實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文20篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期工作計劃1
一、班況分析：：
本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間幾乎都是獨身子女，第一次離開(kāi)家庭，開(kāi)始集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”，平時(shí)都是由爺爺奶奶，他們對孩子生活自理能力的培養大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠，對家人有很大的依戀。孩子們雖然對幼兒園充滿(mǎn)了好奇，但當父母離開(kāi)后即表現出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長(cháng)對于送孩子入托也有著(zhù)種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。
因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛(ài)。從穩定情緒，培養良好的生活衛生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎。
二、班級工作
1、我們教師首先要做的就是穩定孩子的情緒，消除家長(cháng)的顧慮。我們還將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養： ⑴與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園。
�、菩∨笥阎g學(xué)習友好相處，讓他們交好朋友，培養孩子初步的社會(huì )交往。
2、本學(xué)期，我們的工作要提現“教養并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當作重點(diǎn)工作來(lái)抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養良好的`生活衛生習慣，使幼兒能逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長(cháng)的依戀轉移到老師身上。
三、生活常規
新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規教育納入工作重點(diǎn)，我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導每位幼兒，特別是培養生活自理能力，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復練習，多給予贊美和鼓勵，是他們逐漸形成良好的生活習慣。
具體做到：
1.高高興興的上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好，離園時(shí)會(huì )說(shuō)再見(jiàn)。
2.逐漸養成范縣便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì )上廁所。
3.學(xué)會(huì )自己用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水。
4.會(huì )拿小椅子，主動(dòng)玩完玩具要收拾。
5.在成人幫助下能安靜的午睡。
6.在成人的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。
四、教育教學(xué)
本學(xué)期，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結合，從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力，教學(xué)內容貼近幼兒生活。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導下，主動(dòng)探究學(xué)習，使幼兒樂(lè )意參與集體活動(dòng)。
1、健康：
�。�1）養成按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手；
�。�2）能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；
�。�3）保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；
�。�4）在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋；
�。�5）能安靜就寢，睡姿正確。
2、語(yǔ)言發(fā)展方面：
�。�1）繼續學(xué)念兒歌，理解兒歌的內容；
�。�2）樂(lè )意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達自己的喜好與需求；
�。�3）能專(zhuān)注地看圖片、圖書(shū)，并隨意表達自己的認識和感受。
3、社會(huì )發(fā)展方面：
�。�1）初步懂得收放玩具、愛(ài)護玩具，不是自己的東西不拿回家；
�。�2）學(xué)習觀(guān)察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情；
學(xué)期工作計劃2
高一下期是學(xué)生逐漸認識和適應高中外語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，我們計劃在上期的基礎上，繼續拓寬學(xué)生的知識面，全面培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì )能力，特別是理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生盡快適應高中學(xué)習。
一．本學(xué)期的指導思想：
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心,培養創(chuàng )新精神；
2、整體設計目標，體現靈活開(kāi)放，目標設計以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識，情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；
4、采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功；
5、注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系�？傊�，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
二．所教班級學(xué)生基本情況分析：
這學(xué)期執教的5﹑9班均為普通班。通過(guò)近一周來(lái)的摸底，已基本知道了學(xué)生的大致情況：
在英語(yǔ)基礎方面很薄弱，他們在寫(xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓練，連音標和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好。經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們幾位英語(yǔ)老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎知識得到了加強，學(xué)習態(tài)度也有所好轉。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺(jué)性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識；大多數同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性；不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三、奮斗目標：
鉆研新課標，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(cháng)，努力達到學(xué)校規定的教學(xué)指標。
四、教學(xué)方法
1、為了提高學(xué)生聽(tīng)力水平，利用每周四連堂課進(jìn)行聽(tīng)力半小時(shí)訓練，給學(xué)生集體放聽(tīng)力。
2、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要狠抓單詞的記憶與鞏固，特別是動(dòng)詞以及同義詞的'區別，每周五晚半小時(shí)進(jìn)行單詞抽查，使學(xué)生養成記單詞的好習慣。
3、本學(xué)期要有計劃地把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、從句、不定式，分別穿插于各單元新課的教學(xué)中。
4、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法，力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評，鼓勵學(xué)生寫(xiě)英文日記。
5、拓寬教材，努力補充學(xué)生的詞匯，補充閱讀材料，培養閱讀能力。
五、考核與評價(jià)
繼續完善每月一次的月考機制，結合期中和期末考試，以及課堂上的表現，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面多層次立體評價(jià)學(xué)習成果，幫助其樹(shù)立信心。
六、訓練原則
習題的訓練在于精而不在于多，按高考的知識體系有針對性地，選擇典型性題型，針對共性問(wèn)題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書(shū)本中找到解決問(wèn)題的源泉，學(xué)會(huì )思考、整理和歸納。
七、具體措施：
1. 每天背誦課文中好句。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養語(yǔ)感。
2. 每天記20個(gè)生詞，10個(gè)常用句子或習語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅持下去。
3. 認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
4. 堅持周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語(yǔ)學(xué)習實(shí)行量化制度，每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會(huì )，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì )到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
5. 對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。
6. 關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7. 實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力
8. 在教學(xué)中根據目標并結合教學(xué)內容，創(chuàng )造性地設計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習任務(wù)。
9. 加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。
10. 要充分利用現代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。
學(xué)期工作計劃3
回眸一學(xué)期的工作，我校在上級教育主管部門(mén)及鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在全校老師的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校期初制定的工作目標，秉承誠愛(ài)揚善、知行合一的辦學(xué)理念，通過(guò)轉變工作作風(fēng)，堅持創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強化師資隊伍建設，走內涵式發(fā)展之路，推動(dòng)了各項工作健康快步發(fā)展�，F將工作總結如下：
一、以創(chuàng )促教，全力聚集教育現代化
1.爭先創(chuàng )優(yōu)促發(fā)展。20xx年11月學(xué)校通過(guò)安海鎮新一輪教育素質(zhì)督導評估，并被安海鎮教育委員會(huì )授予201220xx年度素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)單位 20xx年12月接受晉江市語(yǔ)言文字規范化示范校、晉江市文明禮儀先進(jìn)校兩項市級評估驗收，并在20xx年1月5日被晉江市教育局確認為第四批晉江市語(yǔ)言文字規范化示范�！緯x教語(yǔ)〔20xx〕1號】。學(xué)校通過(guò)爭先創(chuàng )優(yōu)的創(chuàng )建來(lái)規范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品味，從而推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
2.硬件升級促發(fā)展。利用爭先創(chuàng )優(yōu)的時(shí)機，加大對學(xué)校點(diǎn)滴項目的修繕與改造，如安裝8套班班多媒體，添置8套學(xué)前班課桌椅，改造學(xué)校的監控系統，更換辦公室、宿舍防盜門(mén)，布置班級文化氛圍等，從內到外，優(yōu)化環(huán)境，為全體師生提供一個(gè)舒適的工作與學(xué)習環(huán)境。
二、質(zhì)量立教，深入實(shí)施素質(zhì)教育
1.讀書(shū)學(xué)習，提高意識。組織全體教師認識閱讀《重新發(fā)現學(xué)�！贰督處熞獙W(xué)陶行知》《做教師真難，真好》這三本書(shū)，并利用周四教研日活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數學(xué)兩組進(jìn)行讀書(shū)心得交流活動(dòng)，讓大家在思想碰撞中提升自己。
2.夯實(shí)常規，落實(shí)行動(dòng)。規范課程設置，合理開(kāi)發(fā)校本課程，學(xué)校根據實(shí)際情況，開(kāi)設象棋、葫蘆絲、燈謎、乒乓球等8項興趣小組活動(dòng)，指派老師有計劃地培養和發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，在抓好廣播體操、五祖拳的基礎上，我校一如既往地進(jìn)行竹竿舞跳繩兩項特色活動(dòng)的開(kāi)展。舉行了向前跳向后跳兩次學(xué)生跳繩比賽和一次教師組跳繩比賽;舉行了一學(xué)期一次的竹竿舞比賽，中高年級把幾個(gè)階段學(xué)習的動(dòng)作融合在一起進(jìn)行比賽，取得了很好的效果。同時(shí)我校還在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間加入冬季長(cháng)跑這一項運動(dòng)項目，每天開(kāi)展，深受學(xué)生的支持與熱愛(ài)，這樣既活躍了氣氛，增強了學(xué)生體質(zhì)，又保證了學(xué)生每天運動(dòng)鍛煉1小時(shí)的要求。
3.著(zhù)文反思，理論武裝。新教師需要實(shí)踐的磨煉，也需要理論的武裝。本學(xué)期，學(xué)校特別注重提高老師們的理論素養和寫(xiě)作水平，要求他們認真反思工作問(wèn)題，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，以此提高自己的理論水平。我校派出五名年輕教師到廈門(mén)參加相約名師 聚焦課堂活動(dòng);30多人次參加鎮級、學(xué)區教研或業(yè)務(wù)培訓。動(dòng)員全體老師撰寫(xiě)以習慣養成為主題的安海教委辦第七屆德育論文，推薦四篇文章赴鎮參評，兩篇獲獎。鼓勵老師們參加教研后積極撰寫(xiě)反思、積極參與安海鎮數學(xué)教師編制期末試卷比賽，兩篇培訓心得體會(huì )獲三等獎，一份試卷編制獲得三等獎。
4.三課提質(zhì)，助燃提速。三課提質(zhì)月期間，我校組織四位老師開(kāi)展了同課異構的研討活動(dòng);與文峰、新店兩所兄弟學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)、數課堂聯(lián)研活動(dòng)，兩場(chǎng)活動(dòng)給了老師們很好的鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，為老師們加強教學(xué)設計、改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂效率提供了很大的幫助。加大文峰、龍山、新店三校鎮級課題《問(wèn)題解決式校本教研對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的促進(jìn)》的研究，本學(xué)期研究重點(diǎn)進(jìn)入到了實(shí)質(zhì)問(wèn)題診斷階段。老師們將管理中或課堂上遇到的問(wèn)題梳理到問(wèn)題解決單上，由本�；蛘呷Ｓ薪�(jīng)驗的老師提出解決策略，再將策略應用到實(shí)踐上;或是由執教老師先用自己設計的策略進(jìn)行課堂教學(xué)，聽(tīng)課老師們根據問(wèn)題解決情況給出改進(jìn)建議，提供更科學(xué)合理的解決策略。借助這個(gè)平臺，許秀真、陳友理兩位20xx屆的新老師順利通過(guò)安海鎮新教師匯報課展示活動(dòng)，并獲得二等獎;李玉明、顏天送兩位20xx屆新分配教師通過(guò)可慕教學(xué)點(diǎn)匯報課展示活動(dòng)。
三、活動(dòng)強教，整體提升師生素質(zhì)
1.加強文明禮儀常規教育。學(xué)校強化宣傳教育，多渠道滲透禮儀觀(guān)念。利用國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)、早會(huì )等宣傳文明禮儀知識， 提高學(xué)生禮儀素養，對學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)禮儀的強化訓練。組織參加教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊禮比賽獲得一等獎，并被推薦參加鎮級比賽，深受評估組人員的一致好評。加強監督引導，平時(shí)教師注重在課余時(shí)間巡查校園內出現的不文明行為并及時(shí)給予糾正;各班出一期以文明禮儀伴我行教育為專(zhuān)題的黑板報，并進(jìn)行評比;全校開(kāi)展以文明禮儀為主題的手抄報比賽等，所有活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，為學(xué)校創(chuàng )建晉江市文明禮儀教育先進(jìn)校提供了一個(gè)載體，規范了學(xué)生的行為，提升了學(xué)校的內涵，影響了學(xué)生的一生。
