【精華】幼兒園工作計劃匯編6篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃6篇，歡迎大家分享。
幼兒園工作計劃 篇1
不平凡的一年,我院領(lǐng)導班子堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策及各項法規,同時(shí)加強學(xué)習,團結協(xié)作,廣開(kāi)思路,帶動(dòng)全院教職工保質(zhì)保量地完成了各項任務(wù)。
一、圓滿(mǎn)地完成招生計劃,創(chuàng )我院在編幼兒數最高
今年,我院在編幼兒人數為276人,新增一個(gè)班級,較去年同期195人增加41%,較上半年217人增加26.7%,與1999年同期139人相比增加100%,創(chuàng )造如此好的成績(jì),主、客觀(guān)原因兼而有之:
主觀(guān)原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務(wù)質(zhì)量的基礎上提高教學(xué)質(zhì)量,加強管理,嚴明紀律。
客觀(guān)原因可說(shuō)是“天時(shí)、地利、人和”。千禧年,龍年是個(gè)生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區較多,且有關(guān)部門(mén)正加大管理整頓非法辦園的力度。
種種原因,均為我院圓滿(mǎn)完成招生計劃創(chuàng )造有利條件。
二、增添辦學(xué)設施,進(jìn)行硬件改造、改善辦園環(huán)境
今年秋季,我院購進(jìn)幼兒高低床27張,幼兒塑料椅50把,空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時(shí),將文藝室簡(jiǎn)單裝修,二樓一間寢室改造為一間教室,并對廚房水池進(jìn)行改造。
三、做好衛生保健工作,非典時(shí)期,全體教職工能夠認真貫徹、執行區衛生防疫站的通知精神,每天加強衛生消毒工作,嚴把人員出入關(guān),確保一方平安。
四、豐富教育教學(xué)活動(dòng),取得一定成績(jì)。一年以來(lái),我院經(jīng)常組織幼兒外出參觀(guān),豐富幼兒在院生活,了解社會(huì ),開(kāi)拓視野,并根據新綱要,進(jìn)行課改,大膽創(chuàng )新。今年以來(lái),我院共取得以下成績(jì):
全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎,南昌市第八屆書(shū)畫(huà)比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎,南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎、優(yōu)秀組織獎。
五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6臺,并定期地開(kāi)展安全自查工作,園內安全工作到位,安全事故發(fā)生率為零
一年來(lái),教職工工作積極主動(dòng),大家主人翁意識增強,保證了生源,教職工福利待遇亦有提高。在16年,我們將再接再厲,力創(chuàng )佳績(jì)。我院重點(diǎn)管理項目如下:
1、規范教職工言行,增強窗口意識,讓幼兒開(kāi)心,家長(cháng)放心,學(xué)習、生活上多關(guān)心弱小幼兒,禁止教師大聲呵斥幼兒等過(guò)激行為,家長(cháng)工作要求細致,尤其年輕教師應認真學(xué)習院內各項規章制度。
2、繼續做好各項安全工作。嚴格執行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶(hù)外活動(dòng)、起床等教師應合理安排,幼兒不可離開(kāi)教師視線(xiàn)范圍。
3、做好教室內環(huán)境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作,有效利用空間,為教室維修、改造做好前期準備工作。
4、依據市、區教育部門(mén)通知要求,安排各教育教學(xué)活動(dòng)。
5、繼續辦好暑期班,解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
6、加強師資培訓,通過(guò)各種形式,組織教師學(xué)習,提高我院師資隊伍素質(zhì)。
7、繼續做好秋季招生工作,完成招生計劃。
幼兒園工作計劃 篇2
一、現今幼兒園課堂教學(xué)存在的一些問(wèn)題
