【精華】計劃方案八篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的計劃方案8篇，希望對大家有所幫助。
計劃方案 篇1
市農村計劃生育家庭獎勵扶助制度，促進(jìn)農村人口與經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展和可持續發(fā)展，根據中共中央、國務(wù)院等相關(guān)文件精神，××市開(kāi)展單方農業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助工作提出如下實(shí)施方案。
一、基本原則
統一政策，嚴格標準。按照國家、省關(guān)于農村計劃生育家庭獎勵扶助制度相關(guān)規定，制定單方農業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助對象確認條件和獎勵扶助標準，確保政策的連續性。
公開(kāi)透明，公平公正。通過(guò)張榜公示、逐級審核、群眾舉報、社會(huì )監督等措施，確保政策執行的公平性。
直接扶助，發(fā)放到人。依托農村計劃生育家庭獎勵扶助金發(fā)放渠道委托代理發(fā)放機構直接發(fā)放，盡量減少中間環(huán)節，嚴禁任何單位或個(gè)人截留、挪用、虛報、冒領(lǐng)、克扣獎勵扶助金。
健全機制，逐步完善。制定完善相關(guān)政策措施，建立健全管理、服務(wù)和監督機制，逐步形成以獎勵扶助為主導的人口和計劃生育利益導向機制。
二、獎勵扶助對象基本條件及資格確認程序
獎勵扶助對象應同時(shí)具備以下條件。
1．××市農業(yè)人口，且戶(hù)籍在本鄉。
2．本人或配偶曾經(jīng)生育子女，本人及配偶沒(méi)有違反計劃生育法規和政策規定生育。
3．本人及配偶現存一個(gè)子女，或現存兩個(gè)女孩，或子女死亡現無(wú)子女。
4．1933年1月1日以后出生，男性年滿(mǎn)60周歲，女性年滿(mǎn)58周歲。
獎勵扶助對象申報及資格確認程序。
1．個(gè)人申報。凡符合條件的獎勵扶助對象應于每年12月1—31日期間，攜帶身份證、戶(hù)口簿、結婚證、計劃生育相關(guān)材料等到戶(hù)籍所在地村委會(huì )提出申請，填寫(xiě)。
2．資格確認和網(wǎng)上錄入。每年1—4月為目標人群資格確認和網(wǎng)上錄入時(shí)間。對及相關(guān)材料，在經(jīng)過(guò)群眾評議、鄉審核、區縣復查審批后，進(jìn)行信息錄入�！痢潦腥丝谟嬌y一編制。
3．復核檢查。每年4—5××市、區縣兩級質(zhì)量復核檢查階段。區縣、鄉對新增獎勵扶助對象的復核面分別不低于60%和100%；市政府有關(guān)部門(mén)組成檢查組，對獎勵扶助工作進(jìn)行檢查，凡不符合要求的，將追究領(lǐng)導和相關(guān)人員責任。
三、運行機制
單方農業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助工作實(shí)行資格確認、資金管理、資金發(fā)放、社會(huì )監督“四權分離”的運行機制。人口計生部門(mén)負責資格確認，財政部門(mén)負責資金管理，監察、審計等部門(mén)負責監督，代理發(fā)放機構負責資金發(fā)放，相關(guān)部門(mén)要相互銜接、密切合作。
四、獎勵扶助對象年審和退出
由所在鄉對單方農業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助對象進(jìn)行年審�！痢潦谢蛩劳龅淖魍顺鎏幚�。
五、獎勵扶助標準和資金來(lái)源
對符合條件的獎勵扶助對象，按每人每年720元的標準發(fā)放獎勵扶助金，直至其亡故�！痢潦�、區縣兩級專(zhuān)項財政經(jīng)費年度預算，××市、區縣兩級財政各分擔50%，××市財政局、市人口計生委另行規定。
六、獎勵扶助金發(fā)放和管理
各區縣政府及××高新區管委會(huì )要加強對單方農業(yè)人口計劃生育家庭獎勵扶助工作的領(lǐng)導，將此項工作納入目標管理，加強督查協(xié)調，確保獎勵扶助對象資格確認準確，獎勵扶助金足額到位、及時(shí)發(fā)放。
對自愿申報且符合條件的獎勵扶助對象，從確認資格的當年起開(kāi)始領(lǐng)取獎勵扶助金；未按相關(guān)程序進(jìn)行申報確認的，不能領(lǐng)取獎勵扶助金。
獎勵扶助金代理發(fā)放機構，應根據人口計生部門(mén)提供的獎勵扶助對象名單建立個(gè)人賬戶(hù)，將獎勵扶助金及時(shí)劃撥到個(gè)人賬戶(hù)，并填寫(xiě)獎勵扶助金發(fā)放人員花名冊，每年12月底前將發(fā)放情況反饋至區縣人口計生部門(mén)。
計劃方案 篇2
第一章：防火檢查
消防工作是物業(yè)管理工作的一個(gè)內容，盡管火災的發(fā)生是由各種原因造成的，但是這是可以預防的，并且預防火災是一項只能做好，不能做壞的工作。否則，將會(huì )有嚴重后果和不堪設想的損失。
所以，要求我們值班員做到：“懂本崗位（責任區）火災危險性和火災預防措施，檢查并及時(shí)發(fā)現隱患。熟悉花園內消防器材性能、使用方法和存放地點(diǎn)。熟悉火災的撲救措施，熟悉消防水源（地上消防栓、室內消防栓、消防栓加壓閥、水泵房）�！�
即“一懂三熟悉”。做到“ 三懂、三會(huì )、三能”：
三懂：懂本崗位的火災的危險性、懂火災預防措施、懂火災的撲救方法。
二會(huì )：會(huì )使用滅火器材、會(huì )報警。
三能：能自覺(jué)遵守消防規章制度、能及時(shí)發(fā)現火險隱患、能有效的撲救初期火災。
第一節 防火檢查其目的
防火檢查目的在于貫徹“預防為主，防消結合”的方針。發(fā)現和消除火險隱患，要求對防火的對象、設施查個(gè)明白。以現不安全的因素，及時(shí)整改解決，落實(shí)防火安全措施，消除火險隱患。把火災事故消滅在萌芽狀態(tài)，做到防患于未然。
火險隱患：是指生產(chǎn)、生活中有可能直接造成火災危害的不安全因素。
第二節 防火檢查的組織形式
防火檢查不是一項臨時(shí)性的措施，更不能一勞永逸，這是一項長(cháng)期的、經(jīng)常的工作，開(kāi)展防火檢查，一般為經(jīng)常性檢查和季節性檢查相結合。（一）、班組檢查。（二）、定期檢查。
�。ㄈ�、部門(mén)經(jīng)理檢查。
第 三節 防火檢查的內容
防火檢查工作，涉及面廣、技術(shù)性強，這就要我們檢查人員必須熟悉了解防火對象，和設施的特點(diǎn)。學(xué)習掌握防火業(yè)務(wù)、技術(shù)，要善于發(fā)現火險隱患。
主要的檢查內容有：
1、 用火、用電的安全管理情況；
2、 易燃、易爆防火安全管理情況；
3、 消防器材維護、保養情況；
4、 火警事故調查、處理情況。
第三節 消防工作的基本任務(wù)
一、控制、消除發(fā)生火災、爆炸的一切不安全條件和因素。
二、限制、消防火災、爆炸蔓延，擴大的條件和因素。
三、保證有足夠的消防人員和消防車(chē)設備，以便一旦發(fā)生火災能及時(shí)撲救，減少損失。
四、保證有足夠的安全通道、出口，以便人員逃生和物資疏散。
五、徹底清查火災、爆炸原因，做到“三不放過(guò)”：
三不放過(guò)：即原因不明不放過(guò)；責任事故者和群眾未受到教育不放過(guò)；防火措施不落實(shí)不放過(guò)。
第二章 高層建筑的消防工作任務(wù)
第一節 高層建筑的防火
高層建筑，顧名思義是指體型高、樓層多的建筑。10層（含10層）以上24米以上的建筑物。
高層建筑的火災危險性比一般建筑要在的多，一旦發(fā)生火災，由于樓層高、人員多、蔓延快、撲救疏散都很困難，往往造成慘重的人員傷亡和經(jīng)濟損失。因此，如何做好高層民用建筑的防火工作，已成為我國的消防工作的重題，必須引起在力重視。
一、 高層建筑火災有什么特點(diǎn)
1、 損失大，社會(huì )影響大。
2、 火災發(fā)展猛烈、迅速。高層建筑內有很多縱向豎井，如電梯間、樓梯間、管道井、電纜井�；馂陌l(fā)生時(shí)，這些垂直
堅井都起著(zhù)煙囪拔火作用，據實(shí)測，熱煙氣垂直向上蔓延的速度為3—4m/s，100m以上高樓著(zhù)火后不到1分鐘，熱煙氣便會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)建筑物。
