制度,對于屢次違反教態(tài)的教師調崗或解除勞動(dòng)合同。

  二、行政管理工作:

  1、強化內部管理,嚴格各項管理制度的執行與實(shí)施。組織學(xué)習各項保教工作管理制度,將各部門(mén)的管理進(jìn)一步細化,明確責任,做到有章可循,責任到人,根據園級管理的常規性工作,繼續完善各項制度。

  2、重點(diǎn)加強常規檢查,教學(xué)組根據學(xué)期計劃檢查教師的教學(xué)計劃、備課、教具、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)電聯(lián)、家長(cháng)園地以及一日活動(dòng)開(kāi)展情況等,同時(shí)保健、后勤依照自己的考核標準檢查日常工作,特別是園內的安全工作層層落實(shí),人人有責。檢查工作由園領(lǐng)導和教職工共同參與,將檢查的重心放在總結好的經(jīng)驗基礎,改進(jìn)工作中的不足上,切實(shí)提高檢查工作的實(shí)效性。

  3、完善園領(lǐng)導班子行政值班制度,明確時(shí)間、內容、責任,保證隨時(shí)有行政領(lǐng)導值班,堅持一日三巡,建立行政值班記錄本,詳細記錄巡視和入離園接待時(shí)家長(cháng)和教師反映的問(wèn)題,加強溝通,及時(shí)解決,注重管理崗位的實(shí)效性。

  4、繼續實(shí)施班級和教師個(gè)人業(yè)績(jì)考核評價(jià)工作,學(xué)期末對優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  (二)師資隊伍建設

  一、依托園本培訓,促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展:

  1、尊重教師需要,根據業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,將教師分成三個(gè)層次,進(jìn)行分層引導,分層激勵,分層評價(jià),分層培養。

  第一是青年教師:

  是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的教師,這些教師缺乏教育教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗,缺乏對幼兒教育一般規律的認識,專(zhuān)業(yè)技能不過(guò)關(guān)。對她們的培養是要求能把所學(xué)理論知識與實(shí)踐結合起來(lái),使之盡快具有制定各類(lèi)計劃的能力,具有創(chuàng )設環(huán)境、利用環(huán)境的能力,具有指導各類(lèi)游戲和獨立組織幼兒一日活動(dòng)的能力。學(xué)期初以師徒結對形式配班,要求新教師組織活動(dòng)按半日活動(dòng)流程寫(xiě)詳案,請配班老教師帶教。通過(guò)互看、互評,讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務(wù)。要求這些青年教師堅持基本功自彈自唱、繪畫(huà)、舞蹈等個(gè)方面的練習。

  第二是經(jīng)驗型教師:

  是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學(xué)工作的教師群體。對于她們的培養目標,要求能不斷更新觀(guān)念,具有面向全體,因材施教的能力;在教育教學(xué)中,逐漸形成自己教育教學(xué)風(fēng)格和專(zhuān)長(cháng),具有一定分析、總結經(jīng)驗的能力。組織這部分教師開(kāi)展獨立的研討活動(dòng),并要求在這些活動(dòng)中能起傳幫帶的作用,帶好青年教師,讓青年教師盡快成長(cháng)。

  第三是骨干教師:

  是指工作經(jīng)驗豐富,能獨當一面,能起到引領(lǐng)和表率作用的教師,在工作中對于她們的培養目標是:具有獨立承擔對外公開(kāi)課的能力;具有指導其他教師教學(xué)工作的能力;能適應幼兒教育規律,對幼兒教育嘗試進(jìn)行有成效的實(shí)踐探索和理論研究,并要成為我園的專(zhuān)題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些教師創(chuàng )造條件,爭取更多的機會(huì )讓她們到園外觀(guān)摩學(xué)習,接受專(zhuān)家指導。

  2、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習論壇,讓老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習的主人,在學(xué)期初,針對問(wèn)題業(yè)務(wù)園長(cháng)與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習資料,列出菜單,讓部分教師認領(lǐng)并請他們做好充分的準備,主持業(yè)務(wù)論壇,分析文章的精髓,談體會(huì )與啟示,提出相關(guān)問(wèn)題思考,在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,同時(shí)推薦自己認為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等。

  3、以學(xué)科教學(xué)組和年級組為單位,進(jìn)行小組學(xué)習,每周四為集體備課日,繼續在主題教學(xué)、情景數學(xué)、奧爾夫音樂(lè )、英語(yǔ)方面進(jìn)行研究,多形式、多渠道地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研討,結合《綱要》學(xué)思結合,使理念逐步轉化為教師的教育行為。

  4、培養“全面加特長(cháng)”的教師,鼓勵年青教師苦練技能技巧基本功,將每月開(kāi)展一項教師基本功練兵(唱、跳、彈、畫(huà)),學(xué)期末進(jìn)行考核。

  (三)保教工作——依托課程把握觀(guān)念促幼兒發(fā)展

  1、加強課程管理

 。1)完善備課制度:本學(xué)期起分小、中、大三個(gè)年級教研組,每周四集體備課,采取每人各備一門(mén)自己最擅長(cháng)的學(xué)科,每人所承擔的這門(mén)學(xué)科一定要備出重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)如何解決的方法,讓教師互相學(xué)習,取長(cháng)補短。

 。2)加大課程研討力度

  從本學(xué)期開(kāi)始全園使用《幼兒園快樂(lè )與發(fā)展》課程,組織教師學(xué)習、解讀、實(shí)踐新教材。要加強課程研究的力度,教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,活動(dòng)內容應作如何調整等),對下一個(gè)主題計劃的制定進(jìn)行商討,合理地安排五大領(lǐng)域內容,保持課程的平衡性。同時(shí),在對課程的審議過(guò)程中能及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng),使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。各教研組在教研活動(dòng)的實(shí)效性上下功夫,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。要通過(guò)“一課多研”,使教師在學(xué)習和研討中更新觀(guān)念,轉變教育行為,也使教學(xué)研究更富實(shí)效。

  2、關(guān)注保教常規工作中的細節教育,在一日生活中培養良好習慣,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