2.豐富小記者活動(dòng)。帶領(lǐng)小記者到晉江市科技館、博物館參觀(guān)，感受著(zhù)晉江的文化，體驗著(zhù)科技的魅力。帶領(lǐng)小記者到安海上悅城免費觀(guān)看影片《賽爾號3之戰神聯(lián)盟》，不僅讓孩子們享受到了一場(chǎng)美味的文化大餐，還通過(guò)影片感受到團結協(xié)作的重要性。開(kāi)辟了開(kāi)心小農場(chǎng)學(xué)生農業(yè)實(shí)踐基地，三至六年級每班分到一塊農田，分班管理、班級比拼，豐富形式，提高實(shí)效。下學(xué)期，我們將重點(diǎn)打造小農場(chǎng)活動(dòng)，使之成為學(xué)生活動(dòng)的樂(lè )園，為他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
3.凈化書(shū)包活動(dòng)。為減輕學(xué)生負擔，培養學(xué)生整潔的個(gè)人習慣，學(xué)校進(jìn)行4次書(shū)包、抽屜凈化活動(dòng)，而且將此項活動(dòng)列為常規，時(shí)時(shí)抓、抓實(shí)實(shí)，讓減輕學(xué)生負擔不成為一句空話(huà)。
四、多管齊下，夯實(shí)校園安全管理
學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。
1.加強 防溺水安全教育工作。利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì )時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)放關(guān)于防溺水的告家長(cháng)書(shū)，提高家長(cháng)在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師及村里巡防隊隊員配合學(xué)校保安，在校門(mén)口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導，保證學(xué)生安全過(guò)公路，另外，還對學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)情況調查摸底，對無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現象進(jìn)行登記和勸說(shuō)，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查。
3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài)，經(jīng)過(guò)老師及保安的`勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買(mǎi)不合格食品，學(xué)校除了加強對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還利用學(xué)校的三評平臺對學(xué)生買(mǎi)零食的情況進(jìn)行規范。
4.加強傳染病防范工作。每個(gè)班級每天堅持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風(fēng)工作。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在零。此外，我校在12月份以984的高分通過(guò)了安海鎮20xx年學(xué)校綜治安全目標管理責任考評。我校也爭取在明年通過(guò)標準化建設三年提升工程及泉州市發(fā)展學(xué)校的考評。
五、積極參賽，獲得比賽累累碩果
本學(xué)期，我校師生積極參加各級各類(lèi)比賽，收獲了豐碩的果實(shí)。⑴學(xué)校榮譽(yù)：組織參加20xx年安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，學(xué)校獲得乙組團體總分第四名;參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊禮比賽，獲得一等獎;接受安海鎮新一輪素質(zhì)教育督導評估，被授予20xx-20xx年度素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)單位 參加安海鎮第五屆唱響校園，追逐夢(mèng)想小學(xué)生乙組合唱比賽獲得三等獎;被晉江市教育局授予第四批晉江市語(yǔ)言文字規范化示范校。 ⑵教師榮譽(yù)：鐘雙鍇老師撰寫(xiě)《從真管、真教邁向真教育》一文獲得安海鎮真教育論壇一等獎;許秀真老師撰寫(xiě)的《習慣之花，悄然綻放》、李玉明老師撰寫(xiě)的《一米陽(yáng)光，讓禮儀教育更溫馨》這兩篇文章獲得安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一、二等獎;曾美玲老師參加安海教委辦品德與社會(huì )學(xué)科教師聽(tīng)評課比賽獲得二等獎;李玉明老師參加安海鎮小學(xué)語(yǔ)文教師下水文寫(xiě)作比賽獲得三等獎;許秀真、陳友理兩位老師參加安海鎮20xx屆小學(xué)新教師匯報課評比均獲得二等獎;黃容器老師參加20xx年安海鎮小學(xué)數學(xué)學(xué)科教師命題比賽獲得三等獎;許秀真、李玉明兩位老師在20xx年安海鎮新教師培訓心得體會(huì )評選中獲得三等獎。⑶學(xué)生榮譽(yù)：組織參加20xx年安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲獎情況：田浩同學(xué)獲得男子乙組鉛球第二名、跳遠第四名;曾芯妮獲得女子乙組鉛球第二名、壘球第二名;曾思堯同學(xué)獲得男子乙組壘球第二名、200米第五名;曾心瑩同學(xué)獲得女子乙組60米第二名;曾瑛澤同學(xué)獲得男子乙組跳遠第二名;梁范瓔同學(xué)獲得女子乙組壘球第五名;曾思堯、曾思舜、曾瑛澤、鄒彬四位同學(xué)獲得男子4100米接力第五名;曾雅琪同學(xué)參加晉江市凝聚愛(ài)國情，同筑中國夢(mèng)征文活動(dòng)，所撰寫(xiě)的《三代人的夢(mèng)》一文獲得優(yōu)秀獎。
六、20xx年春季學(xué)校工作思路
1.落實(shí)校園重建項目。協(xié)助村兩委完成新校園的測繪、規劃及土地劃拔、土地證的辦理等工作，盡早落實(shí)重建時(shí)間表，謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展的新篇章。
2.協(xié)助龍山小學(xué)校董會(huì )完成換屆工作，多方籌措資金，為學(xué)校的教育投入、為新校區的動(dòng)工建設提供資金上的支持。
3.提升學(xué)校的內涵發(fā)展。通過(guò)爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，在鞏固辦學(xué)成果的同時(shí)，不斷規范、推進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，依章辦事，從而形成科學(xué)、有特色的學(xué)校氛圍，實(shí)現學(xué)校質(zhì)的提升。
4.繼續開(kāi)展課外書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，并以五月份藝術(shù)節為契機，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，如講故事比賽、寫(xiě)字比賽、卡拉OK比賽、文藝匯演等，為繼續創(chuàng )建、申報晉江市文明禮儀教育示范校晉江市書(shū)香校園評估做好準備。
回顧過(guò)去，總結現在，展望未來(lái)，新的學(xué)年孕育新的希望，困難與機遇同在，壓力與動(dòng)力共存，我們唯有用真教育的眼光，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同心同德，譜寫(xiě)出龍山教育新的華章。
學(xué)期工作計劃4
一、指導思想：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在所有老師的共同努力下，初一年級穩定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是本屆學(xué)生的特點(diǎn)也造就了“兩極分化”的提前到來(lái)，因此本學(xué)期，年級將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續以“養成規范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣和學(xué)習習慣為教育主攻方向，加強教育教學(xué)常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合政教處和教導處等科室的工作，抓好年級師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新“的工作作風(fēng)，樹(shù)立七年級年級組在學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )上的良好形象。
二、工作目標：
1、學(xué)生管理目標：樹(shù)立一個(gè)理念（校園變樂(lè )園，學(xué)生健康、快樂(lè )、自信、發(fā)展），遵守兩個(gè)加強規范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》），處理三個(gè)規范（生生、師生、親子關(guān)系），培養五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自律、體魄上自強）。
2、教育教學(xué)目標:整體穩步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養，擴大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，堅決杜絕低級錯誤，發(fā)揚實(shí)中精神，建立敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng )新、團結的教師隊伍，樹(shù)立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。
三、具體措施：
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加強組內教師的團結合作意識，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，打好整體戰。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個(gè)和諧的團隊。
1、本組教師一定要服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕十四種低級錯誤，教師之間相互協(xié)作，為同一
目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，加大年級考核力度，并利用年級版面表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)老師的工作熱情，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學(xué)習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
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加強學(xué)生的德育教育，強化“實(shí)驗中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)”的形成。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規范，努力促成學(xué)生良好品行的養成。
1、加強班主任的隊伍建設。班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的雜志或報紙中或者網(wǎng)絡(luò )上有關(guān)班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”、“示范班級”，爭奪“周流動(dòng)紅旗”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。同時(shí)結合班主任論壇、晚自習記錄本上面大家集體的智慧加強管理。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規范月，班主任要抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事。著(zhù)重培養學(xué)生的.心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、通過(guò)集體教育、個(gè)別談話(huà)、調查走訪(fǎng)等方式，及時(shí)發(fā)現“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著(zhù)“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)“走千家串萬(wàn)戶(hù)活動(dòng)”進(jìn)行
多種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、提高班會(huì )課的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。
5、切實(shí)加強學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
(三)教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，加強班級學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。
1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測驗次數，各學(xué)科單元或章節測驗要統一時(shí)間，內容要注重各學(xué)科的基礎和提高的訓練。年級加大抽考力度。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強化備課組長(cháng)為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側重于對《課程標準》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。
3、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。本學(xué)期要和分管領(lǐng)導深入教師，聽(tīng)新進(jìn)教師或薄弱教師的課，并且及時(shí)評課，爭取年級無(wú)薄弱教師。
4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結構。著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，不上無(wú)準備的課，向40分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。
5、著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，教師之間加強互相學(xué)習，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，語(yǔ)數英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，課后加強輔導，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
6、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉化工作，具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導；（3）自習課加強輔導；（4）加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育。
七年級的工作重在對學(xué)生行為習慣的養成教育，文化素質(zhì)的基礎教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹(shù)立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規范自己的言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務(wù)。在新的年度，七年級的
各項工作一定會(huì )更上一層樓！
初一年級組 xx
20xx年2月22日
學(xué)期工作計劃5
學(xué)生寢室是學(xué)生生活、休息、學(xué)習的重要場(chǎng)所，培養良好的生活習慣，創(chuàng )造優(yōu)美、整潔、安全的生活環(huán)境，是保障學(xué)生全面發(fā)展的重要條件，也是反映學(xué)生精神文明的重要窗口。
作為樓長(cháng)，我認為養成良好的習慣是很重要的。在學(xué)生寢室的內務(wù)衛生檢查中可以看到，衛生習慣可分為：一是個(gè)人的衛生習慣，二是集體的衛生習慣，大量事實(shí)表明，養成個(gè)人的衛生習慣較容易，而養成集體的衛生習慣則較難。比如，一個(gè)住寢室的學(xué)生，他能把自己的床鋪收拾得漂亮、整潔，但是公共部分的垃圾，衛生間的污水，他卻能視而不見(jiàn)。這種情況下，我覺(jué)得吧，要是大家都能為對方（兩個(gè)寢室之間）設身處地的想一下，尊重他人的勞動(dòng)成果。那么我想寢室衛生自然而然就能搞好了。大家住的舒服了。住在一個(gè)衛生條件好的寢室里，休息也舒服，學(xué)習也有勁。再試想一下，如果在一個(gè)臭氣熏天的`寢室里，你還有心情學(xué)習和好好的休息嗎？因此，每個(gè)學(xué)生還必須養成良好的集體衛生習慣。
良好的習慣往往都是經(jīng)過(guò)正確引導或強化訓練而形成的，給學(xué)生制定一些行為準則，用這些行為準則，對他們的良好行為給予肯定，對他們的不良行為給予約束，通過(guò)正面強化來(lái)形成良好習慣。因此，制定規范能夠強制學(xué)生的反復演練一些良好的行為，使之轉化為習慣。要使學(xué)生養成一個(gè)良好習慣，需要及時(shí)且反復地糾正學(xué)生的不良習慣。比如我們每次的衛生檢查，每次不厭其煩的監督他們，糾正他們。
