科學(xué)教研組工作計劃（精選18篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的科學(xué)教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學(xué)校教導處工作計劃，結合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本�？茖W(xué)任教現狀，本學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)以課程標準來(lái)指導科學(xué)課的教學(xué)，以“如何進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)”為主線(xiàn)，扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作和研究，充分發(fā)揮現任科學(xué)老師優(yōu)勢，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力加強教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養習慣、激發(fā)興趣為目標，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養，使教研活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
二、工作重點(diǎn)
1、切實(shí)加強教學(xué)常規管理，加強每月備課檢查和反饋的力度。
2、扎實(shí)開(kāi)展每月一次的集體備課活動(dòng)，堅持“初備—上課—研討”的集體備課模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高自身素質(zhì)，下發(fā)《小學(xué)科學(xué)課程標準》，認真鉆研新課程標準，學(xué)期末上交一篇學(xué)習心得。
4、加強學(xué)生科學(xué)小發(fā)明的指導，在全校范圍內開(kāi)展一次“科學(xué)小發(fā)明比賽”，在全校范圍內形成“愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的氛圍。
5、加強科學(xué)實(shí)驗室的管理，做到各項記錄及時(shí)、完整。
三、工作措施
1、突出重點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。利用集體備課的時(shí)間、，觀(guān)看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法，結合自己的教學(xué)，尋找適合的教學(xué)方法。
2、教研結合，抓教研組建設
結合“實(shí)驗單的使用”開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每月進(jìn)行一次集體備課，堅持“初備—上課—研討”的集體備課模式，提倡集體備課與個(gè)體備課相結合，落實(shí)好每次的評課活動(dòng)，及時(shí)總結教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。
重視教研組材料的整理，將工作落實(shí)到平時(shí)。
3、以點(diǎn)帶面，落實(shí)學(xué)生活動(dòng)
以活動(dòng)為載體，幫助學(xué)生科學(xué)素養的提高，積極挖掘學(xué)科資源，見(jiàn)縫插針地開(kāi)展有意義的、激發(fā)學(xué)生興趣的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)或競賽活動(dòng)，在學(xué)科活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的潛能。倡導過(guò)程評價(jià)、多元評價(jià)。
科學(xué)教研組工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，全面貫徹教科處和教導處工作精神，更新教育觀(guān)念，扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作，努力培養學(xué)科師資力量，充分發(fā)揮現任科學(xué)老師優(yōu)勢，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力加強教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養習慣、激發(fā)興趣為目標，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養，使教研活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
二、基本情況：
1、科學(xué)組有位兩位專(zhuān)職教師、十三位兼職老師，全組教師責任心強，工作認真，樂(lè )于鉆研教材。組內教師能積極交流討論。能認真備課，深入學(xué)生，課前準備比較充分，積極籌備各種實(shí)驗器材，教學(xué)中能結合實(shí)際情況合理利用有效資源，對學(xué)生興趣愛(ài)好進(jìn)行培養。每位教師能積極參與教育科研工作，經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習，重視對新理念、新課標的學(xué)習和鉆研。由于實(shí)驗室不能滿(mǎn)足大班額的學(xué)生，使科學(xué)實(shí)驗準備和實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)不容易開(kāi)展，再加上部分人對科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因，使科學(xué)教師完整深入系統地開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)大大打了折扣。
2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，引領(lǐng)他們學(xué)習與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )的關(guān)系，科學(xué)實(shí)驗是主渠道，但由于學(xué)校只有兩實(shí)驗室，沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，四個(gè)年級18班使用實(shí)驗室，這給科學(xué)教師的教學(xué)工作帶來(lái)了難度。
三、工作目標：
1、加強學(xué)習，推進(jìn)課改實(shí)驗成果，繼續保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。
2、加強進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹(shù)優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉變只重視語(yǔ)、數、外觀(guān)念，培養學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng )新能力。
4、培養學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習，讓學(xué)生在交流中學(xué)習、在學(xué)習中積累經(jīng)驗。
5、用實(shí)驗活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)素養，實(shí)驗教師要針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組（名單一式兩份交林波）。
6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng)，與班主任聯(lián)系成立航模小組，提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力。
7、組織四、五、六年級學(xué)生結合科學(xué)課程開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，指導學(xué)生做好觀(guān)察、實(shí)驗和記錄，撰寫(xiě)好課題報告，開(kāi)展“科學(xué)記錄”比賽。
8、鼓勵學(xué)生閱讀課外書(shū)，多看科普知識，開(kāi)展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
9、組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng )新大賽，提升科技示范學(xué)校形象。
四、工作措施：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高組內教師修養。認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
2、繼續學(xué)習科學(xué)課標，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性課題研討，任課教師要認真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學(xué)目標。
3、用新課標來(lái)評價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉變傳統的評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀(guān)，利用自評、互評等方式，更新評價(jià)觀(guān)念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展經(jīng)驗交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強學(xué)科教學(xué)常規，繼續提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、開(kāi)展撰寫(xiě)札記、反思等教研活動(dòng)，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng )新，依托自己的教研實(shí)踐，認真總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
6、精心備課，認真上課，合理地安排各項教學(xué)活動(dòng)，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng )新；組織教師參加教科研征文競賽活動(dòng)，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。
7、教師要翻閱專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽(tīng)課，科學(xué)專(zhuān)職教師本學(xué)期每人聽(tīng)課十節及以上，努力提高課堂教學(xué)效率。
8、教師要按學(xué)校教導處和教科處工作計劃要求完成教學(xué)常規和教育科研任務(wù)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，履行教師工作職責。
科學(xué)教研組工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期，我們科學(xué)組將根據教研室和學(xué)校教研工作的工作要點(diǎn)，以“基于數據改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為主題，結合本校的智學(xué)網(wǎng)教科研平臺和基于數據的增值評價(jià)制度的實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)。認真學(xué)習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，加強課堂探究能力的訓練，在切實(shí)減輕學(xué)生負擔的前提下，加強科學(xué)教研組的教育力量，努力提高科學(xué)教學(xué)水平。
