【必備】德育工作計劃模板匯編6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的德育工作計劃6篇，歡迎大家分享。
德育工作計劃 篇1
一、 總體目標
學(xué)生管理：抓常規，重落實(shí)，鑄養成教育。
家校聯(lián)系：勤溝通，重實(shí)效，創(chuàng )和諧校園。
德育滲透：多元化，重親和，強自身素質(zhì)。
空竹特色：挖外延，重內涵，促身心發(fā)展。
二、 指導思想
依據xx縣教育局和xx鎮教委相關(guān)會(huì )議、文件精神，明確自身使命與責任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標，在今年的工作中，力求做到：重點(diǎn)突出，即抓實(shí)學(xué)生養成教育；適應變化，即轉變工作思路，務(wù)求與家長(cháng)委員會(huì )通力合作；規范流程，除規范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規范；提高意識，牢固樹(shù)立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng )新意識以及求知意識，并通過(guò)上述工作意識的進(jìn)一步加強，最終實(shí)現學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標。
三、 現狀分析
我�，F有教學(xué)班5個(gè)，人數多者33人，少者27人，基本達到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著(zhù)“團結、合作、求實(shí)、創(chuàng )新”的工作理念，精心謀劃學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展規劃，并時(shí)刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規范創(chuàng )新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項工作均取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
但同時(shí)，仍有部分問(wèn)題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀(guān)念貫徹不夠深入；心理健康輔導存在師資不足；學(xué)生養成教育做得不夠精細：學(xué)生自主管理較為粗放。
四、 重點(diǎn)工作
1.抓好學(xué)生養成教育
2.協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )
3.德育滲透多元精細
4.班主任工作精細化
5.空竹特色文化建設
五、 任務(wù)目標及措施
1.抓好學(xué)生養成教育
養成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動(dòng)參與意識的強弱。而養成教育的初級階段，離不開(kāi)強有力的監督、檢查，在抓實(shí)學(xué)生一日常規的基礎上，積極滲透養成意識，并在長(cháng)期影響下形成良好的個(gè)人、集體習慣，形成自律意識。
保障措施：貫徹實(shí)施學(xué)校養成教育方案，加強一日常規管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來(lái)監督。以此保障現階段養成教育效果。并積極做好讀書(shū)工程，內化養成教育成果。
2.協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )
自本學(xué)期開(kāi)始，家長(cháng)委員會(huì )的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，根據家長(cháng)委員會(huì )章程，積極營(yíng)造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )的各項工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長(cháng)務(wù)員會(huì )行使權力，履行職責。
保障措施：定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )代表大會(huì )與工作會(huì )議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設和諧校園。
3.德育滲透多元精細
為進(jìn)一步促進(jìn)養成教育的貫徹落實(shí)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動(dòng)將務(wù)求形式多元化，過(guò)程精細化，提高操作率和實(shí)效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長(cháng)內心，保證教育效果。
保障措施：通過(guò)文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實(shí)現學(xué)生自主管理，德育活動(dòng)的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導，以此達到以點(diǎn)帶面的效果。
班主任通過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。
德育工作計劃 篇2
我參加工作已有十余年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個(gè)班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jì)是否能夠提高，班主任起著(zhù)關(guān)鍵作用�？梢哉f(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì )有一個(gè)好的班級。
怎樣才能當好班主任呢?作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會(huì )的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛(ài)生的良好習慣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平時(shí)就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗，現介紹給各位同友，與大家互相交流。
一、處理問(wèn)題，要尊重學(xué)生，以德育人
當我接任七年級班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著(zhù)，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪(fǎng)，仍不起作用。為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀(guān)察，互相監督。一天上體育課時(shí)，小青向我報告說(shuō)，她發(fā)現前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現不錯，怎么會(huì )拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚，我和小青來(lái)到教室，查明證實(shí)后，我沒(méi)有當面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣說(shuō)：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著(zhù)急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會(huì )感謝你的�！遍_(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認了錯誤。我仍然沒(méi)有批評他，而是耐心地開(kāi)導他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習很刻苦，成績(jì)不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛(ài)護公物、關(guān)心集體
學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。，我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數學(xué)后，因成績(jì)不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認錯，并按班規交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買(mǎi)回玻璃，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的“體驗”，他對班里的公物倍加愛(ài)惜，自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養學(xué)生良好的生活習慣，樹(shù)立美好的班風(fēng)
