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精選外語(yǔ)工作計劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的外語(yǔ)工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
外語(yǔ)工作計劃 篇1
一 指導思想
以《英語(yǔ)課程標準》為指導，運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸取外地成功的教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)校第二個(gè)五年計劃的辦學(xué)方針指引下，完成舊課程思想向新課程標準的思想轉變；借助同升湖自主辦學(xué)平臺，樹(shù)校本教材觀(guān)念，挖掘全體教師潛在素質(zhì)，年內形成年級教學(xué)核心組力量，以新課程標準的研究和實(shí)施為主要內容，以研究和實(shí)施校本教材為突破口，真正達到英語(yǔ)特色學(xué)校的品牌效應。
二、年度工作目標
1、教學(xué)常規目標
�、侔凑铡队⒄Z(yǔ)課程標準》9個(gè)級別要求，在不同學(xué)段分別達到相應級別的不同要求；
�、诎凑諏W(xué)�；驅W(xué)部的工作常規，完成備課、授課、檢測、評價(jià)、總結、課外輔導、教學(xué)研究、聽(tīng)課評課和高考研究的常規任務(wù)；
�、郯磿r(shí)上下班、早晚輔導，遵守學(xué)部教學(xué)管理的日常行為規范；
�、茉谝粋�(gè)學(xué)期內完成如下量化目標：
聽(tīng)課：15節以上。
講授公開(kāi)課、研究課或示范課1節以上。
每周批改作業(yè)4次以上。
主持一次教研活動(dòng)，會(huì )議重點(diǎn)發(fā)言6次以上。
校本教研課題1項以上。
2、教學(xué)研究目標
�、僬J真參加教研活動(dòng)，主持人全權負責本次教研活動(dòng)，精心準備，可以請合適教師主講，重點(diǎn)發(fā)言3人次以上，其他教師按研究方向和討論話(huà)題做發(fā)言好準備，積極參與長(cháng)沙市的教研活動(dòng)。
�、趯Ω咧行抡n程標準進(jìn)行切實(shí)研究，了解新課標教材的指導思想和編寫(xiě)特點(diǎn)，每位教師開(kāi)學(xué)起確定一個(gè)校本課題的研究方向，期末以論文等成果形式總結上報。
�、塾懻摬�(shí)施“英語(yǔ)多媒體資源的整合與開(kāi)發(fā)”和“同升湖高三輔導學(xué)案系列”計劃。
�、芾谩吨袊⒄Z(yǔ)教師網(wǎng)》和騰迅qq平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )交流的優(yōu)勢，整合優(yōu)勢教學(xué)資源，形成即時(shí)及時(shí)的`交流方式，擴大與外界同仁的溝通。
三 教學(xué)備課、授課、評課、教學(xué)檢測評價(jià)的基本原則
1、備課、資源共享原則
�、僖阅昙壗M為基本單位，制定和實(shí)施教學(xué)計劃，備課組長(cháng)率領(lǐng)對備課進(jìn)度、內容、質(zhì)量全權負責。
�、诮M內教案基本統一，對備課進(jìn)度、內容、方法程序、檢測手段進(jìn)行共同商定。
�、鄹鱾湔n組長(cháng)建立一個(gè)共享的文件包，所有備課信息全部共享，期末匯總，逐步完善的英語(yǔ)教學(xué)多媒體資源。
2、授課原則
�、倜刻谜n必須有明確的教學(xué)目標。目標的制定必須依據《英語(yǔ)課程標準》、考綱、教材編寫(xiě)說(shuō)明和學(xué)生現實(shí)狀況。
�、谥匾暯虒W(xué)過(guò)程，重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體的智力、非智力因素的表現，認同并重視不同學(xué)生接受過(guò)程的差異性，盡量減少后進(jìn)生，絕對不能增加。
�、酃_(kāi)課、研究課、匯報課、示范課等，均須按照組內預先規定的教學(xué)研究方向進(jìn)行，不能隨意選擇。
�、苁谡n必須有教案，爭取有課后語(yǔ)。
�、萁處熓谡n時(shí)間：20~25分鐘；學(xué)生自主時(shí)間：15~20分鐘。
3、聽(tīng)課、評課原則
�、贉蕰r(shí)準點(diǎn)，嚴肅認真，詳盡記錄，虛心學(xué)習，抓住鍛煉和提高自身素質(zhì)的機會(huì )。
�、谥鞒秩讼冉榻B教學(xué)設計理念和思路，組員點(diǎn)評，做到“會(huì )上不說(shuō)好話(huà)，會(huì )后不說(shuō)壞話(huà)”。