隨著(zhù)新課程的變革，幼兒園的課堂教學(xué)也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的平臺。教師的教育觀(guān)念、自身綜合素質(zhì)確實(shí)有了飛躍式的進(jìn)步。課堂上，教師巧妙新穎的設計，富有個(gè)性的特色教學(xué)，師生間的有效互動(dòng)讓人耳目一新。但在欣喜成果之時(shí)，我們要思考這樣的課堂，是否取得了應有的效果。據我的調查與分析，發(fā)現“絢麗多彩”的課堂卻往往偏離了教學(xué)的方向。
�。ㄒ唬┤A而不實(shí)，簡(jiǎn)單拼湊
《幼兒園教育指導綱要》提出：“教育活動(dòng)內容的組織要注意各領(lǐng)域內容相互滲透，有機整合，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性�！钡行├蠋煘榱素瀼卣系囊�，把凡是與主題活動(dòng)有關(guān)的內容全拼湊到一堂課中，課堂每個(gè)環(huán)節的組織就像走過(guò)場(chǎng)一樣，給人蜻蜓點(diǎn)水之感。這種“整合”，忽視了一節課的容量和質(zhì)量，導致課堂教學(xué)目標偏離，重難點(diǎn)難以體現，幼兒真正得到的東西少之又少。其實(shí)，整合不是簡(jiǎn)單的拼湊，它不僅僅是課程形式的融合，而是要將知識有機地結合在一起，整合得不著(zhù)痕跡，如行云流水一般，形成一個(gè)整體的課程，那樣才能促進(jìn)幼兒整體、和諧地發(fā)展。
�。ǘ┓湃巫粤�，缺乏指導
如今，社會(huì )和教育專(zhuān)家都倡導自主學(xué)習，要求教師把學(xué)習的權利、學(xué)習方法交給幼兒，讓幼兒在教師的啟發(fā)、誘導下主動(dòng)獲取知識，真正成為學(xué)習的主人�？刹簧俳處煴銓⒅斫鉃閷W(xué)習內容由學(xué)生自己挑，學(xué)習方法學(xué)生自己選，結果走入了自主學(xué)習的誤區。事實(shí)上，幼兒的自主性固然重要，但“自主”不等于“自由”，不等于放任孩子。教學(xué)是個(gè)雙邊過(guò)程，沒(méi)有教師在教學(xué)活動(dòng)中穿針引線(xiàn)，那課堂就是沒(méi)有航標的船，隨波逐流。在教學(xué)中，教師既要尊重孩子的自主，又不能喪失自己的主導地位，要善于把握幼兒自主學(xué)習的局面，關(guān)鍵時(shí)刻該出手時(shí)就出手。點(diǎn)撥在卡殼處，引導在迷茫時(shí)，教師要當好支持者、合作者、引導者的角色。那么，真正的自主學(xué)習才會(huì )落到實(shí)處。
�。ㄈ┮晃斗畛�，褒貶不當
隨著(zhù)教育觀(guān)念的轉變，“賞識”教育已越來(lái)越引起人們的重視。課堂上教師們多鼓勵、多表?yè)P和多肯定幼兒，幫助幼兒享受成功的喜悅，樹(shù)立深入學(xué)習的信心。但是我們也要讓幼兒們區分對錯，明白真理。讓他們有承受挫折失敗的勇氣。所以該褒則褒，該貶則貶，這樣的評價(jià)才會(huì )打動(dòng)幼兒的心靈，才會(huì )激發(fā)他們的學(xué)習興趣，才能使評價(jià)成為他們學(xué)習的不竭動(dòng)力。
二、提高幼兒園課堂效率的幾點(diǎn)建議
課堂是教學(xué)的主陣地，要有效提高幼兒園的課堂教學(xué)效率，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中就要嚴格把好備課關(guān)，把無(wú)效的教學(xué)因素控制得最少最低。
�。ㄒ唬┲贫ㄕ_的教學(xué)目標
目標發(fā)生偏差，要求定得過(guò)高或過(guò)低，都會(huì )影響教學(xué)效率。教學(xué)目標的確定，一方面以課程標準和教材為依據，另一方面要結合幼兒的實(shí)際，教師只有充分考慮自己教學(xué)對象的知識基礎、認識能力和可能存在的疑難問(wèn)題，才能更準確地把握教學(xué)的目標和重點(diǎn)。
�。ǘ┦┬杏行У慕虒W(xué)方法
目標確定以后，方法是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。教學(xué)方法多種多樣，不能強求統一。有效的教學(xué)方法是能調動(dòng)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，使幼兒能積極主動(dòng)地參與學(xué)習過(guò)程，即體現幼兒學(xué)習的主體性。在教學(xué)過(guò)程中，教師要發(fā)揮主導作用，但應當明確，檢驗教師主導作用發(fā)揮得好與不好的標準是幼兒的學(xué)習主體性體現得如何。
�。ㄈ┻\用多樣的教學(xué)手段