寢室內的安全也很重要，一是人身安全。二是財物安全。寢室內的人身安全，我認為有兩點(diǎn)是值得注意的：第一，學(xué)生睡覺(jué)時(shí)應該昨在有護欄這邊。第二，學(xué)生應經(jīng)常自查寢室內電線(xiàn)、插座板的安全，以避免由于電方面引起的火災。寢室內的財物安全，每個(gè)學(xué)生外出時(shí)養成隨手關(guān)門(mén)的習慣，高額現金要存入銀行，應用多少取多少�？梢员苊獗槐I。如失竊了應保護好現場(chǎng)，及時(shí)向樓長(cháng)或保衛處報告。失落寢室鑰匙，要及時(shí)同樓長(cháng)聯(lián)系，采取安全防范措施，鑰匙不得亂借用。每個(gè)學(xué)生應該增強安全意識。
加強寢室文化建設也是相當重要的，也是一件刻不容緩的事。一是該寢室內的成員的自身努力，共同建設好所在寢室的寢室文化。為了使寢室的所有成員能融洽、和諧。各個(gè)成員必須調整自己的一些習慣行為和個(gè)性，以使適應整個(gè)寢室的共同規范；否則就會(huì )與集體發(fā)生沖突，造成不和諧的氣氛。二是外部力量（樓長(cháng)）的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。對不利于學(xué)生發(fā)展的寢室，加強管理，促其形成良好的文化氛圍。反過(guò)來(lái)，則加以宣傳，推廣經(jīng)驗。
在做樓長(cháng)工作中，我認為這以上這三方面比較重要。
學(xué)期工作計劃6
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路
本學(xué)期繼續加強學(xué)習《數學(xué)課程標準》和《數學(xué)課程標準解讀》等有著(zhù)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續加大對小學(xué)數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬�、做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課： 要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的`運用，特別是“農遠教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
4、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與學(xué)習資源，，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到15節以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法
8、數學(xué)競賽。以班級為單位開(kāi)展數學(xué)知識競賽，創(chuàng )設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
9、繼續加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。
四、具體工作安排
九月份
1、教師認真組織檢查學(xué)生的暑假作業(yè)。
2、組織全體教師進(jìn)行高效課堂的研討活動(dòng)。
3、領(lǐng)導進(jìn)行課堂現狀調查。
4、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。
5、教研組長(cháng)制定教研組工作計劃。
6、收交教學(xué)設計參賽文本。
十月份
1、評選優(yōu)秀教學(xué)設計。
2、領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導。
3、組織高效課堂專(zhuān)題講座。
4、進(jìn)行學(xué)生電腦作品的評選活動(dòng)。
5、組織教師學(xué)習新課標和高效課堂的理論文章。
6、教學(xué)能手上示范課。
7 確定高效課堂試點(diǎn)年級和教師。
8 組織教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)。
9、教學(xué)常規工作檢查。
十一月份
1、組織教師進(jìn)行計算機技能培訓。
2、組織同課異構的活動(dòng)（四年級數學(xué)）。
3、高效課堂試點(diǎn)教師上第一輪嘗試課。
4、組織高效課堂的現狀調查活動(dòng)。
5、安排課堂技能大賽的報名工作。
6、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。
7、組織期中測查的卷面分析工作。
8、征集優(yōu)秀案例、試卷。
9、教學(xué)常規檢查。
十二月份
1、進(jìn)行各年級計算技能比賽活動(dòng)。
2、組織課堂技能大賽預賽。
3、組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學(xué)能手。
4、教學(xué)能手上示范課。
5、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規執行情況檢查。
元月份
1、三年級同科異構活動(dòng)。
2、各任課教師做好期末復習工作
3、繼續做好期末的復習工作。
4、迎接縣和中心校的教學(xué)質(zhì)量測查。
5、完成教研工作總結。
學(xué)期工作計劃7
新學(xué)期伊始，新教師、新同學(xué)面孔、新的知識遠途征程，這一切無(wú)疑讓高一新生既覺(jué)得新鮮又會(huì )感到對新事物的害怕。首先很高興擔任了我們20xx級高一新生的班主任工作，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并結合學(xué)生學(xué)習習慣、生活習慣、年齡和身體特點(diǎn)等，特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、班級情況分析
我班共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。班集體建立之初，高一同學(xué)們還會(huì )對家有眷戀的情懷，為了讓學(xué)生更快的融入高中生活，我決定通過(guò)鼓勵、關(guān)懷、交友等方法來(lái)讓同學(xué)們習慣高中學(xué)習和生活，不會(huì )產(chǎn)生過(guò)多的陌生感。趁著(zhù)軍訓之機，首先培養全班同學(xué)團結一致的意識和集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱；我榮班榮，我辱班辱”的共同思想，爭取在軍訓匯演得到良好的回報。
二、本學(xué)期班級目標
進(jìn)行班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，建設良好的班風(fēng)，努力使班級形成一種濃厚的學(xué)習氛圍、優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)讓全班同學(xué)們樹(shù)立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，打好高一各學(xué)科基礎知識，順利的過(guò)完本學(xué)期生活。
三、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
通過(guò)課間和晚自習與學(xué)生的接觸聊天，掌握愛(ài)學(xué)習和厭煩學(xué)習的同學(xué)名單。首先，可以通過(guò)觀(guān)察同學(xué)們的課間休息表現，上課期間表現，完成作業(yè)表現，進(jìn)教室時(shí)間表現，與同學(xué)交流表現等等方面去掌握學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，了解同學(xué)們學(xué)習上遇到困難，情緒上的波動(dòng)情況。希望通過(guò)關(guān)懷、鼓勵、支持、指導等全面帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習興趣。在堅持中把高一知識打牢靠。
四、通過(guò)分析同學(xué)們的高中升學(xué)考試成績(jì)，估摸班級的知識基礎
通過(guò)班主任手上的學(xué)生成績(jì)情況表，班里的同學(xué)們的理科成績(jì)并不是很理想，希望通過(guò)抓嚴抓緊學(xué)生們的主科成績(jì)，讓大家有所重視，認真學(xué)習主科知識。同時(shí)，高一新生的心理和生理上具有不穩定的特點(diǎn)，平時(shí)要主動(dòng)關(guān)心、鼓勵同學(xué)們學(xué)習，增大他們學(xué)習的自信心，不放棄困難科目。我計劃到做關(guān)心就要在課間休息時(shí)間多走動(dòng)教室，走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任是他們的朋友，與此同時(shí)，要多注意他們的聽(tīng)課筆記和練習本完成度。并對于學(xué)生的學(xué)習采取以下措施：
1、要求學(xué)生上課一定要動(dòng)手，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)等。這在我班已經(jīng)延續了兩年，效果很好。
2、加強早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。
3、實(shí)行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，隨機抽查作業(yè)完成情況。
4、強調考試復習、抓會(huì )考。在期中考、期末考前強化學(xué)生復習，成立學(xué)習監督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復習。
5、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外，還設置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生。
五、通過(guò)個(gè)別談話(huà)，激勵優(yōu)生，鼓勵差生
在利用班會(huì )課進(jìn)行集體心理輔導和行為糾正，學(xué)習指導之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對面的談話(huà)，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué)；通過(guò)談話(huà)，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà)，提出自己的想法，讓后加以引導。
六、緊密聯(lián)系家長(cháng)
學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的.聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，請個(gè)別家長(cháng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(cháng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。
七、選拔和培養一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃
同學(xué)之間相處的時(shí)間多，可能有時(shí)候有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些自己信任他，他也敢說(shuō)話(huà)的人，向我反映我班學(xué)習和生活上同學(xué)們表現出來(lái)的問(wèn)題，使我能夠盡快的發(fā)現并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級情況。在選好班干團體之后，制定一定的班規，嚴格要求班干要起帶好頭的作用。班長(cháng)要每個(gè)月組織班干開(kāi)兩次班干會(huì )議，總結前兩周同學(xué)們的情況與狀態(tài)。學(xué)習委員要多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，隨時(shí)向我報告班級的情況，及時(shí)表?yè)P或批評班級里的表現情況。紀律委員要督促和管好班上的紀律，維持班上晚自習的正常進(jìn)行。鼓勵體育委員帶頭和同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉。通過(guò)我班11名的班干作用，積極做好班級各項工作，為同學(xué)們的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )、向上的積極班集體環(huán)境。
八、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì )，規范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團體思想心理教育
1、開(kāi)展有效的思想心理輔導工作。比如陳年舊習難改；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì )課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì )，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”和“養成良好的學(xué)習習慣”等主題班會(huì )。
2、繼續利用班會(huì )課強化行為規范教育，重點(diǎn)是文明禮儀。帶領(lǐng)學(xué)生繼續解讀《中學(xué)生行為規范》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規范的學(xué)分考核小組，5位值日班長(cháng)（班長(cháng)，兩個(gè)副班長(cháng)，團支書(shū)、學(xué)習委）管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監督評價(jià)。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計劃等。
作為年輕教師，我會(huì )努力向前輩學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育教育，讓學(xué)生們能扎實(shí)高一基礎知識，并積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)與學(xué)習，為開(kāi)展我班同學(xué)們的各項工作貢獻一份力量。
學(xué)期工作計劃8
(一)工作目標
1、在班級實(shí)行班干部責任制,建立和完善班級管理體系，明確劃分班級任務(wù)，責任下發(fā)到具體的人或小組。
2、開(kāi)展形式多樣的學(xué)習或活動(dòng)競賽，激發(fā)孩子的學(xué)習積極性，形成良好的學(xué)習氛圍。
3、開(kāi)好每周的班會(huì )課，做到班會(huì )主題鮮明，與學(xué)生實(shí)際緊密聯(lián)系。
4、繼續抓好教室和清潔區的衛生工作，在班級實(shí)行衛生工作責任到人，每周一次評比，個(gè)人衛生實(shí)行互相監督制。
5、安全工作始終是放在所有工作的重中之重，強化安全教育，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不留后患。
6、加強后進(jìn)生的管理。對于后進(jìn)生要從關(guān)心、愛(ài)護的角度出發(fā)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，同時(shí)進(jìn)行有針對性的輔導。
7、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，精簡(jiǎn)課堂，提高課堂效率，是學(xué)生能在輕松愉快地氛圍中學(xué)習，并能取得優(yōu)異的成績(jì)。
8、經(jīng)常和家長(cháng)保持聯(lián)系，促使家校教育的結合。這個(gè)學(xué)期爭取與家長(cháng)多交流，多溝通。
(二)班級活動(dòng)具體安排
X月份：
1、總結上一學(xué)期的學(xué)習情況，并提出新學(xué)期的要求，做好新學(xué)期的打算。
2、抓好學(xué)生的`常規教育，文明禮儀教育。
3、組織好講衛生的主題班會(huì )活動(dòng)
4、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好的行為習慣。
5、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
X月份：
1、繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。
2、加強文明禮儀教育。
3、食堂用餐禮儀及紀律。
4、植樹(shù)節 進(jìn)行環(huán)境保護教育。
5、進(jìn)行班級書(shū)寫(xiě)比賽，將寫(xiě)得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展示。
6、繼續抓好常規教育。
7、準備第一次月考。
X月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育
2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3、繼續抓好紀律和學(xué)習教育
4、準備第二次月考
X月份：
1、繼續抓好課堂常規教育
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
3、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
4、總結第二次月考得失，吸取經(jīng)驗教訓。
5、繼續抓好安全教育
6、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的和審美觀(guān)念。
7、進(jìn)行勤儉節約教育。
8、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第X月
1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2、教育學(xué)生做個(gè)守時(shí)的孩子。
3、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
4、評選班級文明生。
5、繼續鞏固上月的活動(dòng)內容。
6、準備安排六一慶�；顒�(dòng)。
X月份
1. 制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，準備迎接考試。
2. 學(xué)習三好生的評比條件，準備評比。
3、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
學(xué)期工作計劃9
48號)的要求，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區，對所在社區0x3歲嬰幼兒的教養者進(jìn)行指導服務(wù)為宗旨，以提升社區0x3歲兒童家長(cháng)的科學(xué)育兒水平，促進(jìn)兒童早期身心健康成長(cháng)為根本目的，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，運用豐富多樣的早教指導形式對轄區內0—3歲的嬰幼兒家長(cháng)及看護人員開(kāi)展早期教養指導活動(dòng)，切實(shí)提高0～3歲嬰幼兒及其家長(cháng)的受教育率，促進(jìn)0x3歲早期教育工作的全面開(kāi)展。