班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食，教室里瓜子皮滿(mǎn)地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果，而且會(huì )適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《中小學(xué)生日常行為規范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢(qián)糧。我又將班內不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學(xué)生。從此，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著(zhù)去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫(huà)像，以及條幅和標語(yǔ)，鼓勵學(xué)生勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習。還把校園黑板勾畫(huà)一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
五、利用課余時(shí)間，組織班級活動(dòng)
開(kāi)展班級活動(dòng)，能為學(xué)生提供展示自己表現自己的機會(huì )。比如，我組織“我為班級添光彩”討論會(huì )，“向災區小朋友獻愛(ài)心”的主題班會(huì )，以及書(shū)畫(huà)展覽、歌詠比賽、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)。，培養了學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書(shū)，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
德育工作計劃 篇3
本學(xué)期我校德育工作繼續按照《小學(xué)生日常行為規范》及《XX市中小學(xué)德育工作行動(dòng)計劃》為指導，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn)，以全面推進(jìn)“美麗少年教育”為重點(diǎn)的有關(guān)文件精神制定如下計劃：
一、指導思想
以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。
二、工作目標及思路：
1.加強隊伍建設。積極開(kāi)展班主任工作培訓，促進(jìn)其建設文化班級，提高學(xué)校品位；想方設法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設管理。要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2.加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續抓好興趣團隊建設，給學(xué)生的成長(cháng)搭建舞臺。開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
3.加強學(xué)生法制教育和安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬﹫猿炙枷氲赖陆ㄔO的首要地位，加強師德建設
結合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ǘ�、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養學(xué)生“十個(gè)好習慣” （即誠實(shí)守信，說(shuō)了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽(tīng)別人講話(huà)的習慣；按規則行動(dòng)的習慣；時(shí)刻記住自己責任的習慣；節儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過(guò)的東西放回原處的習慣；及時(shí)感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。），加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄈ�、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。各年級應根據學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設計活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現“生態(tài)校園，景觀(guān)優(yōu)美，文化和諧”的愿景。
�。ㄋ模┱{動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、 提高家教水平。
抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng)，家訪(fǎng)率達100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、 營(yíng)造良好環(huán)境。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一：加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。第二：充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育科研。
1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課.
2、 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
緊緊把握教改脈搏，在三-五年級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結合。傳統校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì )生活、自然界，任課教師要結合教材內容向學(xué)生推薦主題。結合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。
3、 開(kāi)展德育科研。
要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認真學(xué)習教科研理論的書(shū)籍，并運用于德育實(shí)踐研究。要認真作好學(xué)習筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。同時(shí)，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉變觀(guān)念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑。要針對德育工作中出現的問(wèn)題，不斷轉變工作方式、更新教育內容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來(lái)。
(六)進(jìn)一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛士"小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項目有：班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生評比。
(七)抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
1、規范語(yǔ)言，要求學(xué)生正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)。
2、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。
3、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
4、繼續以"弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育"為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng )文明學(xué)校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，為構建和諧校園而不懈努力!
