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義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃（精選15篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 1
為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達標驗收評估工作。根據皖教督[20xx]7號文件精神和懷遠縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導評估的會(huì )議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以加強義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為主線(xiàn)，以實(shí)施學(xué)校規范化、精細化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現義務(wù)教育均衡為目標，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭在兩年內實(shí)現義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、具體目標：一年打基礎，兩年搞提升，三年創(chuàng )規范。
力爭在三年內把農場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應新時(shí)期經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(cháng)，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異，學(xué)校建設標準”的兒童樂(lè )園。
三、主要任務(wù)
達到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準，要完成以下工作任務(wù)：
1、學(xué)校設置。
實(shí)現學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
�。�1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達到規定要求。
�。�2）班數班額全部符合要求。
2、校園校舍。
校園校舍符合國家相關(guān)的建設標準，校舍達到重點(diǎn)設防類(lèi)抗震設防標準，符合防災避險安全要求。實(shí)現教學(xué)、辦公、體育運動(dòng)等不同功能合理分區。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
3、裝備條件
�。�1）學(xué)生課桌椅。達到每生有一套符合國家設計標準課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設備，以滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)需要。
�。�2）根據學(xué)�，F有規模和辦學(xué)條件，按照上級有關(guān)方案，我校將爭取在兩年內，使學(xué)校的各項設施達到標準化建設的要求：配備齊各功能室和整修運動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達到省定標準。各種教育實(shí)驗儀器、圖書(shū)等達到省定標準，并得到有效使用。
4、師資隊伍
�。�1）按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知規定，我校按編制配齊配足各類(lèi)教師，來(lái)滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
�。�2）按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導，領(lǐng)導成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結構合理，分工職責明確。
�。�3）所有教師都取得相應教師資格。
�。�4）教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責任制。
�。�5）保證教師按規定參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。每學(xué)年教師參加上一級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
5、辦學(xué)經(jīng)費
�。�1）教職工工資按照省有關(guān)規定能做到按月足額發(fā)放。
�。�2）嚴格執行收費規定，收費公示制度健全，無(wú)亂收費現象。
6、教育教學(xué)管理
�。�1）貫徹國家教育方針，堅持正確的.辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設學(xué)校特色文化。重視基礎知識、基本技能教學(xué)，注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀(guān)摩課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間（包括自習）不超過(guò)6小時(shí)。
�。�2）實(shí)行校長(cháng)負責制，健全了教職工（代表）大會(huì )制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現規范管理。
�。�3）規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價(jià)機制，糾正片面追求分數的傾向。建立學(xué)區學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規定時(shí)間就近免試入學(xué)。
�。�4）健全學(xué)生輟學(xué)情況報告制度，學(xué)生達到零輟學(xué)。
�。�5）每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負責班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(cháng)的聯(lián)系制度。
�。�6）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)中有針對性地進(jìn)行思想、品德、紀律、法制、行為規范養成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�7）嚴格執行義務(wù)教育教學(xué)常規。按照課程計劃的要求開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節假日和課余時(shí)間集體上課或輔導。
�。�8）按規定開(kāi)展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運動(dòng)會(huì )。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。
�。�9）每學(xué)期利用當地校外教育和活動(dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉村和社區，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)2次。
�。�10）學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)在學(xué)校統一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(cháng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作，日�？疾煊扇握n教師負責，期中期末考試由學(xué)校統一組織。
�。�11）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽(tīng)課、評課制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�12）各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以?xún)取?/p>
�。�13）實(shí)行安全工作校長(cháng)負責制，有專(zhuān)人負責安全工作。學(xué)校設施、消防、用電、衛生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現和排除各類(lèi)安全隱患。有突發(fā)事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養師生自救自護能力。
四、措施與要求
1、提高認識、加強領(lǐng)導。要把義務(wù)教育學(xué)校達標評估驗收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達標驗收工作領(lǐng)導小組。全權負責達標驗收工作的組織協(xié)調工作。校長(cháng)親自?huà)鞄�，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責任、化整為零、限期達標，確保在規定時(shí)間內完成達標驗收任務(wù)。要認真學(xué)習《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收指標說(shuō)明》，明確評估具體項目、內容和要求，對照指標體系逐項進(jìn)行自評，確定達標項目、未達標項目以及未完全達標項目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達標的措施和完成時(shí)限表。
2、建立機制、以評促建。要以此次達標驗收為契機，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項管理機制，加強學(xué)校標準化建設，全面實(shí)施精細化管理，更加注重內涵發(fā)展，通過(guò)此次達標驗收，推動(dòng)學(xué)校建設標準化、管理規范化、精細化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
五、組織機構：
龍亢農場(chǎng)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達標驗收領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 2
根據《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》的指示精神，結合我校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》的指示精神，積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校標準化建設活動(dòng)，優(yōu)化配置學(xué)校教育教學(xué)資源，加強教師培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓上級放心，讓群眾滿(mǎn)意。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校自檢自評
學(xué)校成立自檢領(lǐng)導小組，明確責任分工，根據上級要求進(jìn)行認真的自檢自評。我校辦學(xué)主要存在下列問(wèn)題：
1、我校教學(xué)及輔助用房面積和體育運動(dòng)場(chǎng)館面積不足。
2、學(xué)校圖書(shū)配備和部分學(xué)科教學(xué)儀器配備嚴重不足。學(xué)校生均藏書(shū)不足25冊。資金短缺，導致部分儀器設備不達標，數量不足，體育器材、藝術(shù)器材沒(méi)有達標，中小學(xué)數學(xué)儀器不達標。
3、目前師資不足。根據簡(jiǎn)陽(yáng)市編辦核定我校編制應為38人，我�，F有在編教職工36人（其中借調到外單位1人），缺編2人。教師隊伍年齡結構偏于老化，骨干教師隊伍薄弱，適應教育改革要求的學(xué)校用人機制尚未完全形成。
�。ǘ┲饕ぷ魅蝿�(wù)
根據《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》的指示精神，結合我校教育教學(xué)的發(fā)展狀況，我校計劃重點(diǎn)做好下列工作：
1、逐年配備、增補各類(lèi)教學(xué)儀器設備。
2、爭取建設學(xué)校圖書(shū)閱覽室和學(xué)生餐廳。
3、全面實(shí)現班班通。
4、建設住校生澡堂。
5、爭取規劃學(xué)校體育場(chǎng)館。
6、規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價(jià)機制，糾正片面追求升學(xué)率的.傾向。
三、具體措施
1、加強校園校舍建設。
學(xué)校將爭取國家扶持教育項目，新建學(xué)生餐廳及學(xué)生閱覽室，學(xué)校將做好質(zhì)量監控工作。同時(shí)，學(xué)校還將加大校園綠化美化建設力度，增加食堂和宿舍資金投入，使校園規劃設計合理，校園基本設施齊全，符合國家建筑標準。
2、改善教育裝備條件。
一是保管和使用好國家為學(xué)校配備的教學(xué)儀器設備。
二是繼續爭取國家為學(xué)校再次配備圖書(shū)、“班班通”等教育資源。三是學(xué)校自籌資金配備音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)器材，滿(mǎn)足音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)需求。力爭教學(xué)條件達到國家要求標準。
3、加強教師隊伍建設。
以校本建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大教師全員培訓的力度，通過(guò)專(zhuān)題自學(xué)、網(wǎng)上繼續教育、崗位練兵、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習和培訓，提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優(yōu)、評先和拔尖人才的選拔培養上向一線(xiàn)、優(yōu)秀教師傾斜，鼓勵優(yōu)秀教師安心一線(xiàn)教學(xué)工作。
4、全面提高教育質(zhì)量。
�。�1）加強德育工作。堅持德育工作為首的思想。積極開(kāi)展爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)�；顒�(dòng)，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
�。�2）加強教學(xué)管理，各學(xué)校要嚴格執行課程計劃，認真落實(shí)課程標準，保證開(kāi)全開(kāi)足課程。抓細抓實(shí)教學(xué)工作常規。
�。�3）切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，不設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。實(shí)施積極的學(xué)生評價(jià)機制，采取階段性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、完善扶困助學(xué)機制。
進(jìn)一步建立健全政府主導、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì )參與的扶困助學(xué)機制，落實(shí)幫扶免補政策，關(guān)愛(ài)教育弱勢群體，確保每個(gè)經(jīng)濟困難家庭子女都能順利接受學(xué)校教育。繼續落實(shí)義務(wù)教育免收學(xué)雜費、免收教科書(shū)費政策，堅持公平、公正、公開(kāi)，確保貧困的學(xué)生得到資助。
6、完善城鄉學(xué)校結對幫扶活動(dòng)。
繼續搞好與xx學(xué)校的對口交流工作，有效解決校際之間學(xué)科教學(xué)的不平衡性，一方面聯(lián)校在一起集體備課、聽(tīng)課、評課，另一方面嘗試薄弱學(xué)科優(yōu)秀教師上校際研討課，從切實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中找出教學(xué)中的癥結所在，并及時(shí)調整教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)方法、彌補教學(xué)漏洞，讓鄉鎮中學(xué)同步發(fā)展。
7、切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育各種保障經(jīng)費。
進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的管理體制。規范學(xué)校預算編制工作，建立學(xué)校預算管理制度，通過(guò)預算來(lái)保障義務(wù)教育各項經(jīng)費的落實(shí)。
8、加快辦學(xué)條件標準化建設，積極爭取上級領(lǐng)導的支持。
多渠道籌措建設經(jīng)費，不斷加大投入，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材和運動(dòng)場(chǎng)地達到標準化要求，實(shí)現辦學(xué)條件標準化。注重教學(xué)資源的積累，增強網(wǎng)站應用功能。
四、保證措施
1、加強領(lǐng)導，明確責任。
學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的達標工作領(lǐng)導小組，負責自檢自評學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況，并針對存在的問(wèn)題，有計劃有步驟地積極進(jìn)行整改，務(wù)必在20xx年12月份達標。
2、制定計劃，精心組織。
學(xué)校要制定工作計劃，并按照計劃認真開(kāi)展工作。校長(cháng)、主管領(lǐng)導要認真負責，親自把關(guān)，按時(shí)做好自查、整改和完善工作。
3、強化措施，注重實(shí)效。
