【實(shí)用】學(xué)校工作計劃集錦5篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的學(xué)校工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作計劃 篇1
家長(cháng)的素質(zhì)、人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事等會(huì )對孩子的成長(cháng)起到潛移默化的作用。為推動(dòng)我校家長(cháng)學(xué)校的規范化建設，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，我校一直以來(lái)都非常重視家長(cháng)學(xué)校的工作，經(jīng)常通過(guò)家長(cháng)會(huì )、學(xué)校大型活動(dòng)、家校路路通等方式和機會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通。通過(guò)會(huì )議、講座、發(fā)放學(xué)習資料等方式對家長(cháng)進(jìn)行培訓，幫助家長(cháng)不斷提高家庭教育的水平和能力�，F將20xx學(xué)年家長(cháng)學(xué)�？偨Y如下：
一、制度健全，明確職責
為切實(shí)把家長(cháng)學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，一把手校長(cháng)任組長(cháng)，分管德育校長(cháng)任副組長(cháng)，具體負責家長(cháng)學(xué)校工作，在由班級、年級組自下而上推薦的家長(cháng)委員會(huì )人選中遴選出家長(cháng)代表、德育處領(lǐng)導、教師代表組成領(lǐng)導小組。指導家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展工作。
完善了家長(cháng)學(xué)校管理的各項制度，分別是《家長(cháng)學(xué)校章程》、《家長(cháng)學(xué)校制度》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》等，并嚴格執行。學(xué)校還將家長(cháng)學(xué)校納入到學(xué)校工作計劃中，狠抓落實(shí)，使我校的家長(cháng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。努力做到家長(cháng)學(xué)校有組織、有領(lǐng)導、有制度、有計劃、有教材、有活動(dòng)、有指導教師。
二、管理規范，有效學(xué)習
我校家長(cháng)學(xué)校管理規范。家長(cháng)學(xué)校設有家長(cháng)委員會(huì )，各委員參與學(xué)校管理、信息反饋工作和承擔監督學(xué)校工作的責任。每學(xué)期至少開(kāi)展1—2次集中會(huì )議，通過(guò)廣泛聽(tīng)取、集中反饋的方式將廣大家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給學(xué)校。家長(cháng)學(xué)校有計劃地組織家長(cháng)參加學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。家長(cháng)學(xué)校精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(cháng)、優(yōu)秀家長(cháng)等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn)，使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，利用家長(cháng)學(xué)校培訓時(shí)間，由學(xué)校分管領(lǐng)導等進(jìn)行關(guān)于家長(cháng)教育專(zhuān)題培訓。培訓內容有親情互動(dòng)主題班會(huì )、當前教育形勢及政策解讀、如何做好親子溝通、如何迎接中考、優(yōu)秀家教經(jīng)驗介紹等。
三、活動(dòng)豐富、效果良好
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)內容豐富多彩，有全校性的大型活動(dòng)，有小型座談，有班級授課活動(dòng)，也有各種講座。每學(xué)期活動(dòng)不少于2次，出席對象穩定，出勤率達95%以上，受到家長(cháng)的普遍重視。大型活動(dòng)有參加藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)講堂；小型活動(dòng)有座談會(huì )、親子活動(dòng)、道德講堂；學(xué)習活動(dòng)有講座、學(xué)習資料發(fā)放；交流活動(dòng)有家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )等。
1.根據不同情況召開(kāi)小型座談會(huì )。如一年級新生等家長(cháng)會(huì )議，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，有針對性地解決問(wèn)題，使家長(cháng)掌握了一定的教育藝術(shù)。如：如何對待違反紀律學(xué)生的教育問(wèn)題、如何進(jìn)行感恩、禮貌、進(jìn)取精神教育等。
2. 定期組織家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。本學(xué)年，共召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)及時(shí)了解孩子在學(xué)習、思想、交往等各方面的情況，及時(shí)調整家長(cháng)對子女的教育思路，通過(guò)向家長(cháng)介紹在管理學(xué)生過(guò)程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長(cháng)的認知水平，使家長(cháng)明確自己應負的責任。通過(guò)向家長(cháng)介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，或獎勵表?yè)P在某個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標、有榜樣、有動(dòng)力。學(xué)校還組織部分優(yōu)秀家長(cháng)現身說(shuō)法，介紹家教經(jīng)驗，互動(dòng)交流，使家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校受益。
4.舉辦家長(cháng)講堂活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)講堂，讓學(xué)生和家長(cháng)們自然而然地激發(fā)起對養育自己的這片熱土的熱愛(ài)。為提高學(xué)生和家長(cháng)的法制觀(guān)念，我校家委會(huì )成員來(lái)校做家長(cháng)講堂。他通過(guò)理論聯(lián)系案例的方式，運用生動(dòng)鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為學(xué)生和家長(cháng)介紹了如何預防犯罪、運用法律維護自己的合法權益及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略。
家庭教育在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中有著(zhù)相當重要的地位，其中人格的建全、情商的構建等均是學(xué)校教育所無(wú)法替代的。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著(zhù)孩子的健康。一年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng )造性地開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，促進(jìn)了家長(cháng)與孩子共同學(xué)習，相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
