幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案（精選12篇）

　　為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 1

　　為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

　　一、應急人員準備

　　1、 成立應急工作組。

　　組長(cháng) ：

　　組員 ：

　　2、實(shí)行首問(wèn)負責制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長(cháng)聯(lián)系等)。

　　二、應急物資準備

　　應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

　　三、應急程序準備

　　1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時(shí)撥打119火警電話(huà)，派專(zhuān)人接應消防車(chē)，警戒火災現常

　　2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應急預案。

　　3、單位領(lǐng)導必須趕赴現場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場(chǎng)集合，根據火災情況有針對性進(jìn)行滅火。

　　4、火場(chǎng)撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時(shí)，果斷采取速戰速決的'滅火戰術(shù)；在火勢大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術(shù)，全力控制火災范圍，等待后援力量。

　　5、在公安消防隊趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導要全力配合，并組織內部力量進(jìn)行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

　　6、火災撲滅后，要組織力量保護現場(chǎng)，特別要注意防止死灰復燃。

　　7、密切配合公安消防等部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察和調查火災原因。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 2

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　小孩不玩火

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解火的用途，知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難。

　　2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志，知道它們的含義，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

　　活動(dòng)準備：

　　1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

　　2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談?wù)劵鸬?用處。

　�。�1）教師出示圖片，觀(guān)察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類(lèi)做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

　�。�2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。

　　2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

　　“剛才，大家說(shuō)了許多火對人類(lèi)的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，誰(shuí)也管不住�！�

　�。�1）觀(guān)察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會(huì )造成火災，會(huì )給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

　�。�2）認識常見(jiàn)的易燃品，了解正確的使用方法。

　　“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ?jiàn)易燃品的認識和正確的存放方法。

　　3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

　　4、總結：

　�。�1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì )引起火災。

　�。�2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 3

　　一、指導思想

　　為切實(shí)履行消防安全主體責任，提升消防安全管理根據上級有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我園消防安全工作認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，大力開(kāi)展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實(shí)，提高我園抵御火災的能力，切實(shí)保護全園師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個(gè)新臺階創(chuàng )造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導

　　建立以園長(cháng)、副園長(cháng)主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：張x

　　副組長(cháng)：王xx

　　成 員： 王xx 劉xx 各班教師

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。

　　三、工作任務(wù)：

　　1、落實(shí)各處室、各班級及學(xué)生寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實(shí)消防安全職責。

　　2、開(kāi)展全園性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災隱患。

　　各處辦、各班級要組織學(xué)習《中華人民共和國消防法》。開(kāi)展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查的消防工作新機制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺賬。

　　3、加強學(xué)校消防設施建設，補充配置相關(guān)消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。

　　4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。

　　園要針對冬春火災的特點(diǎn)，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材撲救初期火災，會(huì )自救逃生，會(huì )組織人員疏散。

　　四、具體措施及時(shí)間安排：

　　3月消防安全知識教育。

　　4月各教學(xué)班組織召開(kāi)消防安全主題班會(huì )，各處室自查責任區消防隱患。

　　5月根據上級要求進(jìn)一步落實(shí)責任，細分工作崗位。

　　6月--7月堅持月查、周查制度到各責任區。

　　五、工作要求：

　　1、園長(cháng)為學(xué)校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的'嚴峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實(shí)加強領(lǐng)導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。

　　2、園消防安全工作領(lǐng)導小組負責對各責任區的消防工作進(jìn)行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結經(jīng)驗，找出差距；對不重視、工作不落實(shí)導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。

　　3、園各處辦、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)目的

　　以“11.9”消防安全活動(dòng)日為契機，以“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進(jìn)行現場(chǎng)教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開(kāi)展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng)，在家長(cháng)、教師的共同引導下，幫助孩子樹(shù)立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛(ài)生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)對象

