- 相關(guān)推薦
九年級年級組工作計劃模板（精選11篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的九年級年級組工作計劃模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級年級組工作計劃 1
一、工作回顧
兩年半來(lái)，九年級在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心和指導下取得了一些成就，有13個(gè)老師一直從初一跟到了初三，其中有5個(gè)青年教師是第一次帶畢業(yè)班，從目前態(tài)勢來(lái)看，這些青年教師已經(jīng)站穩了腳跟，好評如潮。班主任隊伍建設更趨成熟，從每個(gè)班級近期上交的材料來(lái)看，每個(gè)班級都形成了自己特有的文化，很好地貫徹了提倡的“發(fā)現教育”理念。本人進(jìn)行了一下概括——如概括不準確，以班主任解釋為準：如九1班的是“誠”，九2班的是“搏”，九3班的是“jing（靜、凈、競）”，九4班的是“讓嚴謹集體成為生動(dòng)活潑的樂(lè )園”，九5班的是“陽(yáng)光心靈，快樂(lè )成長(cháng)”，九6班的是“實(shí)”，九7班的是“bo（博、搏）”，九8班的是“勤”，九9班的是“穩”，九10班的是“植基立本成德達才”。學(xué)生總體發(fā)展平穩，在校級、市級、省級獲得了許多個(gè)人或集體榮譽(yù)。
但我們也在反思自己的不足，發(fā)現最主要的有兩點(diǎn)：
一是課堂教學(xué)的有效性和課外時(shí)間合理安排上存在很大問(wèn)題，值得我們加以注意。
二是班主任工作還有待更科學(xué)、更藝術(shù)，要盡量避免一些簡(jiǎn)單、低效的做法，盡力和諧師生關(guān)系。
二、新學(xué)期工作計劃
本學(xué)期，九年級工作應該繼續堅持“讓學(xué)生享受成長(cháng)的快樂(lè )，讓教師享受職業(yè)的幸�！焙汀鞍l(fā)現教育”的理念，圍繞“中考”這個(gè)中心工作，群策群力，努力拼搏，力爭取得令學(xué)校和家長(cháng)都比較滿(mǎn)意的成績(jì)。具體計劃如下——
1、開(kāi)學(xué)初：做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生迅速進(jìn)入中考起跑狀態(tài)。采用達標測試和召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì )來(lái)實(shí)現。
2、3月底新課結束，做好有關(guān)優(yōu)秀學(xué)生培養工作。主要采用直升考試和開(kāi)設提優(yōu)班來(lái)激勵優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
3、學(xué)生分層次進(jìn)行補償教學(xué)，要注意因材施教、教學(xué)成效。在提優(yōu)基礎上還要加強補差工作，主要方法有兩個(gè)：一是師生結對要從開(kāi)學(xué)初的一個(gè)增加到每班兩個(gè)，二是盡可能開(kāi)設補差班。
4、選一個(gè)適當時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行中考沖刺動(dòng)員，但要盡量避開(kāi)使用“百日誓師”這種已經(jīng)遭到垢病的老方式，盡量做到“大愛(ài)無(wú)痕”的效果。
5、4月份常州市進(jìn)行九年級學(xué)生英語(yǔ)人機對話(huà)中考，年級應該做好相關(guān)準備工作，包括對學(xué)生的心理上疏導、人機對話(huà)強化訓練。月底進(jìn)行九年級第一次中考模擬考試。
6、5月份進(jìn)行第二次中考模擬考試，班主任和任課老師要特別注意對各種層次的學(xué)生進(jìn)行考試綜合癥的調適，尤其是考試焦慮癥的'調適。要善于發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗，力爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài)中。
7、6月份中考，大家要上下一心，全力以赴，群策群力，考前指導要到位，使學(xué)生臨場(chǎng)正常，考出應有水平。
8、對每次學(xué)生大會(huì )和家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)、學(xué)生志愿填寫(xiě)、畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放、畢業(yè)典禮的召開(kāi)都要有序、高效展開(kāi)，要把事情做實(shí)、做好。
9、要積極營(yíng)造一個(gè)寬松環(huán)境，讓學(xué)生、老師、班主任感覺(jué)學(xué)習的愉快、教學(xué)的愉快，要想盡方法減輕學(xué)生和老師特別是班主任的負擔，要有序和有效。作為年級層面也要善于發(fā)現，要及時(shí)解決學(xué)生和老師存在的實(shí)際困難，做好做實(shí)相關(guān)服務(wù)工作。
10、要認真總結各個(gè)班級的先進(jìn)經(jīng)驗，引導完善各個(gè)班級的文化建設，在此基礎上完成九年級發(fā)現教育的課題研究。
三、發(fā)現教育課題研究設想
發(fā)現教育，是在蒙氏教育、生命教育、公民教育、賞識教育、新教育等教育試驗基礎上新提出的一種教育思想。個(gè)人認為，它對于正處在青春期的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是特別適用的，因為這個(gè)時(shí)期的學(xué)生特別“叛逆、自卑、困惑、盲動(dòng)、關(guān)注異性”，他們渴望有一個(gè)與成人平等交流情感的空間和時(shí)間。這就需要我們的班主任和任課教師要善于用自己的慧眼去發(fā)現學(xué)生美，發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，從而引導學(xué)生更好地前進(jìn)，走向高尚。
面對九年級升學(xué)壓力越來(lái)越大情況下我們如何開(kāi)開(kāi)展發(fā)現教育課題研究呢？本人在開(kāi)學(xué)初的九年級班主任周會(huì )上提議：一是不要神化和窄化發(fā)現教育，即不要把課題研究看得太神秘，也不要把課題研究看得太簡(jiǎn)單、庸俗，我們要秉承“問(wèn)題即課題”的思路把發(fā)現教育用到我們畢業(yè)班的實(shí)際教育教學(xué)工作中去。二是做個(gè)有心人，善于積累平時(shí)寶貴的教育案例，比方說(shuō)有的班主任會(huì )抱怨某某學(xué)生太壞，簡(jiǎn)直是刀槍不入，那好，你就把這個(gè)學(xué)生如何壞，壞到什么程度，班主任、教師、同學(xué)采用了哪些幫教措施，教育失敗的歸因是什么等等都如實(shí)記載下來(lái)，這都是課題研究必不可少的科學(xué)數據。它的功勞絲毫不亞于好學(xué)生案例的教育功能。道理很簡(jiǎn)單：因為反面典型的例子往往會(huì )比正面例子更吸引人，更打動(dòng)人心。就象中央電視臺放了那么多道德楷模，但誰(shuí)能記住幾個(gè)？相反，歷史上的大壞人卻哪個(gè)人不知道？三是要善于抓住機會(huì )認真思考，及時(shí)把發(fā)現教育的經(jīng)典案例升華為學(xué)術(shù)論文，積極投稿，爭取走出校門(mén)擴大影響。
九年級年級組工作計劃 2
去年一屆初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確引導下，通過(guò)初三教師的共同努力，取得了較好成績(jì)，這對于我們新一屆的初三年級組全體成員來(lái)講,既是動(dòng)力，又是壓力。因此，如何通過(guò)我們全體師生的艱苦努力，繼續在今年的中考中取得好成績(jì)，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全年級教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。本屆畢業(yè)班現有學(xué)生300余人，整體水平參差不齊。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)校的工作計劃為指導，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎，強化習慣，培養學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)習效益，使本屆初三在原有的基礎上有長(cháng)足的進(jìn)步，確保升入重點(diǎn)高中的人數能再創(chuàng )新高。