既要積極爭取教育局的支持和幫助，又要不等不靠，想方設法扎實(shí)推進(jìn)完善工作。激發(fā)教師工作熱情，調動(dòng)全體教職員工的積極性，對在達標工作中成績(jì)突出的要給予獎勵，并在評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
4、充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用。
大力推動(dòng)現代教育技術(shù)的應用，促進(jìn)教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合，真正做到面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。要充分發(fā)揮現代遠程教育工程作用，提高使用效益。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 3
為貫徹落實(shí)“優(yōu)化教育結構，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據《獨店學(xué)區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》文件要求，結合學(xué)區實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦好每一所學(xué)校、培養好每一個(gè)學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標，以推進(jìn)標準化學(xué)校建設為重點(diǎn)，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強化隊伍建設，提高辦學(xué)標準，規范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過(guò)國家、省、市督導評估驗收，如期實(shí)現義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng )建目標。
二、總體目標
堅持統籌規劃、整體設計、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保到20xx年8月我校實(shí)現義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費投入、師資隊伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達到標準化學(xué)校要求，順利通過(guò)國家、省上義務(wù)教育發(fā)展評估驗收。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘哟笸度�，加快建設，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。
1、全面推進(jìn)校容校貌建設。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則》中的12項核心指標和28項普通指標的標準要求，提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場(chǎng)的規劃、建設工作。近年來(lái)我校在上級部門(mén)的關(guān)懷下，集中人力財力，按照突出“新”“美”原則建辦標準化學(xué)校，先后對教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油，維修了學(xué)校用電線(xiàn)路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個(gè)教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門(mén)需要更換，大門(mén)墩子需要維修，所有門(mén)窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購置實(shí)驗臺、書(shū)柜和音樂(lè )體育方面部分器材，更新校園部分苗木。初步預算以上項目共需資金10.3萬(wàn)元，除去上級配套資金，尚需7、484萬(wàn)元。學(xué)校要積極爭取上級部門(mén)支持，并壓縮辦公開(kāi)支自籌資金，全力以赴完成建設任務(wù)。
2、做好功能室、配套室建設。依據《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》，積極配合上級部門(mén)落實(shí)改薄計劃。力爭配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書(shū)、計算機、音體美器材。配齊計算機，新建心理輔導室、衛生保健室及科學(xué)實(shí)驗室，并按照規定的裝備標準。
3、做好校園綠化、美化工作。我校計劃利用學(xué)校的現有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對校園內的風(fēng)景樹(shù)要做好修剪整型，同時(shí)緊抓春季大好時(shí)節，做好花園的維護和苗木補植，拔除雜草，松土施肥，加強對現有花草樹(shù)木的養護環(huán)節的`管理。
4、營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規劃，更換校園內已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標語(yǔ)，充分利用閱報欄、黑板報、圖書(shū)室、閱覽室等思想文化主陣地，及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品及優(yōu)秀作文，張貼標語(yǔ)、標示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級文化建設，精心布置教室，做好區角建設，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺，從中受到思想熏陶。在教學(xué)區布置著(zhù)名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像、治學(xué)和教育的名言警語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標語(yǔ)，體現嚴謹治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場(chǎng)所布置以新課程標準為內容的美化裝飾，版面、標語(yǔ)內容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng )新。要以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
�。ǘ┣袑�(shí)加強教師隊伍建設，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
1、加強師德師風(fēng)建設。堅持育人者先育德，強化師德教育，弘揚教書(shū)育人的良好風(fēng)尚，在開(kāi)學(xué)典禮、重大節慶日開(kāi)展師德宣誓活動(dòng)，在教師中開(kāi)展師德承諾制度。評選師德標兵、開(kāi)展師德演講，進(jìn)行正面教育引導。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴重違背師德規范的行為實(shí)行績(jì)效考核“一票否決”。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓。采取校本培訓、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓等方式，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評細則和教師年度考核細則等考評辦法，建立考核與獎懲制度，做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍工程”，積極參加國培計劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習，加強對各類(lèi)學(xué)習培訓的管理，做到培訓前有任務(wù)，培訓中有督查，培訓后有匯報，提高培訓的效率。繼續實(shí)行定期考評和項目實(shí)驗考評相結合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。
�。ㄈ┍Ｕ线m齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
1、健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛(ài)工程，著(zhù)力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對留守兒童關(guān)愛(ài)、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結對幫扶工作機制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)。
2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區內殘疾兒童入學(xué)率達到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權利。
3、大力鞏固“普九”成果。堅持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無(wú)輟學(xué)現象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達到100%。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )建特色學(xué)校。以“質(zhì)量立校、文化強校、內涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據我校目前發(fā)展現狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應農村小學(xué)生源減少的現狀，確立小班化教育的探索實(shí)踐為發(fā)展特色，扎實(shí)開(kāi)展以“魅力教室——活力課堂——個(gè)性課間——輕松課外——快樂(lè )童年”為核心理念的農村小班化教育模式的研究與實(shí)踐，轉變教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉變課堂模式，提高課堂活力；提高學(xué)習效率，減輕課業(yè)負擔；開(kāi)展多樣化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性養成，使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學(xué)生的參與度，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
�。ㄎ澹┟嫦蛉w，立德樹(shù)人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂達標”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習”為“師生互動(dòng)”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命力。以小班化教育為實(shí)驗課題，在班級管理、課堂教學(xué)方法、班級文化建設、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（20xx年1月———2月底）
1、制定工作方案。制定推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案，成立組織機構，明確工作職責及任務(wù)措施，有序開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng )建達標工
2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真落實(shí)學(xué)區迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達標工作動(dòng)員會(huì )議精神，廣泛宣傳，統一思想，提高認識，及時(shí)安排部署，全面完成各項工作任務(wù)。
�。ǘ┳圆檎碾A段（20xx年3月份）
1、對照指標自查。依據甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行），圍繞12項核心指標和28項普通指標，對我校短缺設施及設備進(jìn)行摸底統計并及時(shí)上報學(xué)區。
2、配合學(xué)區做好短缺設施設備配備工作。學(xué)校要根據標準化學(xué)校創(chuàng )建設施設備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學(xué)區統一配發(fā)的設備及時(shí)領(lǐng)回，做好設備的擺放與安裝。
3、開(kāi)展自查自糾。學(xué)校要對照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則（試行）》中的各項指標要求，認真開(kāi)展自查自糾，理清不達標項目及存在的主要問(wèn)題，積極落實(shí)整改。認真做好教育經(jīng)費的落實(shí)及各種數據的統計工作，切實(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。
4、整理檔案資料。學(xué)校要依據靈臺縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng )建校級檔案資料建設清單中關(guān)于校級建檔目錄的分類(lèi)要求，建立校級檔案。學(xué)校要對近三年來(lái)的檔案資料進(jìn)行補充完善，打印盒簽、卷內目錄及目錄索引，于20xx年4月底全面完成迎評檔案建設工作。
5、全面啟動(dòng)校舍維修改造項目和配套室建設。重點(diǎn)做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門(mén)窗的油漆及校園文化氛圍的營(yíng)造。并積極爭取縣局、村委會(huì )的支持，依托薄弱校改造項目，做好校舍新建及維修啟動(dòng)工作。
�。ㄈ┯訌驮u階段（20xx年4月份）
1、繼續抓好校舍維修改造項目建設，爭取4月底前全面完工。
2、配合學(xué)區做好迎接省、市、縣教育督導部門(mén)對義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng )建復評工作。
�。ㄋ模┯釉u估驗收階段（20xx年5月—8月）
1、做好迎評宣傳工作。進(jìn)一步完善迎評工作檔案資料整理及相關(guān)準備工作，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專(zhuān)題片和展板，做好迎接省、國家督導評估驗收前的各項準備工作。
2、接受督導評估驗收。接受?chē)�、省督導評估專(zhuān)家組對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導評估。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立以主要負責同志任組長(cháng)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，負責協(xié)調、指導、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、高度重視，精心組織。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實(shí)施《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼，促進(jìn)我縣實(shí)施科教興縣戰略、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略地位、依法履行教育管理職責的一項重要舉措。學(xué)校要高度重視，充分認識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作的重要性和必要性，要認真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則（試行）》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》、《靈臺縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊》中的指標內容，全力以赴，高標準、高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。
3、認真學(xué)習，掌握標準。學(xué)校要認真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估文件資料匯編》，進(jìn)一步明確國家、省市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評估程序和內容，特別要重點(diǎn)抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的一票否決指標（未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費“三個(gè)增長(cháng)”近3年中有2年達不到逐年增長(cháng)的要求、發(fā)生重大安全責任事故和嚴重違紀違規事件），不斷熟悉義務(wù)教育標準化學(xué)校建設的相關(guān)標準，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
4、靠實(shí)責任，狠抓落實(shí)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面，我校要上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，靠實(shí)責任，分工負責，協(xié)調并指導各包抓學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