二、工作目標：
1、組織學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)行解讀，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。
2、通過(guò)每學(xué)期上交兩次“數據背后的故事”，提高教師數據分析的能力。
3、開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗競賽輔導工作，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力。
4、通過(guò)開(kāi)課周活動(dòng)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)交流，提高備課效率，組織好課堂教學(xué)各環(huán)節，提高教師教學(xué)能力。
5、以各活動(dòng)為載體，完成組內課題。
三、主要工作措施：
1、積極
開(kāi)展有效教學(xué)研究，落實(shí)教學(xué)規范達標。根據學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展以“基于數據改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為專(zhuān)題的研討活動(dòng)，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2、積極動(dòng)員
教師參加縣教育教學(xué)論文評比，以及進(jìn)行相關(guān)課題研究。
3、動(dòng)員青年教師積極參加課堂教學(xué)評比。
3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作，重在研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問(wèn)題的行動(dòng)研究能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四、具體安排
9月
1、制定教研組工作計劃。
2、傳達初中科學(xué)教研組長(cháng)會(huì )議精神。
3、上學(xué)期期末數據有效分析研討。
4、學(xué)習并解讀“新課程標準”。
10月
1、開(kāi)展“如何提高教育論文寫(xiě)作”研討學(xué)習會(huì )。
2、一人一課開(kāi)課周活動(dòng)。
3、第一次月考數據分析研討。
4、青年教師參加縣課堂教學(xué)評比磨課。
5、期中考試
11月
1、期中考試質(zhì)量分析，并上交數據背后文稿。
2、一人一課開(kāi)課周。
12月
1、一人一課開(kāi)課周。
2、各年級段學(xué)生科學(xué)競賽活動(dòng)開(kāi)展。
3、課題研究階段性研討。
4、達標工作開(kāi)展
1月
1、期末復習動(dòng)員會(huì )議。
2、學(xué)期教研工作總結。
科學(xué)教研組工作計劃 篇4
一、指導思想：
以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續認真學(xué)習新課程標準，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學(xué)工作，開(kāi)展對教師進(jìn)行新教材的培訓工作，通過(guò)學(xué)習培訓，使教師對新的教材內容有進(jìn)一步的認識和理解。加強課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。加強對兼職教師指導與培養，注重校內和校際交流，在不斷反思與總結中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，重視提高自身素質(zhì)。
由于我校任教科學(xué)的教師多數是兼職，對于新實(shí)施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學(xué)習科學(xué)課的課程標準，同時(shí)學(xué)習相關(guān)教育理論，指導教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中，我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率
每位科學(xué)教師應嚴格執行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、新教材，根據學(xué)生實(shí)際認真寫(xiě)好教案。全組教師要創(chuàng )造性使用教材，并講究備課的實(shí)效；深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，教師還要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。
這些年上級領(lǐng)導們很重視科學(xué)課的實(shí)施工作，上個(gè)學(xué)期全縣都有六年級的抽測，兩年來(lái)的初一新生也有科學(xué)教學(xué)的調研，這項工作肯定還會(huì )繼續開(kāi)展，所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導處各位領(lǐng)導檢查教師的演示實(shí)驗與學(xué)生的分組實(shí)驗情況，我們要將教學(xué)的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結合起來(lái)。對集體備課我們要充分認識集體備課的意義和作用。本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行集體備課。具體安排每?jì)芍芤淮蔚募w備課活動(dòng)�；顒�(dòng)地點(diǎn)放在科學(xué)教室。
平時(shí)我們要做好提優(yōu)補差工作，加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調研分析，對存在的問(wèn)題我們要共同研究，尋求對策，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
�。ㄈ┘訌娦群托ｋH間的交流研討，提高教學(xué)水平
本學(xué)期我們將組織準備各年級的一堂科學(xué)課作為研究課。邀請教研室這方面的專(zhuān)家給我們做科學(xué)教學(xué)的指導。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué)，及時(shí)發(fā)現、研究解決實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難。同時(shí)組織老師外出聽(tīng)課，參加縣級以上的教研活動(dòng)或專(zhuān)家講座。聽(tīng)課活動(dòng)的教師，在回校后的一周內要及時(shí)向教研組上交書(shū)面匯報材料，并在備課組活動(dòng)時(shí)傳達學(xué)習，實(shí)現資源共享，發(fā)揮好最大效益。
�。ㄋ模┘訌娗嗄昕茖W(xué)教師的培養
教學(xué)實(shí)踐中青年教師要認真做好“五個(gè)一”
1、每?jì)芍芟蚪萄校▊湔n組）提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題；
2、每月撰寫(xiě)一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究；
3、每學(xué)期上一節校級研討課；
4、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件；
5、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。
以上活動(dòng)列入教研組考核要求之中。
�。ㄎ澹┙M建科技興趣組，豐富學(xué)生課余生活
青少年科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結合起來(lái)，科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫(xiě)科學(xué)小論文，輔導學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐。處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的`“三�！被顒�(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。
三、本學(xué)期具體工作安排
九月：
制定計劃；教研組計劃、科學(xué)教學(xué)計劃
教研組（備課組）正�；顒�(dòng)；
科技興趣組正�；顒�(dòng)
科學(xué)教師學(xué)習新課標活動(dòng)
十月：
三、四年級科學(xué)教師開(kāi)課；
五、六年級科學(xué)教師開(kāi)課；
參加片級教研活動(dòng)
學(xué)生實(shí)驗評比；
十一月：
組織開(kāi)展科學(xué)知識競賽活動(dòng)；
小學(xué)科學(xué)教學(xué)知識講座
組織期中檢測和質(zhì)量調研
十二月：
35周歲以下青年教師基本功（案例評析）比賽；自制教具比賽。
一月：
科學(xué)試卷命題研討活動(dòng)
教師“五認真”檢查、考核、評比
教學(xué)工作質(zhì)量評價(jià)；
期末總結工作；
科學(xué)教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期科學(xué)教研組將根據教導處及教科室等相關(guān)科室工作計劃要求，結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和層次，踏實(shí)做好課題研究，充分挖掘學(xué)生潛力，著(zhù)力培養學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
二、本學(xué)期擬開(kāi)展的主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高教師教科研水平。
�。�1）鼓勵組內教師積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和論文，爭取在市級以上教育機構評比中獲獎或發(fā)表；
�。�2）做好課題研究工作，縣級“十二五”規劃課題《利用網(wǎng)絡(luò )平臺提高科學(xué)課外探究實(shí)效的研究》已經(jīng)正式開(kāi)展，本學(xué)期將要發(fā)揮好“實(shí)小科學(xué)網(wǎng)”的優(yōu)勢，積累相關(guān)經(jīng)驗。
2、注重常規落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
�。�1）做好實(shí)驗室的點(diǎn)名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載；
�。�2）做好學(xué)生科學(xué)課課前準備、課堂表現、實(shí)驗操作等項目的平時(shí)記載，為期末學(xué)生綜合評定提供較準確的依據。
3、抓好第二課堂，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
(1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng )意活動(dòng)；
(2)做好小雛鷹航模社團的組建和訓練工作。
(3)在四年級學(xué)生中開(kāi)展蠶寶寶飼養活動(dòng)。
4、繼續做好兩名青年教師的指導和幫扶工作。
三、月工作安排：
二月份
�、僦贫ń萄薪M計劃；
�、诳茖W(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用。
三月份
�、傩‰r鷹航模社團的選拔和組建；
�、诳h級規劃課題組成員第一次會(huì )議；
�、坳悵嵗蠋焻⒓涌h青年教師基本功大賽。
四月份