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作目標，以培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強我校德育研究工作，強化德育隊伍建設，創(chuàng )新德育工作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻。
二、工作目標
1.加強德育隊伍建設。以進(jìn)一步強化班主任隊伍建設和優(yōu)化評價(jià)管理模式為重點(diǎn)，以開(kāi)展“中小學(xué)班主任論壇”“師德演講”活動(dòng)為載體，加強班主任及德育隊伍建設工作，全面發(fā)揮全體教師在學(xué)校德育工作中的作用。
2.豐富中小學(xué)德育工作內容。以開(kāi)展孝行教育、社會(huì )實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、星級評比和“美麗中國 我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)及 “文明班級”“文明學(xué)生”評選活動(dòng)為載體，繼續開(kāi)展學(xué)生良好習慣培養策略研究工作，使學(xué)生初步形成良好的學(xué)習習慣、行為習慣和生活習慣。
3.強化三結合教育工作。健全社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合教育網(wǎng)絡(luò )。加強校外教育基地建設，并發(fā)揮其實(shí)踐活動(dòng)作用。
4.加強特色項目建設。以校園文化建設為載體，修訂完善學(xué)校文化名片，不斷提高學(xué)校精神文化、行為文化和物態(tài)文化的建設水準，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強德育隊伍建設。
1、學(xué)校制定切實(shí)可行的班主任培訓制度，強化師德建設。通過(guò)開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展師德演講等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養。根據實(shí)際擬定10月份開(kāi)展專(zhuān)題論壇活動(dòng)；12月份開(kāi)展師德演講活動(dòng)。同時(shí)積極組織參與上級開(kāi)展的各項活動(dòng)。
2、加大對班主任工作的考評力度，強化班主任意識，提高班主任管理能力。進(jìn)一步落實(shí)“日檢、周評、月總結”活動(dòng)，提高班級自主管理水平。教育全體教職員工牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀(guān)念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機制。
3、各學(xué)科任課教師要將德育融入課堂教學(xué)，明確各學(xué)科德育滲透主體目標，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識的結合點(diǎn)，作為課程教學(xué)德育滲透的載體，讓課堂成為學(xué)生思想道德教育的主陣地。
(二)加強德育制度建設。
結合我校實(shí)際，制定完善的學(xué)校德育工作考核評估表彰制度、班主任考核制度，并在具體工作中貫徹落實(shí)。學(xué)校將加大對各部門(mén)、各班德育工作的隨機督查力度，促進(jìn)學(xué)校德育常規的落實(shí)，整體提升我校德育工作水平。
�。ㄈ┘訌婐B成教育。
各班主任、任課教師必須以中小學(xué)生《守則》和《規范》為標準，堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，循序漸進(jìn)抓好養成教育，持之以恒，逐步落實(shí)，要把重點(diǎn)放在良好行為習慣和良好學(xué)習習慣的養成上。
1、要以學(xué)習落實(shí)《守則》和《規范》為重點(diǎn)，加強中小學(xué)生行為規范教育。認真落實(shí)《守則》和《規范》內容，通過(guò)開(kāi)展班級評比活動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)養成教育健康發(fā)展
2、。進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)習行為，生活行為，使其良好習慣得到逐步形成。以學(xué)校開(kāi)展的“班級管理評比”活動(dòng)為契機，以規范課堂行為為突破口，繼續從課上“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”姿勢入手，從課下的坐立行入手，進(jìn)一步加強對學(xué)生的管理工作，使學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣得到進(jìn)一步培養。
3、進(jìn)一步開(kāi)展孝行教育，把孝行教育滲透到每個(gè)家庭。結合中秋節擬定在九月份開(kāi)展“每日一孝”系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩教師、感恩父母、感恩社會(huì )，培養學(xué)生良好品質(zhì)。
�。ㄋ模⿵娀亟ㄔO，促進(jìn)“三結合”教育作用的發(fā)揮。
1.健全并進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )。很據實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、教師家訪(fǎng)、組織開(kāi)展校外基地教育活動(dòng)等發(fā)揮三結合教育網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校德育工作中的作用。擬定9月份開(kāi)展一次運動(dòng)會(huì )；9月份召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，中學(xué)部可根據實(shí)際情況確定家長(cháng)會(huì )時(shí)間及次數。