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教育設備的更新，教學(xué)手段的運用日益顯示出其對課堂教學(xué)效率的影響力。當前，在繼續用好傳統的教學(xué)手段的同時(shí)，要積極推進(jìn)運用現代教學(xué)手段，如計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò )等，它們不僅能打破教學(xué)上的時(shí)間和空間的限制還能更有效的激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，更能讓幼兒自主的進(jìn)行學(xué)習探討。
幼兒園工作計劃 篇3
一、班組狀況分析：
時(shí)間腳步匆匆，一眨眼一學(xué)期結束了，在這一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習中我們小二班的幼兒在原有水平上都有了很大的進(jìn)步和提高，參與活動(dòng)的積極性也很高，能用連貫、清楚的語(yǔ)言表達自己的想法，能主動(dòng)和同伴交往，愿意幫助他人，與人合作，幼兒在動(dòng)作協(xié)調方面有了較大提高，自理能力逐步增強，動(dòng)手、動(dòng)口的能力也有明顯的進(jìn)步，在教育教學(xué)活動(dòng)中因年齡的差異，還有少部分的幼兒主動(dòng)性差，不能很好地完成各項活動(dòng)，所以在本學(xué)期中我們應進(jìn)一步加強班組常規管理，培養幼兒，使班上每位幼兒都有不同程度上的發(fā)展和進(jìn)步。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┰谛碌膶W(xué)期中，面對素質(zhì)教育目標下的新課程改革，我班承擔了課題《多元智能創(chuàng )意主題課程》 的實(shí)踐研究，圍繞研究的課題，這學(xué)期我們要加強對幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作能力，良好的心理素質(zhì)，閱讀興趣，及創(chuàng )新能力等方面的培養，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，在語(yǔ)言方面，堅持以興趣為主，加強口語(yǔ)訓練，每天堅持進(jìn)行生活游戲識字，豐富詞匯量，培養語(yǔ)言表達能力。
�。ǘ┌踩＝坦ぷ鳎�
做好保教工作是我們每一個(gè)教師的責任，在每天的工作中應細致觀(guān)察照顧好班上的每一位幼兒，發(fā)現體質(zhì)多病的孩子及時(shí)為孩子抹汗，替換和增減衣服，培養幼兒良好的衛生、學(xué)習、生活習慣，加強自理能力的`訓練，創(chuàng )造安全的班組環(huán)境，隨時(shí)隨地檢查室內外、活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理防患于未然。
三、幼兒能力的發(fā)展：
在這學(xué)期我們重點(diǎn)培養幼兒用各種材料和工具進(jìn)行畫(huà)、貼、剪、撕、折等技能培養幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，在科學(xué)方面培養幼兒關(guān)注周?chē)òl(fā)生的事情），注意孩子觀(guān)察能力的培養。在社會(huì )方面，能讓幼兒保持心情愉快，學(xué)會(huì )在交往中使用禮貌用語(yǔ)，能合理地處理好同伴的糾紛，能主動(dòng)與同伴交往的良好品質(zhì)。
四、家長(cháng)工作：
在本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，應做好兩項工作。
1、主動(dòng)向家長(cháng)了解孩子的一些在家里的一些情況，針對具體情況，制定合理的教學(xué)方案。
2、針對出現的問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在會(huì )上介紹本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)內容及幼兒園一些制度管理，提出一些合理化建議，及共同探討一些問(wèn)題，并通過(guò)電話(huà)，家訪(fǎng)等與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)全面了解自己的孩子，爭取家長(cháng)的理解和支持。
在新學(xué)期中，我們三位教師齊心協(xié)力帶好每一個(gè)孩子，保持家園教育一致性，主動(dòng)幫助家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，提高服務(wù)質(zhì)量，用我們的愛(ài)心和耐心，換來(lái)家長(cháng)的開(kāi)心與放心。
幼兒園20xx年教育工作計劃
