【熱門(mén)】工作計劃匯總八篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計劃 篇1

　　20xx年科技、科協(xié)工作總的指導思想是:深入貫徹黨科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想，以十二五發(fā)展之年“為出發(fā)點(diǎn)，認清形勢，明確任務(wù)，抓住機遇，借勢而上，進(jìn)一步履行好為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)，為廣大科技工作者服務(wù)，為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)的職責，為建設社會(huì )主義新農村構建和諧社會(huì )發(fā)揮更大的作用。我們計劃明年主要抓下面幾項工作：

　　(一)加強科普設施建設，促使科普工作上臺階

　　1、繼續抓好村級科普“一站、一欄、一員”建設。同時(shí)對已建科普宣傳欄的村級科普活動(dòng)站進(jìn)行充實(shí)完善。

　　2、建立農民科技培訓中心。購置投影等培訓設備，提高培訓效果和培訓水平。

　　(二)重視農民實(shí)用技術(shù)培訓，加強教學(xué)基地建設

　　全年計劃舉辦農民實(shí)用技術(shù)培訓4個(gè)班次，受益群眾500人次。并聘請各類(lèi)科技專(zhuān)家深入農村，為農民和企業(yè)進(jìn)行技術(shù)指導，為他們排憂(yōu)解難，幫助農民增產(chǎn)增收。

　　(三)積極籌備認真組織，做好20xx年科技活動(dòng)周和全國科普日工作

　　1、廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，積極投身科技活動(dòng)周和全國科普日活動(dòng)中，營(yíng)造科普宣傳的社會(huì )氛圍。

　　2、在科技活動(dòng)周期間，積極與縣農業(yè)局、縣蠶茶果站煙技站聯(lián)系，利用科技三下鄉對全鎮的種植、養殖戶(hù)進(jìn)行科普宣傳和科普教育。并在中心小學(xué)掀起學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、宣傳科學(xué)的末成年人科學(xué)普用宣傳熱潮。

工作計劃 篇2

　　我院的傳染病防治工作，要堅持以《傳染病防治法》為依據，以《全國衛生防疫工作規范》為工作指南。不斷強化監督力度，努力提高執法水平及疫情報告質(zhì)量，更好的進(jìn)行全鎮傳染病防治工作的開(kāi)展，為此特制定計劃如下：

　　1、繼續貫徹執行《傳染病防治法》《實(shí)施辦法》及《山東省疫情報告及管理執行規定》認真做好全鎮法定傳染病的收集、整理、統計、分析及報告工作。

　　2、提高認識，加強對疫情工作的指導，醫院成立了傳染病防治領(lǐng)導小組，對中心衛生所調整專(zhuān)人負責傳染病防治，完善院內的疫情報告系統，對工作馬虎，不負責任的疫情報告人員及時(shí)撤換，在全鎮真正建立起一支作風(fēng)正派、技術(shù)過(guò)硬，反應迅速的疫情報告隊伍。

　　3、做好疫情培訓工作，切實(shí)提高基層報告人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鎮衛生院疫情報告員對中心衛生所傳染病防治員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓及技術(shù)指導。

　　4、強化監管執法力度，不斷提高執法水平，醫院要負責對中心衛生所傳染病防治的檢查，同時(shí)開(kāi)展一次專(zhuān)題漏報檢查，對瞞報，謊報，遲報傳染病疫情造成嚴重后果的單位和個(gè)人，經(jīng)查實(shí)，將根據《傳染病防治法》的有關(guān)規定，抓幾個(gè)典型、下決心要嚴肅處理。

　　5、做好疫情資料的整理工作，要求醫院、各中心衛生所及時(shí)整理各種疫情資料，存盤(pán)備案。

　　6、定期開(kāi)展傳染病防治工作自查。

　　**中心衛生院

　　20xx.1.3

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　研究新教材，了解新的信息，更新觀(guān)念，探求新的教學(xué)模式，加強教改力度，注重團結協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，因材施教，激發(fā)學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣，培養學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

