關(guān)于中學(xué)教導工作計劃匯總8篇
光陰如水，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編整理的中學(xué)教導工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教導工作計劃 篇1
中學(xué)教導處工作計劃教導處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(cháng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執行部門(mén)，也是傳達學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門(mén)。教導處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
一、重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。
教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1.教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
�。�1）教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
�。�2）根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
�。�3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
�。�4）教研組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2． 教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動(dòng)的有效性。教研組長(cháng)要深入到每一個(gè)備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
3.教研組長(cháng)的教學(xué)常規管理。
�。�1）為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
�。�2）按照教導處工作的要求，各教研組長(cháng)要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
4.每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開(kāi)課。對教學(xué)研究課的推選人、開(kāi)課情況，教研組長(cháng)要向教導處書(shū)面匯報本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(cháng)等等。
5．根據各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
二、分層遞進(jìn)、管理目標。
從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標準，提出：2．考核學(xué)科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導處將提請校長(cháng)室給與適當的榮譽(yù)和獎勵。
3．學(xué)生的作業(yè)要分層。
我們認為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期，我們教導處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個(gè)環(huán)節。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。
中學(xué)教導工作計劃 篇2
新的一學(xué)期，我們將繼續堅持“以人為本、以德育人、質(zhì)量立校、特色強�！鞭k學(xué)方針；牢固樹(shù)立依法治校、規范辦學(xué)的理念，強化內部教育管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提升城關(guān)中學(xué)的辦學(xué)品位，力爭實(shí)現創(chuàng )建“安徽省特色初中”的奮斗目標。
一、指導思想
緊緊圍繞構建和諧社會(huì )的主旋律，認真貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》，加快教育現代化、信息化建設步伐。進(jìn)一步解放思想，深化素質(zhì)教育，以創(chuàng )新求實(shí)效，以文化促提升，以質(zhì)量為核心，以信息化為手段，促進(jìn)綜合教育水平再上新臺階，凸現我校的信息化辦學(xué)特色，豐富學(xué)校文化內涵，追求各項工作的新跨越。
二、主要工作目標及措施
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)校管理，爭創(chuàng )“安徽省特色初中”。
在“xx市特色初中”的基礎上，牢固樹(shù)立“以人為本”、“依法治�！钡霓k學(xué)理念，創(chuàng )建和諧校園，推廣信息化特色成果。
1、對照《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》進(jìn)一步健全校園常規管理制度，使學(xué)校的各項規章制度符合學(xué)校實(shí)際，并切實(shí)遵照執行，體現制度面前人人平等，不斷增強廣大師生熱愛(ài)校園、建設校園的意識，人人爭做主人翁，打造平安校園、和諧校園。
2、強化內部管理，規范辦學(xué)行為，進(jìn)一步完善績(jì)效工資管理制度和崗位設置及職稱(chēng)評聘制度，真正做到獎勤罰懶，以充分調動(dòng)教師工作的積極性，本學(xué)期實(shí)行周一班主任例會(huì )制度。
3、進(jìn)一步完善校園管理網(wǎng)絡(luò )，分工明確，職責到人，各部門(mén)要全面、協(xié)調、主動(dòng)地開(kāi)展工作，對上級的會(huì )議精神及時(shí)貫徹落實(shí)，對學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣完成，做到令行禁止。
4、舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強校園文化建設。一是開(kāi)展以“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”為主題的“三風(fēng)”建設，熔鑄學(xué)校的精神文化；二是認真學(xué)習和落實(shí)教育法規，規范辦學(xué)行為；三是開(kāi)發(fā)校本課程，改革課堂教學(xué)；四是改造校園環(huán)境，滲透文化內涵，增強校園設施的育人功能；五是開(kāi)展各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化，積極為縣中學(xué)生文藝展演選拔人才。