�、偎哪昙夝B蠶活動(dòng)；
�、趨⑴c市級教研活動(dòng)，準備好一節公開(kāi)課（汪）；
�、鄣谌龑谩芭哪X袋猛想”創(chuàng )意活動(dòng)。
五月份
�、� 組內研究課（陳）；
�、� 參與“五小”活動(dòng)；
�、� 縣級規劃課題組成員第二次會(huì )議。
六月份
�、傩‰r鷹航模社團成果小結；
�、谧珜�(xiě)教研組總結及各項資料上交；
�、圩龊每h級規劃課題的資料搜集和整理。
科學(xué)教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，結合校、縣教科研的要求及我校實(shí)際情況，堅持以新課改為契機，以提高課堂教學(xué)效率為目標，以學(xué)生發(fā)展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時(shí)，突出科學(xué)方法、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，提高學(xué)生的保護環(huán)境的意識、節約資源的意識和積極創(chuàng )新的意識。積極開(kāi)展探索新課程教學(xué)過(guò)程和方法等校本教研活動(dòng)，配合教導處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，倡導“求實(shí)創(chuàng )新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jì)。
二、主要工作
加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
1、組織科學(xué)教師認真學(xué)習《科學(xué)課程標準》，學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)、研究性學(xué)習的理論和實(shí)施的經(jīng)驗，提高我�？茖W(xué)教師的整體理論素養和水平。
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間或空余時(shí)間，組織科學(xué)教師學(xué)習優(yōu)秀論文；學(xué)習有關(guān)教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)，以提高科學(xué)教師對課程改革的認識，轉變教學(xué)觀(guān)念，以適應新時(shí)代教學(xué)的要求。
加強課程建設，提升實(shí)施水平。
1、組織教師開(kāi)展對新教材的研究，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖，創(chuàng )造性地用好教材。
2、逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評價(jià)體系。探索以學(xué)生自評、互評、教師對學(xué)生的評價(jià)為重要內容的課堂教學(xué)即時(shí)評價(jià)體的最佳模式。
加強教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、各教師要在新課程理念指導下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題研究工作。繼續開(kāi)展組內教師一學(xué)期一節公開(kāi)課、10節聽(tīng)課以及相應的評課活動(dòng)，使教師之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
2、按照規范教研組達標考核的要求，配合教導處完善和落實(shí)教學(xué)常規考核。每次備課組、教研組活動(dòng)有原始記錄。
3、根據本�？茖W(xué)教師的實(shí)際情況，加強備課組的活動(dòng)，不定期地開(kāi)展集體備課；根據學(xué)校經(jīng)濟實(shí)力，做到請進(jìn)來(lái)，走出去；做到取長(cháng)補短，努力完成新課程的教學(xué)目標。
4、認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動(dòng)，引導科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使教師進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念。
5、組織每位科學(xué)教師寫(xiě)好一學(xué)期一篇的心得或教科研論文，充實(shí)網(wǎng)絡(luò )資源。積極組織和參加教研室和本校的各項活動(dòng)及比賽。
6、繼續抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。九年級落實(shí)重點(diǎn)對象重點(diǎn)輔導。
7、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、具體的情況，使教師的教學(xué)行為自我覺(jué)醒，自我開(kāi)發(fā)，自我提升，改善教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續性發(fā)展。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為提高師生教科研能力服務(wù)的意識；做好組課題和教師個(gè)人課題的申報或結題工作；全面做好指導學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)；做好教研組和各備課組協(xié)調工作。
科學(xué)教研組工作計劃 篇7
一、指導思想：
堅持以《科學(xué)（3--6年級）課程標準》為指導，以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教科研工作的專(zhuān)題化，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
二、工作目標：
1、樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念。
2、學(xué)習新大綱及《課程標準》，領(lǐng)會(huì )新精神，樹(shù)立正確教學(xué)理念，準確掌握學(xué)科教學(xué)目標，并在教學(xué)實(shí)踐中得以體現。
3、強調教科研，重視課題研究，做到教研專(zhuān)題化，以教科研指導教學(xué)活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
4、探索科學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)新方法，充分發(fā)揮科學(xué)探究過(guò)程評價(jià)的導向功能。
三、工作措施：
1、樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念。 每位教師必須牢固樹(shù)立教師的天職是促進(jìn)全體學(xué)生全面而生動(dòng)發(fā)展的觀(guān)念，要把是否有利于"學(xué)生發(fā)展"作為自己教學(xué)、研究、處事等教育行為的一桿稱(chēng)。
2、制訂學(xué)期教學(xué)計劃開(kāi)學(xué)初，認真學(xué)習新課標，領(lǐng)會(huì )其精神，認真分析教材，并結合學(xué)生實(shí)際，制訂教學(xué)計劃，分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況、本學(xué)科教材內容基本體系、教學(xué)目的及任務(wù)，提出改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施，制訂教學(xué)進(jìn)度表。
3、教研日�；�、專(zhuān)題化教學(xué)無(wú)小事，各組、各教師要在課下經(jīng)常性討論交流教學(xué)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗、取得的成功、經(jīng)歷過(guò)的失敗。組內教師經(jīng)常開(kāi)展互聽(tīng)活動(dòng)，并及時(shí)交流總結，形成濃厚的教研氛圍。
4、重視自身素質(zhì)的提高教研組要組織每位教師認真學(xué)習新課標，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專(zhuān)業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實(shí)踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式的進(jìn)修、學(xué)習，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，以便順利通過(guò)市專(zhuān)業(yè)知識考試；積極參加市級、校級的教學(xué)評比等活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應嚴格執行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認真寫(xiě)好教案。全組教師要創(chuàng )造性使用教材，并講究備課的實(shí)效；深入落實(shí)"探究--研討"教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。每位教師還要根據課題組織做好研討課并及時(shí)總結反思，促進(jìn)教科研與教學(xué)實(shí)踐的契合。每位教師積極與跟進(jìn)式教學(xué)活動(dòng)。
科學(xué)教研組工作計劃 篇8
一、指導思想
根據學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作意見(jiàn)和校教科室工作計劃，結合區科學(xué)學(xué)科研訓活動(dòng)計劃，本學(xué)期科學(xué)學(xué)科組教研活動(dòng)是以“學(xué)本課堂”為主題，以“合作學(xué)習”為重點(diǎn)，以“高效備課”為契機，圍繞打造“有科學(xué)味”的“學(xué)本課堂”的中心，以現代教育理論為指導，更新教育觀(guān)念，扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗教學(xué)工作，抓好科學(xué)學(xué)科組的常規教學(xué)管理工作，努力培養好學(xué)�？茖W(xué)學(xué)科的師資力量，充分發(fā)揮現任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，加強教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以培養習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、激發(fā)求知欲，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養。在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和科研水平。
二、現狀分析
1、成員情況分析
本學(xué)期，我們科學(xué)教研組由4名教師組成，包括2名專(zhuān)職科學(xué)老師和2名兼課老師。全組教師責任心強，樂(lè )于進(jìn)取，虛心求教，積極鉆研教材，組內教師能積極交流討論。教師能認真備課，深入學(xué)生，課前準備充分，教學(xué)中能結合學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭、社會(huì )生活緊密聯(lián)系，注重對學(xué)生興趣愛(ài)好的培養，同時(shí)每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習，大膽創(chuàng )新。同時(shí)我組教師也存在不足之處，兩名專(zhuān)職老師，分別擔任5個(gè)、6個(gè)班級、兩個(gè)年級段的科學(xué)課，教學(xué)工作負擔重，精力被分散，又是年輕教師，缺乏管理經(jīng)驗和方法，很難面面俱到。而兼課老師由于還擔任其他科目的課，更是沒(méi)有那么多的精力和時(shí)間。
