- 小學(xué)學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案（精選8篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生團結拼搏的團隊精神，提高學(xué)生隊列意識，培養組織紀律觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)校各項管理規范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦隊列隊形比賽，有關(guān)事宜如下：
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各科室負責人及四至九年級各班班主任、體育組成員
二、參加對象：
全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
xx年11月30日（周五）下午（2:00開(kāi)始）
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽內容:
隊列、隊形比賽
六、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學(xué)生全部參加（特殊體質(zhì)出具證明）。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動(dòng)作規范，進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)，服裝統一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風(fēng)班貌。
4、各班派一名學(xué)生負責帶隊、整隊、進(jìn)退場(chǎng)，報告和下口令，要求聲音響亮，動(dòng)作規范。
七、比賽順序：
各年級按班級序號由低到高進(jìn)行比賽。
八、比賽標準：
1、各班主任和體育委員負責指揮學(xué)生在預備線(xiàn)前排好隊，按規定順序出隊比賽。
2、出隊時(shí)，排方隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。
3、按帶隊學(xué)生口令齊步走（動(dòng)作要求：兩臂前后擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）
4、每班進(jìn)場(chǎng)必須有口號。
九、比賽項目和方法
說(shuō)明：在指定地點(diǎn)）集合整隊→踏步走至比賽地點(diǎn)（班級口號）→整隊、橫隊面向主席臺——負責帶隊的'同學(xué)向主席臺報告人數→整隊稍息、立正---向右看齊-----向前看—向右轉---向左轉---向后轉---向右轉→齊步走（不少兩個(gè)節拍）-----立定----向左轉---向后轉----齊步走（不少兩個(gè)節拍）----立定→整隊齊步走出場(chǎng)→隊伍按指定路線(xiàn)回到原指定位置。
�。ㄗⅲ合蛑飨_報告詞——報告，xx班應到xx人，實(shí)到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）（一二年級，體育教師帶隊。）
十、評分標準（共100分）：
1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。
2、進(jìn)場(chǎng)：班級整體氣勢高昂、步調一致，動(dòng)作規范（20分）。
a.踏步不齊，每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。 c.步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。
3、場(chǎng)上：隊形、轉法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。
4、退場(chǎng)：步調一致，動(dòng)作規范（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。
5、帶隊學(xué)生表現（10分）。整隊、報數整齊、規范、口號洪亮，按10、9、8三個(gè)等次記分。
6、場(chǎng)下紀律（10分）按11、9、8三個(gè)等次記分。
十一、計分及獎勵辦法
1、計評委均分（去掉最高分和最低分），按分數高低設獎。
2、評委名單
評委：李必成李超周保臣曹林許廷楊鴻源張峰
計分：馬焱王云盧燕劉懷福
3、獎項設置：
七至九年級組設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名
四至六年級組設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名
十二、具體要求：
1、以年級為單位進(jìn)行比賽，按班級順序有低到高順序比賽。 2、比賽采用一次決賽的辦法。
3、每參賽隊必須按規定時(shí)間提前到達比賽場(chǎng)地，按順序提前兩班候場(chǎng)，與比賽無(wú)關(guān)的其他人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
4、進(jìn)退場(chǎng)由各班帶隊學(xué)生指揮，準備完畢，舉手示意。
十三、有關(guān)人員安排
1、場(chǎng)地布置:朱朝李超曹林康懷靜席永寧
2、音響、攝影：鄭健
3、宣傳：席永寧
4、賽場(chǎng)協(xié)調：康懷靜王復興
十四、其他要求：
1、班主任需要充分利用時(shí)間，按照比賽步驟加強對學(xué)生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績(jì)。比賽成績(jì)也將納入考評。
2、體育老師須在上課時(shí)加強技術(shù)指導與訓練。