�、鬯谐蓡T有聽(tīng)課、評課的權利和義務(wù)，評價(jià)以教學(xué)研究為出發(fā)點(diǎn)，以幫助同事與自己為目標點(diǎn)，提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)和英語(yǔ)水平為最終著(zhù)眼點(diǎn)。
�、苈�(tīng)課后填寫(xiě)評價(jià)表學(xué)科組備案，為學(xué)部年終評優(yōu)提供參考。
4、教學(xué)檢測評價(jià)
�、俳處熑粘Ｊ谡n經(jīng)備課組長(cháng)同意下可自行決定常規訓練的內容和難度，但堅持統一檢測。
�、趩卧虒W(xué)的要一課一練，結合雙周考試，查缺補漏。
�、劭荚嚸}由備課組長(cháng)組織命題、審核并制卷，與英語(yǔ)組長(cháng)共同審定。
�、芨咭桓叨亩慰荚嚲�，內容安排依循部?jì)纫巹t，稍作調整為：
高一年級教材內容占40%，“學(xué)海導航”內容占20%，高考在高一階段能力目標要求占40%。高二年級教材內容占30%，“學(xué)海導航”內容占10%，高考要求占60%。
�、莞呷驴济}制卷由備課組長(cháng)組織輪流命制，跟蹤XX年湖南卷，適當注意考慮第一輪復習進(jìn)度，但必須考慮應屆生與復讀生的區別。
�、抻⒄Z(yǔ)成績(jì)評價(jià)：同年級同層次的班級之間的人均分差為0~5分，視為正常；6分~9分視為警戒，10分以上，視為教學(xué)可能失誤或教學(xué)失誤。
四 英語(yǔ)組本學(xué)期活動(dòng)安排表
次 研 究 對 象 主 持 活 動(dòng) 內 容 研 究 方 向 和 討 論 話(huà) 題
1 年度教學(xué)計劃 張曉軍 學(xué)科帶頭人等評選述職
學(xué)習教學(xué)常規 如何提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的講話(huà)
依據學(xué)校工作計劃制定年級組教學(xué)計劃
2 高二研究課
肖 剛 集體評課
落實(shí)外語(yǔ)組工作計劃
新課標學(xué)習 研究方向：如何進(jìn)行新教材的教學(xué)
討論話(huà)題：多媒體輔助教學(xué)
《中國英語(yǔ)教師網(wǎng)》
3
高一研究課
周建國 集體評課
實(shí)施等級考試方案
《導航》的使用方法
試卷的命制 研究方向：高中起始年級如何樹(shù)立同升湖英語(yǔ)教學(xué)目標和要求
討論話(huà)題：如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，盡量減少學(xué)生掉隊
4 高三研究課
駱淵群 集體評課
高三輔導學(xué)案系列
利用報紙輔助教學(xué) 研究方向：新高考下的高考復習
討論話(huà)題：大面積提高成績(jì)，如何提高后進(jìn)生的英語(yǔ)成績(jì)
5 等級考試研究課 左雅麗 集體評課
等級考試輔導方案 研究方向：如何實(shí)施等級考試教學(xué)
討論話(huà)題：課外活動(dòng)
6 高二研究課 劉年安 集體評課
教研論文的撰寫(xiě) 研究方向：外語(yǔ)教師的成長(cháng)
討論話(huà)題：新教育形勢下如何發(fā)展自我
7 高一研究課 蔣承冰 集體評課
課程標準學(xué)習 研究方向：新課標的教學(xué)活動(dòng)
討論話(huà)題：教材的多樣化
8 高三研究課 梅 平 集體評課
聽(tīng)力錄音的合成 研究方向：高三教材的教學(xué)
討論話(huà)題：教材的處理，新教材簡(jiǎn)介
9 高一研究課 何 迅 集體評課
XX年18套高考試卷分析 研究方向：如何減輕教師的負擔
討論話(huà)題：合作、協(xié)作；寬容、兼容
10 期中段考 命題要求、閱卷統分、成績(jì)評價(jià)
11 高一研究課 段幼榮 集體評課
課堂教學(xué)管理 研究方向：等級考試輔導
討論話(huà)題：如何輔導后進(jìn)生
12 高三研究課 章文偉
集體評課
課后輔導 研究方向：教學(xué)與高考的聯(lián)系
討論話(huà)題：平時(shí)教學(xué)中的高考訓練
13 高二研究課 譚利花 集體評課
教學(xué)設計 研究方向：新教材與課程教學(xué)設計
討論話(huà)題：課堂活動(dòng)
14 高三研究課 曾 芬 集體評課
作業(yè)的布置與批改 研究方向：教學(xué)活動(dòng)與評價(jià)
討論話(huà)題：課堂教學(xué)的延伸與反饋
15 高三研究課 劉軼群 集體評課
課件制作 研究方向：提高課堂教學(xué)效率
討論話(huà)題：多媒體教學(xué)
16 高二研究課 陳太平 集體評課
晨讀和晚自習如何利用 研究方向：提高英語(yǔ)成績(jì)的具體措施
討論話(huà)題：課內和課外結合
17 高三研究課 馬春芳 集體評課
