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有關(guān)工作計劃集合6篇
日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期我們英語(yǔ)組以英語(yǔ)新課程理念為指導,在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導下,加大教研、科研力度,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項教研活動(dòng),努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍,積極進(jìn)行校本教研,組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓,并組織教師進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習,以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),進(jìn)一步提升我組教師的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,以提高我們初中英語(yǔ)教學(xué)的整體水平。在學(xué)校的領(lǐng)導下,團結奮斗,協(xié)調好各教研組之間的關(guān)系。認真學(xué)習新課標和教學(xué)大綱,結合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神。在去年英語(yǔ)中考取得成績(jì)的基礎上,為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗。
二、工作重點(diǎn)
(一)教研組
本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課堂教學(xué)為中心,圍繞規范和深化學(xué)科教學(xué)常規,通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習、安排公開(kāi)課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)各年級
1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,基本上達到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,但也出現了一定的分化現象,初一教師要及早摸清情況,根據我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎上進(jìn)一步培養興趣,強化基礎,抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
2.初二要培優(yōu)補差,強化后進(jìn)生的轉化工作。
課任教師對本班的后進(jìn)生,要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,有的放矢,區別對待,耐心輔導,力求穩住和縮小兩極分化程度。
3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。
在扎實(shí)認真教好課本基礎知識的同時(shí),還要挖掘潛力,查缺補漏,著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養。特別是要認真學(xué)習《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題,注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
三、工作措施
1.加強教育理論學(xué)習
本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習和教研組會(huì )討論交流等方式來(lái)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù),特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的"六個(gè)基本理念",并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
2.做好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作。
在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求,明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執行。
3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。
本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、個(gè)人總結、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容,使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。
4.加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù),能熟練運用基本信息技術(shù),從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,為以后條件成熟后教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎。
5.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
全組老師要通過(guò)理論學(xué)習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇,期末時(shí)輸入資源庫備案。
6.努力鞭策青年教師的成長(cháng)。
青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(cháng)外,還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師,經(jīng)常取經(jīng),不斷提高。7、搞好教研組建設。
(1)本組共9人,初三4人,初二3人,初一2人
(2)每周四進(jìn)行集體備課。
(3)教案按學(xué)校要求要環(huán)節齊全、內容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記。
(4)聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì )上認真進(jìn)行評課,即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言,并進(jìn)行記錄,形成書(shū)面材料備案。
(5)組內教師要多聽(tīng)課,同一年級、不同年級的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒、揚長(cháng)避短,從而達到共同提高的目的。
(6)按照學(xué)校組織的安排,搞好新課程改革,上好課改示范課。
(7)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、書(shū)面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。
四、活動(dòng)安排
(一)x月份:
1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計劃
2.商討并制定教研組會(huì )議和活動(dòng)規定
3.加強初一級學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養,進(jìn)行行學(xué)習方法的指導
(二)x月份:
1.英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué)
2.公開(kāi)課交流與評課
3.分散學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學(xué)理論
4.認真輔導,組織學(xué)生參加英語(yǔ)朗讀競賽
(三)x月份:
1.組織學(xué)生觀(guān)看英語(yǔ)電影,并寫(xiě)好觀(guān)后感。
2.各年級開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉化與
促進(jìn)工作
3.做好畢業(yè)班英語(yǔ)月考考試的試題命制、閱卷和講評工作
(四)x月份:
1.英語(yǔ)課改示范課。
2.開(kāi)展復習課交流研討
3.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀(guān)點(diǎn)等輸入教研組資源庫內
(五)x月份
1、制定期末復習計劃
2、撰寫(xiě)教研組工作總
工作計劃 篇2
一、指導思想:
隨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入,為了更好的適應課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實(shí)踐結合的需要,
綜合教研組工作計劃。根據體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強課程意識,增強社會(huì )責任感,課堂教學(xué)效能感,樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān),以改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀(guān)點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強師資隊伍的建設,提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭創(chuàng )本教研組的特色。
二、工作重點(diǎn)及要求:
1. 認真做好新課程實(shí)驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2. 加強組內教研,做好聽(tīng)課評課工作,使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課,學(xué)習各學(xué)科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3. 公開(kāi)課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽(tīng)課教師要認真評課,對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議,并對授課內容做好記錄。
4. 加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現。
5. 體育組作好各項日常工作,積極訓練,備戰學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。
6. 音樂(lè )組要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績(jì)。
7. 美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績(jì)。
8. 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動(dòng)腦,體現學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養,積極參加各種比賽。
9. 齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設。
10. 正常開(kāi)展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數;平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,保質(zhì)保量、內容豐富:每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課,組織大家學(xué)習理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn),切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用,同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討,不斷學(xué)習,努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
一、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:
各年級學(xué)生來(lái)源主要是本轄區學(xué)生,少數學(xué)生從周邊村小轉進(jìn),整體素質(zhì)還比較滿(mǎn)意,學(xué)生對體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習興趣。
二、工作目標與任務(wù):
1.端正教學(xué)思想,改變教育觀(guān)念,上好每門(mén)課程,教好每一節課。
2.科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫(xiě)好教案,上好每一節課。
3.編寫(xiě)教案,課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗操作指導,不僅要求學(xué)生會(huì )做實(shí)驗,還要注意安全指導。
4.課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性,鼓勵創(chuàng )造性,強調實(shí)用性。
5.每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養成教育,把養成教育貫穿到每一節課。
三、加強學(xué)習,提高教師自身素質(zhì):
1.各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū),了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習,經(jīng)常相互聽(tīng)課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,共同提高。
四、實(shí)施辦法:
1.期初訂好計劃,切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2.自學(xué)過(guò)程中,要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3.落實(shí)常規檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導處指導下,開(kāi)展好教研活動(dòng)。
工作計劃 篇3
在今年某月,為了更好地把工作做好,現將某月份的工作計劃如下:
一、加強護理安全管理,完善護理風(fēng)險防范措施,有效地回避護理風(fēng)險,為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1、不斷強化安全意識教育,發(fā)現工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內外護理差錯為實(shí)例組織討論學(xué)習借鑒,使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點(diǎn),從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。
2、將各項規章制度落到實(shí)處,定期和不定期檢查,監督到位,并有監督檢查記錄。
3。加強重點(diǎn)時(shí)段的管理,如夜班、中班、節假日等,實(shí)行彈性排班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時(shí)注意培養護士獨立值班時(shí)的慎獨精神。
4、加強重點(diǎn)病兒的管理,如監護室的特護患兒和普兒病房的危重患兒,把上述患兒做為科晨會(huì )及交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對病人現存的和潛在的風(fēng)險做出評估,達成共識,引起各班的重視。
6、對重點(diǎn)員工的管理,如實(shí)習護士、輪轉護士及新入科護士等,對她們進(jìn)行法律意識教育,提高他們的抗風(fēng)險意識及能力,使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實(shí)施護理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的.護士做帶教老師,培養學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護理文件記錄,減少安全隱患。重視現階段護理文書(shū)存在問(wèn)題,規范護理文件記錄,認真執行護理記錄中“某字原則,即客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)、完整”,避免不規范的書(shū)寫(xiě),如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫生記錄不統一等,既要體現綜合護理問(wèn)題記錄,又要體現專(zhuān)科癥狀的特殊性,使護理文件標準化和規范化。
8、加強護理人員自身職業(yè)防護,組織全科護士學(xué)習《醫務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護工作指導原則》和《艾滋病防護條例》,制定職業(yè)暴露報告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。
某、完善護理緊急風(fēng)險預案,平時(shí)工作中注意培養護士的應急能力,對每項應急工作都要做回顧性評價(jià),從中吸取經(jīng)驗教訓,提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強護患溝通,提高病人滿(mǎn)意度,避免護理糾紛。
1、辦公班護士真誠接待新入院病兒,把病兒送到床前,主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、加強服務(wù)意識教育,提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念。
3、要求責任護士每天與患兒家屬溝通,包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等,護患溝通能縮短護患之間的距離,是做好一切護理工作的前提和必要條件。
4、認真執行臨床處置前后的告知程序,尊重患兒家屬的知情權,解除患兒家屬的顧慮。
5、每月召開(kāi)工休座談會(huì ),發(fā)放病人滿(mǎn)意度調查表,對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表?yè)P鼓勵,對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育。
三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查,保持護理質(zhì)量持續改進(jìn)。
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用,每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正、處理。
2、不斷修改完善各種護理質(zhì)量標準,并組織學(xué)習,按標準實(shí)施各項護理工作。
3、護士長(cháng)定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查,不足之處進(jìn)行原因分析并及時(shí)整改,強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。
工作計劃 篇4
活動(dòng)目標:
1、愿意與同伴交往,以頭碰頭的動(dòng)作以示友好
2、學(xué)習短句:嘿,嘿,我們是朋友!