 。1)進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神和《幼兒園教育指導綱要》,學(xué)習幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。積極探索適合本班幼兒的教育教學(xué)新方法,提高因材施教的能力。

 。2)保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)計劃,不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

 。3)通過(guò)下班看活動(dòng)了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

  3、通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:

  1、繼續開(kāi)展國旗下講話(huà)、節日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行思想品德教育。

  2、開(kāi)展睡前講故事活動(dòng),在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。

  3、繼續開(kāi)展以班級為單位的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng),以區域小組活動(dòng)的形式進(jìn)行,鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現和創(chuàng )造想象能力。

  4、加強對區域活動(dòng)的探索,有目標有計劃的進(jìn)行活動(dòng),提高教師游戲指導水平,充分發(fā)揮區域游戲的教育作用。

  5、加強對戶(hù)外體育活動(dòng)的指導,結合“陽(yáng)光”體育活動(dòng),豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械,每周五開(kāi)展開(kāi)放式體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

  6、結合課程需要和節日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、社區參觀(guān)活動(dòng)、戶(hù)外親子郊游活動(dòng)等。

  ()教研工作:

  1、結合園所特色開(kāi)展園本教研,發(fā)揮教研組長(cháng)的作用,與日常教學(xué)實(shí)踐相結合,注重教研工作的實(shí)效性,本學(xué)期開(kāi)展“幼兒打擊樂(lè )教學(xué)的實(shí)踐與研究”的課題。

  2、配合我們集團進(jìn)行奧爾夫音樂(lè )教學(xué)的實(shí)踐研究,在實(shí)踐中不斷創(chuàng )新游戲方法。

  3、繼續做好0-3早教課題的課題研究工作,帶動(dòng)我園親子教學(xué)工作,逐漸將親子園工作納入幼兒園常規工作之中。

  (五)保育工作:

 。1)加強對保育工作的檢查、督促,加大對衛生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節檢查的力度,加強跟班指導,每周二召開(kāi)保育工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識,進(jìn)行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問(wèn)題,總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。

  (3)重視保育員隊伍的建設。進(jìn)一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識,隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況,出現問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng )設。每月撰寫(xiě)一篇保育筆記。

  (五)衛生保健及安全工作

  1、嚴格執行各項衛生保健管理制度,保障師生健康:

 。1)把好晨檢關(guān),做好全日觀(guān)察及體溫監測、缺勤電訪(fǎng)等各項記錄。

 。2)嚴格執行衛生消毒保健制度,加強檢查、指導。

 。3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。

 。4)定期為教師、保育員、幼兒開(kāi)展衛生保健知識講座,通過(guò)衛生知識專(zhuān)欄,向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

 。5)后勤園長(cháng)負責做好環(huán)境衛生檢查工作,保證幼兒健康成長(cháng)。

  (6)組織炊事員進(jìn)行科學(xué)膳食的培訓,每月推出3-4種創(chuàng )新特色膳食,期末進(jìn)行展示,幼兒食譜在博客中向家長(cháng)公布。

 。7)重點(diǎn)加強體弱兒管理工作,每月由保育員向保健大夫匯報一次本班當月生病幼兒情況,共同研究調整辦法,指導家長(cháng)家庭護理,增強幼兒體質(zhì),降低患病率。

  2、加大安全工作管理力度,提高教職工的責任意識。

 。1)安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強化工作責任心,嚴格做到上崗到位,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理,認真做好值周工作,巡視幼兒安全,嚴格使用接送卡接送制度,確保幼兒在園和接送的安全。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。安全工作力爭做好規范化、制度化,真真正正使安全工作落到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和財產(chǎn)的安全。

 。2)進(jìn)一步完善安全工作的各項規章制度,加大對各項制度落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門(mén)衛值班制度,全天有專(zhuān)人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

  (3)加強對幼兒進(jìn)行自我保護教育,幼兒園的小朋友因年齡小,自我保護意識淡漠,極易發(fā)生意外傷害,因此我們要教孩子學(xué)會(huì )自我保護,因為看護、愛(ài)護不如自護,安全教育不可少,讓幼兒從小學(xué)會(huì )自我保護能力,能知道自然災難的一些基本常識,學(xué)習躲避自然災害引發(fā)危險的簡(jiǎn)單方法,初步學(xué)會(huì )在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

  3、繼續改善辦園條件,改造環(huán)境設施,增添玩教具設備。

 。1)改造多功能廳和二樓衛生間,增添親子活動(dòng)設施,創(chuàng )建親子活動(dòng)教室。

 。2)改善國際班的環(huán)境,更換桌椅,補充玩教具;

 。3)給各班級補充玩具和圖書(shū);

  (五)家長(cháng)及社區合作

  1、繼續加強家園聯(lián)系,切實(shí)做好家長(cháng)工作。

  家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習的主要場(chǎng)所,要使幼兒健康成長(cháng),家庭教育和幼兒園教育應該相互配合、相互理解,步調一致。因此,做好家長(cháng)工作是我園工作的一大重點(diǎn),本學(xué)期抓好幾項工作。

  (一)每名教職工都要微笑地面對每一位家家長(cháng)。

  微笑是一朵美麗的情感之花,是一種有意識的親近。要求每一位老師與家長(cháng)相遇時(shí),談話(huà)時(shí)都要主動(dòng)地對每一位家長(cháng)燦爛一笑。

  (二)主動(dòng)同每一位家家長(cháng)進(jìn)行溝通。

  人與人有了溝通,增進(jìn)了相互的了解,也就成了朋友。老老師要主動(dòng)同家長(cháng)溝通,反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況,及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),以便自身在家給予相應的輔導和教育,鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的,在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現情況,并有針對性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),從而達到家園同步。

  有效的溝通,除談話(huà)外還要采取多樣的形式如博客和約談等,支持各班級有創(chuàng )造性的開(kāi)展家長(cháng)溝通活動(dòng),期末繼續進(jìn)行幼兒發(fā)展評價(jià)約談活動(dòng)。