　　二、基本情況

　　本組有教師4人，1名老教師，兩名新教師，年齡結構比較合理。承擔高三年級6個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作；其中有一人擔任了學(xué)校數學(xué)科組長(cháng)，本年級學(xué)生數學(xué)成績(jì)在區里中等，數學(xué)基礎較差，加之各班學(xué)生人數多，學(xué)生基本素質(zhì)又較差，教學(xué)與管理均有一定難度。每個(gè)教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務(wù)。

　　三 工作目標

　　高三教學(xué)任務(wù)繁重，我們做到了早計劃、早安排，現已把高中教材的教學(xué)內容提前完成，如何有針對性地、科學(xué)合理地安排下階段的復習教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)的深度與廣度，是每個(gè)教者所必須面對的課題。常規教學(xué)注重落實(shí)，加強團結協(xié)作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用；爭取學(xué)生數學(xué)素質(zhì)不斷提高，爭取高考考出優(yōu)良成績(jì)。

　　四 工作要點(diǎn) （具體措施 ）

　　1、在教導處的領(lǐng)導下，以教學(xué)工作為中心，明確任務(wù)，加強管理，務(wù)求高效。積極宣傳并堅持五個(gè)一工程。組織教學(xué)工作的自查、互查、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查，認識基礎是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導，并能堅決、堅持、深入貫徹執行。

　　2、積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，接受市、區教研部門(mén)的指導，及時(shí)掌握教學(xué)新動(dòng)態(tài)；

　　3、加強備課組內的交流，每周二下午為集體備課時(shí)間，注重相互協(xié)作，強化集體備課，做好每單元的教學(xué)進(jìn)度、內容、深度、廣度統一，資源共享；同時(shí)，組內應加強相互聽(tīng)課，評課落在實(shí)處，改革課堂教學(xué)，以適應新形勢下的新教材教法。

　　五、各輪復習的側重點(diǎn)與要求

　　第二階段[在3月初～4月初]為“重點(diǎn)復習，再現發(fā)展能力”階段。要求“構造網(wǎng)絡(luò )，重點(diǎn)復習，歸納遷移，發(fā)展能力”。一般以重點(diǎn)知識板塊為主，分專(zhuān)題復習。選定的專(zhuān)題可從

　　“重點(diǎn)知識板塊”、“重點(diǎn)題型板塊”、“學(xué)習薄弱環(huán)節”、“熱點(diǎn)問(wèn)題”、“數學(xué)思想方法”中選定。

　�、僖�集中精力攻下�？嫉闹�識板塊，同時(shí)又要善于找出各部份知識間的內在聯(lián)系（如：方程、導數、不等式，三位一體的運用）。力求舉一反三，觸類(lèi)旁通，綜合應用，開(kāi)拓思路，發(fā)展思維。

　�、趶土晳�異（忌）于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰術(shù)。針對性要強，不能變成第一階段復習的機械重復，也不能和第一階段脫節，過(guò)早過(guò)難拔高，還應在重點(diǎn)知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問(wèn)題都過(guò)一遍，而應把“不踏實(shí)”的問(wèn)題過(guò)一遍，以少勝多，以精取勝。

　�、凵险n的復習方式可采用各種方式，和精選典型的例練習題，提問(wèn)或練習后發(fā)現問(wèn)題所在，再點(diǎn)評提練展示重點(diǎn)知識，后再一組練習，靈活應用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應給學(xué)生留有時(shí)間和空間，充分發(fā)展其思維能力，應采用多種有效的復習方式，有異于第一階段的復習方法。

　�、苡绕渥⒅卣莆諗祵W(xué)內容、思想方法、各類(lèi)題型的內在聯(lián)系，力爭相關(guān)知識的貫通和應用。

　�、菰撾A段復習后參加質(zhì)檢考試，每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并總結。，并真正起到落實(shí)糾錯反思的功能作用。促進(jìn)下一階段的備考指導工作。

　　一、開(kāi)展好音樂(lè )教研活動(dòng)和興趣小組訓練

　　1、要求組內音樂(lè )教師能認真備好音樂(lè )課，形式多樣的上好每一節音樂(lè )課，在音樂(lè )課堂中，體現音樂(lè )的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂(lè )音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。