二、工作目標
1、宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識和實(shí)踐操作方法，有效促進(jìn)社會(huì )對0x3歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認識和基本知識的了解，全面提高全縣0x3歲兒童家長(cháng)或看護人員的科學(xué)育兒水平。
2、開(kāi)展多種形式的.早教服務(wù)活動(dòng)，使家長(cháng)更樂(lè )于積極主動(dòng)參與其中。幫助家長(cháng)掌握0—3早期教育的科學(xué)教養方式，提高家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
3、加強早教師資力量的培訓，培養和建設從事0x3歲兒童早期教育研究與實(shí)踐的師資隊伍，提升教師設計、組織、開(kāi)展早教指導工作的能力。
三、工作措施
1、組織廣大幼教工作者認真學(xué)習、執行《xxxx省0x3歲兒童早期教育指導綱要》，進(jìn)一步明確0x3歲兒童早期教育指導原則、目標內容、組織實(shí)施與評價(jià)方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導能力。
2、依托居委會(huì )、社區，向轄區內0x3歲的嬰幼兒家長(cháng)發(fā)放早期教養宣傳資料，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對早期教育的重視。
3、重視運用豐富多樣的早教指導形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導率及指導質(zhì)量。一是每年出2x3期宣傳欄、分發(fā)2次以上早期教養宣傳資料;二是每學(xué)期邀請0～3歲嬰幼兒及其家長(cháng)入幼兒園參與活動(dòng)一次以上;三是每學(xué)期開(kāi)展一次形式多樣的家長(cháng)專(zhuān)題講座培訓活動(dòng)及早教咨詢(xún)活動(dòng)。
四、具體安排：
一月份：
1、各園完善轄區內0～3歲嬰幼兒的摸底和統計造冊工作。
2、在世哲幼兒園開(kāi)展面向全縣的早教試點(diǎn)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
二、三月份：
1、制定本年度早教工作計劃。
2、組織學(xué)習、執行《xxxx省0x3歲兒童早期教育指導綱要》。
3、xxxx幼兒園、xxx與xxxx中心園增設小小班，為入園前兒童提供早教場(chǎng)所。其他幼兒園創(chuàng )造條件創(chuàng )設早教親子活動(dòng)室。
四月：
1、向轄區內0—3歲的嬰幼兒家長(cháng)及看護人發(fā)放早期教養宣傳資料。
2、邀請0—3歲的嬰幼家長(cháng)入園參與幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)和進(jìn)行關(guān)于早教方面的問(wèn)題咨詢(xún)。
3、世哲幼兒園“xxxx縣0—3歲嬰幼兒早期教育基地”揭牌儀式。
五月：
1、組織社區0x3歲兒童家長(cháng)參加幼兒園的專(zhuān)題知識講座。
2、出版早教宣傳欄。
六月：
1、邀請0～3歲寶寶及家長(cháng)參加幼兒園慶六一活動(dòng)。
2、在東關(guān)舉行xxxx縣0x3歲早期試點(diǎn)聽(tīng)課調研。
七、八月：
1、做好早教活動(dòng)過(guò)程性資料的整理和收集。
2、組織育嬰師培訓活動(dòng)。
九月：
1、繼續學(xué)習、執行《xxxx省0x3歲兒童早期教育指導綱要》。
2、新學(xué)期社區早教普及宣傳早教宣傳及小小班招生。
十月：
1、向社區分發(fā)早教宣傳資料。
2、省級示范園舉辦0x3歲早教試點(diǎn)聽(tīng)課調研活動(dòng)。
十一月：
1、邀請0～3歲兒童家長(cháng)參加幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。
2、更新早教宣傳欄。
十二月：
1、早教工作總結展示交流會(huì )。
2、早教工作檔案資料整理。
學(xué)期工作計劃10
本學(xué)期即將結束，新的學(xué)期很快就會(huì )到來(lái)，擔任紀檢委員有段時(shí)間了，在這期間我總結了一些經(jīng)驗，吸取了一些教訓。紀律對于學(xué)生學(xué)習很 重 要，沒(méi)有良好的紀律，就沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)和濃郁的學(xué)風(fēng)；我們應該積極主動(dòng)去考慮各個(gè)細節方面，改變對學(xué)習的不良影響因素。努力為同學(xué)們提供一個(gè)穩定的學(xué)習和生活環(huán)境，為班級管理和正常運行提供應有保障，同時(shí)依照我班實(shí)際情況，制定工作計劃，以使班級工作能順利開(kāi)展。
一、 日常工作
1、 協(xié)助紀檢部、學(xué)院有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)生考勤工作及傳達相關(guān)通知。
2、 配合紀檢部工作人員負責班級晚點(diǎn)名，對晚點(diǎn)名人數進(jìn)行清點(diǎn)，維持晚點(diǎn)名紀律。
3、 配合班委進(jìn)行開(kāi)主題班會(huì )和團課的開(kāi)展，調動(dòng)同學(xué)的積極參與性，使整個(gè)班級的同學(xué)都融入在一起，維持活動(dòng)秩序。
4、 每天上課前對班上人數進(jìn)行清點(diǎn)，對沒(méi)來(lái)的同學(xué)問(wèn)清其原因，確保一個(gè)較高到課率。維持班級紀律，改善班級學(xué)風(fēng)，加強自律能力。
二、 具體工作計劃如下：
1、 協(xié)助班長(cháng)做好班級的班風(fēng)和班紀維護工作。
2、 鼓勵同學(xué)們積極參加各種活動(dòng)。讓他們積極競爭，永葆活力。在活動(dòng)中展示我們班級的風(fēng)采。
3、 配合班級各部門(mén)的工作，做好老師的得力助手。班級的工作是一個(gè)大整體，紀檢委員在做好自己分內工作的同時(shí)，將加強與其他班委的溝通與合作，在各類(lèi)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作，共同攜手一道為創(chuàng )造良好的學(xué)習秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院工作做出我們的`貢獻。
4、 努力維護本班良好的紀律局面。特別是對上課自習出勤的檢查，以及加強對遲到、早退、夜不歸宿的檢查力度。
5、 及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)郵箱建立與同學(xué)溝通的橋
梁，對合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調查和處理。
6、 和其他幾紀檢委員交流，發(fā)現自己工作上的不足，及時(shí)改善。 有了計劃，關(guān)鍵還在于執行，我相信在紀檢部的支持和同學(xué)的配合、以及我們的努力下，我一定會(huì )把紀檢委員的各項工作推上一個(gè)新的臺階。在此我希望我能夠和大家共同努力，在積累有益經(jīng)驗的同時(shí)，吸取經(jīng)驗教訓，為新的學(xué)期工作做好準備。
學(xué)期工作計劃11
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為了實(shí)現以下計劃，我們必須樹(shù)立信心，充滿(mǎn)X，邁出成功的第一步。避免盲目X，有計劃有步驟的學(xué)習，養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。
1.高一上半學(xué)期是初中到高中的過(guò)渡期。這一時(shí)期的主要目標是積極適應各科教師的教學(xué)方法，快速吸收新知識，同時(shí)保持穩定，循序漸進(jìn)。所以我這學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應和穩定。
2.高中上半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求和培養期。在此期間，我對自己的學(xué)習態(tài)度、方法和能力有了客觀(guān)的認識，所以對各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的把握。這一時(shí)期的主要目標是注重培養良好的學(xué)習習慣，形成合適的學(xué)習方法，循序漸進(jìn)、有規律地學(xué)習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):修養和規律。
3.高二上半年是一個(gè)定位起飛期。這時(shí)高中生活已經(jīng)適應了，學(xué)習方法和習慣也成熟了。所以這個(gè)時(shí)期會(huì )開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期的主要目標是進(jìn)入梯隊。
4.高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展的時(shí)期。高二上半年起飛突破后，要開(kāi)始穩扎穩打。這個(gè)時(shí)候要全面客觀(guān)的看待自己和他人。畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期的主要目標是穩定自己的水平，基本確定自己在年級的學(xué)習狀態(tài)。
5.高三上半學(xué)期是扎實(shí)的復習期。經(jīng)過(guò)高二的認知，學(xué)習狀態(tài)穩定了，不輕易退縮。需要徹底靜下心來(lái)，慢慢的，穩步的學(xué)習。這個(gè)時(shí)候也要注意調整心態(tài)，糾正主觀(guān)態(tài)度。永遠保持新鮮的自信和堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響，執行自己的計劃，一步一步來(lái)。
6.高三下半段是加速沖刺期。你可以適當地舉一些東西。要全面解決我們面臨的問(wèn)題，查不足、補缺口，掃除敵人的殘余，不留后患。而這個(gè)時(shí)候心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化，及時(shí)進(jìn)行自我調整、自我鼓勵和認可。正如愛(ài)迪生所說(shuō)，“自我是成功的第一秘訣”。
(二)想掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
1.試映
預習最重要的是培養我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少他們對老師的依賴(lài)，增強他們的獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。調查完教材的一般內容后，要認真閱讀，充分發(fā)揮自學(xué)能力，整理出哪些內容已經(jīng)理解，哪些內容有疑問(wèn)或不能理解(即找到重點(diǎn)和難點(diǎn))，并做好標記，寫(xiě)下來(lái)。同時(shí)，課前的一些練習要適當練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課鋪平了道路，形成了期待老師分析的心理定勢；這一套心理需求，一定會(huì )引起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2.上課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的捷徑，老師講授驗證過(guò)的真理；它是教師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精髓。我開(kāi)發(fā)的聽(tīng)力方法包括以下幾點(diǎn):
a)課前做好準備，也就是預習。心理準備很重要。在課堂上保持精力充沛、頭腦清晰、樂(lè )于探索知識是學(xué)好知識的`前提。
b)注意。所有的事情，比如開(kāi)小差，分心，都是靠理智強迫自己用心去聽(tīng)，靠意志去排除干擾。
c)仔細觀(guān)察，積極思考。不要被動(dòng)的接受信息，做老師的合作者和學(xué)習的參與者，充分調動(dòng)自己的積極性，跟上老師講課的思路，積極思考老師的講解。從自己的觀(guān)察、分析和推理中得出的結論，會(huì )比先聽(tīng)現成的結論有更好的學(xué)習效果。
d)在聽(tīng)公式定理的同時(shí)，充分理解和掌握老師的解題方法和學(xué)習思路。
e)抓住老師講課的重點(diǎn)。也就是不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾。開(kāi)頭往往是幾句話(huà)，但卻是整個(gè)講座的大綱。只要掌握這門(mén)課，參加講座，下面的內容就清楚了。雖然結尾字數不多，但提醒大家提煉和復習一節課的精髓。同時(shí)要注意老師反復強調的部分。
f)上課做筆記。記筆記是強化記憶的方法之一。筆記，永恒的記錄，可以克服大腦記憶的局限。俗話(huà)說(shuō)，記著(zhù)比寫(xiě)得差，所以為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)，做筆記可以充分調動(dòng)耳朵、眼睛、手、大腦等器官協(xié)同工作，幫助學(xué)習。有選擇地做筆記，記錄經(jīng)典的例子。
g)注意與老師溝通，聽(tīng)課時(shí)用眼睛與老師溝通，用問(wèn)題溝通，這些都可以促進(jìn)學(xué)習。
3.家庭作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的一種方式。通過(guò)審題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，達到鞏固和檢驗自己的目的。做完作業(yè)后，一定要獨立完成，形成自己獨立思考的習慣。
4.回顧
及時(shí)復習的好處是可以加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，記憶后兩三天內遺忘最快，然后逐漸變慢。一學(xué)就會(huì )及時(shí)學(xué)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，也就是說(shuō)溫故而知新可以獲得很多新的收獲。這個(gè)“新”主要是指知識達到了系統的層次，達到了新的整合的層次。我計劃的評審要求如下:
a)課后回憶，即在聽(tīng)課的基礎上回憶所學(xué)。
b)教材精讀。對教材理解的越透徹，掌握的越牢，效率自然會(huì )提高。
c)整理筆記。及時(shí)完善課堂筆記，勾勒疑點(diǎn)，尋求同學(xué)和老師的幫助。
d)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應試能力。
e)單元評審要求:
a)本單位的知識網(wǎng)絡(luò )(章)；
b)本章的基本思路和方法(應以典型事例的形式表達)；
c)自我體驗:在本章中記錄你犯過(guò)錯誤的典型問(wèn)題，分析原因，給出正確答案，記錄本章中最有價(jià)值的思考方法或例子，以及你存在的未解決的問(wèn)題，以便日后彌補。
(3)總結
高中三年是人生重要的三年，也是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年里，我會(huì )努力學(xué)習，努力做人，鍛煉意志品質(zhì)。雖然這本策劃書(shū)看起來(lái)有點(diǎn)籠統，但是我在寫(xiě)這本策劃書(shū)的過(guò)程中真的學(xué)到了很多，對高中也有了一些了解，有一種責任感，不是對父母負責，是對自己負責。我相信這種責任感會(huì )對我以后的學(xué)習有所幫助。我個(gè)人認為，高中學(xué)習需要自主，需要這種對自己的責任感，才能在努力中成長(cháng)。
學(xué)期工作計劃12
一、幼兒基本情況分析
本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會(huì )跑會(huì )跳，已能自由行動(dòng)，也能使用言語(yǔ)表達自己的意見(jiàn)、愿望、情感，并和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開(kāi)端，是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的一個(gè)轉折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應是可能的。在開(kāi)學(xué)時(shí)大多數幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個(gè)別幼兒出現依戀親人，不愿入園，情緒不穩，哭泣不止;任性專(zhuān)橫，強占霸道，行為散慢，不會(huì )學(xué)習，生活不習慣等現象。
二、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標
1、培養幼兒的進(jìn)餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。
2、培養幼兒對運動(dòng)的興趣，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，在運動(dòng)中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學(xué)習習慣。
4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習性活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參加活動(dòng)
三、具體目標與措施
(一)、生活活動(dòng)目標：
1、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續適應集體生活。
2、學(xué)習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、會(huì )穿脫寬松的衣褲。
5、學(xué)習自理大小便(會(huì )使用蹲坑)。
6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據季節變化、運動(dòng)量的大小增減衣服。
8、學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
9、學(xué)會(huì )使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
措施：