  (三)經(jīng)常向家長(cháng)宣傳科科學(xué)的

  在工作中發(fā)現,不少家家長(cháng)缺乏科科學(xué)的,本學(xué)期將通過(guò)家長(cháng)講座、開(kāi)設家教宣傳欄、家教園地、利用博客與家長(cháng)口頭交流、建立幼兒成長(cháng)檔案、家長(cháng)開(kāi)放日等方式幫助家長(cháng)提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗,每月還將舉行一次家長(cháng)沙龍,圍繞育兒話(huà)題邀請專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)例剖析、討論和答疑。

  三、月工作安排

  九月份

  1、做好開(kāi)學(xué)準備工作,新生入園適應工作

  2、抓好開(kāi)學(xué)常規工作,養成良好的生活常規

  3、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境及評比,

  4、認真制定各類(lèi)計劃

  5、慶祝教師節“夸夸我身邊的好老師”活動(dòng)及集團表彰活動(dòng)

  6、召開(kāi)家委會(huì )、新生家長(cháng)會(huì )、各班級家長(cháng)會(huì )

  7、第一次集團早教課題組活動(dòng)并開(kāi)辦親子班

  十月份

  1、認真開(kāi)展教研觀(guān)摩展示活動(dòng)

  2、各班級半日活動(dòng)檢查與評比

  3、組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習

  4、組織第二屆“大手拉小手”重陽(yáng)節遠足親子活動(dòng)

  5、開(kāi)展早期教育進(jìn)社區活動(dòng)

  6、開(kāi)展小班組親子秋游活動(dòng),中大班“中華民族園”參觀(guān)活動(dòng)

  7、國際班開(kāi)展“萬(wàn)圣節”親子郊游活動(dòng)

  十一月份

  1、教師園內活動(dòng)音樂(lè )公開(kāi)課暨綱要研討活動(dòng)。

  2、園本培訓課題中期評估活動(dòng)。

  3、開(kāi)展消防知識講座和疏散演習。

  4、幼兒秋季運動(dòng)會(huì )。

  十二月份

  1、各班級特色教學(xué)展示活動(dòng)

  2、各班級以民族特色為主題,開(kāi)展民族特色慶祝新年游園活動(dòng),感受中國傳統民俗文化。

  3、國際班舉行圣誕節親子游樂(lè )活動(dòng)

  4、迎接集團督導檢查工作

  5、幼兒膳食展示及圣誕節自助餐活動(dòng)

  一月份

  1、教師教研論文、保育筆記和課例評比

  2、教師基本功考核評比

  3、做好期末總結和幼兒評價(jià),家長(cháng)約談工作

  4、教師期末工作考核和評優(yōu)工作

  5、課題階段性研究總結

園務(wù)工作計劃 篇2

  一、行政事務(wù)

  1.教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規劃和教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(cháng)郵箱)

  2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)

  二、教育教學(xué)

  1.各班進(jìn)一步加強班級常規管理,重點(diǎn)是幼兒學(xué)習習慣和衛生習慣的培養。

  2.各教研組重點(diǎn)做好第十周、第十一周的課程審議。

  3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。

  4.行感知網(wǎng)的學(xué)習。

  5.評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)

  6.理論學(xué)習:藝術(shù)教學(xué)理論

  三、安全、衛生保健、后勤工作

  1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(cháng)確認書(shū)和通知單的后續工作。

  2.園內保育員培訓一次。(王麗菊周四中午12:30)

  3.邀請南京消防專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12:50)

  4.上交安全過(guò)程性資料.

園務(wù)工作計劃 篇3

  其實(shí)人要做好一件事,除了要有認真的態(tài)度外,還需要有高度的熱情,這樣才會(huì )有活力。當然,處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的,幼兒園就像是一個(gè)公司,需要全體人員認真工作、協(xié)調合作,這樣才能完成工作,達到預期的效果,更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習的地方,更加應該注意生活的各個(gè)方面,為了能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境,我們制定了如下園務(wù)計劃。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)幼兒園的各項工作,以《幼兒園教育指導綱要》為指針,按照教育局的工作精神,團結與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內涵發(fā)展。圍繞區“規范管理,突出特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng )新,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線(xiàn),以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開(kāi)展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  二、工作思路

  **年幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng),成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線(xiàn),突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設,規范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。

  三、主要工作目標

  (一)規范管理。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制,繼續進(jìn)行人性化管理。

  (二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐,加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進(jìn)行年度考核

  (三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內容,強化幼兒日常行為規范上下功夫,在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

  (四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,落實(shí)安全責任與措施。

  (五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì ),繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

  四、主要工作及措施

  1、規范管理,重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

  2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節,積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。

園務(wù)工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以《綱要》為指導方針,落實(shí)教育局和教研室工作精神,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),積極開(kāi)展教學(xué)科研工作,以科研為先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。

  二、工作目標:

 。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾,提高辦園質(zhì)量。

 。ǘ┘哟蠼萄辛Χ,全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。

 。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

 。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO,提高師資素質(zhì)。

 。ㄎ澹┳龊帽=」ぷ,確保幼兒健康成長(cháng)。

 。┘覉@聯(lián)系,促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。

 。ㄆ撸┯仔°暯,為進(jìn)一步的學(xué)習打好基矗

 。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結合。

  三、具體工作要求:

 。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾,提高辦園質(zhì)量。

  學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等,并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施,我們將用常規活動(dòng)檢查表,記錄教師一日活動(dòng)的組織情況,并進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)考核;用教育教學(xué)工作檢查表,檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質(zhì)量;用衛生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛生檢查。期終,我們將在平時(shí)考核的基礎上,全面實(shí)施教師自評、教研組互評、園長(cháng)室綜合評分,得出每個(gè)班級、每個(gè)教師的考核分,作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀(guān)依據。完善幼兒園的量化考核評估細則,評議工作在上學(xué)期改革的基礎上再細化,將量化評估細則調整得更加便于操作,通過(guò)量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。