二、工作目標
1、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的'出發(fā)點(diǎn)，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，認真分析好本屆初三學(xué)生的思想現狀、教學(xué)現狀。同時(shí)，及時(shí)作出科學(xué)、客觀(guān)的評價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jì)得到較大的提升，各項成績(jì)爭取達到學(xué)校工作計劃中的要求。
2、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，以“新課標、新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學(xué)習課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時(shí)作出調整，以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能，為達到和超過(guò)既定目標作保證。
3、結合學(xué)生實(shí)際，針對初三學(xué)生后期的總復習，及早做好部署，加強基礎訓練，面向全體學(xué)生，區別不同要點(diǎn)，分層次、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對今年中考新教材改革的實(shí)際，作出科學(xué)、實(shí)際的應對措施。
三、工作重點(diǎn)及措施
(一)統一思想、不辱使命
初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學(xué)校門(mén)面和重要窗口，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著(zhù)要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三，就意味著(zhù)肩頭多了一份沉重的責任。因為我們要對學(xué)生、對家長(cháng)負責，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負責!追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標。
(二)合理安排，搶抓時(shí)間
本學(xué)期只有20周，有效教學(xué)時(shí)間為17周。下學(xué)期2月中正式上課，到中考只有14周有效的教學(xué)時(shí)間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期4月左右結束新課。第一輪復習緊緊結合中考說(shuō)明，夯實(shí)雙基，進(jìn)行第一輪基礎復習;第二輪復習為專(zhuān)題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復習為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書(shū)本，以梳理歸納，查缺補漏為主。以課本和課程標準為依據，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復習課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。
(三)有效教學(xué)，強化質(zhì)量
1.加強學(xué)習，努力轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3.加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。
4.繼續施行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
5.認真抓好體育訓練，力爭體育會(huì )考成績(jì)達到優(yōu)良水平。
(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德促教
1.對畢業(yè)班同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。
2.幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3.召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
20XX年中考，我校固然取得驕人的成績(jì)，但我們更清醒地看到：我們學(xué)校還有很長(cháng)的一段艱辛路程要走。今年我們的擔子將更重�；仨^(guò)去，我們豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)，我們激情滿(mǎn)懷。成績(jì)的取得誠然可貴，但成績(jì)的保持和不斷進(jìn)步更需要我們古中人持之以恒的追求和付出。讓我們以“
務(wù)實(shí)創(chuàng )新求發(fā)展”的信心和姿態(tài)，以“力爭合格率百分百”的決心，頑強拼搏，不懈追求。
九年級年級組工作計劃 3
初三年級是學(xué)校領(lǐng)導最為重視的年級，也是學(xué)生家長(cháng)最為關(guān)心的年級，更是社會(huì )特別關(guān)注的一個(gè)階段，所以搞好初三年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，對于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō)，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重，壓力也會(huì )更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習熱情，努力創(chuàng )造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績(jì)，我們全體初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、教學(xué)工作：
1.加強對學(xué)生學(xué)習的規范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學(xué)期我們將組織初三教師進(jìn)行如何提高復習課效率的研討，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時(shí)，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績(jì)有一個(gè)”質(zhì)”的提高!
2.加強教師組的教學(xué)研究工作，提高教研效率。加強同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮初三教師隊伍的團結合作精神。
3.瞄準中考，加強對中考命題特點(diǎn)和規律的研究，做到必考的必教，必教的必會(huì )，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4.加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現在離中考還有短短幾個(gè)月的時(shí)間，同時(shí)教學(xué)與學(xué)習任務(wù)卻十分得艱巨，真是時(shí)間緊任務(wù)重，因此，這個(gè)學(xué)期我們要更加提高周六的補課效率，使學(xué)生的學(xué)習效率達到最佳!