如何個(gè)別輔導 研究方向：發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢
討論話(huà)題：后進(jìn)生的個(gè)別輔導
18 高一研究課 晏菲 集體評課
如何和學(xué)生、家長(cháng)溝通 研究方向：課堂活動(dòng)內容和寬度
討論話(huà)題：有效的溝通和交流
19 高三研究課 杜美玲 集體評課
如何利用網(wǎng)絡(luò ) 研究重點(diǎn)： 現代交流方式
討論話(huà)題：校本課程研究
20 期末段考準備工作 備課組 命題閱卷
成績(jì)評價(jià) 工作回顧
期末總結
附一：XX年普通高等學(xué)校招生全國統一考試考試大綱
附二：普通高中英語(yǔ)課程標準
附三：同升湖國際實(shí)驗學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)方案
注：1、除附三外，其他資料請到圖書(shū)館借閱。
2、以上教研活動(dòng)為指導性安排，主持人可以根據實(shí)際情況調整，因客觀(guān)因素耽誤合并到下一周進(jìn)行。
3、主持人做好會(huì )議記錄。
4、每周二晚上在圖書(shū)館多媒體教室播放英文電影。
外語(yǔ)工作計劃 篇2
一、指導思想：
在校黨總支校長(cháng)室的領(lǐng)導下， 以黨的教育方針?lè )e極開(kāi)展教研活動(dòng)， 加強管理，從嚴治教，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好組內的各項教學(xué)工作。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強組風(fēng)建設，努力營(yíng)造積極向上的良好教研氣氛， 團結互助和睦的人際關(guān)系和較強的教研組凝聚力， 針對教研組成員年齡偏輕， 教學(xué)經(jīng)驗不足的特點(diǎn)， 要求大家加大精力投入， 多鉆研教材， 多互相探討， 多互相聽(tīng)課， 不斷完善每個(gè)人的教學(xué)方法， 提高教學(xué)水平。每個(gè)教師盡快地形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。重申工作紀律，嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上、下班，落實(shí)請假制度，及時(shí)作好請假登記，上班時(shí)間不準打游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看錄像帶等，做與工作無(wú)關(guān)的事。保持辦公室清潔衛生，安排辦公室值班教師，做到一周一大掃，每天一小掃，教研組長(cháng)全面負責辦公室的衛生，安全等工作。
2、配合教務(wù)處抓好教學(xué)質(zhì)量，重視有效教學(xué)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)來(lái)抓，重視教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，重視基礎知識的落實(shí)和過(guò)關(guān)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，自學(xué)能力，閱讀能力和語(yǔ)言的運用能力。繼續進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，提高教學(xué)效率。高一，高二年級一定要重視基礎知識的落實(shí)，只有夯實(shí)基礎，才會(huì )提高能力；只有狠抓基礎，高三才能掌握主動(dòng)。高三年級要針對高考試題的特點(diǎn)，在第一輪復習中狠抓基礎，加強練習，做到精講精練，爭取在市十校聯(lián)考和市統考中取得好成績(jì)。
配合教科處，重視搞好教研組一月一次的有主題的教研活動(dòng)，如：有效導入，有效講評等。
3、強化備課組職能，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學(xué)計劃和活動(dòng)計劃。要求備課組每二周活動(dòng)一次，討論二周內的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的'突破和所用的練習，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。同時(shí)備課組成員要加強對新教材研究，加強對高考的研究。
4、認真執行教學(xué)“五認真”（認真備課，認真上課，認真改作，認真輔導，認真講評），要求教師尤其是年青教師備祥案，規范教案。
