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舉辦夏令營(yíng)的策劃方案

時(shí)間:2024-10-19 03:24:18 方案 我要投稿

舉辦夏令營(yíng)的策劃方案(精選15篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的舉辦夏令營(yíng)的策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

舉辦夏令營(yíng)的策劃方案(精選15篇)

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇1

  一、活動(dòng)目的

  1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。

  2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。

  3、提高學(xué)生探究式學(xué)習的能力。

  二、活動(dòng)內容

  1、車(chē)廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書(shū)

  2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

  3、贈書(shū)留言。

  三、活動(dòng)形式:小組探究

  所有閱讀小組隊員分四組,分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn),每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過(guò)實(shí)地參觀(guān)考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準備三分鐘匯報展示。

  四、活動(dòng)流程

  x月22日——x月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

  x月26日:各組選出小組長(cháng),做好人員分工,小組內交流各自獲取的資訊。

  x月27日:

  8:00——9:00車(chē)廂閱讀

  9:00——10:30游覽宏村,尋找徽文化。

  10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁(yè)圖文并茂的繪本內容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。

  11:00——11:30各小組隊員在組內匯報展示,主題是“我最喜歡的徽xx”,選出一位代表準備全組展示。

  11:30——12:00四個(gè)主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書(shū)上寫(xiě)一句自己活動(dòng)的感受,贈送給自己的'小伙伴。

  五、活動(dòng)準備

  1、教師準備:

  A4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開(kāi)本繪本若干,

  徽文化資訊。

  2、學(xué)生準備:

  帶一本自己喜歡的圖書(shū),并準備三分鐘以?xún)鹊暮脮?shū)分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。

  彩筆、鉛筆、畫(huà)板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)

  圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

  準備一個(gè)拿手的節目:講故事、講笑話(huà)、唱歌等

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇2

  為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長(cháng)”為主題的x年級部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng);顒(dòng)內容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的`能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  一、參加對象和名額

  x年級學(xué)生。根據教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個(gè)班66名參加“七彩夏日,健康成長(cháng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

  二、營(yíng)員條件

  1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的x年級優(yōu)秀學(xué)生參加;

  2、組織紀律性強,家長(cháng)支持;

  三、時(shí)間

  20xx年x月x日——x日

  四、收費

  僅收伙食費xx元,教師輔導費全部由學(xué)校負擔。

  五、活動(dòng)組織原則

  以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

  六、活動(dòng)內容

  暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導等主題活動(dòng)。

  七、活動(dòng)組織要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導小組,加強對暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設計和管理。

  2、突出主題,講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日,健康成長(cháng)”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式,不斷增強活動(dòng)的趣味性和吸引力。

  3、嚴密組織,確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇3

  一、夏令營(yíng)宗旨和目的

  培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、彌補差弱

  二、夏令營(yíng)特色

  1、優(yōu)秀的教師配置無(wú)論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長(cháng)培訓都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的教師指導。

  2科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理,充滿(mǎn)歷練的營(yíng)地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛(ài)朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。

  3寓教學(xué)于娛樂(lè )科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。

  4完美的課程設置文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長(cháng)培訓的完美融合。

  5完善的設施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境大容量圖書(shū)館、塑膠運動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè )教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專(zhuān)業(yè)校醫、24小時(shí)紅外監控、高規格學(xué)生公寓一應俱全,生活管理專(zhuān)業(yè)團隊為您服務(wù)。

  三、夏令營(yíng)班級課程設置及收費標準

  上午:基礎課程英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習。根據原有學(xué)習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語(yǔ)文輔導。

  下午:輔助課程興趣特長(cháng)學(xué)習。有美術(shù)、體育、音樂(lè )、電美、信息等5門(mén)活動(dòng)課程。

  班級名稱(chēng)學(xué)費標準課程設置英數競賽班xx元/期基礎課全國英語(yǔ)、數學(xué)競賽的內容輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè )、電美、信息課;二天近郊游英數培優(yōu)班xx元/期基礎課提升數學(xué)、英語(yǔ);同時(shí)配合語(yǔ)文輔導;輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè )、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費:xx元/期住宿費:xx元/期

  四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對象

  x年紀學(xué)生。

  五、夏令營(yíng)地點(diǎn)

  xx中學(xué)xx學(xué)校及近郊。

  六、夏令營(yíng)時(shí)間

  20xx年x月11日20xx年x月30日

  注:夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長(cháng)接送不便的,周末學(xué)校統一組織學(xué)生活動(dòng)。

  七、夏令營(yíng)報名

  在本班班主任處報名。端午節后即可繳費,費用統一交于班主任處,班主任統一交于財務(wù)室!