　　時(shí)間：20xx年11月4日——10日

　　活動(dòng)對象：全體保教人員及全體家長(cháng)和幼兒

　　三、活動(dòng)內容與形式

　　主要內容：

　　幼兒在家庭、幼兒園、戶(hù)外及公共場(chǎng)所如何遠離火災，火災發(fā)生時(shí)面對不同火場(chǎng)如何進(jìn)行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。

　　主要形式：

　　1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的.消防隊員做客幼兒園，進(jìn)行現場(chǎng)教育，觀(guān)看消防視頻，開(kāi)展全園性的火災應急疏散演練活動(dòng)，17個(gè)班全體幼兒教師都參加�；顒�(dòng)以《寶雞幼兒園突發(fā)性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線(xiàn)和程序中的規定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進(jìn)入體內。

　　2.以班為單位，開(kāi)展消防安全集體專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀(guān)生動(dòng)形象的教育實(shí)踐活動(dòng)幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。

　　3. 請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀(guān)學(xué)習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過(guò)直觀(guān)形象、簡(jiǎn)明生動(dòng)的圖片介紹、情境模擬及專(zhuān)業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。

　　4.營(yíng)造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫(huà)冊，向全園教師、幼兒、家長(cháng)宣傳日常生活中的消防安全常識。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.保教辦做好活動(dòng)的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的資料收集。

　　2.各班要高度重視，共同商議，齊心協(xié)力，結合本班實(shí)際情況，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內容和形式，確保本次消防安全教育活動(dòng)周獲得實(shí)效。

　　3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動(dòng)安全順利，達到演練的目的。

　　4.希望全體教師、家長(cháng)共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場(chǎng)的逃生辦法和技能，通過(guò)多種生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象、簡(jiǎn)便易行的辦法和教育實(shí)踐活動(dòng)引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力，這將是幼兒園老師、家長(cháng)送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 5

　　為進(jìn)一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學(xué)生的交通與消防安全意識，保障在校學(xué)生的人身安全，創(chuàng )建平安校園，根據上級指示，我校成立了交通與消防安全專(zhuān)項教育活動(dòng)組織機構，并建立了完善的制度措施，切實(shí)開(kāi)展學(xué)校交通與消防專(zhuān)項整治，特制訂如下方案和工作制度。

　　一、工作目標

　　通過(guò)整治，使學(xué)校周邊交通安全標志進(jìn)一步規范，廣大師生交通安全意識進(jìn)一步增強，增強師生消防安全意識與應急措施，配備相應的消防器材，使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善，確保我學(xué)校、幼兒園安全形勢穩定有序。

　　二、組織機構

　　成立專(zhuān)項教育工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：劉海安；副組長(cháng)：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書(shū)平、趙玉芬、江冰。

　　三、工作內容

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標識，與相關(guān)部門(mén)協(xié)商完善校門(mén)口路邊減速指示標志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，認真落實(shí)。學(xué)校、幼兒園加強消防設備配備，整理學(xué)校、幼兒園現存不安全因素。

　　四、工作措施

　　1、全面排查、加強安檢，切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患。

　　加強對學(xué)校、幼兒園門(mén)前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行安全教育，建立、健全學(xué)生接送制度，并逐一登記，確定責任人。

　　2、注重宣傳，加強教育，提高學(xué)生及家長(cháng)的交通安全意識。

　　學(xué)校要利用多種形式和活動(dòng)對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行面對面教育，有針對性地開(kāi)展交通安全教育，自覺(jué)抵制各類(lèi)交通違法行為，逐步養成良好的交通習慣，提高安全防范意識，維護自身交通安全。

　　3、加強教育，樹(shù)立意識，有效開(kāi)展學(xué)校交通與消防安全專(zhuān)項整治。

　　學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責任人簽訂安全管理責任狀，每周一次講話(huà)，每天一次提醒，利用媒體形式，運用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導小組定期排查、總結安全隱患，制訂相應方案，不斷努力，預防安全事故。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生、維護安全的.大局出發(fā)，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進(jìn)一步提高認識，集中時(shí)間、集中力量，狠抓各項措施落實(shí)，確保取得實(shí)效。

