最新初二物理備課組學(xué)期工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,何不好好地做個(gè)工作計劃呢?相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的最新初二物理備課組學(xué)期工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初二物理備課組學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
以新課程理念為先導,以培養高素質(zhì)的化學(xué)教師隊伍為推動(dòng),以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和探究能力的自主學(xué)習為目標,以抓好提高工作效率為中心,緊緊圍繞綱要精神深入實(shí)施素質(zhì)教育的理念,重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作,努力提高課堂效率,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),培養優(yōu)等生,全面提高學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力。
二、情況分析
初二年級現有16個(gè)教學(xué)班,777名學(xué)生,大多數學(xué)生來(lái)自揚州市區和邗江區,少部分來(lái)自周邊市區,人員構成復雜,從初二上學(xué)期的學(xué)習狀況來(lái)看,學(xué)生的水平參差不齊,有的學(xué)生自主學(xué)習的能力相對較弱,尖子生數量不足,中等生數量偏大,由于物理教師人數少,負擔重,學(xué)生又都是繳了較高學(xué)費入學(xué)的,家長(cháng)的期望值很高,加之初二是分化的一年,所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大。但物理才學(xué)習了一個(gè)學(xué)期,教學(xué)中如果繼續激發(fā)興趣,控制難度和速度,夯實(shí)基礎,培養能力,通過(guò)努力應該能取得較大的進(jìn)步。
三、教材分析:
物理八年級下冊教材包括五章內容,第六章物質(zhì)的物理屬性;第七章從粒子到宇宙;第八章力;第九章力和運動(dòng);第十章壓強和浮力。
各章均設以下幾個(gè)欄目:
“《物理課程標準》相關(guān)要求”:列出了本章內容所涉及的課程標準。
“背景資料和課時(shí)建議”:介紹本章的導圖,編寫(xiě)思路以及知識結構,對本章教學(xué)的課時(shí)提出建議。
“教材說(shuō)明和教學(xué)建議”:這部分內容按教材節次的順序展開(kāi),提出教學(xué)目標,對教材的特點(diǎn)及教學(xué)中應該注意的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明,對本節的教學(xué)方法提出建議,同時(shí)還給出了本節教材中需要填空的內容及“www”中習題的答案。
“課程資源”:提供與本章教學(xué)內容、相關(guān)的教學(xué)資源。
四、教學(xué)要求:
1、通過(guò)從自然、生活到物理的認識過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生領(lǐng)略到自然現象中的美妙與和諧,培養學(xué)生終身的探索興趣。
2、通過(guò)基本知識的學(xué)習與技能的訓練,讓學(xué)生初步了解自然界的基本規律,使學(xué)生能逐步客觀(guān)地認識世界、理解世界。
3、通過(guò)科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。
4、通過(guò)科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的有機結合,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,使學(xué)生養成良好的思維習慣,敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng )新。
通過(guò)展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程,讓學(xué)生學(xué)習一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神,關(guān)心科技發(fā)展的動(dòng)態(tài),關(guān)注技術(shù)應用帶來(lái)的社會(huì )進(jìn)步和問(wèn)題,樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)。
五、具體措施:
1、嚴格學(xué)習規范,形成良好的學(xué)習習慣
(1)開(kāi)學(xué)初,明確物理學(xué)習過(guò)程中各個(gè)環(huán)節的要求。預習環(huán)節:強調自學(xué)自測,通過(guò)自測及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,增強聽(tīng)課的目的性。聽(tīng)課環(huán)節:強調從聽(tīng)懂到會(huì )做,從會(huì )做到做對,從做對到做快。作業(yè)環(huán)節:強調獨立、規范、高效,確保正確率。復習環(huán)節:強調及時(shí)認真?荚嚟h(huán)節:強調及時(shí)糾錯,形成錯題集。
(2)教師做好榜樣示范作用,并加強對學(xué)生的督察糾錯工作,讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習習慣。
、俳處熞幏稌(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言、演示實(shí)驗的操作等,給學(xué)生以規范的示范;
、谡n堂上讓學(xué)生能多板演,多交流,多暴露問(wèn)題,教師及時(shí)給予點(diǎn)評糾正,促進(jìn)良好學(xué)習習慣的養成;
、墼黾幼鳂I(yè)面批量,在面對面的'交流中,促進(jìn)學(xué)生的良好習慣的形成。
(3)定期召開(kāi)學(xué)法指導交流會(huì ),確保每一個(gè)學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習方法,交流會(huì )原則上每?jì)芍苷匍_(kāi)一次。
2、培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣、學(xué)習信心和學(xué)習能力
