【精品】班級活動(dòng)方案范文匯總5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的班級活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
班級活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，以誠信教育為切入口，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展公民基礎道德教育；切實(shí)提高我們一年級學(xué)生的基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育特色的發(fā)展，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì )環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
1、“禮儀之花”針對一年級學(xué)生入學(xué)不久，行為習慣培養及其重要，特別是在“文明守紀”方面。因此，一方面貫徹�！蔽逍仟劇暗慕逃c訓練，一方面讓學(xué)生知道什么是文明禮貌，知道文明禮貌是中華民族的傳統美德，是巴蜀人的優(yōu)良品質(zhì)，教育學(xué)生在學(xué)校、在家里、在社會(huì )上都要做講文明懂禮貌的好孩子。
2、“勞動(dòng)之花”，懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造的道理，養成自己的事自己做、自理自立的良好習慣。
3、“才藝之花”一年級學(xué)生年齡小、膽量小，讓他們樹(shù)立自信心，激發(fā)表現的欲望，展示自己的才藝。
4、“友愛(ài)之花”懂得什么才是真正的謙讓?zhuān)鰪娒鞅媸欠堑挠^(guān)念。表?yè)P關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)的好孩子，樹(shù)立
學(xué)習的榜樣，逐步引導學(xué)生在日常生活中互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心。
三、活動(dòng)內容：
每個(gè)月有一個(gè)主題，以此為目標，開(kāi)展摘花活動(dòng)。
“禮儀之花”：開(kāi)學(xué)以抓行為規范為先行，通過(guò)開(kāi)展日常行為規范的訓練，觀(guān)察同學(xué)們的行為，進(jìn)行摘花活動(dòng)，力求人人摘到“禮儀之花”。
“勞動(dòng)之花”：開(kāi)展整理書(shū)包比賽、小小有心人（節能、關(guān)心班級衛生等）、優(yōu)秀值日小隊的評選等，通過(guò)比賽和評選的形式爭摘“勞動(dòng)之花”。
“才藝之花”：展露自己的所學(xué)和才藝，在班級中進(jìn)行展示，通過(guò)召開(kāi)“小小藝術(shù)家”的交流會(huì )，爭摘“才藝之花”。
“友愛(ài)之花”：講有關(guān)友誼的故事，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習上、活動(dòng)中互幫互助。通過(guò)活動(dòng)發(fā)揚互助精神，爭摘“友愛(ài)之花”。
通過(guò)以上幾個(gè)月的摘花活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都為自己的小花添上了美麗的四色花瓣，在年級組召開(kāi)的“我的花最美” 我愛(ài)我班之摘花主題集會(huì )上，進(jìn)行展示交流，最后評選出“班級花魁”、“年級花魁”。
四、活動(dòng)安排：
1、二月份，爭“禮儀之花”
2、三月份，爭“勞動(dòng)之花”
3、四月份，爭“才藝之花”
4、五月份，爭“友愛(ài)之花”
5、六月份，通過(guò)召開(kāi)年級組“我的花最美” 我愛(ài)我班摘花主題集會(huì )，評比出“班級花魁”、“年級花魁”。
6、七月份，做好活動(dòng)的總結工作。
班級活動(dòng)方案 篇2
為了豐富小學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )和藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，調動(dòng)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，在我班舉行一次班級音樂(lè )會(huì )活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)的目的和意義：通過(guò)班級音樂(lè )會(huì )，引導學(xué)生了解認識音樂(lè )的內涵和本質(zhì)，同時(shí)掌握一些基本的技能和基礎知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，營(yíng)造良好的藝術(shù)環(huán)境。讓學(xué)生之間增強交流，給學(xué)生表現的機會(huì )，學(xué)生之間多交流合作，培養團結精神，刺激使其展現創(chuàng )新一面，提高教學(xué)效果。
二、地點(diǎn)：班級教室。
