高中團支書(shū)工作計劃8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的高中團支書(shū)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高中團支書(shū)工作計劃1
“新的組織，新的計劃，新的起點(diǎn)。良好的工作計劃是工作順利、出色完成的根本前提�！蹦敲�，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時(shí)，我還希望該部能嗯成為培養部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的機會(huì )。有鑒于此，我暫擬定如下工作計劃及建議：
一、關(guān)于工作安排。
每次執行重大工作或活動(dòng)之前，先召開(kāi)全體縣召開(kāi)全體部員會(huì )議，經(jīng)過(guò)討論后，由部長(cháng)統一籌劃，并具體安排工作、責任到人，對一些具體事項，將根據工作量、工作強度的大小，以個(gè)人或小組形式完成；工作結束后，全體部員集合，進(jìn)行工作匯報與總結。
二、關(guān)于團員評定。
在進(jìn)行團員教育評議工作時(shí)，本部將召集各班團支書(shū)開(kāi)會(huì )，布置各項事宜，團支書(shū)負責傳達至每個(gè)團員。各團員須撰寫(xiě)“團員小結”，并填好團員評定表。各班團支書(shū)負責收齊，并進(jìn)行新生評定，而后交由本部進(jìn)行考核評定。
三、關(guān)于團費收繳。
由于會(huì )計系是個(gè)大系，團員隊伍浩大，每年團費收繳時(shí)間甚長(cháng)。而考慮到各本團員占絕大部分，且每個(gè)團員所繳團費為數不多，因此，為了及時(shí)完成收繳任務(wù)，本部建議由各班班費預支，由各班團支書(shū)解繳至本部。預支班費可由班長(cháng)（或班委）日后向各團員支取。這樣，將大大提高了工作效率和工作效果，也充分發(fā)揮了班委的作用。
高中團支書(shū)工作計劃2
首先，發(fā)展團員。上學(xué)期末，下發(fā)了關(guān)于發(fā)展團員的消息，班中未加入團組織的同學(xué)都踴躍參與，并于這學(xué)期從中選出了兩位同學(xué)加入團組織，希望能盡快審批入團。
其次，本學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展也需要各位團員的支持與鼓勵。比如，三月份即將進(jìn)行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)(下周的團課中會(huì )有所涉及)，以及三月末的赴南京考察活動(dòng)，學(xué)校的科技節等等。都只有在各位的積極參與下，才得以開(kāi)展。
第三，每個(gè)周三的團課，是宣傳團的思想，弘揚團的精神，下達團的任務(wù)的大好時(shí)節。在班主任老師和各位團員的配合下，上個(gè)學(xué)期的團課開(kāi)展得較為成功，本學(xué)期，也應該將這種良好的傳統繼續傳承下去，作為團支書(shū)，我也會(huì )努力做得更好。
第四，我班有許多優(yōu)秀的團員，現在都已經(jīng)加入到了青年黨校的學(xué)習中去，并積極參與了青年黨校組織參加的各項活動(dòng)，認真上交了活動(dòng)報告，在黨課時(shí)能做好筆記，希望這種優(yōu)良的風(fēng)氣能夠延續。
最后，結合學(xué)生會(huì )望于學(xué)校營(yíng)造良好學(xué)習的主旨，作為理科班，我們班的團員們也應該義不容辭地行動(dòng)起來(lái)，與同學(xué)們共同進(jìn)步!
