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新班主任新學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2021-01-22 14:20:08 工作計劃 我要投稿

新班主任新學(xué)期工作計劃范文

  時(shí)間稍縱即逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎?以下是小編為大家收集的新班主任新學(xué)期工作計劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

新班主任新學(xué)期工作計劃范文

  新班主任新學(xué)期工作計劃1

  一、班級基本情況分析:

  本班共有學(xué)生52人,其中女生46人,男生6人,年齡一般都在16歲—17歲之間,除兩人來(lái)自貴州省外,其余均為浙江省內的學(xué)生,班上有33名共青團員(目前正有5名同學(xué)在申請中)。從各方面情況來(lái)看,本班總體是不錯的,班級學(xué)習氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強。班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結向上,在班主任老師的嚴格要求之下紀律良好,學(xué)生與老師積極配合,班干部的工作積極性較高,能起到帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。

  如檢查日常的衛生工作情況,組織好眼保健操、課間操、值日、墻報等工作,為班主任分擔了很大一部分的工作。該班的成績(jì)整體水平較高,學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高,對自己的將來(lái)也有一定的打算,但也不排除有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性,不能很好地約束自己的行為,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作之類(lèi)的,此外也有少數同學(xué)存在偏科的現象,需要任課老師的時(shí)刻提醒與督促。本學(xué)期是該班學(xué)生進(jìn)入高中的第一個(gè)學(xué)期,在熟悉新學(xué)校的生活環(huán)境、新的學(xué)習環(huán)境以及新的同學(xué)或室友的同時(shí),進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯的進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,營(yíng)造一個(gè)團結,積極,先進(jìn)的班集體。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、讓學(xué)生可以盡快適應新學(xué)校的生活環(huán)境、新的學(xué)習環(huán)境以及新的同學(xué)或室友,熟悉學(xué)校的各項規章制度,同時(shí)學(xué)習“校規”、“校紀”,切實(shí)落實(shí)好《學(xué)生守則》和本班班規細則;組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);。

  2、大力培養班干部的工作能力,結合班干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、嚴格實(shí)施德育、紀律分加分、扣分制度,制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì ),豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

  三、指導思想::

  以學(xué)校的德育工作計劃為指導,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),嚴格按照學(xué)校政教處新學(xué)期的工作計劃的要求,努力按照學(xué)校的各項規章制度,以學(xué)生發(fā)展為本,以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎,構建一個(gè)團結向上的集體,有計劃,有目的的開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力,集中精力抓好班級管理工作。

  四、工作原則:

  1.在班主任指導下開(kāi)展活動(dòng);

  2.熱愛(ài)、關(guān)心、理解每一個(gè)學(xué)生;

  3.在班級中提倡民主平等,團結協(xié)作,積極進(jìn)取的精神,公平對待每一個(gè)學(xué)生;

  4.工作認真、負責、絕不敷衍了事。

  五、工作目標

  (一)抓好學(xué)生的思想工作

  (1)讓學(xué)生盡快適應新學(xué)校的生活環(huán)境以及新的學(xué)習環(huán)境,熟悉學(xué)校的各項規章制度。

  (2)與學(xué)生融洽相處,多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導者”,建立新型的“亦師亦友”的師生關(guān)系。

  (3)進(jìn)一步教育學(xué)生,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣,明確學(xué)習的重要性,提高學(xué)習效率。

  (4)鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  (5)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況,了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  (二)常規工作

  (1)抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等,爭取各項評比都有好成績(jì)。

  (2)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

  (3)強化班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。

  (4)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),努力把學(xué)生培養成具有時(shí)代精神、創(chuàng )新精神,有健康情趣的人。

  (5)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì ),了解社會(huì ),增強社會(huì )責任心。

  六、教育措施及方法

  1.重視養成教育:

  養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好日常行為規范,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

  (1)自信心教育:在適當的時(shí)候充分利用班會(huì )或課外時(shí)間講解自信心應如何建立與實(shí)現,并可以結合學(xué)生的事例進(jìn)行分析,使學(xué)生明確自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力就是要靠付出和努力。

  (2)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定一個(gè)學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中與期末考試進(jìn)行總結。

  2、營(yíng)造向上氛圍:

  根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造公平、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級管理規則和寢室管理規則。(2)布置教室和寢室環(huán)境。(3)讓全體學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感,例如加強值日生干部的職責,給值日生干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理,培養學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3、安排文體活動(dòng):