　　2、學(xué)期結束，在音樂(lè )評價(jià)上采取靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng )新音樂(lè )的表現手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。

　　3、組織音樂(lè )備課組全體音樂(lè )教師學(xué)習新課程，全體成員進(jìn)行集體備課、上課、聽(tīng)課和評課并積極進(jìn)行校本教研，在本學(xué)期本組教師要人人爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)課，上好公開(kāi)課，做好公開(kāi)課評價(jià)標準與評價(jià)。

　　4、進(jìn)一步加強興趣小組的訓練，做到有、有過(guò)程、有總結。本學(xué)期重點(diǎn)是舞蹈隊、合唱團和器樂(lè )興趣小組的`活動(dòng)。

　　5、做好音樂(lè )藝術(shù)生的高考前期指導工作，全組教師要積極投入到工作中做好此項工作。

　　二、組織學(xué)生參加學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)

　　1、五四唱校歌比賽

　　2、第三屆校園文化t恤設計大賽

　　3、校園歌手大賽

　　的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，充分體現了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開(kāi)拓創(chuàng )新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導性。而傳統的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀(guān)評價(jià)。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎知識，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎。本學(xué)期根據體育《新課標》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�

　　教學(xué)目標：

　　〈一〉使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經(jīng)持鍛煉身體的習慣。

　　〈二〉提高對個(gè)人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：

　　發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài).

　　〈三〉初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　〈四〉培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品。

　　學(xué)生基本情況分析和具體措施

　　體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、教師方面：

　　1、認真備課，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準上課。

　　2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

　　3、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

　　4、采用各種表?yè)P方法可以反復交叉，廣泛應用，盡量使學(xué)生多受表?yè)P和鼓勵鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現出教師的耐心，愛(ài)心，現任心。在表?yè)P時(shí)，教師還應對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績(jì)和進(jìn)步

　　5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場(chǎng)等候上課。

　　7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

　　二、學(xué)生方面：

　　1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。

　　3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

　　具體措施和輔助手段：

　　在游戲中結合比賽，使學(xué)生能夠學(xué)以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以?huà)靾D或者電腦或者幻燈機的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續的動(dòng)作。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識，如：預防傷病的措施。組織學(xué)生觀(guān)摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準。

　　進(jìn)度表：

　�。�9月2日——9月5日）第一周:開(kāi)學(xué)工作

　�。�9月8日——9月12日）第二周:學(xué)習第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》拋球

　�。�9月15日——9月19日）第三周: 學(xué)習第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》運球過(guò)障礙

　�。�9月22日——9月26日）第四周: 學(xué)習第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》投“人籃”

　�。�10月6日——10月10日）第五周: 學(xué)習第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》蹲跳

　�。�10月13日——10月17日）第六周:摸線(xiàn)比快看誰(shuí)起動(dòng)快

　�。�10月20日——10月24日）第七周:橫渡“鐵受橋”跳遠

　�。�10月27日——10月31日）第八周:單掛膝懸垂翻腕

　�。�11月2日——11月6日）第九周:追趕跑障礙接力

　�。�11月9日——11月13日）第十周:擺動(dòng)投籃比賽

　�。�11月16——11月20日）第十一周;其中測試 龍舟

　�。�11月23日——11月27日）第十二周: 五一放假

　�。�11月30日——12月4日）第十三周: 滾球接力看誰(shuí)反應快

　�。�12月7日——12月11日）第十三周: 跳高越過(guò)障礙

　�。�12月14日——12月18日）第十四周:配合作戰火車(chē)掛鉤

　�。�12月21日——12月25日）第十五周: 搶先一步 圖形運球

　�。�12月28日——1月1日）第十六周:投中目標收發(fā)電報

　�。�1月4日——1月8日）第十七周: 考核 總結

工作計劃 篇4

　　一個(gè)班集體，難免會(huì )有一些學(xué)習基礎較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育。