  數學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路

  目的:

  1、通過(guò)實(shí)驗操作,思維訓練,趣味數學(xué)培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué),探討數學(xué)的`熱情,培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣;

  2、因材施教,讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;

  3、發(fā)掘學(xué)生潛能,培養學(xué)生的自信心;

  4、豐富學(xué)生課內外知識,開(kāi)闊學(xué)生視野,讓學(xué)生感受數學(xué)的美,數學(xué)知識的廣博;

  5、培養學(xué)生預習,聽(tīng)課,復習、作業(yè),錯題清理,作筆記的好習慣,通過(guò)責任意識和意志品質(zhì)的培養縮小學(xué)生之間的各種差異;

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇4

  為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設,共同呵護留守兒童健康成長(cháng),快樂(lè )生活,開(kāi)展20xx年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動(dòng),經(jīng)研究,區教育局、區文明辦、區關(guān)工委、團區委、區婦聯(lián)決定聯(lián)合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng),F就有關(guān)事項通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月10日—12日。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地,報到等具體事宜另行通知。

  三、活動(dòng)內容:xxx

  四、參加對象:全區小學(xué)農村留守兒童(三年級及以上),20xx年已參加過(guò)區關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)的營(yíng)員原則上不予參加。分配名額見(jiàn)附件4。

  五、活動(dòng)要求:

  1、營(yíng)員必須身體健康,自愿參加,家長(cháng)支持。

  2、營(yíng)員必須遵守夏令營(yíng)的活動(dòng)紀律,不得擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)必須告知輔導教師。

  3、夏令營(yíng)活動(dòng)是由區教育局、區文明辦、區關(guān)工委、團區委、區婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的.公益活動(dòng),不收任何費用。

  4、營(yíng)員在夏令營(yíng)期間營(yíng)服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營(yíng)員準備一個(gè)文藝節目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

  5、參加夏令營(yíng)的選手須填寫(xiě)營(yíng)員登記表、信息匯總表(附件2、3),附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營(yíng)員所在學(xué)校、法定監護人簽字,于6月28日前送交甌海區教育局學(xué)生科(xx),聯(lián)系人:付xx,聯(lián)系電話(huà):xx。電子表發(fā)送至xx,聯(lián)系人:黃xx,聯(lián)系號碼:xx

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  我與美術(shù)共同成長(cháng)

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1、使學(xué)生理解并基本掌握國畫(huà)創(chuàng )作的一般方式和創(chuàng )作過(guò)程,基本把握畫(huà)面關(guān)系的能力。

  2、深入理解并運用藝術(shù)的基本規律,正確處理主客觀(guān)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì )運用一定的材料媒介和形式語(yǔ)言表達自己的思想感情。

  三、活動(dòng)要求

  1、著(zhù)裝:請學(xué)員自備休閑裝或戶(hù)外運動(dòng)服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運動(dòng)鞋。

  2、個(gè)人請攜帶常用有效藥品:如創(chuàng )可貼、感冒藥等。

  3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

  4、培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

  5、培訓期間請不要離開(kāi)您所在的小組單獨活動(dòng)。

  6、如果遭遇惡劣天氣,培訓師會(huì )根據情況,調整活動(dòng)時(shí)間和培訓項目。

  四、活動(dòng)類(lèi)型

  1、自立型A營(yíng):參與性強,特別加強對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養,適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。

  2、體驗型B營(yíng)、D營(yíng):訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的'學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。

  五、備注事項

  1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間,秉著(zhù)自愿的原則。

  2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學(xué)員降暑。

  3、特別注重營(yíng)養搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強營(yíng)養。

  4、為參加美術(shù)夏令營(yíng)的學(xué)員提供生活必須品。

  5、活動(dòng)結束后,學(xué)員都要寫(xiě)一份美術(shù)夏令營(yíng)體會(huì )心得。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1、時(shí)間、地點(diǎn):

  2、意義:豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營(yíng)”生活。

  二、活動(dòng)對象

  1、參與人數:每期每班15人

  2、參與條件:

  3、活動(dòng)費用:xxxx元/期

  4、報名時(shí)間:

  5、報名渠道:

  三、活動(dòng)流程

  1、一期時(shí)間為7天

  2、每期每個(gè)班級學(xué)生人數為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。

  3、主要活動(dòng)內容:

  早上以中教為中心,教導學(xué)生日常英語(yǔ)以及為下午外教活動(dòng)內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。

  下午以外教為中心開(kāi)展一系列的`活動(dòng),偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí),學(xué)校需提供校車(chē),保全人員,外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費,學(xué)生另繳,多退少補。

  四、部門(mén)責任分工

  市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部

  a)“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統籌安排。

  b)“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣傳物料制作,市場(chǎng)部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。

  c)“夏令營(yíng)”現場(chǎng)布置和秩序維護。

  教學(xué)部

  a)課程教師安排:外教一名、中教一名。

  b)Tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與。

  c)由帶班老師負責傳達“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營(yíng)”的學(xué)員。

  d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題。

  行政部

  負責采購夏令營(yíng)所需教材、生活用品等

  五、籌備進(jìn)度控制

  六、活動(dòng)材料

  1、場(chǎng)地布置類(lèi):教室或操場(chǎng)等情況確認

  2、宣傳物料類(lèi):校內宣傳海報及校外宣傳單頁(yè)

  3、活動(dòng)記錄類(lèi):相機

  七、活動(dòng)結束后意見(jiàn)反饋及效果評估

  1、第一期“夏令營(yíng)”活動(dòng)結束,由銷(xiāo)售部在7月7日前負責匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

  2、銷(xiāo)售部在7月8日前匯總以上各部門(mén)信息,總結本期活動(dòng)報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案。