學(xué)校工作計劃 篇2
以國家教育方針和省家庭教育實(shí)驗工作指導組規劃為指導，以提高家長(cháng)的教育水平為目的，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，以貫徹家長(cháng)教育規范為重點(diǎn)，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育新體制，全面推進(jìn)我社區家長(cháng)素質(zhì)教育工作，培養德才兼備的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
一、教學(xué)任務(wù)
1、指導幫助家長(cháng)為國教子的觀(guān)念和教育法制觀(guān)念，增強教育子女的義務(wù)感，認真執行家長(cháng)教育行為規范，其中10%的家長(cháng)要成為優(yōu)秀家長(cháng)，60%的家長(cháng)成為合格家長(cháng)。
2、使家長(cháng)初步懂得一些較為系統的科學(xué)育人知識，并能指導家庭教育。
3、搞好家校結合，增強家長(cháng)參與學(xué)校工作的意識，積極主動(dòng)配合學(xué)校搞好對子女的教育，對學(xué)校工作提出批評與建議。
二、教學(xué)措施
1、精心挑選＂家長(cháng)學(xué)校＂的上課教師
xx社區將聯(lián)合x(chóng)x中學(xué)精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定。
2、加強教學(xué)管理，提高授課質(zhì)量
根據新課程改革的要求，有系統、有針對性的要求授課教師提前認真寫(xiě)好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經(jīng)審批后才能講課。內容要正確、通俗、條理清晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力，每次授課時(shí)間不得少于2小時(shí)。嚴格學(xué)習、考勤記載，及時(shí)收集學(xué)習反饋情況，搞好結業(yè)評比和優(yōu)秀考核。
3、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間和地點(diǎn)
授課地點(diǎn)統一安排在xx社區三樓會(huì )議室，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排任課老師與家長(cháng)交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
4、保證家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員的參與率
每次上課前三天以?xún)�，由xx社區發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點(diǎn)名制度。
5、開(kāi)展多種活動(dòng)，提高家長(cháng)素質(zhì)
根據家長(cháng)學(xué)校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。真正讓家長(cháng)在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實(shí)工作目標和要求，全面提高家長(cháng)素質(zhì)。
三、年度目標
通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，指導和幫助家長(cháng)提高自身的素質(zhì)和修養，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，學(xué)習家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人網(wǎng)絡(luò )，共同培育一代新人。
四、工作思路
以“孝道教育”為基點(diǎn)，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，使家長(cháng)不僅重視子女的智力培養，而且更重視子女非智力因素的開(kāi)發(fā)，重視中華民族傳統美德教育、吸收中國傳統文化、思想品德培養和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育和現代觀(guān)念教育等非智力因素的開(kāi)發(fā)。
以“心理健康教育”為重點(diǎn)，在學(xué)生中展開(kāi)心理普查，建立心理檔案，開(kāi)展心理輔導，并對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行教育心理的宣傳，關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的心理健康問(wèn)題。
五、工作要點(diǎn)
1、強化家長(cháng)委員會(huì )的監督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )對學(xué)校教育、教學(xué)的監督職能外，要充分挖掘家長(cháng)委員會(huì )對家長(cháng)學(xué)校建設的指導意見(jiàn)和思路，將家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(cháng)在家庭教育過(guò)程中的實(shí)際需要結合起來(lái)，做到學(xué)有所用，指導實(shí)際。
2、提升家長(cháng)課堂的教學(xué)實(shí)用性，有針對性的開(kāi)展專(zhuān)題講座。通過(guò)家長(cháng)的反饋意見(jiàn)和教育需求，家長(cháng)課堂將開(kāi)展專(zhuān)題式講座，家長(cháng)學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問(wèn)卷調查，對家長(cháng)課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調查。
3、開(kāi)設“家長(cháng)論壇”，用交流增進(jìn)方法，用探討幫助進(jìn)步。以“孝道教育”為主題，本學(xué)年將打造兩期家長(cháng)論壇，讓家長(cháng)學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教育的靈感與方法。
4、堅持“請進(jìn)來(lái)，走出去”的策略，豐富家長(cháng)學(xué)校的內涵與形式。組織部分家長(cháng)及孩子前往粵北山區進(jìn)行體驗式德育活動(dòng)，并與符合條件的學(xué)校進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校校際交流活動(dòng)。邀請名師名家走進(jìn)家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)設專(zhuān)題講座，為家庭教育提供新思路、新方法。
5、打造“親子活動(dòng)”品牌。利用學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)或者主題班會(huì )等多種途徑，邀請部分學(xué)生家長(cháng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng)，在活動(dòng)中整合教育因素。
6、表彰一批學(xué)員，樹(shù)立一批典型。通過(guò)對學(xué)員學(xué)習情況考核、孩子進(jìn)步情況、個(gè)案分析調研等多種途徑，樹(shù)典型，傳經(jīng)驗，對優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)校學(xué)員進(jìn)行表彰宣傳。
7、深化課題研究，打造研究型家庭學(xué)校。每個(gè)年級根據學(xué)生及家庭特點(diǎn)，制定相應的研究課題，以個(gè)案研究為重點(diǎn)，進(jìn)行立項研究，力爭將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度，開(kāi)辟一個(gè)新的領(lǐng)域。