5、加大教育宣傳力度，實(shí)行“一崗雙責”。各部門(mén)要為學(xué)校的辦學(xué)多動(dòng)腦筋，多做宣傳。積極向有關(guān)媒體投稿，大力宣傳我校的新人新事新風(fēng)，及時(shí)報道我校在改革中取得的業(yè)績(jì)，不斷擴大學(xué)校的影響，提升學(xué)校的對外形象。
6、重視語(yǔ)言文字工作，鞏固“xx市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！背晒�，積極申報“安徽省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�。
7、重視“家長(cháng)學(xué)�！惫ぷ�，鞏固省“家教名�！钡某晒�，發(fā)揮“三結合”的教育功能，關(guān)注“留守兒童”及學(xué)困生的成長(cháng)，積極創(chuàng )建“五好”關(guān)工委。
8、加強校園環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教育，鞏固“安徽省綠色學(xué)�！背晒�。做好“六五”普法教育和依法治校工作，著(zhù)力打造平安校園。
9、做好防震救災宣傳和演練工作，提高學(xué)生的防震救災意識和自救能力。
10、明確奮斗目標，為創(chuàng )建“安徽省特色初中”提供一切人力和物力保障，確保目標實(shí)現。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，不斷提高教師師德素養和業(yè)務(wù)水平。
1、重視班子建設。校領(lǐng)導班子全體成員要認真學(xué)習政治和業(yè)務(wù)，不斷提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，團結協(xié)作，廉潔奉公，更好地完成各項任務(wù)，并為全體師生做出榜樣，身體力行，率先垂范。
2、提高教師素質(zhì)，加強師德師風(fēng)建設，不斷提高教師的道德修養，嚴格執行《城關(guān)中學(xué)師德形象“十不準”要求》和縣局“六條禁令”，加大師德在考核中的權重，杜絕體罰、變相體罰和有償家教。
3、進(jìn)一步抓好教師的學(xué)習和培訓工作，有計劃地派教師到xx名校及其他學(xué)校學(xué)習交流，并充分利用農遠和網(wǎng)絡(luò )資源，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的更新，以適應當前新課程改革發(fā)展的需要。
4、加強教師電子白板和新課標培訓，切實(shí)轉變教育理念，提高教學(xué)技能。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新德育手段，爭創(chuàng )德育先進(jìn)學(xué)校。
1、將學(xué)生的思想道德教育擺上突出位置，以、《公民道德建設實(shí)施綱要》為依據，以愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)習為教育核心，不斷對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、法制紀律教育、心理健康教育、衛生安全教育、環(huán)境保護教育，讓學(xué)生團結友愛(ài)、文明守紀、自尊自律、自護自強，有責任心、進(jìn)取心，切實(shí)樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
2、堅持從實(shí)際出發(fā)，堅持德育與校園文化相結合、與家庭社區相結合、與社會(huì )實(shí)踐相結合。鼓勵教師，特別是班主任要充分利用每一個(gè)教育契機開(kāi)展德育教育。積極創(chuàng )設有價(jià)值的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教育培養。
3、積極開(kāi)發(fā)地方德育課程，充分利用縣內德育史料及現實(shí)生活中的德育資源，豐富德育內容，增設德育基地，并有效組織德育實(shí)踐活動(dòng)。
4、繼續堅持每周一升旗儀式和國旗下講話(huà)，分年級開(kāi)展不同形式的德育教育主題活動(dòng)。
5、加強共青團工作。充分發(fā)揮團干、團員的模范帶頭作用，成立志愿者服務(wù)隊并積極參加社會(huì )公益活動(dòng)。
6、重視德育隊伍建設。提高德育隊伍的管理水平，力求管理方法的規范化、科學(xué)化，適應學(xué)生身心發(fā)展的需要。
�。�1）加大對班主任培訓的力度。每月舉行一次班主任工作例會(huì )，學(xué)習德育文件和德育理論，獲取教育前沿信息，通過(guò)交流、參觀(guān)等途徑，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。
�。�2）牢固樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的觀(guān)念。各科教師要挖掘教材中的德育因素，在教學(xué)過(guò)程中滲透思想品德教育。
7、加強常規訓導，強化養成教育。
�。�1）做好新生入學(xué)教育，做好《守則》和《規范》教育，辦公室每月對學(xué)生行為規范執行情況進(jìn)行一次檢查，并做詳細記錄，跟蹤整改。
�。�2）繼續實(shí)行《城關(guān)中學(xué)班級管理百分制》，創(chuàng )建小組每天兩次對各班衛生創(chuàng )建情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報。
8、充分發(fā)揮育人陣地的作用，班主任要認真開(kāi)好班會(huì )、團會(huì )，并及時(shí)記錄會(huì )議過(guò)程，及時(shí)更新黑板報。團委要繼續辦好校園廣播站，布置好宣傳櫥窗。
9、進(jìn)一步加強安全管理和法制教育。安全工作重于泰山，加強門(mén)衛管理，實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記，對學(xué)生實(shí)行出門(mén)登記制度。繼續執行領(lǐng)導值日制度，確保校園秩序和安全。積極開(kāi)展交通安全和法制宣傳教育活動(dòng)。
10、繼續辦好“留守兒童之家”，做好留守兒童工作。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規，著(zhù)眼素質(zhì)教育。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，全校每位教職工都要深刻理解“質(zhì)量立�！钡膬群�，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，從嚴落實(shí)教學(xué)常規，加強過(guò)程管理，力爭教學(xué)質(zhì)量的再提升。
