關(guān)于學(xué)校推普的工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校推普的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校推普的工作計劃1
指導思想：
本學(xué)期，我校語(yǔ)言文學(xué)工作將在區語(yǔ)委的領(lǐng)導下，繼續貫徹落實(shí)國家語(yǔ)言文字工作會(huì )議精神，以《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》為依據，結合我校具體情況，積極穩妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我班語(yǔ)言文字規范化工作，進(jìn)一步加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，切實(shí)提高我班學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項教育工作結合起來(lái)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
主要工作：
一、以爭創(chuàng )示范校為契機，加強語(yǔ)言文字規范化宣傳
1、繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)
組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(cháng)久效果。
2、加強校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度
開(kāi)辟校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄，加強內容的建設和創(chuàng )新，實(shí)現語(yǔ)言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡(luò )化，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺。
3、開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)
在市語(yǔ)委的統一部署下，圍繞爭創(chuàng )語(yǔ)言文字示范校目標，采取師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，扎實(shí)開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
二、發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養
學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的主渠道作用，我在語(yǔ)文教學(xué)做到如下要求：
1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，語(yǔ)文課中加強語(yǔ)言文字規范的教學(xué)和口頭語(yǔ)言訓練，結合寫(xiě)字課、語(yǔ)文綜合實(shí)踐課進(jìn)行各種形式的語(yǔ)言文字訓練。
2、校語(yǔ)文組、語(yǔ)委會(huì )組織全體語(yǔ)文教師對各年級進(jìn)行語(yǔ)言文字過(guò)關(guān)測試，使語(yǔ)言文字檢查落到實(shí)處。
三、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生語(yǔ)言文字活動(dòng)
提升語(yǔ)言文字規范化運用能力，有針對性地開(kāi)展提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范性和運用能力的活動(dòng)，打造語(yǔ)言文字規范工作的教育氛圍，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展以“走進(jìn)兒童文學(xué)”為主題的演講比賽。
2、“讀后感”評選活動(dòng)；
3、朗讀、演講、講故事比賽；
4、硬筆字、毛筆字比賽；
5、組織學(xué)生參加“啄木鳥(niǎo)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在校園里、社會(huì )上尋找并改正錯別字。
6、組織學(xué)生參加“語(yǔ)言文字法規常識測試”，提高學(xué)生語(yǔ)言文字法的意識。
學(xué)校推普的工作計劃2
社會(huì )發(fā)展對語(yǔ)言文字規范化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，全國各地同國際、國內的交往日益擴大，使用普通話(huà)、規范社會(huì )用字顯得越來(lái)越重要。推廣普通話(huà)也理所應當成為教育部門(mén)義不容辭的職責。因此，在本學(xué)期“推普宣傳周”，我校部署了本學(xué)期學(xué)校推普宣傳周的具體事宜，具體安排如下：
一、組織學(xué)習，明確意義。
組織教師認真學(xué)習全國語(yǔ)言文字會(huì )議精神，以及《中華人民共和國教育法》關(guān)于“學(xué)校及其他教育機構進(jìn)行教學(xué)，應推廣使用全國通用的普通話(huà)和規范字”的規定，進(jìn)一步明確學(xué)校普及普通話(huà)和規范用字的工作的意義，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以迎接世博會(huì )為契機，把說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字納入學(xué)校教育的常規工作之中，并當作素質(zhì)教育的一項重要內容來(lái)抓。
二、加強管理，綜合評估。
明確規定“普通話(huà)是校園語(yǔ)言”，把說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字、增強語(yǔ)文規范意識、提高語(yǔ)言文字應用能力作為對師生的基本要求。加強對校內黑板報及宣傳欄的檢查、評估。繼續抓好教師的培訓、測試工作，把普通話(huà)達標測試列入教師業(yè)務(wù)考核內容。目前全校教師普通話(huà)達標率為100%。
三、借“推普宣傳周”的東風(fēng)，圍繞主題，開(kāi)展活動(dòng)，擴大宣傳力度。
本學(xué)期推普主題為：“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
為喚起全社會(huì )對“推普”事業(yè)的關(guān)注，提高廣大師生漢語(yǔ)規范意識，特在以下方面加大工作力度：