2、本學(xué)科特點(diǎn)與本校實(shí)驗設備分析
小學(xué)科學(xué)課程是以培養科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，引領(lǐng)他們學(xué)習與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )的關(guān)系。由于本學(xué)期我們學(xué)校后幢教學(xué)樓興建完成，我們終于有了自己的實(shí)驗室，但是實(shí)驗室只有一個(gè)，實(shí)驗室還沒(méi)有完全建好，儀器室里的儀器有待整理，實(shí)驗器材有一部分還未到位。實(shí)驗室和儀器室的管理和使用需要慢慢完善和加強，這些都給我們科學(xué)教師的教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)一定難度。
三、工作措施
1、結合區素養提升培訓，開(kāi)展校教研活動(dòng)
結合區學(xué)科素養提升培訓，以我校教師教學(xué)現狀為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)本課堂”為主題，以解決教學(xué)疑難問(wèn)題，提高研訓效率為目的，開(kāi)展校內教研組活動(dòng)。以“合作學(xué)習”為切入點(diǎn)，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課議課等形式，重點(diǎn)做好“學(xué)生小組研討活動(dòng)設計”研究，解決教學(xué)疑難與教學(xué)需求。引導教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)情、學(xué)習方式、科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注課內活動(dòng)設計與實(shí)施能力，關(guān)注教學(xué)全過(guò)程，關(guān)注課內和課外協(xié)同發(fā)展，提高教學(xué)效益。
2、積極參與片區活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平
由于學(xué)�？茖W(xué)教師人數少，一些教研活動(dòng)難以開(kāi)展，故要多多團結合作校、片區的力量，開(kāi)展多校合作活動(dòng)。通過(guò)聯(lián)盟教研活動(dòng)，加強兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，實(shí)現校際老師間資源共享，經(jīng)驗分享，大家共同成長(cháng)，努力實(shí)現教育教學(xué)最優(yōu)化。
3、開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)，提高教師內在涵養
“給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水�！币虢毯脤W(xué)生，上好課，教師必須不斷汲取新的知識，豐富自己的內涵，積累生活的經(jīng)驗。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，就是一種給教師“充電”的好方式，不但可以讓我們在繁瑣、繁忙的工作之余，有安靜和思考的空間，還可以有互相交流和分享。我們可以選擇具有學(xué)科特色的書(shū)籍或者教育類(lèi)經(jīng)典書(shū)籍，以集體閱讀、好書(shū)推薦等方式開(kāi)展，從而促使組內教師養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
4、整理實(shí)驗材料，完善管理制度
為了提高教學(xué)效率，順利開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)和探究活動(dòng)，對實(shí)驗材料進(jìn)行統籌規劃。對已有材料進(jìn)行統計和整理，并統一管理。制定儀器室和實(shí)驗室使用和管理的制度，嚴格按照制度執行，保證儀器和實(shí)驗室的使用有序進(jìn)行。
四、學(xué)生的工作要點(diǎn)
1、要體現學(xué)生的可持續發(fā)展的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，就要放手讓學(xué)生去探索，進(jìn)行自主學(xué)習，而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習。但學(xué)生的自行探究應該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
2、借力于各種評比：科學(xué)探究項目的評比和記錄本評比，針對小學(xué)生的實(shí)際，結合科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，以培養“小科學(xué)家”為目標，開(kāi)展社團活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。
�。�1）鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng)，把好的想法轉化為科學(xué)實(shí)踐能力，增強學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐應用能力。
�。�2）在中高年級學(xué)生中結合科學(xué)課后的自由研究，開(kāi)展科學(xué)小課題研究活動(dòng)，指導學(xué)生做好觀(guān)察、實(shí)驗的記錄，并撰寫(xiě)好課題報告。
�。�3）借助每周一次的社團活動(dòng)，培養學(xué)生的科學(xué)素養和探究精神，訓練他們的科學(xué)思維，教導他們實(shí)踐方法，提高他們的實(shí)驗操作能力，從中選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區里的網(wǎng)絡(luò )日志、科技論文、小發(fā)明、實(shí)驗操作等比賽。
�。�4）鼓勵學(xué)生多閱讀課外書(shū)，多看看科普知識，開(kāi)展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
科學(xué)教研組工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)期科學(xué)信息教研組根據教科室有關(guān)教研組的工作安排以及教導處的工作計劃，結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，將大班額下如何實(shí)施有效的課堂管理作為突破口，充分挖掘學(xué)生潛力，著(zhù)力培養學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和信息素養。
二、本學(xué)期擬開(kāi)展的主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高教師教科研水平。
(1)組內教師要完成兩篇教學(xué)隨筆，有條件的老師適時(shí)向專(zhuān)業(yè)雜志投稿;
(2)做好科學(xué)學(xué)科課題研究工作：
組內成員被南京市教育科學(xué)“十二五”規劃“個(gè)人課題”批準立項課題一項，被縣教科室確定為xx縣教育科學(xué)“十二五”(20xx年度)規劃立項課題一項，南京市中小學(xué)生科技活動(dòng)基金會(huì )立項課題一項，本學(xué)期各項研究都將按計劃展開(kāi)。
(3)認真學(xué)習《兒童像科學(xué)家一樣》、《教作為探究的科學(xué)》、《為孩子寫(xiě)的腦科學(xué)知識》等與學(xué)科相關(guān)的理論書(shū)籍，并做好摘抄。
2、狠抓常規落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
(1)科學(xué)、信息學(xué)科專(zhuān)職教師學(xué)期內每人承擔一次組內研究課;
(2)制定科學(xué)教材學(xué)生準備清單，并且建立激勵機制，提高實(shí)驗教學(xué)的成效;
(3)制定實(shí)驗室衛生值日表，讓學(xué)生參與實(shí)驗室的管理和維護;
(4)做好本學(xué)期科學(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用工作;
(5)做好學(xué)生科學(xué)課課前準備、課堂表現、實(shí)驗操作等項目的平時(shí)記載，為期末學(xué)生綜合評定提供較準確的依據。
3、注重第二課堂，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
(1)鼓勵并指導學(xué)生課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期初步打算在四五月份舉辦第二屆“拍腦袋猛想”創(chuàng )意活動(dòng)或其它形式的科普活動(dòng)，為下學(xué)期的創(chuàng )新大賽做好準備工作;
(2)在三~六年級舉行第一屆電腦操作技能比賽，分文字錄入、電子小報、LOGO等項目;
(3)由信息學(xué)科三位教師負責組隊參加南京市20xx年中小學(xué)生電腦制作比賽;
(4)由四年級的科學(xué)教師負責20xx年的彩色蠶寶寶飼養活動(dòng)。
(5)做好學(xué)生計算機等級考核工作。
4、完成縣教研室和學(xué)校布置的其它工作。
三、月工作安排：
二月份
�、僦贫ń萄薪M計劃;
�、诳茖W(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用;
�、蹍⒓觴x縣科學(xué)學(xué)科教研組長(cháng)會(huì )議。
三月份
開(kāi)展各項課題研究工作
四月份
�、偎哪昙夝B蠶活動(dòng);
�、跈C器人比賽;
�、垭娔X制作比賽;
�、艿诙䦟谩芭哪X袋猛想”創(chuàng )意活動(dòng)。
五月份
�、倏茖W(xué)課外科技活動(dòng)資料的搜集和整理;
�、趨⒓涌h教研室安排的教研活動(dòng);
�、坶_(kāi)展一項科普活動(dòng)。
六月份
撰寫(xiě)教研組總結及各項資料上交。
科學(xué)教研組工作計劃 篇10
一、指導思想：
繼續貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革。一方面，以培養小學(xué)生科學(xué)素養為宗旨，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，培養他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，學(xué)會(huì )探究問(wèn)題的策略，為將來(lái)的繼續學(xué)習打好基礎。另一方面，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究，開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)，提升我�？茖W(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平。
二、教學(xué)目標：
1、知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物相關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣。
2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，學(xué)會(huì )與人合作，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題和想問(wèn)題。
3、保持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘暮颓笾�，相成大膽猜想，注重收集證據，敢于懷疑和求證的科學(xué)態(tài)度。