高中團支書(shū)工作計劃3
1．作為團支部書(shū)記，我會(huì )積極管理班中的團員活動(dòng)，包括書(shū)評、考核等，督促團支部各個(gè)委員做好本職工作，使團支部在班中起帶頭作用。
2．提高班中團圓的思想素質(zhì)，積極爭當優(yōu)秀團員，督促團員佩戴團徽，履行團員義務(wù)。
3．幫助其他班干部管理班級。
1）使班級形成良好的學(xué)習環(huán)境，在早、中自修幫助班主任管理紀律。
2）嚴查飲料、零食進(jìn)教室情況。
3）老師不在的情況下，能督促同學(xué)遵守校規。
4）幫助督促同學(xué)打掃衛生，并帶個(gè)好頭。若打掃衛生的同學(xué)有事，則應該有班干部代替。
4．在同學(xué)有困難的時(shí)候，應樂(lè )于助人，積極幫助他人解決問(wèn)題包括學(xué)習、生活上的問(wèn)題。
希望這個(gè)學(xué)期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個(gè)溫馨的大家庭，成為全校的佼佼者。
高中團支書(shū)工作計劃4
一、團員教育評議工作時(shí)間：3月上旬
組織各個(gè)班級的團員學(xué)習團章內容；加深團員對團組織的認識和了解，通過(guò)對團員撰寫(xiě)的“團員小結”的審閱批改，了解團員的工作、思想、學(xué)習各個(gè)方面情況，秉著(zhù)“公平、公開(kāi)、促進(jìn)、提高”的原則，對團員對團員進(jìn)行考核評定。
二、團員注冊
每半年進(jìn)行一次團員注冊，并及時(shí)為丟失團員證的團員補證。
三、團費收繳與管理
原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作，并把一部分團費上交校團委。
四、“迎新”及組織關(guān)系轉接、歸檔時(shí)間：9月初迎接新生入學(xué)，并幫助辦理組織關(guān)系轉接工作、新生檔案歸檔管理。
五、組織和安排一些其他的學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)。
高中團支書(shū)工作計劃5
半學(xué)期的團支書(shū)工作和學(xué)習，使我的高中生活充滿(mǎn)了活力與激情，也伴我走向了一個(gè)新的'人生高度。通過(guò)團支書(shū)工作，讓我更加了解高中生活，也收獲了很多珍貴的東西。
轉眼半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我這半學(xué)期的團支書(shū)工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學(xué)，有了你們的理解和幫助，我才能夠在這一學(xué)期順利完成工作�？偨Y這學(xué)期的工作，可以說(shuō)是喜憂(yōu)參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗也有教訓。
在擔當團支書(shū)工作這半學(xué)期來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是班上的工作還是學(xué)校下達的任務(wù)，我都會(huì )盡心盡力。當然，在這個(gè)過(guò)程里我也學(xué)到了很多東西。我發(fā)現溝通是一切困難的法寶。同學(xué)們不支持我的工作是因為不理解我，我通過(guò)與他們的溝通，讓他們了解我們團的工作，他們了解后就自然會(huì )理解，當然就會(huì )更好的配合我工作。一個(gè)團體需要的是溝通，只有溝通才能使一個(gè)集體更加團結，更加默契。
在平時(shí)的活動(dòng)組織中有時(shí)也會(huì )出現“單干”現象，自己有時(shí)也不得不做各種事情，但又不能把事情做得更好。其實(shí)是我不想麻煩同學(xué)，有時(shí)找同學(xué)他們也未必人人愿意參與。其實(shí)這里也是我對一些人際關(guān)系處理的鍛煉。
我希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
高中團支書(shū)工作計劃6
一、團員教育評議工作
時(shí)間：x月上旬
組織各個(gè)班級的團員學(xué)習團章內容;加深團員對團組織的認識和了解，通過(guò)對團員撰寫(xiě)的“團員小結”的審閱批改，了解團員的工作、思想、學(xué)習各個(gè)方面情況，秉著(zhù)“公平、公開(kāi)、促進(jìn)、提高”的原則，對團員對團員進(jìn)行考核評定。
二、團員注冊
每半年進(jìn)行一次團員注冊，并及時(shí)為丟失團員證的團員補證。
三、團費收繳與管理
原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作，并把一部分團費上交校團委。
四、“迎新”及組織關(guān)系轉接、歸檔
時(shí)間：9月初
迎接新生入學(xué)，并幫助辦理組織關(guān)系轉接工作、新生檔案歸檔管理。
五、組織和安排一些其他的學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)。
“新的組織，新的計劃，新的起點(diǎn)。良好的工作計劃是工作順利、出色完成的根本前提�！蹦敲�，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時(shí)，我還希望該部能嗯成為培養部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的機會(huì )。
高中團支書(shū)工作計劃7
為了協(xié)助班委會(huì )管理好班級,使團支部的所有成員團結合作,積極向上,成為班委會(huì )的助手,并協(xié)助系團委會(huì )做好各項工作,特制定如下計劃:
一、思想方面
1、新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了迎接接下來(lái)的高中學(xué)習,我們要努力學(xué)習,收回心回學(xué)校,為自己的目標而奮斗!