5、嚴實(shí)檢查，確保實(shí)效。學(xué)校經(jīng)進(jìn)行不定期的階段性檢查及時(shí)發(fā)現并協(xié)調解決工作中的困難與問(wèn)題，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn)，順利通過(guò)國家、省市的評估驗收。
6、營(yíng)造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動(dòng)部署，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規和政策要求，宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗，著(zhù)力營(yíng)造全社會(huì )參與、支持和監督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強大合力和良好氛圍。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 4
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)的競爭是質(zhì)量的競爭。要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵之處在于教學(xué)過(guò)程中常規管理的落實(shí)。加強教學(xué)常規管理，是開(kāi)展教學(xué)研究與改革、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現育人目標的基本保證。學(xué)校的生存和發(fā)展，靠的是辦學(xué)效率和特色。對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)。如何利用學(xué)校的現有資源，加強管理，建立健全各種激勵機制，提高教師教學(xué)工作的積極性，增強自身的造血功能，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，是擺在我們面前嚴峻的問(wèn)題。為了認真貫徹落實(shí)縣教育局制定的提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量工作計劃要求，現結合我校實(shí)際，特制定本計劃。
一、現狀分析
我校擁有一個(gè)務(wù)實(shí)開(kāi)拓、團結協(xié)作的領(lǐng)導班子，擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、執著(zhù)追求的教師隊伍，有業(yè)務(wù)過(guò)硬的中青年骨干，有市縣級教學(xué)能手和教壇新星，有通過(guò)省級培訓的'骨干教師。學(xué)校堅持抓教學(xué)常規管理，對教學(xué)過(guò)程實(shí)行全程監控。在教學(xué)管理中，校長(cháng)、分管校長(cháng)堅持深入課堂、深入學(xué)生、深入備課組。教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試及分析、實(shí)驗等實(shí)行教研組、教務(wù)處雙重監控，初步建立起完善的常規教學(xué)及管理制度。做到了教學(xué)中管理有序、管理有度，保證教學(xué)管理的規范性、科學(xué)性和實(shí)用性。
但是本校地處農村，留守兒童較多，學(xué)生受社會(huì )不良影響較大，缺乏明辨是非的能力，學(xué)風(fēng)較差，加之部分尖子生源家長(cháng)陪讀到縣城讀書(shū)，導致學(xué)校生源基礎差。多年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直得不到明顯提高。
二、質(zhì)量目標
學(xué)校從今年開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的三年發(fā)展階段，在新三年中，學(xué)校從“聚精會(huì )神抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地保提高”的目標出發(fā)，提出新三年的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)目標。
1、狠抓教師隊伍建設。俗話(huà)說(shuō)“名師出高徒”。教師的教學(xué)水平是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性因素。要弘揚和倡導“苦字當頭，實(shí)干興教”的拼搏進(jìn)取精神和科學(xué)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，喊響這個(gè)口號，形成良好的教風(fēng)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。狠抓師德師風(fēng)建設，嚴格按上級文件精神對師德師風(fēng)進(jìn)行考核，對師德師風(fēng)年度考核不合格者，不得參加任何評優(yōu)活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2、培養良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)校把學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育列為考核、考評班級的內容之一，作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，制定學(xué)生學(xué)習習慣養成教育的實(shí)施方案，并認真抓好落實(shí)，真正讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
3、規范考試管理。做到嚴格監考，科學(xué)閱讀，嚴格登分，杜絕整個(gè)考試工作中各種舞弊行為的發(fā)生，為教師提供一個(gè)公平公正的競爭環(huán)境，調動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。在學(xué)生中推行誠信考試，讓學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)守信，勤奮好學(xué)的好孩子。
4、健全質(zhì)量保障體系。優(yōu)化課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，從教學(xué)常規入手，重視課堂教學(xué)細節的改進(jìn)和調整，進(jìn)一步做到知能結構、信息結構、訓練結構等方面的優(yōu)化，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的整體效率。
三、組織領(lǐng)導
加強組織領(lǐng)導，成立工作領(lǐng)導小組，設立常抓機構。由校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任、教學(xué)管理人員和各年級組長(cháng)、備課組長(cháng)和教研組長(cháng)組成。具體人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、具體措施
1、加強領(lǐng)導責任制
領(lǐng)導首先要做教學(xué)工作的表率，扎實(shí)完成“備、教、批、輔、考、評”各個(gè)環(huán)節，自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量要上一個(gè)臺階，其次，領(lǐng)導要包年級教學(xué)，包年級領(lǐng)導的具體職責是每月聽(tīng)5次課，每周抽查2次學(xué)生的學(xué)習情況，并向班主任反饋，期中、期末質(zhì)量檢測后參加該年級的質(zhì)量分析會(huì )，并提出指導性意見(jiàn)。
2、加強教師培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
加強對青年教師的培訓，開(kāi)展師徒結對，進(jìn)一步加強交流，作為新教師，要求他們一年入門(mén)，兩年上路，三年過(guò)關(guān)，五年成名師，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化。組織新教師上好過(guò)關(guān)課，骨干教師上好示范課，老教師上好觀(guān)摩課，大力推行“推門(mén)聽(tīng)課”制度，加強新任教師崗位培訓，骨干教師培訓，組織優(yōu)秀教師參加高層次研修，通過(guò)“自我反思，同伴互助，專(zhuān)家引領(lǐng)”的教研渠道，促進(jìn)教師及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，每年舉行一次校級“教學(xué)能手，教壇新星”評比，并推薦參加市、縣級大賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、加強對教師教學(xué)過(guò)程的管理，實(shí)施有效教學(xué)，構建高效課堂
為關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注教師的教學(xué)過(guò)程，學(xué)校為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案，對“備、教、批、輔、考、結”各個(gè)環(huán)節提出明確要求。
�。�1）備課
�、俳處煂�(shí)行超前一周備課。
�、诮虒W(xué)設計體現新的課改理念，設計科學(xué)合理，符合本班學(xué)生實(shí)際。
�、鄯e極組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，共同提高教師備課的質(zhì)量和水平。
�、�?chē)栏衤鋵?shí)教師教案的抽查和檢查制度。學(xué)校領(lǐng)導對教師教案進(jìn)行定期或不定期的抽查，每月進(jìn)行一次全面的質(zhì)量檢查。
�、輬猿珠_(kāi)展每學(xué)期一次的教師教案量化考核、等級評定活動(dòng)，與績(jì)效工資掛鉤。
�。�2）上課
�、贅�(shù)立向課堂要質(zhì)量意識，努力提高課堂質(zhì)量和效益。
�、诩訌妼處熣n堂教學(xué)質(zhì)量的監控，學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，每次聽(tīng)課均有較詳的聽(tīng)課記錄和教學(xué)評價(jià)，并與執教教師進(jìn)行交流。
�、垡竺课唤處熋繉W(xué)期上一節公開(kāi)課，在達標的基礎上，逐步提高自己教學(xué)能力和水平，由達標課向研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課過(guò)渡和提升。所有教師必須上達標課，鼓勵教齡在三年以上的上研究課、或示范課、或優(yōu)質(zhì)課。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 5
為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據上級有關(guān)文件要求，結合我校實(shí)際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃：
一、提高認識，切實(shí)把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作擺到重要位置
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的一項戰略舉措，對促進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調可持續發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平具有重要意義。切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童都能享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。
二、明確目標，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持統籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三、優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障
�。ㄒ唬┛茖W(xué)合理配置教師。根據各學(xué)科特點(diǎn)和每位教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級各班教師。
�。ǘ┘訌娊處熍囵B培訓工作。
1、以教師教育技術(shù)能力培訓為契機， 加強教師現代教學(xué)技術(shù)的運用培訓。切實(shí)加強校本培訓力度。
2、抓好教研組特色建設，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。
3、 抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。
4、加強課堂開(kāi)放月教學(xué)活動(dòng)，提高教師執教水平。
四、制定措施，深化課程改革，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量
�。ㄒ唬┙⒔∪徽踪|(zhì)量評價(jià)制度和措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現教育均衡公平發(fā)展。比如，學(xué)校制定出教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案和細則、制定教師評價(jià)體系、學(xué)生評價(jià)體系、從而確保各個(gè)學(xué)科、各個(gè)班級均衡發(fā)展。
�。ǘ╅_(kāi)展多種形式的活動(dòng)，推進(jìn)課程改革
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念
在現有教師知識水平的基礎上，我們將進(jìn)一步組織教師加強學(xué)習，加強研討，搜集課改信息，提高自身的科研意識及指導水平。并通過(guò)多種形式組織全體教師定期學(xué)習、討論《學(xué)科指導意見(jiàn)》、《基礎課程改革綱要》、《更新教育觀(guān)念學(xué)習提要》、《新課程標準》、《走進(jìn)新課程》等內容，明確課堂教學(xué)改革的方向，用課改理念指導學(xué)科教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐。
2、以討論促發(fā)展，以研究促提高。借鑒上期經(jīng)驗，我們還將不定時(shí)組織實(shí)驗教師召開(kāi)新教材使用座談會(huì )。組織課改教師在一起研討、分析教材，反思教學(xué)行為，講實(shí)驗中獲得的經(jīng)驗，也講感到困惑的問(wèn)題以及所面臨的困難，同時(shí)，根據新教材實(shí)施中所存在的共性問(wèn)題和困難，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題研究。
3、積極實(shí)驗，注重積累。我們要求新課改實(shí)驗教師要繼續在開(kāi)發(fā)課程資源、創(chuàng )造性地使用教材和進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗積累上下功夫，及時(shí)記錄下實(shí)驗中的得失及課程資源的開(kāi)發(fā)，對教材的驗證性研究，切實(shí)做到不斷總結，不斷反思，不斷積累，使自己的理論水平和課改意識潛移默化得以提高，并切實(shí)用好“成長(cháng)記錄袋”，把代表著(zhù)學(xué)生成長(cháng)軌跡的'材料積累保管好，為我們課改實(shí)驗進(jìn)一步深入保存寶貴的經(jīng)驗材料，更為課改研討會(huì )做好充分準備。
4、開(kāi)展教材教法研究，提高實(shí)驗教師使用教材的能力。 開(kāi)展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理模式。教學(xué)時(shí)，要以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，引導學(xué)生自主性學(xué)習、合作性學(xué)習、體驗性學(xué)習和研究性學(xué)習。給學(xué)生回答問(wèn)題的機會(huì )、給學(xué)生動(dòng)手操作的機會(huì )、給學(xué)生展示自我才華的機會(huì )，用信息技術(shù)來(lái)整合教學(xué)、用電教手段來(lái)輔助教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗、實(shí)踐操作。努力形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、情感交流、健康愉悅的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性的協(xié)調發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 6
為全面落實(shí)省市有關(guān)義務(wù)教育階段標準化建設政策，穩步推進(jìn)我縣義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設工作，根據《xx縣推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設工作規劃》，制定20xx年度工作計劃。
一、目標任務(wù)
根據規劃安排，20xx年我校被確定為標準化建設學(xué)校， 20xx年要積極努力爭取通過(guò)項目建設、加強學(xué)校教育教學(xué)管理，確保學(xué)校達到標準化學(xué)校。
二、建設學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)�；厩闆r：學(xué)校占地面積xx平方米，校舍建筑面積x平方米，其中教學(xué)及輔助用房x平方米，運動(dòng)場(chǎng)x平方米，校園內綠化面積x平方米。擁有理化生實(shí)驗室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書(shū)室、閱覽室，電腦x余臺，藏書(shū)x余冊�，F有x個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生x人，教師x人。專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達到大專(zhuān)以上，其中具有中學(xué)高級教師職稱(chēng)資格的有x人，中學(xué)一級教師職稱(chēng)資格的有x人，大學(xué)本科學(xué)歷有x人。學(xué)校堅持以人為本，強化內部管理，積極推行新課程改革，加強學(xué)校軟硬件建設，不斷提高辦學(xué)水平。