3、未盡事宜另行通知。
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
消防隊隊列會(huì )操比賽活動(dòng)方案 為促進(jìn)專(zhuān)職消防隊正規化建設，強化作風(fēng)養成，激發(fā)全員的練兵熱情， 定于5月20日舉行消防隊隊列會(huì )操比賽。為確保會(huì )操活動(dòng)順利展開(kāi)，特制定方案如下：
一、 比賽領(lǐng)導小組:
組長(cháng)：呼孟森、李廣才
副組長(cháng)：楊潤田
組員：孟慶峰、孟山、吳躍群、李紅印
二、 比賽時(shí)間
�、�5月下旬以分隊為單元進(jìn)行評比。
�、诨顒�(dòng)地點(diǎn)消防隊后身空地。
三、 會(huì )操內容
1、 立正、稍息、跨立。
2、 停止間轉發(fā)。
3、 齊步走行與立定。
4、 跑步走行與立定。
5、敬禮。
四、 會(huì )操時(shí)間、地點(diǎn)、方法及程序
�。ㄒ唬�5月18、19、20日中午11點(diǎn)至12點(diǎn)。
�。ǘ┟堪鄮ш犚蝗�，喊號一人。服裝統一。
�。ㄈ└鞣株牥嘟M要高度重視，搞好動(dòng)員，做好部署。充分調動(dòng)全體員工積極性，確保隊伍高昂的士氣，良好的`精神面貌搞好本次會(huì )操活動(dòng)。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)本次會(huì )操活動(dòng)，切實(shí)解決會(huì )操過(guò)程中的管理突出性問(wèn)題，通過(guò)扎實(shí)的訓練，養成良好的作風(fēng)，促進(jìn)訓練質(zhì)量的提升，達到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象的目的。也為下一步做好其它訓練科目奠定良好基礎。
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、參加對象：
全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間：
20xx年3月下旬（暫定）
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、比賽內容:
隊列、隊形比賽
五、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動(dòng)作規范。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)，服裝統一，穿校服同時(shí)要佩帶紅領(lǐng)巾，反映良好的.班風(fēng)班貌。
4、各班派一名學(xué)生負責帶隊、整隊。
5、各班入場(chǎng)隊形四路縱隊，從高至矮排列。
6、各班級學(xué)生全部參加。
7、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生按內容自找時(shí)間練習。
六、比賽順序：
由高到低
七、比賽項目和方法
�。ㄒ唬╆犃袆�(dòng)作：
1、稍息、立正、報告人數
2、停止間轉法（向左轉、向后轉、向右轉各兩次）
3、隊形的轉換：
�。�1）四列橫隊變二路縱隊
�。�2）二路縱隊變四路縱隊
�。�3）四路縱隊變二列橫隊
�。�4）二列橫隊變四列橫隊
4、原地踏步（喊口號）
5、退場(chǎng)。
說(shuō)明：在指定地點(diǎn)集合整隊→踏步走至比賽地點(diǎn)→整隊→負責帶隊的同學(xué)向主席臺報告人數→整隊→稍息、立正→停止間轉法→整隊→隊形轉換→整隊→原地踏步→整隊→齊步走退場(chǎng)。
�。ㄗⅲ合蛑飨_報告詞：報告，xx班應到xx人，實(shí)到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）
八、評分標準（共10分）：
1、班級隊伍整齊，服裝統一。（2分）
2、隊形變換迅速、齊整，沒(méi)有失誤。（3分）
a.方位轉動(dòng)時(shí)有錯誤，（學(xué)生出錯，酌情扣分）
b.變換隊列速度慢、（學(xué)生出錯，酌情扣分）
c.隊列隊形時(shí)溜號、速度慢、注意力不集中（學(xué)生出錯，酌情扣分）
3、體委聲音洪亮，口令清晰、準確，應變能力強。（2分）
4、學(xué)生團結協(xié)作，精神風(fēng)貌好，有較強的集體榮譽(yù)感。（2分）
5、班級人數要全勤（1分）
有一人不到扣0.5分。
九、獎勵辦法
低年級組：一等獎二名，優(yōu)秀獎三名
中年級組：一等獎二名，優(yōu)秀獎二名
高年級組：一等獎二名，二等獎二名
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
根據《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》要求，每位小學(xué)生都應遵守一定的規則。從細節和基礎著(zhù)手，讓學(xué)生掌握一些隊列與隊形的'知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓練對學(xué)習和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規守紀的自覺(jué)行為和良好習慣，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規，提高體育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
二、參加辦法
1、全體學(xué)生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊的組成：各班全體學(xué)生，各班設指揮員1名（學(xué)生）；班主任和任課老師必須在場(chǎng)外。
三、比賽內容