2、利用現有的敬老院、派出所等教育基地，組織學(xué)生開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)促進(jìn)師生的法制教育及感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展。擬定10月份開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老年人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿵娀顒�(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)形成。
根據教育局20xx年工作要點(diǎn)精神，結合我校實(shí)際學(xué)校決定20xx年圍繞“美麗中國 我的中國夢(mèng)”這一主題開(kāi)展下列活動(dòng)。
九月份開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)。
九月份開(kāi)展“中國夢(mèng) 我的夢(mèng)”美術(shù)作品展。
九月份開(kāi)展一次運動(dòng)會(huì )。
十月份開(kāi)展“頌歌獻給祖國”演講征文活動(dòng)。
十一月份民族團結知識競賽活動(dòng)。
十二月份開(kāi)展校級“十星”評選活動(dòng)。
2.將評星活動(dòng)貫穿全年，重點(diǎn)要在每學(xué)期期末集中開(kāi)展，平時(shí)班級根據實(shí)際至少月開(kāi)展一次。通過(guò)評星，樹(shù)立典型，激勵學(xué)生積極向上，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的提高。
3.發(fā)揮國旗下講話(huà)的教育作用，班子所有成員負責國旗下講話(huà)工作。所有承擔國旗下講話(huà)領(lǐng)導在準備講話(huà)內容時(shí)，一要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，而要緊跟時(shí)事政治內容，三要注重對學(xué)生的思想教育。
四、保障措施
1.進(jìn)一步調整和充實(shí)學(xué)校德育領(lǐng)導組。建立學(xué)校德育領(lǐng)導小組。確保學(xué)校德育工作處處有人管。
2.制定德育工作考核細則，要求各班級嚴格按照學(xué)校要求，落實(shí)工作。工作中加大檢查力度，形成齊抓共管的工作氛圍，確保工作落到實(shí)處。
3.確保資金投入。
本學(xué)期我認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、端正思想，教書(shū)育人，為人師表
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書(shū)育人，為人師表�！�
二、加強教師自身修養，提高自身道德境界
1、加強自身學(xué)習：關(guān)心國家大事，認真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著(zhù)身邊的每一個(gè)學(xué)生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管
除了平時(shí)在校請家長(cháng)面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養成，幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話(huà)，培養出的學(xué)生不只可能是成績(jì)不好的差生，還有可能是危害社會(huì )、危害人民的社會(huì )敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。
德育工作計劃 篇4
一、指導思想
學(xué)校德育工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指針，以培養學(xué)生人格品質(zhì)為重點(diǎn)，以養成教育為基礎，全面落實(shí)學(xué)生思想道德建設任務(wù)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(cháng)打下堅實(shí)的做人基礎。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┥罨瘣�(ài)國主義教育
1、愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。
2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，“養成道德好習慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)。
3、結合重大節日、紀念日（建隊日、國慶節等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO
1、組織全校教師學(xué)習學(xué)生規范，抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓，加強青年班主任的培養工作，開(kāi)展“結對子、傳幫帶”活動(dòng)。
2、依據我校班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)的重要依據。本學(xué)期，將繼續評選校級優(yōu)秀正副班主任若干名。