1、開(kāi)展"笑臉娃娃"活動(dòng)，鼓勵幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(cháng)及時(shí)溝通，指導家長(cháng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。
3、在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會(huì )。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣。
6、班級三位一體，共同管理好班級工作。
(二)、運動(dòng)活動(dòng)目標：
1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。
3、能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會(huì )玩中型玩具。
5、學(xué)習模仿操和誦讀操
措施：
1、開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，培養幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調發(fā)展。
2、保證每天一到兩小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
3、制作并提供多種運動(dòng)小器具(、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內容。
(三)、學(xué)習活動(dòng)目標：
1、知道自己是中國人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)敢馍嫌變簣@。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著(zhù)用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛�，感知其明顯的特征。
3、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)�？�、聽(tīng)、觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè )活動(dòng)、美工活動(dòng)。
5、在老師的指導下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè )的感受。
6、學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。
7、能口手一致點(diǎn)數1-3，認識幾何圖形，學(xué)習排序歸類(lèi)，學(xué)習分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì )用英語(yǔ)問(wèn)老師好。
措施：
1、創(chuàng )設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(cháng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。
2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗成就感。
3、特色英語(yǔ)課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。
4、參加各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦想結合。
5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機會(huì )，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗。
(四)、游戲活動(dòng)目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng )設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語(yǔ)言。
3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。
6、愛(ài)護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。
3、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂(lè )。
(五)、家長(cháng)工作
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彼此溝通。
2、樹(shù)立幼兒園與社會(huì )、家庭一體化的教育觀(guān)，繼續辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長(cháng)定期匯報幼兒在園情況。
一、 指導思想：
孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學(xué)能力培養為關(guān)鍵，以校園文化建設為載體，營(yíng)造全面協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園可持續發(fā)展。
二、主要工作目標
(一)深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
(二)加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。
(三)加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)青年教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結合小學(xué)段開(kāi)展園內繪本和素聽(tīng)故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節研究課。
(四)廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
(五)積極爭取參加市、區級各類(lèi)競賽。
三、主要措施
(一)抓實(shí)師德建設，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、利用政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，組織教師學(xué)習幼教新信息，做好學(xué)習筆記或心得體會(huì )，努力更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師用自己的'一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍。
2、切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，由史蘭香老師負責組織，展開(kāi)討論。根據幼兒實(shí)際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
3、 強化反思與研究，倡導教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，努力提高自身文化素養和業(yè)務(wù)技能。認真總結教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。
4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并進(jìn)行交流。
5、迎接升格檢查，全體備戰。
(二)重視有效的過(guò)程管理，明確責任
1、進(jìn)一步落實(shí)“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，細化、強化幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、幼兒園教師要保教結合，適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲對幼兒發(fā)展的獨特價(jià)值，積極支持與引導幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
3、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
4、通過(guò)開(kāi)辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
(三)認真做好衛生保健、安全工作，確保幼兒安全
1、加大對各項消毒制度的執行，加強對晨檢、消毒、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)匯報、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。
2、衛生環(huán)境，責任到人。劃分保育員安全衛生區。衛生環(huán)境，具體分工，責任到人。
3、做好傳染病防治工作(1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪(fǎng)工作3、發(fā)現傳染病例要及時(shí)上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞)
4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，預防各類(lèi)安全事故發(fā)生。
5、強化一日活動(dòng)各環(huán)節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習、生活安全、愉快。由學(xué)�？倓�(wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。
6、結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。
(四)加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(cháng)會(huì )”和“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、 開(kāi)學(xué)初，各班精心設計班級墻壁，做到美觀(guān)新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 開(kāi)展好活動(dòng)區角環(huán)境季節性的變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
3、通過(guò)家園溝通、召開(kāi)會(huì )議等途徑了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)。
4、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng)。
5、充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
四、月份工作
八月份
1、全面清理幼兒園內外環(huán)境衛生工作，各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。
2、完成園工作計劃。
九月份
熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣。 召開(kāi)新小班段的家長(cháng)會(huì )，重組家長(cháng)委員會(huì )。
十月份
1、各班進(jìn)行區角環(huán)境布置的更新，創(chuàng )設良好的教學(xué)輔助學(xué)習環(huán)境。
2、由史蘭香組織教師圍繞“繪本閱讀”進(jìn)行討論探索。
3、召開(kāi)中、大班幼兒家長(cháng)會(huì )。
4、教研組長(cháng)史蘭香上示范課
十一月
1、組織大、中、小班向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織青年教師開(kāi)展基本功單項競賽。
十二月
1、選派個(gè)別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)評比。、
2、 全園慶“元旦”親子活動(dòng)
3、做好期末各項結束工作。
學(xué)期工作計劃13
在校團委、院領(lǐng)導、各兄弟部門(mén)的關(guān)心支與持下，我部在20xx年上學(xué)期順利完成工作并取得了不俗成績(jì)。展望20xx下學(xué)期，我部將繼續努力，發(fā)揚敢闖敢干，開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)點(diǎn)，將我院素質(zhì)拓展工作推到一個(gè)新的高度。
素質(zhì)拓展部的工作是以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為著(zhù)力點(diǎn)，以強化大學(xué)生人才培養工作的社會(huì )認同，做好課內與課外的結合。大學(xué)生素質(zhì)拓展工作要為大學(xué)生成長(cháng)成才提供了一個(gè)良好“社會(huì )環(huán)境”和“準社會(huì )環(huán)境”。在“思想政治與道德素養，社會(huì )實(shí)踐與自愿服務(wù)，科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，文化藝術(shù)與身心發(fā)展，社團活動(dòng)與社會(huì )工作，技能培訓”六個(gè)方面引導和幫助廣大學(xué)生完善職能結構，創(chuàng )新人才素質(zhì)評價(jià)的方式和完善人才評價(jià)的體系，進(jìn)一步調動(dòng)大學(xué)生參與素質(zhì)拓展的積極性，更好的培養高素質(zhì)的`人才。學(xué)期伊始，現將本學(xué)期的幾項工作計劃歸納如下：
第一部分：素質(zhì)拓展認證工作
1、按素質(zhì)拓展項目的登記，申報，發(fā)布和更換等工作程序，申報本院負責落實(shí)的素質(zhì)拓展項目。
2、配合院學(xué)生會(huì )工作領(lǐng)導小組進(jìn)一步學(xué)習《素質(zhì)綜合測評實(shí)施辦法》，為了調動(dòng)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上的積極性，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我部繼續將其與學(xué)年評先評優(yōu)，獎學(xué)金評定直接掛鉤。
第二部分：規劃學(xué)期素質(zhì)拓展活動(dòng)
1、搞好我院典型的素質(zhì)拓展活動(dòng)，收集資料，合理安排活動(dòng)時(shí)間并協(xié)助做好宣傳工作。
2、緊密結合“儒風(fēng)海韻育人計劃”，組織演講團、辯論團、記者團、各體育特長(cháng)隊的活動(dòng)安排。具體說(shuō)來(lái)就是定期舉辦演講比賽、辯論會(huì )等社團活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
3、發(fā)布本院學(xué)生適合的素質(zhì)拓展項目目錄。在總結各部、各社團的活動(dòng)規劃后，發(fā)布《信息技術(shù)與傳播學(xué)院素質(zhì)拓展規劃目錄》，將各階段各類(lèi)活動(dòng)的信息進(jìn)行規劃，鼓勵主辦團體及時(shí)籌備，也為同學(xué)們留出充分的準備時(shí)間。
第三部分 關(guān)于新生工作
20xx級新同學(xué)初入校門(mén)，在歡迎他們的同時(shí)，也要擔負起為他們提供最好的校園環(huán)境的責任。首先，一定要在開(kāi)學(xué)初期就開(kāi)始明確自己的人生規劃。這當然不是做決定，而是辨析自己、了解社會(huì )。使大家了解素質(zhì)拓展計劃，是積極適應社會(huì )發(fā)展要求，順應學(xué)生成才需求，進(jìn)行大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的有效舉措。這項工作需要召開(kāi)主題班會(huì )，并確保在課程開(kāi)始的一個(gè)月之內完成。
1、在各項活動(dòng)中鼓勵大一同學(xué)參加，做好檔案記錄，對有特長(cháng)、有能力的同學(xué)要重點(diǎn)培養。爭取做到人人有方向、個(gè)個(gè)有特長(cháng)。
2、新生工作的另一個(gè)重點(diǎn)是做好檔案記錄，將素質(zhì)團證書(shū)完善、跟蹤填寫(xiě)。在育人檔案方面也要嚴格要求。
3、積極開(kāi)展新生的思想教育工作，宣傳黨的思想，開(kāi)展理論學(xué)習月活動(dòng)，提高思想道德修養，把最優(yōu)秀的人才吸引到黨的周?chē)?/p>
第四部分 關(guān)于大四學(xué)生工作
大四畢業(yè)班的同學(xué)要做好檔案補錄工作，另外，結合就業(yè)服務(wù)部工作，開(kāi)展部分與應聘、就職等方面的培訓，為大四的同學(xué)走向工作崗位提供經(jīng)驗。
當然，這些計劃只是初步的規劃，具體工作實(shí)施需要大家的共同努力，需要各個(gè)部委的協(xié)作、幫助，希望本學(xué)期素質(zhì)拓展部能夠為同學(xué)們提供更加有質(zhì)有量的活動(dòng)，希望素質(zhì)拓展部的工作更上一層樓。
附：素質(zhì)拓展部工作計劃表
時(shí)間（20xx）
工作內容
備注
9月上旬
1、發(fā)布《信息技術(shù)與傳播學(xué)院素質(zhì)拓展規劃目錄》
2、在迎新文藝表演、迎新籃球足球賽事等活動(dòng)中，發(fā)現優(yōu)秀人才
認真總結各部活動(dòng)規劃，合理安排
9月下旬
召開(kāi)新生素質(zhì)拓展主題班會(huì )，“明確人生目的、規劃大學(xué)生活”。
重點(diǎn)在于明確素質(zhì)拓展的重要性
10月
1、整理《素質(zhì)拓展證書(shū)》
2、人人有方向、個(gè)個(gè)有特長(cháng)。申報個(gè)人興趣，組織相關(guān)活動(dòng)或發(fā)放相關(guān)活動(dòng)通知。
3、結合《儒風(fēng)海韻育人計劃》和各項活動(dòng)發(fā)現并記錄優(yōu)秀人才，重點(diǎn)培養。
工作量可能會(huì )很大，所以時(shí)間也是很長(cháng)
11月
1、社團各項活動(dòng)比較密集，需要協(xié)助做好相關(guān)工作。
2、大四學(xué)生進(jìn)入考研沖刺期，可準備相關(guān)培訓工作。
3、大四學(xué)生的素質(zhì)拓展檔案補錄
12月
1、針對在各項活動(dòng)中表現突出的同學(xué)開(kāi)展工作。比如演講團、辯論團等可以進(jìn)行預選。
2、聯(lián)合我院愛(ài)心社、人本社、消防志愿者團體、水運會(huì )志愿者團體舉辦國際志愿者日（12月5日），提高自身責任意識，倡導奉獻精神。
國際志愿者日的活動(dòng)是包括愛(ài)心支教、知識宣傳、公開(kāi)簽名、推廣青年志愿者報名的一系列活動(dòng)，可以將12月作為青年責任月，使同學(xué)們感受到青年的責任。