隊列：1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數、集合、解散、原地轉法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開(kāi)、原地踏步走、踏步集中。
3、聽(tīng)指揮員喊口令，進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)整齊劃一。
四、評分方法
�。ㄒ唬﹨⒄乖u分 滿(mǎn)分為10分
1、隊列隊形指揮4分
�。�1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。
�。�2）、口令準確、清楚、站位合理。
�。�3）、被指揮隊伍從操場(chǎng)左邊入場(chǎng)開(kāi)始，活動(dòng)于操場(chǎng)規定區域內，覆蓋面廣，安排合理，結束隊形還原，最后退場(chǎng)結束用時(shí)5分鐘。
�。�4）、必須完成全部過(guò)程，可自行組排先后順序，整個(gè)隊列隊形展示中可加入不可避免的調動(dòng)隊伍的口令，切記從簡(jiǎn)。
2、演練質(zhì)量6分
要求：
�。�1）動(dòng)作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。
�。�2）態(tài)度認真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統一。
五、獎勵辦法：
各級部第一名。
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、比賽目的
1、通過(guò)隊列廣播操比賽，使全體學(xué)生更好地掌握隊列廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)，理解隊列訓練及做好廣播操的重要性。
2、使全體學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)口令（命令）以及服從命令的意識。
3、培養全體學(xué)生團結合作的集體主義精神。
4、樹(shù)立向解放軍學(xué)習、弘揚正氣的精神。
二、 參賽對象
圭峰小學(xué)1 ～ 6年級學(xué)生。
三、 參賽辦法
1、規定參賽班級全體學(xué)生參加。
2、以教學(xué)班為單位分年級進(jìn)行比賽。
3、比賽順序由級長(cháng)組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。
四、參賽內容
1、隊列：
常規動(dòng)作（各年級均做）：報數、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉、齊步走。
年級規定動(dòng)作：
一、二年級只做常規動(dòng)作。
三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。
五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進(jìn)間向左、右轉彎走。
2、兒童廣播體操。
隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進(jìn)行。
五、比賽時(shí)間
1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。
2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。
六、比賽地點(diǎn)
1、一、二年級在大廣場(chǎng)。
2、三、五年級在小廣場(chǎng)。
3、四、六年級在籃球場(chǎng)。
七、評分辦法
1、采用現場(chǎng)評分的'方法。
2、以10分為滿(mǎn)分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動(dòng)作標準、整齊占40%，廣播體操動(dòng)作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。
八、評分員
1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權盛、廖棟強老師。
�。ㄐ瞧谖澹┰啡�、談仲前、梁康懷老師。
2、評分員：
星期三：
大 廣 場(chǎng) 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。
小 廣 場(chǎng) 組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。
籃 球 場(chǎng) 組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立、。
星期五：
大 廣 場(chǎng) 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。
小 廣 場(chǎng) 組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。
籃 球 場(chǎng) 組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立。
攝影：梁健英
九、獎勵辦法
1、一、二年級獎勵前名五。
2、三、四、五年級獎勵前四名。
3、六年級獎勵前三名。
十、比賽動(dòng)作要求
按動(dòng)作要領(lǐng)操作
立正：
口令：“立正！”
動(dòng)作方法：
直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開(kāi)相距約一腳長(cháng)，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。
稍息
口令：“稍息！”
動(dòng)作方法