3、組織班主任參觀(guān)學(xué)習，經(jīng)驗介紹，取長(cháng)補短。
4、倡導主人翁精神，期末評選優(yōu)秀值日教師。
�。ㄈ┘訌婐B成教育
1、養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，要抓好《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規要求》，有針對性地加強培養我校學(xué)生良好的課堂紀律。強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
2、養成教育融于對活動(dòng)中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的'少先隊養成教育的系列活動(dòng)。
4、重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
5、加強班級文化建設，如一年級設爭章園、各班設作品展示角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，每班每月評比班級之星，將照片簡(jiǎn)介貼在本班門(mén)口、繼續開(kāi)展“紅旗”班評比活動(dòng)。
6、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度，抓好值周生培訓工作，建設好值周生隊伍，使他們真正成為自我教育的排頭兵，培訓他們工作方法、工作態(tài)度、工作實(shí)效等，期末評選優(yōu)秀值日生。讓紅領(lǐng)巾禮對校園衛生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┳ズ藐嚨亟ㄔO
1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學(xué)科特點(diǎn)，有機滲透德育。
2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播宣傳校園文明佳事，樹(shù)立榜樣。
3、利用墻壁張掛教育標語(yǔ)，學(xué)生自已制作的行為規范畫(huà)，形成良好的德育氛圍。
4、根據每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際，有計劃地組織好主題隊會(huì )課。
5、加強鼓號隊的建設。
�。ㄎ澹┳ズ谩叭齻�(gè)結合”教育
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)，每學(xué)期至少兩次。
2、舉辦新生家長(cháng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行。
3、結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解南寧，感受祖國的騰飛。
4、聘請法制副校長(cháng)或校外輔導員，有針對性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。如法制教育、南博會(huì )等。
三、每月工作安排：
八月份：
1、制定學(xué)校德育工作計劃。
2、布置迎新學(xué)期板報、櫥窗，懸掛橫幅、彩旗，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。
3、開(kāi)學(xué)典禮及一年級新生入學(xué)典禮。
4、改進(jìn)量化表格，落實(shí)各項值日、值周工作，使學(xué)校工作步入正軌。
5、收集暑期布置的科技、自編的新童謠作品。
九月份：
1、制定班級工作計劃。
2、召開(kāi)班主任會(huì )議。
3、少先隊衛生、禮儀、兩操值日崗的落實(shí)；落實(shí)大隊干部、招聘新播音員。
4、組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，第一、二周為宣傳學(xué)習周。
5、教師節活動(dòng)。
6、動(dòng)員和開(kāi)展愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
7、收集暑期學(xué)生自編的新童謠,編著(zhù)成冊。
8、各年級啟動(dòng)爭章活動(dòng)。
9、配合教學(xué)實(shí)施課堂紀律評比活動(dòng)。
10、開(kāi)展“爭創(chuàng )文明城爭當好市民”主題隊會(huì )。
十月份：
1、結合國慶、少先隊建隊日，開(kāi)展學(xué)習背誦《新童謠》比賽活動(dòng)，形式不限。
2、分年級段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、組織班主任到市兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。(民主路小學(xué))
4、加強鼓號隊訓練。
5、隊干部第二次培訓。
6、各中隊適時(shí)更換版報，進(jìn)行教室“潔、齊、美”評比。
7、開(kāi)展心理健康咨詢(xún)活動(dòng)。
十一月份：
1、召開(kāi)班主任會(huì )議。
2、舉辦科技作品校級展覽，評選優(yōu)秀作品和先進(jìn)集體。
3、各班到德育基地參觀(guān)學(xué)習和開(kāi)展秋游活動(dòng)。
4、舉辦校運動(dòng)會(huì )。
5、開(kāi)展安全消防教育(11月9日安全消防日)。
十二月份：
1、結合“12月1日世界預防艾滋病日”和“12月3日國際殘疾人日”開(kāi)展“愛(ài)心獻給他人”主題隊會(huì )。
2、各中隊出一期慶元旦版報。
3、對入隊積極分子進(jìn)行隊前教育，發(fā)展新隊員。
4、開(kāi)展開(kāi)辦迎元旦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
