【精品】工作計劃模板5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，學(xué)校便成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。由于本屆高中生源整體素質(zhì)較差，基礎薄弱，差生較多，尖子生不夠尖，因此本學(xué)年年段的各項復習教育教學(xué)工作，要力爭做到扎實(shí)有力，有針對性，牢牢把握夯實(shí)基礎，提高學(xué)生能力這一關(guān)鍵目標，發(fā)揮創(chuàng )新工作精神，使教學(xué)工作更具有效性和效益性，年段全體老師要團結協(xié)作，努力拼搏，認真做好各項教育教學(xué)工作，認真履行高三年段所應盡的各種義務(wù)，克服困難，認真完成上級下達的高考任務(wù)和指標，為龍巖高中輝煌的高考歷史再添光彩的新篇章。

　　一、情況分析

　　學(xué)生方面：20xx屆高三有8個(gè)班級，文、理各4個(gè)班。學(xué)生總數420人，其中文科224人，理科196人。擬報考藝體類(lèi)學(xué)生48人。

　　在高一、高二階段，年段重視了過(guò)程管理，強化了對學(xué)生良好行為規范的養成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習態(tài)度的培養。加強了對班主任工作的管理和指導，及時(shí)發(fā)現、處理教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并落實(shí)整改措施，在學(xué)生行為規范的養成和學(xué)習態(tài)度的培養方面做了大量的工作。經(jīng)過(guò)努力，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，絕大多數學(xué)生學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正。但有相當部分的學(xué)生學(xué)習基礎差，學(xué)科發(fā)展不平衡，存在較嚴重的偏科現象，部分學(xué)生的學(xué)習習慣差、學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習目標不明確，缺乏學(xué)習動(dòng)力，學(xué)習成績(jì)不理想，自暴自棄，存在逃課、上網(wǎng)吧等不良現象，對其他同學(xué)有一定負面影響。

　　教師方面：科任教師31人，其中高級教師19人，中級教師5人，初級教師7人。從總體情況看，大多數教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)水平高，工作能力強，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗豐富。整個(gè)年段的教師老中青結構合理，整個(gè)教師群體有朝氣，精力充沛，在運用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力強。但也有部分老師是第一次擔任高三年級的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動(dòng)下，使這部分教師盡快成熟，盡快成為教學(xué)能手，是本年級工作取得好成績(jì)的一個(gè)重要環(huán)節。

　　二、奮斗目標

　　1．質(zhì)量目標：確保完成學(xué)校下達的高考奮斗目標。（上本三線(xiàn)以上人數）

　　各班目標

　　1班

　　2班

　　3班

　　4班

　　5班

　　6班

　　7班

　　8班

　　年段

　　保底目標

　　21人

　　21人

　　21人

　　21人

　　22人

　　22人

　　22人

　　22人

　　172人

　　力爭目標

　　26人

　　26人

　　26人

　　26人

　　27人

　　27人

　　27人

　　27人

　　212人

　　奮斗目標

　　31人

　　31人

　　31人

　　31人

　　32人

　　32人

　　32人

　　32人

　　252人

　　2．德育目標：造就一支遵紀守法、文明禮貌、刻苦學(xué)習、積極向上的學(xué)生群體。

　　三、發(fā)揚教師敬業(yè)奉獻精神，實(shí)行崗位責任制。

　　召開(kāi)畢業(yè)班老師工作會(huì )議，分析形勢，提出具體要求，制定目標，使畢業(yè)班的各項教育教學(xué)工作做到有的放矢。在學(xué)校統一領(lǐng)導和組織下，老師要本著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，奮力拼搏在教育教學(xué)第一線(xiàn)。全體老師要認真鉆研教材，精心備課，研討高考方向，要經(jīng)常下班輔導。教師的教學(xué)熱情高，敬業(yè)奉獻，富有創(chuàng )新精神，是教學(xué)效果顯著(zhù)的保證。