4、親近自然，欣賞自然，珍愛(ài)生命，形成愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的感情。
5、積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)注科技的發(fā)展。
三、教學(xué)要求：
1、精心組織各種學(xué)習活動(dòng)，積極構建學(xué)習型教研組。
組織科學(xué)教師認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并要求教師充分利用機會(huì )，相互聽(tīng)課，相互提高。
2、繼續深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
深入研究教材，在課程實(shí)施過(guò)程中，采取多種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程中的亮點(diǎn)與精華，展示一些精品課例。
3、以教育科研為先導，帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩步提升。
調動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師共同協(xié)商、互動(dòng)交流，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng);積極探索開(kāi)發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養發(fā)展的教學(xué)資源;注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育教學(xué)的內涵。
4、實(shí)驗室工作人員做好實(shí)驗儀器的保管使用及實(shí)驗登記工作。
四、教學(xué)措施：
1、首先加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓練是最主要的。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認真了解科學(xué)知識，開(kāi)闊自己的知識面，提高自己駕馭課堂的能力，把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習的特點(diǎn)，因勢利導。
2、結合學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng )設一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀(guān)，以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，讓探究成為科學(xué)學(xué)習的主要方式，設計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調動(dòng)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的積極性和興趣。
3、把科學(xué)課程的總目標落實(shí)到每一節課。
4、充分有效地利用現代教育技術(shù)媒體，充實(shí)科學(xué)課堂，提高科學(xué)教學(xué)效果。
5、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學(xué)內，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì )中去，將探索學(xué)習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會(huì )。
6、實(shí)驗小組長(cháng)做好實(shí)驗登記工作，我做好實(shí)驗儀器的保管使用及儀器損耗、借還登記工作。
五、具體安排：
3月份：
小學(xué)《科學(xué)》各年級教材難點(diǎn)分析;
參加區科學(xué)教師備課。
4月份：
本�？茖W(xué)教師研討活動(dòng);
課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5月份：
觀(guān)看優(yōu)秀課教學(xué)錄像。
6月份：
科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
7月份：
做好科學(xué)的期終復習工作;
科學(xué)期末考核;
撰寫(xiě)學(xué)期工作總結。
科學(xué)教研組工作計劃 篇11
一、指導思想：
在學(xué)校教研室及區、市各級教研部門(mén)的指導下，以課堂教學(xué)的有效性為抓手，以教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理的創(chuàng )優(yōu)為目標，依據本學(xué)科實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，著(zhù)眼學(xué)生本位，采取各種形式的交流互動(dòng)，在各種互動(dòng)式探究活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)概念學(xué)習、情感態(tài)度培養、動(dòng)手創(chuàng )新能力等方面的發(fā)展，使集團科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
二、工作目標：
教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理不斷創(chuàng )優(yōu)；教研（備課）組建設成效明顯；教師課堂教學(xué)的執行力不斷提升；教研常規工作有序有效。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┮愿黝�(lèi)專(zhuān)題研究活動(dòng)為載體，提升課堂教學(xué)的有效性。
1、結合每月教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為關(guān)注點(diǎn)，以“課前精心設計、課中靈活處理、課后反思落實(shí)”為研究思路，開(kāi)展研課活動(dòng)，不斷完善豐富“課前預設性研討——課中比較性研討——課后反思性研討”的教研活動(dòng)模式，力爭使教研活動(dòng)的開(kāi)展達到“常態(tài)、規范、有效、創(chuàng )新”八字目標，并將提高“學(xué)生學(xué)習習慣培養的有效性”的研究工作融入常規教研活動(dòng)之中，打造出一些有效課堂示范課。
2、以師徒結對、每月教研等活動(dòng)開(kāi)展為契機，注重培養好教研組內4位新教師的課堂設計、課堂執行能力。
�。ǘ┘訌娊萄薪M兼職專(zhuān)職互動(dòng)，努力促進(jìn)集團科學(xué)課“規范、合作、共享”特點(diǎn)的形成。
1、發(fā)揮專(zhuān)職教師作用，為兼職教師教學(xué)提供適當幫助。
�。�1）繼續整理作業(yè)本答案和課件資料。
�。�2）及時(shí)提供材料及操作技能的幫助。
2、在學(xué)校教研室的領(lǐng)導下，對學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)做好調研工作，進(jìn)一步促進(jìn)規范進(jìn)程。
本學(xué)期進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生實(shí)驗操作能力的培養，在平時(shí)注重實(shí)驗的開(kāi)設和質(zhì)量的提高，學(xué)期末組織相關(guān)實(shí)驗考核活動(dòng)。
�。ㄈ┟吭禄顒�(dòng)安排：
9月份：
1、參加越城區教研組長(cháng)會(huì )議
2、科學(xué)儀器室儀器定位整理，標簽張貼。
3、整理學(xué)校植物資料，上傳校園網(wǎng)。
4、各冊實(shí)驗開(kāi)出登記表下發(fā)（全體專(zhuān)兼職科學(xué)教師）。
5、承辦越城區科學(xué)教研活動(dòng)，兩校區同課異構活動(dòng)進(jìn)行。
6、學(xué)科教改課題申報。
7、紹興市學(xué)科教改項目研究（第一單元整理課例）。
8、城鄉師徒結對交流。
9、三、五年級學(xué)科活動(dòng)。
10月份：
1、繼續整理學(xué)校植物資料并上傳校園網(wǎng)。
2、四、六年級學(xué)科活動(dòng)。
3、教研組一月一教研活動(dòng)。
4、紹興市學(xué)科教改項目研究課（第二單元整理課例）。
5、城鄉師徒結對交流。
6、籌備科技節活動(dòng)。
11月份：
1、集團“智慧之光”科技節系列活動(dòng)。
2、浙江省中小學(xué)示范實(shí)驗室評估。
3、組織參加紹興市小學(xué)科學(xué)骨干教師教學(xué)才藝展示活動(dòng)。
4、教研組一月一教研活動(dòng)。
5、一月一教研。
6、城鄉師徒結對交流。
7、紹興市學(xué)科教改項目研究課（第三單元整理課例）。
12月份：
1、參加越城區科技創(chuàng )新大賽。
2、組織參加紹興市小學(xué)科學(xué)學(xué)業(yè)評價(jià)現場(chǎng)研討會(huì )。
3、紹興市學(xué)科教改項目研究課（第四單元整理課例）。
4、城鄉師徒結對交流。
5、一月一教研。
1月份：
1、學(xué)�？茖W(xué)學(xué)科實(shí)驗技能抽查活動(dòng)。
2、越城區學(xué)校裝備安全工作督查。
3、一月一教研。
4、期末復習、檢測。
�。ㄋ模┟吭轮黝}研討執教活動(dòng)安排：
9月份：xx校區——四年級《溶解的快與慢》
10月份：xx校區——五年級（待定執教內容）
11月份：xx校區——六年級（待定執教內容）
12月份：xx校區——六年級（待定執教內容）
科學(xué)教研組工作計劃 篇12
一、 指導思想
以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續認真學(xué)習科學(xué)課程標準，用新課程改革的思想和理念指導教育教學(xué)工作，加強課堂教學(xué)研究，全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養。
二、工作目標
1.加強常態(tài)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.優(yōu)化教學(xué)常規管理，實(shí)現有效做功。
3.開(kāi)展主題科技活動(dòng)，創(chuàng )建校園特色。
三、情況分析
1.教研組概況
本組共有七位成員，大多數是多年任教科學(xué)的老教師，全體教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，組內教師能積極交流討論。個(gè)別教師對科學(xué)探究活動(dòng)的理解還不到位，課堂教學(xué)能力和調控能力還需加強。
2.相關(guān)設施說(shuō)明
目前，我校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，都配備了先進(jìn)的多媒體設備，有兩個(gè)小儀器室，實(shí)驗器材比較齊全，為科學(xué)教學(xué)工作有效開(kāi)展提供了重要的硬件保障。儀器室有專(zhuān)人負責，但受到一些客觀(guān)因素的制約，目前實(shí)驗儀器的管理還不是很科學(xué)，從而影響儀器的有效利用率。
3.師徒結對
培養對象：周照明 指導教師：陳建秋
四、研究專(zhuān)題
小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標的優(yōu)化：教學(xué)目標是教學(xué)過(guò)程中師生預期的教學(xué)成果，是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；它對教學(xué)活動(dòng)起著(zhù)明確的導向作用和激勵作用，并為教學(xué)評價(jià)提供依據。因此，本學(xué)期我們科學(xué)組研究專(zhuān)題為“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標的優(yōu)化”，擬定從全冊和單元、遠期和近期的高度出發(fā)，認真把握科學(xué)課程標準的要求，在研讀教材、領(lǐng)會(huì )編者意圖的基礎上，結合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、認知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標，從而提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、學(xué)科競賽