　　2、加強督導，推進(jìn)工作。強化對整治工作的督導檢查，及時(shí)發(fā)現和解決整治過(guò)程中遇到的問(wèn)題，加大宣傳力度，動(dòng)員學(xué)校（園）師生和群眾對交通安全管理進(jìn)行監督，促使整治工作順利推進(jìn)。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 6

　　一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的.實(shí)施此次演練活動(dòng)。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：

　　1、時(shí)間：20xx年10月13日

　　2、地點(diǎn)：中心幼兒園

　　3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達室準備哨子

　　3、保健人員：準備好急救藥品

　　四、現場(chǎng)人員分工：

　　1、總指揮：副總指揮：

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)密切關(guān)注演習情況，幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

　　3、報警員：保健員

　　4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告總指揮演練程序：

　�。�1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　�。�2）帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。

　�。�3）來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數。

　　在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點(diǎn)人數上報。

　　活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 7

　　一、演練目的：

　　安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線(xiàn)路，以到達在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的'實(shí)施此次演練活動(dòng)。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加職員：

　　1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。

　　2、地點(diǎn)：中心幼兒園。

　　3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。

　　三、活動(dòng)預備：

　　1、濕毛巾每人一條。

　　2、傳達室預備哨子。

　　3、保健職員：預備好急救藥品。

　　四、現場(chǎng)職員分工：

　　1、總指揮：xx，副總指揮：xx。

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)密切關(guān)注演習情況，幫助現場(chǎng)職員進(jìn)行疏散。

　　3、報警員：保健員。

　　4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現題目及時(shí)報告總指揮演練程序：

　�。�1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　�。�2）帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，依照疏散線(xiàn)路有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。

　�。�3）來(lái)到操場(chǎng)上，盤(pán)點(diǎn)幼兒人數。在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結束后盤(pán)點(diǎn)人數上報。

　�。�4）活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 8

　　活動(dòng)目標：

　　1．了解安全出口等常見(jiàn)的緊急疏散指示標志的作用。

　　2．掌握簡(jiǎn)單基本的自救逃生方法，提高自我保護能力

　　3．懂得遇到事情要沉著(zhù)以對。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　掌握簡(jiǎn)單的自救逃生方法。

　　活動(dòng)準備：

　　濕毛巾和簍子人手一份、ppt課件、相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻、迷宮房逃生走圖（大圖噴繪）、“著(zhù)火了怎么辦”圖譜、安全標志圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放動(dòng)畫(huà)，激發(fā)興趣。

　　小朋友，老師帶來(lái)了一段視頻，現在就請小朋友一起來(lái)看看，發(fā)生了什么事情？（看視頻）小朋友看到了什么？為什么會(huì )爆炸？（煤氣泄漏）你怎么知道的？（爸爸聞到了煤氣味）媽媽一打開(kāi)門(mén)以后發(fā)生了什么事情？（煤氣爆炸了）因為煤氣著(zhù)火了引起了爆炸。

　　二、完整欣賞，仔細講述。

　　1、他們家發(fā)生了火災，后來(lái)又怎么樣了呢？請小朋友仔細看后面的視頻。

　　2、你看到了什么？（孩子自由說(shuō)，路人打電話(huà)、樓梯逃下來(lái)、消防員叔叔來(lái)了等）。

　　三、分段觀(guān)看，繼續講述。

　　1、小朋友有沒(méi)有看清楚是誰(shuí)打的電話(huà)？（播放分第一段）（路上的人）聽(tīng)到報警后消防員叔叔是怎么做的（穿上消防服、開(kāi)著(zhù)消防車(chē)、迅速趕到火災現場(chǎng)）樓道里的人是怎么做的呢？（從樓梯逃下來(lái)了）這時(shí)候能不能走電梯呢？（不能）