　　四、加強教育、教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量、要成績(jì)。

　　(一)加強年段管理，確保年段工作有秩序進(jìn)行。

　　1．加強學(xué)生思想和學(xué)習上的管理，重視學(xué)生的非智力因素，充分挖掘學(xué)生的潛力，關(guān)注學(xué)生的身心健康。

　�。�1）年段要定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、主題班會(huì )等，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展變化，年段領(lǐng)導、科任老師和班主任要緊密配合，共同為學(xué)生排憂(yōu)解難，以學(xué)生為本，使學(xué)生集中精力，以飽滿(mǎn)的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復習。

　�。�2）召開(kāi)年段學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，幫助學(xué)生認清高考形勢，分析有利因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，營(yíng)建班級競爭的良好氣氛，提高學(xué)生發(fā)奮學(xué)習的決心和信心。會(huì )后要求學(xué)生制訂學(xué)習計劃和目標，提高復習迎考的積極性和主動(dòng)性，提高復習效率。

　�。�3）注意觀(guān)察、了解各階段每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做好思想工作，讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習。

　�。�4）定期召開(kāi)年段學(xué)生座談會(huì )，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，了解學(xué)生困難，盡量滿(mǎn)足學(xué)生的合理要求。

　�。�5）密切家校聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、約談、家長(cháng)會(huì )等形式及時(shí)互通情況，互相配合和支持。

　　2．注重學(xué)生的學(xué)習方法，提高學(xué)生的學(xué)習效率，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和環(huán)境。

　�。�1）抓白天自習課和晚自習的學(xué)習秩序，建立班主任和科任老師值班督修制度，創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍和安靜的學(xué)習環(huán)境。

　�。�2）加強班風(fēng)班紀建設，各班建立考勤制度，加強對“雙差”生的管理，對紀律渙散者采取一定措施，促其自覺(jué)學(xué)習，確保良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　�。�3）班主任、科任教師要關(guān)注每位學(xué)生各科的學(xué)習情況和成績(jì)變化。每次考完后，分層次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，鼓勵士氣，安定情緒。

　　3．加強學(xué)生的應試能力培養，養成良好的心態(tài)，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

　�。�1）加強考風(fēng)考紀的教育，使每次考試能達到衡量知識水平的重要依據。

　�。�2）要求學(xué)生注意勞逸結合，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和休息，確保學(xué)生有充沛的精力參加緊張的復習。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規管理，加強教研，充分發(fā)揮備課組的作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1．加強教學(xué)常規管理，做好各科教學(xué)和復習之間的協(xié)調工作。

　�。�1）經(jīng)常召開(kāi)教師工作會(huì )議，布置各階段復習工作，及時(shí)解決各階段復習中出現的問(wèn)題，使全體畢業(yè)班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學(xué)工作中。

　�。�2）定期召開(kāi)年段領(lǐng)導小組會(huì )，研究管理措施和策略，總結上階段工作，解決年段出現的各種困難和問(wèn)題，規劃下階段工作重點(diǎn)，抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和考風(fēng)，確保高質(zhì)量的教與學(xué)工作。高三時(shí)間緊，各科復習任務(wù)重，因此年段要特別做好各科教學(xué)協(xié)調工作，使各科復習平衡有序進(jìn)行，同時(shí)做好“綜合”學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)與訓練、綜合科的命題、評卷與質(zhì)量分析等協(xié)調工作，做到合理安排、運行流暢。

　�。�3）重視市考和省考，每次進(jìn)行認真的質(zhì)量分析，制訂出各目標范圍內的學(xué)生管理名單，及時(shí)制訂相應的措施。

　�。�4）每周一下午定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，交流反饋上周學(xué)生各方面的情況，布置本周工作。建立班主任和科任老師值班制度，班主任要做到“三勤”、“四關(guān)注”�！叭�勤”為：勤下班、勤談心、勤家校聯(lián)系；“四關(guān)注”為：關(guān)注班級學(xué)生各科成績(jì)變化走向、關(guān)注學(xué)生個(gè)人成績(jì)軌跡，關(guān)注學(xué)生思想變化，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況。

　　2．加強教研，充分發(fā)揮備課組的作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）教研活動(dòng)制度化。每周一次教研活動(dòng)，以備課組為單位，討論并解決本學(xué)科有關(guān)教學(xué)問(wèn)題。