  PS:課程及活動(dòng)安排待確認。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇7

  為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學(xué)習踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),定于7月12日至8月6日在全省各級圖書(shū)館xxxx書(shū)院舉辦20xx年度公益國學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)。有關(guān)事項通知如下。

  一、活動(dòng)主題

  傳國學(xué)新六藝,做儒雅好少年。

  二、活動(dòng)目的

  貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營(yíng)、冬令營(yíng)”,以及《關(guān)于促進(jìn)文化教育融合發(fā)展的意見(jiàn)》“依托xxxx書(shū)院,組織中小學(xué)生開(kāi)展國學(xué)夏令營(yíng)、國學(xué)冬令營(yíng)活動(dòng)”等要求,通過(guò)廣泛開(kāi)展國學(xué)教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學(xué)、認識國學(xué)、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),實(shí)現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

  三、活動(dòng)內容

  按照國學(xué)教育與體驗活動(dòng)相結合的方式,策劃完善夏令營(yíng)活動(dòng)方案,并組織實(shí)施。各級圖書(shū)館尼山書(shū)院要積極整合本地文化資源,延請傳統文化學(xué)者針對青少年學(xué)習特點(diǎn)開(kāi)設國學(xué)課程。

  重點(diǎn)圍繞禮樂(lè )教化、經(jīng)典傳習、國學(xué)新知、道德實(shí)踐、情操培養等內容,開(kāi)展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。

  同時(shí),結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營(yíng)活動(dòng)現場(chǎng),讓廣大青少年現場(chǎng)感受優(yōu)秀傳統文化和民間藝術(shù)的魅力。

  各級圖書(shū)館xxxx書(shū)院要合理安排時(shí)間,根據本地實(shí)際情況組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。有條件的`可組織夏令營(yíng)到濟寧(xxxx、鄒城)進(jìn)行現場(chǎng)授課。

  四、有關(guān)要求

  一是加強組織引導。

  省圖書(shū)館xxxx書(shū)院負責統籌各地夏令營(yíng)組織開(kāi)展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強對本地xxxx書(shū)院的指導,因地制宜,突出特色,結合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內容開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。在教師遴選、活動(dòng)安排上,要符合青少年活動(dòng)特點(diǎn)和要求,對課程主題、活動(dòng)內容嚴格把關(guān)。

  二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協(xié)議書(shū),明確崗位職責。入營(yíng)前要提醒營(yíng)員家長(cháng)為孩子做必要的身體檢查。外出和活動(dòng)期間,要責任到人,確保安全。

  三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地xxxx書(shū)院網(wǎng)站、微博及時(shí)展現活動(dòng)情況,為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍;顒(dòng)結束后,各市要認真總結經(jīng)驗,查找不足,努力打造“圖書(shū)館+書(shū)院”模式亮點(diǎn)品牌。

  聯(lián)系人及電話(huà):xxx

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇8

  暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高素養,度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、安全、有意義的假期,結合學(xué)校的實(shí)際情景,以“歡樂(lè )暑期我做主”為主題,相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)組織

  學(xué)校成立“歡樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):馬校長(cháng)成員:張慧玲張鋒各班班主任

  二、參與成員及條件

  學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強的學(xué)生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(cháng)指導下選擇報名參加自我喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

  2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格,家長(cháng)簽字。

  四、活動(dòng)資料:

  根據學(xué)校實(shí)際情景,充分利用校內校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):

  1、與xx日報社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

  2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”。

  3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀(guān)河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質(zhì)構造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養學(xué)生的.科學(xué)精神。

  4、“探秘河南,愛(ài)我河南”——參觀(guān)河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉河南的熱愛(ài)之情。

  5、“百年奧運,喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

  根據xx日報社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日

  3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀(guān)河南地質(zhì)博物館。

  活動(dòng)時(shí)間:7月8日

  4、“河南探秘,愛(ài)我河南”

  活動(dòng)時(shí)間:7月20日

  六、活動(dòng)

  1、每次活動(dòng),每位隊員記錄自我的活動(dòng)收獲,都有記錄;活動(dòng)結束時(shí),評選“優(yōu)秀小營(yíng)員”,并總結此次活動(dòng)情景;

  2、8月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情景進(jìn)行總結,構成文字材料,以便今后借鑒。

  3、8月——9月,開(kāi)展“歡樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇9

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1、時(shí)間&地點(diǎn):201xX年7月1日起,以“期”為單位,每期為7天時(shí)間

  2、意義:豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一齊上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營(yíng)”生活

  二、活動(dòng)對象

  1、參與人數:每期每班15人

  2、參與條件:年齡段要求

  3、活動(dòng)費用:1380元期

  4、報名時(shí)間:第一期報名截止至7月1日活動(dòng)前

  5、報名渠道:英皇英語(yǔ)課程顧問(wèn)處

  三、活動(dòng)流程

  1.一期時(shí)間為7天

  2.每期每個(gè)班級學(xué)生人數為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。

  3.深度英語(yǔ)訓練營(yíng)主要活動(dòng)資料:

  早上以中教為中心,教導學(xué)生日常英語(yǔ)以及為午時(shí)外教活動(dòng)資料做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