　　2、他們一家人又是怎么做的呢？我們再看一段視頻。（播放分第二段）你們說(shuō)一說(shuō)，他們也想往外逃，這時(shí)發(fā)生了什么事？（門(mén)被堵�。┧麄兌愕搅四睦铮ㄔ∈遥┧麄冊谠∈矣质窃趺醋龅�？（濃煙有毒，捂著(zhù)口鼻，互相鼓勵，要堅持住。）

　　3、這時(shí)火勢越來(lái)越大，整個(gè)大樓里的人都逃不出去了，怎么辦呢？（播放分第三段）看他們是怎么做的``？（大聲呼救等待救援最后在消防員的幫助下，他們成功撤離火災現場(chǎng)學(xué)說(shuō)大聲喊消防員的話(huà)）

　　四、創(chuàng )編兒歌，火災逃生。

　　1、現在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)著(zhù)火了應該怎么辦？（出示圖譜）

　�。�1）著(zhù)火了，怎么辦？

　�。�2）撥電話(huà)，119。

　�。�3）濕毛巾，捂口鼻。

　�。�4）走樓梯，彎腰行。

　�。�5）看標識，快撤離。

　�。�6）走不出，關(guān)緊門(mén)。

　�。�7）不跳樓，大聲喊。

　�。�8）不要慌，等救援。

　　小朋友說(shuō)到就貼。說(shuō)到濕毛巾捂口鼻，我們來(lái)做一做，濕毛巾要怎么折？（出示圖片）說(shuō)到標識，出示三個(gè)板子，認識標志，每一個(gè)標志里都有一個(gè)箭頭，按箭頭的方向逃離。

　　2、剛才小朋友說(shuō)的真好，老師把小朋友剛才說(shuō)的編成了一首兒歌，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。幼兒表演。

　　五、迷宮逃生，尋找出口。

　　1、懂得了逃生的知識，遇到了火災，我們就能想辦法，快撤離（出示迷宮圖）這里是一個(gè)著(zhù)火的現場(chǎng)，你能看懂這張圖嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　2、著(zhù)火了，我們按照安全標志進(jìn)行撤離，看看我們可以怎么走？（鼠標指）這個(gè)地方走不通，我們按照箭頭指的方向，小朋友有沒(méi)有看清楚呢？我們一起來(lái)試試看。

　　六、總結提煉，模擬演練。

　　1、小朋友排好隊，跟著(zhù)老師，小朋友在逃離的時(shí)候不要擁擠，一個(gè)跟好一個(gè)（放警笛）孩子們著(zhù)火了，我們趕快撤離。

　　2、剛才我發(fā)現有的小朋友沒(méi)有跟好老師，已經(jīng)跟到別的地方去了，我們再來(lái)試一試。我們已經(jīng)安全撤離了，我們把這些安全知識告訴別的小朋友吧。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 9

　　我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開(kāi)展“119”消防日——“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：

　　一、活動(dòng)主題：

　　查火災隱患，保家校平安

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過(guò)逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線(xiàn)。

　　2、提高小朋友的自救能力。

　　三、活動(dòng)內容：

　　1、消防知識競賽。

　　2、各班進(jìn)行消防知識教育課。

　　3、觀(guān)看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。

　　4、消防演習。

　　5、消防知識展覽

　　四、活動(dòng)準備：

　　橫幅、各種消防知識、消防展板

　　五、活動(dòng)時(shí)間和負責人員：

　　1、中、大班消防知識競賽

　　2、各班消防知識教育課

　　4、消防演習

　　5、消防知識展覽

　　6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.明確職責

　　為了消防宣傳日活動(dòng)的`開(kāi)展，幼兒園由園長(cháng)任組長(cháng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng )建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。

　　2.查改到位

　　在安排專(zhuān)項檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3.宣傳到位

　　發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長(cháng)和教職工發(fā)送信息，增強家長(cháng)及師生消防意識。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)目標

　　1.了解基本的消防知識，學(xué)習火災中簡(jiǎn)單的自救方法。

　　2.樹(shù)立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。

　　二、活動(dòng)準備

　　圖片、電視、安全出口、消防車(chē)聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗，且知道自己家的住址。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，引出問(wèn)題

