春季開(kāi)學(xué)工作匯報
新年伊始，緊張而又充實(shí)的新學(xué)期已拉開(kāi)序幕。xx五小精心組織，嚴格要求，及早落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)各項工作有條不紊地進(jìn)行�，F簡(jiǎn)要匯報如下：
一、及早安排，規劃全局
2月8日全體行政成員到校，召開(kāi)新年第一次行政會(huì )�？仔ｉL(cháng)高屋建瓴地指出世界需要五行教育，xx五小更需要五行教育，并規劃出五行教育創(chuàng )新發(fā)展階段的路徑。同時(shí)明確了本學(xué)期的發(fā)展目標，硬件方面：投資500余萬(wàn)修建現代化的操場(chǎng)和室內運動(dòng)館。軟件方面：做好2016年度五行風(fēng)云人物和學(xué)生最喜愛(ài)的老師的宣傳推廣工作，發(fā)揮榜樣的作用;完善五行教育研究院和名師工作室的建設等等。
在2月9日的.教師大會(huì )上，孔校長(cháng)講解了2017年學(xué)校工作要點(diǎn)，與大家分享了成功人才的必備要素：雄才、大略、氣度、人格、資源、智慧和能力，提出了做實(shí)在人、做實(shí)在事、用實(shí)在人的原則，激勵教師們沉下心來(lái)做教育。隨后，教學(xué)、德育、后勤各部門(mén)分別提出了開(kāi)學(xué)各項具體工作要求，老師們思路清晰了，干勁更足了。
課程管理中心嚴格落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證大課間活動(dòng)和兩操正常開(kāi)展。學(xué)生成長(cháng)中心積極組織各班進(jìn)行家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生返校情況，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。后勤服務(wù)中心購買(mǎi)發(fā)放辦公用品、維修教學(xué)設備，加強教材管理，切實(shí)做到課前到書(shū)、人手一冊。12日學(xué)校檢查了班主任計劃、教學(xué)計劃、教師備課本，各部門(mén)通力合作，開(kāi)學(xué)準備一切就緒。
二、營(yíng)造氛圍，浸潤人心
1.校容校貌整潔溫馨。2月10日，老師們對學(xué)校衛生進(jìn)行了徹底打掃，并對教室、辦公室進(jìn)行了消毒處理，確保校園整潔衛生。教學(xué)樓上懸掛著(zhù)高高興興回校，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習等迎新橫幅，教室內迎新黑板報和標語(yǔ)醒目而美觀(guān)，xx五小用整潔溫馨的校容校貌喜迎新學(xué)期。
2.開(kāi)學(xué)典禮特色鮮明。2017年春季開(kāi)學(xué)典禮于2月13日早上舉行，本次開(kāi)學(xué)典禮以傳承經(jīng)典文化 譜寫(xiě)五行華章為主題。典禮上，學(xué)校贈送每個(gè)班一套文房四寶，希望在新學(xué)期里同學(xué)們能不忘經(jīng)典，傳承經(jīng)典，帶著(zhù)仁義禮智信的美好品德，走上漫漫人生路。
3.德育作業(yè)創(chuàng )意無(wú)限。今年寒假，學(xué)成中心為全校同學(xué)提供了實(shí)踐活動(dòng)小超市，包括誦讀紅色經(jīng)典，捕捉朗朗書(shū)韻之聲 ;弘揚良好家風(fēng)，捕捉和諧文明之聲;參加社會(huì )實(shí)踐，捕捉城市發(fā)展之聲;體驗傳統民俗，捕捉民間文化之聲;紅領(lǐng)巾送溫暖，捕捉快樂(lè )童年之聲;關(guān)注中國紅領(lǐng)巾，捕捉新年的聲音等六項內容，每位學(xué)生自選三項完成。學(xué)成中心評選出優(yōu)秀的德育作品，制作了捕捉新年聲音的寒假實(shí)踐活動(dòng)展板。
三、規范辦學(xué)，陽(yáng)光收費
我校嚴格執行收費標準，設置收費公示欄，收費項目、收費標準做到規范、公開(kāi)、透明、具體。在新學(xué)期教師會(huì )議上就對大家約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用;嚴格工作紀律，不以任何借口強制收取教輔材料費;嚴格從教行為，不接受家長(cháng)饋贈。學(xué)校將自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。
四、多層管理，安全穩定
2月9日學(xué)校行政開(kāi)展了安全隱患排查活動(dòng)，對校園、教室、教育設備設施進(jìn)行排查，確保學(xué)生的在校安全;還對校園周邊安全進(jìn)行排查，為師生創(chuàng )造穩定和諧的環(huán)境。各班主任利用開(kāi)學(xué)第一課、晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。從13日開(kāi)始，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導負責制和中層行政責任制，加大對上下樓梯、課間活動(dòng)的檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。
五、打造品牌，文化興校
在五行教育創(chuàng )新發(fā)展階段，我們將依托課題引領(lǐng)，進(jìn)一步推廣五行教育品牌。在十三五省級課題《基于五行教育理念下小學(xué)德育模式的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，深入挖掘五行元素的內涵，突出時(shí)代特征，提煉出五行教育與核心價(jià)值觀(guān)的共通之處，讓學(xué)生在弘揚中國傳統文化的同時(shí)，理解并踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，擬編撰并出版專(zhuān)著(zhù)《五行教育與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)小學(xué)生讀本》。還將積極開(kāi)展五行校本教材研究，完善五行課程，為十三五市級重點(diǎn)課題《基于五行教育理念的小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》提供保障。
同時(shí)，實(shí)施行政執行校長(cháng)和教師執行校長(cháng)的管理制度，充分放權，讓行政干部和普通教師參與到學(xué)校的管理和決策中，為學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展助力，將平衡和諧的理念貫穿于學(xué)校日常管理的每一個(gè)環(huán)節當中。
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