　�。�2）各學(xué)科要注重集體備課，共同研究，精選復習材料，確定重難點(diǎn)，交流復習經(jīng)驗和方法，群策群力，提高整體的復習質(zhì)量。要統一進(jìn)度和考試，確實(shí)把好練習和考試的質(zhì)量關(guān)，要選好、編好練習和考試試卷，要有針對性和實(shí)效性。

　　各科老師要狠抓基礎，依據《考試綱要》和《課程標準》，提高課堂復習效率，切實(shí)抓好復習效益。各科要根據不同復習階段的要求和特點(diǎn)，實(shí)施不同的計劃。在復習上，各科老師要把復習、練習、講評有機結合，科學(xué)處理“講、練、考、評”的關(guān)系，在全面復習的基礎上，要有重難點(diǎn)的突破和專(zhuān)題的講練，確保訓練強度，同時(shí)注意“扶優(yōu)補差”，對差生進(jìn)行補缺查漏，力促平衡，把復習面向全體學(xué)生，達到全面積提高的目的。

　�。�3）組織學(xué)習《考試說(shuō)明》，認真篩選各方面高考信息，針對《考試說(shuō)明》，結合本學(xué)科教學(xué)情況，進(jìn)行補缺查漏和重難點(diǎn)訓練，落實(shí)“三基”，立足培養能力。

　�。ㄈ�）抓尖子生的培養和差生的輔導，爭取“面”和“點(diǎn)”的突破。

　　1．在高三上學(xué)期半期考后舉辦宏文班、宏理班，促進(jìn)尖子生培養。

　　2．完善尖子生檔案，召開(kāi)尖子生座談會(huì )和交流會(huì )，鼓勵互相學(xué)習、幫助和競爭。班主任與科任老師配合，進(jìn)行尖子生集中輔導、點(diǎn)撥，并跟蹤尖子生的學(xué)習成績(jì)軌跡，及時(shí)制訂和調整輔導措施。

　　3．根據前面每次考試成績(jì)情況，確定波動(dòng)層學(xué)生名單，特別是中差生名單，要加強輔導，補缺查漏，力爭大面積提高學(xué)生成績(jì)。

　　盡管有諸多不利因素，我們將克服各種困難，盡心盡力，增強畢業(yè)班工作的責任感使命感，力爭本屆高考再創(chuàng )輝煌，為閩西教育事業(yè)再做貢獻。

工作計劃 篇2

　　北京奧運會(huì )就成了大家注目的焦點(diǎn)。在未來(lái)的幾年里，體育領(lǐng)域將會(huì )引起人們前所未有的重視。幼兒園體育活動(dòng)也將走進(jìn)新的輝煌。但是幼兒園體育活動(dòng)的開(kāi)展情況還不容樂(lè )觀(guān)，幼兒體育教學(xué)普遍存在盲目性，也沒(méi)有成熟的模式和統一的規范，如何深入地開(kāi)展幼兒園的體育活動(dòng)成了許多幼教工作者的一大難題。許多幼兒園開(kāi)展了一些特色體育教育，但是大部分都存在片面性，如何給孩子們終身體育打下基礎，怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì)，培養幼兒的體育興趣，這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。

　　幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認同，它對幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用；體育是所有學(xué)科的基礎。我園的體育活動(dòng)開(kāi)展已經(jīng)初見(jiàn)成效，尤其是上學(xué)期我園足球隊獲得了深圳市第八屆少兒足球大賽的冠軍，標志著(zhù)我園體能活動(dòng)的開(kāi)展已經(jīng)走進(jìn)了深圳市幼兒園的領(lǐng)先行列。但是，我門(mén)還是存在不少的問(wèn)題，總結如下：

　　問(wèn)題

　　一、班級教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。

　　二、各功能區目標制定缺乏可行性，沒(méi)有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。

　　三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性，缺少系統的規劃，教師還存在放羊的現象。

　　四、教師的體育教學(xué)還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統教學(xué)的階段。

　　五、沒(méi)有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動(dòng)目標，而且沒(méi)有考慮成熟的發(fā)展方向。