1月
總結本學(xué)期工作經(jīng)驗和教訓，不斷提高工作水平，提交工作總結。
學(xué)期工作計劃14
為充分發(fā)揮教學(xué)能手的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，特制定教學(xué)能手工作室xxxx—xxxx學(xué)年度工作計劃。
一、工作室指導思想
本工作室是在臨渭區教育局、教研室的領(lǐng)導下，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò )為主要載體，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開(kāi)展教育教學(xué)研討和課題研究活動(dòng)的學(xué)科教學(xué)研究機構，是引領(lǐng)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要平臺。工作室發(fā)揮先行研究、交流探討、經(jīng)驗傳播等作用，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享，為熱愛(ài)中學(xué)數學(xué)教育、樂(lè )于研究、期待專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的中青年教師提供學(xué)習、研討和發(fā)展的平臺，為臨渭數學(xué)教育培養優(yōu)秀教師。工作室以深化課程改革，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范、指導、輻射作用，激勵廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教書(shū)育人水平，借助“教學(xué)能手工作室”為平臺，以強烈的事業(yè)心和工作責任感，刻苦鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮示范輻射作用，培養一批數學(xué)教學(xué)骨干力量，使特色數學(xué)品牌工作室真正成為促進(jìn)數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺。為推動(dòng)我區教育改革，提高教師綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極的貢獻。
二、工作室目標
工作室在信息化環(huán)境下開(kāi)展活動(dòng)，以課題研究為重要方式、教學(xué)研討為主要內容，以網(wǎng)絡(luò )化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開(kāi)展教育教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題研究，幫助教師教與學(xué)，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。加強學(xué)科教學(xué)教研團隊建設，培養中青年教師，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導、輻射作用，提高教師的教書(shū)育人水平，努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，具有團隊精神的專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng )新型教師隊伍，為實(shí)現我區教育高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展的.目標而做出應有的貢獻。
三、工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)
1、認真學(xué)習教育理論和法律法規，學(xué)習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。
2、認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，苦練教學(xué)基本功。工作室針對個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書(shū)籍，認真研讀，不斷提高自身素養。樹(shù)立先進(jìn)教學(xué)理念，勇于實(shí)踐，勤于反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)具有創(chuàng )新性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、充分利用外出學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗，積極與專(zhuān)家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
�。ǘ┥罨虒W(xué)研究，提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作。確定工作室研究課題為《初中數學(xué)課外作業(yè)設計和優(yōu)化的研究》，工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現和掌握教育教學(xué)規律，善于反思性總結，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2、認真搞好教學(xué)能手送教下鄉活動(dòng)。以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以“同課異構”、“教學(xué)能手送教下鄉”““說(shuō)課標說(shuō)教材”“餐桌式教學(xué)研討“等活動(dòng)為形式，提供高質(zhì)量的觀(guān)摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高全區教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、加強課堂觀(guān)察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì )觀(guān)察、評價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的提升。
�。ㄈ┩卣拱l(fā)展渠道，提高反思能力
1、舉行專(zhuān)業(yè)成長(cháng)交流會(huì )，根據自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)經(jīng)歷，認真總結，并通過(guò)交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習，不斷完善，成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師。
2、撰寫(xiě)教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動(dòng)，并盡快成長(cháng)為專(zhuān)家型的學(xué)科帶頭人。
3、建設一個(gè)強有生命力的網(wǎng)頁(yè)。借助新浪博客，開(kāi)創(chuàng )工作室網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習成果，交流“工作室”研究成果，使網(wǎng)頁(yè)成為我區數學(xué)學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生，各位成員積極上傳教學(xué)設計、教學(xué)反思、教育故事、優(yōu)秀案例、校本研修、說(shuō)課標說(shuō)教材、說(shuō)課稿、典型習題、餐桌式教學(xué)模式的探究等與教育教學(xué)相關(guān)資料都可以上傳，每位同志每學(xué)期不少于8份。
�。ㄋ模┙⒑屯晟茖W(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評價(jià)
各成員要努力做到：
�。�1）制定個(gè)人三年發(fā)展規劃；制定個(gè)人學(xué)年專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修計劃，做好各種研修活動(dòng)記錄。
�。�2）每年在校內進(jìn)行2次以上教學(xué)展示，在區級活動(dòng)中至少上一節公開(kāi)課或研究課；每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文，三年內至少有1篇論文在市級或市級以上公開(kāi)刊物發(fā)表，鼓勵個(gè)人或合作出版著(zhù)作。
�。�3）每位成員將自己在學(xué)校公開(kāi)教學(xué)的教學(xué)設計、說(shuō)課稿、課件、活動(dòng)照片以文件包的形式于6月20發(fā)至郵箱。
�。�4）每位成員于6月20左右上交一份本學(xué)期工作總結，一份餐桌式教學(xué)聽(tīng)評課記錄，一份指導青年教師成長(cháng)聽(tīng)評課記錄。
學(xué)期工作計劃15
本學(xué)期，我校教研工作將引領(lǐng)全校教師繼續深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )《新課程標準》，以實(shí)施課程改革為首要任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以改革課堂教學(xué)為主線(xiàn)，以開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研以基本途徑，以開(kāi)發(fā)校本課程為突破口，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式轉變，引導全體教師潛心教學(xué)研討，切實(shí)把新課程理念轉化為教師自覺(jué)的教育教學(xué)行為，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。我們將認真做好下面幾項工作。
�。ㄒ唬╆犖榻ㄔO
1、加強對教導主任的業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)指導能力。
以教導主任的自培為主，同時(shí)：
�。�1）本學(xué)期將參加教研室組織的“走進(jìn)校本教研”的培訓活動(dòng)。
�。�2）參加教育部課程中心組織的遠程研修。
2、加強全員培訓。
�。�1）深入組織教師學(xué)習新課程標準，特別要注意在理論與實(shí)踐的結合層面提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐，即以理論指導教學(xué)實(shí)踐，以教學(xué)實(shí)踐促進(jìn)理論與實(shí)際的結合。比如在討論教育教學(xué)活動(dòng)中的具體問(wèn)題時(shí)，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系，二是全面發(fā)展與個(gè)性充分發(fā)展的關(guān)系，三是嚴格要求與主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展的關(guān)系，四是打好基礎與創(chuàng )新能力培養的關(guān)系，五是開(kāi)發(fā)潛能與可持續發(fā)展的關(guān)系。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實(shí)。
�。�2）繼續加強教師運用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的培訓。
�。�3）遠程研修。
3、加強對骨干教師隊伍的培養與管理，發(fā)揮其引鄰和輻射作用。
�。�1）督促區級骨干教師積極參加教研室組織的各項活動(dòng)，并爭做“骨干”中的“骨干”，牢固樹(shù)立“名師”意識。
�。�2）克服資金困難，利用一切可能的機會(huì )讓骨干教師走出去，拓寬眼界，為其進(jìn)一步發(fā)展助推。
�。�3）完善骨干教師專(zhuān)項檔案，鼓勵其課后寫(xiě)教學(xué)反思隨筆，提倡一課一得。提倡每日三問(wèn)：今天讀了沒(méi)有？今天想了沒(méi)有？今天寫(xiě)了沒(méi)有及時(shí)積累材料，總結得失。
�。ǘ├^續抓好學(xué)校教學(xué)常規管理工作，使教學(xué)常規科學(xué)化、規范化。
1、繼續貫徹落實(shí)《xx區小學(xué)教學(xué)常規管理考核細則》，結合我校實(shí)際，嚴格執行學(xué)校常規制度規范的要求，突出對備課、上課、輔導、作業(yè)、質(zhì)量評價(jià)的等教學(xué)流程的科學(xué)管理，規范教學(xué)行為。堅持平時(shí)檢查與年終考核相結合的過(guò)程管理，抓好常規工作，優(yōu)化各項管理，提高工作的實(shí)效性。
2、嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。堅持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教導處將堅決執行課程計劃細則，上課時(shí)不準隨意離開(kāi)課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學(xué)生課間休息。加強平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規范的課程管理制度。
3、加強質(zhì)量管理，實(shí)現“輕負擔，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難生的轉化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。
4、對照《xx省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》、《xx省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標準》進(jìn)行自檢，為省評估做準備。
�。ㄈ┥罨n程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)健康發(fā)展
1、組織教師認真參加區課改年級和課改學(xué)科的培訓工作，做好回校后的二次培訓。
2、繼續扎實(shí)開(kāi)展校本研訓工作
�。�1）校本培訓
繼續以教育部課程中心組織的遠程研修中通識培訓（《教師成長(cháng)》、《學(xué)生學(xué)習》、《課堂教學(xué)》）為校本培訓的內容之一，文本部分以《課堂教學(xué)》為主。同時(shí)利用光盤(pán)搞好二次培訓。
�。�2）校本教研
堅持以“自我反思，同伴互動(dòng)，專(zhuān)家引領(lǐng)”的方法，繼續將教研重點(diǎn)指向課堂。鼓勵教師在教研過(guò)程中提出問(wèn)題和研究問(wèn)題，學(xué)校組織教師開(kāi)展案例研討和主題研討活動(dòng)。
課堂教學(xué)繼續以凸顯“三實(shí)”：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)為主，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
繼續倡導集體備課，利用同學(xué)科上一年級教師帶下一年級教師這種滾動(dòng)教研、捆綁式研討的方式，及時(shí)總結課改年級及課改學(xué)科教學(xué)中的成功經(jīng)驗，解決遇到的困難和問(wèn)題，使不同年級的教師共同成長(cháng)。
健全教學(xué)研究機制和保障機制，把教師的教研情況納入年終考核，并對在校本教職工研活動(dòng)中表現突出的教師給與表彰和獎勵，最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng )造力，逐步形成一種良好的教研環(huán)境。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺對校本教研的促進(jìn)作用。本學(xué)期將完成學(xué)校的網(wǎng)站建設，并要求青年教師建立博客，把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出來(lái)，在網(wǎng)絡(luò )中尋求專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò )教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁。
�。ㄋ模╅_(kāi)發(fā)校本課程
充分認識校本課程在新課程實(shí)施中的重要作用，開(kāi)發(fā)具有自我特色的校本課程，沿著(zhù)課程—培訓—教研的工作思路開(kāi)展各項工作，促進(jìn)特色校園文化的'建立。
�。ㄎ澹┙逃蒲泄ぷ�
1、立足校情，扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。把農村學(xué)生學(xué)習方式（教師教學(xué)方式）的轉變作為改革的核心問(wèn)題來(lái)抓，要把握現代學(xué)習方式的五個(gè)基本特征：一是主動(dòng)性。要讓學(xué)生越學(xué)越想學(xué)、越愛(ài)學(xué)，自覺(jué)擔負起學(xué)習的責任，使學(xué)生的學(xué)習成為一種真正的有意義的學(xué)習。二是獨立性。表現為我能學(xué)。三是獨特性。實(shí)際上，有效的學(xué)習方式都是個(gè)性化的，因為每個(gè)學(xué)生都有著(zhù)不同于他人的觀(guān)察、思考、和解決問(wèn)題的方式。四是體驗性。它是現代學(xué)習方式的突出特征，強調身體性參與，重視直接經(jīng)驗。五是問(wèn)題性。問(wèn)題是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙，問(wèn)題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長(cháng)新思想、新方法、新知識的種子，問(wèn)題意識是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習特別是創(chuàng )造性學(xué)習的重要心理因素。
2、與教研室共同開(kāi)展以解決課改教學(xué)中突出問(wèn)題為主要內容的專(zhuān)題研究“小學(xué)各學(xué)科教學(xué)有效性的研究”。
3、繼續做好網(wǎng)絡(luò )教研的課題研究工作。
4、繼續開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)研究。將寫(xiě)字教學(xué)的研究成果普及推廣到師生的學(xué)習生活的全過(guò)程，從而增強寫(xiě)字教學(xué)的實(shí)效性。