 。ǘ、加大教研力度,全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。

  1、組織教師學(xué)習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》,在教師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng),把理論學(xué)習與教育實(shí)踐緊密地結合起來(lái),進(jìn)一步增強學(xué)習的主動(dòng)性與實(shí)效性。

  2、繼續把創(chuàng )造性游戲的研討活動(dòng)推向深入,在組織創(chuàng )游的過(guò)程中,通過(guò)觀(guān)察、評價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng),不斷提高幼兒的游戲水平。

  3、加強對教師基本功的培養,在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng),使教師們能充分運用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程,提高教師分析教材,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  4、立足鄉土文化,挖掘鄉土教育資源,開(kāi)展《利用當地資源,開(kāi)展健康教育》的市級課題研究,利用農村自然資源,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育,使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展,達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

  5、在課題組指導下,繼續深入開(kāi)展“指導圖書(shū)閱讀,發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。

  6、加強教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭創(chuàng )市級優(yōu)秀教研組。

 。ㄈ、加強教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

  1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式,包括創(chuàng )編各類(lèi)型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區域活動(dòng)成績(jì),繼續提高區域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動(dòng)的指導能力。

  4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng),培養幼兒豐富的情感。

 。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO,提高師資素質(zhì)。

  1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想,《幼兒園教育指導綱要》,切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。

  2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,認真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀(guān)摩評比等活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì ),提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、協(xié)助做好教師繼續教育工作,組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。ㄎ澹┳龊帽=」ぷ,確保幼兒健康成長(cháng)。

  1、保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺(jué)執行好各項制度。

  2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實(shí)際情況制定保健計劃。

  3、對身體發(fā)育出現異常的幼兒,要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,認真分析原因,尋找解決問(wèn)題的辦法。

  4、做好幼兒保健工作的宣傳。

  5、堅持幼兒伙食“三方監督”工作,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),使幼兒營(yíng)養膳食始終保持一類(lèi)水平。

  6、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

 。┘覉@聯(lián)系,促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。

  1、鞏固我園為做好家長(cháng)服務(wù)工作所制定的若干項措施。

  2、定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

  3、根據季節和節假日情況,向家長(cháng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。

  4、教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔負科研任務(wù)的班組,必須向家長(cháng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的,以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。

園務(wù)工作計劃 篇5

  春風(fēng)吹過(guò),我們步入了20xx年。20xx年是諸暨市實(shí)施“十二五”教育規劃的開(kāi)局之年,面臨著(zhù)學(xué)前教育發(fā)展的新的機遇和挑戰,我們將繼續圍繞“規范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡”這一中心工作,把提高幼兒園的保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展作為核心工作,以措施落實(shí)為重點(diǎn),以?xún)?yōu)質(zhì)教育資源建設、隊伍建設、課程建設為抓手,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,緊緊圍繞新課程的目標要求,努力探索新課程有效實(shí)施的方法和途徑,積極開(kāi)展“農味”特色課程研究,傾力打造陳幼特色品牌,使陳幼更好更快地走上可持續發(fā)展之路。

  重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

  一、精心落實(shí)準備,做好兩項工程

  1、統一思想,實(shí)施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建工程。根據諸暨市學(xué)前教育工作計劃,一系列爭創(chuàng )評比工作擺在我們的面前(省二級幼兒園爭創(chuàng )、紹興市學(xué)前教育先進(jìn)縣市評比、諸暨市學(xué)前教育先進(jìn)鎮鄉評比、均衡發(fā)展“示范輔導先進(jìn)園”評比),我們向全園全體教職工廣泛宣傳爭創(chuàng )評比工作的重要意義、具體要求,用爭創(chuàng )評比工作統一全體師幼的思想和行動(dòng),號召大家以主人翁的姿態(tài),積極參與到爭創(chuàng )評比活動(dòng)中來(lái)。緊緊圍繞爭創(chuàng )評比的目標任務(wù),不斷增強團結力、學(xué)習力、創(chuàng )新力,抓漏補缺,確保分管工作不失分,用實(shí)際行動(dòng)和驕人業(yè)績(jì)向幼兒園交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  2、宣傳發(fā)動(dòng),推進(jìn)托幼一體化工程。成立鎮早教指導分中心,積極探索形式多樣的早教服務(wù)模式,向已建早教基地學(xué)習效仿,逐步擴大我園面向0——3周歲幼兒家庭教育的服務(wù)功能,為我園下學(xué)期開(kāi)設托班做好基礎準備工作。

  二、加強內部管理,提升幼兒園辦園水平

  1、分析發(fā)展現狀,科學(xué)合理制定發(fā)展規劃。我們將在上級部門(mén)已經(jīng)出臺和近期即將出臺的有關(guān)政策法規、發(fā)展規劃的基礎上,調動(dòng)全園上下集體參與,分析剖析幼兒園發(fā)展現狀,科學(xué)合理地制定好《陳宅鎮學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》、《幼兒園“十二五”發(fā)展規劃》,保證在今后的五年里繼續扎實(shí)穩步地提升幼兒園辦學(xué)水平和特色發(fā)展水平。

  2、優(yōu)化管理機制,提高自主發(fā)展意識。創(chuàng )導、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂(lè )相融的人文集體,培養教師的團隊協(xié)作精神,培養教師與人溝通合作能力,提高工作效率,共建愉快的工作氛圍。在強化教師職業(yè)信念的同時(shí),按部門(mén)、年段組等各層面,進(jìn)行合理科學(xué)的常態(tài)質(zhì)量管理。

  3、深入特色研究,完善制定園本教材。集思廣益,充分利用本土資源,保證幼兒園每年至少有一個(gè)或以上的特色課題在諸暨市級或以上立項,并在課題的引領(lǐng)下,讓我們的“農味”特色體現在幼兒園的角角落落,無(wú)論是環(huán)境創(chuàng )設、教玩具制作上,還是集體教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、教研活動(dòng)開(kāi)展上,確保我園的園本特色長(cháng)期穩定可持續地發(fā)展。

