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勵志感恩主題活動(dòng)方案（精選11篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編幫大家整理的勵志感恩主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：
“百善孝為先”，“孝道”歷來(lái)是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們明白父母的養育之恩、舐?tīng)僦�，懂得感恩、回報，主�?dòng)承擔起對父母應盡的責任，為整個(gè)中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎。
活動(dòng)地點(diǎn)：
七年級（2）班教室。
參加人員：
七年級（2）班全體同學(xué)、班主任。
活動(dòng)準備：
1、全班動(dòng)員，使的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻計獻策。
2、布置教室、黑板。
3、分別準備自己和父母的照片。
班會(huì )過(guò)程：
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同學(xué)們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個(gè)小孩子，看她可愛(ài)嗎？小孩子一天天長(cháng)大了，這期間他的父母付出了他們全部的愛(ài)，10多年過(guò)去了，孩子長(cháng)大了。你們知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)小孩就是我�？墒俏矣浀迷谖規讱q的時(shí)候，經(jīng)常和父母吵架，而且特別苦惱，覺(jué)得他們不理解我、不愛(ài)我。就是現在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學(xué)們不知道你們現在有沒(méi)有我當時(shí)的感覺(jué)：好像和父母的距離越來(lái)越遠了，不再那么親密了。就這個(gè)話(huà)題，今天我們舉行“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )活動(dòng)。
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大家感覺(jué)好像我們現在與父母的矛盾越來(lái)越多了，那么，你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事？請舉手發(fā)言：
學(xué)生可能會(huì )舉例：
1、自己因為壓歲錢(qián)與媽媽爭吵。
2、因屋子亂而與父母鬧矛盾。
3、回家看電視與父母鬧矛盾。
4、與父母發(fā)生矛盾而被打。
父母還動(dòng)手懲罰了我們，是爸爸媽媽不愛(ài)我們了嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)一位打了孩子的.母親是怎么說(shuō)的？
�。ㄈ┡錁�(lè )朗誦：《孩子，我為什么打你》文章節選
天下間的父母都是無(wú)私的愛(ài)著(zhù)孩子，父母對于我們的愛(ài)可能寒冬時(shí)節的一件棉衣，可能是出門(mén)前的一聲叮嚀，可能是早晨一碗熱騰騰的面條，甚至是你犯錯時(shí)迫不得已的一次懲罰。那請曾被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么？
�。ㄋ模﹤ゴ蟮哪笎�(ài)：世界上最?lèi)?ài)舟舟的人走了
許多人都知道舟舟，他是中國著(zhù)名指揮家。然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛(ài)永遠不會(huì )離開(kāi)�！�
對比舟舟，我們每個(gè)人都是非常幸福的。無(wú)論我們是調皮搗蛋還是不太聽(tīng)話(huà)，身體是健康還是殘疾，對于父母來(lái)說(shuō)，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛(ài)，你們可懂得？而我們是不是因為習慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護，所以對父母給我們的愛(ài)已經(jīng)漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個(gè)心理實(shí)驗。
�。ㄎ澹┬睦韺�(shí)驗
學(xué)生拿出準備好的紙片，讓學(xué)生寫(xiě)出生命中5樣最珍愛(ài)的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。
實(shí)驗開(kāi)始，依次劃去珍愛(ài)的。
實(shí)驗已經(jīng)進(jìn)入最殘酷的階段了�，F在，你和你的父母乘坐的一架飛機將要墜毀，而飛機上只有一個(gè)降落包，也就是說(shuō)，你們兩個(gè)只有一個(gè)能活下來(lái)，怎么辦？你選擇誰(shuí)？請你將放棄的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣過(guò)來(lái)，就意味著(zhù)他將與飛機一起撞向山崖而永遠的離開(kāi)……你和父母到底誰(shuí)能活下來(lái)？放棄你自己?jiǎn)�？你還沒(méi)有好好欣賞這多彩的世界，還沒(méi)有實(shí)現自己心中的理想呢！劃去了父母，就意味著(zhù)從此你永遠失去了他們，失去了他們的愛(ài)。請你回想一下，父母平時(shí)對你多么的關(guān)心，多么的呵護，你們有過(guò)多少的歡聲笑語(yǔ)，可現在，你就要失去他們了……
好，心理實(shí)驗到此結束，請大家回到現實(shí)中來(lái)。請看，窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活美好安寧，你們沒(méi)有失去父母�？粗�(zhù)同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設，但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置，甚至超過(guò)了自己的分量。
做了這個(gè)殘忍的實(shí)驗，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實(shí)感受。
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感恩是個(gè)永恒的話(huà)題，也是永不過(guò)時(shí)的話(huà)題！我們應該學(xué)會(huì )珍惜我們眼前的幸福，學(xué)會(huì )對我們的父母老師感恩，每個(gè)人都應該有一顆知恩感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，使這個(gè)社會(huì )更加和諧�！皩W(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
x月x日是我國的x個(gè)教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日————xx月xx日