2、存在主要問(wèn)題：
�。�1）教師宿舍墻體已嚴重開(kāi)裂、下沉，屬危房，急需改造
�。�2）運動(dòng)場(chǎng)地太小，跑道不規則，地勢低，無(wú)下水道，遇雨積水嚴重，體育課及活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展。
�。�3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。
三、建設主要任務(wù)
一是進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強校舍建設和信息技術(shù)配備達標。
二是加強教師隊伍建設，合理調配教師隊伍的專(zhuān)業(yè)結構、職務(wù)結構及年齡結構合理配備、提升教師的學(xué)歷層次、符合國家規定的.任職條件。
三是全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)德育首要地位，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，控輟保學(xué)，鞏固義務(wù)教育普及成果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
四是加強學(xué)校管理，實(shí)行校長(cháng)負責制、教師聘任制，依法治教，規范辦學(xué)，民主管理，構建平安和諧校園。
五是強化安全，維護穩定。加強安全教育，增強師生安全意識，提高自救、自護能力。構建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統，加強學(xué)校安全基礎設施建設和安全穩定工作隊伍建設。完善和落實(shí)安全穩定工作責任制、責任追究制；建立和完善突發(fā)事件應急處置預案和快速反應機制，有效實(shí)施危機干預和危機控制，提高快速處置能力。
六是嚴格按照學(xué)校校園建設規劃，確保校舍安全，加強學(xué)�；窘ㄔO管理，嚴格執行基本建設程序，按照建筑設計，抗震、防災、防火等規范認真組織設計和施工，保證建設工程質(zhì)量，使校舍建設達到堅固、安全的標準。
四、建設學(xué)校標準化校舍及生活輔助設施、運動(dòng)場(chǎng)工程項目投資估算
1、將運動(dòng)場(chǎng)北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座xx米環(huán)行跑道的標準運動(dòng)場(chǎng)，配備相關(guān)的體育運動(dòng)設施。估計需資金xx萬(wàn)元。
2、由于教師宿舍屬危房，且擴建運動(dòng)場(chǎng)時(shí)需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規模為徽派三層，建筑面積為xx平方米。估計需資金xx萬(wàn)元。
3、將開(kāi)放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所（正在建造）。需投入xx余萬(wàn)人民幣。
4、購置電腦及音體美器材等教學(xué)設備需資金xx萬(wàn)元。以上合計需資金xx萬(wàn)元。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 7
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨。深入貫徹《義務(wù)教育法》和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》文件精神，全面落實(shí)縣教育局文件精神，用三年左右時(shí)間全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設工程、學(xué)校標準化建設工程，真抓實(shí)干，改革創(chuàng )新，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平的差距，最大限度地體現教育公平，盡力滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育要求，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教育的綜合能力。
二、工作目標
1、實(shí)現教師的互助合作，堅持學(xué)訪(fǎng)交流，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
2、更新教育教學(xué)理念，提升學(xué)�？茖W(xué)管理、精細化管理水平，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展、可持續發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作小組，負責學(xué)校的組織、協(xié)調工作。
組長(cháng)：
職責：全面負責本�；顒�(dòng)的組織安排和指導工作。
副組長(cháng)：
職責：協(xié)助組織長(cháng)工作，負責學(xué)�；顒�(dòng)的聯(lián)系、協(xié)調等具體工作。
成員：
職責：按著(zhù)本年度工作計劃，落實(shí)學(xué)校具體工作安排。
�。ǘ﹥�(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障
1、科學(xué)合理配置教師。根據各學(xué)科特點(diǎn)和每位教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級各班教師。
2、加強教師培養培訓工作。以此次爭創(chuàng )全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣為契機。切實(shí)加強校本培訓力度。抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵教師爭當教學(xué)骨干教師。
�。ㄈ┘訌娊萄�，深化課堂教學(xué)改革。
1、建立健全一整套質(zhì)量評價(jià)制度和措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現教育均衡公平發(fā)展。比如，學(xué)校制定出教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案和細則、制定教師評價(jià)體系、學(xué)生評價(jià)體系、從而確保各個(gè)學(xué)科、各個(gè)班級均衡發(fā)展。
2、扎實(shí)抓好課題研究，課題研究以縣級為主。教師進(jìn)行課題研究要求做到“三個(gè)有”：即有教研課題，有教改匯報課，有優(yōu)秀教案或（優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結）。開(kāi)展“互教互學(xué)，以老帶新，以新促老”活動(dòng)，做到課前有教研，課后有評議，不斷提高教學(xué)水平。
3、重視學(xué)生學(xué)習的主體地位。課堂教學(xué)改革，既要研究教師的導，更要研究學(xué)生的學(xué)，做到以下三方面有較大的“轉變”：一是變學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)為主動(dòng)地學(xué)，參與教學(xué)全過(guò)程；二是變教師的“主宰”為主導，激勵學(xué)生自主學(xué)習，培養思維能力；三是變師生的.教與學(xué)關(guān)系為平等、民主的合作關(guān)系。教師要放下架子，蹲下身子，同學(xué)生一起探討，共同解惑釋疑。課堂上讓學(xué)生多問(wèn)、多議、多思、多練，體驗成功的喜悅，做學(xué)習的主人。
4、著(zhù)力培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的能力和良好的習慣。課堂上，教師要善于應用激勵機制和科學(xué)的方法，讓學(xué)生根據自身的特點(diǎn)、條件和能力，選用適合自己的學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)精心指導與訓練，讓學(xué)生查閱工具書(shū)、質(zhì)疑問(wèn)難、自主探索、自我評價(jià)、合作交流等良好習慣逐步養成，從而不斷提高自主學(xué)習的能力。
四、積極爭取資金，改善辦學(xué)條件。
1、把握布局調整政策積極上項目，改善辦學(xué)條件。重點(diǎn)攻堅目標是拓展我校辦學(xué)空間，創(chuàng )造條件上學(xué)生餐廳和操場(chǎng)硬化工作。
2、持續抓好教學(xué)設備現代化工作。更新教師辦公電腦。
3、繼續添置自然、美術(shù)、體育、音樂(lè )、衛生等器材，嚴格按標準配齊配足各種設備。增添圖書(shū)資料添置更新學(xué)生課桌椅。
五、強化學(xué)校管理，增強內部活力
學(xué)校管理要練內功，要主動(dòng)適應知識經(jīng)濟時(shí)代的需要，實(shí)行創(chuàng )新型管理。
�、鸥鶕逃叻ㄒ�，健全規章制度，規范教師教育教學(xué)行為，使之有章可循。促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、規范化、制度化。
�、茝娀媱澒芾�，增強工作的計劃性，做到工作責任到人，事事有落實(shí)，件件有回音，確保教育教學(xué)目標的實(shí)現。
�、侵匾暻楦泄芾�，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習、生活，努力減輕教師的工作壓力和心理壓力，切實(shí)為教師解除后顧之憂(yōu)，創(chuàng )設“團結、民主、和諧、寬松”的氛圍，讓教師的主人翁意識得到強化，教研、教改的積極性得到最大限度的調動(dòng)。
�、戎匾晫W(xué)生學(xué)習管理和寄宿生管理工作，培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，養成良好的學(xué)習與生活習慣。
�、缮罨|(zhì)量管理，按素質(zhì)教育的要求確定質(zhì)量評價(jià)標準和評價(jià)辦法。其中年段質(zhì)量過(guò)關(guān)工作要特別重視并抓落實(shí)，通過(guò)定期和不定期的檢查、抽查手段進(jìn)行質(zhì)量跟蹤與監控。
�、是袑�(shí)加強學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”意識，建立健全確保師生安全的各項規章制度。以此為基礎，確保教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 8
一、基本情況：
xx鎮中心小學(xué)位于xx市城市西郊，共有6個(gè)自然村，有六所小學(xué)，現有教師79名，25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生317人，具有中學(xué)高級職稱(chēng)的教師有55人，中級職稱(chēng)的教師有23人，初級職稱(chēng)的有2人。教師學(xué)歷合格率100%，其中研究生5人，本科學(xué)歷33人，大專(zhuān)學(xué)歷40人中專(zhuān)1人。設有多功能室、電腦室、自然實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室等多種實(shí)驗室。學(xué)校秉承“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅持以德育工作為核心，以教育質(zhì)量為命脈，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在學(xué)校管理、隊伍建設、教育科研、藝術(shù)教育等方面創(chuàng )出了特色，曾獲20xx年xx市平安和諧校園創(chuàng )建工作“先進(jìn)單位”，xx市先進(jìn)黨支部，20xx在xx市教育局舉辦的運動(dòng)會(huì )中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”，綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
二、抓投入，促辦學(xué)條件優(yōu)化
近年來(lái)，市委市政府教育局對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。20xx年至今，各級政府投入上百萬(wàn)資金建立中心幼兒園，操場(chǎng)硬覆蓋操場(chǎng)，翻建了東xx校舍，維修了坤頭小學(xué)校舍，解決了哈之海溝小學(xué)吃水問(wèn)題，各校都安上了多媒體等，各校呈現出全新的面貌，各校教學(xué)條得到了明顯改變。
三、抓培訓，促師資力量強化
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強、特別能戰斗的領(lǐng)導隊伍。本著(zhù)服務(wù)師生成長(cháng)的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實(shí)事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”作為師資隊伍建設的總目標，努力提高教師主動(dòng)發(fā)展的意識，造就了一支獻身教育事業(yè)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。學(xué)校能抓實(shí)“青藍工程”，特別注重新教師的入格，青年教師的升格，骨干教師的風(fēng)格，采用“進(jìn)請來(lái)”與“走出去”相結合的方法提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，每年的教師培訓經(jīng)費達學(xué)校公用經(jīng)費的5%以上。
四、抓管理，促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1.辦學(xué)方向重發(fā)展。
我中心校始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)都著(zhù)眼于為學(xué)生的終生可持續發(fā)展奠定基礎，踐行“以人為本，主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓每一名學(xué)生都有體驗成功的快樂(lè )，讓每一位教師都有提升價(jià)值的自信，來(lái)適應新世紀全新、全方位挑戰。
2.辦學(xué)過(guò)程重規范。
嚴格考勤管理按規定執行教師請假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎金掛鉤。
加強教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴格執行《中小學(xué)教學(xué)工作常規》，層層落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調動(dòng)教師的積極性。
�。�2）強化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上，狠抓規范，落到實(shí)處。教導處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導。
�。�3）做好教學(xué)質(zhì)量檢測。各年級各學(xué)科把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。語(yǔ)、數、英做到每章節測驗一次，并對檢測的結果進(jìn)行總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。
�。�4）堅持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。領(lǐng)導能深入到課堂聽(tīng)課，指導教師教學(xué)工作。
深入貫徹落實(shí)“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”今年以來(lái)，我中心校根據市教育局教育工作要點(diǎn)和中心校具體工作安排，結合學(xué)中心校工作實(shí)際，緊緊圍繞“課內比較學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”這個(gè)主題，迅速傳達精神，成立專(zhuān)班，制定方案，督抓落實(shí)，深入開(kāi)展課內大比武，課外訪(fǎng)萬(wàn)家。在全體教師的共同努力下，這次活動(dòng)真正成為了全民練兵的沙場(chǎng)，而不是個(gè)別優(yōu)秀教師展示的舞臺，這次活動(dòng)不僅我校教師的教學(xué)熱情空前高漲，教學(xué)技能得到錘煉，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了發(fā)展，師資隊伍重新煥發(fā)活力，而且通過(guò)每位教師的實(shí)地走訪(fǎng)交流，家校之間建起了連心橋，師生之間增進(jìn)了了解和信任。
在狠抓辦學(xué)過(guò)程規范的過(guò)程中，我校做到“兩嚴格”。一是嚴格均衡分班，年級全部實(shí)施電腦派位，隨機均衡分班。派位時(shí)聘請了家長(cháng)代表，監督學(xué)校分班的全過(guò)程。派位后，立即公示派位結果，接受社會(huì )學(xué)生家長(cháng)的監督。二是嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。我中心校根據《遼寧省義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》，編排各年級課程。中心校不定期巡課檢查，重點(diǎn)督查隨意停課、換課的現象，確保各類(lèi)課程能按課表上課。
3.創(chuàng )新課堂教學(xué)，促減負增效。