  4、加強示范輔導,通過(guò)園際互動(dòng)實(shí)現資源共享。切實(shí)實(shí)行“五統一”管理模式(經(jīng)費統一管理、師資統一調配、工資統一發(fā)放、業(yè)務(wù)統一考核、教玩具統一配備),充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用,增強園際交流與共享,加強對擂山中心村幼兒園全方位的指導和管理,將先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)規范引入中心村幼兒園,努力提高中心村幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)全鎮幼兒園均衡發(fā)展。

  5、強化安全意識,營(yíng)造安全衛生環(huán)境。首先樹(shù)立安全責任重于泰山、安全人人有責的意識,強化一日活動(dòng)各環(huán)節的`安全細化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學(xué)習、生活安全、愉快。其次結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒自我保護能力。第三,加強門(mén)衛保安職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現的安全隱患及時(shí)匯報、及時(shí)維修和排除,杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

  三、注重過(guò)程管理,推動(dòng)保教質(zhì)量穩步提高

  1、計劃保障、規范管理。由上至下制定各項計劃,如:園務(wù)計劃、教研計劃、年段工作計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動(dòng)安排計劃、主題區域活動(dòng)安排計劃等,倡導有行動(dòng)必有計劃。為確保這些計劃的認真實(shí)施,我們借助一日三巡、行政觀(guān)察記錄、常規評比、半日活動(dòng)調研等形式,對教師組織教育教學(xué)情況,進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)考核

  2、加強實(shí)踐、優(yōu)化行為?茖W(xué)制訂教育計劃并注重課程實(shí)施,關(guān)注幼兒發(fā)展,在幼兒與環(huán)境的互動(dòng)、一日保教活動(dòng)的設計組織、資源利用與借鑒等方面有新突破。自主尋求并解決本班保教工作中的瓶頸問(wèn)題,加強對保教工作實(shí)踐問(wèn)題的研究,優(yōu)化保教過(guò)程,增強質(zhì)量意識與教育行為的自覺(jué)性,逐步建立“自我認識、自我監測、自我發(fā)展”的課程完善機制,推動(dòng)課程有效實(shí)施。

  3、借助資源、整合實(shí)施。凝集全園上下智慧,在保教合一理念的引領(lǐng)下,深化課程實(shí)施,促使課程的有效實(shí)踐。并借助與浣紗托幼的結對學(xué)習,在專(zhuān)家的評析與指導中,調整策略,改進(jìn)工作方式;借助對名優(yōu)園的輻射性指導,汲取名優(yōu)園保教工作亮點(diǎn)為我所用。

  四、致力隊伍建設,激勵教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  1、利用豐富多彩的園本培訓促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。完善園本培訓網(wǎng)絡(luò ),以教研組為基地、以教科研活動(dòng)為載體、以園內外相結合為途徑、以?xún)?yōu)質(zhì)資源為依托,健全有效的園本培訓機制。開(kāi)展多層次、多形式的結對帶教活動(dòng),為教師提供一個(gè)相互支持、示范交流的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境,促進(jìn)教師間的互相學(xué)習和互相提高。

  2、利用班級、年段活動(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立良好氛圍。以師德師風(fēng)教育為核心,結合園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的學(xué)習,開(kāi)展多種形式的主題團隊活動(dòng),弘揚崇高師德,優(yōu)化師資隊伍。借助“優(yōu)秀年段組評選”、“特色班級評選”等活動(dòng),促使形成愛(ài)本職、愛(ài)幼兒,積極進(jìn)取,富有創(chuàng )新精神的良好工作氛圍。

  3、利用各級各類(lèi)學(xué)習平臺,鼓勵教師個(gè)性發(fā)展。借助園級活動(dòng)、鎮級活動(dòng)、市級活動(dòng)的開(kāi)展和各級各類(lèi)的培訓活動(dòng),加快骨干教師的自我成長(cháng),并充分發(fā)揮其示范輻射作用,在展示自我、挑戰自我的互學(xué)氛圍中,分享經(jīng)驗,共同提高。

  4、利用支教教師優(yōu)質(zhì)資源,引領(lǐng)教師梯隊成長(cháng)。建立支教教師與骨干教師結對、骨干教師與新教師結對的引領(lǐng)機制,靈活地采用頭腦風(fēng)暴、研討沙龍、評課說(shuō)課、案例分析等多種活動(dòng)形式,實(shí)現成熟型教師和新手教師分層發(fā)展模式。

  五、增強服務(wù)意識,保證三項工作有序開(kāi)展

  1、更新觀(guān)念,切實(shí)做好家長(cháng)工作。充分發(fā)揮家園欄的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度,爭取家長(cháng)對幼兒園工作的理解、支持和參與,共同發(fā)展幼兒教育。進(jìn)一步樹(shù)立為家長(cháng)、社會(huì )服務(wù)的意識,發(fā)揮成功經(jīng)驗,多形式開(kāi)展家園活動(dòng),開(kāi)發(fā)家長(cháng)工作新渠道,促進(jìn)家園共育。以多種家園聯(lián)系形式,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,幫助家長(cháng)不斷提升教育理念,正確看待孩子的發(fā)展,積極配合幼兒園保教計劃的完成,提高家園一致的教育效果。

  2、明確目標,抓好幼兒保健管理。嚴格執行衛生保健管理辦法實(shí)施細則,根據我園實(shí)際制訂合理的幼兒生活制度,建立健全各項衛生保健制度,認真記載和評析幼兒健康檔案,了解幼兒健康情況,制訂好適合幼兒的食譜,并定期進(jìn)行營(yíng)養分析。上午帶班老師認真做好每天晨檢工作,對患病幼兒加強觀(guān)察和護理并做好記錄,上下午交接班工作做好記錄。

  3、規范管理,做好財務(wù)后勤工作。嚴格財務(wù)制度,帳面清楚,手續齊全,長(cháng)期公示幼兒保育教育費用,每月按時(shí)公布伙食帳目。做好財產(chǎn)管理,勤儉節約,減少浪費,共同保障幼兒園的財產(chǎn)資源。