3、 火災時(shí)，疏散困難，逃生不易。高層建筑距地面高，疏散時(shí)間長(cháng)，疏散距離遠，人員多，火災時(shí)又往往停電，電梯停開(kāi)，照明系統中斷，室內漆黑、濃煙滾滾，逃生人員爭先恐后，互相擁擠，踐踏，使得火災時(shí)逃生極為困難。
4、 撲救困難。
二、 室內火災的發(fā)展過(guò)程及特點(diǎn)
絕大部分建筑火災，最初都是發(fā)生在建筑物內的某個(gè)房間（或區域），然后蔓延至整個(gè)樓層，乃至整個(gè)建筑物。要有效地控制建筑物火災的發(fā)生，發(fā)展及倒塌破壞，就必須了解室內火災的發(fā)展過(guò)程及特點(diǎn)。
三、 室內火災的發(fā)展大致可分四個(gè)階段，即初起階段、發(fā)展蔓延階段、發(fā)展猛烈階段和衰減熄滅階段。
室內發(fā)生火災后，最初只局限于起火部位周?chē)扇嘉锏娜紵�，隨后是衣物、 家具、墻壁飾面及天棚起火，最后整個(gè)房間全部起火，與此同時(shí)，熱氣流從內墻門(mén)及外墻窗口噴出，向起火樓層及整個(gè)建筑物蔓延，導致整個(gè)建筑物全部起火。
第二節 高層建筑火災原因
一、吸煙不慎
這是最常見(jiàn)的起火原因，常見(jiàn)的情況有：
1、 亂扔煙頭，引起地毯、沙發(fā)、衣服等可燃物起火；
2、 在沙發(fā)上、床上或酒醉吸煙瞅著(zhù)后引起火災；
3、 將未熄滅的煙頭隨意扔入垃圾箱引起著(zhù)火；
4、 在禁止吸煙的地方違章吸煙。
在進(jìn)行裝修作業(yè)時(shí)，為什么不能隨意亂扔煙頭？
據則定，香煙中心溫度700—800°C，表面溫度為200—300°C，水平放置時(shí)，一般14—15分鐘燒完，垂直放置時(shí)，由下往上燃燒速度快些，約12—13分鐘燒完。若將香煙放在席夢(mèng)思床墊上，立即使床墊發(fā)生陰燃，5分鐘即可聞到焦煙味，25分鐘煙霧嗆眼睛，1。5小時(shí)陰燃發(fā)展成明火，火焰高達35cm。裝修施工現場(chǎng)的鋸末、刨花、廢紙、油漆、廢棉紗、廢布頭、地毯、被褥、床單、雜單均可被引燃，從而引起火災。消防部門(mén)做過(guò)統計，全國平均每天要發(fā)生10多起吸煙而引起的火災，平均每天經(jīng)濟損失20多萬(wàn)元。在裝修施工過(guò)程中，裝修材料應堆放整齊、鋸末、廢紙、廢布應急時(shí)清掃，施工現場(chǎng)不允許亂扔煙頭。
二、電氣火災
電氣火災的情況比較復雜，常見(jiàn)的有：
1、 使用電爐、電熨斗等電熱器設備后，沒(méi)有切斷電源烤著(zhù)可燃物。
2、 照明燈具設置不當，烤著(zhù)可燃物。
計劃方案 篇3
為了給同學(xué)創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和培養同學(xué)的集體主義觀(guān)念和團結奮進(jìn)的精神， 形成濃厚的學(xué)習氛圍，更好的調動(dòng)學(xué)習積極性，引導同學(xué)刻苦學(xué)習，奮發(fā)成才，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展，在學(xué)院領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導下，法醫061班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評選條件，全體同學(xué)將齊心協(xié)力努力創(chuàng )建好我們的班集體。
一、班風(fēng)建設
班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。首先決定于班集體如何將個(gè)體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的，并以之為中心開(kāi)展工作。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步，更為重要，更具意義;加強同學(xué)們的政治思想學(xué)習，端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度，堅持思想基本原則，遵紀守法，崇尚科學(xué)，避免違反法紀校規的重大事件發(fā)生。要求全班學(xué)生自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為指南》和《河南科技大學(xué)學(xué)生手冊》中的有關(guān)規定，做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無(wú)舞弊行為。班風(fēng)建設是校園精神文明建設的一項重要內容。要從根本上解決班風(fēng)問(wèn)題，就必須堅持對學(xué)生開(kāi)展理想信念教育，堅持對學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀(guān)的正確引導。只有使學(xué)生樹(shù)立起遠大的理想，建立起正確的價(jià)值目標，才能解決好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機問(wèn)題，鼓舞學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心學(xué)習，保持長(cháng)期的學(xué)習動(dòng)力。一段時(shí)間以來(lái)，由于一部分同學(xué)對理論學(xué)習的重要性認識不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺(jué)悟的提高，從而導致學(xué)習動(dòng)機不明確，學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習積極性不高，照這樣下去，到學(xué)期末的考試中肯定會(huì )有同學(xué)出現考試比及格和掛課現象甚至有的同學(xué)為了防止上述事情的發(fā)生有的同學(xué)甚至出現作弊現象，違反學(xué)校有關(guān)規定。給學(xué)風(fēng)建設帶來(lái)極壞的負面影響。因此，我們應該首先加強對學(xué)生政治理論學(xué)習的教育和引導。努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)氛圍，使大家自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規定。在他們心中產(chǎn)生一種自覺(jué)的思想。
二、學(xué)風(fēng)建設
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個(gè)班委為核心，以點(diǎn)到面地展開(kāi)帶頭作用。同時(shí)加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極地加入到學(xué)風(fēng)的建設當中。這樣我們班上30名同學(xué)當中就有了許多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯(lián)系在一起。所以我們現在很有信心，相信在我們大家的共同努力下，我們法醫061班會(huì )在學(xué)風(fēng)建設方面有所進(jìn)步。讓同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，并且全身心的投入到學(xué)習中去，是我們最大的心愿。為了實(shí)現這一目標，這就要求我們大家做到樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，具有明確的學(xué)習目標； 熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想鞏固；自覺(jué)遵守校風(fēng)校紀、考風(fēng)考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習效率；積極參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力；積極參加素質(zhì)培訓，增強科技創(chuàng )新能力。集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，你追我趕，見(jiàn)賢思齊；在教師的指導下自覺(jué)學(xué)習，勤于思考，積極實(shí)踐，認真鉆研；同時(shí)要求大家外語(yǔ)、計算機通過(guò)率高。
