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上期學(xué)前二班教育教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2024-09-10 15:18:59 工作計劃 我要投稿
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上期學(xué)前二班教育教學(xué)工作計劃

  一、班級情況分析:

上期學(xué)前二班教育教學(xué)工作計劃

  通過(guò)上學(xué)期學(xué)習,本班幼兒總體來(lái)看:在學(xué)習習慣方面有了較大進(jìn)步,其次在自律方面有所提高,但由于幼兒能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題

  1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞良好常規尚未形成

  2、多數孩子比較活潑,不認生。但有個(gè)別孩子比較內向,愛(ài)獨處,很少與小朋友一起玩。

  3、與逐漸形成遵守活動(dòng)規則的意識;部分孩子依賴(lài)性較強,自制力較差,不能在短時(shí)間內專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。

  4、幼兒傾聽(tīng)習慣,特別幼兒語(yǔ)言完整性、邏輯性、連貫性還需加強

  二、衛生保健工作:

  衛生保健和幼兒的安全工作由我和班上謝老師共同教育

  1、做好衛生消毒工作防止傳染病流行

  2、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現安全事故

  3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(cháng)加強對個(gè)別弱易病幼兒照顧

  二.本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù):

  語(yǔ)言:

  1、會(huì )有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。

  這學(xué)期語(yǔ)言書(shū)大部分是詩(shī)歌,所以培養幼兒有感情的朗讀詩(shī)歌的很重要的,針對朗讀詩(shī)歌的方法,會(huì )在每課中講解,特別的詩(shī)歌的停頓,和古詩(shī)的停頓讀法。

  2、能有順序描述人和事,根據圖片線(xiàn)索自編、續編故事。

  針對書(shū)上的圖片訓練幼兒的語(yǔ)言組織能力,和想像力。

  3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。

  4、在每一天某一時(shí)間段,讓幼兒靜靜閉上眼睛休息聽(tīng)一段輕音樂(lè ),然后根據自己所聽(tīng)到的音樂(lè )來(lái)表達自己對音樂(lè )的感受。訓練幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合、用適當的音量、速度、表情講話(huà)。

  6、掌握本學(xué)期所教的生字;生詞;及能背誦本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)歌和課文。

  7、能用一詞語(yǔ)說(shuō)一段話(huà),并能給生字組詞。能根據教師提供的條件編構故事,仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌,復述故事。

  8、對閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,能專(zhuān)注地閱讀,會(huì )獨立講述書(shū)中故事,積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà),做到發(fā)音和聲調基本正確。

  藝術(shù):

  1、喜歡各種音樂(lè ),體會(huì )不同音樂(lè )的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。

  2、能獨立的、有表情的唱歌。

  3、能正確協(xié)調的隨歌曲演奏樂(lè )器,有欣賞音樂(lè )的濃厚興趣。

  4、會(huì )根據音樂(lè )節奏準確地做動(dòng)作。

  5、培養幼兒合作繪畫(huà)、制做的樂(lè )趣,能用繪畫(huà)形式表達自己的愿望,會(huì )較合理的布置畫(huà)面。

  6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

  7、能欣賞和評價(jià)自己及同班的作品。

  數學(xué):

  1、繼續上學(xué)期的手指快算,在這基礎上進(jìn)行連加連減計算。

  2、集合分類(lèi)、拼圖、等分、測量與分類(lèi)、量的守恒、認識量,進(jìn)一步豐富幼兒的數學(xué)知識。

  3、10以?xún)然旌霞訙p;20以?xún)鹊牟贿M(jìn)位{進(jìn)位}加減,不退位{退位}加減。

  4、空間排序、年歷、人民幣的兌換,讓幼兒學(xué)習生活中的數學(xué)。

  5、平面圖形的認識,立體圖形與圖形規律。

  6、在上學(xué)期認識時(shí)鐘半點(diǎn)整點(diǎn)的基礎上,這學(xué)期認識并學(xué)會(huì )看時(shí)鐘、畫(huà)時(shí)鐘。

  戶(hù)外活動(dòng):

  1、能夠在愉快的活動(dòng)中,聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養感受美。

  2、在活動(dòng)中培養幼兒的規則意識,合作精神,有較強的集體榮譽(yù)感,勇于克服困難,體驗成功的樂(lè )趣。

  3、加強幼兒對幼兒園的廣播體操訓練,必須讓每個(gè)幼兒在做廣播體操時(shí)整齊、正確。

  4、通過(guò)體質(zhì)能課的開(kāi)展,能在緊張學(xué)習中得到放松。

  拼音:

  根具上期所學(xué)的6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,繼續學(xué)習18個(gè)韻母[8個(gè)復韻母,4個(gè)后鼻韻母,5個(gè)前鼻韻母,1個(gè)特殊韻母并按音節組成部分正確拼讀。

  英語(yǔ):

  教學(xué)方式:孩子以歌唱、童謠、游戲、故事、律動(dòng)中扮演角色,是孩子最能接受的方式。

  1、學(xué)習并會(huì )認讀字母及以字母為開(kāi)始音的的單詞。

  2、會(huì )認讀英語(yǔ)書(shū)上的單詞及句型,并結合上學(xué)期的口語(yǔ),加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)訓練,及運用到日常生活當中來(lái)。其中以句型、詞匯、歌謠、字母/字母念謠為主,讓孩子們都能輕松愉快的學(xué)習,并能掌握其內容。

  3、使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展

  4、創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境,給幼兒一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境。

  “邏輯狗”兒童思維課程

  通過(guò)上學(xué)期開(kāi)展的新課程“邏輯狗”,讓幼兒有了很大的學(xué)習興趣,希望通過(guò)本學(xué)期的繼續學(xué)習,能讓幼兒更輕松的學(xué)習各類(lèi)知識,以此也讓“邏輯狗”這套學(xué)具成為他們的好朋友。

  四、每月工作重點(diǎn)

  二月份:

  訓練常規,盡快讓幼兒收回放假在家懶散的心態(tài),做好新生情緒穩定工作開(kāi)展正常教育教學(xué)工作。做好興趣班動(dòng)員招生工作,盡量讓有興趣特長(cháng)方面的幼兒參加幼兒園開(kāi)設的興趣特長(cháng)班。做好并落實(shí)幼兒接送卡接送幼兒。

  三月份:

  組織親子活動(dòng),讓家長(cháng)融入其中,讓他們感受到親子活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣,并能讓教師更好的開(kāi)展家長(cháng)工作。

  四、五月份:

  1、開(kāi)展班級“幼兒講故事”比賽

  2、準備“六一”演出活動(dòng),選定并排練節目,與此同時(shí),學(xué)習也不能放松。

  六月份

  1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),讓幼兒暢所欲言講講對小學(xué)生活的打算及希望進(jìn)入小學(xué)后的小計劃。

  2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,幼兒園

  3、教學(xué)成果匯報總結

  4、做好各方面的總結工作

  5、學(xué)前班畢業(yè)典禮舉行

  七月份

  進(jìn)行物品登記和整理工作。

  20xx年2月5日

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