活動(dòng)準備:
動(dòng)物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
1、以游戲引起幼兒學(xué)說(shuō):嘿,嘿,我們是朋友!激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。
。1)、今天,我們請來(lái)了許多的小客人,可是他們都很害羞,好聽(tīng)小朋友說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)才肯出來(lái)。(教師示范)誰(shuí)出來(lái)了?我剛才是怎么說(shuō)的?(嘿,嘿,我們是朋友。┱业脚笥雅雠鲱^,親親臉。ń處熌妹q玩具與自己做親密動(dòng)作)
。2)、還有許多小客人都躲起來(lái)了,小朋友和老師一起請小客人出來(lái)。(一起學(xué)說(shuō)短句)(教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動(dòng)作)
。3)、請個(gè)別幼兒請小客人。
2、引起幼兒愿意與同伴交往,以動(dòng)作表示友好。
。1)、這次小客人為什么不出來(lái)?(師假裝聽(tīng)小客人說(shuō)話(huà))原來(lái)小客人希望有兩個(gè)好朋友去請他。兩個(gè)好朋友手拉手,碰碰頭,抱一抱,請小客人出來(lái)一起玩。
。2)、音樂(lè ):《找朋友》全體小朋友一起找個(gè)好朋友請客人拿水果禮物,提醒他們要說(shuō)好聽(tīng)的話(huà),做好朋友的動(dòng)作。
3、娃娃家游戲:給娃娃和動(dòng)物寶寶吃水果,逗他們玩。
活動(dòng)結束:
小朋友一起探討。
工作計劃 篇5
通過(guò)目前對生產(chǎn)情況,從生產(chǎn)管理的角度,對車(chē)間生產(chǎn)有以下幾點(diǎn)想法或計劃:
1. 加強生產(chǎn)流程管理
目前公司生產(chǎn)人員基本上都是新員工,再加上生產(chǎn)任務(wù)重,很多時(shí)候要分成兩組或三組同時(shí)進(jìn)行作業(yè),新員工多就容易造成管理混亂,再加上空間受限,生產(chǎn)和庫房在一起,原料和成品在一起,流程不清楚混亂作業(yè),就容易造成失誤影響生產(chǎn)甚至產(chǎn)生質(zhì)量和安全問(wèn)題。
A 確定早生產(chǎn)例會(huì )制度。每日上班前開(kāi)生產(chǎn)會(huì )議(時(shí)間控制在10分鐘內),指出上階段生產(chǎn)問(wèn)題,安排當日生產(chǎn)任務(wù)及相關(guān)質(zhì)量、安全等問(wèn)題
B 按照接收生產(chǎn)任務(wù)書(shū)/生產(chǎn)配方通知單→領(lǐng)取包裝物→領(lǐng)取原料→按照配方配比各批次原料→投料混合原料(包裝前由質(zhì)檢人員檢測)→包裝稱(chēng)重(每批次產(chǎn)品抽查不少于三個(gè)產(chǎn)品重量)→碼垛→清點(diǎn)入庫(負責人同庫管共同清點(diǎn)入庫簽字)的流程。嚴格執行各流程的要求,如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知負責人解決,不可隱瞞,否則計入個(gè)人考評,視情況予以處罰。
C 規范管理,流程中包裝物核心料等請領(lǐng)需當時(shí)簽字,配料人員需對每批料配比簽字同時(shí)由質(zhì)檢部門(mén)復稱(chēng)后確認簽字,防止遺漏。生產(chǎn)任務(wù)單、配料通知書(shū)等文件生產(chǎn)完畢后統一歸檔,如實(shí)填寫(xiě)生產(chǎn)日報,及時(shí)歸納原材料使用及損耗情況,改進(jìn)工藝解決問(wèn)題把損耗控制在合理范圍。
2. 加強人才隊伍建設和管理
A 對主要崗位和關(guān)鍵崗位實(shí)現定人定崗,并盡可能實(shí)現雙崗制(即每個(gè)關(guān)鍵崗位或生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節保證有兩名人員可達到熟練勝任程度)定人定崗可使操作人員熟悉流程提高效率,雙崗制防止人員流動(dòng)或其他原因影響生產(chǎn)的正常進(jìn)行,保證生產(chǎn)效率,便于人員統籌安排,合理作業(yè)提高效率。
B 在車(chē)間計劃任命大班長(cháng)一名(對具體生產(chǎn)及工藝過(guò)程負責,協(xié)助管理),班長(cháng)2~3名(作為生產(chǎn)骨干培養,平時(shí)作為小組負責人,協(xié)助大班長(cháng)展開(kāi)生產(chǎn)工作),公司內部員工中培訓叉車(chē)司機一名,這樣保證了生產(chǎn)中按照層次可以分層管理,便于任務(wù)分解提高效率,強化責任意識,同時(shí)防止員工流失時(shí)缺少骨干影響生產(chǎn)連續性。對大班長(cháng)班長(cháng)等公司是否考慮實(shí)行崗位工資,強化責任意識。
C 建立個(gè)人考評,依據其出勤情況、加班情況、工作表現、工作態(tài)度等確定其考評得分,與獎金掛鉤。實(shí)現多勞多得,對消極怠工、影響他人、不服從管理的考評差的予以教育,無(wú)效的予以辭退。
3. 加強質(zhì)量管理