三、豐富多彩的第二課堂
在我們的課余時(shí)間我們積極開(kāi)展豐富多彩的課余生活。例如，我們在開(kāi)學(xué)時(shí)舉辦《如何成為一名合格的大學(xué)》演講比賽，為了引起大家對英語(yǔ)的學(xué)習和興趣，我們又舉行了一系列的英語(yǔ)演講比賽和英語(yǔ)活動(dòng)，充分豐富了大家在英語(yǔ)課堂后的英語(yǔ)學(xué)習。為了加強同學(xué)的身體健康，窩們在平時(shí)的課余時(shí)間里積極開(kāi)展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調動(dòng)了大家的'積極性，培養大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動(dòng)來(lái)看大家還是比較喜歡野外活動(dòng)的。所以我們在這方面也加大了重視，在大家課余時(shí)間開(kāi)展野外活動(dòng)，在活動(dòng)中達到鍛煉身體和培養大家各方面意志的效果，也為下學(xué)期的體育達標打下基礎�？傊�，我們積極開(kāi)展第二課堂的最終目的是使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)習。
計劃方案 篇4
活動(dòng)目標：
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣；
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
分段時(shí)間： 活動(dòng)內容及地點(diǎn)：
8:00-9:00 啟動(dòng)儀式
�。�:00-１０:00 游園活動(dòng)幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
�。保�:２0-１０:４0 中大班組織包餃子活動(dòng)、小班參觀(guān)
�。保担海常�-１６:３０ 自制蔬果沙拉
�。保罚海埃�-１７；３０ 為幼兒發(fā)放六一禮品
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一、 慶祝大會(huì )
1、 7:50幼兒有序隨音樂(lè )"幸福拍手歌"到指定位置侯場(chǎng)
2、入場(chǎng)儀式８:００-8：３0完成各班按指定位置站好，主持人閆紅玲開(kāi)場(chǎng)白（穿插"快樂(lè )的六一"）
3、 園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：30-8：45
1） 園長(cháng)范新梅講話(huà)
2） 幼兒代表謝松函、馬婧姿發(fā)言
3） 教師代表張璐杰發(fā)言
4、 升國旗奏國歌、千人大合唱"國旗國旗紅紅的哩"、"快樂(lè )的六一"（指揮張薇老師） 8：45-9：00
二、 幼兒娛樂(lè )活動(dòng)9：２０-10：００
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到教師對自己的愛(ài)；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目（內容反映幼兒園的生活和學(xué)習及能力等方面）。
三、 包餃子活動(dòng)１０：２０-10：４０
�。�1）感受勞動(dòng)最快樂(lè )快樂(lè )。
�。�2）體驗與同伴﹑教師一起做飯的快樂(lè )。
四、 幼兒自制蔬果沙拉１５：３０-１６:３０
�。�1）體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )
�。�2）和同伴一起體驗分享的快樂(lè )
五、后勤保障（略）
計劃方案 篇5
一、規范政府行為
區始終把辦好基礎教育作為最基本的民生工程納入經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的總體規劃，納入年度重點(diǎn)任務(wù)，擺上重要議事日程，制定長(cháng)遠規劃和年度計劃，堅持優(yōu)先保證教育發(fā)展。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，重視教育發(fā)展
區委、區政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，定期組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究部署教育工作。年初的區委常委會(huì )上專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了教育工作情況的匯報，政府常務(wù)會(huì )上對去年市政府對教育督導的反饋意見(jiàn)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究，采取有效措施，積極進(jìn)行整改。區政府經(jīng)常召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議不斷研究解決教育的新情況和新問(wèn)題，特別是對加大教育投入，薄弱學(xué)校改造，解決教師待遇等重要問(wèn)題及時(shí)研究解決。區領(lǐng)導定期深入基層，調查研究教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。 年 月，李天林區長(cháng)在區委常委、宣傳部長(cháng)張洪濤的陪同下，帶領(lǐng)區政府辦、教育局、財政局等有關(guān)部門(mén)負責同志深入到農村學(xué)校實(shí)地踏查，現場(chǎng)辦公，對學(xué)校的建設和發(fā)展及薄弱校改造工作提出具體意見(jiàn)，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的職責和任務(wù)。 月，區人大專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了區加強薄弱校改造情況的報告，并對薄弱校進(jìn)行了視察。 月，區政協(xié)對我區的特色學(xué)校進(jìn)行了視察。
�。ǘ┮婪ㄍ度�，確保教育經(jīng)費
�。ㄈ┘哟罅Χ�，改善辦學(xué)條件
區政府十分重視學(xué)校辦學(xué)條件改善，尤其是薄弱校的改造工作。為徹底改變薄弱校面貌，區政府專(zhuān)門(mén)成立了由區長(cháng)任組長(cháng)，主管副區長(cháng)和有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導參加的薄弱校改造工作領(lǐng)導小組，具體負責全區薄弱校改造工作的規劃、實(shí)施、指導和檢查，盡最大努力辦好每一所學(xué)校，讓每一名學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。 年全年籌措資金700多萬(wàn)元，用于薄弱校改造及學(xué)校薄弱項目的改造。
一是加強基礎設施建設，使其發(fā)揮應有的功能，為師生提供舒適的工作學(xué)習環(huán)境。重點(diǎn)是改造食堂、廁所、操場(chǎng)，更換門(mén)窗、電路、桌椅、黑板等，受益的學(xué)校達到30多所，其中用于城區學(xué)校支出467.8萬(wàn)元，用于農村學(xué)校支出238.8萬(wàn)元。學(xué)校危房得到全面改造，基礎設施得到加強。區委、區政府領(lǐng)導的積極協(xié)調下，市委主要領(lǐng)導親自聯(lián)系贊助單位，投資140萬(wàn)元，新建了搜登站鎮林家橋小學(xué)，使其成為我區現代化程度最高的示范性村級小學(xué)，成為吉長(cháng)南線(xiàn)新農村建設一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