5、進(jìn)一步完善評課制度， 做到每聽(tīng)一節課， 評一節課，使得授課者和聽(tīng)課者都有收獲。公開(kāi)課安排： zz（第3周），zz（第5周），zz（第10周），zz（第12周），zz（第15周）。
6、重視對幾位新教師的培養， 平常要以高標準，嚴要求來(lái)要求他們，根據學(xué)校的要求，切實(shí)搞好師徒掛鉤工作，師傅做到耐心指導，徒弟虛心請教學(xué)習，師徒相互學(xué)習，探討、提高。希望通過(guò)新老掛鉤的實(shí)行盡快使他們適應高中英語(yǔ)的教學(xué)，提高駕馭課堂教學(xué)的能力。今年我們要選拔2名年輕老師參加區教壇新秀評比，希望通過(guò)全組同仁的共同努力，爭取有好的收獲。
7、積極開(kāi)展教研活動(dòng)， 注意教學(xué)經(jīng)驗的積累， 鼓勵老師多寫(xiě)教學(xué)論文，提高教師的教研能力和現代教育水平，要求每位老師每學(xué)年能寫(xiě)出一篇教學(xué)心得或教研論文。
8、積極參加市、區英語(yǔ)教研活動(dòng)，有可能的話(huà)，主動(dòng)承擔一些開(kāi)課或講座的任務(wù)，努力提高本學(xué)科在市、區的知名度同時(shí)為一些年輕老師的成長(cháng)搭建平臺。
9、認真做好安全工作和學(xué)校其他的有關(guān)工作， 積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的各項群眾性活動(dòng)。
外語(yǔ)工作計劃 篇3
新學(xué)期,新挑戰、新起點(diǎn),新面貌。外語(yǔ)系在本學(xué)期里將繼續齊心協(xié)力,再鼓干勁,從以下幾個(gè)方面入手全面做好外語(yǔ)教學(xué)工作:
一、規范教學(xué)管理,進(jìn)一步嚴格教學(xué)秩序。
本學(xué)期,外語(yǔ)系在維護正常教學(xué)秩序的基礎上,將進(jìn)一步加強日常的教學(xué)管理,強化教學(xué)的過(guò)程監督和管理。由系主任親自牽頭深入課堂,了解課堂教學(xué)的執行情況,現場(chǎng)指導課堂教學(xué),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。同時(shí),確保學(xué)生的“及時(shí)到課率”,全力杜絕學(xué)生的遲到、早退和曠課現象。
二、嚴抓教學(xué)環(huán)節,全程提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期外語(yǔ)系繼續執行集體備課制度,注重教學(xué)各環(huán)節的科學(xué)統一,即逐步做到課件-----教案-----輔導教材和輔導材料-----課程教學(xué)大綱------授課年進(jìn)度計劃“五統一”。
三、搞好入學(xué)摸底,保證教、學(xué)有的放矢。
外語(yǔ)系在新生入學(xué)第一周就對08級的新生進(jìn)行了語(yǔ)言摸底測試,通過(guò)對學(xué)生聽(tīng)力、口語(yǔ)、筆試三方面的考核,全面了解學(xué)生的語(yǔ)言基礎,有效的幫助教師修訂教學(xué)計劃,制定真正適合學(xué)生的教學(xué)方法。新生在上第一堂課時(shí),就能看到自己的成績(jì),了解到自己的'不足,通過(guò)老師的引導明確學(xué)習方向。
四、堅持“早讀晚聽(tīng)”,培養良好的學(xué)習習慣。
為了使學(xué)生養成良好的外語(yǔ)學(xué)習習慣,外語(yǔ)系建立了“早間30分”和“晚間半小時(shí)”的學(xué)習制度,即在每天的早晨7:00——7:30組織學(xué)生晨讀;晚上的7:00——7:30針對不同專(zhuān)業(yè)和年制為學(xué)生播放聽(tīng)力材料,逐漸提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)基本功,形成良好的外語(yǔ)學(xué)習風(fēng)氣。
五、豐富第二課堂活動(dòng),全力營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習氛圍。
隨著(zhù)學(xué)院第八屆校園文化藝術(shù)節的開(kāi)幕,外語(yǔ)系將以外語(yǔ)文化節為載體,繼續開(kāi)展英日語(yǔ)學(xué)習角、英文演講比賽、外文短劇大賽等一系列的第二課堂活動(dòng),全力營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習氛圍,激發(fā)學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習熱情。