  午時(shí)以外教為中心開(kāi)展一系列的'活動(dòng),偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí),學(xué)校需供給校車(chē),保全人員,外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費,學(xué)生另繳,多退少補。

  四、部門(mén)職責分工

  市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部

  a)“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統籌安排;

  b)“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣傳物料制作,市場(chǎng)部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;c)“夏令營(yíng)”現場(chǎng)布置和秩序維護;

  教學(xué)部

  a)課程教師安排:外教一名、中教一名;

  b)Tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;

  c)由帶班教師負責傳達“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營(yíng)”的學(xué)員;

  d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題

  行政部

  a)負責采購夏令營(yíng)所需教材、生活用品等

  五、籌備進(jìn)度控制

  六、活動(dòng)材料

  1、場(chǎng)地布置類(lèi):教室或操場(chǎng)等情景確認

  2、宣傳物料類(lèi):校內宣傳海報及校外宣傳單頁(yè)

  3、活動(dòng)記錄類(lèi):相機

  七、活動(dòng)結束后意見(jiàn)反饋及效果評估

  1、第一期“夏令營(yíng)”活動(dòng)結束,由銷(xiāo)售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的意見(jiàn)和提議;;

  2、銷(xiāo)售部Ted在7月8日前匯總以上各部門(mén)信息,總結本期活動(dòng)報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案

  PS:課程及活動(dòng)安排待確認。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇10

  我校是“江蘇省拔尖創(chuàng )新人才培養實(shí)驗學(xué)!、“南京大學(xué)創(chuàng )新型人才培養戰略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng )新型人才的培養路徑,提升廣大青少年的創(chuàng )新素養,我校與南京大學(xué)、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營(yíng)。

  一、實(shí)施目標

  充分發(fā)揮高等院校創(chuàng )新人才培養的資源優(yōu)勢,經(jīng)過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新思維、科學(xué)素養、人文素養。

  1.激發(fā)創(chuàng )新潛能。培養創(chuàng )新精神、創(chuàng )新思維,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手本事、創(chuàng )造力,激發(fā)創(chuàng )新潛能。

  2.培養學(xué)科特長(cháng)。在科技創(chuàng )新、數學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長(cháng),提高學(xué)習興趣,培養積極心。

  3.提高學(xué)習本事。提高科學(xué)素養、人文素養,激發(fā)學(xué)習的熱情,培養學(xué)生自主學(xué)習、自主思考、合作探究的本事。

  4.提升團隊精神。培養學(xué)生的團隊合作精神,提高溝通融合的'本事,增強抗挫折和突破本事,感受分享的樂(lè )趣。

  二、營(yíng)員名額

  本期夏令營(yíng)擬招收營(yíng)員150名左右。以上名額,將分配至丹陽(yáng)市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎上,我校組織評委會(huì )對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核,合格者獲得營(yíng)員資格。

  三、報名與推薦

  (一)報名條件

  1.具有丹陽(yáng)市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;

  2.德智體美全面發(fā)展,文化成績(jì)優(yōu)秀;

  3.在科技創(chuàng )新、數學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有必須的特長(cháng);

  4.學(xué)生本人自愿,家長(cháng)同意,并經(jīng)所在學(xué)校推薦。

  (二)報名程序

  1.個(gè)人申請:填寫(xiě)《2017年“青少年科技夏令營(yíng)”報名表》,表格請從省丹中網(wǎng)站下載。

  2.學(xué)校推薦:所在學(xué)校根據分配名額,推薦貼合條件的優(yōu)秀學(xué)生,并在校內公示不少于三日。

  3.報名手續:由所在學(xué)校統一到我校辦理報名手續。報名時(shí)應交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書(shū)原件及復印件。同時(shí),交同底免冠二寸照片兩張。

  (三)報名時(shí)間

  1.個(gè)人申請:6月21—23日

  2.學(xué)校推薦:6月24—27日;

  3.辦理報名手續:6月28日;

  4.資格審核:6月29—30日;

  5.公布營(yíng)員名單:7月5日前。

  四、組織形式與安排

  1.活動(dòng)時(shí)間:2017年7月9-16日(一周時(shí)間)。

  2.活動(dòng)資料:在注重夯實(shí)創(chuàng )新基礎的同時(shí),以興趣與本事為依據,分別開(kāi)展科技創(chuàng )新、數學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓。

  3.活動(dòng)形式:赴南京大學(xué)等高校參觀(guān),聽(tīng)專(zhuān)家講座,與優(yōu)秀大學(xué)生交流,開(kāi)展科技創(chuàng )新基礎知識培訓,等等。

  五、其他

  本次夏令營(yíng)系公益型活動(dòng),參觀(guān)、培訓活動(dòng)不收取費用;顒(dòng)期間,食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可在報名時(shí)提出書(shū)面申請,我校審核經(jīng)過(guò)后能夠予以補助。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇11

  一、活動(dòng)背景

  為加強與海外僑胞學(xué)子與中國學(xué)子間的交流與聯(lián)系,并為海外僑胞青年學(xué)子供給一個(gè)認知中國文化根源的平臺,福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動(dòng)閩臺營(yíng)地)自2016年開(kāi)始舉辦海外僑胞學(xué)子八閩文化體驗活動(dòng),邀請多國海外僑胞學(xué)子回國參加八閩文化體驗活動(dòng)。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下,該項活動(dòng)得以順利進(jìn)行,至2016年已經(jīng)連續舉辦過(guò)五屆,先后已有五百多名海外僑胞學(xué)子參營(yíng)。