三、參加人員：全體學(xué)生，音樂(lè )教師，部分學(xué)生家長(cháng)，部分學(xué)校領(lǐng)導。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.準備工作：通知學(xué)生做好準備工作，征求意見(jiàn)和學(xué)生感興趣的內容。整合意見(jiàn)內容，組織部署，與音樂(lè )課代表和文藝委員撰寫(xiě)活動(dòng)流程，分好小組，確定組長(cháng)發(fā)動(dòng)全員參與，自由報名，調整、確定節目單的活動(dòng)時(shí)間和時(shí)長(cháng)
2.籌備：在音樂(lè )課上注重培養學(xué)生的積極參與精神，貫穿一些與表演相關(guān)的知識，引導學(xué)生認識班級音樂(lè )會(huì )的意義和內涵。各組長(cháng)組織排練，老師給予建議指導。
3.開(kāi)展：在開(kāi)始之前進(jìn)行兩到三次全體彩排，主持人和道具準備妥當，邀請一部分家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行觀(guān)看。全情投入，力求圓滿(mǎn)。
五、活動(dòng)反思與總結：
通過(guò)此次班級音樂(lè )會(huì )活動(dòng)，本班學(xué)生在活動(dòng)中全心投入表演，在活動(dòng)中展現了自我，重新認識了音樂(lè )的美好，提升了學(xué)生的藝術(shù)感悟和領(lǐng)悟，挖掘了學(xué)生的藝術(shù)潛力，調動(dòng)了興趣。作為老師也獲得了一些成就感。
班級活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生在活動(dòng)中認識自我，找到自己和他人的閃光點(diǎn)，從而超越自我，樹(shù)立自信心。
活動(dòng)名稱(chēng)：
最亮的星
活動(dòng)準備：
各色、各式的自己最喜歡的星星的圖形。
活動(dòng)過(guò)程：
一、前奏：
1、各小隊清點(diǎn)人數。（口令：各小隊清點(diǎn)匯報人數。）
2、匯報人數。（口令：中隊長(cháng)：報告輔導員老師，我中隊應到隊員~~人，實(shí)到~~人，請輔導員教師指導我們活動(dòng)。輔導員：請隊員按計劃活動(dòng)，愿這次活動(dòng)舉得圓滿(mǎn)成功。）
3、出隊旗。
4、唱隊歌。
二、引入：
1、聽(tīng)歌曲《閃爍的小星》。
主：伙伴們，你能聽(tīng)出這首動(dòng)聽(tīng)的兒歌唱的是什么嗎？
生：……
主：伙伴們，你愿意做天上的一顆星嗎？
2、揭示主題：
主持人：我們在坐的每一位同學(xué)就像是天上的一顆星，都在天空中閃爍著(zhù)，都在為世界奉獻著(zhù)一絲亮光。
3、質(zhì)疑：
主：伙伴們，什么樣的是星才是一顆閃亮的星星呢？
生：……
主：對，我們身邊的優(yōu)點(diǎn)就是我們閃亮的地方。
4、找一找別人的'亮點(diǎn)。
主：伙伴們，讓我們來(lái)找一找，找一找自己身邊的閃亮的星。
生：……
主：是啊，我們伙伴的亮點(diǎn)可真的好多，說(shuō)也說(shuō)不完�；锇閭�，你愿意把你手中的一顆星送給你認為最亮的星嗎？
5、找一找自己的亮點(diǎn)。
主：伙伴們，自己找到了自己認為閃亮的星，真的，要不是今天有這樣的機會(huì )，我們還真的不知道我們中間還有這樣亮的星。那，我們自己的身上呢，自己的身上有沒(méi)有閃亮的地方呢？讓我們自己來(lái)找一找自己閃亮的地方吧。
生：……（講自己的優(yōu)點(diǎn)，成功的方面，值得驕傲的事。）
主：原來(lái)，我們每一個(gè)人都有這樣多的閃亮的地方�？墒�，伙伴們，我們還要做世界上最亮的一顆星。讓我們用自己最喜歡的彩色粉筆在黑板上寫(xiě)上自己最想說(shuō)的一句話(huà)吧。
生：……（有秩序上臺）
主：伙伴們，我們都想做一顆最亮的星星，讓我們?yōu)榱诵闹械哪且活w星一起努力吧。（音樂(lè )《閃亮的星》，學(xué)生跟唱。
三、結束：
主：伙伴們，我們今天終于找到了自己努力的方向，真的好高興，今天，我覺(jué)得我們像長(cháng)大了許多一樣�，F在讓我們的老師來(lái)帶領(lǐng)我們呼號吧。
師：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生：時(shí)刻準備著(zhù)！
主：退旗。
主：讓我們的老師為我們作活動(dòng)總結。
師：……
班級活動(dòng)方案 篇4
為貫徹執行行為規范與安全教育月活動(dòng),進(jìn)一步強化學(xué)生行為規范養成教育和安全意識,有效預防校園安全事故的發(fā)生,形成穩定的班級秩序,養成良好的習慣,特制定班級實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
�。玻皒x年ｘx月xx日至xx月xx日
二、活動(dòng)主題:
做文明進(jìn)取中學(xué)生，強化文明禮儀和行為習慣的養成，開(kāi)展安全知識地宣傳與教育，構建文明和諧的班集體。
三、活動(dòng)內容：
1、利用主題班會(huì )和晨會(huì )學(xué)習并解讀《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、及學(xué)校相關(guān)的管理制度、規定和常規要求。