(1)加強對我校以往中考取得輝煌成績(jì)的宣講,讓學(xué)生對學(xué)校對老師增強信心,堅信只要按老師的要求去做,就一定會(huì )取得好成績(jì)。
(2)充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實(shí)驗多、學(xué)生動(dòng)手機會(huì )多的特點(diǎn),提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心,增強各方面的能力。
(3)開(kāi)齊開(kāi)足所有的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗,并盡可能創(chuàng )造條件多開(kāi)設一些趣味性強,動(dòng)手機會(huì )多的實(shí)驗,讓學(xué)生在動(dòng)手探究過(guò)程中,激發(fā)興趣,提高能力。
(4)開(kāi)展各種各樣的課外活動(dòng)來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習物理的興趣。如小制作(土電話(huà)、潛望鏡、水果電池等),小論文的撰寫(xiě),社會(huì )調查以及各種競賽活動(dòng)。
3、狠抓教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節,提高課堂效益。
(1)集體備課:在遵守好學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規的幾條剛性規定的基礎上,重點(diǎn)突出研究。
、傺芯啃陆滩牡奶攸c(diǎn)(該講什么、做什么、講多深、講多難、如何實(shí)施)。
、谘芯啃抡n程標準的要求以及揚州市近兩年的中考試卷。
、垩芯繉W(xué)生的特點(diǎn)。
、芗訌娊處熤g課間十分鐘的交流。
(2)課堂教學(xué)方面:
、籴槍Ρ緦脤W(xué)生的特點(diǎn),適當降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度,注意夯實(shí)基礎確保每個(gè)學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識。
、诩訌妼W(xué)法指導,本學(xué)期的重點(diǎn)是指導如何聽(tīng)課。
、墼黾诱n堂提問(wèn)面和學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆的時(shí)間,原則上不低于25分鐘。
、芙⒓皶r(shí)反饋制度。
(3)教學(xué)案及習題的編寫(xiě):
、購娬{教師在做完三本習題的基礎上,再編寫(xiě)教學(xué)案及習題,注重選題的典型性、針對性、開(kāi)放性。
、趶娬{作業(yè)的層次性,英語(yǔ)班與普通班之間應有不同層次的作業(yè)。
、圩⒁庠囶}的開(kāi)放性與生活實(shí)際相聯(lián)系。
(4)作業(yè)的布置與批改:
、俣沤^完全用外來(lái)的資料做作業(yè)。
、谧⒁怆y度和分層,注重指令性作業(yè)與指導性作業(yè)相結合。
、蹚娬{有布必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
(5)培尖補差工作:對尖子生做好引導工作,讓他們積極主動(dòng)地去自學(xué)鉆研,期中考試后組建物理競賽小組,進(jìn)行強化訓練。補差工作,堅持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先輔導、優(yōu)先面批。
4、利用教研活動(dòng)定期開(kāi)展教學(xué)情況分析,根據每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績(jì)的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節,有針對性的出好補償練習,爭取每章知識減少差生面。在每課時(shí)分析時(shí),針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習,配備怎樣的課后練習,要進(jìn)行認真組合、篩選與變化。
5、定期舉辦各種形式的觀(guān)摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評課。
總之,我們的育人目標是為了每一位學(xué)生成功。在成就學(xué)生的同時(shí)也成就我們的老師。省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的精神,學(xué)校的《十x五發(fā)展規劃》帶給我們的思考是無(wú)限的,對學(xué)校發(fā)展的影響是長(cháng)遠的,希望我們全組老師和學(xué)生在新的教育形勢和機遇下,再創(chuàng )新的輝煌。
初二物理備課組學(xué)期工作計劃2
一、指導思想:
以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指南,配合年級的教育教學(xué)計劃,認真完成學(xué)校、年級、各班課任教師的物理教學(xué)計劃。讓物理教學(xué)的外延更寬廣,內涵更豐盈。注重發(fā)揮組內教師的積極性、創(chuàng )造性等,落實(shí)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,形成學(xué)生樂(lè )學(xué),教師樂(lè )教的教學(xué)氛圍,從而全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標:
1、教學(xué)目標:
、侔四昙壥俏锢淼钠鹗寄昙,第一學(xué)期是非常重要的,通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣,獲得必需的物理知識和技能,感受、認識和運用物理學(xué)的基本思想和基本方法,養成良好的學(xué)習習慣和科學(xué)態(tài)度。發(fā)展學(xué)生的探究意識,養成自主學(xué)習的習慣,幫助學(xué)生消除自卑、建立自信,掌握正確的學(xué)習方法。
、谠谝幎ㄓ媱潟r(shí)間內基本完成八年級物理教學(xué)任務(wù)。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習的興趣都能夠提高。
2、質(zhì)量目標:
力爭期末考試均分區內公辦校第一。
三、工作要點(diǎn):
1、認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)