  六、具體工作安排:

  二月份:

  1、檢查園內活動(dòng)設施、消防器材、班級財產(chǎn)的安全情況。

  2、參加鎮校長(cháng)會(huì )議。

  3、開(kāi)學(xué)工作安全工作檢查。。

  4、做好室內外環(huán)境衛生,布置家園欄、主題墻。

  5、2月17日教師返校,2月18日幼兒報名注冊。

  6、鎮新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作調查,迎接市新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作調查。

  7、參加鄉鎮幼教分管領(lǐng)導及園長(cháng)會(huì )議。

  8、參加學(xué)校干部政治理論考試(2.27)。

  9、參加紹興市“農村幼兒園骨干教師培訓”。

  10、各部門(mén)制定各類(lèi)計劃并上交。

  三月份:

  1、落實(shí)貫徹《諸暨市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》、《學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費實(shí)施辦法》、《學(xué)前教育先進(jìn)鄉鎮評估細則》、《自聘幼兒教師補助經(jīng)費使用辦法》;幼兒園規范辦學(xué)行為督查。

  2、制定《陳宅鎮學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》。

  3、部署“平安校園”創(chuàng )建工作;組織校園及周邊環(huán)境綜合治理專(zhuān)項督查。

  4、做好20xx年度規劃課題結題工作。

  5、開(kāi)展“三八婦女節”系列慶;顒(dòng)。

  6、參加鎮校長(cháng)例會(huì )。

  7、開(kāi)展師德主題教育和群體師德創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。

  8、各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

  9、參加鎮班主任論壇。

  10、鎮教育教學(xué)月督查工作。

  xx、晨檢午檢工作、各項消毒工作抽查。

  12、組織安全教育周活動(dòng)。

  13、園本培訓。

  四月份:

  1、配合進(jìn)修學(xué)校做好教師全員培訓工作。

  2、參加網(wǎng)片園長(cháng)論壇活動(dòng)。

  3、學(xué)習落實(shí)《均衡發(fā)展示范輔導先進(jìn)園評估細則》。

  4、參加市幼兒園建構式課程研討活動(dòng)(社會(huì )領(lǐng)域)。

  5、舉行鎮教研活動(dòng)。

  6、參加保育工作操作規范培訓。

  7、參加學(xué)前教育聯(lián)席會(huì )議。。

  8、組織開(kāi)展“全國交通安全教育日”活動(dòng);開(kāi)展幼兒園交通安全專(zhuān)項督查。

  9、交通安全月:加強學(xué)生春游安全和交通安全教育。

  10、參加鎮工會(huì )活動(dòng)。

  xx、參加鎮校長(cháng)例會(huì )。

  12、先進(jìn)班級集體評比。

  13、鎮教育教學(xué)月督查工作。

  14、園本培訓。

  五月份:

  1、均衡發(fā)展示范輔導先進(jìn)園申報。

  2、組織學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

  3、參加0-3歲早期教育研討活動(dòng)。

  4、參加市慶“六一”幼兒藝術(shù)體操大賽。

  5、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放月”活動(dòng)。

  6、半日活動(dòng)調研評估。

  7、參加鎮校長(cháng)例會(huì )。

  8、參加市幼兒園建構式課程研討活動(dòng)(健康領(lǐng)域)。

  9、開(kāi)展首屆讀書(shū)節活動(dòng)。

  10、預警演示月:預防傳染病、防溺水安全教育。

  xx、鎮教育教學(xué)月督查工作。

  12、園本培訓。

  六月份:

  1、迎接規范辦園先進(jìn)園、均衡發(fā)展示范輔導先進(jìn)園評估。

  2、組織鎮教研活動(dòng)。

  3、迎接市學(xué)校安全工作和“平安校園”創(chuàng )建考核。

  4、組織開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  5、組織“預防學(xué)生溺水宣傳教育周”活動(dòng)。

  6、園本特色教材編訂成冊。

  7、各年段開(kāi)展年段達標競賽活動(dòng)。

  8、事故預防警示月:預防自然災害;防溺水安全第二次預警教育。

  9、對各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評估和分析,并在此基礎上做好幼兒園工作總結、班級保教工作總結、寫(xiě)好幼兒評語(yǔ)等。

  10、年度總結考核評,推薦評比各級各類(lèi)先進(jìn)。

  11、參加鎮校長(cháng)例會(huì )。

  12、鎮師徒結對教師考核和五年及五年以下青年教師考核。

  13、鎮學(xué)校集體工作考核。

  14、園本培訓。

  七月份:

  1、各年段課題小組階段性分析小結。

  2、參加育嬰師培訓。

  3、參加鎮五屆二次教代會(huì )。

  4、參加紹興市幼兒園保健工作暨安全工作培訓活動(dòng)。

  5、做好各項考核工作,整理幼兒園檔案。

  6、做好學(xué)期結束工作:清點(diǎn)和統計園產(chǎn)、物資,做出新學(xué)期添置各種物品的計劃;做好假期值班安排;做好幼兒園設施、設備檢修工作。

  7、組織家訪(fǎng)。

園務(wù)工作計劃 篇6

  隨著(zhù)教育改革的廣泛和深入,以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高,專(zhuān)家型教師逐漸成為現代教師的代名詞。專(zhuān)家教師,是指那些具有良好的知識結構,在教學(xué)中富有創(chuàng )見(jiàn),能根據課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。由于專(zhuān)家教師使常規課堂活動(dòng)自動(dòng)化,這就使他能把有限的心理資源應用于富有創(chuàng )造性的教學(xué)活動(dòng)中,從而表現出對學(xué)生的需要更敏感,更能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)別需要,能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標,采用靈活而適當的教學(xué)策略,幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn),順利達到教學(xué)目標。專(zhuān)家教師的培養可以通過(guò)系統的理論學(xué)習、完善的技能訓練、科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究四個(gè)方面來(lái)實(shí)現。 我作為一名具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的幼兒骨干教師,在今后的發(fā)展中,將努力從成熟期教師向專(zhuān)家型教師過(guò)渡,因此,我要努力做到:

  一、 進(jìn)一步強化專(zhuān)業(yè)意識,肩負起教師隊伍的歷史使命,帶頭準確貫徹實(shí)施國家的一系列教師于方針、政策、法規。在教師群體中發(fā)揮表率作用,在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學(xué)文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹(shù)立榜樣。

  二、在教學(xué)中不斷反思:

  通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。通過(guò)反思,不斷更新教育觀(guān)念,直面改革中出現的新問(wèn)題、新挑戰,改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對教育現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。

  三、立足成為研究者

  努力學(xué)習科研知識和方法,具備一定的科研能力。把對自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎;培養研究自己教育實(shí)踐的信念與技能;有在實(shí)踐中對教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來(lái)觀(guān)察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。

  四、理論與實(shí)踐相結合

  理論與實(shí)踐是相互依存的,具有共生性。因此,我要不斷培養自己對相應的的教育事實(shí)的科學(xué) 認識,而且培養自己從經(jīng)驗性認識轉化到理論性認識的能力,并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認 識能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀(guān)點(diǎn)和理論運用到實(shí)踐中去檢驗、驗證

  五、在教師群體中發(fā)揮指導作用。在教育教學(xué)和科研上帶動(dòng)教師群體集體提高,形成良性循環(huán)。

園務(wù)工作計劃 篇7

  一、指導思想

  認真貫徹、落實(shí)、執行《綱要》精神,開(kāi)創(chuàng )一流的家長(cháng)學(xué)校,轉變家長(cháng)育兒及教育觀(guān)念,提升家長(cháng)育兒水平。成立幼兒園教研中心,培養一批幼教骨干教師,加強幼兒園管理,增強工作人員的服務(wù)意識,及時(shí)體察家長(cháng)的需求,并針對問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑,做好幼兒保健,嚴防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,保障幼兒身體健康成長(cháng)。

  二、工作目標

  1、加強環(huán)境建設,完善保教設備。

  2、提高師資力量,強化科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育,把幼兒培養成身體健康、聰明上進(jìn)、勇敢自信、活波開(kāi)朗的好兒童,把我園辦成邛崍市農村園林式名園。

  三、園況分析

  1、我園創(chuàng )辦于20xx年初,占地面積共2580多平方米,是一所二級一類(lèi)綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái),為了更好的創(chuàng )造新的教學(xué)環(huán)境,我園先后多次對教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設備實(shí)施進(jìn)行擴建投入,增設了新的綠色草坪、益智玩具,一直堅持以質(zhì)量生存,以特色謀發(fā)展,深的家長(cháng)的信賴(lài)和支持。

  2、我園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛,素質(zhì)全面、結構合理的師資隊伍。全園教師全部經(jīng)過(guò)培訓,并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如:

  20xx年5月,園長(cháng)姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(cháng)

  20xx年5月,教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎

  20xx年5月,安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎

  20xx年5月,詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎

  20xx年6月,郭琴建老師,編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎

  20xx年元月,郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市:勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎

  四、問(wèn)題與壓力

  1.近年來(lái),周邊園舍新、實(shí)力強的幼兒園紛紛林立,使市內幼教行業(yè)競爭激烈化。教育現狀對我們提出了更高的要求,我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內部動(dòng)力,增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。

  2.我園師資力量上存在的教科研基礎知識薄弱問(wèn)題,致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理,教科研工作應加強指導,進(jìn)一步深入開(kāi)展。

  五、具體措施

 。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾,實(shí)現管理的科學(xué)化、規范化、現代化。

  1.進(jìn)一步理順幼兒園內部管理體系,建立科學(xué)高效的管理運行機制,初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。

  2.充實(shí)、完善各項規章制度,形成科學(xué)的考核、評價(jià)和獎勵等方面的管理規范,以法治園,以情育人,充分調動(dòng)全園教職工的工作積極性。

  3.全面深化五制改革,真正把園長(cháng)負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實(shí)處。要按上級教育主管的部署和要求,積極穩妥地搞好學(xué)校內部人事制度改革,形成有利于人才脫穎而出的用人機制。

  4.通過(guò)科學(xué)規劃,建章立制,有效管理,力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍,基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。

 。ǘ﹥(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。

  1.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設施,綠化、美化、凈化校園,營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。

  2.加快教育現代化建設步伐,增添電教器材,實(shí)現幼兒園管理規范化、科學(xué)化、系統化、程序化。

  3.配置各類(lèi)專(zhuān)用區角,增添小型活動(dòng)器具及其他體育設施,為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具。

 。ㄈ┙ㄔO高水平、高質(zhì)量的師資隊伍。

  1.教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵教師參加繼續教育和后學(xué)歷培訓。樹(shù)立終身教育思想,鼓勵教師學(xué)習教育理論,提高教育理論修養和文化底蘊。

  2.開(kāi)展崗位技術(shù)練兵,努力提高教師課堂教學(xué)水平,要求教師具有良好的知識素養、理論修養,有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,能創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作,出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

  3.努力提高教師現代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓及自學(xué),要求全體教師能運用現代教育技術(shù)設備進(jìn)行輔助教學(xué),通曉網(wǎng)絡(luò )知識,自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。

  4.引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才,如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師,使我園師資結構更為多元化、立體化,并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展,推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程。

 。ㄋ模⿵娀厣n程建設為核心的研究,全面提高保教水平。

  1.堅持以孩子的健康成長(cháng)為根本,為幼兒盡責,為家長(cháng)盡責,為社會(huì )盡責,推行“情親化”管理,全力呵護每一位孩子。

  2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學(xué)習保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習。嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養幼兒良好的飲食、堅持科學(xué)合理的設計,園所生活作息制度,結合幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng),以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)幼兒智力。

  3.以科技特色主導課題為中心,根據研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題,成立一批環(huán)繞型子課題,以其為切入點(diǎn),深入、細致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來(lái)5年時(shí)間內,能夠出一批質(zhì)量?jì)?yōu)、立意新的教育論文以及結題報告。