1.開(kāi)展3-6年級學(xué)生科學(xué)知識競賽。
2.參加全國小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競賽。
六、具體工作內容和措施
1.加強教育理論學(xué)習
認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的研討，引導教師吃透教材，全面把握教材編寫(xiě)意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，努力把握教學(xué)方向。
2.加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修
定時(shí)、定點(diǎn)、定內容，開(kāi)展形式多樣的教研組活動(dòng)。利用每次活動(dòng)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習，努力提高每節課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng )新，積極撰寫(xiě)教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。精心備課，認真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng )新。
3.加強教學(xué)常規管理
講究備課的實(shí)效，深入落實(shí)“自主、合作、探究”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。平時(shí)做好培優(yōu)補差工作，加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養。
4.開(kāi)展主題科技活動(dòng)
青少年科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結合起來(lái)，科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫(xiě)科學(xué)小論文，輔導學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。
七、教研活動(dòng)安排表
月份
活動(dòng)內容
9
1.召開(kāi)教研組開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，討論制定本學(xué)期教研組工作計劃
2.任課教師制定本學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計劃
3.組建“科學(xué)俱樂(lè )部”社團
4.制訂本組校本培訓方案
5.承辦蓮都區小學(xué)科學(xué)集體備課會(huì )
6.參加麗水市小學(xué)科學(xué)教壇新秀課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)
10
1.開(kāi)展“我愛(ài)乒乓球”主題科普活動(dòng)
2.實(shí)施校本培訓方案
3.參加蓮都區小學(xué)科學(xué)教師團隊研修活動(dòng)（一）
4.常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規檢查
11
1.組織參加全國小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競賽
2.實(shí)施校本培訓方案
3.參加蓮都區小學(xué)科學(xué)學(xué)科專(zhuān)題研訓活動(dòng)
4.常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規檢查
12
1.組織3-6年級學(xué)生科學(xué)知識競賽
2.實(shí)施校本培訓方案
3.參加蓮都區小學(xué)科學(xué)教師團隊研修活動(dòng)暨學(xué)科基地展示活動(dòng)（二）
4.常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規檢查
1
1.開(kāi)展期末復習研討、命題工作
2.總結學(xué)期工作，做好資料臺帳整理工作。
3.教學(xué)常規檢查、評價(jià)
4.本學(xué)期教研組教學(xué)工作總結
�。ㄗⅲ阂陨习才艃H為參考，實(shí)施中將根據具體情況作適當調整或補充。）
科學(xué)教研組工作計劃 篇13
一、指導思想：
以《科學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。特殊時(shí)期，網(wǎng)上開(kāi)課，確保網(wǎng)上教學(xué)工作順利開(kāi)展。課堂教學(xué)以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、疫情特殊，停學(xué)不停課，積極響應縣教育局在全縣開(kāi)展“空中課堂”網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)的號召，確保網(wǎng)上教學(xué)正常開(kāi)展。
2、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現代教育技術(shù)技能。
3、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )高效課堂，積極開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，增強科學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┩W(xué)不停課，認真貫徹落實(shí)“空中課堂”相關(guān)要求。
1、提高教師認識：“防疫停課”這是國家的重大戰略舉措，我們當教師的必須做好本職本工作，支持國家“停課不停學(xué)”的號召。增強“在家上班”意識；
2、教師自身必須加強“互聯(lián)網(wǎng)”知識學(xué)習，熟練操作“在線(xiàn)輔導”的相關(guān)技能；
3、加強“家�；�(dòng)”提高家長(cháng)對“網(wǎng)課”在學(xué)生成長(cháng)中的重要性的認識。
�。ǘ┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
�。ㄈ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續推行集體備課活動(dòng)。教師共同探討高效課堂的教學(xué)設計。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著(zhù)，并搜集好過(guò)程資料。
科學(xué)教研組工作計劃 篇14
一、指導思想
本學(xué)期，科學(xué)教研組將在新的課程標準的指導下，深化科學(xué)教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、工作目標
1、認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。
2、規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3、加強青年教師的培養，促進(jìn)科學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
三、工作措施
1、認真學(xué)習教育理論。
�。�1）明確學(xué)習內容。
�。�2）突出學(xué)習重點(diǎn)。
�。�3）完善學(xué)習制度。各年級備課組根據理論學(xué)習的內容、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習計劃，注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，注意學(xué)習、實(shí)踐與經(jīng)驗總結相結合，努力提高學(xué)習效率，切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
1）抓好常規教學(xué)。
本學(xué)期教學(xué)常規將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的"雙基"和學(xué)習習慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。
2）學(xué)習研究線(xiàn)上、線(xiàn)下銜接教學(xué)是本學(xué)期初教研工作重點(diǎn)之一。有計劃地根據線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
3）教研組活動(dòng)的常規要求。教研組活動(dòng)至少開(kāi)展6次，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用學(xué)校統一的教研記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規范、整齊、詳實(shí)，以備參加校優(yōu)秀教研組的評比活動(dòng)。
4）抓好集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。
3、加強青年教師的培養，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。
本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師等的示范作用，讓他們上示范課或作理論講座，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2）通過(guò)上研討課、說(shuō)課、教材分析等形式，讓每個(gè)教師都有學(xué)習和提高的機會(huì )，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的科學(xué)教學(xué)新人輩出，充滿(mǎn)蓬勃生機。
4、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作
初三科學(xué)老師要進(jìn)一步深入學(xué)習教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習其他地方科學(xué)改革的經(jīng)驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三科學(xué)教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對性地做好初三科學(xué)教學(xué)和復習工作。
科學(xué)教研組工作計劃 篇15
一、指導思想：
根據學(xué)校教導處工作計劃，結合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本�？茖W(xué)任教現狀情況，本學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)是以新課程的理念來(lái)指導科學(xué)課的教學(xué)，以“有效課堂”為目標，以現代教育理論為指導，更新教育觀(guān)念，扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗教學(xué)工作，抓好科學(xué)組的常規教學(xué)管理工作，努力培養好學(xué)校常識學(xué)科的師資力量，充分發(fā)揮現任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，加強教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