5.做好初三學(xué)生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習中去。
6.重視月考和兩次�？�，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷、反思，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。
7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績(jì)達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)，到體育考試前夕，我們各班應利用早上時(shí)間讓學(xué)生加強訓練強度，以確�？荚図樌ㄟ^(guò)。
8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前50名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養上有所突破。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據，但社會(huì )對我們學(xué)校的評價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以?xún)?yōu)秀率為依據。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應高度重視這方面的工作，力爭實(shí)現我們制訂的10.2%的奮斗目標。
9.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等各項工作。
二、德育工作：
1.根據學(xué)校要求，定期召開(kāi)年級組大會(huì )，對初三年級學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制訂出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。我們初三年級上學(xué)期末在散學(xué)典禮那天下午利用網(wǎng)上報名需要家長(cháng)簽名的契機，召開(kāi)了初三年級家長(cháng)會(huì )，會(huì )上各班級班主任與全體學(xué)生家長(cháng)匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時(shí)老師和家長(cháng)對如何度過(guò)初三年級的最后一個(gè)假期進(jìn)行了切磋，并提出了相關(guān)要求。本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得及時(shí)，社會(huì )反響很好。本學(xué)期準備在適當的時(shí)候安排家長(cháng)會(huì )，此外，各班根據實(shí)際情況，可以經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取教育的.最大化。
4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略。如，各學(xué)科根據實(shí)際情況學(xué)會(huì )取舍，對有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。
5.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
6.做好常規工作管理，尤其是排除教室外的干擾。
三、具體工作安排：
二月：
1、班級制訂班級奮斗目標和個(gè)人奮斗目標;
2、啟動(dòng)第一輪復習工作。
三月：
1、召開(kāi)全體教師會(huì )議，統一思想，部署新學(xué)期的工作; 做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。
2、初三百日沖刺動(dòng)員大會(huì );
3、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
四月：
1、迎接市第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;
2、啟動(dòng)第二輪復習工作;
3、學(xué)科老師座談會(huì );
4、學(xué)習常規問(wèn)卷調查。
五月：
1、進(jìn)入全面綜合復習教學(xué)階段;
2、做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;
3、部分班級學(xué)生座談會(huì );
4、指導考生填寫(xiě)志愿;
5、配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作。
六月：
1、優(yōu)生座談會(huì );
2、中考前的沖刺心理調節(與心理咨詢(xún)室聯(lián)合組織);
3、組織中考;總結評優(yōu)工作。
九年級年級組工作計劃 4
上屆初三在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，通過(guò)初三教師的共同努力，取得了很好的成績(jì)，這對于我們新一屆初三全體成員來(lái)講，既是動(dòng)力，更是壓力。因此，如何繼續在來(lái)年的中考中取得好成績(jì)，對我們全組師生來(lái)說(shuō)既是艱巨的任務(wù)更是嚴峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導對我們的工作給予了高度的重視，在人員的配備上盡了最大的努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。為此，我們年級組將實(shí)行目標管理，發(fā)揚集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。
一、指導思想：
以學(xué)校的工作計劃為指導，以“集體協(xié)作”的精神加強目標管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實(shí)文化基礎，強化學(xué)習習慣，培養學(xué)自主探究的學(xué)習能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習效率，使本屆初三在原有的基礎上有長(cháng)足的進(jìn)步，確保均分率和優(yōu)秀率。
二、工作目標：
1.以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“團結協(xié)作”的精神，認真分析學(xué)生的思想現狀、學(xué)生的學(xué)習現狀，及時(shí)作出科學(xué)、客觀(guān)的評價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jì)得到實(shí)質(zhì)性提升，各項成績(jì)力爭達到學(xué)校工作要求。
2.關(guān)注中考最新信息，落實(shí)到課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，以“新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學(xué)習課程知識，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時(shí)作出調整，以最大的提高“有效教學(xué)”的效能。
3.結合實(shí)際，針對初三后期的總復習，及早做好部署，加強基礎訓練，面向全體學(xué)生，區別不同要點(diǎn)，分層次、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對來(lái)年中考的實(shí)際，作出科學(xué)、具體的應對措施。
三、工作重點(diǎn)及措施：
(一)統一思想、不辱使命
初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的.情況下，我們要實(shí)現學(xué)校的目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著(zhù)肩頭多了一份沉重的責任，就要對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對自己負責，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負責!這一點(diǎn)必須成為全體初三老師的共識。
(二)合理安排，搶抓時(shí)間
本學(xué)期21周，有效教學(xué)時(shí)間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時(shí)間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期3月底結束新課。第一輪復習緊緊結合中考說(shuō)明，夯實(shí)雙基;第二輪復習為專(zhuān)題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復習為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書(shū)本，以梳理歸納，查缺補漏為主。根據考試說(shuō)明的要求，以課本和課程標準為依據，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復習課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。
(三)有效教學(xué)，強化質(zhì)量
1、細化各班的奮斗目標，明確工作職責。根據學(xué)校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，并與第二周落實(shí)好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開(kāi)設出來(lái)。
2、加強備課組的管理。以學(xué)科為單位，以備課組長(cháng)為主要負責人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動(dòng)。
3、繼續施行階段抽測制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)采取整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。針對本班前5名學(xué)生，各教師實(shí)行負責制，抓好成績(jì)的提升。