  六、本學(xué)期每月具體工作安排

  二、三月

  1、制度教研、班級、制度全期教學(xué)目標并上墻

  2、編排早操并進(jìn)行師訓

  3、環(huán)境布置,充實(shí)區角材料

  4、教研組活動(dòng):策劃“三八”教學(xué)

  5、保健室收齊各班新生體檢單,預防接種證并進(jìn)行查驗、核對、匯總

  四月

  1、布置“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)

  2、加強衛生食品檢查,預防春季疾病的發(fā)生,

  3、各班早操的評比

  4、全園開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)

  5、組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)

  6、組織教師走出幼兒園,參觀(guān)其他名園

園務(wù)工作計劃 篇8

  一、指導思想

  認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,全面落實(shí)上級主管部門(mén)的工作意見(jiàn),努力完善幼兒園的管理及運行機制,深化幼兒園教育教學(xué)改革,全面提高保教質(zhì)量,推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,

  二、 工作重點(diǎn)

  1、加強幼兒園的規范化管理,在各層次的管理上進(jìn)一步細化,為幼兒園的可持續發(fā)展打好基礎。

  2、加強幼兒園教師與園長(cháng)兩支隊伍的建設,通過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓等形式提高兩支隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平。

  3、加強教研組建設,力爭教研出成效,努力使我園的教科研水平得到提升。

  4、加強家園聯(lián)系工作力度,力求使家長(cháng)滿(mǎn)意。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┡訌妿熧Y隊伍建設。

  1、園長(cháng)要積極參加各級各類(lèi)的培訓努力提高自身素質(zhì),形成良好工作作風(fēng),加強民主管理,虛心聽(tīng)取教職員工的批評和建議,事事先思于人,先行于人,全心全意為全園師生服務(wù),增強集體凝聚力,充分發(fā)揮廣大教職工的智慧,才干。

  2、提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,通過(guò)專(zhuān)家指導、開(kāi)放討論、自主參與等多種形式讓每位教師都接受培訓.并注重實(shí)踐性操作培訓,幫助教師將理論轉化為實(shí)踐。

  3、開(kāi)展師徒結對活動(dòng),以幫、帶、教的形式使年輕教師快速成長(cháng) 。

  4、做好教師的社會(huì )保險工作 ,根據蕭山區《關(guān)于為幼兒園教職工辦理社會(huì )保險的通知》精神,及時(shí)為教師實(shí)施社會(huì )養老保險 。

 。ǘ┘訌娪變簣@規范化管理。

  規范幼兒園內部管理,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,提高幼兒園的管理水平,與辦園水平。

  1、加強幼兒園教育教學(xué)管理,繼續深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》,從本園實(shí)際出發(fā),科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活,以滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。

  2、加強幼兒園衛生保健制度。嚴格執行《托兒所和幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》,建立完善的幼兒健康檔案,確保師生體檢率100%。認真做好衛生消毒工作,科學(xué)安排一日生活。幼兒伙食做到編制合理,營(yíng)養豐富,帶量食譜及營(yíng)養分析按時(shí)制定。

  3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神,將幼兒園安全工作做深、做細、做好,各種安全措施職責到位。

 。ㄈ┘訌娊萄薪M建設,重視教科研工作。

  教研組應以素質(zhì)教育為中心,明確教研組的教改教研專(zhuān)題,進(jìn)一步深入教

  研活動(dòng)課題化工作,同時(shí)帶動(dòng)班級專(zhuān)題,按期開(kāi)展活動(dòng),做到目標明確、準備充分、討論熱烈、效果顯著(zhù),并做好各方面分析總結工作。

  同時(shí)進(jìn)一步抓好管理工作,定期組織好學(xué)習、教研活動(dòng),深入了解各班計劃執行情況,通過(guò)討論研究及時(shí)解決問(wèn)題,鼓勵教師積極參與教科研的工作定期檢查教師各類(lèi)計劃、備課本、教養筆記、個(gè)案記載,進(jìn)行合理評價(jià),及時(shí)作出總結匯報;指導開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日,新教師匯報等活動(dòng),促進(jìn)各項工作提高。

  抓好區級及園級專(zhuān)題的管理。專(zhuān)題要制定切實(shí)可行的操作方案,并認真落實(shí),保證每月一次的專(zhuān)題實(shí)施情況交流及問(wèn)題研討,發(fā)揮專(zhuān)題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值,為教育教學(xué)提供幫助。

 。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系工作力度。

  完善幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系制度,開(kāi)學(xué)前認真做好新生入園前家訪(fǎng)工作,采取主動(dòng)的方式了解孩子、迎接孩子,加深與新家長(cháng)的溝通,為幼兒進(jìn)園盡快適應新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準備;采取家長(cháng)會(huì ),開(kāi)放日,家園聯(lián)系冊,宣傳窗等多種形式及時(shí)地進(jìn)行家園交流,指導家長(cháng)正確全面了解幼兒園的保教內容;充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用,吸收家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,使幼兒園各項工作更全面合理。

  工作行事歷

  八月份:

  1、制定各類(lèi)計劃。

  2、教研組長(cháng)培訓

  九月份

  1、迎接新生入園,做好各項開(kāi)學(xué)工作。

  2、迎接開(kāi)學(xué)工作檢查

  3、20xx幼教年報統計

  4、幼兒園教壇新秀考核

  5、慶祝教師節

  6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

  十月份:

  1、幼兒園立項專(zhuān)題負責人培訓

  2、新老師亮相活動(dòng)。

  3、幼兒廣播操展示

  十一月份:

  1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  2、幼兒秋游。

  3、幼兒園園本教研活動(dòng)觀(guān)摩

  十二月份:

  1、立項課題中期調研活動(dòng)

  2、幼兒園年度考核

  3、參加新教師教學(xué)技能亮相活動(dòng)

  一月份:

  1、慶祝元旦

  2、幼兒園教研論文評比

  3、幼教工作會(huì )議

  4、教師工作總結

  5、幼兒考核

  6、財產(chǎn)清理

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