  根據學(xué)校德育工作安排,在學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的課程之外,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強學(xué)生的思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,資料共享平臺《新班主任新學(xué)期工作計劃》;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展課內外活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng),張揚學(xué)生個(gè)性。例如:

  (1)班級墻報:做好班級墻報的出版、組織、策劃工作和任務(wù)分工。其主要目的是鞭策全體學(xué)生共同前進(jìn)。

  (2)主題班會(huì ):力爭將全班同學(xué)分組,每一小組輪流各組織舉辦一次主題班會(huì ),并確定一位同學(xué)為組長(cháng),負責分配組員的各項工作任務(wù),目的是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習工作的興趣、養成良好的互相合作的精神,通過(guò)各組員之間的合作引發(fā)思考,提高集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。

  (3)校運動(dòng)會(huì ):做好校運動(dòng)會(huì )的組織訓練工作,其中包括比賽項目的組織訓練、啦啦隊和后勤服務(wù)工作的組織和安排。力爭通過(guò)校運動(dòng)的比賽增強班級體集體榮譽(yù)感、增強班級凝聚力。

  此外還可以舉辦一些知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  4、共性與個(gè)性教育:

  (1)認真選拔及時(shí)要精心培養干部。第一,幫助班干部樹(shù)立威信,培養和鍛煉她們的能力;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在學(xué)習上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養班干部團結協(xié)作的精神,齊心協(xié)力,能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體,帶動(dòng)整個(gè)班集體,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  (2)堅持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識,使每個(gè)同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用,在班級營(yíng)造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。

  5、加強交流和溝通:

  及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,準確把握學(xué)生對各學(xué)科的知識掌握程度,經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,鼓勵尖子生繼續努力學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步,定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )與經(jīng)驗,此外做好“后進(jìn)生”轉化工作,加強對后進(jìn)生的輔導,從關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),調動(dòng)她們的學(xué)習積極性,及時(shí)與學(xué)生和家長(cháng)交流,注意學(xué)生的心理變化,做好協(xié)調工作,重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展自己。

  6、學(xué)校與家庭教育相結合

  (1)針對學(xué)生的在,F狀,與家長(cháng)共同討論學(xué)生的情況,商量解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  (2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵和幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

  暑假結束了,在我送走了初三畢業(yè)班以后,我開(kāi)始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,我的班級成績(jì)良好,所以暑假過(guò)后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習成績(jì)普遍不是很好的班級,希望我能夠通過(guò)努力將他們的成績(jì)帶上來(lái),我欣然接受了這項工作。

  新班主任新學(xué)期工作計劃2

  初一第一學(xué)期即將開(kāi)始,為使初一(4)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展,現特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下:

  一、學(xué)情分析

  目前的初一(4)班,共有學(xué)生60人,其中男生33人,女生27人。優(yōu)秀學(xué)生很少,中差生占絕大多數。雖說(shuō)已進(jìn)入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學(xué)習習慣不好。如何調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習積極性和主動(dòng)性,以便他們盡快適應中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

  二、指導思想

  全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針,面向全體學(xué)生,以成功教育為主線(xiàn),以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,在學(xué)校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下,積極與學(xué)生家庭及社會(huì )密切配合,從學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣入手,廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),切實(shí)搞好"行為規范創(chuàng )建"活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實(shí)效性,為學(xué)生的后續發(fā)展和成材打下堅實(shí)的基礎。

  三、工作目標

  1、通過(guò)工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達98%。

  2、大力建設班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

  3、搞好培優(yōu)補差工作,通過(guò)努力,進(jìn)一步擴大優(yōu)秀生規模,減少待進(jìn)生數量,力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數的三分之一;

  4、同學(xué)校、政教結合,共同搞好創(chuàng )建"行為規范達標校"和開(kāi)展"孝敬父母"活動(dòng);

  四、主要工作措施、

  (一)、加強班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

  本學(xué)期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學(xué)習有關(guān)報刊、雜志、理論書(shū)籍以外,還要盡可能多的聽(tīng)專(zhuān)家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習,搞好自身工作的計劃和總結,經(jīng)常性的做好學(xué)習筆記,寫(xiě)學(xué)習心得,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,盡最大努力,提高自身素質(zhì)。

  (二)、搞好家校結合,做好電話(huà)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )工作

  搞好家校結合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭做到每月至少1次電話(huà)家訪(fǎng),一學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),并且要做到事前有計劃、過(guò)程有記錄、事后有總結,并力爭能通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)會(huì ),使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