　　一、確定后進(jìn)生名單，尋求原因，是做好后進(jìn)生轉化工作的前提條件。

　　開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生聽(tīng)其言、觀(guān)其行、察其人，要進(jìn)行一番深入細致地觀(guān)察摸底;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和了解，我決定本期的主要幫扶對象是蔡雨馨(此學(xué)生家庭條件還可以，但是父母長(cháng)期在外做生意，全靠爺爺奶奶的照顧，有些嬌氣，自制能力差。)，同時(shí)其它后進(jìn)生也不能松懈，像趙楷、馮俊杰、蔣藝佳等。情況摸清了，原因找到了，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，結合實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的后進(jìn)生轉化計劃。

　　二、做到理解尊重，是轉化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在。

　　教育是充滿(mǎn)感情的事業(yè)，可以說(shuō)沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對后進(jìn)生，要給他們以真誠、純潔、無(wú)私的愛(ài)，要給他們更多的關(guān)心、幫助和鼓勵。在轉化后進(jìn)生過(guò)程中，我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因，而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn);我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進(jìn)生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，對他們的長(cháng)處給予肯定、給予贊揚，并給予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強大的內驅力。

　　三、堅持動(dòng)情、明理、導行，禁止體罰和變相體罰，是后進(jìn)生轉化工作應遵循的基本準則。

　　轉化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉變，使后進(jìn)生真正提高認識，提高覺(jué)悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養、有紀律，從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學(xué)的批評教育的藝術(shù)和方法。體罰和變相體罰學(xué)生我認為是轉化后進(jìn)生工作之大敵、大忌，是不能允許的，必須加以制止和杜絕。

　　在轉化后進(jìn)生時(shí)，我們一定要采取擺事實(shí)、講道理，以理服人的態(tài)度，決不能以勢壓人。批評教育不僅要合道理，而且也要合情理。只有這樣，學(xué)生才能真正明其理而改其行。在此基礎上，教師還要以身作則，用自己的言行來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生。

　　四、把握好后進(jìn)生容易反復的情況，未雨綢繆，防微杜漸。

　　一般說(shuō)來(lái)，在后進(jìn)生轉化過(guò)程中如果不注意防范就會(huì )容易出現反復。后進(jìn)生轉化需要有一個(gè)良好的環(huán)境，如果班級紀律較差、班風(fēng)不好，轉化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復，所以我們應該全力創(chuàng )造一個(gè)良好的班集體，為后進(jìn)生的轉化提供優(yōu)化的環(huán)境，發(fā)揮班集體的力量;后進(jìn)生由于平時(shí)給人的印象差，再加上老師和同學(xué)們又常常用習慣的心理定勢來(lái)看待他們，這樣就難免使后進(jìn)生有時(shí)會(huì )受到冤枉誤會(huì )，這時(shí)也可能會(huì )造成反復，所以我們要努力做到公正、平等，不偏袒好學(xué)生;后進(jìn)生的轉化工作需要家庭的密切配合，所以我們要及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同配合，聯(lián)手防范。

　　主要措施：

　　1.課堂上有意識給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

　　2.課外輔導，利用午間時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。

　　3.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。

　　4.對于差生主要引導他們多學(xué)習，多練習。

　　冰凍三尺，非一日之寒，后進(jìn)生轉化工作也不例外，轉化后進(jìn)生是一項艱苦而細致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。

工作計劃 篇5

　　轉眼間又要進(jìn)入新的一年**年了，新的一年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、機遇與壓力開(kāi)始的一年，也是我非常重要的一年。出來(lái)工作已過(guò)4個(gè)年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學(xué)習。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jì)。

　　一、熟悉公司新的規章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。

　　公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專(zhuān)業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時(shí)全力開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。

　　1、在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)拓為主。

　　針對現有的老客戶(hù)資源做訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶(hù)全部開(kāi)發(fā)一遍，有意向合作的客戶(hù)安排法律事務(wù)專(zhuān)員見(jiàn)面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費用達8萬(wàn)元以上(每件4萬(wàn)元)。做訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