左腳向左側出一步成開(kāi)立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長(cháng)，重心落在兩腿中間，其余動(dòng)作和立正相同（三年級以上）。
看齊
向前看齊（縱隊）
口令：“向前看——齊”
動(dòng)作方法：
排頭不動(dòng)，其余學(xué)生依次看前面學(xué)生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。
向右（左）看齊（橫隊）
口令：向右（左）看——齊”
動(dòng)作方法
排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動(dòng)目視前方，其余學(xué)生（左手迅速叉腰），向右（左）轉頭眼看鄰近學(xué)生的腮部，并通視全線(xiàn)。二列及以上的隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學(xué)生與第一列學(xué)生動(dòng)作相同。
向前看
口令：“向前——看”！
向右（左）看齊時(shí)，聽(tīng)到“向前——看”口令后，看齊的學(xué)生迅速轉頭（手放下），全體學(xué)生還原成立正姿勢。
報數（橫隊）
口令：“報數”（1至報數�。�
聽(tīng)到口令后，由排頭開(kāi)始從右向左依次連續報數，報數時(shí)向左轉頭，并迅速還原，排尾學(xué)生報數不轉頭。指定數字報數方法同上。
向左（右）轉
口令：“向左（右）——轉！”
動(dòng)作方法
聽(tīng)到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時(shí)用力，向左右轉體90度，重心落在左右腳上，接著(zhù)，右左腳向左右腳靠攏。轉動(dòng)時(shí)，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。
向后轉
口令：“向后——轉！”
動(dòng)作方法
聽(tīng)到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時(shí)用力，從右向后轉體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。
齊步走——立定
口令：“齊步——走！” “立定！”
動(dòng)作方法
�。�1）齊步走：
聽(tīng)到口令后，左腳開(kāi)始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著(zhù)地迅速過(guò)渡到前腳掌，兩腿依次交換前進(jìn)。行進(jìn)中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動(dòng)。
�。�2）立定：
聽(tīng)到“立定”口令后（動(dòng)令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。
跑步——立定
口令：“跑步——走！” “立定！”
動(dòng)作方法
(1)跑步走：
聽(tīng)到預令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽(tīng)到動(dòng)令，兩腿微屈，同時(shí)左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著(zhù)地，兩腳依次交替進(jìn)行；兩臂自然前后擺動(dòng)。
�。�2）立定
聽(tīng)到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動(dòng)）著(zhù)地，右腳靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成立正姿勢。
左（右）轉彎走：
口令：
�。�1）行進(jìn)間：“左（右）轉彎——走！”
�。�2）靜止時(shí)：“左（右）轉彎，——齊步走走！”
動(dòng)作方法
�。�1）行進(jìn)間聽(tīng)到動(dòng)令后，排頭學(xué)生（或列）用小步邊行進(jìn)邊改變方向，轉至90度時(shí)按直線(xiàn)方向前進(jìn)，其余學(xué)生（或列）轉彎處，按排頭學(xué)生的轉法，向新方向跟進(jìn)。轉彎時(shí)，如二列或二列以上的隊伍，靠近轉彎方向一側的學(xué)生步幅要小，與外側相鄰的學(xué)生步幅依次加大，向內側學(xué)生標齊行進(jìn)。
�。�2）靜止時(shí)，聽(tīng)到動(dòng)令后，排頭學(xué)生（或列）邊踏步邊改變方向，轉至90度時(shí)，按直線(xiàn)方向前進(jìn)，其余學(xué)生的動(dòng)作與行進(jìn)間轉彎走的方向相同。
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
1、比賽時(shí)間:11月24日周四下午
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、參賽年級：2--6年級
4、比賽方法：每個(gè)班成六路縱隊（班級也可以自己設計隊形，形式不限），在西面（小鐵門(mén)處）跑道進(jìn)場(chǎng)，繞操場(chǎng)行進(jìn)一圈，自南向北變成兩隊帶入籃球場(chǎng)，到達指定位置站立。以年級為單位進(jìn)行隊列比賽，隊列比賽時(shí)各班由班長(cháng)下達口令變成四路縱隊后，由體育教師統一下達口令進(jìn)行練習，本年級隊列比賽結束后聽(tīng)音樂(lè )集體進(jìn)行廣播操比賽。廣播操比賽結束后各班按順序帶離場(chǎng)地，帶到觀(guān)看場(chǎng)地觀(guān)看比賽。