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┮�、二級中開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的'老師”的活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。
�。ǘ┤�、四級開(kāi)展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進(jìn)行演講比賽。
�。ㄈ┌嗉墐扰e辦一次故事會(huì )，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
�。ㄋ模┮越處煿潪橹黝}，更換班級黑板報。
�。ㄎ澹┮浴袄蠋�，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
�。┳约簞�(dòng)手給老師做一張賀卡。
四、活動(dòng)要求
1、各班要認真發(fā)動(dòng)，積極準備，保證活動(dòng)效果。
2、一、二級繪畫(huà)一律用開(kāi)的新聞紙，每班上交份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書(shū)信、詩(shī)歌等，必須是學(xué)生自己寫(xiě)作，每班上交份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)�？锷峡�，演講比賽時(shí)間另行通知。
4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節三大塊為主題。
5、手抄報要求用開(kāi)的新聞紙，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。
6、上交時(shí)間：x月x日大課間時(shí)間；地點(diǎn)：政教處。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇3
一、主題：
感恩老師
二、時(shí)間：
XX年年9月17日第九節課
三、地點(diǎn)：
高一（4）班教室
四、活動(dòng)目的：
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”，
感恩老師活動(dòng)方案。因此，通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
五、活動(dòng)準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì )
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節目
4、布置教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì )的內容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節的由來(lái)
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻
4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話(huà)西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說(shuō)什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說(shuō)什么
10、班長(cháng)小結本次主題班會(huì )
11、主持人宣布本次主題班會(huì )結束
七、會(huì )后小結：
回顧本次主題班會(huì )，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應有個(gè)突出的主題，并能結合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì )，選在教師節這一天，節目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著(zhù)它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè )朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè )表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè )，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì )的每個(gè)環(huán)節都能反映學(xué)生相當的'主題意識、自主能力和表現才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設計、去展現。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調動(dòng)并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價(jià)等活動(dòng)中，展現他們的才藝、挖掘學(xué)生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì )課不僅體現出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓孩子真正的意識到婦女的偉大，感謝我們的母親。
二、活動(dòng)目標
1、了解三八婦女節的來(lái)歷。
2、為媽媽?xiě)c祝一次節日。
3、知道母親的`偉大，夸媽媽、愛(ài)媽媽。
三、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前跟孩子們進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。聊聊媽媽一天做的事。說(shuō)說(shuō)媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛勞。
2、討論：明天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩，我們該做些什么呢？
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔家務(wù)、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……
3、提前邀請女性家長(cháng)于3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師幼談話(huà)制造出溫馨、感人的氣氛提問(wèn)幼兒：
你的媽媽愛(ài)你疼你嗎，她是怎么關(guān)心你，照顧你，為你著(zhù)急上火等等。
你喜歡媽媽什么，你的媽媽怎么可愛(ài)，你怎么心疼媽媽的？
能說(shuō)一件媽媽最讓你難忘、感動(dòng)的事嗎？
知道嗎，有兒女孝順的老人活得長(cháng)。你想讓媽媽健康長(cháng)壽，一輩子記住要孝順媽媽?zhuān)⒕锤改�，不惹他們生氣�?/p>
2、表演環(huán)節：為媽媽唱首歌--《我的好媽媽》
3、親子制作--折紙康乃馨教師教幼兒與家長(cháng)一起手工制作折紙康乃馨4、送禮物幼兒親手將制作的康乃馨送給家長(cháng)，并擁抱家長(cháng)說(shuō)一句感恩的話(huà)。