　　2、在第二季度的時(shí)候，以商標、專(zhuān)利業(yè)務(wù)為主。

　　通過(guò)到專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、參加專(zhuān)業(yè)展銷(xiāo)會(huì )、上網(wǎng)、電話(huà)、陌生人拜訪(fǎng)等多種業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)方式開(kāi)發(fā)客戶(hù)，加緊聯(lián)絡(luò )老客戶(hù)感情，組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶(hù)群體。以至于達到4.8萬(wàn)元以上代理費(每月不低于1.2萬(wàn)元代理費)。在大力開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

　　3、第三季度的“十一”“中秋”雙節。

　　隨著(zhù)我對高端業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識與綜合能力的相對提高，對規模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標》或者《**省著(zhù)名商標》條件的客戶(hù)，做一次有針對性的開(kāi)發(fā)，有意向合作的客戶(hù)可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見(jiàn)面洽談，爭取簽訂一件《**省著(zhù)名商標》，承辦費用達7.5萬(wàn)元以上。做馳名商標與著(zhù)名商標業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

　　4、第四季度維護老客戶(hù)業(yè)務(wù)情況。

　　首先，要逐步了解老客戶(hù)中有潛力開(kāi)發(fā)的客戶(hù)資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶(hù)公司的知識產(chǎn)權保護做到最全面，代理費用每月至少達1萬(wàn)元以上。

　　二、制訂學(xué)習計劃。

　　學(xué)習，對于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì )適時(shí)的根據需要調整我的學(xué)習方向來(lái)補充新的能量。專(zhuān)業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。

　　三、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。

　　我要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。盡我最大的能力減輕領(lǐng)導的壓力。

　　以上，是我對**年的個(gè)人工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導指正�；疖�(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助。展望**年，我會(huì )更加努力、認真負責的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭贏(yíng)的機會(huì )去尋求更多的客戶(hù)，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。相信自己會(huì )完成新的任務(wù)，能迎接**年新的挑戰。

　　**年，我有著(zhù)更多的期待，相信自己一定能夠在**年取得更大的進(jìn)步，自己就是這樣一年一年的走過(guò)來(lái)的，從一個(gè)什么都不懂的毛頭小伙到現在很有深度的資深公司業(yè)務(wù)員，我的成長(cháng)充滿(mǎn)了曲折，不過(guò)在今后的工作中，我還是需要繼續不斷的努力，相信自己在**年一定走的更遠!

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標，全面實(shí)施課程改革，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，狠抓教學(xué)規范建設，抓常規養習慣，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)一步創(chuàng )新小班化教學(xué)的方式。

　　二、工作思路

　　1、結合學(xué)校教導處本學(xué)年教學(xué)工作思路，創(chuàng )新教研文化。倡導新的課堂理念，教師為自己而研究，教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問(wèn)題、真實(shí)的問(wèn)題和實(shí)際的問(wèn)題為目的，研究課堂、享受課堂。

　　2、組織開(kāi)展好組內教學(xué)研討課，教學(xué)研究等活動(dòng)，認真進(jìn)行評價(jià)與自我評價(jià)，共同提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極參加校、區、市等各級各類(lèi)的教學(xué)研討、技能競賽等活動(dòng)。

　　三、工作措施

　　(一)認真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。

　　1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。繼續認真扎實(shí)地開(kāi)展小班化探索實(shí)踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。

　　2、組織本組教師學(xué)習教育理論，認真落實(shí)教學(xué)常規“六認真”(備課、上課、作業(yè)、評改、輔導、考核)。開(kāi)展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

　　(二)腳踏實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)

　　1、創(chuàng )造新的教研模式，突出教研專(zhuān)題。要提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，要以新課標、新理念為指導，以課堂教學(xué)為中心，立足常規，服務(wù)教學(xué)。深入課堂教學(xué)研究，讓朗讀教學(xué)再次閃光。我教育組的研討課關(guān)注在閱讀教學(xué)過(guò)程中的朗讀感悟。讓學(xué)生在朗讀的過(guò)程中品位文本的內容和內涵。