1、加強教學(xué)常規管理與考核。本學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)檢查，各年級進(jìn)行兩次月考，結合績(jì)效工資實(shí)施方案，繼續實(shí)行《城關(guān)中學(xué)期末考績(jì)方案》。
2、繼續實(shí)行聽(tīng)課評課制度，校領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課不少于15節，教師不少于10節。
3、增加教學(xué)管理的科技含量，不斷創(chuàng )新管理模式。一要加強教學(xué)工作過(guò)程管理，抓好每個(gè)環(huán)節，要求老師將功夫凝聚在備課上，效率體現在課堂上，基礎寄托在練習上，提高實(shí)現在輔導上，激勵落實(shí)在機制上。二要加強教學(xué)工作的精細化管理，牢固樹(shù)立教學(xué)無(wú)小事，細節決定成敗的觀(guān)念，講究課堂教學(xué)語(yǔ)言的準確、生動(dòng)，板書(shū)的工整簡(jiǎn)潔，手段的先進(jìn)適用，點(diǎn)撥的及時(shí)到位，作業(yè)的適量適度和效果的最佳。作業(yè)批改及時(shí)認真，輔導重點(diǎn)突出。
4、扎實(shí)搞好備課組活動(dòng)，特別要注重電子備課質(zhì)量，促進(jìn)廣大教師不斷提高駕馭文本、把握教材的能力，增強課堂的趣味性和針對性。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)改革嘗試，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，未雨綢繆，提前計劃，以學(xué)科組為單位制定畢業(yè)班年度教學(xué)計劃，精選輔導資料。
6、堅持學(xué)生大課間和課外體育鍛煉制度，把陽(yáng)光體育制度化、長(cháng)效化。
7、繼續開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng)。
�。ㄎ澹┥罨逃蒲�。
1、教務(wù)處要積極履行部門(mén)職能，帶領(lǐng)全體教學(xué)人員投身教學(xué)研究，鼓勵教師走科研之路，大力營(yíng)造科研氛圍，同時(shí)要加強指導和監督，防止走過(guò)場(chǎng)，搞形式。
2、充分發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用，做好骨干教師結對和培養青年教師工作，同時(shí)加強對骨干教師的考核工作。
3、加大論文、課件、創(chuàng )新作品的評比與投稿力度，對在國家級、省級、市級刊物上發(fā)表的論文或教研成果，學(xué)校將給予一定的獎勵，屬于學(xué)校特色方面的獎勵加倍。
4、開(kāi)展有效課堂的教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。
5、做好省級課題《現代信息技術(shù)在農村學(xué)校教育教學(xué)中的應用與實(shí)踐研究》研究工作。語(yǔ)文組做好“少教多學(xué)”實(shí)驗項目研究。
6、團委、語(yǔ)文組要聯(lián)合辦好校報和小記者站。
�。┘訌娦畔⒒ㄔO，推廣特色化成果。
1、加大教師培訓力度。從制作課件、有效利用網(wǎng)絡(luò )資源入手，指導廣大教師獨立掌握現代教育技術(shù)，指導班主任為本班建立博客，搭建家校聯(lián)系新平臺。
2、鼓勵教師積極利用移動(dòng)多媒體進(jìn)行教學(xué)，認真做好日常檔案的收集整理工作，并積極參與各級電教論文、課件制作競賽。
3、充分發(fā)揮校園網(wǎng)和師生信息互動(dòng)平臺功能。各部門(mén)、各室要加強對網(wǎng)絡(luò )的管理，保證電子備課室、農遠工程教室、電子閱覽室、多媒體教室、電子白板等信息化設施正常與高效的使用。嚴禁利用電腦玩游戲，嚴禁進(jìn)入非法網(wǎng)站，及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò )維修工作，保證正常運行，為師生和信息化辦公提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、加強信息發(fā)布，不斷充實(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內容，加大對外宣傳力度，擴大對外影響，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳功能。
5、繼續做好各種活動(dòng)的攝像、照相工作，必要時(shí)刻錄光盤(pán)保存，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展留存電子檔案。
6、加強對微機室、信息課的管理，用制度引導和約束師生的行為，保證微機室整潔衛生有序，課堂教學(xué)嚴謹高效。
7、各年級成立富有特色的信息化興趣小組，積極組織師生參與各類(lèi)相關(guān)競賽活動(dòng)。
中學(xué)教導工作計劃 篇3
中學(xué)教導處工作計劃教導處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(cháng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執行部門(mén)，也是傳達學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門(mén)。教導處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
一、 重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。
教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1． 教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
�。�1） 教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
�。�2） 根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
�。�3） 在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