二是加強了教育技術(shù)裝備，強化管理，提高了教育資源的利用率。全區投入100多萬(wàn)元用于購置中小學(xué)教學(xué)設備，使全區中小學(xué)實(shí)驗儀器配備率和音體美器材配備率均有所提高，進(jìn)一步適應了中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)扶持，促進(jìn)均衡發(fā)展
依據我區《推進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展的規劃》今年制定了 區教育局《 年全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》和《 區薄弱校改造工作方案》結合全區實(shí)際，進(jìn)一步明確了目標任務(wù)，完善了配套措施。今年重點(diǎn)做了以下四個(gè)方面的工作：
一是調整優(yōu)化各學(xué)校的領(lǐng)導班子。重點(diǎn)是充實(shí)了農村學(xué)校領(lǐng)導力量，將思想好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的后備干部選派到薄弱校任職，優(yōu)化了學(xué)校干部隊伍；
二是加大城區對農村學(xué)校的對口支援力度。區教育局下發(fā)了開(kāi)展網(wǎng)上教師間手拉手幫扶活動(dòng)的通知組織區小學(xué)開(kāi)展了網(wǎng)上教師間的手拉手幫扶活動(dòng)。城區的先進(jìn)學(xué)校分別與農村學(xué)校建立了幫扶對子，常年堅持開(kāi)展活動(dòng)。一方面給以物質(zhì)上的直接援助，如桌椅、圖書(shū)、微機、黑板、體育器材等；另一方面積極為鄉鎮學(xué)校和教師提供先進(jìn)的辦學(xué)理念、教研支持，增加城鄉之間教師的交流機會(huì )，實(shí)現資源共享，成果共享。農村中學(xué)開(kāi)展了鄰校共研，雙優(yōu)送教”活動(dòng)，城區學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導主任定期到農村送教，開(kāi)展研究活動(dòng)。一年來(lái)，參加活動(dòng)的教師達到400多人次。 月 日，區教育局在搜登站二中召開(kāi)了專(zhuān)題現場(chǎng)會(huì )，展示了農村鄰校共研與雙優(yōu)送教的成果，得到市教育局領(lǐng)導的高度評價(jià)。
三是組織開(kāi)展“支教”研修”活動(dòng)。為解決農村學(xué)校教師數量不足、素質(zhì)不高的問(wèn)題，從 年開(kāi)始，有計劃、有組織地選派城區優(yōu)秀教師到鄉鎮支教。制定下發(fā)了 區教育局關(guān)于選派部分城區中小學(xué)教師到農村支教工作的實(shí)施意見(jiàn)》今年9月初，從城區學(xué)校選派了第二批26名優(yōu)秀教師到農村學(xué)校支教。同時(shí)從農村推薦5名骨干教師到城區示范校研修學(xué)習。為確保支教工作質(zhì)量，區教育局加強管理，嚴格考核，制定一系列的保障措施。如經(jīng)濟保障：支教人員在支教期間享受原單位一切福利待遇，受援學(xué)校負責支教人員的差旅費和一定的支教補貼。政策保障：受援學(xué)校對支教人員優(yōu)先低職高聘；對支教人員在獎勵、職稱(chēng)評聘和干部選拔任用方面，同等條件下給予優(yōu)先考慮。業(yè)務(wù)保障：建立“ 支教天地”博客，發(fā)表支教人員撰寫(xiě)的文章�，F在該博客已經(jīng)成為全國教師繼續教育網(wǎng)推薦博客，9篇文章評為精品日志。由于措施有效，使支教人員積極性更高，作用發(fā)揮得更好。
四是進(jìn)一步完善了農村教研協(xié)作體年會(huì )制度。四鄉鎮中心校形成農村小學(xué)教研協(xié)作體， 月初在歡喜中心校召開(kāi)了第二屆年會(huì )，主題為以常態(tài)教研促有效教學(xué)的研究”四鄉鎮在年會(huì )上充分展示了校本教研的成果，年會(huì )活動(dòng)不僅展示了區農村教育的研究歷程與研究能力，更加促進(jìn)了區義務(wù)教育的均衡發(fā)展，為農村教育注入了生機與活力。
通過(guò)以上措施，促進(jìn)了城鄉之間、校際之間、教師之間的溝通與聯(lián)系，最大限度地實(shí)現了資源共享和共同發(fā)展。
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根據我區民辦教育實(shí)際狀況，確定了學(xué)科上重點(diǎn)發(fā)展各門(mén)類(lèi)的藝術(shù)教育；學(xué)段上重點(diǎn)扶持非義務(wù)教育階段的民辦教育；控制數量，提高質(zhì)量的管理思路。嚴格按照辦學(xué)標準審批，引導民辦學(xué)校加大資金投入，發(fā)展高水平民辦教育。引進(jìn)教育督導評估機制，促進(jìn)民辦學(xué)校向規范化、制度化管理方式轉變。創(chuàng )辦了 民辦教育網(wǎng)，及時(shí)下發(fā)了上級部門(mén)有關(guān)民辦教育工作的規范性文件。組織召開(kāi)了民辦學(xué)校座談會(huì )和培訓會(huì )，解他所需所想，完善了學(xué)校的各項管理制度，提高了民辦學(xué)校的辦學(xué)水平。整頓辦學(xué)市場(chǎng)，凈化辦學(xué)環(huán)境，會(huì )同區安全生產(chǎn)局、區消防大隊和區防疫站對區屬民辦培訓學(xué)校逐家進(jìn)行安全排查，全年安全整改58家，確保民辦機構的安全。采取有力措施加大對違規辦學(xué)的懲處力度，對以“名師聯(lián)�！泵x進(jìn)行非法辦學(xué)的20多家單位進(jìn)行了有效整治，依法取締非法辦學(xué)30家，促進(jìn)了區民辦教育健康有序的發(fā)展，使其真正成為我區國民教育體系的重要組成部分。
�。┘訌妼π@周邊環(huán)境的治理
區高度重視綜合治理和安全工作，把確保教育平安作為構建和諧社會(huì )的重要組成部分，切實(shí)加以落實(shí)。區政府召集教育、公安、工商、衛生、城管、交通等執法部門(mén)專(zhuān)題會(huì )議，明確各自責任，簽訂責任狀。全年根據不同時(shí)期的不同問(wèn)題強化調度和指揮，完善了各方面的應急預案。組織了多次專(zhuān)項檢查，針對檢查中的問(wèn)題下發(fā)限期整改通知書(shū)。集中力量取締了各學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)，及易對學(xué)生身心造成傷害的游藝廳、網(wǎng)吧等非法經(jīng)營(yíng)機構。區政府召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議布置教育局及相關(guān)部門(mén)對農村學(xué)生包車(chē)上學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)項整治，主管教育的區長(cháng)對全區中小學(xué)校安全教育現狀進(jìn)行了調研，對今后的安全教育工作提出了指導意見(jiàn)。區政府應急辦、政府辦協(xié)同相關(guān)部門(mén)在二小學(xué)開(kāi)展了示范性消防應急演練。教育局常設安全管理機構，責任分解橫向到邊，縱向到人。涉及學(xué)校安全的事，事事有人管，教育局還撥付專(zhuān)項資金修繕基礎設施，及時(shí)消除不安全因素。采取生動(dòng)活潑的方式對師生加強安全教育的同時(shí)，組織各種演練，增強師生自我保護能力。由于全社會(huì )齊抓共管，確保了區教育平安，維護了社會(huì )穩定。今年區教育局第五年被評為市級安全工作先進(jìn)集體，教育局綜合治理工作代表全區基層單位接受了市級檢查驗收，被評為市文明示范單位。
二、規范教育行為，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益
政府對教育的領(lǐng)導，主要是通過(guò)規范教育行為，完善教育教學(xué)的高效運行機制和監督機制，進(jìn)而實(shí)現對教育教學(xué)秩序和質(zhì)量的調控。