4、認真抓好體育訓練，對體育較薄弱的學(xué)生(特別是學(xué)優(yōu)生)加強鍛煉，計劃國慶后利用下午三節課下活動(dòng)時(shí)間安排跑步，爭取體育會(huì )考成績(jì)達到優(yōu)秀水平。
5、年級組領(lǐng)導每天堅持巡課，每周堅持敲門(mén)聽(tīng)課，每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。
(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德促教
1.定期召開(kāi)年級組大會(huì )，對初三年級學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育，堅持開(kāi)好每周的班會(huì )課。以“拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力為實(shí)現自己的人生目標奮斗。
2.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。初三學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
九年級年級組工作計劃 5
從本學(xué)年起，我年級開(kāi)始進(jìn)入初三年級。眾所周知，這是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對于每個(gè)初三年級教師來(lái)說(shuō)，所面臨著(zhù)的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重。上一屆初三年級畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，通過(guò)師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，這對我們新一屆的初三年級來(lái)說(shuō)，既是動(dòng)力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導在初三年級的工作上給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了的努力。為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級盡可能多的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中考出好成績(jì)，就需要校領(lǐng)導對初三年級工作更多的關(guān)心。同時(shí)，也需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下：
一、總體安排
第一階段：講授新授課。時(shí)間：20xx年9月——20xx年1月底
第二階段：?jiǎn)卧獜土�、�?zhuān)題綜合復習。時(shí)間：20xx年2、3月——4月底
第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時(shí)間：20xx年5月——6月上旬。
二、情況分析
1、學(xué)生方面：我校本屆初三年級有3個(gè)教學(xué)班，共80多人。其優(yōu)勢：學(xué)生人數少，但學(xué)生情況參差不齊。
2、教師方面：本屆初三年級教師共有14人，大部分教師有教初三年級的經(jīng)歷，師資力量較強；
三、目標與措施
�。ㄒ唬┙逃芾�
1、狠抓班級管理，重視學(xué)風(fēng)建設。
繼續將班風(fēng)建設工作擺在重要位置，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍。為九年級教學(xué)創(chuàng )造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時(shí)候都應該注意班級管理，提高班會(huì )質(zhì)量，定期召開(kāi)重點(diǎn)生座談會(huì )，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級管理工作。要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，使九年級始終保持緊張有序的學(xué)業(yè)水平考試氣氛。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。
初三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥，標本兼治，任課教師應協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪(fǎng)，尋求和家長(cháng)的溝通。幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。定期召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。
3、重視待優(yōu)生的管理。
特別關(guān)注待優(yōu)生。我們年級的待優(yōu)生較多，學(xué)校綜合治理老師重點(diǎn)關(guān)注他們的表現，對不完成作業(yè)的同學(xué)重點(diǎn)做工作。同時(shí)我們初三年級的'教師會(huì )在情感教育上多下功夫，對待優(yōu)生要有愛(ài)心、細心加耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，對待優(yōu)生不歧視，激發(fā)他們的信心，我們力爭不拋棄、不放棄每一名學(xué)生，從而有效地保證提高教學(xué)的效率，
�。ǘ┙虒W(xué)管理
上一屆初三年級畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，通過(guò)師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，這對我們新一屆的初三年級來(lái)說(shuō)，既是動(dòng)力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。20xx屆初三年級的總體目標：即在確保合格率的基礎上，努力提升教學(xué)質(zhì)量，總分在原有的基礎上有突破，力爭進(jìn)入C檔。
1、強化目標意識，完善教學(xué)計劃。
各任課教師認真研究、總結往屆初三的成功經(jīng)驗和教訓，研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的中考試題，不斷搜集中考信息，把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據中考標準、教學(xué)內容、總課時(shí)數及學(xué)生學(xué)習實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃、目標及措施。追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。
2、強調團隊合作，發(fā)揮備課組作用。
發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，在備課組長(cháng)的指揮、統籌下，安排各班的教學(xué)工作，9月初初三年級各備課組制定總體規劃和階段目標，并制定完成備課組學(xué)期工作計劃與教學(xué)進(jìn)度表，備課組活動(dòng)定時(shí)、定人、定點(diǎn)、定內容，在備課組活動(dòng)中，備課組長(cháng)要起“領(lǐng)頭羊”的作用，對備課組活動(dòng)要敢于管理，善于管理。在每周的備課組活動(dòng)中要合理安排周教學(xué)內容，交流各自的進(jìn)度和存在問(wèn)題；精選合議習題，認真填寫(xiě)《同濟二初有效作用實(shí)施周細化表》，及控制作業(yè)數量與作業(yè)時(shí)間。群策群力，共享資源，凝聚集體智慧，取長(cháng)補短，提高個(gè)人效率，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3、改進(jìn)上課環(huán)節，向課堂要質(zhì)量。
教師的教學(xué)成果最終要體現在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高上。注重教學(xué)過(guò)程，就是要求教師加強每一教學(xué)環(huán)節的設計與實(shí)施，克服教學(xué)過(guò)程的無(wú)序性、盲目性。要瞄準學(xué)業(yè)水平考試，精心設計好每一節課、每一個(gè)專(zhuān)題、每一套練習題做到精講精練。精講不是簡(jiǎn)要的講，是指以能力為立意，有嚴密思維的論述。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維，彌補學(xué)生思維的空白。精練不僅僅是練習數量的減少，是指練習內容質(zhì)量高。要處理好講練關(guān)系，類(lèi)型要多，方法要活，使學(xué)生思路開(kāi)闊、靈活，加強發(fā)散性思維的訓練，使學(xué)生能力得到全面提高。
4、科學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)反思完善。
堅持完善月考制度。各備課組分階段，分板塊及時(shí)總結和反饋。無(wú)論從備課組層面還是學(xué)校層面，每一次科學(xué)都要重視數據分析工作，從數據中查找問(wèn)題，幫助班主任，任課教師清楚了解每一位學(xué)生各方面的知識點(diǎn)掌握情況，（其中包括五門(mén)中考科目學(xué)生所處的位置，）有助于任課教師及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整策路，有的放失，為下一階段的工作更好地把握方向。
總之，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。初三年級工作是學(xué)校的中心工作之一。做好初三年級工作是領(lǐng)導的重托，是學(xué)生的心愿，家庭的期待，社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。全體初三年級教師將發(fā)揚奉獻精神，同心同德，順利完成初三年級畢業(yè)工作，為同濟二初的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。
九年級年級組工作計劃 6