  鑒于該項活動(dòng)在推動(dòng)海外僑胞學(xué)子與中國大陸學(xué)子間交流互動(dòng)中取得的.良好成效,2016年,福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動(dòng)閩臺營(yíng)地)將積極籌備,舉辦第六屆海外僑胞學(xué)子八閩文化交流活動(dòng);顒(dòng)將繼續邀請優(yōu)秀海外僑胞學(xué)子參加新一屆文化體驗之旅,期望讓更多海外僑胞學(xué)子有機會(huì )實(shí)地了解中國民俗、民風(fēng),并對大陸的現實(shí)和社會(huì )發(fā)展有所認知。

  二、活動(dòng)目的

  透過(guò)活動(dòng)的舉辦期望到達如下目的,一是為海外僑胞年輕學(xué)子供給一個(gè)實(shí)地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺,經(jīng)過(guò)實(shí)地融入,汲取傳統文化精髓;二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個(gè)相互了解,建立互信的平臺,經(jīng)過(guò)中外學(xué)生的思想交流和碰撞,相互取長(cháng)補短,共同成長(cháng)。三是為了幫忙海外僑胞學(xué)子樹(shù)立“我是華人,中華民族很強大”的國際觀(guān),激發(fā)中華民族自豪感,為未來(lái)促進(jìn)中美經(jīng)濟文化互動(dòng)奠定思想基礎。

  三、活動(dòng)主題

  夏令營(yíng)期間,我們將安排當地學(xué)生和營(yíng)員結對子,一齊參加夏令營(yíng)活動(dòng);顒(dòng)以八閩文化體驗為主題,經(jīng)過(guò)中外學(xué)生互動(dòng),實(shí)地古跡參訪(fǎng)、講座交流等形式讓營(yíng)員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀(guān)的了解和認識,尋根問(wèn)祖,汲取中華傳統文化之精髓;同時(shí)還將經(jīng)過(guò)系列的社會(huì )參與活動(dòng),了解當今中國大陸社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展及國際民生的交融互動(dòng)。

  四、舉辦時(shí)間及地點(diǎn)

  國外僑胞學(xué)子分別從國外于6月18日抵達福州長(cháng)樂(lè )機場(chǎng),6月29日夏令營(yíng)結束,然后回家省親,自由活動(dòng)。夏令營(yíng)營(yíng)地選擇在福建省境內(福州、武夷山、漳州、廈門(mén))

  五、活動(dòng)主辦方

  福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動(dòng)閩臺營(yíng)地)

  六、住宿和交通

  夏令營(yíng)營(yíng)地或主題酒店。全程旅游大巴或動(dòng)車(chē)。

  七、活動(dòng)保障

  全程安排有經(jīng)驗的帶隊教師陪同營(yíng)員愉快學(xué)習交流,會(huì )經(jīng)過(guò)微信平臺和家長(cháng)堅持聯(lián)系。有隨隊醫生保障營(yíng)員的健康。安排國學(xué)教師和知名記者、專(zhuān)家等和營(yíng)員交流八閩文化。攝制團隊全程跟拍,留下完美回憶。

  八、團費

  國內營(yíng)地活動(dòng)費用約為11000元人民幣(含學(xué)習費、食宿費、門(mén)票、交通費、營(yíng)服營(yíng)帽、團隊意外保險費、紀念品等)。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇12

  一、指導思想

  為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )在我校召開(kāi),暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長(cháng)”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng);顒(dòng)資料豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的本事,促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展。

  二、參加對象和名額

  二年級學(xué)生。根據教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個(gè)班66名參加“七彩夏日,健康成長(cháng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

  三、營(yíng)員條件

  1.對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有必須身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加,

  2.組織紀律性強,家長(cháng)支持;

  四、時(shí)間:

  20xx年8月20日——29日

  五、收費:

  僅收伙食費300元,教師輔導費全部由學(xué)校負擔。

  六、活動(dòng)組織原則:

  以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

  七、活動(dòng)資料

  暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導等主題活動(dòng)。

  八、活動(dòng)組織要求

  1.高度重視,加強領(lǐng)導。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導小組,加強對暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設計和管理。

  2.突出主題,講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日,健康成長(cháng)”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創(chuàng )新活動(dòng)資料和形式,不斷增強活動(dòng)的趣味性和吸引力。

  3.嚴密組織,確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確職責,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇13

  一、活動(dòng)主題:

  傳承民族文化塑造國學(xué)精英

  二、國學(xué)教育活動(dòng)目的:

  中華傳統文化——國學(xué)是民族精神的家園,三千年的深厚集淀,使得中華國學(xué)對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

  國學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統文化,使其得以系統地被傳承和發(fā)揚,讓更多的年輕人較為系統地學(xué)習國學(xué)知識基礎,在成長(cháng)時(shí)期就接受優(yōu)秀傳統文化影響,打下傳統文化的烙印,使其走入社會(huì )后能根據各自不同的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、性格及社會(huì )機遇,更好地謀求獨立發(fā)展,形成巨大的文化原創(chuàng )力。