  (三)、與學(xué)生同甘共苦,共患難,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、要以學(xué)?偡结槥橹笇,協(xié)調好師生關(guān)系,強化學(xué)生間的競爭意識,加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。

  2、加強班委會(huì )建設,新學(xué)期,在考察的基礎上選班委,培養得力助手,同時(shí)加強班委會(huì )的建設,督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結,經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。

  3、抓住一切可用機會(huì ),搞好學(xué)生思想工作。本學(xué)期,除了充分利用班會(huì )課、課外活動(dòng)課外,還要擠時(shí)間,盡可能多的找機會(huì ),搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,這是使學(xué)生是否適應中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,思想意識起著(zhù)至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作,除能使學(xué)生培養成良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)外,縮小同學(xué)間的學(xué)習。

  4、充分利用心理學(xué)原理,結合各種科學(xué)手段,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉。新學(xué)期,在班級管理中,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,如心理暗示、社會(huì )公共心理、趨同心理等,對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過(guò)樹(shù)立榜樣,加強引導,促進(jìn)班集體的建設,使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

  (四)、與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補差工作

  培優(yōu)補差的成敗,直接影響著(zhù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結合,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎上齊抓共管,培養優(yōu)秀生,轉化后進(jìn)生,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。

  (五)緊密配合學(xué)校,搞好第二課堂活動(dòng)

  在學(xué)校和政教處領(lǐng)導下,實(shí)施學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。力爭優(yōu)秀!

  雖然目前這些學(xué)生的成績(jì)普遍不是很好,好學(xué)生也不是很多,但是我還有三年的時(shí)間,我相信在這三年中,我會(huì )取得良好的成績(jì)的,這不是我一時(shí)的沖動(dòng),而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學(xué)學(xué)習不好,不代表到中學(xué)學(xué)習成績(jì)不好,只要肯努力,將學(xué)生的學(xué)習氣氛帶動(dòng)起來(lái),那么我們就會(huì )迎來(lái)一個(gè)美好的明天!衷心的希望我的工作一如既往的得到各位領(lǐng)導和科任教師的支持,以及全體學(xué)生的大力支持!

  新班主任新學(xué)期工作計劃3

  學(xué)期,我接任初一的班主任工作。面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,作為一名班主任,我認為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知。以后我要把學(xué)生的成長(cháng)放在工作中的首位,要當一位稱(chēng)職的船長(cháng),帶領(lǐng)初一這條大船平穩地行駛在知識的海洋中。

  我這學(xué)期的班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、認真學(xué)習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結合具體情況,實(shí)施愛(ài)的教育。

  2、充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性,創(chuàng )建一個(gè)和諧班集體。

  3、堅持抓常規教育,并利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀律、學(xué)習等方面有更進(jìn)一步的提高。

  二、工作內容及措施:

  1、制定一個(gè)行之有效,簡(jiǎn)單易記的班規、班訓,并利用事事關(guān)心的時(shí)間加于強化。

  七年級班規如下:

 。1)自尊自愛(ài),注重儀表。

 。2)真誠友愛(ài),禮貌待人。

 。3)遵規守紀,勤奮學(xué)習。

 。4)勤勞儉樸,孝敬父母。

 。5)嚴于律己,遵守公德。

  2、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評比激勵制度。

  3、建立一個(gè)得力的班委,讓學(xué)生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進(jìn)生成長(cháng)記錄、勞動(dòng)情況記錄等。

  4、要在班上推行“陽(yáng)光工程”,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,要樹(shù)立他們學(xué)習的自信心,維護他們的自尊心。并專(zhuān)門(mén)派一位副班長(cháng)幫助他們,發(fā)現他們的閃光點(diǎn),一有進(jìn)步就向老師匯報,老師也會(huì )及時(shí)給予表?yè)P和獎勵。

  5、開(kāi)好每一次班會(huì )。要讓學(xué)生成為班會(huì )的真正主人,各抒己見(jiàn),暢所欲言地提出班級一周出現的問(wèn)題,并暢談解決問(wèn)題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預先想好班會(huì )的主題,掌握好表?yè)P與批評的尺度,使班會(huì )在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。

  6、抓好兩類(lèi)生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵他們將來(lái)取得更好的成績(jì)。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì ),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生,多與之談話(huà),研究學(xué)習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

  7、結合期中、期末考試成績(jì),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數。

  8、統一協(xié)作,常和任課教師家長(cháng)統一協(xié)作,共同努力,及時(shí)溝通,齊抓共管。

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