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意的教育，認真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn)，團結一致，努力完成學(xué)校下達的各項工作目標，為構建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。
二、基本情況
本年級組共有任課教師13人，是一個(gè)多年以來(lái)初三師資組合的一屆，年富力強、團結務(wù)實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、工作扎實(shí)認真富有戰斗力的集體。全年級共有4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生310人。根據平時(shí)考查和考試評估，約有優(yōu)生35%，潛能生30%左右。大多數學(xué)生志向遠大、遵規守紀、學(xué)習認真，但也有少數學(xué)生學(xué)習目標不明確，學(xué)習無(wú)自主性，還有個(gè)別學(xué)生對自己要求不嚴，有違紀行為，有待全組教師共同努力，做好培優(yōu)和潛能生的轉化工作，促進(jìn)本年級整體水平的提高。
三、工作目標
1、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng )新輝煌，再一次刷新我校中考新記錄。
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)�！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。近年來(lái)，我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jì)，特別是上屆成績(jì)更加突出，對本屆中考形成了有力的挑戰，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好，所以我們本屆的奮斗目標是：力爭重點(diǎn)高中上線(xiàn)x名。
2、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，強化學(xué)生的安全穩定工作，要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(cháng)，平安、順利畢業(yè)。
3、努力完成學(xué)校安排的各項工作，做好學(xué)校的'表率年級。
四、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀掠逃�，各班通過(guò)主題班會(huì )等各種形式，激發(fā)學(xué)生修德、勵志、明禮，做一個(gè)合格畢業(yè)生
1、教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、人才觀(guān)，珍惜青春年華，樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習、立志成才；同時(shí)又要使學(xué)生認識到當今社會(huì )新型人才觀(guān)，科學(xué)家、工程師是人才，技術(shù)工人、企業(yè)家、新型農民也是人才。所以，各人應根據自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路，并為之奮斗。
2、教育學(xué)生感謝母校培養，常懷感恩之情。珍惜三年來(lái)與老師和同學(xué)年建立的真摯感情，決心以自己良好的表現和優(yōu)異的成績(jì)回報母校的培育。
3、教育學(xué)生學(xué)會(huì )反思，學(xué)會(huì )正確認識自己并不斷發(fā)展完善自己。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入高一級學(xué)校深造或步入社會(huì )，所以同學(xué)們應抓住在板中這最后的時(shí)光，尊從老師的教誨，正確認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，并通過(guò)努力，不斷發(fā)展完善自己，以適應今后的挑戰。
�。ǘ┘訌娂o律安全教育，促進(jìn)整體穩定工作，培養遵規守紀的畢業(yè)生
1、年級、各班要利用開(kāi)學(xué)的第一月狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉變，堅決禁止打架、喝酒、賭博、早戀、曠課等嚴重違紀現象。
2、各班要建立強有力的班委會(huì )、團支部班子，并發(fā)揮學(xué)習小組的相互管理作用，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉變的良好局面。
3、各班主任、副班主任、科任教師繼續做好以濃濃的師愛(ài)感化、轉化學(xué)生。
九年級年級組工作計劃 7
一．指導思想
為更好地推動(dòng)家庭教育現代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。我們進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(cháng)學(xué)校。讓家長(cháng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(cháng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
二．目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，指導和幫助家長(cháng)提高自身的素質(zhì)和修養，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，學(xué)習家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強家長(cháng)與學(xué)校之間的`聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構建學(xué)校、家庭、社區三位一體的育人網(wǎng)絡(luò )，共同培育一代新人。
三．家長(cháng)學(xué)校具體工作：
1、根據學(xué)校有關(guān)家庭教育指導精神，進(jìn)行家庭教育工作指導者進(jìn)行培訓。
2、結合實(shí)際情況，對家長(cháng)予以家庭教育指導。
3、分層次進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。本期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )兩次.
4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建活動(dòng)，評選校級優(yōu)秀家長(cháng)每班2人。
5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(cháng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門(mén)家訪(fǎng)一次。
6、把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)。（進(jìn)課堂聽(tīng)課；請部分家長(cháng)與孩子參與活動(dòng)）
7、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校求得家長(cháng)們的支持和配合。
�、僬埣议L(cháng)充當家庭監督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。
�、谄刚埣议L(cháng)擔任校外輔導員。請有特長(cháng)的家長(cháng)指導孩子的實(shí)踐活動(dòng)。
九年級年級組工作計劃 8
一、指導思想：
以學(xué)校的工作計劃為指導，發(fā)揚“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以構建團結和諧、健康向上的年級氛圍為背景，以提高課堂教學(xué)效率為中心，以加強常規管理為保障，結合本屆初三學(xué)生的實(shí)際，統籌規劃，科學(xué)安排，認真制訂復習計劃，研究中考策略，團結本組教師，共同樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，是教師榮譽(yù)線(xiàn)、幸福線(xiàn)”的工作理念，扎扎實(shí)實(shí)育人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，力爭使20xx年的中考成績(jì)的各項指標取得更大突破。
二、工作重點(diǎn)：
扎實(shí)做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調管理，努力完成“7個(gè)抓”：
�。�1）抓前30名，促尖保尖，保一中。
�。�2）抓前50名，保重點(diǎn)。
�。�3）抓思想教育，保穩定良好的迎考心態(tài)。
�。�4）抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
�。�5）抓方法指導，保提高學(xué)習效率。
�。�6）抓質(zhì)量監控，保實(shí)現目標。
�。�7）抓復習策略，保鞏固復習效果。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
以備課組為單位，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，強化質(zhì)量意識，發(fā)揮集體智慧，在備課組長(cháng)的帶領(lǐng)下，共同打好攻堅戰。工作中，要求做到：
1、加強學(xué)習，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，努力轉變觀(guān)念，積極探索合理、可行、有效的中考復習模式和方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
2、在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計劃的基礎上，要求每位教師做好任教班級的現狀分析，找出薄弱環(huán)節，確立增長(cháng)點(diǎn)，尋找對策，為學(xué)科成績(jì)的提升作出最大的努力。
3、繼續加大集體備課的力度，各學(xué)科每周至少活動(dòng)兩次，落實(shí)教學(xué)目標，實(shí)現課堂45分鐘效益的最大化。