一、實(shí)行幼兒教師競聘上崗制度，優(yōu)化教師隊伍我鎮現有幼兒教師60名，（其中中心幼兒園24名）取得幼師中專(zhuān)及以上學(xué)歷50名。本學(xué)期幼兒園將針對教師現狀，一方面完善對幼兒教師的考核辦法，實(shí)行考核與個(gè)人工資掛鉤，對個(gè)別素質(zhì)差、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法，面向社會(huì )公開(kāi)招考具有幼師和高中以上學(xué)歷適合做幼兒教師的人為代課教師，以補充幼兒教師流動(dòng)大的不足。再次，抓住布局調整、學(xué)校合并的機遇，挖掘在小學(xué)工作的幼師畢業(yè)人員，充實(shí)到幼教工作隊伍中。四是針對年輕教師雖有工作熱情，但教學(xué)經(jīng)驗不足，老教師雖有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗，但不能跟上教改步伐、觀(guān)念陳舊的現狀，積極鼓勵老教師參加高層次進(jìn)修或函授學(xué)習，提高自身教育教學(xué)能力，同時(shí)加大中青年教師的培養，使骨干教師脫穎而出，逐步形成骨干教師梯隊，充實(shí)幼兒園骨干教師隊伍。通過(guò)上述四種渠道，使幼兒園逐步實(shí)行優(yōu)聘劣汰的用人機制，建立起一支老青結合的幼教師資隊伍。
二、加大師資培訓力度，提高幼師自身素質(zhì)強化幼兒教師素質(zhì)的再提高，確保培訓考核工作到位。一是嚴格實(shí)行教師基本功“月考核”制度。有計劃的組織教師歌曲、鍵盤(pán)、舞蹈、律動(dòng)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、計算機應用、課件制作等培訓活動(dòng)，做到有培訓、有考核，促進(jìn)教師基本功的再提高。二是定期舉行教師技能比賽活動(dòng)。如：教師教玩具制作、室內環(huán)境創(chuàng )設、園長(cháng)（教師）講評課等活動(dòng)，為教師搭建充分展示自己才能的平臺，創(chuàng )設良好的競爭氛圍，實(shí)現競爭中出成績(jì)，競爭中賽水平，達到在競爭過(guò)程中相互促進(jìn)，相互成長(cháng)。三是采取請進(jìn)來(lái)、走出去、集中培訓、崗位練兵等辦法，對幼兒教師開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓。四是以科研促教研，重點(diǎn)實(shí)驗，整體推進(jìn)，積極承擔鎮縣級教研課題，切實(shí)發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用，帶動(dòng)全鎮幼教教研工作再上一個(gè)新臺階。
三、完善園籍管理制度，提高幼兒入園率。建立健全全鎮0--6周歲幼兒檔案，嚴格執行園籍管理制度，落實(shí)到園，責任到片。對未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，廣泛宣傳《幼兒教育指導綱要》，讓家長(cháng)明白幼兒接受學(xué)前三年教育的重要性，贏(yíng)得社會(huì )對幼教工作的關(guān)心和支持。其次，幼兒園教師挨家挨戶(hù)入戶(hù)動(dòng)員，讓其家長(cháng)端正態(tài)度，正確對待幼兒入園工作，勸其入園。再次，為保證幼兒“進(jìn)得來(lái)，留得住”，實(shí)行教師定點(diǎn)專(zhuān)車(chē)接送幼兒制度，力爭我鎮學(xué)前三年幼兒入園率達90%以上。
四、強化內部管理，提高保教質(zhì)量。首先，完善各類(lèi)規章制度。制定并學(xué)習《幼兒教師德能勤績(jì)考核方案》和《幼兒一日活動(dòng)要求》等一系列規章制度。在實(shí)施制度管理過(guò)程中，實(shí)行平時(shí)性和階段性量化考評相結合的辦法，對幼兒教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并把考核結果與教師評優(yōu)、評模、聘任掛鉤，調動(dòng)幼兒教師的工作積極性。其次，積極創(chuàng )設區角活動(dòng)，培養幼兒創(chuàng )新能力。為幼兒提供豐富多采，富于變化，能激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng )造力的各種活動(dòng)區材料；為幼兒提供探索、想象、創(chuàng )新的場(chǎng)所，使孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心周?chē)氖挛�，陶冶情操，培養幼兒創(chuàng )新能力。組織幼兒故事大王、幼兒聲（器）樂(lè )、舞蹈等比賽，舉辦幼兒跳繩、書(shū)畫(huà)展、慶“六一”等一系列豐富多采的活動(dòng)。利用活動(dòng)促進(jìn)幼兒能力的提高，促使其全面發(fā)展。