5、親子游戲：母子（女）運球游戲方式：家長(cháng)與幼兒護擁，將皮球夾在兩人中間跑步運到終點(diǎn)，球掉落需重新返回出發(fā)點(diǎn)，不得用手碰球，到達終點(diǎn)后，幼兒騎上羊角球快速返回起點(diǎn)。
6、互動(dòng)環(huán)節：包餃子。
家長(cháng)與幼兒一起動(dòng)手包餃子，用餐時(shí)，要求幼兒將第一個(gè)餃子送到家長(cháng)嘴里。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景
六月，是一個(gè)暖暖的季節，同樣，它也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與感恩的季節。對于六月，我們總會(huì )產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒(méi)有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛(ài)深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無(wú)一不透露著(zhù)對我們的愛(ài)。他們就是我們的――“父親”。
二、活動(dòng)意義
相信大家都知道，每年6月第三個(gè)星期天在西方被法定為是“父親節”。每年的這個(gè)時(shí)候，世界各地的人都會(huì )用不同的方式來(lái)慶祝父親節，以此來(lái)表達對父親的感恩之情。
此次對于關(guān)于父親的照片和三行“愛(ài)”語(yǔ)征集活動(dòng)，旨在宣揚大學(xué)生的感恩之情，更是為了提高大學(xué)生的內在素質(zhì)。
三、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的`照片以及你想對你的父親所說(shuō)的一段話(huà)（或是你父親曾經(jīng)對你所說(shuō)過(guò)的，要求真摯感人）。
2、征集要求：如無(wú)父親的照片，只征集一段話(huà)也可以；話(huà)語(yǔ)不限文體，但內容、感情必須真摯感人；字數在300字左右；所參加征集的人員來(lái)稿必須寫(xiě)明姓名，短號以及班級。
3、征集對象：xx學(xué)院中文系全體學(xué)生。
4、截止日期：從即日起至6月xx日晚xx：00止。
5、征集方式：如有父親的照片，將照片與那段話(huà)一起發(fā)送到郵箱；如沒(méi)有父親照片，就只需將那段300字的話(huà)發(fā)送到郵箱（郵箱：xx）。
6、評選方式：由中文系部分老師對照片及xx字“愛(ài)”語(yǔ)進(jìn)行評選。
7、獎項設置：比賽設一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。獲獎同學(xué)將得到榮譽(yù)證書(shū)及豐厚獎品。
8、頒獎事宜：初定于6月xx日晚xx：00。在階梯教室xx舉行。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的`勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構建更為和諧的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動(dòng)時(shí)間
9月9日 —— 9月14日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬└靼嘧龊眯麄鹘逃ぷ鞑⒁愿卸骼蠋煘橹黝}開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)。
�。ǘ┤亮昙夐_(kāi)展“我拍我的老師”的活動(dòng)，拿起相機將生活中的老師拍下來(lái)，或者和喜愛(ài)的老師合個(gè)影。（提交電子版照片即可，每班五張以上）。
(三)五、六年級開(kāi)展“感恩老師，我想對您說(shuō)……”主題教育活動(dòng)，并在班內進(jìn)行交流。每班上報十篇。
�。ㄋ模┪辶昙壱越處煿潪橹黝}，辦一期手抄報。每班上報十張。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└靼嘁J真發(fā)動(dòng)，積極準備，保證活動(dòng)效果。
�。ǘ拔遗奈依蠋煛被顒�(dòng)學(xué)生拍好照片后，由各班主任將照片統一挑選并粘貼到表格內即可�！袄蠋熚蚁雽δf(shuō)……”活動(dòng)先讓學(xué)生在班級評比交流，然后各班精選十篇統一抄到表格中。
�。ㄈ┦殖瓐笠黝}鮮明，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)認真、工整。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇7
背景分析：
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡。目前絕大多數學(xué)生為獨生子女、自我意識較強，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)會(huì )“感恩”，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。應該讓他們學(xué)會(huì )對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩，才會(huì )懂得關(guān)愛(ài)和回報，所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。
班會(huì )目的：
使學(xué)生感悟親情，理解親情，體會(huì )父母、老師、朋友的愛(ài)與付出，產(chǎn)生感激社會(huì )、感激學(xué)校、感激家庭、立志成才的情感。
班會(huì )手段與方法：
詩(shī)朗誦、歌舞、看錄像、討論等
班會(huì )流程：
1、主持人：感恩，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情需要我們去感受，去回報。
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心，
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有。
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、小組詩(shī)朗誦：《感恩父母》
(詩(shī)朗誦《感恩父母》內容附后)
學(xué)生自由發(fā)言，回想父母疼愛(ài)自己的`感動(dòng)瞬間。
3、歌伴舞：《感恩的心》
分組討論這首歌帶給自己的思考。
4、觀(guān)看鄒越教授的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》大型演講會(huì )視頻。
5、小組演唱歌曲《朋友》
6、集體討論有關(guān)親請、師生之情、朋友之情的感悟，并討論如何回報社會(huì )、奉獻社會(huì )。
7、展現你的感恩。讓學(xué)生制作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或寫(xiě)書(shū)信
(教師檢查)
師：很不錯，大家做得很好，很漂亮。這就是你們的實(shí)際行動(dòng)，這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們一定很感動(dòng)的。
8、班主任寄語(yǔ)《學(xué)會(huì )“感恩”》