一月份：
1、做好德育工作總結和各項評優(yōu)工作。
2、組織班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
3、組織散學(xué)典禮。
4、加強假期安全教育。
德育工作計劃 篇5
為了加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識，保證教育教學(xué)穩定持續發(fā)展。學(xué)校與各級負責人鑒定安全目標責任書(shū)，制定《安全教育制度》《校內外活動(dòng)安全制度》等，各班要上好法制安全課，寫(xiě)好法制安全教案，對學(xué)生進(jìn)行法制安全常識教育。
一、指導思想：
德育工作是學(xué)校工作的首要位置，如何培養好學(xué)生養成良好的思想品德及行為習慣至關(guān)重要。如何使學(xué)生身心全面健康的發(fā)展，首先應本著(zhù)“育德先育人，育人先育己”的原則，以“育人為本，素質(zhì)第一”的教育思想，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心。在上學(xué)期德育工作的基礎上，使德育工作更加規范及不斷創(chuàng )新，形成本校的特色，營(yíng)造團結向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，樹(shù)立齊抓共管的整體觀(guān)念，把我校德育工作推上一個(gè)新的臺階而不懈努力！
二、工作目標：
1、塑造我校學(xué)生文明向上的整體形象。
2、立志、孝親、尊師、友愛(ài)、長(cháng)善、救失、守法、踐行《弟子規》成為康橋學(xué)生群體的主要精神特征。
3、開(kāi)展樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)為核心的學(xué)生思想教育工作，使之形成積極向上、自強不息、相互競爭的學(xué)習氛圍。
4、開(kāi)展豐富多彩的各項活動(dòng)，形成我校特有的德育特色。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳袷丶o律、規范行為是素質(zhì)教育的重要內容，嚴格管理與建立良好的秩序是教學(xué)的保證。學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性不強，學(xué)習上一定會(huì )放任自由。因此，遵守紀律、規范行為的教育不容忽視。要嚴格執行學(xué)生德評量化管理及班級量化管理，重點(diǎn)抓好“愛(ài)護公物、保持衛生、遵守課堂課間紀律”三項內容，真正做到學(xué)生紀律、儀表、校園環(huán)境衛生等常規工作常抓不懈，讓頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”成為師生創(chuàng )文明班、衛生班，樹(shù)學(xué)校新風(fēng)的制度。具體做法如下：
1．堅持做好每日行政值日與值周生對學(xué)生的早晚儀表、行為規范的督導檢查工作。
2．值日師生必須做好各班課室及衛生責任區的評分。
3．德育處每周對各班常規、衛生等方面進(jìn)行檢查評分，并納入班級量化工作的考核。
4．全體教職工要樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想，員工、科任教師、生活教師應主動(dòng)與首導、導師組長(cháng)、德育處配合，共同做好學(xué)生的思想工作，對不良現象加以制止，對自覺(jué)遵守紀律、學(xué)習奮發(fā)向上的學(xué)生應大力表?yè)P，真正做到“目標一致、教書(shū)育人、齊抓共管”。
5．流動(dòng)紅旗的頒發(fā)采取民主集中制為原則，并納入班級管理工作的考核評選。
6．規范做好每周一的升旗儀式，充分利用升旗儀式這個(gè)全校性活動(dòng)，對學(xué)生有針對性的進(jìn)行鼓勵、表?yè)P及指導教育。
�。ǘ┘訌姷掠犖榈慕ㄔO和培訓，提高教育教學(xué)效果。
1．舉辦班主任工作培訓及班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
2．堅持以愛(ài)為根，端正教育思想，走近學(xué)生，親近學(xué)生，要以自己高水平的教學(xué)，以自己對學(xué)生的感情投入，以細致入微的思想工作來(lái)贏(yíng)得思想教育的主動(dòng)權。
3．繼續落實(shí)“導師關(guān)愛(ài)”工作，提升育人水平定期召開(kāi)導師關(guān)愛(ài)經(jīng)驗交流會(huì )（每月第三周進(jìn)行一次，按組別進(jìn)行人員輪流），使德育工作不斷向縱深發(fā)展，積極運用關(guān)愛(ài)成果解決德育工作的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)導師關(guān)愛(ài)交流會(huì )提高導師相互學(xué)習、自我學(xué)習的能力，提高工作效益，讓我們關(guān)愛(ài)中的每一個(gè)學(xué)生受益。本項工作學(xué)部將每月抽查一次。繼續實(shí)施導師關(guān)愛(ài)“七個(gè)一工程”，將導師關(guān)愛(ài)工作做得更細更實(shí)：
一次交流輔導：導師與關(guān)愛(ài)的學(xué)生至少一周一次的溝通交流或學(xué)業(yè)輔導，導師與關(guān)愛(ài)的學(xué)生必須在一起互動(dòng)，交流，導師走進(jìn)學(xué)生，培養情感；
一次家校聯(lián)系：二周一次的“家校聯(lián)系冊”，要求認真對待，仔細填寫(xiě)。每次收回“家校聯(lián)系冊”后要對家長(cháng)的反饋及時(shí)（收回“家校聯(lián)系冊”那一周的周二之前）整理上交德育處。德育處對好的反映要及時(shí)進(jìn)行公告，對出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行跟蹤、處理、解決；