再次，堅持“幼兒教育活動(dòng)化，幼兒活動(dòng)游戲化”的原則，加強幼兒活動(dòng)指導，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，落實(shí)主題活動(dòng)要求，生成新的活動(dòng)課程，創(chuàng )設寬松、自由、形式多樣的活動(dòng)氛圍，采取集體、分組、個(gè)人等形式，兼顧室內、室外和實(shí)踐活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行開(kāi)放式的綜合教育；成立家長(cháng)學(xué)校，繼續開(kāi)辦“小叮當”簡(jiǎn)報，用好家園聯(lián)系冊，指導家長(cháng)進(jìn)行正確的家庭教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園工作計劃 篇4
忙碌的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼之間，我園投入使用已經(jīng)一學(xué)期了，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，較好完成學(xué)期初制定的各項工作計劃，取得圓滿(mǎn)成功。
一、順利通過(guò)省級驗收
1、美化環(huán)境：在縣直二幼的精心指導下，我園教師根據幼兒年齡特點(diǎn)，將三層樓設計成三個(gè)主題，一樓小班的主題為：綠色長(cháng)廊，溫馨家園，二樓中班的主題為：花的海洋，愛(ài)的港灣，三樓大班的主題為：與書(shū)香為伴，度金色童年。每個(gè)班級根據各樓層文化設計制作了自己的主題畫(huà)，全體教師分工合作，在上網(wǎng)查找圖片，生活中搜集素材，從設計到制作，無(wú)一不體現教師的用心工作。我園教師克服重重困難，從環(huán)境創(chuàng )設開(kāi)始到省級中心幼兒園驗收用了僅僅一個(gè)月的時(shí)間，不分晝夜，加班加點(diǎn)，尤其是今年新分配的教師付出了大量的時(shí)間與精力，每天晚上都工作到十點(diǎn)多，不叫苦不叫累，是全體教師學(xué)習的榜樣。
2、檔案整理：根據省鄉鎮中心幼兒園驗收要求，我們建立健全近三十種檔案，標簽統一打印，檔案目錄按照縣幼教辦要求使用統一表格填寫(xiě)，內容清晰，材料充實(shí)。尤其是負責檔案管理的汪翠翠、劉春輝老師對照驗收要求，在二幼王園長(cháng)指導下，認真做記錄，一項一項逐一查看，做了大量工作。
3、建立科學(xué)合理的一日常規：我園教師年齡結構參差不齊，有接近退休的小學(xué)轉崗教師，有今年新招聘教師，為了使教師盡快適應
幼兒園教學(xué)，我們組織全體教師觀(guān)摩了魏艷艷老師組織的飲水和李桂珍老師組織的入廁，力爭做到讓科學(xué)合理的方法在每個(gè)老師心里先入為主。
二、重視安全教育
1、農村孩子很少上下樓，為避免孩子在上下樓時(shí)發(fā)生意外，學(xué)期初，我們專(zhuān)門(mén)讓魏艷艷老師給全體教師進(jìn)行一次上下樓的安全培訓，讓老師知道如何組織、怎樣組織才更安全。孩子每次上下樓在樓梯口都設專(zhuān)人指導，一旦發(fā)現孩子不規則的方法就及時(shí)糾正，確保學(xué)期內沒(méi)有上下樓的安全事故發(fā)生。
2、每天利用做操時(shí)間，讓幼兒練習如何從火災現場(chǎng)逃離及自救，同時(shí)，在鎮派出所警員指導下，成功組織幼兒進(jìn)行一次火災逃生演練。
3、加強安全宣傳教育，增強全體教職工的安全防范意識。要求教師在日常教學(xué)中滲透安全教育，向幼兒傳授基本的自我保護常識，把安全滲入到日常工作中。層層簽訂目標責任書(shū)，幼兒玩大型玩具安全責任書(shū) 、入廁安全責任書(shū)、區域活動(dòng)安全責任書(shū)等等，將安全責任細化到每一位教師。
4、加強幼兒園門(mén)衛管理，對出入幼兒園的人員進(jìn)行登記，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入園區。
三、家長(cháng)工作
1、成功召開(kāi)家長(cháng)會(huì )：為了更好地促進(jìn)家長(cháng)對我們工作的了解，我們于20xx年1月9日召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上教辦寧主任作重要講話(huà)，王璐老師帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)幼兒園，各班教師對本學(xué)期所內容向家長(cháng)
做匯報，同時(shí)還發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷，讓家長(cháng)對老師和幼兒園的工作提出自己的意見(jiàn)和建議，在教育孩子問(wèn)題上基本達成共識。