　　六、體育競賽作為一種提高幼兒體育運動(dòng)興趣的培養最有效的方法，我們還應該有更多的開(kāi)展。

　　七、體育運動(dòng)、競賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質(zhì)的培養，象幼兒的秩序感，規則意識、開(kāi)朗、自信等。我們要在體育活動(dòng)中注意這些優(yōu)良品質(zhì)的培養。

　　八、教師體育活動(dòng)的開(kāi)展及培訓開(kāi)展沒(méi)有計劃性，而且有所缺乏。，

　　針對以上的各種問(wèn)題，結合我園的具體情況，本學(xué)期特制定了以下的目標及具體措施：

　　一、本學(xué)期目標

　　規范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng)，培養幼兒體育活動(dòng)的興趣，幼兒能很快樂(lè )的參與各種體育活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，提高競爭意識，動(dòng)作敏捷，對運動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應。培養幼兒勇敢、自信、堅強、果敢的優(yōu)秀品質(zhì)，培養幼兒的體育常識，提高自我保護能力；加強幼兒的秩序感、規則意識、集體榮譽(yù)感教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過(guò)體育特色教育的開(kāi)展，提升我園的知名度。

　　大班年級總目標：幼兒能快樂(lè )、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，對體育活動(dòng)很感興趣；動(dòng)作敏捷、靈活；身體健康，性格活潑、開(kāi)朗；能掌握一些較高難度的體育動(dòng)作和技能；有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習慣；有較強的規則意識，有秩序感；有較強的競爭意識；在體育活動(dòng)中知道如何自我保護；在體育活動(dòng)中表現勇敢、堅強、果敢、自信；知道與伙伴們團結合作，有集體榮譽(yù)感。

　　具體鍛煉標準：

　　1、立定跳遠： 滿(mǎn)分：125 CM 優(yōu)秀：110 CM 良好：95CM 及格 80CM

　　2、立位體前屈：滿(mǎn)分：3CM 優(yōu)秀：0CM 良好：—3CM 及格：—5CM

　　3、15秒蹲起： 滿(mǎn)分：18 次 優(yōu)秀：15 次 良好：12次 及格：9次

　　4、懸垂： 滿(mǎn)分：40秒 優(yōu)秀：30 秒 良好：20 秒 及格：10秒

　　5、縱跳摸高：滿(mǎn)分：25CM 優(yōu)秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM

　　6、30米速跑：滿(mǎn)分：7”90 優(yōu)秀：8”30 良好：8”70 及格：9”10

　　7、1分鐘跳繩：滿(mǎn)分：45次 優(yōu)秀：35次 良好：25次 及格：15次

　　運動(dòng)常識：知道活動(dòng)前做好充分的準備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽(yáng)暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運動(dòng)，運動(dòng)前后不喝冰水且不能過(guò)量，緊急情況下知道自我保護。

　　秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的.排好隊列，不爭搶位置；認真遵守游戲的規則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規則；能認真地觀(guān)看老師的示范，聽(tīng)從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛(ài)護運動(dòng)器械，能按老師的規定取放器械，不相互爭搶。

　　中班年級總目標：幼兒能快樂(lè )地參加各種體育活動(dòng)，對體育活動(dòng)感興趣；身體健康，能正確地表達自己的情緒；動(dòng)作迅速，能掌握一些基本的體育動(dòng)作和技能；有較好的身體姿態(tài)和較好的日常生活習慣；有一定的規則意識、秩序感；知道一些基本的自我保護；在體育活動(dòng)中能表現勇敢，能正確面對挫折；有集體意識。

　　具體鍛煉標準：

　　1、立定跳遠： 滿(mǎn)分：110CM 優(yōu)秀：95 CM 良好：80CM 及格 60CM

　　2、立位體前屈：滿(mǎn)分：4CM 優(yōu)秀：1CM 良好：—2CM 及格：—4CM

　　3、15秒蹲起： 滿(mǎn)分：14 次 優(yōu)秀：12次 良好：10次 及格：7次

　　4、懸垂： 滿(mǎn)分：20秒 優(yōu)秀：15 秒 良好：10 秒 及格：5秒

　　5、30米速跑：滿(mǎn)分：8”30 優(yōu)秀：8”80 良好：9”30 及格：9”80

　　7、30秒拍球（高度15CM以上 ：滿(mǎn)分：50次 優(yōu)秀：40次 良好：35次 及格：30次

　　運動(dòng)常識：知道活動(dòng)前做好充分的準備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽(yáng)暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運動(dòng)，運動(dòng)前后不喝冰水且不能過(guò)量，緊急情況下知道自我保護。