所有產(chǎn)品按照配方嚴格生產(chǎn),成品進(jìn)行檢測合格后方可入庫,對于有問(wèn)題產(chǎn)品分類(lèi)放置,查找原因,及時(shí)與研發(fā)人員溝通盡量回料,減少損耗浪費。生產(chǎn)中配料人員實(shí)現批次簽字,以便于查找原因區分責任。對于每包裝產(chǎn)品進(jìn)行不定量抽檢,保證足夠包裝量,維護產(chǎn)品信譽(yù)。
4. 加強設備管理
建立各設備的日常保養制度,建立維保檔案和保養記錄,實(shí)現專(zhuān)人負責,出現問(wèn)題及時(shí)處理,保證生產(chǎn)安全和人身安全
5. 做好庫房維護工作。
由于生產(chǎn)庫房在一起和公司生產(chǎn)的實(shí)際情況,對原料取放、生產(chǎn)用具的取放、定單產(chǎn)品出庫后的多余成品、不合格產(chǎn)品及生產(chǎn)尾料實(shí)現定位擺放,實(shí)現生產(chǎn)及庫房管理的有序化,提高生產(chǎn)效率避免產(chǎn)品問(wèn)題出現。
工作計劃 篇6
一月份:
a.開(kāi)展~年元旦、春節兩節期間食品安全專(zhuān)項檢查及迎檢工作;
b.會(huì )同衛生局組織全市學(xué)校校長(cháng)、校醫疫病防治培訓班;
c.總結~年及規劃~年工作;
d.開(kāi)展機關(guān)文體活動(dòng)。
二月份:
a.召開(kāi)全市學(xué)校體育、衛生、國防教育工作會(huì )議;
b.貫徹落實(shí)省《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)實(shí)施方案》的方案及全市實(shí)施計劃;
c.開(kāi)展全市學(xué)校貫徹《國防教育法》、《兵役法》基本情況調研;
d.開(kāi)展縣市區爭創(chuàng )中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區特色校宣傳活動(dòng)。
e.開(kāi)展《體育教學(xué)中合作教育應用研究》課題研究。
三月份:
a.開(kāi)展全市學(xué)校食品衛生安全檢查(縣市區自查);
b.舉辦全市教育系統“三八”杯教職工三人制籃球比賽;
c.開(kāi)展學(xué)校貫徹《中華人民共和國體育法》、《學(xué)校體育工作條例》基本情況調研(針對省執法檢查意見(jiàn));
d.舉辦學(xué)校貫徹體衛兩個(gè)《條例》校長(cháng)培訓班(省要求)。
e.對中小學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)視導。
四月份:
a.舉辦全市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )(迎接省比賽);
b.組織全市初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育工作;
c.組隊參加全省中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )(市教育局)。
五月份:
a.開(kāi)展“防治碘缺乏病日”宣傳活動(dòng);
b.舉行全市中小學(xué)生籃球比賽(迎接省比賽);
c.開(kāi)展《體育與健康》課教學(xué)精彩片斷評選活動(dòng)。
六月份:
a.開(kāi)展學(xué)校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行)實(shí)施方案》情況檢查;
b.舉行全市幼兒基本體操比賽(迎接省比賽);
c.組織《體育與健康》教學(xué)論文評選工作。
七月份:
a.組織學(xué)校參加省體育傳統校和常規性比賽;
b.舉辦省、市示范學(xué)校體育教師體育舞蹈培訓班;
c.會(huì )同軍分區就學(xué)校國防教育現存問(wèn)題爭取政府政策支持。
八月份:
a.開(kāi)展新課程改革教材培訓工作;
b.會(huì )同軍分區舉辦全市學(xué)校國防教育校長(cháng)培訓班。
九月份:
a.會(huì )同軍分區舉行全市學(xué)校軍訓匯報觀(guān)禮;
b.會(huì )同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行新學(xué)期學(xué)校食品衛生安全工作督查;
c.開(kāi)展學(xué)生甲乙型肝炎疫苗接種活動(dòng)。
十月份:
a.組織體育教師赴外地參觀(guān)全國十省市體育與健康教學(xué)觀(guān)摩;
b.對中小學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)視導。
c.舉行阜陽(yáng)市首屆中學(xué)生足球賽(10月3日)。
十一月份:
a.組織全市爭創(chuàng )中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工作示范區特色校評選工作;
b.舉行全市教育系統教職工乒乓球比賽;
c.開(kāi)展全市學(xué)校體衛國防教育先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體評選工作。
十二月份:
a.組織“121”世界預防艾滋病日宣傳活動(dòng);
b.組織貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施情況督導;
c.組織中小學(xué)生冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
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