�。�4） 教研組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2． 教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動(dòng)的有效性。教研組長(cháng)要深入到每一個(gè)備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
3． 教研組長(cháng)的教學(xué)常規管理。
�。�1） 為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
�。�2） 按照教導處工作的要求，各教研組長(cháng)要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
4． 每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開(kāi)課。對教學(xué)研究課的推選人、開(kāi)課情況，教研組長(cháng)要向教導處書(shū)面匯報本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(cháng)等等。
5． 根據各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
二、 分層遞進(jìn)、管理目標。
從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標準，提出：2． 考核學(xué)科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導處將提請校長(cháng)室給與適當的榮譽(yù)和獎勵。
3． 學(xué)生的作業(yè)要分層。
我們認為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期，我們教導處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個(gè)環(huán)節。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。
中學(xué)教導工作計劃 篇4
中學(xué)教導處計劃為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全縣教育工作會(huì )議精神，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施新課程改革，給學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，使我校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺階。特別制訂本學(xué)期工作計劃如下；
一、進(jìn)一步完善常規管理制度
教導處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導及學(xué)生會(huì )成員組成。對一周來(lái)學(xué)生的出勤、早操、課間操、紀律、學(xué)風(fēng)、衛生等方面做詳細的量化評比，下一周星期一總結公布，并把此結果作為評選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的依據。教室日誌由各班班長(cháng)填寫(xiě)，主要統計教師的上課輔導情況，把教師的上課及輔導分為好、較好、較差、未上四種情況，最后班主任簽字，下周一交教導處，并把此結果作為教師評優(yōu)選先的一個(gè)依據。
二、抓教研、促教改、加強教學(xué)常規管理
教研工作是教學(xué)工作的生命線(xiàn)。學(xué)校始終堅持“教研興校，教改立�！钡脑瓌t。教研組長(cháng)由業(yè)務(wù)能力強并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人擔任。其中夏志霞擔任文科組組長(cháng)，謝世祥擔任理科組組長(cháng)，張娟任英語(yǔ)組組長(cháng)。蘭曉東任技能組組長(cháng)。各教研組組長(cháng)除平時(shí)協(xié)助教導處檢查教案、作業(yè)外，還組織教師聽(tīng)課、說(shuō)課、評課。學(xué)校規定每周星期五的課外時(shí)間各教研組輪流觀(guān)看學(xué)習教改實(shí)驗錄像（光盤(pán)），全面實(shí)行課堂改革，將討論探究等開(kāi)放式的教學(xué)方法帶入課堂，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力、自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。同時(shí)要組織教師積極參加教研教改實(shí)踐，走出去，學(xué)習外面的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校規定各教師每學(xué)期必須寫(xiě)兩篇以上的教學(xué)論文，并對此方面有突出成績(jì)的教師給予獎勵。
三、加強信息技術(shù)教育
為適應社會(huì )發(fā)展的要求，為學(xué)生的長(cháng)足發(fā)展創(chuàng )造條件，
七、八、九三個(gè)年級每周開(kāi)設一節信息技術(shù)課，由學(xué)校專(zhuān)任教師講授計算機初步知識。掌握簡(jiǎn)單的打字、制表、動(dòng)畫(huà)、課件制作等方面的知識。
四、加強畢業(yè)班的教學(xué)
本年度九年級畢業(yè)班繼續開(kāi)設下午自習，九年級蹲級領(lǐng)導、班主任、任課教師共同負責，對學(xué)生的各門(mén)課程進(jìn)行輔導。
五、加強學(xué)籍管理
加強學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍；采取得力措施，嚴控輟學(xué)率，采取減、免、助等方法，防止學(xué)生流失，鞏固普九成果。
六、對班主任工作實(shí)行等級評價(jià)
根據學(xué)校值周檢查評比的結果及班級養成教育、學(xué)�；顒�(dòng)、體育達標率、思想品德、勞動(dòng)諸方面的量化考核結合班級的鞏固率及在統考中的合格率、優(yōu)秀率對班主任工作實(shí)行量化考核。根據考核結果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良、中三類(lèi)，再依類(lèi)別發(fā)放班主任津貼的校補部分，并把成績(jì)排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任。
七、進(jìn)一步完善考試制度