2、每天強調學(xué)生上下學(xué)都要遵守交通規則,乘坐安全車(chē)輛。
3、以小組為單位強化一日常規的要求并量化,堅持日反饋。
4、以小組為單位制訂本周行為規范與安全教育的目標,及組規并明確監督人。
5、進(jìn)行儀表檢查，對學(xué)生著(zhù)裝、發(fā)型、飾物、整體形象提出具體要求。對不合要求的進(jìn)行整改，培養學(xué)生正確的審美觀(guān)。
6、簽訂安全責任狀。
讓學(xué)生明確安全的各項要求，用書(shū)面的形式明確學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的安全責任。簽訂好早自習責任狀并及時(shí)上交德育處保存。
7、規范兩操。
規范學(xué)生集合列隊的秩序，要求做到“快、靜、齊”，做操要整齊、規范。
8、針對每周表現做好總結以及今后的改進(jìn)措施。
9、繪制行為規范與安全教育手抄報評選出優(yōu)秀上交學(xué)校。
10、做好“行為規范與安全教育”個(gè)人總結、小組總結、班級總結。
班級活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
在新年到來(lái)之際，以“收獲快樂(lè )，祝福20xx”為主題，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受新年的快樂(lè )氣氛，放飛心情，展望美好的未來(lái)。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語(yǔ)，給老師奉上發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午 1：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：五(2)班教室
四、參加人員：五(2) 班老師、全體同學(xué)
五、活動(dòng)準備：
1.每位家庭提供一點(diǎn)裝飾材料，布置教室，體現節日氣氛。
2.小主持人做好準備( )。
3.學(xué)生準備節目
個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂(lè )器演奏、朗誦……形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
4. 學(xué)生每人帶一點(diǎn)零食，提供給孩子們分享，允許每人帶喜歡的玩具展示。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.班主任致新年賀詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始(略)
2.主持人致辭(主持人： )
開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的各位老師 女：各位同學(xué) 合：下午好!
男：時(shí)光荏苒(rěn rǎn)，
女：歲月如梭!
男：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望
女：擁抱盛夏的熱情
男：收獲秋天的碩果
女：感受?chē)蓝膭C冽( lǐn liè)
男：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
女：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
3.個(gè)人才藝展示(略)(按照節目清單順序宣讀表演者名稱(chēng)，一一表演)
4.節目表演三分之一和三分之二時(shí)，加入游戲(主持人：)：
a .氣冠云霄(吹氣球)：游戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝，
b.踩氣球：參與者，每人腳上綁兩個(gè)氣球，互相踩踏，最后留下來(lái)的沒(méi)被踩破氣球的同學(xué)為勝利者，贏(yíng)得小獎品。
c.搶板凳：選6位同學(xué)，5張凳子，同學(xué)們圍著(zhù)凳子轉圈，主持人喊停，一起搶凳子，每輪淘汰一人，每次抽掉一張凳子，直到最后一位搶到凳子的同學(xué)為勝，贏(yíng)得獎品。
5.結束語(yǔ)
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè );
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
男：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )造，探索實(shí)踐;
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的樂(lè )章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻---
合：迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
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