　　秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列，不爭搶位置；認真遵守游戲的規則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規則；能認真地觀(guān)看老師的示范，聽(tīng)從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛(ài)護運動(dòng)器械，能按老師的規定取放器械，不相互爭搶。

　　小班年級總目標：幼兒能快樂(lè )地參與某些體育活動(dòng)；身體健康，能基本正確地表達自己的情緒；能掌握一些很簡(jiǎn)單的體育動(dòng)作和技能；能有意識地注意身體姿勢和日常生活習慣；知道某些游戲或工作的規則并且在可以老師的提醒下約束自己；體育活動(dòng)中能在老師的幫助下基本完成自己的工作，有初步的合作意識。

　　1、立定跳遠： 滿(mǎn)分：125 CM 優(yōu)秀：110 CM 良好：95CM 及格 80CM

　　2、立位體前屈：滿(mǎn)分：3CM&nb

　　>>>>。sp; 優(yōu)秀：0CM 良好：—3CM 及格：—5CM

　　3、15秒蹲起： 滿(mǎn)分：18 次 優(yōu)秀：15 次 良好：12次 及格：9次

　　4、懸垂： 滿(mǎn)分：40秒 優(yōu)秀：30 秒 良好：20 秒 及格：10秒

　　5、縱跳摸高：滿(mǎn)分：25CM 優(yōu)秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM

　　6、30米速跑：滿(mǎn)分：7”90 優(yōu)秀：8”30 良好：8”70 及格：9”10

　　7、1分鐘跳繩：滿(mǎn)分：45次 優(yōu)秀：35次 良好：25次 及格：15次

　　運動(dòng)常識：知道活動(dòng)前做好充分的準備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽(yáng)暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運動(dòng)，運動(dòng)前后不喝冰水且不能過(guò)量，緊急情況下知道自我保護。

　　秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列，不爭搶位置；認真遵守游戲的規則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規則；能認真地觀(guān)看老師的示范，聽(tīng)從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛(ài)護運動(dòng)器械，能按老師的規定取放器械，不相互爭搶。

　　二、具體措施：

　　1、制定各年級的體能鍛煉標準細則。針對上學(xué)期各功能區活動(dòng)目標的制定不能很好地與幼兒體能活動(dòng)的開(kāi)展有機結合，本學(xué)期體能目標的制定在上學(xué)期的基礎上把各功能區的活動(dòng)目標具體化，同時(shí)考慮到運動(dòng)會(huì )和各年級的具體情況，制定一些具有真正可行性的活動(dòng)目標。具體實(shí)施的辦法，由教研組成員負責本年級的目標，經(jīng)教研組全體成員的討論后制定并實(shí)施。（體能鍛煉標準的制定在開(kāi)學(xué)第三周完成）

　　2、開(kāi)展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區循環(huán)的形式，由教研組共同制定鍛煉項目及具體細則，每個(gè)班級的老師具體負責其中的一個(gè)項目，負責該項目的器材準備和收整，負責幼兒活動(dòng)的組織和指導，同時(shí)負責該項目的改進(jìn)和創(chuàng )新。同時(shí)制定早鍛煉活動(dòng)情況表，由敬助理和體育老師負責督促和檢查。（從第二周開(kāi)始早鍛煉走入正軌。）

　　3、本學(xué)期開(kāi)展每周一次的大中班級大型綜合體能活動(dòng)。為了能更好的開(kāi)展幼兒的體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，強化幼兒的體育技能，每周三周四上午開(kāi)展年級體能活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式采取分區流動(dòng)的方式，組織幼兒循環(huán)進(jìn)行身體鍛煉。（第四周前進(jìn)行項目的準備，從第五周起正式開(kāi)始。策劃、負責：譚劍湘）