一次電話(huà)訪(fǎng)：一月至少每生一次和家長(cháng)的電話(huà)溝通，學(xué)部將不定期向家長(cháng)作電話(huà)調查，同時(shí)要加強“家�；�(dòng)平臺”的使用，密切與家長(cháng)的聯(lián)系；
一次經(jīng)驗交流：一月一次的導師經(jīng)驗交流（或關(guān)愛(ài)論壇），相互學(xué)習，相互促進(jìn)，加強對導師關(guān)愛(ài)工作的研討；
一次上門(mén)家訪(fǎng)：每月第一周時(shí)間為家訪(fǎng)周，倡導每一學(xué)年，每生至少一次的上門(mén)家訪(fǎng)。導師對家訪(fǎng)要做好計劃，務(wù)必落實(shí)，力爭一個(gè)也不能少；
一個(gè)個(gè)案：每月一次的個(gè)案小結（個(gè)案可以持續）；多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，對有心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行咨詢(xún)和疏導，同時(shí)做好保密工作；
一篇工作總結：每學(xué)期一篇導師關(guān)愛(ài)工作總結（或相關(guān)論文），提煉經(jīng)驗，慢慢形成學(xué)部的導師關(guān)愛(ài)文化。
(2)制定確實(shí)可行的導師考核評價(jià)方案，形成導師關(guān)愛(ài)體系；各導師的家長(cháng)滿(mǎn)意率必須達到90%以上。
4．面向整體學(xué)生，對學(xué)生全面負責，首導及科任教師教育學(xué)生要公正、無(wú)私，一視同仁，用同樣的感情對待學(xué)生，并在工作中處理好德、智、體、美、勞等方面教育的關(guān)系，使德、智、體、美、勞有機結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，首導與科任教師要樹(shù)立“育人為本、素質(zhì)第一”的人才觀(guān)，克服工作中抓智育“硬”抓德育 “軟”，進(jìn)而擠掉其它各育的現象。
5、加強后進(jìn)生的思想轉化工作，認真分析形成的原因，要把轉化工作當作思想教育工作的重點(diǎn)來(lái)抓。高段班主任要認真總結經(jīng)驗，研究如何防止后進(jìn)生增多的問(wèn)題，力爭做到早抓、抓好，并做好后進(jìn)生的檔案記錄工作。
6．聘請專(zhuān)業(yè)人士給學(xué)生上《法制教育課》和《八德教育培訓》知識講座，讓學(xué)生充分了解自身在生長(cháng)發(fā)育過(guò)程所應注意避免和了解的基本知識，從而消除不穩定因素的形成，將一些不良現象消滅在萌芽中。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )、少先隊組織的模范帶頭作用。
1、多啟用學(xué)生干部，發(fā)揮調動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生的模樣示范帶頭作用。
2、以培養學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統文化教育為主旋律，加強學(xué)生“自治、自理、自立、自強”能力的培養，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)生勞動(dòng)等，充分發(fā)揮學(xué)生的管理能力和水平。
3、團委、大隊部每月至少組織一次團、隊會(huì )或組織一次活動(dòng)。
4、加強鼓號隊的訓練，使之成為一支優(yōu)秀的隊伍。
�。ㄋ模┌训掠逃⒂诟黜椮S富多彩、形式各樣的活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
1、為了響應落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，突出德育功能，鍛造健全人格，貫穿生存教育，加強學(xué)生的自我保護意識，開(kāi)展“生存教育”主題教育系列活動(dòng)。
目的：使學(xué)生在體驗活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，掌握道路交通、水上、居家等基本安全知識和基本自我防護技能，大力培養學(xué)生的生存能力，使學(xué)生成為守公德、守紀律、懂文明、懂禮貌、會(huì )生存的現代社會(huì )合格的公民。
具體作法：
�。�1）、結合開(kāi)學(xué)抓好安全教育的基礎上，組織好各學(xué)年各班在開(kāi)學(xué)第一天周集中收看《開(kāi)學(xué)第一課》的專(zhuān)題片。
�。�2）、抓好安全教育周活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第二周舉行安全逃生演練。
�。�3）、利用班會(huì )課上好一節安全法律知識課，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，學(xué)會(huì )運用法律自救、自護的基本技能。
2、繼續加強康橋“紅領(lǐng)巾”廣播站的宣傳力度，及時(shí)的進(jìn)行好人好事評說(shuō)、新聞播報、每周一歌、點(diǎn)歌臺等節目，活躍豐富激勵學(xué)生的業(yè)余文化生活。
3、繼續開(kāi)展“八德教育”，把每周日、學(xué)生父母生日和一些特殊節目定為八德教育日，同時(shí)要將平時(shí)資料予以收集和匯總，舉辦一次大型“八德教育”資料圖片展。（注：八德教育活動(dòng)另附計劃。）
4、加大宣傳力度，對宣傳欄、黑板報要求經(jīng)常更換。
5、搞好藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、及家長(cháng)開(kāi)放日工作。