　　師：發(fā)生了什么事？垃圾筐著(zhù)火了，怎么辦？

　　教師利用圖片和繪畫(huà)的形式記錄幼兒的回答。

　　幼：用水潑。

　　幼：用腳踩。

　　幼：用石頭壓。

　　幼：用鏟子拍。

　　分析：大班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。

　　2.教師放映大火的錄像，討論著(zhù)火了怎么辦

　　(1)鼓勵幼兒積極回答問(wèn)題，利用圖片的'形式記錄幼兒的回答

　　報警：火警電話(huà)119。

　　用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

　　把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶(hù)逃生。

　　用滅火器滅火。

　　一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，不能擁擠下樓。

　　分析：在活動(dòng)前豐富幼兒的感知經(jīng)驗，創(chuàng )設相應的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動(dòng)中才能積極思考，積極回答問(wèn)題。

　　(2)引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做

　　教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說(shuō)出家庭住址。

　　為什么要用濕毛巾捂住口鼻？

　　小朋友為什么要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走？

　　3.逃生演習

　　告訴幼兒：現在我們要進(jìn)行一個(gè)逃生演習。

　　情境：警報拉響。教師表現慌張，說(shuō)：小朋友不好了，幼兒園著(zhù)火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。

　　提醒幼兒不要害怕，引導幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來(lái)到院中安全的地方，教師清點(diǎn)人數，總結逃生中出現的問(wèn)題。

　　分析：幼兒通過(guò)親身體驗逃生的過(guò)程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護意識。

　　四、活動(dòng)延伸

　　一次活動(dòng)可能不會(huì )達到明顯效果，在其他有關(guān)活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中，可以繼續滲透防火逃生教育和練習。

　　五、活動(dòng)評價(jià)

　　防火逃生意識要從小培養，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動(dòng)結合幼兒的實(shí)際需求，利用多種手段教學(xué)，使幼兒感受到了火災的危害，同時(shí)，也使幼兒了解到簡(jiǎn)單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利于幼兒的長(cháng)遠發(fā)展。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 11

　　為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據區教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保11.9消防宣傳日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

　　一、組織機構：

　　消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：各班主任

　　二、活動(dòng)主題：

　　消防在我心中

　　三、活動(dòng)內容：

　　開(kāi)展好六個(gè)一活動(dòng)，即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì )、上一堂消防安全知識主題班會(huì )課、觀(guān)看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次消除在你身邊的火災隱患消防安全專(zhuān)項檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。

　　四、具體安排：

　　1、11月進(jìn)行消除在你身邊的火災隱患消防安全專(zhuān)項檢查活動(dòng)，召開(kāi)領(lǐng)導小組和工作小組會(huì )議，學(xué)習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。

　　2、召開(kāi)全體教職工會(huì )議，學(xué)習上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。

　　3、營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過(guò)張貼消防宣傳標語(yǔ)，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì )，宣傳消防知識，各班利用櫥窗及黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的'針對性、知識性和趣味性。

　　4、學(xué)校組織11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)。

　　5、安保處組織各班上好消防安全知識主題班會(huì )和觀(guān)看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

　　五、每學(xué)期開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)：

　　1、學(xué)校以普及消防安全知識、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò )、宣傳窗、校訊通等媒體集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

　　2、大力倡導、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會(huì )的消防宣傳教育，努力形成教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )的良好氛圍。

　　3、充分利用各種社會(huì )宣傳資源開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。

　　4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開(kāi)展消防安全七個(gè)一宣傳教育活動(dòng)：

　�。�1）開(kāi)展一次消防安全教育課。

　�。�2）開(kāi)展一次逃生疏散演練。

　�。�3）開(kāi)設一次消防主題班會(huì )。

　�。�4）設計一期消防主題黑板報。

　�。�5）懸掛一條消防宣傳橫幅。

　�。�6）組織學(xué)生寫(xiě)一篇家庭消防安全作業(yè)。

　　5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設施性能，學(xué)會(huì )使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