5、比賽評分標準：要求每個(gè)班所有學(xué)生參加，每少一人減一分，比賽一共分為三部分：1、方隊入場(chǎng)2、隊列比賽3、廣播操比賽。評分分值為：方隊入場(chǎng) 100分 隊列比賽 100分 廣播操100分其他 10分（觀(guān)看比賽秩序、等候準備秩序）
6、評委：校領(lǐng)導班子自律委員會(huì )成員 大隊委代表
7、各年級比賽時(shí)間：下午第一節課 二、三年級 第二節課
四、五、六年級
參賽年級提前做好準備。
8、獎項設定：隊列廣播操優(yōu)勝獎方陣入場(chǎng)單項獎 隊列單項比賽獎 廣播操單項比賽獎 精神文明獎 方陣創(chuàng )新獎
備注 ：未盡事宜另行通知
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為了讓學(xué)生養成良好的身體姿勢，促進(jìn)學(xué)校的各項管理規范、有序的發(fā)展，培訓學(xué)生良好的.體育習慣和興趣，經(jīng)研究決定，在學(xué)校操場(chǎng)舉行隊列隊形比賽，隊列、隊形比賽評分細則如下：
一、人數：（10分）考核標準：全員參與，有病有事的要有請假條。
二、服裝：（10分）考核標準：服裝統一，要求穿校服。
三、精神面貌：（10分）考核標準：精神狀態(tài)好、士氣高昂，動(dòng)作有力度；得分標準：優(yōu)秀9—10，良好8—9，較好7—8，一般6—7，較差5—6。
四、口號（10分）：考核標準：喊口號：1—2—1；1—2—3——4；123——4聲音洪亮
五、隊形（10分）：考核標準：成二路縱隊，前后左右兩個(gè)兩個(gè)對齊。有1人沒(méi)對齊扣0。1分，3人沒(méi)對齊扣1分，最多扣1分。
六、進(jìn)退場(chǎng)（30分）：齊步走標準：兩臂伸直前后擺，與身體成45度，大腿高抬，上體保持正直，兩眼目視前方，步調一致。有1人動(dòng)作沒(méi)到位扣0。1分，3人動(dòng)作沒(méi)到位扣1分，最多扣1分。
七、進(jìn)場(chǎng)后，原地踏步走，立定（10分）。立定不齊一人扣0。5分，最多2分。
八、場(chǎng)下紀律（10）分。分10、9、8檔次記。
九、具體要求：
1、以班級為單位進(jìn)行比賽。
2、比賽采用一次性決賽的辦法。
3、進(jìn)退場(chǎng)由各班帶隊學(xué)生指揮，準備完畢，舉手示意。
4、每個(gè)班級必須按規定的時(shí)間提前到達比賽場(chǎng)地，按順序提前兩個(gè)班級候場(chǎng)，與比賽無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為了活躍校園生活，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和“健康第一”的'指導思想，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長(cháng)。培養學(xué)生良好的合作精神和體育道德，促進(jìn)學(xué)校各項管理規范、有序發(fā)展，我校決定舉行隊形、隊列、廣播操比賽。
二、參加對象：
1—6年級全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：
初定第七周星期二至四下午一二節課。
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
五、比賽內容：
隊列、廣播操。
六、參賽要求
1、各班主任要充分重視本次活動(dòng)，體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認真組織好學(xué)生的訓練和比賽，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。
2、訓練由各班自行組織，所有一至六年級各班級學(xué)生均要參加。
3、比賽中，集隊要求快、靜、齊；進(jìn)、退場(chǎng)隊形要求整齊有序，做操動(dòng)作規范整齊，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)。
4、為增強效果，本次比賽鼓勵張揚個(gè)性，各班可結合自身實(shí)際，適度考慮某些細節點(diǎn)，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。
5、學(xué)校組織體育老師帶班示范，各班可參考。
七、比賽順序方法
1、比賽順序：分年級進(jìn)行比賽，比賽出場(chǎng)順序按高中低段出場(chǎng)。
2、比賽程序：在指定地點(diǎn)集隊→齊步走至比賽地點(diǎn)面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場(chǎng)（退場(chǎng)回到本班觀(guān)看場(chǎng)地）。
八、計分及獎勵辦法
1、按年級段評比；每個(gè)年級評出隊列、廣播操綜合成績(jì)前兩名。 2。獲獎班級獎勵班主任紀念品一份。
九、評比標準（滿(mǎn)分100分）
1、出勤率（以班級為單位全員參與，以學(xué)校核定人數為準。）（5分）
2、體育班長(cháng)帶隊表現。（10分）
3、進(jìn)退場(chǎng)做到快靜齊。（5分）
4、服裝統一、學(xué)生精神面貌好。（10分）
5、隊列整齊、廣播操動(dòng)作規范。（20分）
注：隊列、廣播操各占50分，標準統一。
【學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)學(xué)校隊形隊列比賽活動(dòng)實(shí)施方案（通用11篇）10-30
學(xué)校舉辦隊列隊形比賽的活動(dòng)方案3篇06-14
學(xué)校舉辦隊列隊形比賽的活動(dòng)方案（精選5篇）07-26
小學(xué)隊形隊列廣播操比賽活動(dòng)方案（通用12篇）04-02
隊列隊形廣播體操比賽活動(dòng)方案（通用12篇）06-15
小學(xué)隊形比賽方案09-21