學(xué)校工作計劃 篇3
為確保創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)順利展開(kāi)，現將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：
一、活動(dòng)類(lèi)：
1、宣傳工作：通過(guò)標語(yǔ)、櫥窗、黑板報、廣播、晨會(huì )等進(jìn)行，具體由謝副校長(cháng)、大隊輔導員負責。
二、專(zhuān)用場(chǎng)所類(lèi)生物園建設由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負責籌備；環(huán)境專(zhuān)用教室由總務(wù)處蔡定文負責籌備。
三、環(huán)保組織類(lèi)
1、生物小組由學(xué)校團委負責人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建；
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負責。
四、教學(xué)活動(dòng)類(lèi)
1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員；
2、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫(xiě)一篇與“綠色學(xué)�！毕嚓P(guān)的作文
3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節環(huán)保課，要求有課時(shí)和教案；
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫(huà)一幅與“綠色學(xué)�！毕嚓P(guān)的作品。
五、“綠色學(xué)�！杯h(huán)境教育內容梗概
1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策
2、保護環(huán)境，人人有責
3、人類(lèi)只有一個(gè)地球
4、誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護
5、保護環(huán)境，需要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)
6、一切單位和個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)
7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法8、桂林，國際旅游明珠9、漓江是我們的母親河10、藍天白云，青山綠水，我們共同的向往1
學(xué)校工作計劃 篇4
由于受外界環(huán)境的影響，加上教師自身素質(zhì)不過(guò)硬，有違德的現象屢見(jiàn)報端、網(wǎng)絡(luò )，在一定程度上影響了人民教師良好的.體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現象時(shí)有發(fā)生；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分等，做不到一視同仁，對優(yōu)生優(yōu)待，對后進(jìn)生不.不問(wèn)，給學(xué)生造成極大的心.傷害。
導致師德失范現象的因素很多，我認為主要有以下幾點(diǎn)：
一是教師教育.念陳舊，其.念還停留在應試教育的框框里，只注重知識的傳授，忽視了學(xué)生人格培養，沒(méi)有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心.品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心.品質(zhì)，心.品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對學(xué)生體罰。
三是在利益的驅使下功利思想作祟，急功近利，缺少愛(ài)心，不會(huì )關(guān)愛(ài)學(xué)生。
四是教育評估機制，仍以應試成績(jì)?yōu)楹诵�，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進(jìn)程。
溫總理于年月日說(shuō)，教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應當成為善良的使者，摯愛(ài)的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺(jué)加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得社會(huì )的'尊重。著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別的重要，因為教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
因此，我們要加強自身素質(zhì)建設，加強學(xué)習，同時(shí)反思自己教育教學(xué)過(guò)程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導思想
以建設和諧社會(huì )理論為指導，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長(cháng)學(xué)校。進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)員積極參與我校的實(shí)施基礎教育課程改革實(shí)驗工作，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、完善機構。
學(xué)校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學(xué)習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(cháng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結構。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮各年級組的作用，把工作做實(shí)、做細。
定期授課，并針對各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結，指導好家長(cháng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長(cháng)為本年級家長(cháng)委員會(huì )主任，另配備有家長(cháng)推舉產(chǎn)生的12名家長(cháng)委員會(huì )委員，其中副主任一人，其余為委員。班主任擔任家長(cháng)學(xué)校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長(cháng)學(xué)校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過(guò)各種方式，如講座、座談會(huì )、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應的教育方法。指導家長(cháng)為孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
�。ㄈ└愫谩皟�(yōu)秀家長(cháng)、好家長(cháng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評選。