全面貫徹新課程理念，深化課程改革；運用現代教育技術(shù)，圍繞課程實(shí)施中顯現的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)；教研組組內交流與校際研討并行，點(diǎn)與面共進(jìn)。
三、主要任務(wù)：
本學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：根據學(xué)校實(shí)際，搭建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，改變以往教學(xué)研究制度和工作方式，利用網(wǎng)絡(luò )拓寬教師知識面，促進(jìn)形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制；認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題；總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和對小學(xué)科學(xué)學(xué)課堂的駕馭能力。
四、具體工作：
1、加強理論學(xué)習，推進(jìn)“有效課堂”的研究。
�。�1）加強學(xué)習，不斷提高組內教師的師德修養。要認真學(xué)習學(xué)習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛(ài)崗，踏踏實(shí)實(shí)地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。
�。�2）繼續認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的研討，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。
�。�3）以“有效課堂”的評價(jià)標準來(lái)衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀(guān)，嘗試以自評、互評等多種評價(jià)形式，建構多元化評價(jià)體系。引導教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)水平。
�。�1）利用每次活動(dòng)機會(huì )，學(xué)理論，統一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續加強學(xué)科教學(xué)常規的學(xué)習，全學(xué)期組內集中學(xué)習活動(dòng)安排4次，組長(cháng)根據當月學(xué)校及市、區教研主題安排好學(xué)習內容，組織好學(xué)習活動(dòng)，安排專(zhuān)人負責記錄好學(xué)習過(guò)程。
�。�2）定時(shí)、定點(diǎn)、定內容，開(kāi)展以網(wǎng)絡(luò )教研為載體的教研組活動(dòng)，進(jìn)行兩周一次的集體備課活動(dòng)，地點(diǎn)定在實(shí)驗室1，鼓勵兼職教師積極撰寫(xiě)札記、教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。
�。�3）精心備課，認真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng )新。認真組織科學(xué)教師參與各類(lèi)教科研征文競賽活動(dòng)，力爭有一定數量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。
�。�4）結合教師崗位練兵活動(dòng)，開(kāi)展師生科學(xué)實(shí)驗技能操作競賽活動(dòng)，要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，努力把握教學(xué)方向�；ハ嗦�(tīng)課、互相學(xué)習，努力提高每節課的效率和質(zhì)量。
3、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況。
�。�1）關(guān)注科學(xué)教師的教學(xué)，在科學(xué)教師中努力倡導“轉變觀(guān)念，敢于實(shí)踐，爭出成果”的教學(xué)風(fēng)氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，重視因材施教，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
�。�2）每月開(kāi)展一次教學(xué)研討課活動(dòng)，學(xué)習文件精神，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結經(jīng)驗，并進(jìn)行階段性總結，進(jìn)一步部署下一步工作。要以新課程的理念來(lái)指導常識課的教學(xué)，每位老師在平時(shí)教學(xué)的同時(shí)，積極迎新。
4、加強科學(xué)教師的培養
教學(xué)實(shí)踐中教師要認真做好“五個(gè)一”：
1、每?jì)芍芴岢鲆粋�(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題；
2、每月撰寫(xiě)一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究；
3、每學(xué)期上一節校級研討課；
4、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件；
5、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或編制一份試卷。以上活動(dòng)列入教研組考核要求之中。
五、措施、方法：
�。ㄒ唬┘訌娬n程建設，提升課程實(shí)施水平
1、認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的研討。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合的角度，指導教師開(kāi)展深入探討，從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏。
2、積極參與新教材的培訓。在參加市級培訓的基礎上，利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽(tīng)課等機會(huì )開(kāi)展教材章節分析、教案設計、教學(xué)方法研究和教育資源建設等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。
3、根據地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn)，如家鄉常見(jiàn)動(dòng)植物的研究、家鄉水、空氣資源的調查研究等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育的內涵。
�。ǘ└纳平萄蟹绞�，提高教研質(zhì)量
1、適時(shí)召開(kāi)“學(xué)習學(xué)科課程標準，改進(jìn)課堂教學(xué)”研討活動(dòng)，學(xué)好課程標準，把握課改方向，轉變教學(xué)行為，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、不定期舉辦專(zhuān)題交流活動(dòng)，營(yíng)造良好教研氛圍，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會(huì )。
3、收集科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設計典型案例、教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評析、教學(xué)經(jīng)驗、論文，積極發(fā)現、總結、推廣為教師的教學(xué)改革成果。
�。ㄈ┮越逃蒲袨橄葘�，以培養學(xué)生良好科學(xué)探究習慣為主題，根據各年級學(xué)生心理生理特點(diǎn)，制定本年級研究小課題，探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高科學(xué)研究的實(shí)效性、針對性。
�。ㄋ模└母镌u價(jià)方式，完善評價(jià)體系，促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展。
六、主要活動(dòng)：
九、十月份：
1、制定科學(xué)教研工作計劃
2、小學(xué)科學(xué)常規教育
3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
5、參加市科學(xué)教材培訓
6、“提高課堂教學(xué)有效性”主題研究課
7、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
8、組織教師進(jìn)行集體備課
十一月份：
1、中小學(xué)航模比賽
2、學(xué)校小課題項目研討活動(dòng)
3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
4、做好“五個(gè)一”自查、互查工作
十二月份：
1、科學(xué)教學(xué)常規研討活動(dòng)
2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
3、科學(xué)實(shí)驗技能比賽活動(dòng)
4、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研
一月份：
1、期末測試與質(zhì)量分析
2、學(xué)期工作總結
科學(xué)教研組工作計劃 篇16
一、指導思想：
遵照區教研室工作安排和本校教學(xué)教研工作計劃，以新課程改革精神為指導，以實(shí)踐新課程標準為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程為中心，繼續強化學(xué)科質(zhì)量管理，上好常態(tài)課。加大課題研究力度，加強科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量管理，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，切實(shí)培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)我�？茖W(xué)學(xué)科教學(xué)及學(xué)生科技活動(dòng)成果再上一個(gè)新臺階。
二、主要工作目標：
1、加強研究、指導和服務(wù)，規范科學(xué)學(xué)科教學(xué)，探究科學(xué)課簡(jiǎn)約有效的教學(xué)模式。
2、積極開(kāi)展科學(xué)課公開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng)，并加強研討，作好記錄。
3、根據市級課題，結合學(xué)校實(shí)際，展開(kāi)專(zhuān)題研究。
4、做好備課組活動(dòng)，做扎實(shí)，做出成效。
5、積極參加線(xiàn)上科學(xué)教研活動(dòng)，并做好反思。
三、具體工作內容和措施
1、加強學(xué)習，提高組內教師專(zhuān)業(yè)素養。
新老教師聯(lián)結互動(dòng)，認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的研討，通過(guò)開(kāi)展“一課三磨”活動(dòng)，做好對教材的鉆研工作，引導教師吃透教材，全面把握教材編寫(xiě)意圖。以新課程標準倡導的評價(jià)標準來(lái)衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀(guān)，嘗試以自評、互評等多種評價(jià)形式，建構多元化評價(jià)體系。引導教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率。