�。ㄒ唬┨岣吡x務(wù)教育普及程度
區重視提高義務(wù)教育普及工作，努力使每一名適齡兒童都能平等接受義務(wù)教育，并在各自原有基礎上得到應有的發(fā)展。
1規范招生，提高入學(xué)率
首先大力發(fā)展學(xué)前教育，除辦好兩所區直屬的示范性幼兒園外，重點(diǎn)辦好校代園和鄉鎮中心幼兒園�，F在全區學(xué)前一年教育普及率城區達100%農村達99%學(xué)前三年教育普及率達95%各中小學(xué)按去年新調整的學(xué)區，規范招生行為，有效防止學(xué)生在入學(xué)關(guān)口的流失。各校在招生時(shí)對軍人和農民工子女給予政策性照顧，堅持平行分班，均衡配備師資，不辦重點(diǎn)班、特長(cháng)班，保證了入學(xué)階段的教育公平。
2加強管理，提高鞏固率
印發(fā)了 區教育局關(guān)于鞏固“普九”成果，進(jìn)一步做好“控輟”工作的通知》和《 區教育局關(guān)于進(jìn)一步做好控制中小學(xué)生輟學(xué)工作的意見(jiàn)》教育系統內部從行政和學(xué)校兩個(gè)方面把職責分解到具體人頭，上至教育局長(cháng)，下至任課教師都有具體而明確的責任。校校有控輟措施，層層簽訂責任狀。區在繼續堅持依法控輟、濟困控輟的同時(shí)，重點(diǎn)通過(guò)更新教育觀(guān)念、加強學(xué)籍管理、深化課程改革、探索多元評價(jià)、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)等措施，吸引學(xué)生，使學(xué)生享受到學(xué)校生活的樂(lè )趣。建立易流生檔案，對學(xué)困生、貧困生、品困生、特殊生等易流失學(xué)生進(jìn)行了跟蹤教育，對其施加特殊的關(guān)愛(ài)與輔導，控制學(xué)生輟學(xué)。 月 日區教育局召開(kāi)了學(xué)籍管理與控輟工作經(jīng)驗交流會(huì )，13所學(xué)校介紹了經(jīng)驗。全區各校制作了展板，并在區“兩會(huì )”期間展出。本年度，全區輟學(xué)率明顯下降。省統計的數字中，區初三學(xué)生畢業(yè)率達到99%居全市首位。
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加強校園文化建設是區教育的著(zhù)力點(diǎn)和亮點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多年的努力，各�？茖W(xué)規劃，積極探索，從精神到物質(zhì)兩個(gè)方面加強文化建設�，F在初步形成了剛柔相濟的制度文化、綠色怡人的環(huán)境文化，異彩紛呈的班級文化等等，為師生喜聞樂(lè )見(jiàn)，給人以積極向上的熏陶與感染。
加強校本課程建設是區教育的又一著(zhù)力點(diǎn)和亮點(diǎn)。除了嚴格按國家規定的課程計劃執行以外，重點(diǎn)是加強校本課程的開(kāi)發(fā)與應用。為此，區教育局調度相關(guān)科室和進(jìn)修學(xué)校組成專(zhuān)門(mén)的機構，對各校的校本課程的研發(fā)進(jìn)行審查和指導。經(jīng)過(guò)幾年的努力，區各學(xué)校都能有效實(shí)施校本課程，基本實(shí)現有規劃、有計劃、有教材、有教師、有課時(shí)、有成效，使其真正成為國家和地方課程的有益補充，成為彰顯區域辦學(xué)實(shí)力的重要特征。
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區通過(guò)完善中小學(xué)課程體系，進(jìn)一步拓寬了課堂教學(xué)各科知識滲透這條德育的主渠道。除此之外，全年的德育工作中，結合形勢特點(diǎn)，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設工作，開(kāi)展了為奧運增光彩”講廉政讀好書(shū)，講文明樹(shù)新風(fēng)”打造綠色網(wǎng)絡(luò )，共建和諧校園”等系列活動(dòng)，提高了未成年人的主人翁意識。加強基地建設，完善現有成長(cháng)驛站基礎上，新設8個(gè)社區成長(cháng)驛站，現共有成長(cháng)驛站16個(gè)，為青少年健康成長(cháng)提供了道德活動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。區的未成年人思想道德建設工作在全國創(chuàng )新案例評比中獲一等獎，經(jīng)驗材料在大會(huì )上交流，經(jīng)驗被中宣部、文明委授予 、推廣獎”中央電視臺做了宣傳報道。
加強勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設，現有農村勞動(dòng)實(shí)踐基地22個(gè)，其中較有規模的三個(gè),一是大綏河中學(xué)的蔬菜種植基地，二是搜登站二中的苗木基地，三是搜登站一中的玉米種植基地。所有的勞動(dòng)基地都能充分利用，不但能滿(mǎn)足本校學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐教育和技能培訓，還能接納本鄉鎮其他學(xué)校學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐教育。城區有6個(gè)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，無(wú)條件地接納城區學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐綜合教育。通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生勞動(dòng)意識和技能明顯提高。
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去年開(kāi)展的依法治�；A建設年”活動(dòng)的基礎上，今年繼續開(kāi)展了依法治校規范建設年”活動(dòng)。全系統認真組織學(xué)習新修訂的義務(wù)教育法》為主要內容的普法學(xué)習宣傳。組織了教育局機關(guān)和各校領(lǐng)導參加的行政執法培訓，進(jìn)一步完善了各學(xué)校的章程和制度，刪繁就簡(jiǎn)，推陳出新，使學(xué)校章程和制度既簡(jiǎn)約又實(shí)用，真正成為學(xué)校領(lǐng)導和員工的統一意志和共同的行為準則。做到用制度管理人、警示人、激勵人。
區積極主動(dòng)地參與省教育廳組織的推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的政策與制度研究》調研活動(dòng)，通過(guò)大量細致的工作完成了調研報告，并組織部分學(xué)校開(kāi)展省“十一五”重點(diǎn)規劃課題“未成年人法律保護制度實(shí)務(wù)研究”申報和研究工作。使我區的依法治校工作在理論和實(shí)踐兩方面更加深入。區定期編撰《教育法制簡(jiǎn)報》供學(xué)校和教師學(xué)習借鑒，以規范具體的教育行為。區高度重視教育風(fēng)險管理服務(wù)體系建設工作，獎金十分緊張的情況下，實(shí)現了全區校方責任保險費用統一由區財政支付，解除了學(xué)校的后顧之憂(yōu)。全省教育系統“五五”普法中期表彰會(huì )上，被市教育局作為典型進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。通過(guò)以上各種努力，區的依法治教工作成績(jì)顯著(zhù)，被評為吉林省教育系統“五五”普法中期先進(jìn)單位。