  1、我們旨在通過(guò)國學(xué)教育與旅游結合,整合文化資源,把傳統文化教育與現代社會(huì )主義德育教育有機結合起來(lái)。

  2、通過(guò)國學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)讓更多的青少年了解國學(xué)、認識國學(xué),并通過(guò)旅行認識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò )。

  3、倡導社會(huì )重視傳統文化教育,增強民族自尊心、自豪感,培養孩子自立、自信、自強的精神;樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。

  4、營(yíng)造全社會(huì )都來(lái)重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍,促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。

  5、傳地承傳統文化、宏揚國學(xué)精神;

  6、塑造一批優(yōu)秀傳統文化精神的守護者。

  三、活動(dòng)背景:

  國學(xué)是民族的東西,是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的',只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統文化面臨著(zhù)前所未有的生存和發(fā)展危機,國學(xué)作為一個(gè)獨立的民族文化體系,已經(jīng)支離破碎,但卻任然滋養著(zhù)十幾億炎黃子孫,足見(jiàn)其深厚的文化生命力和發(fā)展潛力。我們需要有自己的傳統文化資源來(lái)繼續滋養我們的子孫后代,所以我們就需要全社會(huì )對國學(xué)教育的關(guān)注,更需要國學(xué)教育夏令營(yíng)這樣的文化活動(dòng)去實(shí)現這一目標。

  我們知道,中國的佛、道、儒三家,為中華文化的三大支柱,而佛教、道教直到如今,都有一批教徒——用生命實(shí)踐其文化精神的人,只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化,卻在新文化運動(dòng)和文化革命中,作為舊的價(jià)值觀(guān)念被揚棄,至今沒(méi)有儒教傳承基地和傳承者,這是一場(chǎng)文化危機!胞湲攧凇笔降奈鞣轿幕谌肭,“韓流”式的外來(lái)文化在涌入,傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失,如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感,沒(méi)有了文化自豪感,我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了!

  作為中華民族子孫,有責任和義務(wù),去傳承和發(fā)揚傳統文化精神,并以此為榮。只有中國傳統文化,與現代西方文化進(jìn)行碰撞,有機結合,才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。

  國學(xué)教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式,這種書(shū)院式的教育形式的特點(diǎn)在于教學(xué)相對自由,透過(guò)施教人的言行,直接影響學(xué)人,能直接傳承文化精神,有著(zhù)現代學(xué)校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。

  我們的宗旨不是去恢復傳統儒教書(shū)院,而是將國學(xué)資源整合起來(lái),讓學(xué)生理解、認識、融會(huì )貫通。上國學(xué)課程是為了塑造一批實(shí)踐傳統精神、價(jià)值觀(guān)念的年輕人,他們是傳統文化和傳統精神的傳承者、守護者、創(chuàng )新者;我們必須培養具備傳統精神的時(shí)代新人,而非迂腐守舊的無(wú)用之徒。

  一個(gè)孩子的健康成長(cháng)是一個(gè)家庭的利益所在,千萬(wàn)個(gè)未成年人的健康成長(cháng)是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領(lǐng)導人非常重視傳統文化和傳統道德教育,尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”,重塑民族榮辱觀(guān),我們認為這是國學(xué)復興的一個(gè)大好契機。國學(xué)教育活動(dòng)提供著(zhù)給人的生命打上民族烙印的教養,每時(shí)每刻都在塑造著(zhù)孩子們的心靈。所以,我們特組織此次活動(dòng),以此來(lái)推動(dòng)傳統文化教育的發(fā)展。

  四、活動(dòng)內容:

  1、采用傳統的私塾教學(xué)方式,請大學(xué)教授講授《論語(yǔ)》《孟子》《禮》《易》《大學(xué)》和《中庸》等《四書(shū)五經(jīng)》內容;

  2、了解國學(xué)的精神,學(xué)習傳統教學(xué)禮儀,以示國學(xué)之尊嚴與神圣;

  3、參觀(guān)湖湘文化代表性景點(diǎn):岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾國藩故里、毛澤東故居等,了解湖湘文化傳承發(fā)展的基本脈絡(luò );

  4、組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì )。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  岳麓書(shū)院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居

  六、合作形式:

  1、由政府某部門(mén)和電視臺聯(lián)合主辦(提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動(dòng))

  2、湖南長(cháng)沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調、聯(lián)絡(luò ))

  3、由某企業(yè)及活動(dòng)涉及到的景區協(xié)辦,并提供獎品。(可以邀請某企業(yè)冠名,就此次活動(dòng)舉辦“x”杯繪畫(huà)、攝影、作文大賽,由該企業(yè)提供獎品,景區提供當地接待服務(wù))

  協(xié)辦單位利益:

  1、在景區辦國學(xué)教育夏令營(yíng)讓人們覺(jué)得很新奇,有看點(diǎn),適當炒作能夠起到很好的轟動(dòng)效果;為旅游景區制造廣告廣告效應,

  2、提升景區文化內涵,尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化,使得景區的文化元素將不但不會(huì )消磨,并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。

