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高中期中考試復習工作計劃范文
高二期中考復習工作計劃
高二年級的工作重點(diǎn)是以學(xué)風(fēng)建設為中心，同時(shí)落實(shí)學(xué)校的常規要求，每班建立良好的班風(fēng)，以穩定促學(xué)習，具體強化行為習慣的養成，向高三年級順利過(guò)渡。
1、每位教師準備近五年高考試卷，認真研究，并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱，提前進(jìn)入高三。
2、加強班級課任教師交流，所有課任教師要全員參與班級管理，全身心投入到教學(xué)中，經(jīng)常深入班級，傾聽(tīng)學(xué)生要求，及時(shí)調整自己的教學(xué)。
3、所有課任教師要有培養尖子生思想，要勇于承擔重任，年級的成功體現在兩點(diǎn)：一是全組和諧團結文明向上，二是教學(xué)效果好，家長(cháng)社會(huì )滿(mǎn)意。
4、針對現在周六不能上課的情況，各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行合理的調整。并利用好下午第八節輔導課。
5、溝通家長(cháng)和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進(jìn)入高三，力求取得家長(cháng)的關(guān)心和支持，群策群力來(lái)推動(dòng)年級工作的順利有序開(kāi)展。月考后給家長(cháng)發(fā)一份信。
6、狠抓課堂常規和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習能力，促進(jìn)有效學(xué)習，加強學(xué)習小組的活動(dòng)指導，不斷完善學(xué)習小組活動(dòng)內容和管理，激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實(shí)、檢查，指導利用鞏固知識;加強學(xué)習時(shí)間、學(xué)習安排的指導，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習;加強學(xué)習習慣和學(xué)習方法的培養，形成良好的學(xué)習氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。
具體：(1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習的保障，各班建立班級內同學(xué)應互幫互助，年級應該形成的學(xué)風(fēng)是“勤懇、踏實(shí)、高效、合作”;(2)加強課余時(shí)間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習之外，學(xué)會(huì )安排自己的可以時(shí)間，有計劃、有秩序的學(xué)習，提高時(shí)間的利用率，爭取高學(xué)習效率;(3)各班在班內成立學(xué)習小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué)習討論活動(dòng)，組內開(kāi)展一幫一活動(dòng)，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習小組間可進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗交流，學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習小組;學(xué)習小組和學(xué)科中心組的成立(精神：組名、組風(fēng)、組訓);(4)讓每一位同學(xué)應有疑必問(wèn)，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促;(5)利用班會(huì )的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗;(6)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學(xué)習能力。
7、用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等，及時(shí)對學(xué)生身上的閃光點(diǎn)給予宣傳，如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，好的學(xué)習方法的介紹、好人好事等等，引導學(xué)生學(xué)習身邊的榜樣，開(kāi)展年級六星的評比活動(dòng)。
8、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會(huì )制度，以形成教育的合力，加強對學(xué)生的學(xué)法指導，分析年級學(xué)生的整體情況，及時(shí)診斷，共商教育策略，利于每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。年級組將組織開(kāi)設資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習方法的系列講座，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習的方向，為高三的學(xué)習奠定基礎。并適時(shí)地通過(guò)拓展課進(jìn)行分科指導。
9、組織班級學(xué)生不良學(xué)習習慣排查，每班排查出本班十大不良學(xué)習習慣，并拿出糾正措施。召開(kāi)班主任工作研討會(huì )：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習習慣。(不注重基本概念的學(xué)習即脫離課本進(jìn)行學(xué)習;做事浮躁不夠仔細——較大面積出現審題、計算錯誤;不能保持學(xué)習的連續性——不能夠做好復習、預習工作，不能同步完成課外練習;不能夠主動(dòng)地提出問(wèn)題，及時(shí)找到老師解決——沒(méi)有問(wèn)題可問(wèn)，沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習的角色;)
10、加強班級的文化建設：班級布置—幾大專(zhuān)欄專(zhuān)項專(zhuān)人負責，制定計劃，定期更換;班級活動(dòng)記錄專(zhuān)人負責。營(yíng)造一種集體的氛圍，同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。
11、各班要結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)，并聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)班團活動(dòng)，采取演講、辯論、討論、黑板報、小報、命題作文、個(gè)別談話(huà)等多種方式，深入開(kāi)展有針對性的主題教育活動(dòng)，以弘揚正氣，整肅班風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)。細化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”
高中期中考試復習計劃
期中考試馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復習，根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，特制定以下復習計劃，僅供參考。
數學(xué)
1.整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
2.整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內容，再來(lái)看筆記。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
語(yǔ)文
1.整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內容，再來(lái)看筆記。
2.整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
3.熟背課文，在理解的基礎上進(jìn)行記憶。
4.作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫(xiě)一些作文。
英語(yǔ)
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