2、我們還通過(guò)幼兒成長(cháng)記錄，宣傳欄等形式與家長(cháng)溝通，以了解更多有關(guān)孩子的信息，促進(jìn)共同發(fā)展。
為了更好地迎接新的學(xué)期，我園下一步工作的重心將是夯實(shí)每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實(shí)力。幼兒園新學(xué)期具體工作計劃如下：
1、加大教師培訓力度，采用外出學(xué)習與園本教研相結合的方式，使年輕教師盡快成長(cháng)起來(lái)；學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，使每位教師都做一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師。
2、召開(kāi)春季幼兒親子運動(dòng)會(huì )，增進(jìn)家園感情，促進(jìn)家園溝通。
3、舉辦六一兒童節慶祝大會(huì )。
4、保持園內外、室內外環(huán)境優(yōu)雅，空氣流通。做好計劃免疫和春季傳染病預防工作。
5、強化安全意識，加強師生安全教育和自我保護意識，定期檢查班級桌椅 、門(mén)窗以及室外大型玩具，要求設施安全，及時(shí)維護，消除不安全因素。
幼兒園工作計劃 篇5
在新時(shí)期，要搞好新形勢下的幼兒園黨建工作，必須提高基層黨組織的執政能力，認真探索黨建工作帶動(dòng)教育的最佳結合點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，做到增強凝聚力上層次、提高創(chuàng )造力求突破、擴大影響力講實(shí)效，貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng )黨建工作新局面。
一、明確黨建工作思路
�。ㄒ唬�(shù)立一個(gè)宗旨，即想樹(shù)立教育為人民服務(wù)的宗旨，辦人民滿(mǎn)意的教育，就是辦民受益的教育。
強化兩個(gè)服務(wù)，一個(gè)是服務(wù)教師隊伍的發(fā)展，給教師搭建平臺，創(chuàng )造可用武之地，用事業(yè)發(fā)展凝聚人，用目標激勵凝聚人，使教職工積極投身教育改革和完成幼兒園教育教學(xué)等各項任務(wù)。二是服務(wù)教師情感。教職工對幼兒園有了認同，對幼兒園的黨政核心有了會(huì )拼發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的積極性和創(chuàng )造力。
二、注重師德師風(fēng)教育。
�。ㄒ唬┏珜宸N精神。即艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神、盡職盡責的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)是科學(xué)精神、團結互助的協(xié)助精神、甘為蠟燭的奉獻精神。五種精神的提倡和實(shí)踐，增強了黨員教師的主人翁意識和社會(huì )責任感，融洽了人際關(guān)系。
�。ǘ╅_(kāi)展師德教育。倡導“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚死干”的師德楷模。
�。ㄈh課學(xué)習。作為一名黨員，如何保持黨的先進(jìn)性，發(fā)揮共產(chǎn)黨的先鋒模范作用；如何提高思想認識，不斷加強黨性修養；永保共產(chǎn)黨人本色，就離不開(kāi)學(xué)習。
三、抓好黨建與業(yè)務(wù)的結合，提高影響力和凝聚力。
牢固樹(shù)立創(chuàng )新意識，做開(kāi)拓創(chuàng )新的模范，牢固樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，真正把服務(wù)體現在行動(dòng)上。在幼兒園思想、文化建設起示范和表率作用，使幼兒園制度管理和人文管理有機結合，培育幼兒園團隊精神。幼兒園的黨政負責人要把黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機結合，并做好統籌配合，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩不誤和兩提高。要健全和完善黨政聯(lián)席會(huì )議制度，形成黨政之間合理分工、相互配合、協(xié)調運轉的工作機制，保證重要事項經(jīng)過(guò)黨政聯(lián)席會(huì )議，并按照民主集中制原則集體研究決定。要針對不同類(lèi)型黨組織和黨員群體的特點(diǎn)，緊密結合黨員的學(xué)習工作和生活實(shí)際，豐富活動(dòng)內容和活動(dòng)載體，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的活動(dòng)。要注重發(fā)揮黨組織和黨員在和諧幼兒園建設中的典型示范作用，以身邊人、身邊事為榜樣激勵和凝聚全園職工。