我們以課改為契機，從轉變教師的教學(xué)觀(guān)念入手，探索“自主、合作、探究”的學(xué)習方式符合我校實(shí)際的方法，改變以往教師課堂“霸權現象”，注重“讓學(xué)學(xué)生做課堂的主人”，給學(xué)生充分的自主學(xué)習的時(shí)間。我們明確做到校長(cháng)是課改的第一責任人，是“減負”的第一責任人，從而讓“減負”成為教師日常工作的自覺(jué)追求。
重視教師外出學(xué)習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評課”活動(dòng)，采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。
五、抓校園文化建設，促學(xué)校特色彰顯。
學(xué)校文化是學(xué)校的軟實(shí)力，在學(xué)校的發(fā)展起到引領(lǐng)作用。我校狠抓文化建設，促學(xué)校特色彰顯。
1、凸顯德育特色，豐富校園文化。在廣大教師中積極營(yíng)造“靜心讀書(shū)，潛心育人”的學(xué)習氛圍，力求營(yíng)造書(shū)香校園的辦學(xué)實(shí)效。靜心讀書(shū)要求努力營(yíng)造學(xué)習氛圍，提升教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；潛心育人要求教師塑造動(dòng)人的書(shū)卷氣質(zhì)和高雅的人格魅力，用良好的行為舉止來(lái)熏陶和影響學(xué)生，讓無(wú)聲的榜樣作用潛移默化地引導學(xué)生。校園文化獨特，從學(xué)生辦小報、美術(shù)長(cháng)廊、學(xué)校板報到教室學(xué)習園，處處皆景，處處有文，處處育人。
2、開(kāi)設社團活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富學(xué)生的.知識領(lǐng)域，我中心校利用綜合實(shí)踐課引導學(xué)生開(kāi)展社會(huì )科學(xué)文化校本研究，結合家鄉的資源極大激發(fā)了學(xué)生的求知欲及學(xué)習積極性。還開(kāi)設了美術(shù)、誦讀、舞蹈等興趣小組，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得各種能力的提高。
六、存在問(wèn)題
1、體育、音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、按照新的農村學(xué)校建設標準，各校校舍依然緊張。音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室等依然存在明顯的不足。
3、電教設備還需要更新完善。
七、今后努力方向
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好學(xué)前教育工作。
2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規管理，充分調動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè )教、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設現代化的教學(xué)設備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì )投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 9
一、指導思想
以貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規劃為重點(diǎn)，增強辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規管理，推進(jìn)課程改革，加強教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為希望小學(xué)的教育做出應有的貢獻。
二、工作總目標
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規范教育，力爭成為中心學(xué)校規范學(xué)校，同時(shí)爭取通過(guò)市級和區級“義務(wù)教育學(xué)校常規管理達標學(xué)�！钡尿炇�。
2、以“人才強教”為核心戰略，以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學(xué)習型、創(chuàng )新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在上學(xué)年村級小學(xué)同類(lèi)學(xué)校十六的基礎上，爭取進(jìn)入村級小學(xué)同類(lèi)學(xué)校前十強。
4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅實(shí)的基礎。
5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、做好少先隊、婦代會(huì )等工作，充分發(fā)揮各種機構的職能作用
三、主要工作及措施
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1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先“觀(guān)念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案；努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會(huì )的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì )、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，分年級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )和召開(kāi)寄宿制學(xué)生家長(cháng)會(huì )議兩次以上。
4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構學(xué)生行為規范養成教育的平臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規范自己的行為。
�。�1）開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；充分利用學(xué)生大會(huì )、班會(huì )，向學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。
�。�2）每周星期一早讀節下課后舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導、值日教師進(jìn)行國旗下講話(huà)。
�。�3）強化學(xué)校的安全教育。向學(xué)生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(cháng)的安全工作責任狀。
�。�4）以抗日戰爭和反法西斯戰爭勝利60周年為契機，利用和班會(huì )、團隊等活動(dòng)，積極開(kāi)展培育和弘揚民族精神教育。
�。�5）學(xué)校開(kāi)展好衛生教育。向學(xué)生傳授個(gè)人衛生、公共衛生、食品衛、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，公布衛生制度，簽訂各年級衛生工作責任狀。
�。�6）學(xué)習方法教育。怎樣制訂學(xué)習計劃，怎樣自學(xué)各門(mén)功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。
�。�7）開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學(xué)習并推廣普通話(huà)及文明禮貌用語(yǔ)。
5、重視校園文化建設。通過(guò)“三風(fēng)”建設，學(xué)校板報、黑板報，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。
�。ǘ� 教學(xué)工作
1、加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，抓教學(xué)常規的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細的計劃，做好教學(xué)管理的.落實(shí)和督查，同時(shí)對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
�。�1）本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評估。
�。�2）改進(jìn)對教學(xué)秩序、下堂輔導、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
�。�3）完善聽(tīng)課制度，加強教師間的學(xué)習交流。領(lǐng)導每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于12節，其他教師不得少于10節。
�。�4）加強教研組建設。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 10
根據《義務(wù)教育法》和《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步保障適齡少年兒童公平接受義務(wù)教育，共享優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)現教育公平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案。
一、指導思想
認真貫徹《義務(wù)教育法》和《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，以“教學(xué)設備高標準，教師高水平，教育高質(zhì)量，學(xué)生高素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，以提高師生綜合素質(zhì)為主線(xiàn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升我校薄弱學(xué)科、薄弱師資、薄弱管理為突破口，均衡配置班子、經(jīng)費、設施、設備、教師等辦學(xué)資源，縮小城鄉辦學(xué)水平的差距，充分利用和發(fā)揮“名�！眱�(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和擴散作用，大力推進(jìn)五龍基礎教育的均衡發(fā)展、可持續發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
二、工作原則
1、統籌規劃，分步實(shí)施。通過(guò)學(xué)校教育資源自查摸底，弄清現有資源情況，擬定學(xué)�！读x務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案》,對義務(wù)教育均衡發(fā)展提出具體目標、步驟和措施，有計劃、有步驟地實(shí)現我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2、政策傾斜，治薄扶弱。在上級部門(mén)的統籌下,加快我校等薄弱學(xué)校的改造，扶持弱勢群體，盡快解決教育不均衡發(fā)展現象。
3、協(xié)調發(fā)展，全面提高。通過(guò)xx小學(xué)與xx鎮小結對幫扶等措施，充分開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展，使每一所學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎上得到全面的充分的發(fā)展。
三、工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持統籌兼顧的`原則，合理配置教育資源，力爭利用3-5年時(shí)間做到我校師資均衡、學(xué)科均衡、整體均衡，推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
四、學(xué)校教育資源現狀
學(xué)校占地面積10688平方米，學(xué)生999人，生均占地面積10.7平方米，差26800平方米；建筑面積5494平方米,生均5.5平方米，差1500平方米；活動(dòng)場(chǎng)地3658平方米，生均3.7平方米；綠化占地面積165平方米，生均0.17平方米，關(guān)5500平方米；人,學(xué)生生活用房差1200平方米。教職工67人，本專(zhuān)科學(xué)歷59占教師總數的88.1%；小學(xué)高級教師以上職稱(chēng)29人，占教師總數人,的43.3%；50歲以上教師27占職工總數的40.3%；省級骨干教師2人，市級骨干教師10人，縣級骨干教師15人，占教師總數的40.3虬教師周轉房17套，目前差40套。教室20間，差教室15間，各班實(shí)現了“班班通”工程，班班通一體機配置14套、電子白板一體機7套。教學(xué)用功能房已建設有音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室、信息技術(shù)室、實(shí)驗室，還差音、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育保管室、檔案室、教育儀器保管室、形體室、工會(huì )活動(dòng)室、多媒體階梯教室9間。學(xué)生用計算機50臺，辦公用計算機12臺，差教師備課電腦44臺。部分學(xué)科教師緊缺，無(wú)專(zhuān)職美術(shù)、體育教師，音樂(lè )教師差1人，英語(yǔ)教師師資薄弱，尚差英語(yǔ)教師1人。
五、主要任務(wù)和措施
為實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校與xx鎮小結對，在xx鎮小的結對幫扶下，力爭實(shí)現與縣城名校在人、財、物、管理架構上共享，盡快解決我校義務(wù)教育不均衡現狀。
�。ㄒ唬┐罅Ω纳茖W(xué)校硬件環(huán)境
1、新建教學(xué)樓。改變內操場(chǎng)外低矮教師生活區，修建成教學(xué)樓、功能室綜合樓，增添教室15間，音、體、美、勞動(dòng)技術(shù)保管室、檔案室、教學(xué)儀器保管室、形體室、工會(huì )活動(dòng)室、多媒體階梯室9間。
2、校園擴容，征地10畝。在公寓與新教學(xué)樓缺口處架設天橋到舊幼兒園，將舊幼兒園校區改為運動(dòng)區，并征用活動(dòng)場(chǎng)地10畝。
3、打造校園文化建設。為了更好布局校園，將舊教學(xué)樓門(mén)廳改朝校門(mén)口，舊教學(xué)樓后墻改為教學(xué)樓正面�，F有內操場(chǎng)種植花草，與教學(xué)樓形成整體，建立花園式教學(xué)區，實(shí)現教學(xué)區與運動(dòng)區分離。校園建筑物外墻以xxx希望小學(xué)教學(xué)樓外墻色調為主色調，舊教學(xué)樓、教師宿舍外墻要重新“穿衣”。使整個(gè)校園建筑渾然一體。著(zhù)力打造室外環(huán)境,現內操場(chǎng)（將來(lái)的花園小區）要有標志性建筑物或名人塑像,種植參天古樹(shù)。公寓外側設置文化墻，開(kāi)設“領(lǐng)導關(guān)懷、校長(cháng)贈言、師生名言警句、園丁譜、我的家園我做主、我讀書(shū)我快樂(lè )、我是明星我能行、校歌、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品、校園剪影、校園之星、值周欄、公示欄、通知欄”等板塊；生活區門(mén)前均有溫馨提示；運動(dòng)區墻面有永久性標語(yǔ)、體育運動(dòng)圖標,完善好體育器材。搞好班級文化、宿舍文化、廁所文化、部室文化建設，充分發(fā)揮各自的教育功能。
4、逐步完善教學(xué)設施設備。為教師配置備課電腦，培訓教師使用班班通設備、電子白板設備。配齊配足教學(xué)用各類(lèi)資源。
5、建設數字化校園。
(二)提升學(xué)校軟實(shí)力
在與xx鎮小名校結對幫扶下，著(zhù)力打造我校軟實(shí)力，實(shí)現資源共享，縮小城鄉義務(wù)教育差距。
1、工作思路
每期派1名領(lǐng)導到名校提升；每期語(yǔ)、數、外派1名教師到名校提升；每期搞1次學(xué)校工作視導(xx鎮小專(zhuān)家團隊視導xx小學(xué)學(xué)校工作)；每期搞1次大型師生聯(lián)誼活動(dòng)；每年參與名校行政工作會(huì )議1次。在“五個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展下,力爭在管理上提升、隊伍建設上提升、辦學(xué)效益上提升。
2、互助內容
(1)結對學(xué)校實(shí)行“四個(gè)一”模式。即管理一個(gè)樣、考核一個(gè)樣、教育科研一體化、隊伍建設一體化。
(2)教育教學(xué)資源共享、互相交流逐步實(shí)現我校教育總體水平的提高。
(3)班子成員、教師隊伍之間相互交流，取長(cháng)補短。
(4)硬件建設上城區學(xué)校盡力支助我校，逐年改善。例如城區學(xué)校更新電子設備后，將原來(lái)電子設備捐助于我校。
(5)城鄉師生間開(kāi)展“手拉手”結對幫扶活動(dòng)，共同開(kāi)展好一年一度的“六一”兒童節、冬季運動(dòng)會(huì )、科技節和名校督導我校學(xué)校工作、聯(lián)誼開(kāi)展行政工作會(huì )議等。
3、結對幫扶具體措施
(1)學(xué)校工作。
在我校已形成的辦學(xué)理念基礎上，結合名校團隊指導，進(jìn)一步定位學(xué)校辦學(xué)理念，完善學(xué)校章程、規章制度，建構學(xué)校新型管理模式和師生評價(jià)體系，實(shí)行辦學(xué)水平相對較高的學(xué)校同較弱學(xué)校對口幫扶制度，具體從學(xué)校管理、教師交流、制度執行、學(xué)生學(xué)習、后勤保障等方面研討、交流，共同提高。提升我校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規范化、條件現代化、科研課題化、環(huán)境人文化的方向發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)效益。
(2)德育工作。
一是與名校共謀德育工作思路，建構德育工作機制。學(xué)期初與名校共同擬定德育工作計劃，共同建構德育管理模式、工作機制和評價(jià)體系。
