中學(xué)地理備課組工作計劃范文
時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的中學(xué)地理備課組工作計劃范文，希望對大家有所幫助。
中學(xué)地理備課組工作計劃1
一、情況分析
從師資來(lái)看，高二地理備課組共有三名教師，分別是何鋒老師、唐錦繡老師、張嘉陵老師，教學(xué)經(jīng)驗相對豐富，有著(zhù)充足的教學(xué)資源。
從學(xué)情來(lái)看，本屆文科共八個(gè)班，十六個(gè)理科班，近1700人，但優(yōu)生少，學(xué)生學(xué)習能力較差；本期教學(xué)內容多，因為有會(huì )考，理科學(xué)生不重地理，知識的落實(shí)任務(wù)重。
二、教學(xué)內容分析
本學(xué)期前半段教學(xué)內容為自然地理部分，共分為兩大塊——必修Ⅲ的教學(xué)和必修I、II、III的復習，文科為“世界地理”的學(xué)習進(jìn)行知識儲備。該部分內容主要來(lái)自于必修一，但在教學(xué)過(guò)程中要進(jìn)一步融入一些應用型的知識點(diǎn)和題型，比如等值線(xiàn)。這使得這一部分內容的學(xué)習有了較大的難度，所以在授課及選題時(shí)應注意對不同層次學(xué)生的差異化對待，以使全部學(xué)生都有較大收獲。
本學(xué)期后半段主要教學(xué)內容為世界地理分區，共有十三個(gè)分區，著(zhù)重研究各分區的自然和人文地理方面的特征，即各分區的位置、地形、氣候、植被、河流、資源、人口、工業(yè)、農業(yè)、城市、交通等。模式化特點(diǎn)很突出，在有較好的必修一及必修二的知識儲備的前提下該部分內容顯得現對簡(jiǎn)單。
三、指導思想
針對以上情況，我們的整體構想，就是要借鑒我校前幾屆高二地理教學(xué)的經(jīng)驗和教訓，結合本屆學(xué)生的實(shí)際，準確定位教學(xué)起點(diǎn)，立足雙基，夯實(shí)基礎，瞄準高考，培養能力，努力提高課堂教學(xué)效益，從而全面提高地理教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)方法及手段
1、加大課堂的教學(xué)內容的密度，使學(xué)生形成強烈的學(xué)習節奏感。
2、以圖文資料為線(xiàn)索進(jìn)行教學(xué)，培養學(xué)生獲取、解讀圖文信息的能力；
3、運用地理探究室等硬件設施，以及教材“問(wèn)題研究”內容進(jìn)行探究教學(xué)，以最大程度調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性；
4、堅持學(xué)生課前三分鐘基礎知識的回顧，逐步構建學(xué)生的知識體系構架，強調學(xué)生必須有四心：耐心、細心、信心、恒心。
5、夯實(shí)基礎知識，逐步提高學(xué)生解題能力：萬(wàn)變不離其宗。一切解題答案都是來(lái)自于課本，有的是偏重于記憶，只要學(xué)生認真記，就可以得分。另一部分高于基礎，但來(lái)自于基礎。
6、通過(guò)學(xué)科競賽提高學(xué)生的學(xué)習興趣，培養尖子生；
7、結合區域地理特點(diǎn)，搜集典型生產(chǎn)生活素材，進(jìn)行案例教學(xué)，注重培養學(xué)生的遷移、應用能力；
8、向其他教師學(xué)習，加大備課組教研組老師之間的交流，吸取各位教師之優(yōu)點(diǎn)。
9、適當與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系，了解其他學(xué)校的教學(xué)情況，取彼之長(cháng)補己之短。
中學(xué)地理備課組工作計劃2
一、指導思想和目標
根據我校教學(xué)工作安排和高二年級實(shí)況，在我校地理教研組工作計劃為指導下，制定此計劃。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，以不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性為目的，以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習能力為宗旨，彰顯個(gè)人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課。為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測和將面臨的文科高考，扎實(shí)做好教育教學(xué)教研工作。
二、主要工作和措施
1、個(gè)人鉆研為主，集體備課為輔。認真鉆研地理大綱、課標、教材、教法。通過(guò)集體備課統一重點(diǎn)內容、統一教學(xué)進(jìn)度。鑒于我校分層教學(xué)實(shí)際，可以有難易度的區別，不可有進(jìn)度的問(wèn)題。
2、按照教學(xué)常規要求，做好備、講、批、復、查各教學(xué)環(huán)節工作。
3、相互交流，共同提高。備課組內成員之間，提倡相互聽(tīng)課、評課，次數不限。意在虛心學(xué)習他人之長(cháng)，補己之短，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、備課組成員，沒(méi)學(xué)期至少承擔一次校級公開(kāi)課。個(gè)人下功夫準備公開(kāi)課，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧，努力使公開(kāi)課成功精彩。要磨課，幾經(jīng)打磨修正，可出精品課。這樣就會(huì )不斷提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。
5、發(fā)揮我校教師任課安排的優(yōu)勢，會(huì )在不自覺(jué)中給學(xué)生地理知識的廣跨度。但是同時(shí)又要注意，不可沖淡年段時(shí)段該學(xué)的內容。
6、本學(xué)期理科需要復習地理必修1、2、3，迎接學(xué)業(yè)水平檢測； 文科承接上學(xué)期教學(xué)計劃，可以復習中國地理，接下來(lái)是地理必修1、2、3的復習，迎接市里一調考試。任務(wù)很緊迫，務(wù)必惜時(shí)跟進(jìn)。