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全年開(kāi)展了隨機督導、專(zhuān)項督導和綜合督導工作。上半年對全區中小學(xué)校教學(xué)管理、體育工作、衛生工作、科研、師生評價(jià)等工作進(jìn)行了隨機督導，及時(shí)印發(fā)了督導通報，對存在問(wèn)題下發(fā)督導意見(jiàn)書(shū)共15份。下半年對五所督導評估實(shí)驗校進(jìn)行了專(zhuān)項督導，完成督導實(shí)驗總結與案例分析，為全省進(jìn)行新一輪督導提供了基礎材料。從 月 日至 月 日對全區普通中小學(xué)進(jìn)行了綜合督導，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)行為的進(jìn)一步規范。抓好常規工作的同時(shí)，開(kāi)展了普通中小學(xué)校自主發(fā)展評估工作，提高了各層次學(xué)校的工作積極性，為促進(jìn)學(xué)校走上自主發(fā)展，特色發(fā)展之路提供了助推力。
三、規范教師行為，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高
建設一支政治可靠、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的教師隊伍是提高義務(wù)教育水平的根本保證。區始終高度重視教師隊伍建設。今年重點(diǎn)做了以下幾方面工作。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)待遇，穩定教師隊伍
今年在財政十分困難情況下，教師的工資、住房公積金、醫療保險、采暖補貼等各項政策性待遇都不折不扣予以落實(shí)，及時(shí)足額發(fā)放。全區性的大型社會(huì )活動(dòng)，如迎慶奧運、紀念改革開(kāi)放三十周年等活動(dòng)都特別突出教育工作者的形象，評優(yōu)選先等方面都盡可能向教師群體傾斜，增強教師的榮譽(yù)感、使命感。
�。ǘ┏鋵�(shí)力量，優(yōu)化教師隊伍
區非常重視中小學(xué)新教師的補充招聘工作，今年在外聘教師中通過(guò)嚴格考核，為7名優(yōu)秀教師辦理了人事調轉手續。區還制定優(yōu)惠政策，鼓勵教師到偏遠農村任教，今年又招聘了41名農村教育工作志愿者，使志愿者人數達117人。提高志愿者工資標準，由原來(lái)的每月300元提高到500元，充分調動(dòng)了積極性。通過(guò)招志愿者、返聘退休教師、增加農村支教教師人數等方式，基本保證鄉鎮中小學(xué)教育教學(xué)的正常開(kāi)展。中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)“評聘結合”改革工作正在穩步進(jìn)行。
�。ㄈ⿵娀O察，警示教師隊伍
區委將行風(fēng)建設納入反腐倡廉工作之中，印發(fā)了重點(diǎn)任務(wù)分工意見(jiàn)。教育局黨委召開(kāi)行風(fēng)工作會(huì )議，下發(fā)《 年行風(fēng)建設工作要點(diǎn)》加大行風(fēng)建設監督力度，層層落實(shí)責任，加大查處力度。簽訂行風(fēng)建設工作責任狀，各學(xué)校和單位都把行風(fēng)建設納入工作要點(diǎn)，擺上重要日程，一把手負總責，明確任務(wù)，落實(shí)責任，對本單位行風(fēng)建設情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，對違規辦班的教師進(jìn)行了認真的查處。通過(guò)開(kāi)展送課下鄉、綜合評議、千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家、千名教師扶萬(wàn)生、教育教學(xué)開(kāi)放日，教育宣傳月、百校聯(lián)評等活動(dòng)集中展示了區教育的卓越成果和嶄新風(fēng)貌，受到家長(cháng)及社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。全年各新聞媒體報道達98次。
�。ㄋ模┘訌娕嘤�，錘煉教師隊伍
一是加強干部隊伍建設。為了建設一支懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、高素質(zhì)的干部隊伍，進(jìn)一步提升校長(cháng)領(lǐng)導能力和管理水平，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、可持續發(fā)展，今年，區啟動(dòng)了中小學(xué)校長(cháng)“構建學(xué)習型學(xué)校、促進(jìn)自主發(fā)展”主題實(shí)踐研修活動(dòng)。召開(kāi)了啟動(dòng)大會(huì )，請省干訓辦林森主任做了報告。通過(guò)集中學(xué)習、調研指導、先行實(shí)踐、外出考察、點(diǎn)校開(kāi)放、異校交流、接待參訪(fǎng)團等多種方式開(kāi)展主題研修，推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展、可持續發(fā)展。一年來(lái)，選送全區副校長(cháng)級以上領(lǐng)導赴江蘇無(wú)錫、杭州、上海、山東杜郎口中學(xué)、遼寧盤(pán)錦、大連、長(cháng)春等地外出學(xué)習考察100多人次。組織開(kāi)展了教學(xué)校長(cháng)、教導主任異校交流活動(dòng)，使主題實(shí)踐研修真正走進(jìn)了實(shí)踐的層面。參加了市教育局、教育學(xué)院舉辦的吉林市第二屆校長(cháng)論壇”其中校長(cháng)、教學(xué)校長(cháng)代表隊取得優(yōu)異成績(jì)。
二是加強教師繼續教育，突出對班主任和英語(yǔ)教師的培訓。
加大了英語(yǔ)教師的培訓力度。 年是 區小學(xué)英語(yǔ)教師提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力年”區教育局出資與北華大學(xué)聯(lián)手實(shí)施專(zhuān)項培訓，每月開(kāi)展英語(yǔ)專(zhuān)項培訓考核活動(dòng)，年末舉行了專(zhuān)題活動(dòng)總結與展示。此舉不僅促進(jìn)了英語(yǔ)教師素質(zhì)的提高，尤其是農村英語(yǔ)教師隊伍得到加強，而且逐步探索出 區培訓教師與提高教學(xué)品質(zhì)相結合的新途徑。
三是加強了校本教研和科研工作。
各中小學(xué)校（園）成立了科研工作領(lǐng)導組，建立了獨立的科研室，制度健全，形成了有效的科研工作運行機制，確保了區科研工作科學(xué)、有序、穩步向前推進(jìn)�？蒲薪�(jīng)費逐年增加，基層學(xué)�？蒲薪�(jīng)費與 年同比增長(cháng)6.78%進(jìn)修學(xué)�？蒲薪�(jīng)費與 年同比增長(cháng)42.16%啟動(dòng)了全區中小學(xué)校本科研“菜單式”培訓工作。今年5月承辦了吉林地區校本科研現場(chǎng)會(huì )。評選了全區中小學(xué) -- 年教育科研先進(jìn)單位與先進(jìn)個(gè)人，并予以表彰。區被評為市校本科研標兵單位。
加強校本教研工作的務(wù)實(shí)性，突出教研部門(mén)的指導與服務(wù)職能。教研員通過(guò)深入學(xué)年組“預約教研”深入課題�！爸黝}教研”深入基地�！伴_(kāi)放教研”以及中心備課組的網(wǎng)絡(luò )教研”等全方位、多層次落實(shí) 區教研工作制度。采取區內研訓平臺與區外教研活動(dòng)相結合的策略促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。通過(guò)開(kāi)展區首屆“全天候”優(yōu)秀任課教師評選、十杰百優(yōu)”教師評選、堅持以人為本，構建綠色課堂”主題研究課堂教學(xué)競賽活動(dòng)和辦好《 教育通訊》等為教師成長(cháng)搭設了平臺，加速了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。
三是加強教師培訓的基地建設。全年為教師進(jìn)修學(xué)校共投入30余萬(wàn)元，用于改善進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)條件。上半年代表市師培處接待延邊州網(wǎng)聯(lián)培訓觀(guān)摩團一行22人來(lái)我區實(shí)地考察學(xué)習。承辦了市教材管理工作現場(chǎng)會(huì )，區在會(huì )上介紹了經(jīng)驗。進(jìn)修學(xué)校評為省教材工作先進(jìn)單位。