2、本團支部要積極響應學(xué)校號召,認真落實(shí)學(xué)校和團委交給的各項任務(wù),對工作嚴謹負責,腳踏實(shí)地為同學(xué)服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)。
1、要積極配合班長(cháng)和各班委的工作,進(jìn)行班級建設和優(yōu)化。使班集體更加團結和緊密,班級氣氛更加和諧,并積極協(xié)助班主任老師的工作。
2、團內事務(wù)要公開(kāi)化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對團內事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭取使團內工作更上一層樓。
3、每半個(gè)月召開(kāi)一次支部會(huì )議,與班主任做好聯(lián)系,及時(shí)交流溝通,落實(shí)班級具體工作,及時(shí)做好計劃、總結。
4、定期召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì ),加強班級思想建設,配合學(xué)校及班級開(kāi)展各項活動(dòng),鼓勵團員積極參加社團活動(dòng),豐富課余生活,積極營(yíng)造良好的社團文化。
5 、 在班上成立一個(gè)黑板報小組。對每期黑板報要精益求精的完成,并做到主題突出、版面美觀(guān)大方、圖案新穎、內容豐富,認真出好每一期黑板報。
6、做好團員的思想建設,提高團員素質(zhì),做好團費收繳、上交工作。
7、近幾個(gè)月內的活動(dòng)還比較多,如:手抄報評比、國慶文藝匯演、運動(dòng)會(huì )等等,要鼓勵大家積極參與,共同努力,認真訓練,
三、在這個(gè)學(xué)期,我們要共同奮進(jìn)、努力工作、不斷進(jìn)步
同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù),做一個(gè)優(yōu)秀的團支部,成為一個(gè)團結的班集體!
高中團支書(shū)工作計劃8
一、努力學(xué)習，備戰高考
對于即將來(lái)臨的高考，我班級團支部和班委正努力將我班營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)活躍的學(xué)習氣氛的集體，為此，我支部向班主任建議：利用課余時(shí)間或者少量課時(shí)讓同學(xué)們自由閱讀精彩文學(xué)及討論解答在學(xué)習中遇到的難題機學(xué)習難點(diǎn)，并及時(shí)向任課老師求教。此外，由團支部組織同學(xué)向班級中捐獻少量名著(zhù)，雜志等讀物供同學(xué)們閱讀參考，或由班主任牽頭舉行了詩(shī)歌鑒賞活動(dòng)，每天由1-2名同學(xué)向同學(xué)們推薦詩(shī)歌并進(jìn)行鑒賞，這樣能有效的克服我班在語(yǔ)文考試中詩(shī)歌鑒賞能力不足的弱點(diǎn)。
二、明確目標，放松心態(tài)
面對高考，許多同學(xué)早已倍感壓力，對于這種現象，我們團支部準備與班委一起協(xié)作，幫助同學(xué)們確立自己的目標，讓他們認識到自己的處境。同時(shí)也正積極開(kāi)展在課間的一些友誼的娛樂(lè )活動(dòng)，讓同學(xué)們放松心態(tài)，在娛樂(lè )的同時(shí)也能更好的學(xué)到跟多的知識，為即將到來(lái)的高考做著(zhù)充分的準備。
三、積極入團，參與活動(dòng)
在過(guò)去的兩年半的學(xué)習中，我部已經(jīng)從32人的小部發(fā)展為擁有38名團員的大部，在過(guò)去的時(shí)間里，我班有大部分同學(xué)都遞交了入團申請書(shū)，只因名額有限未能成為團的一員，他們對此感到十分惋惜，在下半學(xué)期的時(shí)間里，我部會(huì )像過(guò)去一樣對積極向團支部靠攏的同學(xué)進(jìn)行團組織教育的宣傳，努力提高團組織的向心力，讓他們了解到團組織的重要性，使他們積極主動(dòng)的向組織靠攏，成為團的一員。
四、奮發(fā)向上，爭取評優(yōu)
下半學(xué)期的優(yōu)秀團支部的評選，我部十分重視，在過(guò)去的兩年中，我部對沒(méi)有評優(yōu)而感到十分惋惜，但我們并不氣餒，如今我們還有一次機會(huì )，為此，我部特意加強了對團組織工作的要求及情況的了解，對團內部出現的一些違反校規校紀的行為進(jìn)行更加嚴厲的批評教育，使他們認清形勢。同時(shí)加強了對團員及團干部的個(gè)人行為規范的檢查和課堂紀律的保持。我部已定下目標：保證團員中沒(méi)有遲到早退，曠課逃課現象;沒(méi)有聚眾斗毆，辱罵打人的現象。為評優(yōu)做著(zhù)萬(wàn)無(wú)一失的準備。
五、辛勤耕耘，永記于心
三個(gè)月后就將離開(kāi)學(xué)校的我們，分別無(wú)疑是最令人傷心的，老師們的辛勤耕耘，教我們知識，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，在我們踏入社會(huì )前為我們準備著(zhù)每一樣必須的東西。不久就要分開(kāi)，傷感也總在心中徘徊。對于這種現象，我部正籌劃“每人對老師的一句話(huà)”活動(dòng)，將同學(xué)們心中的不舍和留戀通過(guò)文字表達出來(lái)，將心中壓抑的感情釋放，不僅能讓老師感受到同學(xué)們的心意，還能使同學(xué)們舒緩緊張的學(xué)習壓力，達到一舉兩得的作用。
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