6、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好及時(shí)總結反饋工作。
7、協(xié)調處理好教育局及街道教辦學(xué)校等部門(mén)臨時(shí)下發(fā)的工作。
德育工作計劃 篇6
一、工作思路
圍繞“讓智慧之舟在這里揚帆”的辦學(xué)理念，堅持“德育為首，學(xué)生發(fā)展第一”的德育理念，以辦學(xué)水平評估為契機，以習慣養成教育為主線(xiàn)，規范管理，加強德育隊伍建設，豐富德育活動(dòng)渠道，積極探索“陽(yáng)光·參與·體驗”的德育模式，培育智慧學(xué)子。
二、工作重點(diǎn)
1、堅持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、加強班主任隊伍建設，提高育人水平。
3、明確各年段養成教育目標，抓學(xué)生良好行為習慣養成教育，提升學(xué)生的文明素養。
4、立足德育主題活動(dòng)，在參與和體驗中，培養“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、加大力度，堅持不懈，著(zhù)力抓好德育隊伍建設。
1、開(kāi)展師德師風(fēng)建設月活動(dòng)，引導教師不斷地完善自我，提升師德素養。
2、加強班主任隊伍建設。將學(xué)習納入班主任例會(huì )的一部分，定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗分享會(huì )，提升班主任常規管理水平。
3、借助學(xué)校青藍工作，加強班主任師徒結對的跟蹤與指導，通過(guò)交流、學(xué)習、培訓等活動(dòng)，不斷提高班主任的工作水平和能力。
4、繼續開(kāi)展班會(huì )課的展示與交流活動(dòng)，創(chuàng )新班會(huì )形式，加強班級活動(dòng)的探討與研究，提高智慧育人水平。
�。ǘ�、規范管理，注重實(shí)效，強化學(xué)生養成教育。
1、圍繞“三明”目標，制定各年段養成教育目標，有重點(diǎn)、有步驟、有針對性地培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、確立每月德育教育主題。根據每月主題確定國旗下講話(huà)、班會(huì )、晨會(huì )內容，并配合主題開(kāi)展活動(dòng)，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期確定如下主題：行為規范月、弘揚精神月、愛(ài)書(shū)好學(xué)月、法制安全月、自我展示月。
3、充分發(fā)揮年級組的優(yōu)勢，以年級組為單位，通過(guò)小范圍、小目標的年級活動(dòng)，集中解決年級問(wèn)題，規范學(xué)生日常行為，提升學(xué)生文明素養。
4、進(jìn)一步加強班級常規管理。班主任要利用《班主任工作手冊》，圍繞每月德育主題，制定每周班級工作計劃。持之以恒，常抓不懈地抓好“紀律、衛生、升旗、兩操、路隊、學(xué)習、安全、課外活動(dòng)”等常規工作。
�。ㄈ�、豐富活動(dòng)，形成特色，發(fā)揮文化育人功能。
1、利用班級板報、展示欄充分展示學(xué)生的學(xué)習成果，加強文化熏陶。
2、加強班級圖書(shū)角的管理，發(fā)揮圖書(shū)角的帶動(dòng)作用，鼓勵學(xué)生多閱讀，利用圖書(shū)角對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)書(shū)、護書(shū)的教育。
3、繼續開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)，各班要確立班級名稱(chēng)、提煉班級目標、制定班級公約，布置教室墻面，打造班級特色。
4、充分利用班會(huì )，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在參與和體驗中，發(fā)揮學(xué)生的能力和特長(cháng)，培養學(xué)生的責任意識和集體榮譽(yù)感。
�。ㄋ模�、把握難點(diǎn)，創(chuàng )新方法，深入開(kāi)展德育科研工作
1、重視學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“知心信箱”、“知心小屋”的作用，通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
2、加強問(wèn)題生跟蹤與指導。每班要建立問(wèn)題生電子檔案，開(kāi)展“困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉化工作。
3、立足現有的“班主任專(zhuān)業(yè)化”課題，做好課題資料的收集與整理，開(kāi)展課題的交流與研討活動(dòng)。
四、工作行事歷
九月：（1——4周）
出版第一期板報：感謝師恩；開(kāi)學(xué)常規教育；班主任會(huì )議；慶祝教師節；師德師風(fēng)建設月活動(dòng)。
十月：（5——9周）
出版第二期板報：弘揚民族精神；“慶國慶”愛(ài)國主義教育活動(dòng)；班級文化建設提升與檢查；討論并制定《黃埔小學(xué)年段德育養成教育目標》。
十一月：（10——13周）
出版第三期板報：愛(ài)書(shū)好學(xué)；班主任經(jīng)驗分享；學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。
十二月：（14——17周）
出版第四期板報：法制與安全；法制及安全教育；班會(huì )研討活動(dòng)。
一月：（18——20周）
出版第五期板報：新年新希望；班主任經(jīng)驗分享會(huì )；期末各項工作（撰寫(xiě)評語(yǔ)、填寫(xiě)手冊）；先進(jìn)班級評選。