除九年級升學(xué)會(huì )考及縣、學(xué)區組織的測試外，學(xué)校組織的測試一律采用異級插班、教師輪流監考，教研組統一閱卷登分，教導處統一匯總 成績(jì)的辦法。監考教師要做到“按時(shí)收發(fā)試卷，考場(chǎng)內不談話(huà)，手中不 拿任何與考卷無(wú)關(guān)的東西�？荚嚻陂g不竄監，不無(wú)故離開(kāi)考場(chǎng)” 。閱卷要 做到“細、實(shí)、公” 。在試卷袋未拆封之前，試卷不得與所任科目的教師 見(jiàn)面。對監考不嚴、閱卷不認真，在成績(jì)上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴 肅處理，情節嚴重的可處于100—200元的罰款。
八、實(shí)行量化指標管理
學(xué)校指定了《量化指標管理及獎懲條例》 、 《教師教學(xué)工作評價(jià)指標 細則》該《條例》把全縣或學(xué)區統考的平均及格率及平均分作為課程的 指標。根據教師完成工作的程度并結合試題的難易程度對教師實(shí)行獎懲。 該《條例》和《細則》的有關(guān)規定作為教師平時(shí)工作考核的主要依據。
中學(xué)教導工作計劃 篇5
按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
一、重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平
教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1.教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
(2)根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的.方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
(4)教研組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動(dòng)的有效性。教研組長(cháng)要深入到每一個(gè)備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
3.教研組長(cháng)的教學(xué)常規管理。
(1)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
(2)按照教導處工作的要求，各教研組長(cháng)要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
4.每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開(kāi)課。對教學(xué)研究課的推選人，教研組長(cháng)要向教導處書(shū)面匯報本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(cháng)等等。
5.根據各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
二、分層遞進(jìn)、管理目標
從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標準，提出：
1.考試學(xué)科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間(語(yǔ)文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現這個(gè)目標拿出切實(shí)可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實(shí)現學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。2.考核學(xué)科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導處將提請校長(cháng)室給與適當的榮譽(yù)和獎勵。
3.學(xué)生的作業(yè)要分層。
我們認為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期，我們教導處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個(gè)環(huán)節。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。
(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設計作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。
(2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué)，不要滿(mǎn)堂灌、大容量的單純練習。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改，根據各層面不同學(xué)生的情況，適時(shí)調正批改作業(yè)的標準。
(3)為達成以上的分層作業(yè)的要求，教導處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正情況。
4.部分學(xué)生培優(yōu)的問(wèn)題。
(1)教導處要求各課任教師要重視對少數優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強對這部分學(xué)生的課外指導。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時(shí)間，對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補習，使少數優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大，以期達到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習之目的。
(2)提高少數學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補習時(shí)間，適當提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。
三、教導處的常規工作
1.加強對教導處的內部管理。教導處的全體同仁要強化服務(wù)意識，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量，做到內部工作既有分工，又有合作。
2.加強對“十室”的管理。教導處要求管理人員要經(jīng)得起常規的檢查，做到平時(shí)與檢查一個(gè)樣。
3.做好每學(xué)期的教學(xué)內務(wù)工作。文明組室的建設必須達到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的要求。