要求每節教學(xué)內容都進(jìn)行集體備課。采取導學(xué)案的形式,先談自己的想法,然后集體研討,最后理出較好的設計思路供大家分享,實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補。以個(gè)人備課與集體備課相結合的形式,認真鉆研教材,根據學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當運用教材,突出重點(diǎn),解決關(guān)鍵,突破難點(diǎn)。
集體備課做到“三定”:定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人;“四備”:備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統一”:統一教學(xué)進(jìn)度、統一目的要求、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一作業(yè)練習、統一測驗考試。
2、經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課交流活動(dòng)
組織每個(gè)老師參加推磨聽(tīng)課,同備課組老師全部參加聽(tīng)課和課后評議,及時(shí)評價(jià)、反饋信息,并做好記錄,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節,備課組長(cháng)不少于20節。
3、重視實(shí)驗教學(xué),抓好入門(mén)教育,培養動(dòng)手能力,培養創(chuàng )新精神,以實(shí)驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口,在現有器材情況下,力爭做齊每個(gè)演示實(shí)驗,做好重點(diǎn)學(xué)生實(shí)驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高課堂效率。
分組實(shí)驗是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節,能增強學(xué)生的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習熱情,對學(xué)習物理起到重要作用。實(shí)驗前要分好實(shí)驗小組,選好小組長(cháng),小組長(cháng)負責實(shí)驗器材的領(lǐng)取、歸還、實(shí)驗過(guò)程的掌控。
4、切實(shí)做好課后輔導與“反思”
本學(xué)期進(jìn)行五次單元測試,每章測試前后要做好復習和測評工作,課后,要注重教學(xué)反饋。通過(guò)批改作業(yè)、與學(xué)生交流、章節測驗等環(huán)節檢測教學(xué)效果,了解學(xué)生的疑惑。
初二物理備課組學(xué)期工作計劃3
一、指導思想
以“新課標”精神為指導,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念,以學(xué)校工作的要求為核心,圍繞教研組年級組工作為具體指導開(kāi)展備課組工作。本著(zhù)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,使初二的學(xué)生對物理有濃厚的興趣,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。
二、具體措施
1、充分發(fā)揮組內各成員的優(yōu)勢
老教師在理論上給與青年教師指導,使他們的教學(xué)更加符合課改的要求和精神;整體上把握全組工作的大方向,尤其是把握現在的教學(xué)與將來(lái)中考的關(guān)系,同時(shí)經(jīng)常督促和檢查組內的工作,使初二物理組按部就班、穩扎穩打地做好每項工作。
廖蘇成和那文彥老師強于多媒體技術(shù),本組內的課件制作和多媒體技術(shù)整合主要由他們負責。
吳國蕓老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,設計的小實(shí)驗很有效,使得集體備課更充分、更細致,教學(xué)也更符合學(xué)生的實(shí)際情況。
組長(cháng)主要是盡其所能為老師們服務(wù),定時(shí)不定時(shí)的召集老師們相互交流、互相學(xué)習。
2、充分開(kāi)展集體備課
備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統一”,即定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統一教學(xué)進(jìn)度、統一目的要求、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一作業(yè)練習、統一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習的研究,以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的專(zhuān)題,有效地把備課內容轉化到教學(xué)實(shí)踐中。集體研究確定教學(xué)進(jìn)度、各章節課時(shí)數;集體研究每節課、每個(gè)實(shí)驗、每次作業(yè)、每次測驗。集體研究每節教學(xué)的各主要細節,確定教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、突破方法等。認真做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習活動(dòng)。
每周五上午定時(shí)的集體備課學(xué)習活動(dòng)時(shí)間,除備課外,還要是學(xué)習新的課程標準,認真領(lǐng)會(huì )課改的理論核心,指導具體的教學(xué)工作。
3、充分共享資源
將個(gè)人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價(jià)值的資料都提供給組內其他老師,并共同研究資料的作用,共同研究如何發(fā)揮資料的作用。
4、充分進(jìn)行課后交流
每節課后老師們相互交流這節課的感受,提出學(xué)生可能出現的問(wèn)題,提出注意事項,提出教學(xué)中應增減內容的建議,以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理。
教師要進(jìn)行教后反思和些教后記,在反思的基礎上提出改進(jìn)措施。
5、積極參加參與校內外的教研活動(dòng)
參加教研活動(dòng)是向其他老師學(xué)習的好機會(huì )。同時(shí)組內開(kāi)展相互聽(tīng)課,每人每周不少于一次。
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