5、加強綜合實(shí)踐課程管理，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，使學(xué)生經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，發(fā)展收集與處理信息的能力，綜合運用知識解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力，增強社會(huì )責任感，并逐步形成創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。
�。┘訌姮F代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應用及研究。
要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學(xué)資源，其中包括教材等等文本教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò )等信息教學(xué)資源；實(shí)驗室、圖書(shū)館等專(zhuān)用教學(xué)資源等等。鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。
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1、認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個(gè)體差異，注意指導學(xué)生學(xué)法；練習應“精練”；講評習題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。同時(shí)，注意協(xié)調好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內容多的矛盾；抓基礎與提能力的關(guān)系；教師個(gè)人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。
2、組織學(xué)生寫(xiě)字比賽，課本劇大賽。
3、區教研室布置的其他工作。
學(xué)期工作計劃16
本學(xué)期開(kāi)學(xué)，為了讓孩子養成良好的行為規范，更好的規范我班學(xué)生，我班切合班級學(xué)生實(shí)際情制定了五年級（5）班班級公約、師生公約、親子公約，為了讓學(xué)生行為規范、學(xué)習得到提升，我做了如下班主任工作安排：
第一、本班基本情況
我班一共有50人，其中有7名轉學(xué)生，轉學(xué)生對學(xué)校日托生活似乎還有些不適應，剛剛開(kāi)學(xué)，我動(dòng)員本班學(xué)生給予幫助、關(guān)心，同時(shí)我也會(huì )隨時(shí)關(guān)注轉學(xué)生的情況，讓7名孩子盡快的融入我們的班集體生活。
本班學(xué)生學(xué)習習慣有些差，特別是書(shū)寫(xiě)習慣差，針對語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，有一部分孩子，生字、新詞記不牢，但其中一部分學(xué)生也十分優(yōu)秀，但那畢竟是少數。
我班49名學(xué)生都在學(xué)校吃午飯，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，孩子們吃飯習慣有了進(jìn)步，能做到安靜、有序的拿飯、用餐，但在教室里亂扔垃圾習慣還有少數學(xué)生仍未改正。其中有1名學(xué)生不在學(xué)校用餐，因此作業(yè)方面需更好的與家長(cháng)做好溝通。
我班有5位學(xué)生，學(xué)習特別困難，語(yǔ)文、數學(xué)都學(xué)不通，這五位同學(xué)在課堂上表現得很沉默，所以在以后的工作中應多注意這五位同學(xué)的學(xué)習情況。
本學(xué)期考試后，我發(fā)現我們班有些孩子偏科，所以這學(xué)期我將重點(diǎn)抓培優(yōu)工作，努力讓一科成績(jì)好的孩子，成為雙優(yōu)。
第二、德育工作
1、為了使學(xué)生們日常行為規范，我會(huì )充分利用班隊會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的`，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五讓學(xué)生進(jìn)行匯報，對本周表現好的學(xué)生給予鼓勵。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、教育學(xué)生懂禮貌、講文明
加強禮儀教育和訓練，教會(huì )孩子最基本的見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好。同學(xué)之間做到互相尊重，做到不講臟話(huà)，學(xué)會(huì )講普通話(huà)。
第三、具體措施
1、要求學(xué)生按照本班班級公約去做，讓孩子們互相督促、監督，每周班隊課和孩子一起對照班級公約，找出自己的不足之處，督促孩子下周進(jìn)行改正，對那些做得好的孩子給出表?yè)P。
2、教會(huì )學(xué)生講究衛生很重要。做好飯前衛生教育，教育孩子們保護學(xué)校內外衛生，做到不隨手扔紙屑，養成隨手撿紙的好習慣。督促孩子管理好自己的課桌洞衛生。
3、利用班隊會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
第四、每月工作安排
九月份
1、安全教育、軍訓
2、借助教師節，對學(xué)生進(jìn)行“尊師重師”教育
3、“比孝心、講孝道”演講比賽
十月份
1、慶國慶主題班會(huì )
2、少先隊大隊委干部培訓，開(kāi)展隊史教育活動(dòng)。
3、組織學(xué)習《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，安全教育，文明禮儀和行為習慣養成教育。
十一月份
1、開(kāi)展“崇尚科學(xué)，反對邪教”的宣傳教育活動(dòng)。
2、組織學(xué)生上、下樓道安全演練。
十二月份
1、開(kāi)展品格教育主題班隊會(huì )
20xx年元月份
1、第二屆“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)
2、學(xué)生假期安全教育。
學(xué)期工作計劃17
一、指導思想
總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導，在學(xué)校校長(cháng)的領(lǐng)導下，黨支部的監督下，遵循“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃踏實(shí)工作，為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù);為此，我們將進(jìn)一步強化后勤內部管理機制，認真做好總務(wù)處所有成員的管理、學(xué)校的教學(xué)設施管理、學(xué)校的常規安全管理、食堂衛生安全管理、學(xué)校財物的管理等各項工作;明確各人員的崗位職責，努力增強自身的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，讓學(xué)校放心，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，是我們總務(wù)處的工作終旨。
二、工作目標
本學(xué)期后勤工作的目標是三個(gè)確保、四個(gè)力爭。四個(gè)確保是：確保學(xué)校校園文化建設、教育教學(xué)辦公用品的維護、維修、采購、保管、供應及時(shí)到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規范、精細、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生。四個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設施;力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項目;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
具體工作目標：
1、在開(kāi)學(xué)之前搞好學(xué)校辦公用品的采購，并作好班級及各辦公室和宿舍的財產(chǎn)的調整及登記，使教學(xué)活動(dòng)能正常開(kāi)展。
2、在學(xué)校假期各項維修的基礎上認真做好校舍、各類(lèi)教育教學(xué)設施、電器設備、水電等生活設施的巡查保養和維修工作，確保校園各項工作能正常開(kāi)展。
3、抓好學(xué)校食堂的安全衛生管理，抓好食堂服務(wù)人員的管理，提升服務(wù)質(zhì)量，狠抓食堂進(jìn)貨渠道、貨物驗收，確保安全，精細化食堂的每一個(gè)工作環(huán)節，努力提升飯菜質(zhì)量，讓師生滿(mǎn)意。
4、搞好食堂出入庫臺賬。出入庫必須由相關(guān)人員簽字。
5、搞好生均公用經(jīng)費及食堂經(jīng)費的報賬工作。
6、加強各項維修維護工程質(zhì)量的監管，確保質(zhì)量。
三、主要工作及措施
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。
(1)高度重視安全衛生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導責任制，各條線(xiàn)領(lǐng)導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進(jìn)良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀(guān)念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)認真負責地做好各項后勤(門(mén)衛、衛生保潔、食堂、校舍)常規管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛(ài)護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類(lèi)設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責任到人。
(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的`作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實(shí)加強活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。
(5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
(6)建立執行請購、審批、報銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規范物流過(guò)程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風(fēng)氣，愛(ài)護學(xué)校設施、設備，愛(ài)護花草、樹(shù)木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
(1)認真學(xué)習、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節的管理與監督。并根據實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。
(3)加強檢查監督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛生情況、伙食的數量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，批評后進(jìn)。
(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)食品衛生的基礎知識、基本要求，學(xué)習相關(guān)法律法規，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規”，并對照日常工作認真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(5)樹(shù)立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關(guān)，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋,要求食堂努力根據實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。
四、工作計劃進(jìn)程
二月：
1、開(kāi)學(xué)工作準備，檢查維修。
2、制定本學(xué)期后勤工作計劃和財務(wù)收支預算報告。
3、組織學(xué)生入學(xué)報名、組織教師發(fā)放書(shū)本，衛生用具，有序進(jìn)行教學(xué)。
三月：
1、固定資產(chǎn)賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
四月：
1、教師安全知識教育。
2、學(xué)校安全工作自查。
3、消防設施安檢。
五月：
1、學(xué)生安全知識教育。
2、“五一”長(cháng)假值班保衛的安排。
3、水電設施安全檢查。
六月：
1、期末財產(chǎn)清理，兌現制度。
2、半年工作總結。
3、暑假安全教育。
七月：
1、設備設施維護。
2、 假期值班保衛。
八月：暑期建設維修。
學(xué)期工作計劃18
指導思想：
以中國特色社會(huì )主義理論的重要思想為指導。全面落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要》，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。在市教育局的指導下，辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
工作目標：
以課程改革為突破口，轉變教育觀(guān)念，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
加強學(xué)生思想品德教育，創(chuàng )新德育模式，增強德育工作的針對性、時(shí)效性和主動(dòng)性。使學(xué)生初步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
全面落實(shí)新課程，促使學(xué)生形成積極主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度，讓新課程的實(shí)施過(guò)程成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的過(guò)程。
建立并逐步完善與新課程相適應的系統的學(xué)校管理制度。努力構建“以師生發(fā)展為本”的人本管理模式。
加強校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境，開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)和心理咨詢(xún)健康教育，建立和諧融洽的師生關(guān)系，把學(xué)校建設成師生精神家園。
結合學(xué)校實(shí)際，規劃學(xué)校5年發(fā)展，不斷提高學(xué)校競爭力，全面提高教育質(zhì)量。
做好辦特色學(xué)校的規劃和實(shí)施工作，使我校向著(zhù)優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校發(fā)展，力爭把我校辦成層次較高的特色鮮明的讓人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
在市教育局的指導下做好省示范性高中的參評工作。
具體工作：
一、德育
堅持以《中學(xué)德育大綱》為指針，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生自主、主動(dòng)發(fā)展，突出德育的實(shí)效性和主動(dòng)性。以切實(shí)可行的行為規范引導人；以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾砉ぷ�，讓學(xué)生在管理中學(xué)會(huì )自理，在約束中學(xué)會(huì )自制，激發(fā)他們自尊、自強、自覺(jué)、自信、自立、自愛(ài)的意識。
1、養成教育：一是組織全校學(xué)生學(xué)習、落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《德育百分考核制度》等規章制度。讓學(xué)生懂得守規是做人的基本要求。二是從儀容儀表、考勤、帶齊學(xué)習用具、兩分鐘預備、聽(tīng)課、回答問(wèn)題、課間、午休等細節抓起培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣。三是利用、班校會(huì )、團隊活動(dòng)、板報、廣播等堅持對學(xué)生進(jìn)行正面教育，教育處要分專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、建立對困難學(xué)生幫教制度，和家訪(fǎng)制度，完善德育全員機制。
3、發(fā)揮學(xué)生值周隊的作用。建立食堂就餐組、間操檢查組、衛生保潔評比組、課間文明督導組對學(xué)生進(jìn)行文明自律引導、監督。樹(shù)立正風(fēng)，倡導新風(fēng)，提高學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)校管理的水平。
4、開(kāi)展“文明教育”，提高文明自律水平，深化學(xué)生道德體驗。開(kāi)展“五有”、“十無(wú)”教育活動(dòng)。
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1、堅持開(kāi)展紅旗班級評比，創(chuàng )建文明班級活動(dòng)，本學(xué)期評選“模范班級”。強化競爭意識，提高班級凝聚力，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
2、開(kāi)展榜樣工程，評選學(xué)生“每月一星”。用身邊人教育身邊人。
�。ㄈ┲黝}教育
1、深入開(kāi)展“細節孕育成功，尊重細節就是珍愛(ài)生命”的主題教育
2、深入開(kāi)展“深入人心工程”，和諧師生關(guān)系，融洽師生情感，建設和諧校園。要通過(guò)家訪(fǎng)、建檔案、搞座談、建互助組等方法認真落實(shí)“三愛(ài)”、“三送”，即關(guān)愛(ài)貧困生，給貧困生送溫暖；關(guān)愛(ài)學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛(ài)特殊生，給特殊生送方便。
�。ㄋ模┏珜Ц咂肺坏男@文化，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
1、加強班級文化建設，營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康文明的良好育人氛圍（物質(zhì)文化：班級布置；精神文化：各班級形成文字：班級精神、班級目標、班級制度，并設計班徽、班旗，增強班級凝聚力和親和力）