　　4、班級（戶(hù)外）體育活動(dòng)的開(kāi)展。制定詳細的區域活動(dòng)時(shí)間安排表，班級嚴格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)必須有半小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng)，而且活動(dòng)的內容應該根據本學(xué)期的體能活動(dòng)鍛煉標準及班級的特殊情況進(jìn)行確定，不能存在盲目性和“放羊”的現象。（從第三周開(kāi)始按照活動(dòng)時(shí)間安排表進(jìn)行戶(hù)外體育活動(dòng)實(shí)行，由體育老師進(jìn)行監督、檢查和評量）

　　5、本學(xué)期開(kāi)展一次大型的體育競賽活動(dòng)，不僅可以加強幼兒對體育運動(dòng)的興趣，培養他們的競爭意識，而且可以從中評價(jià)每一個(gè)班級體能的發(fā)展狀況。暫定從本學(xué)期的第十四周開(kāi)始進(jìn)行體能競賽，具體包括足球、橄欖球、田徑、體操、跳繩等項目。（在第五周以前把競賽的內容、要求及時(shí)間下發(fā)給各班級，由班級老師負責本班幼兒的訓練和指導。具體的實(shí)施辦法，由體育老師制定。）

　　5、大、中、小班級每周開(kāi)設一節體育課。體育老師負責教學(xué)內容的制定，教學(xué)的組織、實(shí)施以及教學(xué)情況的評量和分析。本學(xué)期的體育課主要培養幼兒良好的課堂秩序，培養幼兒的競爭意識和勇敢、果斷、行動(dòng)敏捷，主動(dòng)、創(chuàng )新、自信、開(kāi)朗的優(yōu)秀品質(zhì)以及發(fā)展幼兒的基本體育動(dòng)作、技能，同時(shí)提高幼兒對體育活動(dòng)的興趣，為幼兒良好的體育活動(dòng)習慣和終身體育奠定基礎。體育老師必須在上課的前一周的周五制定下周的教學(xué)內容，在每次課后寫(xiě)好體育課的評量及分析。（從第二周開(kāi)始實(shí)行。每個(gè)月進(jìn)行班級體育課情況分析和評比。）

　　6、制定體育活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班級。為了能更好的促進(jìn)班級的體育活動(dòng)氛圍，加強班級的良性競爭，獎勵體育活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀的班級，同時(shí)督促某些班級更好地開(kāi)展體育活動(dòng)，在期末進(jìn)行優(yōu)秀班級的綜合評比。評比的具體內容包括平時(shí)體育鍛煉的效果；班級體育文化的建立情況；主持升旗的情況；各種體育競賽的成績(jì)；為幼兒園大型競賽提供優(yōu)秀隊員的情況以及班級參加各種活動(dòng)的常規，幼兒的規則意識、秩序感，幼兒的文明舉止等。（由體育老師負責進(jìn)行綜合評比，評比標準細則從第五周開(kāi)始實(shí)行。）

　　7、繼續努力抓好足球興趣班工作。我園幼兒足球隊在上學(xué)期的市足球比賽中獲得了冠軍，這不僅對足球隊的工作是一種肯定而且對足球隊的成長(cháng)也是一種激勵，本學(xué)期我們繼續把足球隊作為我們的重點(diǎn)體育項目，以此為拳頭產(chǎn)品推動(dòng)我園的體育活動(dòng)開(kāi)展，提高我園的知名度。