由于措施得當，工作務(wù)實(shí)，區教師隊伍建設成效顯著(zhù)。 月，召開(kāi)了全區教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作總結表彰會(huì )，表彰了各項活動(dòng)中的先進(jìn)單位與個(gè)人，激勵了學(xué)校與教師自主發(fā)展，營(yíng)造良好的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展氛圍。
全年的教育重點(diǎn)工作目標管理的過(guò)程中，把市政府確定的指標體系作為做好教育工作的最基本的規范，加以研究和落實(shí)。由于規范了政府行為，規范了學(xué)校行為，規范了教師的行為，使得我區的教育工作開(kāi)創(chuàng )了新的局面，各個(gè)方面的工作高效有序協(xié)調運行，各教育機構主動(dòng)地走自主內涵發(fā)展之路，把現代最新教育理念融入到辦學(xué)實(shí)踐中，形成了不同的辦學(xué)模式和經(jīng)驗。如二十五小學(xué)的尊重教育、四小學(xué)的責任教育、區實(shí)驗的和諧教育、七中的賞識教育、十一小學(xué)的環(huán)境教育、二小的陽(yáng)光教育等既反映基礎教育的內在共性規律，又彰顯出各自鮮明的特色，標志著(zhù)我區的辦學(xué)能力和水平，提高到一個(gè)嶄新的階段�，F在區的小學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量備受社會(huì )各界的矚目，中學(xué)的教育質(zhì)量穩步提高，更是受到上一層次教育機構的青睞。
中考不僅大面積豐收，而且連續四年拔得頭籌。參考率、及格率、優(yōu)秀率、滿(mǎn)分率均高于往年。進(jìn)入一中、毓文統招線(xiàn)的達456名，占升學(xué)人數的21%從中小學(xué)畢業(yè)生的跟蹤記錄看，大多數都有強勁的可持續發(fā)展的優(yōu)勢，從而發(fā)揮了教育適應并主動(dòng)為當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)的功能，為全區的改革與發(fā)展做出應有的貢獻。但是區的教育還存在許多實(shí)際的問(wèn)題，主要是經(jīng)濟對教育持續發(fā)展的支撐能力不強，使教育全面提升水平面臨巨大壓力。一定要克難求進(jìn)，確保經(jīng)濟持續平穩較好運行的同時(shí)，確保教育健康發(fā)展。
計劃方案 篇6
各中小學(xué)校：
為進(jìn)一步在我區學(xué)校營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，提升文化內涵。根據區統一布署，結合學(xué)校實(shí)際，配合區文化旅游和廣電新聞出版局于20xx年4月——12月舉辦20xx年“全民閱讀系列活動(dòng)”�，F將我區學(xué)校安排通知于后，請各校結合其他讀書(shū)活動(dòng)工作實(shí)際情況，按照xx區“全民閱讀系列活動(dòng)之全民閱讀進(jìn)校園”做好本次閱讀活動(dòng)工作。
一、活動(dòng)主題
快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬�20xx年4月各學(xué)校開(kāi)展好“書(shū)香xx·全民閱讀月”活動(dòng)。（4月）
1、各學(xué)校利用“4.23世界讀書(shū)日”組織開(kāi)展20xx年系列讀書(shū)宣傳活動(dòng)。
2、各學(xué)校要在4月20日-28日開(kāi)展版權知識宣傳周活動(dòng)，要利用報刊、網(wǎng)絡(luò )、LED、廣播、標語(yǔ)、橫幅、板報等方式大力宣傳倡導版權知識保護的重要意義，并帶頭讀正版書(shū)、使用正版軟件等。
3、各學(xué)�？山Y合其他閱讀活動(dòng)組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)征文、知識競賽等豐富多彩活動(dòng)。
�。ǘ┩平閮�(yōu)秀讀物活動(dòng)（4月—12月）
從全國和全省的優(yōu)秀圖書(shū)和電子出版物中精選讀物推薦給學(xué)生，通過(guò)報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行宣傳推廣。利用“五·四”青年節、“六·一”兒童節、暑期、教師節等節假日開(kāi)展閱讀活動(dòng)，對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育和思想品德教育。
�。ㄈ�、全民閱讀進(jìn)校園
主要在中小學(xué)校開(kāi)展以“快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。積極向學(xué)生推薦優(yōu)秀圖書(shū)，邀請名人名家走進(jìn)校園，與學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì )，培養青少年的閱讀興趣，指導學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做好讀書(shū)筆記，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
三、工作要求
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制。加強我區全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導，形成有力長(cháng)效的保障機制。建立健全全民閱讀活動(dòng)組織領(lǐng)導機構，明確職責分工，形成全區上下整體聯(lián)動(dòng)、社會(huì )各方通力協(xié)作、閱讀活動(dòng)全面推進(jìn)的工作格局。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責任。各學(xué)校要根據活動(dòng)安排，結合本校實(shí)際，制定并細化各項具體工作的實(shí)施方案，確保我區全民閱讀活動(dòng)持續深入開(kāi)展。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新工作方法。各學(xué)校要站在建設“書(shū)香xx”、推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，為黨的十九*勝利召開(kāi)營(yíng)造良好文化氛圍和社會(huì )氛圍的政治高度，大膽創(chuàng )新，廣泛發(fā)動(dòng)，開(kāi)展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，吸引全園學(xué)生廣泛參與，努力增強讀書(shū)活動(dòng)的針對性、趣味性和實(shí)效性。
�。ㄋ模┘訌娸浾撔麄�。利用校園廣播電視臺、校園網(wǎng)絡(luò )、小報、板報等媒介，開(kāi)設“書(shū)香xx”宣傳專(zhuān)欄、推薦優(yōu)秀讀物，及時(shí)廣泛地宣傳閱讀活動(dòng)中的新鮮經(jīng)驗和成功做法，大力營(yíng)造全民閱讀氛圍。
�。ㄎ澹└鲗W(xué)校請將4月份“書(shū)香xx·全民閱讀月”活動(dòng)開(kāi)展情況于5月5日前報區教育技術(shù)裝備管理中心，全年活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)報和工作總結于12月8日前報送。
聯(lián)系人：溫xx 電話(huà)：xx
計劃方案 篇7
一、 宏觀(guān)環(huán)境分析
1、目前的市場(chǎng)：經(jīng)過(guò)去年下半年的上漲，市場(chǎng)做多信心已經(jīng)被激活，各種資金的逐利熱情正在被激發(fā)，股民資金在不斷流入，股票市場(chǎng)已經(jīng)處于一個(gè)活躍的狀態(tài)，所以不管在上漲或者短暫的調整時(shí)期，都會(huì )有股票出現出色的表現，只要這種活躍的狀態(tài)和氣氛沒(méi)有轉變。