2、教育處、團委引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。（見(jiàn)教育處、團委計劃）
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展心理咨詢(xún)咨詢(xún)活動(dòng)，以心理咨詢(xún)咨詢(xún)室為依托，發(fā)揮和任課教師對學(xué)生心理咨詢(xún)問(wèn)題疏導功能，培養學(xué)生健康人格和心理咨詢(xún)。
�。┘訌姟叭Y合”教育，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，拓寬教育途徑，提高教育效果。
�。ㄆ撸┘訌妶F員學(xué)生的思想道德建設，塑造團員學(xué)生積極向上的品格，提高團員學(xué)生思想素質(zhì)，發(fā)揮團員學(xué)生先鋒作用。推優(yōu)入黨。
1、團委要抓好學(xué)生會(huì )，發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
2、團員是青年學(xué)生的先進(jìn)代表，要通過(guò)團員的帶動(dòng)作用，引導學(xué)生逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、團委要以各種節日為契機，以升旗、板報、廣播、文學(xué)社等為載體，與其他各部門(mén)密切配合，開(kāi)展豐富多彩的高品位的活動(dòng)，創(chuàng )造高品位的育人氛圍。
二、教學(xué)工作
深化課程改革，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程，按照教育部《關(guān)于基礎教育課程改革綱要》和《遼寧省普通高中新課程實(shí)驗工作方案》的'要求，優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程，建立并完善課程及教學(xué)管理制度，提高管理效率。更新教育觀(guān)念，變“選拔適合教育的學(xué)生”為“創(chuàng )造適合學(xué)生的教育”。注重培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
1、全面落實(shí)新課程計劃，按“方案”要求開(kāi)設必修課、選修課，合理安排學(xué)生學(xué)習的科目模塊與學(xué)時(shí)，并做好階段性模塊的結業(yè)工作。完善校本課程體系，建立必修課、選修課和實(shí)踐課有機結合的課程體系，實(shí)現課程結構的均衡性和選擇性。
2、強化教學(xué)管理，根據新課程的需要，結合我校實(shí)際，健全和完善教學(xué)工作規章制度，確保教學(xué)工作正常有序。
�。�1）規范學(xué)分制管理，建立一個(gè)以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的的評價(jià)內容和評價(jià)主體多元，評價(jià)方式多樣的學(xué)分評價(jià)體系。
完善選課指導制度和選課指導手冊，學(xué)校、教師要對學(xué)生進(jìn)行選課指導，并與學(xué)生建立相對固定的聯(lián)系。
�。�2）加強和完善集體備課，落實(shí)最優(yōu)化的教學(xué)設計，進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的作用，做到“五備”、“四同”，使全體教師切實(shí)將最優(yōu)化的教學(xué)設計落實(shí)的課堂中。分學(xué)科、分課型探索課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)實(shí)施過(guò)程，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
�。�3）加強教學(xué)“六認真”的管理工作（見(jiàn)教學(xué)處）。分學(xué)科、分課型開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式研究。
�。�4）積極研究、探索研究性學(xué)習的開(kāi)展工作，培養學(xué)生自主探究、積極創(chuàng )造、團結協(xié)作等品質(zhì)。學(xué)期初進(jìn)行研究性學(xué)習總結、匯報，期末進(jìn)行分組、開(kāi)題、研究等活動(dòng)。
�。�5）加強課程資源建設，充分挖掘并有效利用校內現有課程資源，加大校際之間的合作，學(xué)校與社區的合作。做好校本課程開(kāi)發(fā)工作，本學(xué)期力爭在原有基礎上再開(kāi)設十門(mén)校本課。
第一、完善校本課程開(kāi)發(fā)制度，完善課程結構。
第二、與日新街道合作建立學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地。
�。�6）建設我校特色項目（體育、藝術(shù)、科技、學(xué)科競賽）。
�。�7）構建多元化、激勵性的評價(jià)體系，引領(lǐng)學(xué)校穩步推進(jìn)新課改。
評價(jià)改革要以“改革課程評價(jià)過(guò)分強調甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能”為目標。一要建立多元化學(xué)生評價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二要構建新課程下教師課堂教學(xué)評價(jià)體系，大力推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。�8）高考工作是本學(xué)期的工作重心，本學(xué)期要深入學(xué)習遼寧高考方案，研究新的考試大綱和考試說(shuō)明，做好高三第二輪的復習工作，力爭高考再創(chuàng )新輝煌。
三、隊伍建設
1、要努力建設一支事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心強的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導要立足本職，勤學(xué)習，勤思考，勤工作。嚴格要求，敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先．形成一個(gè)理論學(xué)習好、團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jì)好的強有力的領(lǐng)導集體。
2、加強師德建設和師能培養，努力造就一支師德高尚，教學(xué)觀(guān)念新，專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。
加強師德建設，努力提高教師職業(yè)道德水平。我們要把教師思想道德建設擺在突出位置，以xxxx市教師素質(zhì)提高年和向楊?lèi)?ài)軍同志學(xué)習為契機，深入開(kāi)展“講師德、做師表、樹(shù)正氣”活動(dòng)。
加大師能培養力度，廣開(kāi)各種渠道，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
強化教研組的作用，“樹(shù)立一個(gè)好組長(cháng)就是一個(gè)好學(xué)科”的思想，讓組長(cháng)更多地參與教學(xué)管理，校本教研的開(kāi)展要在教學(xué)處的指導下，以教研組為單位扎實(shí)開(kāi)展，做到計劃超前、周密安排、創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
廣開(kāi)學(xué)習渠道，提高培訓效率。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行培訓；積極參加省、市開(kāi)展的業(yè)務(wù)培訓；繼續開(kāi)展讀教育名著(zhù)交流；高水平開(kāi)展“三課”；加強市級、區級、校級學(xué)科帶頭人和骨干教師培養。
3、加強德育隊伍建設，提高我校德育的針對性、時(shí)效性和主動(dòng)性。
�。�1）、合理構建德育工作機制。明確三線(xiàn)機制：一條線(xiàn)，教育處----班主任為主體的“常規教育主線(xiàn)”，確保日常規范教育的有序開(kāi)展。二條線(xiàn)是建立以教學(xué)處---學(xué)科教師為主體的“課堂滲透德育線(xiàn)”在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。三條線(xiàn)是建立以教育處---團委、學(xué)生會(huì )---班委、團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。做到人員職責分明，層層落實(shí)責任。
�。�2）、全體教職工要樹(shù)立全員管理、全程管理、全方位管理的德育意識，要增強抓德育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。努力做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。全體師生要以“進(jìn)校門(mén)是學(xué)校的主人，出校門(mén)是學(xué)校的代表”為自律格言，人人參與管理，形成一個(gè)好事人人夸，壞事人人抓的良好局面。
�。�3）、狠抓班主任隊伍建設，強化班主任選拔、聘任、培訓。努力建設一支富有愛(ài)心、管理規范、技藝精湛的德育工作隊伍。
�。�4）、加強學(xué)生干部的培訓，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理功能。
�。�5）、加強以班主任為主體的心理咨詢(xún)監測、心理咨詢(xún)疏導、心理咨詢(xún)咨詢(xún)的培訓。
四、強化科研興校，優(yōu)化教師科研素養，促進(jìn)教師由經(jīng)驗型向研究型轉化，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
以教育教學(xué)工作中的問(wèn)題為核心，以課題為龍頭，努力做到科研與教研相結合，課題與課改相適合，讓每一位教師都自覺(jué)參與教育教學(xué)科研工作，并且形成個(gè)人科研檔案。以教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為動(dòng)力，鼓勵教師通過(guò)課題研究、撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆、反思總結、論文等推動(dòng)教師可持續發(fā)展。營(yíng)造人人參與、自覺(jué)學(xué)習、相互交流、善于反思、注重積累的群體性教科研氛圍，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，建設和諧美麗的校園。
五、后勤保障服務(wù)工作
1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作。
2、建立并完善總務(wù)各項工作制度，健全總務(wù)人員崗位職責，嚴格財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，做好各項工作常用物品的采購和供應。
3、創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。做好春季校園綠化工作，創(chuàng )造條件搞好校園文化建設。
4、做好各項檢查、維修工作，加強安全保衛，建立學(xué)校安全管理組織機構，明確職責，建立制度，確保師生人身安全。
5、積極開(kāi)展師生群眾性體育活動(dòng)，增強體質(zhì)，做好體檢、衛生防疫工作，提高師生身體健康水平和心理咨詢(xún)健康水平。
學(xué)期工作計劃19
新的學(xué)期，我們將繼續努力，落實(shí)工作，切實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，不浮夸工作，爭取建設一支實(shí)干、優(yōu)良的團支部。
一、做好基礎的同學(xué)們思想道德教育工作。
定期召開(kāi)班級會(huì )議，把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。努力把同學(xué)們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、的人才，一直是我們的宗旨�？刂坪冒鄡鹊耐瑢W(xué)們的思想活動(dòng)傾向將一直貫穿在整個(gè)團支部工作中。
二、完善團支部?jì)炔恳幷轮贫群桶嗉墐葓F支部組成。
“無(wú)規矩不成方圓”，完整的團支部領(lǐng)導集體將保證團工作有條不紊地進(jìn)行，健全的規章制度是班委團委行事的準則，使團支部管理更條理化規范化。
三、加強團支部干部的的責任修養。
良好的領(lǐng)導者能夠促進(jìn)整個(gè)團隊的成功。高素質(zhì)的團支部干部才能做到?jīng)Q策準確、行事果斷認真。團支部干部素質(zhì)的高低導向著(zhù)整個(gè)支部工作的成敗。
四、加強學(xué)風(fēng)建設。
學(xué)生的天職是學(xué)習。我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)仍在加強同學(xué)們的學(xué)習，并使同學(xué)們對就業(yè)、發(fā)展、機械系所有專(zhuān)業(yè)做大致了解，培養濃厚的學(xué)習氣氛和遠大的理想。調動(dòng)大家學(xué)習積極性，杜絕逃課現象的發(fā)生。利用分散在學(xué)生中間的團干，班干起好帶頭作用。制定嚴格的
考勤管理制度。以寢室或自由結合小組為單位，進(jìn)行每月一小評，每學(xué)期一大評的原則，評出表現優(yōu)異的寢室或小組，并制定相應的獎懲措施。目的在于通過(guò)集體榮譽(yù)感的培養來(lái)調動(dòng)大家的學(xué)習積極性。
5、加強與輔導員的溝通，架好溝通的橋梁。將老師分配的.任務(wù)認真準確的傳達，將同學(xué)們的想法及生活中出現的問(wèn)題和困難及時(shí)向老師匯報。
五、大力協(xié)助班長(cháng)的工作，積極開(kāi)展各種團活動(dòng)。本著(zhù)健康、積極、趣味、深刻的原則，盡可能地開(kāi)展各種活動(dòng)豐富大家的業(yè)余活動(dòng)，使同學(xué)們在參與過(guò)程中培養積極向上的情緒并受到教育，提高自己的主人翁責任感。關(guān)于可以開(kāi)展的活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)設想：
1，組成“一幫一”學(xué)習小組。帶動(dòng)在學(xué)習上有困難的同學(xué)，也使本來(lái)優(yōu)秀的同學(xué)鞏固了基礎知識。大家互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實(shí)現團支部的和諧穩定快速的發(fā)展。
2，為每個(gè)同學(xué)建立思想檔案，記錄同學(xué)們思想、學(xué)習、生活、工作上的各項成績(jì)，作為期末綜合素質(zhì)考評依據。
3， 期末考召開(kāi)"誠信應考"的主題班會(huì ),要求每位同學(xué)簽字.所以,希望同學(xué)們努力復習,爭取考出自己的最佳水平。
以上就是我團支書(shū)在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計劃20
一、工作思路
做好對外宣傳工作，加強與校外有關(guān)新聞媒體的聯(lián)系，緊密?chē)@幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學(xué)特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內容
1、幼兒園網(wǎng)站管理
�。�1）繼續實(shí)行分管領(lǐng)導牽頭、年齡組長(cháng)具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。
�。�2）加強新聞撰寫(xiě)、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。
�。�3）注重幼兒園重點(diǎn)活動(dòng)的新聞報道，統籌安排，保證及時(shí)有效地進(jìn)行宣傳，避免內容重復。
2、加強對園外媒體宣傳
�。�1）充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進(jìn)行宣傳報道。
�。�2）對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時(shí)報送其他相關(guān)網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。
�。�3）注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價(jià)值的新聞，提高社會(huì )對我園的關(guān)注度。
3、完善激勵機制，充分調動(dòng)宣傳的積極性。
�。�1）制定科學(xué)合理的`新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時(shí)落實(shí)到位。
�。�2）每月新聞?dòng)僧斣仑撠熑私y計，并于26日進(jìn)行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設，樹(shù)立良好形象，形成對外宣傳窗口。
�。�1）加強師德教育，形成良好口碑；
�。�2）提高服務(wù)意識，增強家長(cháng)滿(mǎn)意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工：
九月份：組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx（本園）xx（早教）xx
組員：小班組教師
十月份：組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx
組員：中班組教師
十一月份：組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx
組員：大班組教師
十二月份：組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：小學(xué)、xx
組員：小小班組教師
網(wǎng)站維護、與園外媒體的聯(lián)系及報紙新聞：xx
2、具體職責：
�。�1）組長(cháng)負責本月新聞的督導。及時(shí)發(fā)現有價(jià)值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。
�。�2）第一副組長(cháng)負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時(shí)公示。
�。�3）第二副組長(cháng)負責具體新聞的制作工作。
�。�4）組員協(xié)助副組長(cháng)完成新聞制作工作。
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