　　8、規范開(kāi)展教師培訓及體能教研工作。本學(xué)期不僅開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的體育課，而且進(jìn)行了集體早鍛煉、大中班級的綜合體能訓練的新的嘗試，這學(xué)期的體能鍛煉標準也要求老師掌握較多的體育知識和技能，同時(shí)為了能使老師們能更好地組織孩子們進(jìn)行體育活動(dòng)，我們還需要組織部分老師進(jìn)行體育活動(dòng)的設計和教學(xué)研討活動(dòng)等等，所以，教師的培訓就變得尤為重要。教師培訓的具體內容主要根據以上活動(dòng)的開(kāi)展需要由體能教研組共同制定和培訓。體能教研組作為我園體能活動(dòng)開(kāi)展的核心，主要是針對現存的具體問(wèn)題進(jìn)行討論研究，制定出解決的方案，掌握我園體育活動(dòng)的主要動(dòng)向，同時(shí)負責執行教研組共同制定的各種活動(dòng)計劃和了解本年級體育活動(dòng)開(kāi)展的具體情況，負責組織好本年級的進(jìn)行各種體育活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。（本學(xué)期的教研組成員：趙錦霞、葉鳳堅、蘭淑榮、楊雯、高麗、史紅、譚劍湘；教研組單周三2：00—4：00舉行教研會(huì )議）

　　9、組織、策劃好本學(xué)期的小小運動(dòng)會(huì )。小小運動(dòng)會(huì )是幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)重要的展示平臺，不僅是對所有的孩子一次挑戰也是我們向家長(cháng)、社區的一次重要的匯報。本次運動(dòng)會(huì )暫定十二月份舉行，體能教研組負責本次運動(dòng)會(huì )的組織、策劃，確立運動(dòng)會(huì )的主題、內容、形式以及運動(dòng)會(huì )的程序等，班級老師組織好本班幼兒進(jìn)行各種項目的訓練和排練工作。運動(dòng)會(huì )力求創(chuàng )新、求精、組織有序，同時(shí)強調趣味性和高水準，成為我園體育活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)新的里程碑。（從開(kāi)學(xué)第四周起進(jìn)行部分項目的確定和訓練并把該項目融入日常的體育活動(dòng)當中，從11月開(kāi)始進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的全面準備；負責人：敬莉、體能教研組）

　　10 、組織教職工開(kāi)展業(yè)余體育活動(dòng)和競賽。教師體育活動(dòng)的開(kāi)展不僅可以鍛煉教職工的身體素質(zhì)增強團隊的凝聚力，豐富教職工的業(yè)余生活。本學(xué)期，我們以教研組為核心，共同制定和組織教職工體育活動(dòng)。（第三周教研組會(huì )議確定教職工業(yè)余體育活動(dòng)的具體內容）

　　體育作為我園的一大特色，受到了領(lǐng)導的高度重視，如何更好的開(kāi)展我園的體能活動(dòng)，不僅要求體能教研組成員的努力，同時(shí)要求全體老師的大力支持和配合。我們以規范各種體育活動(dòng)為基礎，制定詳細科學(xué)的評價(jià)體系，同時(shí)開(kāi)展優(yōu)勢項目提升我園的影>>>>。響力，把我園的體育工作做深做細，真正體現我園的體育特色，努力成為深圳市幼兒體育教育的“領(lǐng)頭羊”

工作計劃 篇3

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　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設，主要通過(guò)班會(huì )或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，高二班主任工作計劃：評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級的責任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過(guò)程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現自律;繼續抓好常規工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：

　　一. 班級情況分析

　　(一)班風(fēng)方面

　　我們的十一班是一個(gè)團結、向上、活潑的班集體，并培養了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長(cháng)和小組長(cháng)，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jì)很好，要繼續保持。但也存在不少問(wèn)題。個(gè)別組長(cháng)能力有待提高。

　　(二)學(xué)習方面

　　班級前十名的同學(xué)成績(jì)穩定，并能(高二班主任工作計劃：學(xué)習方面)自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當的方法和持之以恒的學(xué)習品質(zhì)。學(xué)習較吃力的學(xué)生數量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強，問(wèn)題較突出。

　　二. 新目標新計劃

　　本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習，結合本班特點(diǎn)，準備從以下幾個(gè)方面入手

　　(一)班級管理方面

　　(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現象，作業(yè)統一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習委員劉海靜記錄，家長(cháng)會(huì )上通報。

　　(2)課堂管理：每天的值日班長(cháng)要認真負責，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習，消極對待學(xué)習，上課不認真聽(tīng)講，上課干擾課堂紀律，自習說(shuō)話(huà)等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時(shí)表?yè)P。

　　(3)班干部管理：培養和利用好學(xué)生干部。班長(cháng)、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長(cháng)分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養自覺(jué)性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