二是交流常規管理經(jīng)驗。我校派德育處主任到名校學(xué)習，名校派德育工作經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家到我校實(shí)地指導。主要落實(shí)常規管理、國旗下才藝展示、二課堂活動(dòng)、班級管理等方面工作。
三是每學(xué)期開(kāi)展1次大型師生聯(lián)誼活動(dòng)，如六一文藝匯演，讓城區的孩子到鄉鎮參加六一兒童節,讓鄉鎮的孩子到城區參加六,一兒童節，并進(jìn)行文藝展演等，以擴大兩校的社會(huì )影響力。
(3)教學(xué)教研工作。
一是學(xué)習名校的辦學(xué)理念和教學(xué)管理模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。
二是指導教學(xué)教研工作的主要領(lǐng)導實(shí)行掛職培訓。
三是組織好“送教上門(mén)”活動(dòng)。每學(xué)期名校組織部分骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教師到我校上示范課、觀(guān)摩課，著(zhù)重在案例教學(xué)分析，課堂教學(xué)操作層面上給予指導，使我校教師在教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯改觀(guān)，把先進(jìn)的理念轉變?yōu)榻虒W(xué)行為。
四是解決弱科、短缺學(xué)科教師不足問(wèn)題。采取聘、轉、調等多種方式，補齊我校薄弱學(xué)科、短缺學(xué)科師資力量不足現狀。
五是每期語(yǔ)、數、外派1名教師到名校提升，名校每期要定點(diǎn)跟蹤我校語(yǔ)、數、外學(xué)科1名教師，負責打造出一名高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)科教師。
六是每期搞1次學(xué)校工作視導(xx鎮小專(zhuān)家團隊視導xx小學(xué)學(xué)校工作)，名師團隊要深入我校教學(xué)實(shí)際，聽(tīng)、評教師課堂教學(xué)，深入課堂，通過(guò)診斷、幫扶教師備課、講課等，提高全校教師課堂教學(xué)水平。七是專(zhuān)家團隊深入我校教育科研工作,提升我校教育科研工作水平。
總之，義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項長(cháng)期工作，我們將堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持可持續發(fā)展方針，在今后的工作中，不斷創(chuàng )新,開(kāi)拓進(jìn)取，力爭把我校辦成讓人民滿(mǎn)意的高品位學(xué)校。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 11
一、指導思想
堅持以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨。認真貫徹《義務(wù)教育法》、《xx省中長(cháng)期教改和發(fā)展規劃綱要》文件精神,全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設工程、學(xué)校標準化建設工程和學(xué)生關(guān)愛(ài)工程，真抓實(shí)干，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現教育公平，盡力滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育要求，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、工作目標
�。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量提高工程
1、以課改為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng )新活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率。
3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、培養學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，強烈的愛(ài)國主義情感，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的.空間，展現學(xué)生良好的精神面貌。
5、辦有特色的教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
�。ǘ┙處熽犖榻ㄔO工程
1、加強繼續教育學(xué)習和校本教研活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng )新型、發(fā)展型師資隊伍建設。
2、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系，提升教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 12
義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育辦學(xué)xx質(zhì)量和水平，促進(jìn)校義務(wù)教育均衡和諧發(fā)展，確保我市年實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展目標，依據教育局《義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)年實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以深入貫徹《義務(wù)教育法》,《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》、xxxxx《區教育局關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》和《區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》，以適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育為目標，完善義務(wù)教育管理體制，均衡配置教育資源,推進(jìn)義務(wù)教育標準化學(xué)校建設；
以提升教師素質(zhì)、規范辦學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為重點(diǎn)；
以全面提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，努力縮小校際間差距，基本實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、工作目標和工作重點(diǎn)
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依托全面改薄計劃的實(shí)施和盤(pán)活現有各類(lèi)教育資源，通過(guò)一年的努力，我校達到《區義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標準》，義務(wù)教育均衡發(fā)展的體制機制更加完善，基本實(shí)現全市義務(wù)教育均衡發(fā)展目標，學(xué)校布局基本合理，辦學(xué)條件及師資配備相對均衡，學(xué)校辦學(xué)具有特色,基本消除薄弱學(xué)校和擇�，F象，教育質(zhì)量得到整體提升。
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1、全力實(shí)施全面改薄計劃。
加大學(xué)校建設力度，在教育局和輔導站的指導與支持下制定并實(shí)施標準化建設方案和全面改薄計劃，爭取完成我校的運動(dòng)場(chǎng)硬化；依據教育局配備及時(shí)完善、優(yōu)化學(xué)生食堂、飲水、采暖設施及實(shí)驗，努力使我校教學(xué)儀器設備達標，使我校實(shí)現班班通。
2、均衡教育機會(huì )。
完善留守兒童、隨遷子女、三類(lèi)殘疾兒童少年受教育權利的保障機制，做好義務(wù)教育學(xué)籍管理系統的填報，加強對異動(dòng)學(xué)生的100%,100%監控,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率達到年鞏固率達以，95%95%適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達以上，年鞏固率達以上,農民工等流動(dòng)就業(yè)人口子女接受免費義務(wù)教育得到保證。
3、均衡辦學(xué)條件。
基本形成滿(mǎn)足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結構；完成我校標準化建設任務(wù)，學(xué)校達到辦學(xué)條件基本標準。
4、均衡師資隊伍。
學(xué)校配齊國家課程標準規定學(xué)科的各類(lèi)教師，教師學(xué)歷結構、年齡結構、學(xué)科結構基本一致。校長(cháng)、教師能夠按照規定接受培訓，校本研修制度全面落實(shí)，教師培訓經(jīng)費得到保障。教師師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。
5、均衡教育質(zhì)量。
嚴格執行義務(wù)教育課程方案，按照國家課程標準規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課日寸并達到教學(xué)基本要求。全面實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度和辦學(xué)水平評價(jià)制度，積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。重視特色建設，把打造和展示特色亮點(diǎn)作為全年我校工作的一大重點(diǎn),努力實(shí)現我校有特色，班班有亮點(diǎn)。
6、規范辦學(xué)行為。
全面落實(shí)個(gè)學(xué)科課程標準，嚴格執行國家規定的義務(wù)教育課程設置方案，重視并開(kāi)好地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐按活動(dòng)課程，形成學(xué)校特色；嚴格執行國家有關(guān)減輕中小學(xué)課業(yè)負擔的規定,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，堅決不濫訂教輔讀物、不補課；全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力使我校成績(jì)合格；實(shí)施《國家學(xué)生98%體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到xx以上。
7、強化安全工作。
鞏固學(xué)校安全管理規范，及安全穩定長(cháng)效機制和突發(fā)事件應急預案，完善校園安全管理、周邊環(huán)境治理、食品安全管理制度，責任明確、落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)校安全，無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
8、及時(shí)督查。
把專(zhuān)項督導和隨機督查有機結合起來(lái)，發(fā)現并整改存在的'各類(lèi)問(wèn)題，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展整體工作有序推進(jìn)。指導教師做好檔案資料的歸類(lèi)整理。
9、營(yíng)造良好輿論環(huán)境。
大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要意義，宣傳我縣教育工作取得的顯著(zhù)成效，營(yíng)造濃厚的迎接評估驗收氛圍，特別要對民族教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗教學(xué)、陽(yáng)光教育、藝術(shù)教育等特色亮點(diǎn)工作再總結、再完善，最大限度地展示我校教育工作取得的成就。
三、具體任務(wù)和保障措施
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1、制定工作臺帳。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的基本要求和工作目標,對照烏蘇市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標準，分階段建立年度推進(jìn)工作臺帳（存在的主要問(wèn)題、實(shí)施項目、采取措施、責任人及完成時(shí)限等內容）。
2、合理配置教育資源。
一是堅持學(xué)生就學(xué)方便，辦學(xué)效益提高。
二是合理安排校內教師，使師資水平均衡。
三是認真實(shí)施學(xué)校建設規劃，完成義務(wù)教育學(xué)校標準化建設任務(wù)，通過(guò)建設寄宿制學(xué)校，滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
3、打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
結合自身實(shí)際，抓好學(xué)校四化”建設，硬化、綠化、美化、文化”等建設。
4、加強學(xué)校內部管理。
引導學(xué)校教師全面貫徹國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真落實(shí)國家有關(guān)規定和市中小學(xué)管理基本規范。領(lǐng)導班子要經(jīng)常深入班級，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與剖析，通過(guò)過(guò)程監控和教學(xué)質(zhì)量監測評估，提升管理水平。進(jìn)一步健全各項規章制度，實(shí)行崗位責任制，同時(shí)要充分發(fā)揮我校黨組織的核心作用和教職工（代表）大會(huì )的監督作用，積極推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )組建,發(fā)揮好家長(cháng)委員會(huì )支持學(xué)校工作的積極作用。
5、深化教育教學(xué)改革。
全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案，深化教育教學(xué)改革，構建有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的教育模式�？偨Y推廣先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校兼并薄弱學(xué)校等方式，大力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，著(zhù)力推進(jìn)城鄉義務(wù)教育一體化，促進(jìn)農村義務(wù)教育均衡發(fā)展。
開(kāi)展同課異構、聯(lián)片教研活動(dòng)，實(shí)現資源共享，共同進(jìn)步，努力縮小辦學(xué)水平差距。深化課程改革，進(jìn)一步完善新課程實(shí)施評價(jià)制度。建立完善義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監測評估體系，定期對各班教育質(zhì)量進(jìn)行監測和分析，將教育質(zhì)量監測評估結果作為評價(jià)學(xué)校的重要依據。
6、進(jìn)一步完善檔案資料。
按照《市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡發(fā)展督導評估學(xué)校檔案資料建設參考目錄》規定的檔案建設，高標準做好相關(guān)檔案資料的收集、整理和建檔工作，確保迎檢資料數據準確、內容詳實(shí)、齊全規范。
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1、加強組織領(lǐng)導，明確職責任務(wù)。
為加強我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導，我校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議,協(xié)調解決推進(jìn)工作中的具體問(wèn)題。依據任務(wù)分解所承擔的職責和任務(wù)，明確專(zhuān)人負責，分解目標任務(wù)，及時(shí)解決本校在推進(jìn)工作中的困難和問(wèn)題。根據工作責任分解情況，認真履行職責，主要領(lǐng)導親自抓，落實(shí)專(zhuān)人具體抓，確保各項工作落實(shí)到位。
2、加大投入力度，重點(diǎn)打造標準化學(xué)校。
認真落實(shí)全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設規劃，加強我校食堂、廁所、飲水設施建設，全面改善學(xué)校生活設施條件。進(jìn)一步加強現代化遠程教育工作，不斷提高教育信息化xx普及和應用水平。到年，實(shí)現班班通網(wǎng)絡(luò )、班班配多媒體，建立基礎教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享服務(wù)體系，促進(jìn)教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)放共享，基本形成全面支持教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習環(huán)境。
3、禁止節假日違規補課和各種亂收費，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
建立規范辦學(xué)行為責任制，對違反辦學(xué)行為造成惡劣影響的教師，嚴肅追究責任。
4、加強師資隊伍建設。
一是根據全縣農村學(xué)校師資變動(dòng)狀況，及時(shí)申請配備體、音、美、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師，充實(shí)我校教師隊伍，解決隊伍老齡化和學(xué)科結構性短缺等問(wèn)題。