本學(xué)期,在學(xué)院二次創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期里,外語(yǔ)系將進(jìn)一步增強使命感、事業(yè)心和責任感,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),實(shí)施內涵建設與外延發(fā)展并舉的措施,以人為本,認真探索教育教學(xué)工作的新思路、新辦法,迅速提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)院事業(yè)的再次騰飛貢獻出自己的力量。
外語(yǔ)工作計劃 篇4
在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期，外語(yǔ)演講協(xié)會(huì )先后舉辦了以“爭做志愿者，有我在行動(dòng)”為主題的演講比賽，西方名著(zhù)演講比賽，“20xx年CCTV杯演講比賽”視頻放映等一系列活動(dòng)。在學(xué)院團委的正確領(lǐng)導下，在社員和干事的共同努力下，在廣大同學(xué)的大力支持下，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，達到了預期的目標。同時(shí)進(jìn)一步樹(shù)立了外語(yǔ)演講協(xié)會(huì )在同學(xué)們心目中的形象。
20xx—20xx學(xué)年度，開(kāi)學(xué)伊始，為慶祝十一的到來(lái)，10月1號舉辦外國語(yǔ)學(xué)院第二屆“我的大學(xué)”新生演講比賽，于10月11日舉辦“My Campus”外語(yǔ)演講比賽。借這兩次演講比賽，通過(guò)對祖國六十年巨變的認識，結合新生入校的感受，講述自己大學(xué)的規劃、大學(xué)的奮斗等，引導更多的同學(xué)樹(shù)立愛(ài)國、愛(ài)校意識。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富大學(xué)生活，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)鍛煉同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
10月下旬：為了豐富同學(xué)們的生活娛樂(lè )學(xué)習，保持良好的體魄，增進(jìn)個(gè)社團的友好合作，我們與時(shí)尚運動(dòng)協(xié)會(huì )共同舉辦“趣味橫生”闖關(guān)賽，以彰顯外國語(yǔ)學(xué)院陽(yáng)光積極向上進(jìn)去的風(fēng)采。使同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得以有機會(huì )鍛煉身體。
11月上旬：舉辦一場(chǎng)辯論賽。隨著(zhù)同學(xué)們對大學(xué)認識的深入，針對其中出現的各種的問(wèn)題，我們外語(yǔ)演講協(xié)會(huì )積極舉辦“大學(xué)期間是否應該自主創(chuàng )業(yè)”和“大學(xué)期間談戀愛(ài)是否正確”的辯論賽，希望通過(guò)該辯論賽的舉行，使同學(xué)們更好的認識大學(xué)，為廣大同學(xué)解惑的`同時(shí)，也鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)和思維能力。
11月中旬：為娛樂(lè )同學(xué)日益緊張的的學(xué)習，活躍學(xué)習氛圍，我社將舉辦“外語(yǔ)戲劇大比拼”活動(dòng)，希望幫助同學(xué)充實(shí)學(xué)習生活的同時(shí)鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和表達能力。希望同學(xué)們勞逸結合，營(yíng)造更好的學(xué)習氛圍，是同學(xué)們更有興趣的學(xué)習。Enjoy everyday!
11月下旬：信息技術(shù)的迅速發(fā)展是同學(xué)們面臨新的挑戰，為提高同學(xué)們的計算機打字水平，迎接即將到來(lái)的“全國計算機初級考試”，我社舉辦“英文打字Pk和英語(yǔ)感知”。
同時(shí)我們還會(huì )不定期的播放英語(yǔ)原音電影，和一些知名的英語(yǔ)演講比賽或是辯論賽的精彩視頻，比如“CCTV杯英語(yǔ)演講比賽”或“希望之星演講比賽”在娛樂(lè )同學(xué)的同時(shí)鍛煉同學(xué)的視聽(tīng)說(shuō)能力。
我們社團會(huì )本著(zhù)對學(xué)生負責的原則，認真搞好每次活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習出一份綿薄之力！我們社團在這一年里會(huì )好好發(fā)展，改正不足，向A級社團發(fā)展！