  3、辦國學(xué)教育夏令營(yíng)能夠直接吸引許多客源,如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。

  4、便于景區尋找更多炒作題目,如學(xué)術(shù)交流會(huì )、各種文化盛會(huì )、文化節及其他相關(guān)文化活動(dòng),只要有了文化內涵,炒作是很容易的事情。而炒作的受益這就是景區無(wú)疑;

  5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳,宣傳方案另由電視臺出。

  七、具體活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年暑假期間

  八、旅行收獲:

  活動(dòng)結束后,可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫(huà)、作文、攝影等),并作為一個(gè)留念,可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動(dòng),贊助單位提供獎品。

  九、經(jīng)費的組成:

  住宿:xx

  門(mén)票:xx

  用餐:xx

  車(chē)費:xx

  導游:xx

  禮保:xx

  成本合計:xx

  報價(jià):xx

  十、行程安排:

  “麥當勞”式的西方文化在入侵,“韓流”式的外來(lái)文化在涌入,傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失,如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感,沒(méi)有了文化自豪感,我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫,有責任和義務(wù),去傳承和發(fā)揚傳統文化精神,并以此為榮。只有中國傳統文化,與現代西方文化進(jìn)行碰撞,有機結合,才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇14

  活動(dòng)目的: 通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng),帶領(lǐng)隊員走向農村,走向農村小伙伴,開(kāi)展農村生活體驗活動(dòng)。在活動(dòng)中,認識一位貧困地區的同學(xué),和他們成為手拉手朋友,了解他們的學(xué)習、生活情況,奉獻愛(ài)心,并培養隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。

  參加人員:

  小學(xué)部分輔導員老師,市第二實(shí)驗小學(xué)、溧陽(yáng)上沛祠堂小學(xué)各40名隊員

  活動(dòng)時(shí)間:7月7日——9日

  具體安排:

  1、7月7日上午出發(fā),中午左右抵達。

  2、7月7日下午,舉行開(kāi)營(yíng)儀式,向手拉手學(xué)校贈送禮物。

  3、7月7日下午,參觀(guān)手拉手小伙伴的家,和手拉手朋友談心、同宿。

  4、7月7日晚上,與手拉手學(xué)校舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

  5、7月8日上午7點(diǎn),體驗農家生活一:采玉米、煮玉米、吃玉米。

  6、7月8日下午4點(diǎn),體驗農家生活二:摘西瓜、吃西瓜。

  7、7月9日上午,邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。

  8、7月9日下午,常州市第二實(shí)驗小學(xué)隊員返常州。

  活動(dòng)說(shuō)明:

  1、營(yíng)員要求:優(yōu)秀學(xué)生干部,有愛(ài)心的同學(xué)(有一定特長(cháng))。

  2、常州市第二實(shí)驗小學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員為手拉手伙伴準備營(yíng)服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物,并承擔手拉手伙伴活動(dòng)的全部費用。

  3、夏令營(yíng)收費標準:每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活動(dòng)費用)。

  4、本次活動(dòng),隊員自愿報名,大隊部審批,7月3日公布營(yíng)員名單。

  5、其他事項詳見(jiàn)入營(yíng)通知書(shū)。

  回執

  班級 姓名

  1、參加( )

  2、不參加( )

  家長(cháng)簽名

  入營(yíng)通知書(shū)

  同學(xué):您好! 當你接到這份入營(yíng)通知書(shū)的時(shí)候,你已被光榮地接受為_(kāi)年常州市第二實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部手拉手夏令營(yíng)的營(yíng)員。我們由衷地向你表示祝賀并真誠歡迎你的到來(lái)! 讓我們一起來(lái)吧,這里有你即將攜手的手拉手好朋友,這里有零距離的.心靈對話(huà),這里有充滿(mǎn)歡樂(lè )的聯(lián)歡晚會(huì ),這里有你未曾體驗過(guò)的農家快樂(lè )生活, 這里還有旖旎的竹林情趣。讓我們一起來(lái)吧,讓我們放飛心情、編織友情、體驗閑情、感受真情,攜手走進(jìn)這情誼深長(cháng)、快樂(lè )無(wú)比的夏令營(yíng)。 夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間為7月7日——7月9日。請你在7月7日上午7:30到常州二實(shí)小報到,報到時(shí)請帶好筆、筆記本及個(gè)人日常生活用品,包括:

  1、 送給手拉手朋友的一份小禮品。

  2、洗漱用品:毛巾、牙刷、牙膏、茶杯。

  3、三天的換洗衣服(一定要帶一身長(cháng)衣褲)、拖鞋、一雙運動(dòng)鞋。

  4、常用藥品(感冒藥、止瀉藥、創(chuàng )口貼)、避蚊藥水、暈車(chē)藥等。 另外,請營(yíng)員7月4日下午2:00到學(xué)校大隊部集中,參加夏令營(yíng)預備會(huì )議,同時(shí)交納夏令營(yíng)費250元(包括手拉手朋友的活動(dòng)費用)。

  夏令營(yíng)熱線(xiàn)電話(huà):xxx。

  舉辦夏令營(yíng)的策劃方案 篇15

  活動(dòng)主題:

  岳麓懷古、船山尋夢(mèng)、富厚堂沉思、韶山仰懷

  主辦單位:

  湖南衛視xxx

  承辦單位:

  湖南長(cháng)沙x旅行社常德x旅行社

  協(xié)辦單位:

  xx景區、xx景點(diǎn)、 xxx公司

  一、行程安排:7月7日出發(fā)

  D1、整隊出發(fā),預備課:從國恥日說(shuō)起

  學(xué)生所在地集合出發(fā),長(cháng)沙全天接站,然后分班(四十人為一班),安排班主任和輔導教師。晚上講第一堂預備課,從國恥日說(shuō)起,引入民族文化與民族命運課題

  今日講授:《論民族文化與民族命運》住湖南師大學(xué)生公寓

  D2、走進(jìn)真正的文化淵藪——岳麓書(shū)院,禮大成至圣先師――孔子,尋湖湘文化之根源

  上午舉辦隆重開(kāi)課儀式,首先岳麓書(shū)院祭拜大至文圣人孔子,了解孔子、朱熹、張栻生平,了解岳麓書(shū)院與湖湘文化的關(guān)系,然后聽(tīng)湖南國學(xué)教授講授國學(xué)基本典籍,了解關(guān)于程朱理學(xué)的知識和湖湘文化。中餐學(xué)生食堂。下午參觀(guān)岳麓山,晚上學(xué)習《論語(yǔ)》精華

  今日講授:《論岳麓書(shū)院與湖湘文化的關(guān)系》今日課程:《論語(yǔ)》精華住湖南師大學(xué)生公寓

  D3、馬王堆下,三千前年的湘楚文化;桔子洲頭,百年前的民族精魂

  上午學(xué)習《孟子》精華。中餐后遠觀(guān)桔子洲頭,遙想青年毛澤東同志搏擊湘江,鳳華正茂的豪情。然后乘車(chē)往馬王堆博物館,學(xué)習和了解中國古代的智慧,以啟迪我們對自己民族的熱愛(ài)。晚上夜習,在老師講授《論孟子的基本思想》精華。

  今日講授:《論孟子的基本思想》今日課程:《孟子》精華住湖南師大學(xué)生公寓

  D4、王船山故里,看湖南人把儒學(xué)推向一個(gè)歷史的頂峰

  上午赴衡陽(yáng),參觀(guān)王船山故里、船山書(shū)院遺址,了解王夫之的學(xué)術(shù)地位,在當地學(xué)校船山小學(xué)講授《王夫之的生平及思想》,晚上學(xué)習《大學(xué)》精華。

  今日講授:《王夫之的生平及思想》今日課程:《大學(xué)》精華住衡山

  D5:衡山千古壽,南岳天下雄

  上午赴南岳衡山參觀(guān)南岳大廟,上衡山游覽,了解中國傳統文化中與宗教的關(guān)系,晚上講授《中國傳統文化中與宗教的關(guān)系》

  今日講授:《中國傳統文化中與宗教的關(guān)系》住衡山

  D6:曾國藩故里,看湖南湘軍扭轉乾坤

  赴曾國藩故里——富厚堂參觀(guān),了解曾國藩生平,下午學(xué)習《禮》精華,晚上學(xué)習《易》精華。

  今日課程:《禮》精華、《易》精華住韶山

  D7:韶山,一個(gè)民族的驕子

  早餐后乘車(chē)往韶山,參觀(guān)毛澤東同志的.故居和銅像廣場(chǎng)。了解新中國的的生平和歷史,學(xué)習偉人們?yōu)榱酥腥A之崛起,所堅忍不拔,絕不放棄之決心與毅力。然后在廣場(chǎng)上列隊宣示:努力學(xué)習,積累知識,做一名振興中華民族的有用之人。下午學(xué)習《中庸》精華,晚上組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì )

  今日課程:《中庸》精華住湖南師大學(xué)生公寓

  D8:告別國學(xué)大講堂

  上午結業(yè)考試。頒發(fā)《國學(xué)大講堂結業(yè)證書(shū)》。同學(xué)們相互簽字留言,互贈紀念品,結為學(xué)習和上進(jìn)的互助1+1。給家人和同學(xué)購買(mǎi)禮物,下午返程。

  二、服務(wù)標準:學(xué)生680元/人

  1、五天整餐——7早14正。住大學(xué)生公寓

  2、一套《四書(shū)五經(jīng)》國學(xué)書(shū)本,儒學(xué)大師授課

  3、外出參觀(guān)旅游和學(xué)習用車(chē)、保險費用

  4、夏令營(yíng)的管理與指導費用

  三、本次夏令營(yíng)特點(diǎn):(每期夏令營(yíng)200人)

  1、生活實(shí)行封閉式管理、學(xué)習采用私塾式授課。

  2、注重開(kāi)放式學(xué)習方法,培養同學(xué)與自然和社會(huì )的人際交往技巧。

  3、采用大學(xué)模式,讓同學(xué)提前熟悉和了解大學(xué)概念。

  4、每期夏令營(yíng)學(xué)習前十名由湖南師大簽字授牌給予獎勵。

  5、請團員務(wù)必遵守時(shí)間觀(guān)念,在指定的時(shí)間內活動(dòng)。

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