四、抓好隊伍建設，增強使命感和責任感。
要以提高黨員素質(zhì)為重點(diǎn)，抓緊抓好黨員隊伍建設，建立健全教育、管理、服務(wù)黨員的長(cháng)效機制，激發(fā)黨員的光榮感和責任感、保持先進(jìn)性的內在動(dòng)力。要改進(jìn)和完善發(fā)展黨員的工作，加強對黨員的入黨教育特別是思想教育，注重黨員質(zhì)量和優(yōu)化結構，使教職工黨員成為愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范、教書(shū)育人的模范；要切實(shí)加強黨員管理工作，嚴格用x和黨內紀律規范黨員行為，堅持和完善黨支部“三會(huì )一課”制度、民主評議黨員制度、黨員交心談心制度和黨員的黨性定期分析制度等，不斷增強黨員的使命感和責任感，使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾。要從思想、工作、生活上關(guān)心黨員，切實(shí)做好黨員服務(wù)工作，加強對老黨員、生活困難黨員的關(guān)懷幫扶，堅持開(kāi)展先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評選表彰活動(dòng)，增強黨員隊伍的生機與活力。
五、抓好學(xué)習型黨組織建設，探索黨建工作新方式。
幼兒園各級黨組織要緊緊圍繞學(xué)習型黨組織建設，激發(fā)基層黨組織和黨員干部學(xué)習的內在動(dòng)力，提高學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，增強學(xué)習的緊迫感、責任感和使命感。要結合各單位、各部門(mén)的實(shí)際，把學(xué)習與工作相結合，制定學(xué)習計劃和方案，積極向書(shū)本學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習、向群眾學(xué)習。要建立合理的學(xué)習交流機制，經(jīng)常溝通信息、交流學(xué)習經(jīng)驗，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。要提高學(xué)習的質(zhì)量和效果，按照黨委下發(fā)的黨建工作目標責任制、干部選拔任用管理、領(lǐng)導干部年度考核、不斷提高學(xué)習質(zhì)量和效果，增強開(kāi)拓創(chuàng )新能力，努力使各級黨組織成為學(xué)習型黨組織，各級領(lǐng)導班子成為學(xué)習型領(lǐng)導班子。
六、抓好制度建設，健全各項工作機制。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”�；鶎狱h組織的各項工作目標，有一套完善的制度來(lái)規范黨務(wù)工作、整合黨員力量。涉及到幼兒園改革發(fā)展的重大事項，如幼兒園的發(fā)展規劃、年度工作計劃等，都要通過(guò)教職工代表大會(huì )或民主管理委員會(huì )進(jìn)行討論，同時(shí)還廣泛聽(tīng)取專(zhuān)家教授、民主黨派等各方面意見(jiàn)，理順行政管理與學(xué)術(shù)管理的關(guān)系。這些制度和措施既保證了領(lǐng)導班子決策的科學(xué)性，又奠定了貫徹黨委決策的思想基礎和群眾基礎。完善制度建設是保證黨建工作正常運轉、形成良性的黨建機制、促進(jìn)基層黨組織建設邁上臺階的關(guān)鍵�；鶎狱h建要著(zhù)重抓好三個(gè)方面的工作：一是健全黨建工作責任制。要形成基層黨組織抓落實(shí)、層層有責任、一級抓一級的工作機制，特別要強調各主要負責人應帶頭抓黨建工作。二是全面推行黨建工作目標管理。要把黨建工作作為考核領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要內容之一，量化考核指標，硬化考核標準，強化考核措施，加大獎懲力度，真正把基層黨建工作的目標、任務(wù)和責任落到實(shí)處。
七、抓好作風(fēng)建設，樹(shù)立勤政廉潔的良好形象。