認真落實(shí)貫徹學(xué)生學(xué)習習慣，讓每個(gè)年段的學(xué)生熟知本年級的科學(xué)學(xué)習習慣，并在學(xué)習過(guò)程中不斷養成。教師要認真對待每一節課，對教學(xué)內容精心設計，合理制定教學(xué)目標，對每一個(gè)實(shí)驗通過(guò)課前的親身實(shí)踐，把握好實(shí)驗的重難點(diǎn)，并通過(guò)不斷的教學(xué)反思，提高教學(xué)質(zhì)量。配合學(xué)校兒童作文，指導高年級學(xué)生進(jìn)行針對性的實(shí)驗操作，形成具有真實(shí)操作體驗的作文。根據學(xué)校五認真的安排，我們對教師的備課、實(shí)驗記錄單、教育資產(chǎn)管理網(wǎng)的登記等日常工作進(jìn)行定期檢查，把教學(xué)常規管理工作落到實(shí)處。教師還要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，提高期末考核水平。
3、教研結合，抓好教研組建設。
結合學(xué)校工作安排開(kāi)展備課組活動(dòng)和專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng)，學(xué)習文件精神，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結經(jīng)驗，使每個(gè)教師在活動(dòng)中有所收獲。認真開(kāi)展“一課三磨”活動(dòng)，組內教師開(kāi)課必聽(tīng)，并做好記錄，評教、評學(xué)活動(dòng)時(shí)，每位教師都要暢所欲言，每位教師都要提高自己的教研能力。
科學(xué)教研組工作計劃 篇17
新的學(xué)期科學(xué)組成立了，新的科學(xué)老師的加入也為我們的團隊注入了新的血液，科學(xué)組在以學(xué)校工作計劃為指導，全面貫徹教導處工作精神，扎實(shí)開(kāi)展各項教研工作，打造面向全體人人有收獲的教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)我校小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩步提高，特制定如下教研組工作計劃：
指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，全面貫徹教導處工作精神，更新教育觀(guān)念，扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作，努力培養學(xué)科師資力量，充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科老師優(yōu)勢，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力加強教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養習慣、激發(fā)興趣為目標，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養，使教研活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
基本情況：
科學(xué)組有四位專(zhuān)職科學(xué)老師，一位兼職科學(xué)老師。全組老師責任心強，工作認真，樂(lè )于鉆研教材，課前準備比較充分，積極籌備各種實(shí)驗器材，教學(xué)中能結合實(shí)際情況合理利用有效資源，對學(xué)生興趣愛(ài)好進(jìn)行培養。
工作目標：
糾正學(xué)生的偏科思想，轉變只重視語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)觀(guān)念，新課改中科學(xué)也是一門(mén)基礎性課程，科學(xué)培養學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng )新能力。
加強進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立優(yōu)秀教師形象。
培養學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，放手讓學(xué)生自主探究，自主學(xué)習，讓學(xué)生在交流中學(xué)習，在學(xué)習中積累經(jīng)驗。
鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力。
組織各年級學(xué)生結合科學(xué)課程開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，指導學(xué)生做好觀(guān)察、實(shí)驗和記錄，撰寫(xiě)好實(shí)驗報告。
工作措施：
1、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，以參與式備課活動(dòng)為主，充分利用教師的集體智慧，優(yōu)化教學(xué)設計，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
2、大力開(kāi)展以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教學(xué)研究活動(dòng)，多組織研究課和研討課等多種活動(dòng)。
3、精心備課，認真上課，合理地安排各項教學(xué)活動(dòng)，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng )新。
4、教師要翻閱專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽(tīng)課，努力提高課堂教學(xué)效率。
5、認真落實(shí)教導處提出的青藍工程，做好師徒結隊工作，做到捆綁式，達到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
6、組織本組教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、光盤(pán)等方式學(xué)習優(yōu)秀課例，并寫(xiě)出及時(shí)觀(guān)課心得。
7、根據教導處提出的“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，組織老師們深度閱讀，做好讀書(shū)筆記。
8、教師要按學(xué)校教導處工作計劃要求完成教學(xué)常規和教育科研任務(wù)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，履行教師職責。
科學(xué)教研組工作計劃 篇18
一、指導思想
本學(xué)期，我�？茖W(xué)教研組將依據學(xué)校教學(xué)工作計劃，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，密切配合市教研室、校教導處認真完成各項工作。以教育科研為先導，不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力。樹(shù)立現代化、開(kāi)放式的全新教育理念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索在新課程改革背景下科學(xué)教研工作新體系。繼續落實(shí)“教研組是名師成長(cháng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標，使本組科學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺階。
二、目標任務(wù)
1、配合我�？茖W(xué)課改建設，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉變教學(xué)觀(guān)念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，符合新課標要求的教師隊伍。
2、在科學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分利用好我校為每個(gè)教師配備的電腦，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強科學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展對學(xué)生學(xué)習方法的指導，做到班班有特色，人人有方法，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，成為學(xué)習的主人。
4、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究和學(xué)生的思想工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
三、轉變觀(guān)念、提高認識，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)
1、認真組織科學(xué)教師學(xué)習全市教育工作會(huì )議精神，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，大膽創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，樹(shù)立現代化的、開(kāi)放式的教學(xué)理念。
2、加強師德師風(fēng)學(xué)習，提高教師的職業(yè)道德水平，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，建立新型、和諧的師生關(guān)系。
3、加強理論學(xué)習，要求每位教師都會(huì )用現代教育教學(xué)理論指導教學(xué)工作，認真學(xué)習《科學(xué)課程標準》，組織教師聯(lián)系課改實(shí)際提出自己想法和建議，開(kāi)展交流討論，扎實(shí)有效地開(kāi)展好科學(xué)教研、教改活動(dòng)。
四、抓好教學(xué)常規，加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、開(kāi)展“集體備課，教學(xué)個(gè)性化”的校本制度，扎實(shí)有效地進(jìn)行好集體備課，各年級備課組長(cháng)須定好中心發(fā)言人，做到有計劃、有安排、有落實(shí)地抓好此項工作，各備課組教師要認真鉆研教材，共同切磋，達到資源共享，共同提高。
2、強化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)扶差工作，對學(xué)困生要有更多的關(guān)愛(ài)和耐心，記錄每次單元成績(jì)，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對存在的問(wèn)題及時(shí)解決，花大力氣搞好學(xué)困生的轉化工作。學(xué)期末，教導處將對輔差效果好的教師進(jìn)行獎勵。
五、加強師資隊伍建設，促進(jìn)課改發(fā)展
1、本學(xué)期每位教師均要完成一節公開(kāi)課
2、認真開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，對本學(xué)科的公開(kāi)課每個(gè)老師都要去聽(tīng)并做好記錄，評教、評學(xué)活動(dòng)時(shí)，每位教師都要暢所欲言，中心發(fā)言人要精心做好準備，積極做好說(shuō)課、評課工作。
3、每周及時(shí)總結自己教學(xué)工作的“得”與“失”，研究學(xué)生的心理，抓住心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，使學(xué)生始終對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。組織科學(xué)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)論文，踴躍向各教學(xué)刊物投稿。
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