4、關(guān)注中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，利用網(wǎng)絡(luò )資源收集中考信息，及時(shí)調整教學(xué)策略，提高復習的針對性。
5、關(guān)注學(xué)生的心理健康，注重情感教育。
6、重視培優(yōu)、拔尖工作。課堂上精講多練，為學(xué)生提供充分鍛煉的時(shí)間與空間，課后，對部分基礎較好或較差的學(xué)生面批面改，將培優(yōu)、拔尖工作落到實(shí)處。
7。搞好階段性復習檢測，一方面要提高試卷的信度，做到“出卷要精、做卷要勤、講卷要明、查漏要行”，另一方面，堅持搞好教學(xué)質(zhì)量分析，從知識與能力、智力與非智力、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析，及時(shí)解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問(wèn)題，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作。
8。重視學(xué)科之間的.協(xié)調工作，使學(xué)生學(xué)習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。
�。ǘ┑掠ぷ�
以班級為單位，發(fā)揮班主任的主導作用，任課教師配合打好團體戰，將德育工作落實(shí)在時(shí)時(shí)、處處。重點(diǎn)抓好以下工作：
1、狠抓常規工作，通過(guò)文明禮儀、組織紀律、環(huán)境衛生等方面的精細化管理，為營(yíng)造班級的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障。
2、班主任應制定學(xué)期系列班會(huì )計劃，班會(huì )課安排有針對性、層次性和激勵性。重點(diǎn)開(kāi)展理想、信念方面的教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運，奮斗成就未來(lái)”為主題教育和激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。此外，定期召開(kāi)學(xué)生經(jīng)驗交流會(huì )、現狀分析會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。
3、關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
4、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對癥下藥，減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
5、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，促使學(xué)生思想的健康成長(cháng)，不斷端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)。
6、配合學(xué)校要求，將夜自習管理工作抓好、抓實(shí)，實(shí)現“管理出效益”的目標。
7、圍繞階段性測試、一模、二模，開(kāi)好學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)提供合理、科學(xué)的指導意見(jiàn)。
總之，初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，初三每一位老師一定會(huì )立足本職崗位，發(fā)揚奉獻精神，將各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。雖然初三年級時(shí)間緊、任務(wù)重，但是我們全體初三老師一定會(huì )全力以赴，團結協(xié)作，爭取中考成績(jì)再有新的突破。
九年級年級組工作計劃 9
"新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望"，初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段，面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重。為了順利完成各科的教學(xué)和復習任務(wù)，對于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō)，要使我們年級盡可能在中考中考出好成績(jì)，實(shí)現實(shí)驗中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)的新突破，就需要年級的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。
一、指導思想：
以學(xué)校的工作思路為指導，在各處室、部門(mén)的支持和幫助下，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，認真探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的要求，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升。
二、教學(xué)工作：
1、工作中要求每位教師全身心撲在工作上，化壓力為動(dòng)力，樹(shù)立中考意識、目標意識和質(zhì)量意識，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責盡心，認真做好教學(xué)和管理工作，本著(zhù)對學(xué)生及家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對個(gè)人負責的'精神，只有做細做實(shí)各項工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng )佳績(jì)。弘揚奉獻精神，圍繞課堂質(zhì)量、復習效率，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好初三各項教育教學(xué)工作，確保初三教學(xué)嚴而有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，力爭在XX年中考中實(shí)現新的輝煌。
2、加強集體備課：堅持集體備課制度，按照學(xué)校要求做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人，保留好復備的材料和痕跡，年級不定期進(jìn)行檢查。另外各學(xué)科還要做到"三統一"，統一要求、統一進(jìn)度、統一考查。沒(méi)進(jìn)入過(guò)初三教學(xué)的教師要先聽(tīng)課后上課，并做到多聽(tīng)老教師的課，多請教、多問(wèn)、多琢磨，多做中考題。另外各備課組長(cháng)要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，一定要有計劃，有側重的安排好個(gè)階段的教學(xué)內容，把握好方向，并多與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰。
3、加強課堂教學(xué)，努力轉變觀(guān)念，提高課堂效益。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。加強教學(xué)常規管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。
4、發(fā)揚團隊精神。各備課組認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復習計劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處。
5、加強中考研究。各備課組認真研究中考命題的特點(diǎn)和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
6、及時(shí)分析改進(jìn)。在每次大型考試結束后，各備課組及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題，使下階段復習工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。各班主任及時(shí)做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，②班主任和各備課組都要根據自己掌握的學(xué)生情況，列出偏科學(xué)生的名單，通過(guò)各位老師的配合，制定出對學(xué)生針個(gè)人的成績(jì)提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重。年級與班級必須有培養目標，培養計劃，將培優(yōu)工作落實(shí)到人
7、定期召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。利用各班班會(huì )或年級大會(huì )的機會(huì )，本年級中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗交流，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。堅持每次考試后召開(kāi)一次表彰大會(huì )，采取多種辦法來(lái)激勵學(xué)生，幫助他們樹(shù)立信心。
8、做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策，重視提優(yōu)補差工作，分層次有針對性地進(jìn)行輔導。對優(yōu)等生可適當增加題目難度，通過(guò)強化訓練，使他們更具競爭力，;對學(xué)困生多些耐心，重點(diǎn)解決他們的思想問(wèn)題，在基礎題上下功夫。
9、認真抓好實(shí)驗操作體育訓練，力爭實(shí)驗操作體育中考成績(jì)達到較高水平。我們初三年級要求各班主任配合理化生體育教師認真參加訓練活動(dòng)，到考試前夕，我們各班應利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強訓練強度，以確�？荚図樌ㄟ^(guò)。
10、做好初三學(xué)生的分流及填報志愿工作，根據學(xué)生的特長(cháng)、能力及學(xué)分，幫助學(xué)生找準學(xué)生的發(fā)展方向。
三、德育工作：