　　六、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患：

　　1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查的`基礎上，再次組織力量開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

　　2、邀請消防部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學(xué)、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

　　3、堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗室、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室等人群集中場(chǎng)所的消防設施設備是否齊全有效。徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗室、微機室、開(kāi)水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

　　4、注重對排查出來(lái)類(lèi)隱患全面整改。做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實(shí)，確�；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。

　　幼兒園開(kāi)學(xué)消防安全主題策劃活動(dòng)方案 12

　　一、活動(dòng)目標：

　�。�1）通過(guò)消防隊員各項現場(chǎng)展示活動(dòng)，讓幼兒初步了解防火滅火相關(guān)知識，學(xué)習防火滅火的正確方法；

　�。�2）通過(guò)與消防隊員的近距離接觸，增強幼兒對消防工作的認識，培養幼兒熱愛(ài)、尊敬消防隊員的情感。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

　　3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。

　　4、活動(dòng)準備：

　�。�1）提前與消防支隊相關(guān)部門(mén)銜接工作；

　�。�2）班級提前進(jìn)行關(guān)于消防知識的.資料收集和學(xué)習；

　�。�3）提前做好活動(dòng)方案，進(jìn)行各部門(mén)工作安排（準備串詞、編排舞蹈、制作橫幅、大紅花、班牌）；

　�。�4）場(chǎng)地準備：提前懸掛橫幅、劃分班級區域、準備消防演練物品、布置展板（消防支隊提供，可否提前把展板送到，好向家長(cháng)宣傳）。

　　5、安全預案：

　�。�1）入場(chǎng)時(shí)間9：20~9：50。2、3樓班級9：20~9：35下樓，4、5、6樓班級9：35~9：50下樓。大大班走轉轉樓梯，中班走主樓梯，大班2、4樓班級走主樓梯，3、5樓班級走轉轉樓梯。半個(gè)小時(shí)時(shí)間各班陸續入場(chǎng)，有效緩解樓道擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；

　�。�2）教育幼兒注意上下樓道的安全，不推不擠，排隊入、退場(chǎng)。教育大大班幼兒正確提椅子，防止被絆倒。中、大班由生活老師統一提前把椅子提下來(lái)；

　�。�3）幼兒座位離演練場(chǎng)地應保持安全距離；

　�。�4）保持會(huì )場(chǎng)秩序，互動(dòng)環(huán)節時(shí)，幼兒應在指定區域活動(dòng)，不能擁到中間表演區域，避免發(fā)生意外；

　�。�5）班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；

　�。�6）活動(dòng)結束時(shí)組織幼兒有序退場(chǎng)，按樓層低到高的順序退場(chǎng)。

　　6、活動(dòng)流程：

　�。�1）活動(dòng)正式開(kāi)始前，消防隊員站展板側，各班老師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)、了解展板內容，消防隊員做講解；

　�。�2）消防隊員退場(chǎng)到閱覽室候場(chǎng)，主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，引出活動(dòng)主題，宣布活動(dòng)開(kāi)始，播放進(jìn)行曲，消防隊員排隊踏步入場(chǎng)；

　�。�3）消防隊員代表講話(huà)，集體展示團隊風(fēng)采（由消防隊員自行確定，3~5分鐘），目的是讓幼兒對消防隊員產(chǎn)生崇敬、仰慕之情；

　�。�4）消防隊員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）；

　�。�5）現場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答（師幼問(wèn)，消防隊員答；反之同理）；

　�。�6）幼兒向消防隊員獻大紅花；

　�。�7）全場(chǎng)齊唱：幸福拍手歌

　�。�8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;

　�。�9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節目）；

　�。�10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style，在歡樂(lè )的舞蹈《歌聲與微笑》中結束活動(dòng)。

　�。�11）幼兒退場(chǎng)，撤場(chǎng)地。