二是加強教師培養工作。組織并實(shí)施好II國培計劃、省培計劃等培訓任務(wù)，采取集中培訓、遠程培訓、頂崗置換研修等多種形式,大力開(kāi)展教師培訓，加強對信息技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等薄弱學(xué)科師資的培養培訓工作。
5、繼續堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監測評估制度，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。
繼續堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監測評估制度，教學(xué)質(zhì)量監測評估結果將作為教師評先評優(yōu)時(shí)的重要依據，并作為教師績(jì)效工資發(fā)放、職稱(chēng)評定等方面的重要參考。
6、強化督查整改，建立獎勵機制。
領(lǐng)導班子成員繼續實(shí)行分包學(xué)科制度，跟蹤了解工作進(jìn)度，指導工作順利開(kāi)展。對工作積極、成績(jì)突出的教師評先評優(yōu)等方面給予適當傾斜，對工作進(jìn)展緩慢的，除通報批評外,在評優(yōu)評先指標分配方面將予以適量減少。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 13
根據xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作的實(shí)施方案，為貫徹落實(shí)省、市《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)質(zhì)量和水平，促進(jìn)區域內義務(wù)教育均衡和諧發(fā)展，保證我轄區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過(guò)國家評估驗收，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)條件、總體水平和各項指標達到省辦學(xué)條件標準化標準為準則，以實(shí)現我校不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距，積極實(shí)施“科教興�！睉鹇�，進(jìn)一步增強服務(wù)社會(huì )的能力，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、組織機構
學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設三個(gè)專(zhuān)業(yè)工作組，具體負責義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展。人員組成及職責如下：
xx中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： xxx
副組長(cháng)： xxx
成 員： xxx
三、目標任務(wù)
使我校符合辦學(xué)條件標準化要求，教育資源滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)需要，開(kāi)齊國家規定課程。提高教師整體素質(zhì)，學(xué)校班額符合國家規定標準，快速縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距，達到基本均衡。
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月2日至6日）
制定方案，成立組織機構，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。安排部署義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。廣泛宣傳開(kāi)展實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義、目標任務(wù)和實(shí)施步驟，努力提高廣大教師對此項工作重要性的認識并積極參與和支持創(chuàng )建工作。
第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年4月6日至20xx年6月25日）
1、建立工作機制。根據《xxx市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢推進(jìn)工作實(shí)施方案》，制訂本校實(shí)施方案，建立工作機制，明確責任人，準備相關(guān)資料，做好前期準備工作。
2、自查整改。對照省定標準和責任分工，學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展自查自糾工作，對照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標準（試行）》和《xx省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則（試行）》對學(xué)校各項工作進(jìn)行逐項自查評估，使各項指標都達到規定的辦學(xué)條件基本標準，各項數據與上報中央數據相符，在此基礎上上報自查報告，并接受市教育局評估驗收，并根據評估驗收意見(jiàn)，認真開(kāi)展查漏補缺，全面整改落實(shí)。
3、驗收提高。接受?chē)叶綄ЫM抽檢。
第三階段：迎檢評估階段（20xx年9月25日至10月上旬）
主要任務(wù)：做好迎檢工作各種檔案資料整理和歸檔工作；9月25日前做好迎接市教育局驗收的準備工作；10月8日前做好迎接國家教育督導團抽檢的準備工作。
五、工作措施
1、加強領(lǐng)導，精心組織。學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，分工負責，確保此項工作的.順利開(kāi)展。
2、廣泛宣傳，全面動(dòng)員。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，在全校營(yíng)造創(chuàng )建工作的濃烈氛圍。二是利用各種宣傳陣地對創(chuàng )建工作進(jìn)行宣傳和報道，形成良好的輿論氛圍。三是在學(xué)校張貼標語(yǔ)、掛橫幅，積極宣傳均衡發(fā)展工作的重大意義、目標任務(wù)和工作措施。
3、爭取資金，加大投入。摸清家底，找出差距，積極爭取資金，按照基本標準完善各種實(shí)驗裝備和教學(xué)設施。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 14
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨。認真貫徹《義務(wù)教育法》、《安徽省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》文件精神，全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設工程、學(xué)校標準化建設工程和學(xué)生關(guān)愛(ài)工程，真抓實(shí)干，改革創(chuàng )新，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現教育公平，盡力滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育要求，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，負責均衡發(fā)展工作的組織、指導、檢查和督導。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、工作目標
�。ㄒ唬�、教學(xué)質(zhì)量提高工程
1、以課程改革為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、培養學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，強烈的愛(ài)國主義情感，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，展現學(xué)生良好的精神面貌。
4、辦有特色的教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
�。ǘ�、教師隊伍建設工程
1、加強繼續教育學(xué)習和校本教研活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng )新型、發(fā)展型師資隊伍建設。
2、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細節上的品位，樹(shù)立“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的新時(shí)代教師形象。
�。ㄈ�、學(xué)校標準化建設工程
改善辦學(xué)條件，繼續提升學(xué)校的硬件水平，營(yíng)造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設施在辦學(xué)中的重要作用；加強教育信息化建設。
�。ㄋ模�、學(xué)生關(guān)愛(ài)工程
1、建立關(guān)愛(ài)小組領(lǐng)導機構，形成長(cháng)效機制。
2、建立關(guān)愛(ài)留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
3、開(kāi)展教師結對子實(shí)施“一對一”幫扶活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┳⒅貙�(shí)效，抓好教學(xué)常規管理。
1、嚴格執行課程方案。
學(xué)校嚴格按照上級文件規定開(kāi)設國家課程和地方課程，開(kāi)齊開(kāi)足課程。要求教師備好課、上好課，嚴禁課時(shí)、課程擠占現象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2、加大教學(xué)常規管理力度，向管理要質(zhì)量。
對教師的常規工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導、精心檢測。加強過(guò)程管理，采取集中檢查與抽查相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合，全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，檢查一次總結一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。各個(gè)年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實(shí)做好平時(shí)教學(xué)工作，搞好知識落實(shí)，加強個(gè)別輔導，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。
�。�1）繼續開(kāi)展讀好書(shū)、誦經(jīng)典活動(dòng)。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛(ài)好，接受能力，開(kāi)展豐富多彩的誦讀活動(dòng)，形成制度化，以此加強學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。
�。�2）做好各項活動(dòng)開(kāi)展工作。一要認真組織好上級部署的各項比賽，加強指導、精心組織，力爭取得更好的成績(jì)，二要積極做好校內各類(lèi)活動(dòng)的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天充足的體育活動(dòng)時(shí)間。
�。ǘ�、重視對學(xué)困生、留守學(xué)生的幫扶工作。
對學(xué)困生要堅持“訪(fǎng)要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng )新機制，鼓勵教師付出愛(ài)心，堅持“愛(ài)”字當頭，“幫”字入手，推行導師制，師生結對，幫教結合。
�。ㄈ┮载S富多彩的校園活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭建彰顯個(gè)性的平臺。
1、重視學(xué)生行為習慣的養成。
以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規范》為標準，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“美德隊員”“文明班級”的評選活動(dòng)，培養學(xué)生良好習慣。從本學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)生中開(kāi)展三大習慣養成教育，一是主動(dòng)打招呼的習慣；二是主動(dòng)講衛生、不亂扔垃圾的習慣；三是主動(dòng)學(xué)習，搞好自學(xué)的習慣。
2、積極實(shí)施“誦讀經(jīng)典、打造書(shū)香校園”計劃，培養學(xué)生養成讀書(shū)的好習慣，繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽等讀書(shū)活動(dòng)。
3、以“快樂(lè )大課間”活動(dòng)為契機，積極開(kāi)展好形式多樣，具有各年級特點(diǎn)的大課間活動(dòng)。
4、開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(cháng)的課外活動(dòng)。
�。ㄋ模� 優(yōu)化陣地建設，搭建一個(gè)高水準的德育平臺。
1、發(fā)揮課堂主陣地的作用
各科教師應根據自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺(jué)的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。
2、發(fā)揮少先隊的組織作用
�。�1）通過(guò)國旗下講話(huà)等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我教育、自我管理，使每一個(gè)隊員都能得到全面的發(fā)展。
�。�2）繼續落實(shí)班隊課的制度，利用班隊會(huì )時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規等教育，注意營(yíng)造良好的教育氛圍。
3、積極開(kāi)展心理健康教育
�。�1）、構建師生交流平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
�。�2）、在學(xué)生中以正確認識自我、學(xué)會(huì )交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求班主任教師，要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過(guò)耐心細致的'思想教育和心理疏導工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
(五)重視校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。
1、加強校園文化建設，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話(huà)等陣地，宣傳校園文明佳事，樹(shù)立學(xué)習榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng )新。加強校園櫥窗的安排、班級黑板報等文化陣地的監管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀(guān)、成才觀(guān)和教育理念。
2、加強班級文化建設，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實(shí)現班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。
3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹(shù)立保護環(huán)境，人人有責的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用， 帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作。
五、組織保障
1、加強領(lǐng)導，提高認識。
充分認識“均衡發(fā)展”活動(dòng)的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動(dòng)作為辦人民滿(mǎn)意教育的一項重要措施認真抓好。要切實(shí)履行自身職責，嚴格按照活動(dòng)方案，建立活動(dòng)領(lǐng)導小組，分階段推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。
2、健全保障機制。
學(xué)校要建立健全工作目標責任制，把“均衡發(fā)展”活動(dòng)納入工作目標考核內容，做到以健全的機制強化落實(shí)，以嚴格的責任追究推動(dòng)落實(shí)，以周密的措施抓緊落實(shí)，以規范的操作促進(jìn)落實(shí)。
3、營(yíng)造良好氛圍。
充分利用好學(xué)校宣傳等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動(dòng)的具體要求和做法，營(yíng)造良好的創(chuàng )建環(huán)境，確�！熬獍l(fā)展”活動(dòng)的順利進(jìn)行。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 15