4.繼續加強對學(xué)校研究性學(xué)習的指導工作。教導處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育，既不能不顧本校的實(shí)際情況，全面實(shí)行口號式的素質(zhì)教育，也不能完全走應試教育的老路。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習能真正有助于學(xué)生學(xué)習能力的提高。
5.強化教導處與各部門(mén)之間的協(xié)調工作。本學(xué)期，針對教導處工作的實(shí)際情況，我們要加強和教科研室的協(xié)調，努力做到教導處工作的科學(xué)性，促進(jìn)科研興教、科研興校工作的開(kāi)展。
中學(xué)教導工作計劃 篇6
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉變。(1)由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?2)由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(3)由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主，讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：(1)組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習;(2)切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)(3)組織各教研組學(xué)習教育理論;(4)舉行課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班
初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣規范張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。教導處將加強對初一學(xué)生的成績(jì)跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應體現在中考成績(jì)上，要求中考成績(jì)在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì );(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流;(5)注意對中考信息的收集;(6)每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì );(7)制定中考獎懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作。
四、強化對教研組的管理
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課;②每人設計一篇優(yōu)秀教案;③召開(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。(1)本學(xué)期繼續開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。(2)全體教師要有“現代網(wǎng)絡(luò )下的教育”思想，充分用好電教設備。(3)填好教師成長(cháng)檔案，對每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
中學(xué)教導工作計劃 篇7
堅持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃制定新一年的工作目標、計劃，根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量。
一、重點(diǎn)工作
1、抓好初三、初二會(huì )考復習備考工作。
2、推廣集體備課，打造高效課堂。
3、繼續閱讀工程，打造書(shū)香校園。
二、特色工作
1、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn)，完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。
2、關(guān)注教師成長(cháng)，通過(guò)初中教學(xué)園地組織教師交流、反思，組織教師寫(xiě)好教學(xué)案例。
3、進(jìn)一步完善七、八年級學(xué)案。
三、常規工作
1、按計劃排課，及時(shí)安排教師調配及調課問(wèn)題。
2、做好開(kāi)學(xué)各項準備工作。
3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。
4、協(xié)助年級組組織好初三月考，及時(shí)反饋教情、學(xué)情。
5、完成初三、初二中考報名工作。
6、對新教師進(jìn)行考核，組織招聘新教師。
7、每月完成教學(xué)常規檢查。
8、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作。
9、繼續辦好初中教學(xué)園地。
10、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。
11、協(xié)助語(yǔ)文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。
12、組織好初三體育考試，初三、初二會(huì )考。
四、工作安排
二月：
1、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計劃。
2、學(xué)生入學(xué)考試、評卷。
3、發(fā)書(shū)、調整課表及早晚自習表。
4、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。
5、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。
6、學(xué)生學(xué)籍整理。
三月：
1、年級組組織學(xué)習小組長(cháng)培訓。
2、協(xié)同學(xué)生處、年級組進(jìn)一步完善對老師們的考核方案。為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據。
3、舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動(dòng)員大會(huì )。年級組啟動(dòng)輔差工作。
4、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
5、課改聽(tīng)、評課。
6、課堂教學(xué)改革17項專(zhuān)題研討情況初查。
7、常規檢查。
四月：
1.組織期中復習
2、部召開(kāi)音、體、美、電腦老師會(huì )議。