感恩，來(lái)自于心理的滿(mǎn)足，來(lái)自于對人對事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報他人和社會(huì )的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè )，使人有積極的人生觀(guān)，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì )對生活對人生充滿(mǎn)希望，才會(huì )理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè )了自己。
其實(shí)，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)或是簡(jiǎn)單的“謝謝”表達你的感謝�，F在我宣布《心存感恩，奉獻社會(huì )》主題班會(huì )到此結束。謝謝大家！
感恩父母
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感恩之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，
因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺校?/p>
因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
不要忘記說(shuō)聲“謝謝”
在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩，
她就是——“媽媽”。
她的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)宗旨：
結合“三八婦女節”活動(dòng)，開(kāi)展以“學(xué)會(huì )感恩為主題的一系列融親情、友情、師生情于一體的主題德育活動(dòng)，力求通過(guò)孩子們用自己的孝心行動(dòng)去回報父母和老師，回報他人和社會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間：集中教育活動(dòng)時(shí)間：3月1日—4月8日（第3周——第8周）
二、活動(dòng)步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，結合三月八日啟動(dòng)“孝心教育”活動(dòng)。
2、教育實(shí)施(第3周—第7周)：充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等進(jìn)行孝心教育內容和活動(dòng)計劃的宣傳。通過(guò)各種形式和方法途徑，開(kāi)展孝心教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟“孝心”，升華品格。
3、評選表彰(第8周)：對5周來(lái)的孝心教育情況進(jìn)行總結，評選教育活動(dòng)先進(jìn)班級，表彰學(xué)校孝心教育優(yōu)秀學(xué)生。
三、校級“孝心體驗”活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：出一期“孝心”主題黑板報。（第五周評比）
活動(dòng)一：“感恩一句話(huà)”精美書(shū)簽制作活動(dòng)。（第三周）
根據主題，1—5年級開(kāi)展“三八”節“感恩一句話(huà)”制作精美書(shū)簽活動(dòng)，這一句話(huà)，你可以對媽媽說(shuō)，也可以對老師說(shuō)，用一句話(huà)表達對媽媽、老師節日的問(wèn)候或自己的'幸福、自己的感動(dòng)。（3月4日完成，書(shū)簽讓學(xué)生帶回家）
活動(dòng)二：三、四、五年級——“孝心體驗日記”征文評選。
1、利用雙休日做一件讓母親感動(dòng)的事，根據自己家庭的實(shí)際情況完成。 并寫(xiě)孝心體驗周記，記錄感動(dòng)時(shí)刻。
2、第周6全班交流。第7周每班1人紅領(lǐng)巾廣播交流。
3、每班推薦2篇參加學(xué)校評比，上交時(shí)間：4月1日
四、班級“孝心”體驗活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展“六個(gè)心”孝心教育活動(dòng)。
常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心； 少空談，多幫忙，讓父母省心； 能獨立，表現好，讓父母放心； 求上進(jìn)，愛(ài)學(xué)習，讓父母開(kāi)心； 遇困難，會(huì )溝通，讓父母稱(chēng)心； 遇矛盾，能寬容，讓父母順心。
2、開(kāi)展“三個(gè)一”孝心體驗活動(dòng)。
讀一個(gè)或著(zhù)一部有關(guān)孝心的故事或影片；爭取做一件學(xué)習和生活中幫助同學(xué)、老師的好事；開(kāi)展一次關(guān)于孝心的古詩(shī)詞、弟子歸等誦讀比賽。
五、總結表彰，“孝心標兵”評選活動(dòng)。
1、認真填寫(xiě)每周“孝心行動(dòng)事件表”和“孝心體驗日記”及“孝心禮儀家長(cháng)評價(jià)表”，（每項內容不少于4次）
2、結合校級活動(dòng)內容和班級活動(dòng)內容每班評選10名班級“孝心標兵”，推薦1名校級“孝心標兵”，撰寫(xiě)孝心行動(dòng)事跡，填表貼照櫥窗表彰宣傳，并頒發(fā)獎狀。
3、評選孝心行動(dòng)先進(jìn)班級。程序：自行申報——檢查材料記錄——總結交流
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想：
兒童教育專(zhuān)家郭建國教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人�！币尯⒆訉W(xué)會(huì )感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來(lái)。
二、時(shí)間安排：
20xx年3月1日~3月9日
三、參加活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)過(guò)程及具體要求：
第一階段：尋找體驗，初步感受。讓孩子學(xué)會(huì )感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
活動(dòng)內容：
1、“感恩母親，回報母愛(ài)”倡議書(shū)(周一)通過(guò)陽(yáng)光廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì )父母的辛苦與勞累，從而培養學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫(xiě)父母親情的演講稿，通過(guò)集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛(ài)和父愛(ài)的.偉大。
3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(cháng)所付出的心血，并通過(guò)記錄
單的形式記錄下父母關(guān)愛(ài)自己的感人事件，在班隊會(huì )進(jìn)行交流暢談。
4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實(shí)加強學(xué)生的親情教育，學(xué)校結合“三八”婦女節組織學(xué)生開(kāi)展3-6年級“今天我當家”的征文評比。學(xué)生通過(guò)雙休日當一天家，體會(huì )父母的不易并撰寫(xiě)征文。