2、目前的有利條件：民眾對管理層的信心；國家最高層支持股市發(fā)展、上漲的態(tài)度很明確；改革的力度很大；各路國家資金放開(kāi)入市；轉型跨越發(fā)展期；市場(chǎng)信心已被激活；進(jìn)入降息周期。
3、失敗風(fēng)險：政局變動(dòng)；改革受阻失��；在抵御美國及國際金融資本的金融戰中失敗，導致人民幣暴跌引發(fā)金融動(dòng)蕩。
二、資金來(lái)源
主要有兩部分：1、閑置資金，使用期限較長(cháng)，可以做較長(cháng)時(shí)間投資。2、每日回收流動(dòng)資金，使用期限在20-30天，適合做短期投資。
三、 投資標的:
投資標的為上證，深證兩市場(chǎng)股票，ETF指數基金，根據資金的使用期限，在個(gè)股的選擇上以國企改革，重組以及轉型中的新行業(yè)為主。
四、投資策略
1、 根據資金的流動(dòng)要求，把資金分成兩塊，70%用于波段和長(cháng)線(xiàn)投資，30%用于短期投資。波段或長(cháng)線(xiàn)投資選擇股票已經(jīng)走出底部，在年線(xiàn)上經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間整理調整，站穩在年線(xiàn)，成交量進(jìn)入反復縮量，當價(jià)格調整結束后價(jià)格突破30線(xiàn)為買(mǎi)入點(diǎn)，將資金分成3-3-2-2份，分批買(mǎi)進(jìn)，當價(jià)格上漲，前一批脫離危險后，價(jià)格回調到支持為再買(mǎi)進(jìn)下一批。（注意事項：1、決不能追漲，必須耐心等待回到目標再買(mǎi)進(jìn)。2、如果沒(méi)有回到有利位置而直接上漲，那么放棄操作）
短線(xiàn)操作思路：精選優(yōu)勢個(gè)股,重點(diǎn)關(guān)注熱門(mén)板塊，選擇進(jìn)入加速上漲的個(gè)股。股中做多力量已被聚集和激發(fā)，成交量進(jìn)入成熟穩定期，主力拉升目的很明確。主力的任務(wù)就是整合盤(pán)中力量拉漲停。
1、始終保持10支備選股，從十只股票中選4只作為重點(diǎn)在盤(pán)中進(jìn)行跟蹤。
2、一旦出現合適時(shí)機快速出擊，
3、持有2-3日左右,短線(xiàn)持倉,利潤5-20%，一旦短線(xiàn)攻擊力消失，即快速賣(mài)出，絕不參與調整，即使賣(mài)出后暴漲也不例外。因為資金可能隨時(shí)被調用。（注意事項：只適合小部分資金操作，反應要快，前天晚上做好第二天大盤(pán)走勢分析，選好股票，設置好買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出信號和條件，一旦出現立即采取相應動(dòng)作）
操作原則：獨立思考，逆向思維，主動(dòng)止損操作，主動(dòng)空倉休息，耐心等待大盤(pán)下跌后提供的機會(huì )。做好結構分析，一切操作以盤(pán)中力量表現為依據。
五、資金管理
資金管理是風(fēng)險控釋最重要的內容，要承擔最小的風(fēng)險獲取最大的利潤。在試探期或者不確定期分批建倉，以前單保后單，在漲勢確定是完成建倉布局。
第一個(gè)原則是分批建倉的原則。
第二：只有在前面倉位獲利時(shí)，才能繼續建倉，不能出現地位補倉拉低成本的情況。
第三點(diǎn)是均勻型原則，一般情況下的資金用量3-3-2-2,3-3-3。
六、交易系統
1、確保大環(huán)境不變。
2、選股條件明確。
3、明確力量發(fā)展階段。
4、買(mǎi)進(jìn)信號確定
5、止損的設立
6、賣(mài)出信號確定。
七、戰術(shù)布局
A：建倉區域：采用波段布局方式,分段建倉出貨:買(mǎi)入配置：30%—30%—20% ，最后20%以防萬(wàn)一,賣(mài)出配置：
B：進(jìn)出依據：短線(xiàn)追漲殺跌,重大利空或技術(shù)指標轉向賣(mài)出.
C：總倉位控制： A: 強市:80%倉位 B: 振蕩市:50%倉位 C:弱市:不參與
D：出場(chǎng)區域：失去攻擊力出場(chǎng),止損3-5%
風(fēng)險控制技術(shù)的專(zhuān)業(yè)化運用:（一）利用技術(shù)分析抉擇時(shí)機,（二）關(guān)于突破信號的策略,（三）趨勢線(xiàn)的突破 ,（四）支撐和阻擋水平的利用,（五）綜合各項技術(shù)概念.
八、戰況總結
每次交易后詳細總結操作過(guò)程中成功點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)。
計劃方案 篇8
一、指導計劃
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助差生取得適當進(jìn)步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批語(yǔ)文骨干，挖掘他們的潛能，從培養語(yǔ)文能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基礎和閱讀寫(xiě)話(huà)能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)。
二、制定目標：
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力，成績(jì)穩定在85分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作， 幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績(jì)有一定的提高。特別是語(yǔ)文考試這一基本的能力。
三、劃定內容：
培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話(huà)能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫(xiě)作中能靈活運用，提高寫(xiě)話(huà)水平，定時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫(xiě)話(huà)至少能寫(xiě)得出，可先布置他們摘抄。 仿寫(xiě)，后獨立完成，保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō)，有文可寫(xiě)。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng )造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。
四、培優(yōu)對象：
五、輔差對象：
六、主要措施：
l.課外輔導，利用課余時(shí)間。
2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。
4.課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。
5.對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。
6.采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
7.充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
8.重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。
9.必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習問(wèn)題。
10.經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養學(xué)習興趣，樹(shù)立對學(xué)習的信心。
11.不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
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