7、各備課組成員，為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，除積極參加市教研活動(dòng)和聽(tīng)校內觀(guān)摩課外，還要自覺(jué)尋機網(wǎng)上聽(tīng)取地理專(zhuān)家講座。如我市馮丹老師，國家王樹(shù)聲、田佩淮等老師的講座，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力。
8、研究地理教育教學(xué)對學(xué)生的.教育性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，注意學(xué)生良好思維習慣的養成訓練。
9、討論研究國際班地理教學(xué)問(wèn)題，編寫(xiě)適合國際班的地理教材講義。為我校培養領(lǐng)導型、創(chuàng )新型、國際型人才服務(wù)。
10、在教務(wù)處和教研組的指導下，精誠團結，相互合作，積極主動(dòng)搞好本備課組各項工作。
中學(xué)地理備課組工作計劃3
一、指導思想
認真貫徹本學(xué)期蘇州市教研員工作會(huì )議精神，緊緊圍繞區教研室工作計劃開(kāi)展工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以課程改革為抓手，探索新課程背景下地理學(xué)科教學(xué)方法，努力促進(jìn)地理課堂教學(xué)由粗放型向集約型轉變，教師由經(jīng)驗型向科研型轉變，以提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。
二、工作思路
以校地理學(xué)科教研組為核心，以全備課組地理教師為主體，以各年級組地理備課組為基地，以集體備課、解決教學(xué)的問(wèn)題為載體，以提高中學(xué)地理教學(xué)質(zhì)量為中心；學(xué)習理論、引領(lǐng)方向，培訓骨干、帶動(dòng)全體，創(chuàng )造典型教學(xué)案例、促進(jìn)日常地理教學(xué)改革，及時(shí)反思交流、認真總結積累。
三、主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極探索新課改理論與學(xué)校教學(xué)實(shí)踐的結合點(diǎn)。本學(xué)期將圍繞以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
�。�1） 組織教師深入研讀《新課標》，明確新課程改的方向，理解高中新課程改的實(shí)質(zhì)，落實(shí)課程改革的要求。
�。�2） 研讀和實(shí)踐有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論；
2、加強教學(xué)過(guò)程管理，爭取全是期末地理統考地理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎上得到提升。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，聚焦課堂抓質(zhì)量，著(zhù)重做好以下工作：
�。�1）總結、分析上學(xué)期的期末考試的質(zhì)量，反思教師教學(xué)中、學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，制定和調整新學(xué)期的教學(xué)策略。
�。�2）認真分析總結近三年的新課改地區地理高考試卷，找出命題變化的趨勢和命題的思路，讓每一位任課教師有方向、有目的地進(jìn)行教學(xué)。
�。�3）組織好教師集體備課，關(guān)注全組地理教師的備課、上課和試題的選擇和命制。每月2次，嚴格考勤！
�。�4）做好地理教學(xué)信息和資料的收集、整理工作，做到及時(shí)溝通、及時(shí)傳達；
�。�5）認真完成本學(xué)期兩次月考和期中考試的試題命制、閱卷、分析、統計工作；盡力把全年級的難度系數控制在0.5—0.6之間
3、引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面需要個(gè)人的勤奮、努力，另一方面，備課組需要建立起良好的教研制度、集體備課、案例分析、公開(kāi)課觀(guān)摩、經(jīng)驗交流等多種形式，進(jìn)一步改進(jìn)和提升教研活動(dòng)的形式和質(zhì)量；開(kāi)展多渠道、多形式、多梯次的教師培養活動(dòng)，本期各級骨干教師必須獻課一次。把提高高二地理教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)落實(shí)到全組老師、落實(shí)到課堂、落實(shí)到平時(shí)、落實(shí)到實(shí)處。
4、高二地理教學(xué)強調夯實(shí)基礎，重視地理基本知識、基本原理、基本技能；增強讀圖、繪圖、地理計算的訓練；加強對地理圖表和文字表述的訓練；能夠從提供的新的素材中提取有效的地理信息，理解、判讀和分析，從而解決地理問(wèn)題。注意嘗試著(zhù)從學(xué)習和生活中發(fā)現地理問(wèn)題，嘗試運用正確的地理觀(guān)念，探究并評價(jià)現實(shí)中的地理問(wèn)題，初步提出解決問(wèn)題的對策。
5、全備課組老師完成：40歲以上的交自制專(zhuān)業(yè)課件1份個(gè)，四十歲以下的交自制專(zhuān)業(yè)課件2份，必須在9月11日前上交。交教學(xué)計劃一份/人，上期未交的其他東西一并交來(lái)！
【中學(xué)地理備課組工作計劃范文】相關(guān)文章：
備課組個(gè)人工作計劃01-10
數學(xué)備課組工作計劃15篇01-09
高二數學(xué)備課組工作計劃01-09
中學(xué)春季工作計劃范文九篇12-28
高一地理備課組長(cháng)工作總結范文-教學(xué)工作總結12-21
高一歷史備課組工作計劃15篇01-08
高一英語(yǔ)備課組工作計劃(15篇)01-08
高一英語(yǔ)備課組工作計劃15篇01-08
【推薦】地理工作計劃4篇01-03