第二階段：愛(ài)心行動(dòng)，細化深入教師為學(xué)生創(chuàng )造表達感恩的機會(huì )，讓學(xué)生表達自己的感恩之情。
活動(dòng)內容：“四心”孝敬：“常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當助手，讓父母放心;勤學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦，讓父母開(kāi)心;遇事情，多商量，讓父母稱(chēng)心”。
將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動(dòng)。設計“感謝關(guān)愛(ài)”的活動(dòng)環(huán)節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說(shuō)一句“感恩的話(huà)”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤(pán)香香的菜，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達對父母的感激、孝敬之情�？捎谜掌涗�。
第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動(dòng)內容：各班在對一周活動(dòng)進(jìn)行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學(xué)校廣播站對“最佳孝敬星”作專(zhuān)題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養學(xué)生從小學(xué)會(huì )感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
五、活動(dòng)中的注意事項：
學(xué)生認真填寫(xiě)好“今天我當家”活動(dòng)表，評選出“最佳孝敬星”并按規定時(shí)間上交。
請家長(cháng)3月1~9日讓孩子自行設計“當家一天”的活動(dòng)，家長(cháng)可以給予指導�；顒�(dòng)當天讓孩子記錄下“當家”的情況：包括一天的活動(dòng)時(shí)間、內容，在活動(dòng)中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現等。讓孩子對自己當家情況進(jìn)行自評(陽(yáng)光或拼博)，最后由家長(cháng)評價(jià)。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇10
根據我校的校情和學(xué)情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動(dòng)的切入點(diǎn)，對全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�，并將其作為我校的德育特色工作開(kāi)展，為確�！案卸鹘逃鄙钊肴诵�，取得預期的效果，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目標
1．讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
2．讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3．讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題：
感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
時(shí)間：20xx年11月24日
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
通過(guò)國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，大課間做《感恩的心》手語(yǔ)操，學(xué)“愛(ài)的奉獻”手語(yǔ)操，利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)學(xué)典禮等為陣地，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
第一階段：唱一首歌
全體齊唱《感恩的.心》
第二階段：看一部短片
觀(guān)看《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的感恩教育短片。
第三階段：說(shuō)感恩故事。
�。保晌澹�3）班劉彬說(shuō)說(shuō)感恩父母的故事
�。玻伤模�1）班楊方老師說(shuō)自己的教育故事
�。常匍_(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì )活動(dòng)，倡導每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
第四階段：誦讀感恩經(jīng)典。
第五階段：說(shuō)活動(dòng)體會(huì )。
四、活動(dòng)拓展
以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機，組織一次“感恩”手抄報比賽。
勵志感恩主題活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)背景
為了活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，迎接國際婦女節以及引導廣大同學(xué)對女教師的尊重以及向她們表達深深的敬意，我班開(kāi)展“感恩送祝�！被顒�(dòng)。三八婦女節是每個(gè)婦女神圣的節日，這是對她們工作的肯定和精神上的嘉獎。由于專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，我們的專(zhuān)業(yè)老師基本都是女教師，正是她們每天不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)，才有我們的成績(jì)。在這個(gè)特殊的日子，我們班的.同學(xué)用我們的方式向我們老師獻上深深地祝福和謝意。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日
三、活動(dòng)內容
在活動(dòng)當天向我系班任課的辛勤女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。
四、活動(dòng)準備
1、人員召集：本班30位同學(xué)
2、物品準備：生活委員負責如：康乃馨、賀卡
3、任務(wù)分配：每位老師分配2位代表(再定);代表收集每位同學(xué)對每位老師的祝福和感謝，用賀卡的形式展現在每位老師的面前。
五、活動(dòng)開(kāi)展
全班30名同學(xué)分成10組，每組2名，每組代表我們全班同學(xué)向老師獻上我們的祝福。
若不能當面致謝的老師我們將通過(guò)電話(huà)的方式送上祝福。
六、活動(dòng)安排
團支書(shū)總負責;各位課代表，以及各位班委。
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