1、加強思想教育。對初三學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)，以"拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力""一分耕耘，一分收獲""知識改變命運、奮斗成就未來(lái)"激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制定目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試
3、重視常規管理。做好儀容儀表的規范，落實(shí)好室內外衛生工作，及時(shí)糾正不良的行為習慣，有序開(kāi)展各項常規考核工作。
4、加強家校合作。離中考只剩三個(gè)半月了，學(xué)生能否調節好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開(kāi)家長(cháng)的配合。這時(shí)候班主任更應加強家校的聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，共同幫助學(xué)生穩定學(xué)習情緒，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習成績(jì)，在中考中發(fā)揮出最佳水平。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去贏(yíng)得家長(cháng)的支持、配合。
5、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，有效地保證后進(jìn)生提高。
6、做好學(xué)生的心理疏導工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重，心理壓力大，學(xué)習成績(jì)一旦有波動(dòng)，情緒極不穩定。班主任要加強與學(xué)生的交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對癥下藥，疏導解壓，穩定其情緒，幫助解決，平時(shí)注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
九年級年級組工作計劃 10
一、形勢分析：
作為官店中學(xué)最重要的一個(gè)xx年級，在校各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們將以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰中邁進(jìn)，形成團結務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的xx年級團隊精神，以嚴格的管理、嚴謹的教學(xué)爭取贏(yíng)得社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)，必然不辜負學(xué)校和教育局領(lǐng)導的信任，不辜負家長(cháng)、社會(huì )的期望。
展望即將到來(lái)的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時(shí)間內我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力，隨之而來(lái)的連鎖反應，會(huì )給我們今后的各項工作帶來(lái)許多新的挑戰；從今年的各學(xué)校中考成績(jì)來(lái)看，形勢嚴峻。
由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)（不僅要在數量上而且還要在質(zhì)量上），還有許多艱苦細致的工作要做；要努力思考如何在提高教學(xué)成績(jì)的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內容。我們必須做好充分的思想準備，同時(shí)要樹(shù)立必勝的信念，來(lái)迎接明年中考的考驗。
二、指導思想：
面對初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，統一思想認識，團結帶領(lǐng)全xx年級組教師，發(fā)揚xx年級團結協(xié)作團隊精神，繼續抓好和諧xx年級組建設，依靠精細實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線(xiàn)，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jì)！
三、工作思路：
面對嚴峻的中考形勢，我們將繼續把和諧xx年級組建設作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依靠嚴格科學(xué)的教育管理和細致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把計劃的工作做好做實(shí)。針對時(shí)間緊任務(wù)重的具體情況，打算在年度前期適當減少月考次數，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在學(xué)生思想工作中以樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立正確的人生苦樂(lè )觀(guān)，迎接人生考驗為主題的教育。
年度中期，加大檢驗力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，學(xué)生方面繼續做好穩定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎。年度后期，落實(shí)復習計劃，做好每次中考模擬試卷分析，結合各種情況，有針對的進(jìn)行補差補缺。對學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導、考試技巧的教育，還要針對具體，指導優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報。
四、具體工作：
�。�1）教學(xué)方面
認真貫徹學(xué)校教科室教育教研計劃，以教師專(zhuān)業(yè)化為指導，以提高教師教學(xué)教研水平，以“骨干教師”評選為契機，推動(dòng)xx年級組教研水平的提高。認真制定xx年級月考計劃，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高，扎實(shí)有效的開(kāi)展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng )新，使備課組工作再上新臺階。
組織每學(xué)期的學(xué)月考試，做到統一命題，統一布置考場(chǎng)與監考，統一流水閱卷，統一分析考試情況；協(xié)助教學(xué)管理處組織好期中、期末考試；畢業(yè)xx年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學(xué)生畢業(yè)檔案的建立完善工作。
1、與各個(gè)教研組長(cháng)一起，組織好本xx年級各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動(dòng)；組織好本xx年級培優(yōu)補差工作；協(xié)助教學(xué)管理處、教科室開(kāi)展其它各項教學(xué)、教研工作。
2、加強教育教學(xué)常規的檢查，定時(shí)不定時(shí)的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況，期中期末分別檢查全組教師教案，每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )，積極主動(dòng)地聽(tīng)課，聽(tīng)取反映，對比較突出的問(wèn)題要及時(shí)向學(xué)校反映。
3、施行幫扶制度，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點(diǎn)定向幫扶具體學(xué)生，從學(xué)習，生活，行為多方面幫助學(xué)生自立奮進(jìn)，并爭取取得好的成績(jì)。
4、中職早摸底，選定中職苗子，并響應國家號召，加大對中職的宣傳，將中職招生問(wèn)題落到實(shí)處。
5、充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教育。加強組織領(lǐng)導，完善工作機制，加大教師滲透法制教學(xué)培訓力度，努力提高其法制教學(xué)水平；扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。
6、xx年級主任帶頭，全xx年級組內隨機抽查教師上課質(zhì)量，防止備課與上課不符，監督教學(xué)質(zhì)量，并關(guān)注“自主學(xué)習、小組合作、交流展示、小結質(zhì)疑”這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節的設計，把好45分的關(guān)，向45分鐘要質(zhì)量。
7、按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué)，嚴格檢查教學(xué)質(zhì)量，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復習的時(shí)間更充分徹底。在上半期的`工作中，主要是完成教學(xué)計劃，但同時(shí)要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系以前的知識，為后期總復習做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，迅速開(kāi)展總復習工作，按照初中教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)來(lái)復習，抓住不該丟的每一分，讓復習取得真成效。
8、嚴抓初三體育課質(zhì)量，按照體育課步驟開(kāi)展實(shí)質(zhì)的工作，讓學(xué)生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績(jì)。
�。�2）管理方面
我們xx年級組是一只新組成的團隊，許多教師有著(zhù)豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，xx年級組有團結和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志，更需要嚴格的管理做保障，在嚴格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )一流的中考佳績(jì)。