黨委班子不斷加強作風(fēng)建設，樹(shù)立了領(lǐng)導干部團結向上、公道正派、心系師幼、勤政廉潔的良好形象。班子成員之間強調大局、責任和原則，同時(shí)強調相互之間的尊重、友誼和信任，全心全意謀發(fā)展，也為基層班子建設乃至學(xué)校風(fēng)氣形成了良好的導向；凡是涉及教職工利益的事情，有計劃地安排教師外出培訓，盡力解決優(yōu)秀人才和一線(xiàn)教師的后顧之憂(yōu)問(wèn)題。在思想建設與制度建設的推動(dòng)下，幼兒園黨政領(lǐng)導樹(shù)立起及時(shí)集中正確意見(jiàn)、統一分歧意見(jiàn)、說(shuō)服錯誤意見(jiàn)的工作作風(fēng)。凡屬幼兒園重大問(wèn)題，都要經(jīng)過(guò)黨委會(huì )集體討論決定，不搞個(gè)人說(shuō)了算。幼兒園黨委注重黨內組織生活和領(lǐng)導干部民主生活會(huì )，深入開(kāi)展談心活動(dòng)，同時(shí)建立經(jīng)濟責任制，堅持民主集中制與健全黨內監督機制相結合，積極探索群眾和教職工監督的新途徑。
孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望。一切為了孩子，為了一切孩子。是黨和國家以及全社會(huì )賦予我們幼教工作者的崇高使命。幼兒園黨支部肩負著(zhù)創(chuàng )新工作思路，提高當家水平，強化辦學(xué)環(huán)境，把幼兒園辦成幼兒喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )信賴(lài)的兒童樂(lè )園的重要任務(wù)。
幼兒園工作計劃 篇6
時(shí)間飛逝， 不知不覺(jué)中一年又已經(jīng)過(guò)去了�；仡欉@年來(lái)的工作，雖然沒(méi)有轟轟烈烈之舉，但自己確實(shí)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái)的；這一年來(lái)，在園長(cháng)的領(lǐng)導及指導下，以黨的群眾路線(xiàn)為指針，堅持以后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需，文明高效的服務(wù)原則下，以后勤不后，服務(wù)為本并育人，開(kāi)拓創(chuàng )新，勤儉節約為宗旨，轉變觀(guān)念，強化服務(wù)意識，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)各項工作的進(jìn)程，做到了幼兒膳食、食品無(wú)安全事故。為了更好的改進(jìn)工作，提高工作質(zhì)量，找出不足，特總結如下：
一、政治思想上。我平時(shí)能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習十八大精神、黨的群眾教育路線(xiàn)，不斷提高自身的政治理論水平，遵守法律、法規及幼兒園的各項規章制度，服從領(lǐng)導安排，盡心盡職地做好自己的本職工作。在工作中能與同事團結協(xié)作，樹(shù)立全心全意為師幼服務(wù)的思想，認真完成各類(lèi)工作。雖然自己只是幼兒園中的一名廚師，但我從不認為自己和別人有什么不同，總是以自己的實(shí)際行動(dòng)抓好食堂管理工作，保證教師和幼兒每餐都有營(yíng)養豐富的飯菜。
二、在工作中，首先我嚴格規范操作，執行消毒制作，保證幼兒飲水飲食的安全。平時(shí)在操作中注意以身作則，節約水電，燃油，作料，不開(kāi)無(wú)人燈，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，杜絕一切浪費現象，還能做到督促其他工作人員嚴格按規范操作，嚴格執行消毒制作，確保幼兒飲食和飲水安全。其次在實(shí)踐中我不斷探索，根據幼兒的口味和營(yíng)養搭配，調配不同的菜肴，讓他們都能吃上香甜可口的飯菜。在加工過(guò)程中做到食物要燒熟煮透。根據幼兒作息
時(shí)間以及食物的煮食程度，盡可能按時(shí)供應飯菜，冬天做好防寒保暖工作，供應熱飯、熱菜、熱湯、熱點(diǎn)心，夏天做好防暑降溫工作，適當供應開(kāi)水。最后，我還認真做好食堂及包干區的清潔衛生工作，做到每天一小掃，每周一大掃，各類(lèi)物品歸放整潔有序。我在搞好本職工作的同時(shí)，我還積極參加幼兒園中的各類(lèi)學(xué)習和其他工作，不辭勞苦，任勞任怨，認真做好領(lǐng)導交代的每一件事情。
三、今年來(lái)在工作時(shí)間不做私活，不存私心，愛(ài)護物品，輕拿輕放，平時(shí)說(shuō)話(huà)注意文明語(yǔ)言，輕聲交流。我還遵守勞動(dòng)紀律，不缺勤，不曠工，積極參加一些臨時(shí)性突擊工作， 能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
總之，一年來(lái)，我忠于職守愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好的成績(jì)，為了讓大家更安心的工作作出了自己的貢獻。
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