1、加強對“推普宣傳周”的組織領(lǐng)導。成立宣傳領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，濾布政教處、語(yǔ)文組積極配合，奠定推普工作的堅實(shí)基礎。
2、利用各種宣傳手段，營(yíng)造良好的推普氛圍。
1）在“推普宣傳周”周一，舉行主題升旗儀式，由相關(guān)領(lǐng)導向全體師生進(jìn)行一次推普演講，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。
2）在宣傳周期間，懸掛“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”橫幅。
3）在學(xué)校的電子顯示屏幕上滾動(dòng)顯示“說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情”、“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”、“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”等推普宣傳口號，營(yíng)造良好推普氛圍。
4）各班以“推普”為主題，出一期專(zhuān)題板報。
5）與校園文化建設相結合，開(kāi)展一系列與“推普”有關(guān)的活動(dòng)：一年級的唐詩(shī)誦讀，逐步建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)持續發(fā)展的長(cháng)效機制。
7）開(kāi)展家庭推普活動(dòng)，鼓勵學(xué)生與爸爸媽媽一起講普通話(huà)，將活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭。
8）以傳統文化校本課程的開(kāi)發(fā)為載體，弘揚民族文化，進(jìn)一步強化語(yǔ)言文字工作，逐步形成我校語(yǔ)言文字工作特色。
推普工作任重而道遠，絕非一蹴可就，崎嶇坎坷是在所難免的。因此，我校決定將這項工作與學(xué)校的各項大型活動(dòng)、學(xué)校的`教學(xué)和常規工作結合起來(lái)，把推普工作當作一項常規工作來(lái)抓，常抓勤抓，讓推普活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，使普通話(huà)真正成為全體師生“情感的紐帶，溝通的橋梁”。
學(xué)校推普的工作計劃3
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，爭創(chuàng )濰坊市級普通話(huà)示范校，學(xué)校在上學(xué)期普通話(huà)工作基礎上，制定了本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃如下；
一、加強校園環(huán)境建設。
學(xué)校計劃加大投資，制作主題性板面，突出校園文化環(huán)境建設，為推廣普通話(huà)創(chuàng )設濃厚的`氛圍。此項工作將在三月完成。
二、搞好“推普周”活動(dòng)，營(yíng)造師生運用普通話(huà)的良好氛圍。
學(xué)校將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，增強師生運用普通話(huà)的意識。制定詳細的推普活動(dòng)方案。以開(kāi)展主題性活動(dòng)為主。本屆學(xué)校推普周活動(dòng)以“誦千古詩(shī)文，做少年君子”為主題。并開(kāi)展其他相關(guān)活動(dòng)。
三、開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評選活動(dòng)。
學(xué)校于10月份開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話(huà)運用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話(huà)運用好，標準的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評選。通過(guò)全體師生的共同投票，評選出學(xué)校的推普形象大使2名。
將這2名學(xué)生的推普照片寫(xiě)真張貼在校園內。推選3名教師參與評選，由全體師生評選出1名教師為學(xué)校推普形象大使，將其寫(xiě)真照片張貼在校園內。推普形象大使有參與學(xué)校各項評優(yōu)活動(dòng)的優(yōu)先權力。并給其在期末獎勵。教師在期末考核中加一定分值。
四、開(kāi)展學(xué)校推廣普通話(huà)示范班級活動(dòng)。
學(xué)校鼓勵每一個(gè)班級積極推廣普通話(huà)。通過(guò)爭創(chuàng )推普先進(jìn)班級，進(jìn)一步增強學(xué)生的普通話(huà)運用意識。養成良好的普通話(huà)運用習慣。
凡是被評為普通話(huà)示范班級的在班級管理中加3分。此項活動(dòng)在五月份開(kāi)展。
五、在學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)考級活動(dòng)。
此項活動(dòng)的開(kāi)展旨在提高學(xué)生的普通話(huà)水平，以語(yǔ)文老師為主，班主任老師為輔，對學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)水平考核，按照相應標準確定等級，頒發(fā)相應證書(shū)。每年度組織一次考核，此項成績(jì)記入學(xué)生成長(cháng)檔案。
六、開(kāi)展推普一幫一活動(dòng)。
學(xué)校針對普通話(huà)水平較老教師進(jìn)行普通話(huà)幫扶活動(dòng)。以校長(cháng)室、教導處、政教處、骨干教師包普通話(huà)水平較低的教師。展開(kāi)一幫一活動(dòng)。
七、實(shí)行普通話(huà)考核制度。
學(xué)校將推廣普通話(huà)工作納入學(xué)校管理考核之中。學(xué)生普通話(huà)運用情況納入班級管理，教師普通話(huà)運用納入教師全面考評之中。
【關(guān)于學(xué)校推普的工作計劃】相關(guān)文章：
推普工作計劃匯總八篇01-01
推普工作計劃匯編7篇12-26
推普周活動(dòng)總結05-20
致全體市民的一封“推普”公開(kāi)信10-12
普工求職簡(jiǎn)歷范文05-25
學(xué)校關(guān)于高考的賀信06-26
關(guān)于學(xué)校的批復范文05-11
學(xué)校關(guān)于的活動(dòng)批復11-07
關(guān)于學(xué)校衛生的議案06-11