　　(二)思想教育方面

　　初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(cháng)和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

　　(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jì)起伏。

　　(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現。

　　(3)利用好班會(huì )，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教，盡可能尋找適當話(huà)題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì )不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

　　(4)通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校通、單個(gè)電話(huà)聯(lián)系等多種方式取得與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(cháng)會(huì )上部分家長(cháng)的經(jīng)驗介紹等方法對家長(cháng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。

　　(三)學(xué)習方面

　　(1)通過(guò)班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣。

　　(2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對學(xué)習目標、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。

　　(3)在班內開(kāi)展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習氛圍。

　　(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績(jì)，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。

　　(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作。

　　(6)常與家長(cháng)聯(lián)系，請家長(cháng)配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

　　高二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續進(jìn)步，爭創(chuàng )佳績(jì)。

工作計劃 篇4

　　1、將安全治理工作列為第一重點(diǎn)，了解小區和周邊安全動(dòng)態(tài)，抓好日常安全治理工作的落實(shí)、檢查、監督工作，確保小區的安全與秩序。

　　2.全力配合公司發(fā)展需要，加強保安管理工作，確�，F場(chǎng)保安管理工作有序開(kāi)展，對外積極樹(shù)立保安形象，建立服務(wù)與管理窗口。

　　3、與員工建立良好的溝通渠道，提高治理能力，加強與員工的溝通，把握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安隊伍的進(jìn)一步穩定。

　　4、積極配合公司綜合保障工作，實(shí)行績(jì)效治理制度，使獎懲得到有效落實(shí)，以此提高員工的工作積極性與競爭力。

　　5.配合好各部門(mén)對小區的圍墻防護、修繕;綠化、區域衛生等加大日常檢查工作，落實(shí)好36棟、40棟、43棟消防類(lèi)設施到位。

　　以上是保安大隊在20xx年下半年的工作計劃，總之，安全工作是一項基礎性、綜合性、長(cháng)期性的工作，安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，對待安全工作，一定要“警鐘長(cháng)鳴”，貫徹保安大隊的十六字方針(管理于物、服務(wù)于人、預防為主、安全第一)，把不安全因素控制排除在萌芽狀態(tài)，展望未來(lái)，我們要總結經(jīng)驗，隊伍不斷創(chuàng )新、以利再戰，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭在以后的工作中取得更加輝煌的成績(jì)。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以萬(wàn)校長(cháng)、田校長(cháng)、劉主任提出的“抓常規教學(xué)、抓技能、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導，打破傳統的教學(xué)模式，增強實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責任感，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導數學(xué)教研教學(xué)工作，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )新、數學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應有的貢獻。

　　二、工作思路:

　　數學(xué)教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，結合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

　　1、開(kāi)展集體備課，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識。

　　2、加強教研組的管理，教研組長(cháng)經(jīng)常深入聽(tīng)課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　3、充分發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，對校級開(kāi)設的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加。每月?tīng)幦￠_(kāi)設一堂組內公開(kāi)課。

　　4、抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補差工作。

　　5、認真組織教師理論學(xué)習，提高本組教師的理論素養，鼓勵教師積極參加現代化教學(xué)培訓，提高現代化教學(xué)工具的使用能力。6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

　　7、在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著(zhù)工作，做到分工協(xié)作，共同受益，把它做為學(xué)生學(xué)習數學(xué)的輔助教材，提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣。

　　三、本學(xué)期活動(dòng)主題：

　　通過(guò)課改怎樣提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣四、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　九月份：

　　1、組織全組教師編寫(xiě)《數學(xué)教學(xué)計劃表》統一教學(xué)計劃，

　　2、常規檢查一次。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)，

　　2、組內教學(xué)設計比賽，

　　3、公開(kāi)課兩次。

　　十一月份：

　　1、期中常規檢查，

　　2、公開(kāi)課兩次，

　　3、交流多媒體課件。

　　十二月份：

　　1、公開(kāi)課兩次，

　　2、期末考試出題、審題。

　　元月份：

　　1、期末考試分析，

　　2、教研工作總結。