　　2、人人參與，讓評課成為“辨課”。

　　根據學(xué)校工作安排，努力做到本教研組成員四十五周歲以下，人人都有一堂公開(kāi)課。積極進(jìn)行教后評課，五十周歲以上的教師當好主評，提倡開(kāi)展“辨課”活動(dòng)。讓教師以平等的姿態(tài)和質(zhì)疑的精神，就課論課。提倡就課的具體環(huán)節發(fā)表“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的不同看法。一改往日評課中“好話(huà)說(shuō)盡”，努力讓教研課稱(chēng)為教師教學(xué)水平發(fā)展和提高的重要平臺。

　　四、教研活動(dòng)安排

　　3月制定教研組工作計劃，確定本次教研組的研討重點(diǎn)為：如何引導學(xué)生在閱讀中感悟文本。

　　針對教研重點(diǎn)進(jìn)行理論學(xué)習。

　　4月全組成員對名家名師的課進(jìn)行多次觀(guān)摩。

　　5月小組內聽(tīng)、評課。

　　觀(guān)摩校內組織的公開(kāi)課。

　　6月小組內聽(tīng)、評課。

　　成果匯報。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：明確職責，力求創(chuàng )新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現目標。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、加強自身作風(fēng)、制度建設。

　　2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書(shū)節”，“科技節”等活動(dòng)，創(chuàng )造活潑、和諧的校園氛圍。

　　3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的�？�。

　　4、協(xié)調各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。

　　5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項工作。

　　三、實(shí)施戰略；

　　1、組織、配合各部門(mén)、社團加強自身建設，培養良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

　　2、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　3、進(jìn)一步挖掘社團潛力，開(kāi)辟廣大同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，占住這片新陣地。

　　4、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調好學(xué)生會(huì )各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。

　　5.對學(xué)校布置的突擊性工作，調動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。任期雖已過(guò)半，但我會(huì )再接再厲，吸取經(jīng)驗、銳意創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì )將在校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟梁，擔負著(zhù)振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發(fā)育滋長(cháng)。以雷校長(cháng)制定的工作思想為指導，認真學(xué)習校長(cháng)的辦學(xué)理念，以學(xué)部工作計劃“健康促進(jìn)德育為主線(xiàn)，能力為重，高素質(zhì)為目標“的育人格局突出北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校育人特色。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，把學(xué)生培養成“有中國靈魂有世界眼光的現代人”。

　　二、重點(diǎn)工作及達成目標

　　作為學(xué)校的生活老師，想要把工作做的更加出色，想要有順序有計劃的工作，必須對將要到來(lái)的工作時(shí)間進(jìn)行詳細工作計劃。有計劃才有目標，有目標才有成功。我的工作計劃分為四個(gè)階段；第一階段：整理內務(wù)。第二階段：遵守紀律。第三階段：團結互助。第四階級：溝通交往。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　第一階段：內務(wù)整理

　　內務(wù)整理：凈、齊、平

　　1、地面，無(wú)論何時(shí)地面保持干凈。

　　2、床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門(mén)口的方向。

　　3、窗臺，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。

　　…………………………

　　第二階段：紀律

　　紀律：靜、齊、快

　　1、公共場(chǎng)所(餐廳)保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時(shí)不喧嘩。

　　2、集合，隊伍整齊，有序。

　　3、早上起床，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內務(wù)，還要晨練，這就要理現一個(gè)“快”，中餐，晚餐，處處要理現一個(gè)快。

　　第三階段：團隊精神

　　身為一個(gè)班級體，每一次出動(dòng)，都一個(gè)整體，一個(gè)人的掉隊，就沒(méi)有榮譽(yù)獎。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習。

　　第四階級：溝通

　　常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)家長(cháng)溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。

　　第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈

　　對孩子們要有愛(ài)心，耐心，常以笑容對他們，處處的關(guān)心他們，和他們聊天，溝通，和他們交朋友，真正做一位孩子們“最喜愛(ài)的老師“

　　做一名生活指導老師，我全心愛(ài)我的學(xué)生，呵護他們，讓我的學(xué)生在北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校得到溫暖，努力學(xué)習。

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