3、召開(kāi)初三特長(cháng)生會(huì )議。
4、數、理、化、生競賽。
5、學(xué)籍整理。
6、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調查。
7、反思學(xué)習小組合作學(xué)習情況，教師寫(xiě)教學(xué)案例。
8、常規檢查。
五月：
1、組織初三學(xué)生中考報名。
2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。
3、組織初三特長(cháng)生測試。
初中學(xué)校教導處工作計劃
4、組織初三學(xué)生全縣統測。
5、初一新生測試命題。
6、小六升初一組考、評卷、
7、課改情況小結，年級組推出匯報課。
8、常規檢查。
六月：
1、初三中考指導、組考。
2、新老師上年度匯報課。
3、中考成績(jì)揭曉，開(kāi)始宣傳與留優(yōu)。
4、初一、初二期末復習。
5、常規檢查。
七月：
1、初一全縣統測。初二期末考試。
2、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。
3、上交學(xué)期總結與部辦。
4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。
5、初一新生第二次測試、評卷。
6、整理資料存檔。
中學(xué)教導工作計劃 篇8
一、基本情況
本期我校共有13個(gè)教學(xué)班，七年級4個(gè)；八年級4個(gè)；九年級5個(gè)。在籍學(xué)生520余人。在校教職工66人，科任教師47人。在上學(xué)期畢業(yè)會(huì )考中我校有38名同學(xué)考入縣一中；9名同學(xué)考入縣三中，會(huì )考綜合排名第11名；調考綜合排名14名。所以，本年度對與我校的教育教學(xué)壓力非常大，任務(wù)十分艱巨。
二、指導思想
在上級教育行政部門(mén)的正確指導下，加強教育教學(xué)的常規管理，穩步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)效果，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
三、目標與任務(wù)
以質(zhì)量立校，勤抓狠管教學(xué)常規，引入競爭意識，采取行之有效的措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成學(xué)校的各項指標和任務(wù)。
1、近期教學(xué)目標：期末考試各科合格率達70%以上，優(yōu)秀率達20%以上。
2、畢業(yè)會(huì )考、調考目標(綜合名次均進(jìn)入全縣前十名)：
(1)、初二生物、地理會(huì )考合格率應達90%以上；優(yōu)秀率達40%以上；
(2)、初三體育會(huì )考合格率達100%，優(yōu)秀率90%；
(3)、音、體、美特長(cháng)生錄取各2人；
(4)、縣運動(dòng)會(huì )進(jìn)入前八名；
3、學(xué)科競賽：
�、�、力爭教研教改工作進(jìn)全縣前八名。
�、�、學(xué)生參加上級組織的各類(lèi)學(xué)科競賽，綜合排名力爭前八名；
四、具體措施
1、加強控留保學(xué)措施，確保輟學(xué)率為1%以?xún)取?/p>
2、加強教學(xué)工作的日常管理，狠抓教學(xué)常規，努力提高教師工作質(zhì)量。
(1)、制定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，務(wù)求鉆研教材，熟悉教材，拓寬教學(xué)思路，因材施教。教研組要寫(xiě)好教研計劃，確定教研課題，計劃要有明確的目的，具體的措施，切實(shí)可行的活動(dòng)安排，教研組的活動(dòng)要有祥細的記錄，期末要求總結或論文。
(2)、加大對教師工作的檢查力度，杜絕遲到、早退、曠課等現象的發(fā)生。教師的教案必須是課時(shí)教案，每個(gè)教案中必須有明確的教學(xué)目的、教學(xué)內容和清晰的教學(xué)過(guò)程，要寫(xiě)明教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，要有適當的作業(yè)布置，老師批改作業(yè)要認真細致，作文(全期8-10篇)，批改要有眉批和尾批。教導室、教研組每月定期對教師的教案和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，評定等級，并做好記錄，其結果與教師的評優(yōu)評先、晉職晉級掛鉤。
(3)、把握好課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。充分協(xié)調學(xué)生為主體和老師為引導的關(guān)系。音樂(lè )、美術(shù)、勞技課不能上成自習課，體育課不能進(jìn)行"放羊式"教學(xué)。期末學(xué)校結合教師教案對其所授內容進(jìn)行抽查考試。
3、積極開(kāi)辟第二課堂，推進(jìn)教研教改。
�、�、繼續開(kāi)展好新課程改革活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以研促教，以研興校，做到有自己的特色。
�、乒膭罱處熍μ接懡逃虒W(xué)藝術(shù)，注重學(xué)生創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神培養的新途徑和新舉措，并將行之有效的經(jīng)驗、心得升華，撰寫(xiě)教研教改論文，爭取在省市評比中獲獎。
�、�、以各教研組為單位，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。各科課外興趣小組要開(kāi)展好課外活動(dòng)，活動(dòng)要有計劃、有記錄、有成績(jì)。語(yǔ)文組要出好第__期《藍溪文學(xué)》，音樂(lè )、美術(shù)、體育要迅速成立音體美特長(cháng)生培訓班，并培訓好音、體、美特長(cháng)生，爭取在明年的初三升學(xué)中有所突破。數學(xué)、物理、化學(xué)等科目要選拔苗子，認真培訓，參加市、縣競賽。另外，體育組要帶好體訓隊，確保今年在全縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上取得更好的成績(jì)和名次。
�、�、提倡教師相互聽(tīng)課，相互促進(jìn)，共同提高。任課教師每期聽(tīng)課必須達10節以上。建立和完善學(xué)校領(lǐng)導抽查聽(tīng)課的機制，使之發(fā)揮真正促進(jìn)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的作用。學(xué)校領(lǐng)導每期聽(tīng)課必須達20節以上。
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