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，切實(shí)采取有效措施，加快推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡兒童少年接受公平的義務(wù)教育，根據《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，《云南省人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，《楚雄州人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)的通知》和《南華縣人民政府深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》等通知文件的要求，結合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以縣人民政府為責任主體，充分認識深入推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的重要性和緊迫性，把實(shí)現縣域內義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為我縣教育工作重中之重的戰略性任務(wù)，把縮小義務(wù)教育差距作為促進(jìn)教育公平的首要任務(wù)，將工作重心放到辦好每一所學(xué)校和保障每一個(gè)孩子健康成長(cháng)上來(lái)。全面落實(shí)責任，完善政策措施，切實(shí)加大投入，實(shí)現縣內所有適齡兒童、少年從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉變，推進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展，促進(jìn)教育公平，構建和諧社會(huì )。
二、工作目標
通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估，使我縣20xx年義務(wù)教育學(xué)校達到《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標準》要求，辦學(xué)條件基本均衡；義務(wù)教育經(jīng)費保障機制全面落實(shí)，學(xué)校公用經(jīng)費撥款達到國家規定標準，辦學(xué)經(jīng)費保障水平基本均衡；建立完善義務(wù)教育階段校長(cháng)、教師定期交流制度，教師配置基本均衡；貧困家庭學(xué)生扶持力度進(jìn)一步加大，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育權益得到保障，特殊教育得到加強，不同社會(huì )群體受教育機會(huì )基本均等；義務(wù)教育招生政策進(jìn)一步完善，辦學(xué)行為進(jìn)一步規范，義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)機會(huì )基本均等；素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育質(zhì)量顯著(zhù)提升，學(xué)校管理水平不斷提高，教育質(zhì)量基本均衡；“控輟保學(xué)”、“擇校熱”、“大班額”、“亂收費”等問(wèn)題得到有效解決，人民群眾對教育的滿(mǎn)意程度進(jìn)一步提高。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確工作職責。堅持以縣為主管理體制，強化政府責任，制定本縣推進(jìn)縣域內義務(wù)教育均衡發(fā)展的分年度計劃，并認真組織實(shí)施。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重中之重的戰略任務(wù)，全面落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項政策措施。明確各部門(mén)職責，實(shí)行“一把手”負責制，建立健全推進(jìn)義務(wù)教育均衡工作監督和問(wèn)責機制。
�。ǘ┘哟笸度�，完善經(jīng)費保障。進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，新增教育經(jīng)費要優(yōu)先用于義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育經(jīng)費在財政預算中單列，近三年教育經(jīng)費做到“三個(gè)增長(cháng)”。按規定足額征收教育附加，及時(shí)足額劃撥教育，專(zhuān)款專(zhuān)用，使用合理。農村稅費改革轉移支付用于義務(wù)教育的比例不低于50%。從土地出讓收益中按10%的比例計提教育資金。財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜，積極支持縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際間辦學(xué)條件差距。
�。ㄈ┎扇〈胧�，保障就近入學(xué)。合理規劃學(xué)校布局，從嚴控制學(xué)校撤并。保障適齡兒童少年免試就近入學(xué)，不因家庭經(jīng)濟困難、就學(xué)困難等原因失學(xué)。加快城鎮學(xué)校建設，逐步消除大班額和擇�，F象。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農村留守兒童和適齡殘疾兒童少年等不同社會(huì )群體平等接受義務(wù)教育的權利。建立健全控輟保學(xué)長(cháng)效機制和留守兒童關(guān)愛(ài)體系，落實(shí)“三長(cháng)”送學(xué)制，建立完善輟學(xué)學(xué)生監測、報告和動(dòng)員復學(xué)制度，采取有效措施，確保每位適齡兒童少年都能接受完九年義務(wù)教育。
�。ㄋ模┙y籌規劃，促進(jìn)均衡均衡。加大投入，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設，大力改善義務(wù)教育學(xué)�；巨k學(xué)條件，使每一所學(xué)校均達到《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》相關(guān)要求，搞好城鄉新建居民小區配套學(xué)校建設。統籌義務(wù)教育與經(jīng)濟社會(huì )、人口變動(dòng)的協(xié)調發(fā)展，統籌區域、校際之間義務(wù)教育的均衡發(fā)展，結合城鎮化建設新趨勢，制定中小學(xué)布局與建設一體化規劃，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。保證配套學(xué)校同步規劃、同步建設、同步交付使用，建立城鄉一體化義務(wù)教育發(fā)展機制，均衡配置辦學(xué)資源。制定并有效實(shí)施農村薄弱學(xué)校改造計劃，根據需要建設農村寄宿制學(xué)校，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力縮小義務(wù)教育學(xué)校校際間辦學(xué)條件差異。
�。ㄎ澹┏青l統籌，均衡配置教師資源。實(shí)行縣域內統一的中小學(xué)編制標準，足額配齊國家課程標準規定學(xué)科的各類(lèi)教師，城鄉之間、學(xué)校之間教師學(xué)歷結構、年齡結構、學(xué)科結構基本一致。建立健全教師補充和培訓機制，校長(cháng)、教師能夠按照規定接受培訓，校本研修制度全面落實(shí)，教師培訓經(jīng)費得到保障。采取多種措施鼓勵優(yōu)秀教師到農村和薄弱學(xué)校任教，建立縣域內公辦學(xué)校校長(cháng)、教師交流制度。大力提高教師師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。⿵娀芾�，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強義務(wù)教育學(xué)校管理，大力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校教育教學(xué)資源滿(mǎn)足基本需要，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程。貫徹落實(shí)規范中小學(xué)辦學(xué)行為各項規定，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。建立健全以實(shí)施素質(zhì)教育為導向的教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)體系，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年9月—10月）
1、制定推進(jìn)。各鄉鎮、學(xué)校制定推進(jìn)工作方案，安排工作日程，成立領(lǐng)導機構，明確工作職責，有序開(kāi)展推進(jìn)籌備工作。
2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議�？h、鄉政府分層召開(kāi)推進(jìn)省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作動(dòng)員會(huì )，全面部署義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，廣泛宣傳，提高認識，統一思想，全面啟動(dòng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，深刻認識推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性和必要性，增強工作緊迫感。
3、抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作。各鄉鎮、部門(mén)要充分利用廣播、電視、期刊、標語(yǔ)、會(huì )議等，宣傳全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的形勢、任務(wù)、要求和先進(jìn)典型，推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
�。ǘ┳圆檎碾A段（20xx年11月—20xx年3月）
1、開(kāi)展自查摸底（20xx年11月）。各鄉鎮、學(xué)校對照辦學(xué)基本條件的10項評估指標，縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況的8項監測指標以及縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的23個(gè)b級評估標準，采取任務(wù)到人、責任到人、簽字擔責的方式，逐塊逐項深入全面地展開(kāi)自查，要求校校到，間間查，件件點(diǎn)，形成“有標準、明實(shí)情、知缺口”的書(shū)面。重點(diǎn)自查學(xué)�；A設施、硬件設備和圖書(shū)、班額規模、教師配置。
2、開(kāi)展縣級專(zhuān)項督查（20xx年12月）�？h義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導小組辦公室對各部門(mén)、各鄉鎮自查情況進(jìn)行匯總，梳理問(wèn)題、總結經(jīng)驗，研究解決問(wèn)題的.措施和辦法。
3、完善檔案資料（20xx年1月—3月）。各職能部門(mén)、鄉鎮、學(xué)校要根據依照義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作任務(wù)分解表，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結、表冊等資料，達到目錄清晰、資料詳實(shí)、數據準確、裝幀美觀(guān)、一目了然的要求。
4、落實(shí)整改措施（20xx年1月—20xx年3月）。各職能部門(mén)、鄉鎮、學(xué)校要圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標準化建設、信息化、學(xué)校規范管理、教師隊伍配置、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問(wèn)題，按照整改報告，認真梳理，倒排工期，扎實(shí)整改，確保達到評估驗收的標準。
�。ㄈ┙邮茉u估階段（20xx年4月—11月）
1、20xx年4月全面完成督導評估材料，向州人民政府申請復核。
2、督導攻堅階段（20xx年2月—3月）。根據州人民政府復核結果，對督查中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)一步進(jìn)行整改，進(jìn)一步收集、整理、補充和完善檔案資料、表冊資料、數據統計、匯報材料，做好迎接省督導評估的各項準備工作。
3、20xx年6月，完善迎評工作檔案資料歸并工作。
4、20xx年9月，完成全縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專(zhuān)題片腳本的編寫(xiě)、攝制工作及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主題成果展。制作展板、宣傳手冊，做好迎接省級督導評估的各項準備工作。
5、20xx年11月，接受省人民政府教育督導委員會(huì )對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導評估。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。各鄉鎮人民政府、縣級有關(guān)部門(mén)要高度重視此項工作，把此項工作擺上重要議事日程，作為全縣教育工作的重大任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)行一把手負責制，各鄉鎮及有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導是此項工作的第一責任人。各鄉鎮人民政府、縣級有關(guān)部門(mén)應加強對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導，不斷強化政府行為，層層建立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責任制，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責任，高質(zhì)量、高效率完成各項工作。各鄉鎮、有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要成立義務(wù)教育均衡發(fā)展辦公室，按時(shí)完成交辦的各項工作任務(wù)，確保推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利實(shí)施。
�。ǘ└魉酒渎�，密切配合�？h義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組成員單位是推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要責任部門(mén)，各成員單位要認真貫徹執行國家、省、州有關(guān)教育法律法規及政策，按照成員單位職責要求，各司其職，密切配合，并針對義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)制定傾斜政策，采取切實(shí)有效措施，著(zhù)力解決校際之間教育不均衡現象。共同營(yíng)造重視、關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好氛圍，促進(jìn)全縣教育持續、健康、協(xié)調發(fā)展。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，抓好整改。在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程中，既要突出重點(diǎn)，緊緊抓住全縣義務(wù)教育學(xué)校的基本辦學(xué)條件改善、師資配置、教育質(zhì)量均衡等要素，在教育管理體制機制上進(jìn)行創(chuàng )新，不斷開(kāi)發(fā)、培育新的優(yōu)質(zhì)教育資源，又要因地制宜，按照輕重緩急，結合經(jīng)濟發(fā)展條件和教育基礎，有計劃、有步驟、分階段推進(jìn)。全縣各鄉鎮、義務(wù)教育學(xué)校要認真學(xué)習義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估方案、標準，對鄉鎮、學(xué)校的義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行一次全面的梳理分析，認真查找工作中存在的薄弱環(huán)節，采取有效措施加以整改，特別是辦學(xué)條件的整改，確保各相關(guān)指標的自評結論和數據真實(shí)、準確。
�。ㄋ模⿵娀嘤�，完善資料�？h推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組辦公室要組織各鄉鎮、相關(guān)責任部門(mén)和學(xué)校負責義務(wù)教育均衡發(fā)展工作人員進(jìn)行培訓，根據義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料目錄，統一規范建設檔案工作，做到條目清楚，資料齊全。相關(guān)報表數據要真實(shí)、準確，堅持實(shí)事求是，真實(shí)反映義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)績(jì)。各鄉鎮和學(xué)校要加大工作力度，強化督導檢查，確保我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展達省標準，各項工作落實(shí)到位。
�。ㄎ澹┖炗嗀熑�，實(shí)施問(wèn)責。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)行屬地化管理，各鄉鎮要組織和實(shí)施好轄區范圍內的義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展推進(jìn)工作，建立目標責任制，層層簽訂目標，實(shí)行責任追究制。教育均衡發(fā)展工作的結果要與領(lǐng)導干部的年度考核掛鉤，對成績(jì)突出的給予表彰獎勵；凡因工作不認真、不扎實(shí)，影響此項工作推進(jìn)的，對主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、相關(guān)責任人，根據責任程度，按照干部管理權限予以責任追究。
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