限度地引導家長(cháng)學(xué)習教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開(kāi)展“優(yōu)秀家長(cháng)、好家長(cháng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗征文”的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數的5%左右，通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )研討家長(cháng)學(xué)校工作，定期向家長(cháng)介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(cháng)協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。
充分利用有條件家長(cháng)的教育力量，積極對學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校的教育資源，積極開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)回訪(fǎng)和親子（女）聯(lián)誼”活動(dòng)，使家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮我校家長(cháng)學(xué)校名校效應，積極與社區密切關(guān)系，開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)校走進(jìn)社區”系列活動(dòng)，拓展家長(cháng)學(xué)校的新領(lǐng)域。
�。┻M(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規范。
�。ㄆ撸⿵娀倚Ｂ�(lián)系工作。
教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪(fǎng)質(zhì)量，講究與家長(cháng)談話(huà)藝術(shù)，要求教師掌握做家長(cháng)工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪(fǎng)”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）。每次家訪(fǎng)要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達100%。家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習情況，教師應熱情接待，與家長(cháng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。
本年度，將下列類(lèi)型的家庭作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓：
一是個(gè)體戶(hù)、留守學(xué)生家庭。這些家長(cháng)只顧忙生意，做買(mǎi)賣(mài)或外出打工，委托親屬托管子女，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到，開(kāi)會(huì )沒(méi)時(shí)間，對這樣的家長(cháng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類(lèi)家長(cháng)多數在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學(xué)校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠實(shí)現應享受的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自強自立，拼搏向上的精神。
�。ò耍├^續開(kāi)展好家庭教育現代化實(shí)驗課題研究。
根據各自的職責，堅守崗位，完成最后一階段的實(shí)驗任務(wù)，并做好實(shí)驗課題階段性總結、實(shí)驗對象個(gè)案和實(shí)驗研究論文撰寫(xiě)及原始資料收集歸檔工作。
�。ň牛┣袑�(shí)加強指導管理，提高辦學(xué)水平。
1、家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì )，研究現狀及對策。
2、定期組織家長(cháng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、家長(cháng)學(xué)校授課內容要有針對性，既以本為本，又不局限于本，要結合學(xué)校、年級、班級的實(shí)際和形勢的變化，補充拓展授課內容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規。有條件的還要鼓勵學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。
4、家長(cháng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng )建學(xué)習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每個(gè)年級家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，針對一個(gè)熱點(diǎn)的家長(cháng)座談會(huì )、問(wèn)卷調查、致家長(cháng)的公開(kāi)信等多種方式。
5、健全教師與學(xué)生談話(huà)制度，創(chuàng )設一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習與探討的氛圍。
四、具體安排
七、八月份：
1、做好各班級家長(cháng)學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》。
2、整理家長(cháng)學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作。
3、積極籌備新學(xué)年的各項準備工作核心課程改革成果全面展示活動(dòng)的各項籌備工作。
4、學(xué)校做好校級評選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級評選。
九月份：
1、組織好新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項工作。
2、組織開(kāi)展“我愛(ài)校園，尊師重教”宣傳教育活動(dòng)。
3、籌建一年級家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，召開(kāi)一年級家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )會(huì )議，討論家長(cháng)學(xué)校有關(guān)問(wèn)題。
4、開(kāi)展一次“安全、法制教育走進(jìn)家庭講座”。
十月份：
1、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，組織開(kāi)展新學(xué)年家長(cháng)學(xué)校第一次授課活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“我愛(ài)家鄉”手抄報評選活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份：
1、開(kāi)展新課程改革成果全面展示活動(dòng)，邀請部分學(xué)生家長(cháng)參與。
2、發(fā)放《家校園地》。
十二月份：
1、家長(cháng)學(xué)校第二次授課活動(dòng)。
2、認真做好家長(cháng)學(xué)校工作總結。
3、在分析總結本年度家長(cháng)學(xué)校工作的基礎上，切實(shí)制訂下學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
4、迎接市家長(cháng)學(xué)校工作檢查考核工作。
【【實(shí)用】學(xué)校工作計劃集錦5篇】相關(guān)文章：
學(xué)校家委會(huì )工作計劃12-18
學(xué)校數學(xué)工作計劃五篇12-22
學(xué)校工作計劃(合集15篇)12-21
學(xué)校綠化工作計劃4篇12-20
學(xué)校工作計劃精選15篇12-20
學(xué)校工作計劃(集合15篇)12-17
學(xué)校預防近視工作計劃4篇12-16