全面貫徹“創(chuàng )快樂(lè )教育，建和諧校園”的教育思想，繼續抓好學(xué)生管理為主線(xiàn)，以量化考核為載體，將xx年級管理推向深入、細致化，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大的理想與報效祖國的志向，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。xx年級組還將加大班主任隊伍建設，不斷提高xx年級組長(cháng)、班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求。
擬本學(xué)期組織師生開(kāi)展小型體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活；組織新一屆xx年級學(xué)生會(huì )；召開(kāi)xx年級家長(cháng)大會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議；切實(shí)將團隊建設落到實(shí)處，分工合作，增進(jìn)感情，讓大家融入團隊，從隊歌，團隊宣言，團隊集會(huì )中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做，人人有分管，將團隊中人人參與九年級的管理，監控到位，快樂(lè )工作，以增強團隊戰斗力。
按部頒標準及學(xué)校辦學(xué)目標要求，制定并執行xx年級教學(xué)計劃；檢查備課組集體備課情況；負責檢查全xx年級教師教學(xué)上崗情況，包括集隊集會(huì )，晚自習、上課時(shí)間教師到位情況。
加強辦公用品和教室電教設備等公共財產(chǎn)管理。注意節約，減少浪費。辦公室要做到人走燈滅、窗門(mén)關(guān)牢；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲，并注意用完后關(guān)機；放學(xué)時(shí)注意關(guān)掉飲水機電源。
建立健全xx年級組考勤管理制度，工作做到科學(xué)化，人性化，做好xx年級組例會(huì )及教研組例會(huì )實(shí)效性的監督，切實(shí)保障各項工作計劃的順利落實(shí)。
注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級各項工作扎扎實(shí)實(shí)，努力做到嚴細實(shí)。還注意協(xié)調各方面力量，發(fā)揮好家長(cháng)委員會(huì )的監督、協(xié)調、宣傳作用，努力讓家長(cháng)理解支持學(xué)校的工作，把家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位，不流于形式，使家庭、學(xué)校協(xié)調一致，促進(jìn)畢業(yè)班各項工作的開(kāi)展。
加強教師隊伍建設，繼續發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度，以學(xué)�！敖虒W(xué)能手競賽”為契機，推動(dòng)xx年級組教師業(yè)務(wù)水平的提高，尤其是年輕教師，要給他們壓擔子，使他們盡快成長(cháng)。
�。�3）xx年級工作作風(fēng)建設
工作作風(fēng)建設的重點(diǎn)是師德教育。xx年級主任應經(jīng)常組織教師學(xué)習有關(guān)法律、法規及重要文章，提高教師的師德水平。
xx年級主任應堅持坐班，加強考勤，對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴格按規定處理，并上報學(xué)校備案。
加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，xx年級組應大力鼓勵教師精于治教，要面向全體學(xué)生，因材施教；培養學(xué)生勤攻苦讀的精神；通過(guò)開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。
九年級年級組工作計劃 11
一、指導思想。
初三年級是初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收，我們要以龍三中新一屆領(lǐng)導班子核心，以全面提高我校初中教學(xué)質(zhì)量為目標，深入貫徹學(xué)校工作計劃精神，認真學(xué)習貫徹各學(xué)科的課程標準，規范教學(xué)常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學(xué)質(zhì)量，團結和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴抓實(shí)。對學(xué)校榮譽(yù)負責，對學(xué)生的前途負責，對家長(cháng)和社會(huì )負責，鑄造中考新的輝煌。
二、年級情況介紹。
1、入學(xué)鞏固。
初一入學(xué)人數361人，現在冊人數349人，上學(xué)期參加縣統測，參加地理、生物、信息技術(shù)中考301人。本學(xué)期開(kāi)學(xué)報到294人，其中轉出2人，轉入3人。初三年級現流失35人，轉學(xué)11人，就讀職中9人。各班在讀學(xué)生人數：185班51人、186班44人、187班38人、188班40人、189班33人、190班41人、191班47人。
2、上學(xué)期期末考試情況。
�。�1）地理、生物、信息技術(shù)：285分以上21人，276分至284分23人。
�。�2）縣統一抽考科目。
�、僬Z(yǔ)文：平均分71.29分，及格258人，優(yōu)分91人，綜合排名全縣第四名。
�、跀祵W(xué)：平均分40.79分，及格66人，優(yōu)分11人，綜合排名全縣第十一名。
�、壅危浩骄�73.75分，及格271人，優(yōu)分84人，綜合排名全縣第四名。
�、苡⒄Z(yǔ)：平均分54.93分，及格124人，優(yōu)分25人，綜合排名全縣第六名。
3、存在的問(wèn)題。
各科考試成績(jì)雖然有所提高，但學(xué)生個(gè)人成績(jì)發(fā)展不均，存在偏科現象。有的.學(xué)生學(xué)習方法不當，雖然也努力了，但進(jìn)步不明顯。部分學(xué)生還沒(méi)有緊張意識，學(xué)習積極性不高，存在著(zhù)混的思想，對于學(xué)習不當回事。個(gè)別同學(xué)經(jīng)常違反學(xué)校紀律。學(xué)生流失嚴重，致使參加考試時(shí)全級參考率低（2013年參考率86.25%）。
三、管理目標。
做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“八個(gè)抓”：
�。�1）抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
�。�2）抓潛能生，�？既「咧新�。
�。�3）抓差補差，保合格率，平均分。
�。�4）抓思想教育，保穩定良好的迎考心態(tài)。
�。�5）抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
�。�6）抓方法指導，保提高學(xué)習效率。
�。�7）抓質(zhì)量監控，保實(shí)現中考總體目標。
�。�8）抓團結協(xié)作，保團隊和諧。
四、工作措施：
1、認真做好控輟保學(xué)工作，對本學(xué)期流失的8名同學(xué)配合好村委會(huì )做好動(dòng)員返校工作，對上學(xué)期流失的27名同學(xué)，盡量勸其就讀職中，對在讀的294名同學(xué)認真做好保學(xué)工作，做好思想教育，確保在讀學(xué)生能夠在得住，穩得住，學(xué)得進(jìn)。
2、在工作中要樹(shù)立大年級、大學(xué)科、大班級的觀(guān)念。老師之間也要互相幫助，班級之間要相互幫助，學(xué)科之間要相互幫助，積極開(kāi)展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng )建工作，以點(diǎn)帶面，提高班級、年級管理水平。
3、加強班級文化建設，美化教室布置，設立班級文明崗，將每班的先進(jìn)學(xué)生名單都以“光榮榜”的形式張貼在教室的墻上的基礎上，把每次考試成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生的名單張榜公布。運用橫幅、標語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)等，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
4、加強對學(xué)生的管理，堅持每天除了正常上課外與學(xué)生“兩見(jiàn)面”，學(xué)生午休、晚休堅持到學(xué)生宿舍、教室了解學(xué)生的學(xué)習生活情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5、堅持四會(huì )制度。班主任例會(huì )、全體教師例會(huì )、分層家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議是初三工作的重要部分，可以促進(jìn)教學(xué)管理工作，加強師生的思想道德教育，形式要從實(shí)際出發(fā)，靈活機動(dòng)，班主任例會(huì )的時(shí)間要定在每周日晚自習前進(jìn)行，以便及時(shí)統一安排本周班會(huì )課內容。分層家長(cháng)會(huì )和學(xué)生會(huì )議安排在考完月考后，根據學(xué)生情況來(lái)確定參會(huì )人員。
6、細化德育工作，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。加強理想教育，栽播理想種子，對初三年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。讓學(xué)生明確初中畢業(yè)是人生的一個(gè)重要分水嶺的道理，幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
【九年級年級組工作計劃】相關(guān)文章：
年級組工作計劃09-26
年級組工作計劃08-08
年級組的工作計劃10-22
年級組工作計劃05-21
年級組長(cháng)工作計劃09-06
學(xué)校年級組工作計劃10-02
年級年級組工作計劃07-23
中班年級組工作計劃10-24
大班年級組工作計劃07-09
小班年級組工作計劃06-21